讀書計劃

時間：2022-08-15 14:10:53 讀書計劃我要投稿

有關讀書計劃錦集十篇

　　光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小編精心整理的讀書計劃10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關讀書計劃錦集十篇

讀書計劃篇1

　　“讀古今圖書，品經典茗香”讀書夏令營活動計劃

　　一、活動主題：讀古今圖書，品經典茗香

　　二、活動目的：宏揚民族文化，培養讀書興趣，養成良好習慣。

　　三、活動時間：7月10——11日

　　每天上午8：00——11：00；午餐11：20——12：00；午睡：12：20——1：20

　　下午13：30——16：00。

　　四、參加學生：以三——五年級為主：三年級推薦2名，四、五年級推薦4名寫作方面有特長的同學參加，推薦參加的學生必須是征訂“讀古今圖書，品經典茗香——暑假讀書征文比賽”推薦書目的同學。

　　五、活動成員：

　　輔導老師：姚美芳、李亞（五年級）、穆曉紅（三、四年級）

　　評委老師：王啟華、張建剛、姚美芳，兩名大隊部學生代表。

　　后勤：王金龍（準備礦泉水、筆記本、午餐、獎品、活動場地）

　　學生助手：大隊部志愿者。

　　六、活動內容及負責老師：

　　1、聽講座：邀請《小荷》報主編進行“如何提高寫作技能”專題講座。（姚美芳）

　　2、讀書交流活動：

　　（1）好書介紹：介紹自己平時課外閱讀中最喜歡的書或者文章。（李亞）

　　（2）制作書簽：為自己制作一張書簽。（穆曉紅）

　　（3）讀后感交流：撰寫讀后感，進行交流評比。（三、四年級：穆曉紅；五年級：李亞）

　　3、“心連心、獻愛心”贈書活動：

　　配合20xx萬名兒童暑期圖書館一日生活活動，開展贈書活動。（志愿者）

　　3、美文朗誦比賽：評選出若干等次進行獎勵。（志愿者）

　　七、參加活動的同學前期準備：

　　1、準備一本讀過的但是保存比較好的舊書，準備捐贈。

　　2、把自己訂閱的書在進行活動前先閱讀一遍。寫一份200字左右的好書介紹。

　　3、寫好讀后感的草稿，準備交流修改用。

　　4、選擇一篇美文。

　　活動的幾項要求：

　　1、輔導老師和后勤要準時參加活動的整個過程，做好組織管理工作。

　　2、學生不帶零錢和零食參加活動，注意活動中要做一個文明守紀的學生。

　　3、每天活動結束后，都要組織學生清理活動現場，保持活動場地的干凈整潔。

　　4、活動期間不能擅自離開校園，有事要想輔導老師請假。

　　5、

　　請四、五、六年級班主任于6月29日做好發動組織工作，并請推薦參加活動的學生于6月30日休業式結束后到美術教室集中開會。并上交報名表，報名表應有學生家長的簽名。

　　6、參加活動的學生每人交20元活動費用。

讀書計劃篇2

　　書是人類進步的階梯，讀書多了，可以陶冶一個人的情操，可以讓我們的知識面更加寬廣，可以讓我們知道很多我們平時不能知道的事情。我們每個人都需要用讀書來充實自己的精神世界，所以我給自己制定了讀書計劃!

　　一、讀書內容

　　小學生的思維發展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學校都組織學生購買一些精品書籍，如《夏洛的網》、《愛的教育》、《成語故事》等等。有些同學喜歡讀漫畫之類的書籍，還有一些同學喜歡看《西游記》一類的名著。不管讀哪一類的書，我們都要用心去讀，真正從書中汲取營養，在這個過程當中，領悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開拓我們的視野。

　　二、讀書時間

　　在小學，一般每周都有兩節閱讀課，而這兩堂課是保證學生的讀書時間。我們要養成良好的讀書習慣。有些同學寧愿將寶貴的時間拿來閑聊玩耍，也不愿去讀書。看書即可以增加知識，更何況我們也可以把讀書看作一種樂趣從中尋找快樂，何樂而不為呢?魯迅先生曾經說過：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會有的。”我們可以將中午和晚上的時間用來讀書。雙休日的時候，也可以適當的看一些書，適時寫下讀書心得，長此以往，收獲定會不淺。

　　讀書好，讀好書，相信讀了更多的好書之后，我們一定可以成為精神上的富翁!一起制定讀書計劃，一起讀更多的好書，從書中找到快樂吧!

