幼兒園親子活動方案

時間：2022-07-09 10:46:45 方案我要投稿

幼兒園親子活動方案集合15篇

　　為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的幼兒園親子活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園親子活動方案集合15篇

幼兒園親子活動方案1

　　【活動目的】

　　1、在與家長配合操縱運(yùn)動中體驗親子運(yùn)動的興趣，增長幼兒對操縱運(yùn)動及親子運(yùn)動的愛好。

　　2、勉勵幼兒勇敢負(fù)擔(dān)使命，盡力和家長一路完成操縱運(yùn)動。造就幼兒的義務(wù)心及對一件事或一次運(yùn)動的對峙性。

　　3、開辟思緒、引發(fā)幼兒勇敢締造，創(chuàng)造種.種百般舉行游戲的要領(lǐng)。并在與家長、同硯的配合游戲中進(jìn)一步體驗團(tuán)體運(yùn)動的興趣。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　(請將質(zhì)料于周四上午帶來)

　　每個家庭預(yù)備一只舊童襪(沒有洞的)，一小袋米或豆子(最很多多少一點(diǎn))，3-5根牛筋，針和線。

　　【活動要領(lǐng)】

　　(請不要提前做好)

　　家長與幼兒互助先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向轉(zhuǎn)過來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，末了用針錢縫口，一個米球就做好了。

　　【活動過程】

　　一、經(jīng)由過程游戲引起幼兒對米球的愛好。

　　二、幼兒園教案出示做米球的質(zhì)料，開導(dǎo)幼兒猜一猜：米球是奈何做出來的。

　　1、小朋友，你們看這是什么?

　　2、你知道它是怎么做出來的嗎?

　　3、讓幼兒本身著手試一試。(家長不幫助)

　　4、請個體幼兒說一說：你碰到了什么艱苦?什么處所做欠好?

　　三、快活米球，幼兒與家長配合完成。

　　在此歷程中由家長憑據(jù)幼兒的本領(lǐng)讓幼兒負(fù)擔(dān)部門事情

　　1、將米或豆子裝入襪子中

　　2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向轉(zhuǎn)過來，用牛筋扎緊，再反向包一次

　　3、末了用針錢縫口，一個米球就做好了

　　四、米球游戲

　　1、幼兒園教育隨筆由幼兒和家長分組自由游戲

　　2、請幼兒將本身的游戲先容給各人

　　3、疏散自由游戲，體驗親子運(yùn)動的興趣。

幼兒園親子活動方案2

　　活動主題：

　　“我運(yùn)動、我健康、我快樂”

　　活動理念：

　　參與第一，比賽第二;運(yùn)動體驗，親情互動

　　活動目標(biāo)：

　　1、全體幼兒能愉快地參加各項體育競賽活動，培養(yǎng)體育鍛煉的興趣以及在體育運(yùn)動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，經(jīng)得起挫折的良好心理素質(zhì)。

　　2、幫助家長進(jìn)一步了解自己的孩子，增進(jìn)其親子關(guān)系，通過家長的榜樣作用，幫助孩子形成良好規(guī)則意識。

　　3、通過商討、策劃、組織運(yùn)動會，提高小班年級組全體教師的合作、組織、協(xié)調(diào)能力。

　　4、通過運(yùn)動會的前期準(zhǔn)備和運(yùn)動會的開展，使家園密切配合與溝通，起到家園共育的作用。

　　活動時間：

　　20xx年11月待定

　　活動地點(diǎn)：

　　湖南大學(xué)幼兒園大操場

　　參加人員：

　　小、托班年級組全體幼兒、家長、教師

　　活動要求：

　　1、每個家庭至少一位家長(幼兒的爸爸或媽媽)參加，如父母有特殊情況不能參加時可委托其他家庭成員參加，但必須是年輕人，從安全考慮，歡迎幼兒的祖父母或外祖父母觀看比賽，但謝絕參賽。

　　2、所有家長、孩子、老師一律穿運(yùn)動鞋參加活動，各班自行統(tǒng)一家長、孩子、老師的服裝。

　　3、會前通過多種方式讓家長、孩子熟悉活動程序以及比賽項目和規(guī)則。

　　活動安排：

　　(一)開幕式

　　1、幼兒入場

　　(1)入場：以班級為單位，各班級在操場四角候場區(qū)排好隊列(小一、小二、小三、小四呈四角交叉狀入場)，然后再托班入場。小一、小二、小三、小四班分別由家長站成兩排拉直“扭扭布”，幼兒一個接一個從“扭扭布”上爬過去站隊。托班由家長牽手入場，經(jīng)過主席臺，最后站在面對主席臺的左手邊。入場完畢后幼兒班家長全部退場。

　　(2)開幕式：到達(dá)表演區(qū)后，依次“升國旗、奏國歌(請大班孩子現(xiàn)場升旗)→“聆聽家長代表講話”→“園長講話”→律動表演《扭扭體操》→家長上場找自己的孩子。

　　(3)退場：托班幼兒、家長退場→小三班、小四班幼兒和家長退場→小一班、小二班幼兒和家長退場。

　　托班親子活動方案三

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

　　2、讓寶寶和父母的記憶中都留下十分美好的回憶，體驗親子游戲帶來的快樂。

　　二、活動流程：

　　1、“愛我你就親親我”開場

　　“愛我你就親親我”家長和自己的寶寶跟著音樂抱一抱，親一親。

　　“歡樂蹦蹦跳”

　　播放本學(xué)期晨操音樂，孩子和父母在教師的帶領(lǐng)下，一起學(xué)做托班早操。

　　2、游戲伴我行

　　分班級表演游戲

　　親子游戲：

　　A、親子游戲——羊角球

　　適合年齡：2~3歲兒童

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)親子之間的情感，營造和諧的家庭氣氛。

　　游戲玩法：寶寶坐在羊角球上，手抓羊角，一位家長彎腰抓住羊角，口令開始，利用球的彈力家長帶領(lǐng)寶寶一起往終點(diǎn)跳。

　　B、毛毛蟲

　　玩法：(1)將海綿墊鋪成小路。一位家長坐在海面墊上，雙腳并攏向前，寶寶坐在家長腿上，口令開始，家長用手部的力量支撐身體往前曲腿前進(jìn)。

　　C、小腳踩大腳。

　　玩法：孩子的雙腳脫去襪子，站在一位家長的雙腳上，聽口令從起點(diǎn)開始跑到終點(diǎn)，先到者贏。

　　D、親子過小河。

　　玩法：前面是一條小河，要過河就要自己鋪“石頭”，一位家長抱著寶寶站在預(yù)先鋪好的海面墊上，口令開始，家長把手里的海綿墊向前扔作為過河的石頭，踩到石頭上面，回過身去撿剛踩過的那塊“石頭”繼續(xù)往前扔，距離不能太遠(yuǎn)，要真好能踩到。以此類推直到終點(diǎn)。

　　3、放風(fēng)箏活動(時間安排：10：30

　　事先請家長帶好風(fēng)箏，在放風(fēng)箏活動中，請寶寶一起和爸爸媽媽放風(fēng)箏，體驗和爸爸媽媽一起游戲的快樂。同時，請寶寶說說你放的是什么風(fēng)箏?說說你看見天空中有什么風(fēng)箏?

