從初中進(jìn)入高中學(xué)習(xí)是一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，同學(xué)們必須采用不同的方法來學(xué)習(xí)。初中階段主要重視英語知識(shí)和語法的學(xué)習(xí)，而高中階段則側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力，需要同學(xué)們把學(xué)到的知識(shí)靈活運(yùn)用到對(duì)語言、文章的理解中，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語言運(yùn)用能力。所以在學(xué)習(xí)過程中不能死摳句子、死記語法，而要在交際用語、習(xí)慣搭配及語言的多變方面多下功夫。同時(shí)還要講究學(xué)習(xí)策略，制定符合自己的學(xué)習(xí)方法和目標(biāo)，從一開始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使自己充滿信心，學(xué)好英語。　　總的說來，學(xué)好英語有以下幾點(diǎn)訣竅： 　　一、認(rèn)真聽教科書規(guī)定的內(nèi)容，大略掌握基本的語法知識(shí)、單詞。 　　二、在完成了“學(xué)好教科書”的目的之后，要有“先人一步、捷足先登”的思想，才能在激烈的考試競爭中脫穎而出, 因此你一定要選擇一套好的課外教材進(jìn)行學(xué)習(xí)并且堅(jiān)持下去,而新東方的新概念英語 系列則不失為一個(gè)絕佳的選擇。　　新概念英語共分四冊(cè)，簡言之，一冊(cè)為語音，二冊(cè)為語法，三冊(cè)為語篇，四冊(cè)為語用，對(duì)于高中的同學(xué)而言，顯然第二冊(cè)是最為適合的，原因如下：　　1 詞匯與高考詞匯重疊率較高　　記不住詞匯，其實(shí)是詞匯的復(fù)現(xiàn)率不夠，而光死背單詞，又太枯燥，費(fèi)時(shí)效果差。詞匯記憶難是事實(shí)，但有許多方法，最好的辦法是在閱讀中鞏固所學(xué)單詞，新概念英語第二冊(cè)的課文涉及中詞匯與高考詞匯重疊率較高，能很好的滿足這一需要；再輔以教師獨(dú)到的記憶講解，一定會(huì)讓你對(duì)詞匯永生難忘。　　2 語法覆蓋面全、講解獨(dú)到　　新概念二冊(cè)是所有課外英語讀物中為數(shù)不多的語法經(jīng)典教材，主要以其覆蓋面廣、講解獨(dú)到而聞名，新概念二冊(cè)的語法點(diǎn)主要有73處，尤以動(dòng)名詞，現(xiàn)在分詞，不定式，虛擬語氣，定語從句等高考核心語法為靈魂，完全涵蓋了初中一年級(jí)到高中三年級(jí)的語言要點(diǎn)，而且排列科學(xué)，循序漸進(jìn)，適用于各個(gè)水平層面的學(xué)生；而且新概念二冊(cè)的語法體系是相當(dāng)新穎的，很符合當(dāng)前考試的需要。

　　3 練習(xí)聽力的好教材　　課下完成作業(yè)后，要選擇一套英語錄音帶來聽，新概念二冊(cè)的錄音是能讓你在隨意中就能輕松聽下去的錄音帶，它不會(huì)給你增加太大的壓力，但卻能讓你把教科書上學(xué)過的句子、單詞、語法得到快速而有效的復(fù)習(xí)和鞏固。這就是快速學(xué)習(xí)法中的“存儲(chǔ)、記憶、激活”三過程中的關(guān)鍵過程：激活。 　　4 輕松稱頌、脫口而出的好教材　　眾所周知，新概念英語一至四冊(cè)都是值得背誦的好教材，尤以新概念二冊(cè)為最經(jīng)典的背誦教材，不僅僅是她的故事題材，更重要的，她的語言鮮活，結(jié)構(gòu)豐富，實(shí)用性強(qiáng)，對(duì)新概念二冊(cè)的熟讀熟誦能夠讓你完全解決日常的口語交流問題，為你今后的英語人生做出最好的鋪墊。