讀書計劃篇3

　　作為一名教師，在一定意義上說，讀書就意味著教育。學校就是一個學生在教師指導下讀書的空間，而學生讀書的興趣與水平又直接受教師的讀書興趣與水平的影響。因此，教師的讀書不僅是學生讀書的前提，而且是整個教育的前提，把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養。我為自己定下了以下的讀書計劃：

　　一、指導思想：

　　通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的批評性思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，進行教育創新；通過閱讀經典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、讀書目標：

　　1、通過閱讀學習，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象，通過閱讀使自己業務精良，進一步提升教師的理念，開闊教師的視野，積累教學經驗從而形成自己獨特的教學風格。

　　2、通過閱讀學習，豐富自身個人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　三、主要措施：

　　1、個人自學為主，充分利用課余時間閱讀有關書目，養成不動筆墨不讀書的習慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會。每天確保一小時的讀書時間，讓讀書成為自己的自覺行動，學習成為自己的一種需要。

　　2、讀書活動與課堂教學相結合。邊學習教育理論，轉變教育觀念，及時認真地進行教學反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　3、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。抓住培訓、聽課、等機會，努力向專家、名師、優秀教師學習，使自己的教學方式、方法有更大的發展和成功。

　　四、讀書安排：

　　1、經典閱讀：《教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

　　2、每月必讀：《小學科學》、《吉林教育》、《動植物百科大全》等。

　　讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性讀書，能夠使教師不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命，

　　從而實現自我人生層次的提升和生命的升華。

讀書計劃篇4

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。作為一名人民教師，要不斷地充實本身，跟上時代的腳步。只有通過讀書才能更新本身的觀念，豐富本身的頭腦。因此，既是響應學校的號召，也是對自我的一種鞭策，特制定以下讀書計劃：

　　一、個人學習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代教育發展的需要。

　　2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創新。

　　3、使本身成為新課程方面的學者型老師。

　　4、豐富本身的課余生活，豐富本身的內心世界，提高本身的知識素養和人文素養。

　　二、讀書內容:

　　1、教學方面的書籍：如《新課程名師教學100條建議》、《小學數學教師》、《給教師的一百條新建議》等。

　　2、本身喜歡的文學性教強的書籍：如《讀者》、《小說月報》、《意林》等。

　　3、選讀書目：《為生命奠基》《做最好的老師》《標桿人生》《感恩老師》《賞識你的學生》。

　　三、讀書措施:

　　1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改本身的教學方式方法，并根據所學認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

　　3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。

　　4、充分利用網絡，注冊本身的網上圖書館進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。

　　5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高本身的自身涵養。在日常可以選一本本身感興趣的書。

讀書計劃篇5

　　一、指導思想

　　以我校教師讀書計劃為行動指南，通過讀書鍛煉思維能力和對教育問題的思考能力，努力轉變思想觀念、思維模式，努力提高自身素質，不斷進行教育創新；通過閱讀經典、名著來豐富自己的人生，通過閱讀專業書籍提升自己業務水平，讓生命在閱讀中更加精彩！

　　二、我的讀書目標

　　1、通過學習教育經典理論，轉變教育觀念，提高教育教學能力、教育創新能力，同時通過閱讀接觸更廣的課外知識，深化更多的學科內容 , 逐步養成多讀書，讀好書的習慣。

　　2、通過讀書，培養自身好讀書的習慣，提升內涵，從而更加積極地投入教育實踐與改革，言傳身教，為人師表。

　　3、通過讀書，增加自身的課外閱讀量，提高自身的教育教學水平。

　　4、通過學習名篇名著，豐富自身個人文化涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

　　5、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　三、讀書宗旨

　　讓閱讀成為教學生活的一部分。

　　四、我的讀書安排

　　經典閱讀：《做新教育的行者》《守望新教育》《教育就是喚醒》

　　選讀書目：《教育心理學》

　　五、我的讀書措施

　　1、根據學校讀書活動方案，制定個人切實可行的讀書計劃。

　　2、每天要保證至少半小時的讀書時間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯系自己教育教學實踐，讀出自己的思考與見解，提高認識，培養自己獨特的思維與創新意識。做到在讀書過程中，認真做好讀書筆記，及時寫下心得體會，努力尋求讀書成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質與綜合能力。

　　4、積極和組內教師相互交流，相互啟發，共同發展，并參與網絡論壇交流。借此，提高個人人文素養，培養完善的讀書氛圍。

　　書人格，使自己不斷成長，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

　　讀書吧！在我們人生的起跑線上，讓書成為我們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，我們的靈魂將會變得充實而豐富，我們的眼睛將會變得明亮而深邃，我們的行動也將變得理智而富有創造性！

讀書計劃篇6

　　在班里，我時常教育學生要多讀書，還會例舉有關讀書的種種益處。但說這話時，心虛得很，因為平時里，自己也沒有怎么看書。想起小時候，每到周末，最喜歡的便是去書店買《小學生作文選》、《童話大王》、《故事會》等。六一節，最開心的也是長輩們帶著去新華書店挑選自己心儀的書。每晚都是“擁書而眠”的情景依然清晰眼前，但現在的我，卻是好久不曾好好地看上一本書了。

　　很多時候，也想靜下心來讀上一本好書。“不知道看什么書好”、“沒時間”等等，說到底，這些都是借口罷了。在我們學校，大多數老師都把讀書當成了日常生活的一部分，以書為友。又一個新的學年來臨，我也特制定了本學年的讀書計劃。