　　4、親子自助餐活動

　　A、事先請父母為孩子帶好自助餐(面包、餅干、水等食品)

　　B、在餐前請寶寶用濕的紙巾擦干凈小手，家長提醒垃圾不要亂扔，放在預(yù)先準(zhǔn)備的馬甲帶，培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

　　C、家長有意識地將自己帶的食品鼓勵孩子一起和同伴分享，體驗與同伴一起分享食品的快樂。

幼兒園親子活動方案3

　　猜爸爸媽媽（４－６歲）

　　目標(biāo)：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。

　　準(zhǔn)備：小椅５－６把，蒙眼巾５－６條。

　　玩法：幼兒５－６人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

　　注意：

　　１：猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。

　　２：猜對時可由父母對孩子做親昵的動作，以表示獎勵。

　　大西瓜、小西瓜（５－６歲）

　　目標(biāo)：增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。

　　玩性：家長和孩子面對面站立，家長說："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢。家長說："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯者淘汰，最后未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換角色進(jìn)行。

　　注意：

　　１：此游戲也可由主持人發(fā)出信號，家長和孩子一起做。

　　２：可別選一些詞語，如高、矮、胖、瘦來進(jìn)行這種游戲。

　　小雞出殼（2.5-3歲）

　　一、游戲?qū)ο螅?.5-3歲幼兒及其父母。

　　二、游戲目的：培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　三、游戲材料：大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　四、游戲方法：讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起！”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　傳達(dá)室動作（４－６歲）

　　目標(biāo)：體會親子共同游戲時的平等，和諧的愉悅。

　　過程：父母孩子圍坐在一起，由一人做一個動作如拍肩，每二個人跟做此動作，當(dāng)?shù)诙䝼€人做完后，第一一個有接著做其它動作，第三人跟第二人傳的拍肩的動作，看能傳多久動作不斷。

　　注意：

　　１：至少三人參加此游戲，所傳動作最好是手上動作。

　　２：做傳的動作前雙手合拍一次，保持拍手兩個重復(fù)動作的節(jié)奏，速度由慢到快，初玩時可將所傳動作做幾遍才換。

　　毛毛蟲（4至6歲）

　　準(zhǔn)備小呼拉圈兩個，每個家庭派出一個小孩和兩個大人，三人排成一列縱隊，第一個圈套在前面兩人身上，第二個圈套在后兩人身上，比比哪組跑完規(guī)定路線，為了增加難度，可在路線上設(shè)置獨(dú)木橋、山洞等障礙物。

　　活動一：踩氣球

　　利用資源：水池

　　參加對象： 10個大班家庭

　　目標(biāo)： ①鍛煉幼兒小腿肌肉； ②培養(yǎng)幼兒勇敢精神和合作能力。

　　準(zhǔn)備：氣球若干、氣筒10只、毛巾若干、塑料筐20只

　　玩法：

　　一、活動身體：重點(diǎn)腳及小腿按摩。

　　二、吹氣球：母（父）子合作吹氣球，在規(guī)定時間內(nèi)比一比，哪個家庭吹得多。（讓幼兒數(shù)數(shù)，比較，給最多家庭發(fā)一樣小獎品）

　　三、水中踩氣球：

　　1、把氣球仍進(jìn)水池里：母（父）子比賽，看誰仍得遠(yuǎn)。

　　2、踩氣球：母（父）子在水中踩氣球，數(shù)一數(shù)，踩破了幾只氣球？

　　四、放松身體：用毛巾擦小腿，母（父）子互相交流。

　　建議：為幼兒準(zhǔn)備好更換的褲子。

　　活動二：摘果子

　　利用資源：大樹

　　參加對象：個中班家庭

　　目標(biāo)：

　　1、練習(xí)向上跳躍的動作。

　　2、通過練習(xí)發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性和動作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：自制水果若干掛在樹枝上，略高于幼兒、家長一手臂。籃子20只。

　　玩法：

　　一、活動身體：重點(diǎn)下肢運(yùn)動

　　二、摘果子：

　　1、看一看樹上有什么果子？

　　2、按家長的要求摘不同數(shù)量、不同的果子。

　　3、母（父子）子一起摘果子。在規(guī)定時間內(nèi)比賽哪個家庭摘得最多。

　　三、數(shù)果子：數(shù)一數(shù)誰摘得多，一共摘了多少只。

　　建議：教育幼兒愛護(hù)樹木，不拉樹枝。

幼兒園親子活動方案4

　　活動時間：20xx年10月30日（星期日）

　　早上8：30—10：00（1小時30分鐘）

　　目的活動：

　　促進(jìn)幼兒與家長之間的密切配合，增進(jìn)彼此之間的感情。

　　活動過程：

　　一：開場白：

　　生命在于運(yùn)動！在這快樂的日子里，我們幼兒園小朋友迎來了第一次親子運(yùn)動會。而這天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友，你們說是誰呀？（對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。）那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來！在比賽的開始，先讓我們一齊來為自我加加油吧！（鼓氣勢：嘿嘿嘿，我最棒！）看來小朋友們對這次比賽十分有信心，讓我們賽出友誼，賽出精神。

　　二：下面進(jìn)入我們的親子游戲環(huán)節(jié)。

　　1、游戲名稱：活板橋

　　游戲玩法：

　　游戲分兩比較賽，每隊相同人數(shù)。

　　每個家庭兩塊紙板，家長移動紙板，幼兒交替在板上跳，繞過終點(diǎn)線再和家長一齊跑回原地，最快送完為獲勝者。

　　游戲規(guī)則：

　　前進(jìn)時腳不離紙板。

　　2、二人三足

　　游戲玩法：參賽隊用帶子把大人和孩子相鄰的一條腿綁在一齊，站在起跑線后，聽到口令，一齊跑向終點(diǎn)，然后回到，先回到終點(diǎn)的為勝利者。

　　3、游戲名稱：踩氣球。

　　游戲玩法：

　　家長背著孩子為一組，家長腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組為勝利者。

　　4、小樹熊

　　幼兒抱在家長的腳上，用繩子捆好，站在起跑線上，聽到口令，家長和孩子一齊跑，繞過彎處，之后往回跑，誰先跑到終點(diǎn)誰就是勝利者。

　　5、打保齡球

　　游戲準(zhǔn)備：礦泉水瓶2個，球2個

　　游戲玩法：幼兒在指定地位，用力推動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。然后同家長跑回起點(diǎn)就算贏。

