淄博十中上高中怎么樣
淄博十中始建于1956年，是一所全日制完全中學(xué)，占地75畝，建筑面積3萬余平米，藏書5萬余冊，師生近一千五百人。以下小編為大家整理了淄博十中上高中怎么樣的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助！
一、學(xué)校簡介
學(xué)校現(xiàn)為“山東省規(guī)范化學(xué)校”、“國家級體育傳統(tǒng)學(xué)校”、“淄博市文明單位”。并先后被評為“淄博市教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校”、“淄博市高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“淄博市依法治校示范學(xué)校”、“淄川區(qū)高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀單位”、“淄川區(qū)教育教學(xué)工作先進(jìn)單位”、“淄川區(qū)高考突出貢獻(xiàn)單位”等。
二、教學(xué)設(shè)施
淄博十中是省級規(guī)范化學(xué)校，校園布局合理，環(huán)境優(yōu)美。建有教學(xué)樓、綜合辦公樓、科技樓、教師公寓樓、學(xué)生宿舍樓、學(xué)生餐廳、排球訓(xùn)練館、舉重訓(xùn)練館等主體建筑。圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、電視臺、廣播站等配套齊全。高標(biāo)準(zhǔn)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的發(fā)展。
教學(xué)設(shè)備、電教器材實驗器材均按國家甲級一類標(biāo)準(zhǔn)配備，各種實驗實習(xí)設(shè)備先進(jìn)、功能齊全。整個校園高樓林立，布局新穎，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)，區(qū)區(qū)分明；綠化、美化、凈化，交相輝映。
學(xué)校按高標(biāo)準(zhǔn)建造的教學(xué)樓面積6630平方米，可容納40個教學(xué)班、3個多媒體大教室、6個美術(shù)教室和8個大辦公室。男女生宿舍樓共計建筑面積8100平方米，其中04年竣工的高標(biāo)準(zhǔn)女生公寓樓建筑面積4940平方米，房間為126平米的三室兩廳戶型結(jié)構(gòu)，配有廁所和洗刷間，充分體現(xiàn)溫馨的人性化設(shè)計。女生宿舍為四周封閉的單獨院落，便于學(xué)生管理，確保學(xué)生安全。學(xué)校還建成了教育網(wǎng)絡(luò)陣地——淄博十中網(wǎng)站，實現(xiàn)了教育資源的共享。該校新食堂，改善了師生的就餐環(huán)境，飯菜質(zhì)量好，價格低，為學(xué)生就餐提供了方便。
今年，學(xué)校還進(jìn)一步改善了辦學(xué)條件，為來自各方的莘莘學(xué)子提供了一個更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境：投入巨資進(jìn)行教學(xué)辦公樓、教學(xué)樓、科技樓等的校舍改造工程，使學(xué)校各功能區(qū)規(guī)劃更加合理，校舍更為安全，改善了育人環(huán)境；劃出專門區(qū)域，單獨供藝術(shù)教學(xué)使用，優(yōu)化資源配置，打造藝術(shù)教育品牌。
三、師資力量
學(xué)校師資力量雄厚，教學(xué)水平精湛，現(xiàn)有教職工171人，特級教師1人，全國優(yōu)秀教師2人，高級職稱教師66人，中級職稱教師49人，碩士研究生2人，碩士研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)65人。學(xué)校還擁有一支由市、區(qū)兩級優(yōu)秀班主任組成的朝氣蓬勃、富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。在28名班主任中，有過5年以上班主任經(jīng)歷的就占24人，他們都是學(xué)校實施素質(zhì)教育的中堅力量。此外，一大批年輕教師已快速成長起來，多人被評為市、區(qū)兩級骨干教師、區(qū)級教學(xué)能手，教壇新秀不斷涌現(xiàn)。學(xué)校教師團(tuán)隊梯度合理，新老教師各具特色，充滿了生機(jī)與活力。
四、教育方針
學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，積極探索新課改形勢下的教育教學(xué)規(guī)律，走規(guī)范加特色、合格加特長的辦學(xué)之路，堅持“育人為本、質(zhì)量立校、改革創(chuàng)新、突出特色”的辦學(xué)理念，以底蘊(yùn)深厚的`校園文化為載體，堅持走彰顯人文色彩的教育教學(xué)及培養(yǎng)特色人才的道路。學(xué)校一方面關(guān)注教師成長，為教師的持續(xù)發(fā)展助力，以師生的和諧發(fā)展實現(xiàn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展；另一方面用現(xiàn)代化的課程體系促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，弘揚學(xué)生個性，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