　　6、運(yùn)西瓜

　　游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子若干、大的可樂瓶5個。

　　游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路回到，誰最快回來的那組為勝。

　　7、袋鼠跳

　　游戲玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，首先讓幼兒穿著米袋扮鼠跳到轉(zhuǎn)彎處，然后同家長一齊走回來，先到的為勝利者。

　　8、推小球

　　家長把球推到轉(zhuǎn)變彎處，然后幼兒把球推回起點(diǎn)就算勝利者。

　　9、夾球跑

　　游戲玩法：幼兒抱球從起點(diǎn)跑至終點(diǎn)，將球交給家長。家長將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。如球掉需撿回球夾住，繼續(xù)走。

　　10。快樂一家人

　　游戲規(guī)則：孩子投球，爸爸拿桶子接球，媽媽指導(dǎo)投中1個后，爸爸媽媽孩子回到，以先回到到起跑線者為勝。

　　三：結(jié)束語指導(dǎo)

　　在歡樂的氛圍中，我們的活動也該結(jié)束了。透過這次親子運(yùn)動會，我們的感觸必須都很深。小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的用心合作精神。我想說“小朋友真棒！大朋友更棒！”其實比賽的結(jié)果并不重要，重要的是這天大家都很快樂，最后祝小朋友們健康成長，祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠(yuǎn)快樂！

幼兒園親子活動方案5

　　活動前期：

　　活動人員：

　　全體幼兒、家長、老師

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園各班活動室內(nèi)及園外操場

　　活動組織者：

　　機(jī)關(guān)幼兒園全體教職員工

　　活動時間：

　　定于20xx年12月24日上午8:00開始入園參與游藝活動，幼兒分年齡組分批入園。

　　大班8:00——8:30

　　中班8:30——9:00

　　小班9:00——9:30

　　由于全園教職員工都要參與組織活動，游藝活動當(dāng)天幼兒都不在園就餐，校車不運(yùn)行，請家長朋友們妥善做好安排(下午休息)，謝謝支持!

幼兒園親子活動方案6

　　一、活動主題：我運(yùn)動我健康我快樂

　　二、活動時間：20xx年X月XX日上午08：00--11：00

　　三、活動地點(diǎn)：中心幼兒園內(nèi)

　　四、活動目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好，讓孩子體驗運(yùn)動的快樂和競爭的樂趣。

　　2、激發(fā)孩子的運(yùn)動潛能，樹立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，體驗勝利的愉悅。

　　3、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣，達(dá)到家園共育的目的。

　　五、活動原則：

　　1、安全第一，保證每一個孩子的安全。

　　2、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂，實實在在為孩子、為家長服務(wù)。

　　六、活動準(zhǔn)備：

　　1、幼兒園環(huán)境及會場布置

　　2、音響（運(yùn)動員進(jìn)行曲）

　　3、游戲道具、獎品

　　七、人員安排：

　　總裁判：黃 XX（負(fù)責(zé)人員和物資的總協(xié)調(diào)、流程總把控、意外事情處理、授獎等。）

　　副總裁判：李 XX（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準(zhǔn)時到位，負(fù)責(zé)展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準(zhǔn)備。推進(jìn)活動的順利進(jìn)行，組織授獎。）

　　活動主持人：劉XX（主持活動流程，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）

　　音響設(shè)備：沈XX（負(fù)責(zé)音響設(shè)備及所有音樂的播放）

　　會場布置：程 X 陳怡然（負(fù)責(zé)會場的環(huán)境布置）

　　門衛(wèi)安全：鄭XX（防止活動中孩子單獨(dú)出園，不是本園家長擅自出入幼兒園。）

　　記錄員：李XX

　　裁判員：程XX

　　各班負(fù)責(zé)人：各班班主任及教師（負(fù)責(zé)各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）

　　場地次序維護(hù)：黃XX 屈XX 沈XX

　　八、活動流程：

　　1、運(yùn)動會開幕式

　　（1）主持人宣布——親子趣味運(yùn)動會開幕

　　（2）園長致開幕詞

　　2、師幼舞動健康（節(jié)目表演）

　　（1) 教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》

　　（2) 舞蹈《春曉》

　　（3）舞蹈《牛奶歌》

　　3、進(jìn)行家庭趣味親子運(yùn)動

　　4、運(yùn)動會閉幕

　　說明事項：

　　1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

　　2、各班級教師管理好本班幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

　　3、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。

　　競賽規(guī)程

　　一、比賽時間：20xx年X月30日上午（星期五）

　　二、比賽地點(diǎn)：中心幼兒園活動場地

　　三、比賽項目：（規(guī)則見后）

　　四、比賽辦法：

　　1．比賽時間安排： 20xx年X月30日上午

　　2．本次比賽以參與性和趣味性為主，體現(xiàn)鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，增強(qiáng)家園，親子交流，因此各項目不設(shè)預(yù)賽和決賽，均以成績決定名次。

　　運(yùn)球走（中班）

　　材料準(zhǔn)備：乒乓球8個、乒乓球板8個和塑料瓶蓋 8個

　　游戲玩法：各班選4組家庭，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

　　游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球。（道具中一班準(zhǔn)備）

　　投籃高手（中班）

　　目標(biāo)：學(xué)會投準(zhǔn)發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性。

　　玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2、3米的間距，孩子一邊準(zhǔn)備若干沙包，家長一邊準(zhǔn)備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)，孩子把手里的沙包投到家長的籃筐里。

　　規(guī)則：家長可以自由調(diào)節(jié)籃筐，但雙腳不能越線。分兩組進(jìn)行，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名。（道具中一班準(zhǔn)備）

　　袋鼠接力（中班）

　　游戲準(zhǔn)備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面

　　游戲方法：各班選4組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊，每隊分A、B為兩小，面對面站在起跑線后，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝，幼兒站在口袋中手舉小紅旗。游戲開始，家長用雙手提著袋口，兩人一同蹦向隊友，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進(jìn)行。最后一組將小紅旗交到裁判手中，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準(zhǔn)備）。

　　游戲規(guī)則：

　　1、起跳前不能超過線。

　　2、家長雙手提著袋口不能丟。

　　球球樂（中班）

　　游戲準(zhǔn)備：乒乓球70個，小紙箱2個，塑料大筐1個，塑料大筐2個

　　游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線，一條為起點(diǎn)，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點(diǎn)，終點(diǎn)線前1米處放兩張桌子，桌上放一個小紙箱。各班選3組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處，家長站在終點(diǎn)線外，幼兒上跑道后自己的'家長才可站到終點(diǎn)線。

　　游戲開始：第一個小朋友迅速數(shù)10個乒乓球裝進(jìn)塑料筐，并快速向送家長跑去，跑到家長跟前時家長從塑料筐中取乒乓球往桌子上扔，盡量讓彈起的乒乓球彈進(jìn)本隊的紙箱里。待框里乒乓球彈完后，由幼兒將框送回去，交給由下一個幼兒繼續(xù)依次進(jìn)行。最后以先扔完手中乒乓球的隊的時間為結(jié)束時間，由裁判數(shù)各班紙箱里的乒乓球，以箱內(nèi)球多的一隊為勝。

　　規(guī)則：

　　1、乒乓球要朝桌子上拋，彈起后進(jìn)箱方可。

　　2、必須一個球一個球的扔。

　　3、小朋友自己數(shù)，超過10個裁判拿掉，不足不提醒。（道具中二班準(zhǔn)備）

　　甜蜜滿口香（小班）

　　游戲規(guī)則：家長與幼兒并排站于場地一端起始線后。比賽開始，幼兒從起點(diǎn)牽引著蒙著眼睛的家長，來到終點(diǎn)后協(xié)助家長坐在椅子上，并取一塊桌上的蛋糕喂給家長吃，誰最先吃完誰最勝利，家長不許幫助。注:每組有一位老師負(fù)責(zé)戴上眼罩，并檢查遮避性，用兩塊兩眼罩輪流使用，保證效率與公平。

　　人數(shù)：各班4組家庭，每組4對親子(一大一小)，共計2組。每小組取兩個優(yōu)勝獎，共計四個獎品。

　　材料準(zhǔn)備：跑道、眼罩4個，鮮奶蛋糕8塊，椅子4 把。（道具小一班準(zhǔn)備）

　　企鵝家家樂（小班）

　　活動目標(biāo)：訓(xùn)練孩子動作的協(xié)調(diào)性和控制能力，培養(yǎng)父母孩子之間的協(xié)調(diào)性。

　　游戲方法：孩子扮演小企鵝站在前面，面朝家長，雙腳踩在家長的腳上，雙手抱住家長。家長扮演企鵝媽媽或爸爸站在后面，并在事前準(zhǔn)備好的道路上向前走。誰先在最短的時間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)就是勝利。孩子與家長要配合好，幼兒的腳踩在家長的腳上不能分開，不能摔倒，也不能離開“道路”。

　　人數(shù)：各班限報四個家庭，共計八個家庭，四個家庭為一小組，分兩組進(jìn)行，每小組取一個優(yōu)勝獎。共計四個獎品。（道具小一班準(zhǔn)備）

　　材料準(zhǔn)備：單面接力游戲，跑道、八個企鵝頭飾、椅子放于終點(diǎn)處。

　　搶占陣地（小班）

　　游戲規(guī)則：地上放許多個圈圈，圈圈總數(shù)比家庭人數(shù)少一個，家長抱著寶寶，聽鼓聲在圈外走動，鼓聲停，家長抱著寶寶馬上找一個圈圈站好，沒有找到圈圈的家庭則被淘汰，以此類推，最后場上剩下的三個家庭為優(yōu)勝者。

　　人數(shù)：每班限報6個家庭，共計12個家庭參與，6個家庭一組，分兩組進(jìn)行，每小組取兩名優(yōu)勝獎。共計四個獎項。

　　材料準(zhǔn)備：鼓一面、呼啦圈7個。（道具小二班準(zhǔn)備）

　　吹氣球（小班）

　　游戲規(guī)則：從起點(diǎn)出發(fā)，幼兒手拿氣球，爬到終點(diǎn)，幼兒將手中的氣球交給家長。家長吹氣球，直到吹爆為止。最先吹爆的家庭勝出。家長必須吹爆氣球才結(jié)束游戲。

　　人數(shù)：各班限報4個家庭，共計8組家庭，四人一組，共計兩組，每組一名優(yōu)勝者，共計2個獎項。

　　材料準(zhǔn)備：彩色氣球若干。（道具小二班準(zhǔn)備）

　　游戲名稱：送紅旗（大班）

　　人數(shù)：家長12名，幼兒12名

　　游戲準(zhǔn)備：紅旗六面。

　　游戲玩法：以家庭為單位，每班6個家庭，共12個家庭，分三組，每組4個家庭，哨聲響起，每組家長和孩子拿起一面紅旗手拉手同時往前跑，繞過椅子后往回跑，先到終點(diǎn)的家庭獲勝。每組取一個獎項，共設(shè)3個獎項

　　游戲規(guī)則：家長和孩子必須同時起跑。

　　25米“搭橋過河” （大班）

　　（1）活動對象：一個家長與孩子組成一組

　　（2）活動方法：各班選6組家庭，分為3組，每組4個家庭。用兩塊墊子鋪在地上，聽到口令后，家長先手中拿一塊墊子，并向前鋪上墊子，然后，家長和孩子快速移動到前邊的墊子上，再向前鋪出第2塊墊子，孩子跟著家長再移動到第2塊墊子上，并依次向前進(jìn)行。最先跑過終點(diǎn)為勝。

　　（3）活動規(guī)則：

　　①不能搶先出發(fā)。

　　②只能在自己的直道上前進(jìn)。

　　③家長和幼兒雙腳只能放在墊子上，不能觸地。

　　穿大鞋（大班）

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂

　　游戲準(zhǔn)備：能裝下大（家長腳）小（幼兒腳）兩只腳的游戲鞋8只

　　游戲規(guī)則：此游戲必須是家長與幼兒合作完成，如果在游戲過程中鞋子脫落就要返回重走并且不能用手碰鞋子，以先到達(dá)終點(diǎn)的一組獲勝。

　　游戲玩法：各班選4組家庭，家長與幼兒同穿一只鞋(游戲鞋)，從起點(diǎn)繞終點(diǎn)回來，再將大鞋迅速脫下傳給下一組，依次進(jìn)行先完成的隊獲勝。

　　手推車（大班）

　　游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與家長之間的親密情感與合作能力，并在游戲中感受到快樂

　　游戲準(zhǔn)備：手套

　　游戲規(guī)則：游戲過程中幼兒的腳不能落地，如果落地則返回重新開始。

　　游戲玩法：各班選4組家庭，每組8人，幼兒用手撐地，家長抬起幼兒的雙腿，從起點(diǎn)向前推著走，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝。

幼兒園親子活動方案7

　　活動一——小雞出殼

　　目的：

　　培養(yǎng)孩子動作的靈活性、細(xì)心和自信心。

　　材料：

　　大張的廢報紙若干，每張畫大雞蛋，分散放在地上。

　　玩法：

　　讓孩子發(fā)令說：“預(yù)備——起!”父母和孩子趕快拿起報紙，小心機(jī)靈地從蛋中間撕破一個洞，然后將頭、肩、軀干和腳從報紙中鉆過，再跨出報紙。發(fā)出“嘰、嘰”聲，一只小雞肉孵成了。可以接著再撕再鉆，要是將報紙撕破了，就算失誤。最后孵出小雞最多的人為優(yōu)勝。