五、教學(xué)成果
2010年，以考入中國石油大學(xué)本碩連讀的鄒宇昊為代表的一大批優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)入高校深造，近80%的畢業(yè)生升入高等院校學(xué)習(xí)。學(xué)校藝術(shù)類教育教學(xué)質(zhì)量一流，2010年3月該校近百名藝術(shù)特長生參加專業(yè)高考測試，本科過關(guān)率達(dá)到93%；藝術(shù)類、體育類學(xué)生高考錄取率也達(dá)到達(dá)77%。
六、文體活動
文體活動一直是校園文化的有效載體，是加強(qiáng)師生溝通與交流、體現(xiàn)班級精神風(fēng)貌的有效形式。在校工會、團(tuán)委的統(tǒng)一部署下，學(xué)校、級部、班級三級聯(lián)動，通過各種方式，利用各種手段，積極開展豐富多彩的文藝、體育活動，豐富了學(xué)生課外文化生活，拓寬了學(xué)生教育的第二課堂，為增強(qiáng)校園文化底蘊(yùn)，建設(shè)和諧校園涂上重重的一筆。
學(xué)校校園文體活動的另一顯著特點是形式多樣，五彩繽紛。文體活動包括了文學(xué)、書法、繪畫、體育、音樂、舞蹈等形式，形成校園處處百花爭艷的燦爛景象。校工會、團(tuán)委、學(xué)生會結(jié)合節(jié)日，舉辦了“母親節(jié)感恩”“重陽談孝道”“環(huán)保在我心中”“自信是最美的風(fēng)景”等優(yōu)秀征文活動，舉行了“我用青春搏明天”朗誦比賽，讓學(xué)生在活動中學(xué)會感恩、承擔(dān)責(zé)任、奮發(fā)有為。藝體部、團(tuán)委組織了手抄報比賽、黑板報比賽、陽光體育跑操比賽、籃球?qū)官悺⒆闱驅(qū)官悺⑻K踢毽子趣味體育比賽、繪畫書法作品展、班級紅歌合唱比賽、共青團(tuán)愛心環(huán)保集市、慶五四成人儀式等活動，不僅強(qiáng)健了學(xué)生體魄，而且還增強(qiáng)了學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作意識。門類繁多的文藝、體育活動，恰似春天爭艷的百花，盛開在校園的每一個角落，讓人精神振奮。
七、藝體教學(xué)
多年來，學(xué)校以學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，關(guān)注學(xué)生的特長教育，在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和全體師生的共同努力下，藝體教學(xué)工作取得了較快發(fā)展。在排球等傳統(tǒng)特色項目的基礎(chǔ)上，又先后開設(shè)了美術(shù)、書法、音樂、播音主持、體育舞蹈、健美操、攝影攝像、田徑、表演、籃球、足球等專業(yè)，豐富了學(xué)生的校園生活，進(jìn)一步提升了學(xué)校的辦學(xué)水平，培養(yǎng)了一大批藝體專業(yè)人才。
學(xué)校近幾年藝術(shù)體育高考成績得以連年提高：2008年高考中學(xué)校藝體考生數(shù)為86人，其中專業(yè)本科上線合格人數(shù)72人，高考本科上線人數(shù)63人；2009年高考中學(xué)校藝體考生數(shù)為97人，其中專業(yè)本科上線合格人數(shù)85人，高考本科上線人數(shù)77人；2010年高考中學(xué)校藝體考生數(shù)為118人，其中專業(yè)本科上線合格人數(shù)106人，高考本科上線人數(shù)92人；2011年學(xué)校藝體考生數(shù)為83人，其中專業(yè)本科上線合格人數(shù)77人，專業(yè)本科上線率93%，2011年高考中可望再獲佳績。
學(xué)校的專業(yè)教師隊伍是一支認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)、具有強(qiáng)烈事業(yè)心的優(yōu)秀團(tuán)隊，他們主要利用課外活動、早晚自習(xí)、周六日自主學(xué)習(xí)時間無償為學(xué)生提供專業(yè)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校書記、排球主教練陳明同志30多年如一日連續(xù)戰(zhàn)斗在教學(xué)一線，學(xué)校排球隊自2003年以來共獲得省冠軍11個，為高校培養(yǎng)輸送高水平本科運動員達(dá)130余人。2010年高考，彭云老師所輔導(dǎo)的35名美術(shù)專業(yè)學(xué)生（在該校進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，沒有在外培訓(xùn)）專業(yè)本科合格31人，合格率達(dá)88.6%，本科錄取上線28人；張青老師從2006年開始開發(fā)“播音主持”專業(yè)教學(xué)，現(xiàn)“播音主持”專業(yè)已成為該校的重要的特色專業(yè)，2009和2010年兩年為高校輸送33名專業(yè)人才（其中本科上線29人），充分體現(xiàn)了學(xué)校藝體教學(xué)的發(fā)展。
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