　　活動二——剝桔子

　　目標(biāo)：

　　1、鼓勵幼兒為爸爸、媽媽剝橘子。

　　2、萌發(fā)幼兒愛爸爸、媽媽的情感。

　　準(zhǔn)備：

　　人手一只桔子。

　　玩法：

　　1、幼兒人手一只桔子，站在家長對面。

　　2、聽口令開始剝桔子。

　　3、剝完桔子后，迅速將桔子交給爸爸、媽媽，并說一句感謝的話。

　　4、家長以最快的時間吃完桔子。

　　5、游戲可以分組進(jìn)行。

　　活動三——大腳小腳

　　目標(biāo)：

　　訓(xùn)練寶寶如何邁步，體會走路的動作感覺。

　　玩法：

　　1、家長和幼兒面對面站好。

　　2、用雙手拉著寶寶的手，寶寶的小腳踩在家長的大腳上，帶動寶寶向前邁步。

　　3、游戲分組進(jìn)行。

　　4、老師及時獎勵獲勝幼兒。

　　活動四——送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標(biāo)：

　　練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：

　　紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個;紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個。

　　玩法：

　　1、將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

　　2、活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重?fù)欤恢钡綋焱昵蚪Y(jié)束。

　　規(guī)則：

　　一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　活動五——送水果

　　目標(biāo)：

　　體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　　1、將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn))，家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　2、游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

　　規(guī)則：

　　在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。

幼兒園親子活動方案8

　　一、活動背景：

　　金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國x歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)國慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻和畫展的布置。

　　二、活動目的：

　　1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。

　　2、通過收集門票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

　　3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。

　　三、活動安排：

　　1、9月25日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學(xué)有關(guān)國慶節(jié)的歌曲。

　　2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風(fēng)景照片及門票。

　　四、知識儲備：

　　1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。

　　2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。

　　五、活動過程：

　　1、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。

　　①、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。

　　②、認(rèn)識國旗、國徽的特征。

　　③、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》

　　2、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。

　　發(fā)放紅色及黃色的手工紙，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。

　　3、認(rèn)識中國地圖和首都北京。

　　出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。

　　介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。

　　知道中國北京有哪些名勝古跡!

　　4、家長孩子利用十月一日外出旅游的機(jī)會收集門票及照片，布置主題墻。

　　5、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。

　　請各位家長積極的參與喲!!記得多拍點(diǎn)親子照片，我們在幼兒園一起展出，請孩子們講國慶的旅游經(jīng)歷。

幼兒園親子活動方案9

　　一、活動目標(biāo)

　　1、通過親子的共同設(shè)計制作，培養(yǎng)幼兒的情感，發(fā)展幼兒的動手能力和創(chuàng)造能力。

　　2、從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　二、活動準(zhǔn)備

　　1、廢舊的衣服或褲子、針、線、剪刀等。

　　2、其他裝飾材料。

　　三、活動過程

　　1、認(rèn)識廢舊材料

　　——出示各類環(huán)保材料（廢舊衣服、褲子、皮帶、繩子等）

　　師：你認(rèn)識這些材料嗎？以前是干什么的？現(xiàn)在還用它嗎？

　　師：這些材料稱為廢舊材料，你覺得怎樣可以變廢為寶呢？你想用它來做什么？

　　2、提議環(huán)保布袋

　　師：現(xiàn)在我們?nèi)コ小⑸虉龅龋家詭Лh(huán)保袋

　　今天我們就用這些廢舊材料和爸爸媽媽一起來制作一個環(huán)保袋。

　　現(xiàn)在，請你來說一說，你想用哪些材料來制作？你的創(chuàng)意在哪里？

　　（將牛子褲的兩個褲腳減去，把褲管縫緊，在褲子的腰間系上皮帶或繩子，一個環(huán)保袋就做好了）

　　3、制作環(huán)保布袋

　　幼兒自帶材料，與家長一同制作環(huán)保布袋。

　　教師在旁做好協(xié)助的工作。

　　4、展示環(huán)保布袋

　　展示環(huán)保布袋，相互介紹布袋的創(chuàng)意和主要用途。

　　評選出最有創(chuàng)意的環(huán)保袋。（幼兒教育）

幼兒園親子活動方案10

　　活動時間：

　　春季（參考時間：上午9:00~11:00或下午3:00~5:00）。

　　活動地點(diǎn)：

　　幼兒園戶外場地。

　　活動目標(biāo)：

　　1.激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣，培養(yǎng)良好的運(yùn)動習(xí)慣。

　　2.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒堅強(qiáng)、勇敢、不怕挫折的精神。

　　3.引導(dǎo)幼兒感受與父母、同伴共同運(yùn)動的樂趣，增進(jìn)親子感情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　活動前期準(zhǔn)備：

　　1.召開活動前準(zhǔn)備會議，確定項目分配、場地及時間。

　　2.確定活動內(nèi)容。

　　3.規(guī)劃活動場地，準(zhǔn)備相關(guān)器械。

　　4.布置活動場地，檢查活動器械。

　　5.布置環(huán)境，調(diào)試音響和活動中的相關(guān)背景音樂。

　　6.向家長及幼兒提出著裝要求，如穿便于活動的運(yùn)動服和運(yùn)動鞋等。

　　活動當(dāng)天準(zhǔn)備：

　　1.檢查前期準(zhǔn)備工作的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

　　2.準(zhǔn)備獎狀及小獎品等。

　　3.應(yīng)急預(yù)案：保健醫(yī)生在活動場地巡視。

　　活動流程：

　　1.主持人宣布活動開始。

　　2.各班幼兒及家長入場。

　　3.園長、教師或家長代表講話。

　　4.升旗手、護(hù)旗手護(hù)送國旗入場，升旗手升國旗，全體幼兒面向國旗行注目禮。

　　5.開展親子體育游戲活動。

　　活動結(jié)束：

　　1.以家庭為單位，頒發(fā)小獎品，幼兒人人有份，獎勵他們積極參與運(yùn)動會。

　　2.頒發(fā)集體獎狀：團(tuán)隊獎、表現(xiàn)獎、文明獎等。

　　3.主持人進(jìn)行總結(jié)，各班幼兒和家長按順序離場。

幼兒園親子活動方案11

　　小兔采蘑菇

　　一、活動目標(biāo)；

　　1、練習(xí)雙腳向前跳躍，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

　　2、培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，體驗和同伴一起游戲的快樂。

　　二、活動準(zhǔn)備：兔子頭飾每人一個，紅綠蘑菇是孩子的2~~3倍，紅、綠籃子各一個。

　　三、活動重點(diǎn)：能雙腳向前跳

　　活動難點(diǎn)：跳時輕輕跳

　　四、活動流程：

　　1、情景導(dǎo)入

　　老師（兔媽媽）幼兒（兔寶寶）兔寶寶們你們走的本領(lǐng)大嗎？你是怎么走的呀？（引導(dǎo)孩子說出小兔走路跳跳跳）師邊念兒歌邊跳：兔寶寶真漂亮，長長兒朵短尾巴，走起路來跳跳跳。孩子們學(xué)輕輕跳。寶寶的本領(lǐng)真大，我們種的蘑菇長大了，我們一起去采蘑菇吧。

　　2、游戲兔寶寶采蘑菇

　　我們有兩只籃子是什么顏色的呀，采蘑菇嘍！我們一定要跳著去采蘑菇，每次只能采一個，采回來后放到和蘑菇一樣顏色的籃子里。

　　a、提醒幼兒學(xué)兔跳輕輕跳。

　　b、提醒每次只能拿一個蘑菇。

　　c、鼓勵幼兒多采幾次。

　　3、吃蘑菇（調(diào)節(jié)幼兒活動量）我們肚子餓了休息一下吃點(diǎn)蘑菇吧。

　　4、再次采蘑菇后結(jié)束，我們的本領(lǐng)真大采了這么多蘑菇，我們一起抬回家吧。

　　幼兒園親子活動方案：蓋樓房

　　活動名稱：蓋樓房

　　適應(yīng)年齡：1歲9個月---10個月

　　設(shè)計意圖：本設(shè)計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關(guān)心和愛護(hù)，增進(jìn)親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子，它的心理特點(diǎn)就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動作，也會認(rèn)識幾種不同的形狀。在日常生活當(dāng)中，幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發(fā)育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據(jù)他們的生理發(fā)育和心理特點(diǎn)，特設(shè)計了此親子游戲。

　　活動目標(biāo)：1、體驗歡快情緒，增進(jìn)親子之間的感情。

　　2、能將各種積木進(jìn)行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。

　　3、發(fā)展幼兒四肢的協(xié)調(diào)性。

　　活動過程：（一）準(zhǔn)備部分

　　（1）孩子和爸爸媽媽一起做熱身運(yùn)動，跑步成圓形站立。

　　（2）一起做《圈圈操》。

　　（二）進(jìn)行部分

　　（1）孩子和爸爸媽媽一起探索搭轎子的方法。體驗共同歡快的情緒。

　　（2）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。

　　（3）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽進(jìn)行蓋樓房的游戲，裁判員介紹方法和規(guī)則。

　　方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成轎子自己的孩子坐在轎子上，把蓋樓房所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。

　　老師發(fā)出口令后，爸爸媽媽開始抬轎子，從起點(diǎn)出發(fā)，經(jīng)過河溝、草地，抬至終點(diǎn)后放下轎子讓孩子到前面的建筑工地獨(dú)立蓋好樓房，最后三人依舊搭轎子跑回起點(diǎn)，蓋的樓房又不倒且先返回起點(diǎn)者為勝。

　　規(guī)則：1、必須等教師發(fā)出口令才能出發(fā)。

　　2、必須讓孩子在建筑工地獨(dú)立蓋樓房。

　　（4）引導(dǎo)幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨(dú)立到建筑工地蓋樓房，引導(dǎo)孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？

　　家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當(dāng)中，用各種積木進(jìn)行拼構(gòu)，繼續(xù)發(fā)展孩子的思維能力和創(chuàng)造能力。

　　活動資源：1、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：進(jìn)行安全教育。

　　2、物質(zhì)材料準(zhǔn)備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。

　　3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。

　　串珠寶寶搬家

　　游戲（區(qū)角活動）

　　串珠寶寶搬家

　　目標(biāo)

　　讓幼兒練習(xí)使用勺子，培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力。

　　環(huán)境與準(zhǔn)備

　　托盤一個，小碗兩只：一只碗中放入約半碗串珠；另一只飯碗空著，幼兒吃飯用勺一個。

　　兩只飯碗并排放在托盤中，勺子放在托盤上便于幼兒取放。

　　過程

　　（一）導(dǎo)入

　　1、師：小朋友，今天我們的串珠寶寶要搬家了，我們一起幫他們搬家好嗎？

　　幼兒自由回答。

　　2、教師示范

　　右手拿勺，慢慢舀起串珠，放到另一只碗里。先少舀一點(diǎn)。

　　3、鼓勵幼兒用勺子一勺一勺地將串珠從一個飯碗舀到另一只碗中。

　　5、結(jié)束后將托盤中的串珠放到碗里，將托盤放回原處。

　　活動內(nèi)容:彩色飛標(biāo)

　　活動內(nèi)容: 彩色飛標(biāo)

　　活動目標(biāo)：

　　1．能把皺紙撕成長條狀，并在老師的幫助下做成飛標(biāo)。

　　2．學(xué)習(xí)把飛標(biāo)投向空中。

　　3．體驗做飛標(biāo)、玩飛標(biāo)的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：皺紙、木夾。

　　活動過程：

　　1．出示彩色飛標(biāo)：你們見過這個嗎？它叫彩色飛標(biāo)，可好玩了。

　　2．教師玩飛標(biāo)，引起幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　3．教師示范做飛標(biāo)：先把皺紙撕成一條條，再把它們整齊地疊在一起，最后用夾子夾住，一個彩色飛標(biāo)做好了。

　　4．幼兒分組操作，教師幫助幼兒夾飛標(biāo)。

　　5．戶外玩飛標(biāo)，指導(dǎo)幼兒用力把飛標(biāo)拋向空中。

　　提示與建議：

　　可當(dāng)戶外活動玩具，教師拋飛標(biāo)，幼兒撿飛標(biāo)。

　　生活游戲：我會搬椅子

　　活動由來：

　　寶貝們情緒穩(wěn)定下來了，愿意參與班級活動。但是，還不會將小椅子一個一個的放好，經(jīng)常亂放。搬椅子的方法也不對，拖著椅子走，推著椅子走，甚至有個別孩子還把椅子扛到了頭上，針對這種情況，設(shè)計了本次活動。讓孩子們在游戲中學(xué)會了搬椅子的本領(lǐng)。

　　活動名稱：

　　生活游戲：我會搬椅子

　　目標(biāo)：

　　1、學(xué)會搬、擺小椅子的方法，會一個挨著一個擺。

　　2、知道做一些力所能及的事情。

　　準(zhǔn)備：

　　1、小兔頭飾人手一個、大灰狼的頭飾一個。兔跳的音樂、大灰狼的音樂。

　　2、場景布置：散放在活動室中的小椅子。

　　3、教會幼兒說兒歌《搬椅子》

　　過程：

　　一、師扮演媽媽，幼兒扮演小兔子，跳進(jìn)活動室。

　　師：兔寶寶們在外面玩累了，和媽媽一起回家吧！師生共同學(xué)小兔子跳進(jìn)活動室，發(fā)現(xiàn)散放在地上、桌邊的小椅子。兔媽媽：哎呀，我們的家怎么這么的亂，小椅子怎么到處亂跑呀？我們應(yīng)該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒說出把椅子擺好。

　　二、幼兒一邊念兒歌《搬椅子》，教師根據(jù)兒歌內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒模仿搬椅子的方法。

　　三、引導(dǎo)幼兒把椅子排成同字形，幼兒在中間玩小兔和大灰狼的游戲。

　　我們用椅子來擺個家，好嗎？來，和兔媽媽一起搭我們的新家。

　　兔寶寶們擺得真整齊，一定很累了，我們玩小兔和大灰狼的游戲吧！請林老師來當(dāng)大灰狼，待會大灰狼出來的時候，小兔子們要趕快回家哦。（坐回椅子上）玩游戲兩遍。

　　四、請幼兒把椅子放回桌子底下。

　　天黑了，小椅子要去找它的桌子媽媽了，小兔子快把它送回家

　　吧。記住怎么搬椅子了嗎？

　　五、小結(jié)：

　　兔寶寶們都學(xué)會了搬擺小椅子，長了本領(lǐng)，媽媽真高興。以后，記得要用我們學(xué)會的新本領(lǐng)來送小椅子回家，好嗎？

　　附兒歌《搬椅子》

　　小椅子，我會搬，兩手抓住放胸前。

　　一個挨著一個放，整整齊齊真好看。

　　活動后反思：

　　因為游戲是幼兒最喜愛的活動，游戲能增強(qiáng)幼兒參與活動的興趣。幼兒在輕松、愉快的游戲中很容易就能掌握所學(xué)技能。因此，我設(shè)計了這次活動，孩子們沉浸在游戲的情景之中，興趣很高，在游戲中學(xué)會了搬、擺椅子的方法。這個活動結(jié)束后，大部分的孩子都掌握了搬椅子的方法。因為對他們來說不是學(xué)本領(lǐng)，而是玩游戲。以后設(shè)計教學(xué)活動內(nèi)容時，要多思考，多找些適合孩子的年齡特點(diǎn)，使他們樂意參與，并愿意在游戲中學(xué)會的活動。

　　早期指導(dǎo)游戲方案：沖飲料、吃餅干

　　一. 活動名稱：沖飲料、吃餅干(12-36個月)

　　二. 活動目的：1.會自己動手沖飲料、吃點(diǎn)心。

　　2.提高幼兒小肌肉的平衡發(fā)展。

　　三. 環(huán)境及材料準(zhǔn)備：各種需沖泡的飲料、小點(diǎn)心、溫水、一次性杯子、調(diào)羹、垃圾筒、毛巾、桌椅數(shù)張

　　四. 玩法及指導(dǎo)語：

　　*針對幼兒

　　1.目的：讓幼兒學(xué)會自己沖飲料、吃點(diǎn)心。同時，在抓、握餅干，攪拌飲料的過程中鍛煉幼兒手部小肌肉的發(fā)展。

　　2.玩法:首先，給幼兒介紹一下桌子上的飲料品種及點(diǎn)心;然后，告訴幼兒應(yīng)該先拿一個杯子，在杯子里放上適量的沖泡品再用水沖泡，同時用調(diào)羹攪拌，使其溶化;最后，當(dāng)幼兒吃完，應(yīng)提醒他們把杯子放入垃圾筒，再用毛巾擦凈小嘴巴。

　　3.注意事項:a.要求幼兒不要依賴父母，要學(xué)會自己做。b.沖泡時，應(yīng)節(jié)約飲料沖劑，不隨便浪費(fèi)。c.提醒幼兒在攪拌飲料時要小心，不要把汁水灑出來。

　　*針對父母：

　　1.目的：要學(xué)會放手讓幼兒去做他們自己能做的事。

　　2.玩法及注意事項：當(dāng)?shù)胤綋頂D，暫時沒有空位時，父母應(yīng)維持好秩序，等候排隊。在幼兒喝完后，父母要提醒幼兒不能亂丟棄杯子，使幼兒從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的意識。

　　寶寶日記

　　小小班的孩子玩玩具時總喜歡扔得桌上、地上都是，而到收玩具的時候，只有寥寥幾個孩子在忙著整理，其他的小朋友都自顧自地搬著凳子找位置去了。對此，我對孩子們進(jìn)行了多次說服和教育，可是效果不明顯，為此使我大傷腦筋。

　　一天早餐后，孩子們在分組玩玩具，一踏進(jìn)教室便能看見玩具扔得滿地都是。正巧、我走進(jìn)課室，翻看活動計劃，當(dāng)我看到數(shù)學(xué)活動的題目："送寶寶回家"時，立刻有了主意。（準(zhǔn)備利用分類的方法鼓勵孩子整理玩具。）到了收玩具的時間，我邊放音樂，邊對孩子們說："小朋友要上手工課了，我們先把玩具送回家吧。"有的幼兒還沒有領(lǐng)悟過來，我接著說："小朋友有家、小鳥有家、小魚有家，所以玩具也有家。我們一起來把它們送回家。"全班幼兒高興地收拾著玩具，嘴里不停他說著、笑著，一會兒，所有的玩具都送回了家。

　　經(jīng)過這件事，讓我深深體會到了"以教師為主，由教師作正面灌輸，幼兒為被動接受知識的容器"這種傳統(tǒng)教育方式效果不理想，必須代之"以幼兒為主體，教師為主導(dǎo)"的方式，這樣，幼兒在輕松愉快的氣氛中會獲得樂趣，改變自己原有的不良行為，使幼兒由被動變?yōu)橹鲃樱刹辉敢庾優(yōu)樵敢猓B(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在今后的工作中，我們也應(yīng)該多研究有效的活動形式和方法，彌補(bǔ)教育上的不足。

幼兒園親子活動方案12

　　準(zhǔn)備活動：①全體寶寶聽陜樂的兒童歌曲，在活動室做各種運(yùn)動。②點(diǎn)名游戲：被點(diǎn)到名的寶寶坐在小滑輪車上，讓媽媽推到前面，大家拍手歡迎。

　　認(rèn)知活動：“認(rèn)識小動物”游戲。

　　主要目標(biāo)：認(rèn)識小動物，模仿各種動物叫的聲音。

　　材料準(zhǔn)備：錄音磁帶、小動物玩具或圖片。

　　游戲玩法：教師、寶寶及家長分別學(xué)著叫出不同動物的聲音，然后互相猜測是什么動物在叫。

　　身體律動：①復(fù)習(xí)“上次活動一個內(nèi)容”。②學(xué)習(xí)“擴(kuò)指游戲”。

　　視聽訓(xùn)練：全體寶寶一起看生動有趣且?guī)в行游锂嬅娴匿浵瘢囵B(yǎng)孩子的關(guān)注力，促進(jìn)孩子聽覺、視覺的發(fā)展。

　　模仿游戲：“敲小鼓”游戲。

　　主要目標(biāo)：培養(yǎng)孩子節(jié)奏感。

　　材料準(zhǔn)備：鈴鼓若干。

　　游戲玩法：在媽媽的幫助下，寶寶模仿教師的樣子敲小鼓。

　　結(jié)束：發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，夸夸每個寶寶。

　　自由玩耍活動：隨意玩耍自己喜歡的大中型玩具。

　　案例評析

　　寶寶有一個好心情是參加各種活動的基礎(chǔ)。教師巧妙地安排了以讓寶寶擁有一個好心情作為開端。如：教師在進(jìn)行點(diǎn)名游戲之前，先安排寶寶“聽健康歌曲’’的活動，并與寶寶一起隨著音樂的節(jié)奏歡快地做運(yùn)動，讓寶寶在家長的陪伴下放松心情，感受和體驗參加親子活動的快樂。這種安排，為寶寶愉快地參加親子班的各種活動打下良好的基礎(chǔ)。

　　年齡越小的寶寶，其注意力、堅持性都相對越差，且易疲勞。因此，給寶寶所安排每項活動的時間不宜過長，并且需要不斷變換方式。教師恰恰考慮了寶寶的這些年齡特點(diǎn)，進(jìn)行多種活動的相互轉(zhuǎn)換。使寶寶在活動中能做到：動與靜相結(jié)合、集中與分散相結(jié)合，非常符合寶寶年齡特點(diǎn)。

　　寶寶的成長離不開鼓勵。教師能以獎勵的方式來吸引寶寶參加活動。如：在活動結(jié)束時，教師發(fā)給每個寶寶一個小貼畫，為孩子下一次參加活動埋下伏筆。

幼兒園親子活動方案13

　　活動時間：

　　20xx年11月26日上午9：00

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過親子制作活動提高幼兒動手能力的同時增進(jìn)親子感情。

　　2、親子共同感受新年的快樂氣氛。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、面具模型一個。

　　2、家長自備各種裝飾材料：如光片、彩紙、彩色雞毛、花邊等。

　　班級準(zhǔn)備：

　　剪刀、膠水、雙面膠、橡皮筋。

　　3、舞曲音樂《幸福拍手歌》《找朋友》《新年好》

　　活動過程：

　　1、家長和幼兒準(zhǔn)時到達(dá)班級教室。

　　2、主持人致開幕詞。

　　3、親子制作“美麗的面具”

　　(1)主持人教授制作方法。

　　(2)各家庭自由制作，鼓勵家長和孩子一起動腦設(shè)計，在制作過程中讓幼兒動手參與。

　　4、制做完成后，以家庭為單位，模仿時裝表演的形式進(jìn)行面具展示。

　　5、化妝舞會“快樂的新年”

　　幼兒和家長戴好自己制作的面具，隨著音樂一起跳舞，共同感受

　　新年的快樂。

　　(在音樂聲中結(jié)束活動)

幼兒園親子活動方案14

　　秋風(fēng)送爽，秋意怡人，正是小朋友外出秋游的好時機(jī)。為了讓小朋友能更生動、直觀地了解、認(rèn)識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體游戲的快樂。我們大班年級組結(jié)合園本課程本月主題活動“好朋友一起玩”，讓小朋友和爸爸媽媽們一起擁抱大自然，和大自然來個親密的接觸。今天下午組織我們大班幼兒前往健康運(yùn)動主題公園（江濱公園）進(jìn)行親子秋游活動。

　　我們的活動宗旨親子同游，伙伴相隨，增進(jìn)親子同伴的感情。

　　快樂游戲，食物分享，感受集體活動的樂趣。

　　希望各位家長能夠遵守我們的規(guī)定，看好自己的幼兒注意安全，聽從班級教師指揮，開心的和我們大班所有的小朋友老師們度過一個愉快的下午。現(xiàn)在就讓我們出發(fā)吧！

　　活動安排：

　　（1）健康起步點(diǎn)：健康就從這里起步，小朋友們讓我們跟爸爸媽媽一起跑出健康，跑出快樂！

　　大樹附近稍作休息，集合整頓拍集體照。分享美食，環(huán)保教育及游戲活動。

　　（2）集體熱身舞蹈負(fù)責(zé)人：宋亭

　　各位家長，現(xiàn)在進(jìn)入我們的熱身環(huán)節(jié)，請大家以班級為單位站好隊，家長站在孩子的兩邊，有請我們活波可愛的宋老師為大家?guī)頍嵘聿伲蠹艺坡暁g迎！

　　（3）年級組集體趣味游戲:(每名幼兒參與不少于二種)

　　接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)，請大家注意聽游戲規(guī)則，一會愿意參加哪個游戲的就請跟我們的負(fù)責(zé)老師走。共有四類游戲，

　　游戲一：穿越火線

　　物品準(zhǔn)備：跳繩（大一班負(fù)責(zé)）魏晶老師負(fù)責(zé)

　　游戲規(guī)則：由家長志愿者負(fù)責(zé)捉住跳繩兩邊，參與游戲的家長將孩子背在背上從下面穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。

　　游戲二：小兵向前沖（大三班負(fù)責(zé)）江莉老師負(fù)責(zé)

　　游戲規(guī)則：家長手撐地做成門洞樣，幼兒從門洞穿過，每兩組一比，先到獲勝得小紅花。

　　游戲三：毛毛蟲爬呀爬（大二班負(fù)責(zé)）李艷老師負(fù)責(zé)

　　游戲規(guī)則：分兩組，每組十人，家長將幼兒背在背上，蹲下捉住前面人的衣服，獲勝的一組幼兒得小紅花。

　　游戲四：撕名牌（大四班負(fù)責(zé)）屈蕾老師負(fù)責(zé)

　　物品準(zhǔn)備：長方形即時貼（各班自選一色自備）

　　游戲規(guī)則：兩班一組，每班10名幼兒，能夠在保護(hù)自己名牌的情況下撕掉對方的名牌，就可得小紅花一朵。

　　（預(yù)備）游戲五：斗雞樂

　　游戲規(guī)則：4班一組，每班十名幼兒和家長，幼兒圍成大圈，家長站在圈里，最后十名家長獲勝得小紅花。

　　休息十分鐘

　　（3）、親子尋寶環(huán)節(jié)

　　下面進(jìn)入我們的親子尋寶環(huán)節(jié)，本次尋寶請家長指導(dǎo)幼兒完成這幅尋寶圖，也就是我們的觀察記錄表，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，感受到大自然美好，培養(yǎng)幼兒的觀察力，豐富知識，開闊眼界，提高幼兒動手、動口的能力。內(nèi)容：尋找與發(fā)現(xiàn)，秋天的天氣、植物、動物有什么不同？與爸爸媽媽一起發(fā)現(xiàn)做好觀察記錄圖表，拍照，統(tǒng)一交給老師。

　　（4）、親子作品：樹葉粘貼畫

　　大自然不僅神奇美好，而且為我們提供了豐富的資源，小朋友們就讓我們一起與爸爸媽媽就地取材撿拾樹葉，制作一幅美麗的樹葉粘貼畫吧。

　　(5)、各班拍趣味集體照。

　　九、結(jié)束活動。