　　1、讓讀書成為一種習慣，而不是一個任務。扎扎實實地投入到讀書中去，享受讀書的樂趣。

　　2、每天堅持閱讀半小時。上班的時間，盡量把教學工作完成。晚上，可利用睡前半小時進行閱讀。

　　3、學校里給老師們買了那么多的好書，要充分利用這一資源。

　　4、資源共享。可以向同事們借閱書籍，也可以互相交換，共享資源。

　　5、自己購買圖書閱讀，也可以利用網絡資源，在網上找尋好的書目閱讀。

　　6、在班里開展“共讀一本書”活動。每個月和學生們共讀1~2本書，并定期開展交流活動。

　　凡事貴在堅持。在今后的工作和生活中，我將盡力執行上述計劃，并在實際中加以修改和完善。認真讀書，快樂讀書，終身讀書，讓讀書變成一種生活習慣。

讀書計劃篇7

　　書籍是人類寶貴的精神財富，讀書是人們重要的學習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。“師者，所以傳道、授業、解惑也”，教師這種特殊的職業決定了教師必須與書結緣，以書為友，走進書本，終生與書為伴。我們學校積極響應教育局號召，本學期教師閱讀的書籍是著名教育家杜威《我們怎樣。民主主義與教育》和《我們怎樣思維》兩本書。希望我們每一位教師把讀書活動融入到自己的教育教學工作之中，促進教學實踐與理論的結合與反思，提高師德素質和自身修養。為此，我制訂學年讀書計劃。

　　一、讀書目標：

　　1、通過讀書，增加自己的知識含量，使自己成為更富內涵的教師。學習教育經典理論，提升自己的理論和實踐水平，提高自己的教育教學質量和效益。日常教學活動中，養成隨時記錄教學中的點滴感想的好習慣，提高教育科研水平，重構自身專業知識結構。

　　2、通過與名人對話，了解自身的差距，從而激發自己向上發展的動力。

　　3、通過讀書活動，使自己業務精良，勝任新課程教學，成為符合素質教育要求的充滿生機活力的小學教師。

　　4、通過讀書活動，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業觀，建立新型的師生關系，塑造良好的教師形象。

　　二、具體安排：

　　1、堅持做到每天讀書學習一小時，以書為友，充實思想。

　　2、讀書過程中記下自己的觀點和看法，做好勾畫和批注。

　　3、堅持做好讀書筆記，摘錄教育教學信息，以新的教育理念指導教學，使自己的教育教學水平再上一個新的臺階。

　　4、發揮網上資源共享的優勢，經常上網學習，了解各種讀書信息。

　　5、認真參加學校組織的各種讀書活動，主動與同事交流，利用一切可以利用的時間進行讀書學習，讓閱讀成為一種習慣。利用課間和同事聊書。利用集體備課、業務學習、教研活動的時間，和其他老師交流自己的學習體會與心得，多反思，多總結。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的`先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

　　蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書，讀書，再讀書！”讀書，能夠改變教師的精神、氣質和品性，“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠不斷增長專業智慧，能使自己的教學閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創造的活力和快樂。讀書，能夠改變人生，而且能促使自身去不斷地思考教學工作、生活、生命，從而實現人生層次的提升和生命的升華。讀書是快樂的，在快樂中去享受讀書。“閱讀人生。智慧育人”，讓我們在這響亮的口號的指引下，一起捧起書本，汲取無限的精神力量，為自己的工作打好基礎，為我們的生活點燃希望！

讀書計劃篇8

　　世上萬物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書。

　　天下風光在讀書。讀書讓我們懂得古今中外，讀書讓我們看到天上人間。我們無需回走千年，便可穿水泊上梁山，結識英雄好漢。我們無需逾越千里，便可問巴爾扎克，從人間喜劇里聽出悲意。我們無需跋山涉水，便可領略到名師大家的教學風范。

　　教師———傳道授業解惑者，這種特殊的職業就決定了教師必須把讀書作為一生中的頭等大事。教師應以自己的工作為基礎，提出各自的要求和建議，.用何種讀書方式，擬定讀書成果的表現形式以及今后的努力方向.的..。

　　具體讀書安排

　　（一）充分發揮自身的資源優勢，實現資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。

　　1、繼續教育以自學為主，充分利用課余時間閱讀：《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設計》、《班主任》…進行研究，尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。

　　（1）參加繼續教育培訓，學習《做最好的老師》《教育中的心里效應》了解社會的發展，了解時代的需求，更好地為學生服務。

　　（2）積極參加進修學校組織的繼續教育。學習班級管理，課堂教學等，邊學習，邊教學，使理論聯系實際落到實處。

　　自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法，寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。

　　2、充分利用圖書館現有藏書，閱讀中、外名著，豐富自身的文學基奠，在當今社會，時代在飛速發展，知識在不斷更新，如果停留在原有知識的基礎上，是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。

　　（二）為自身的發展尋求外部支持

　　為不斷提高自身的業務能力，除強化個人學習外，自己還應該努力創造條件尋求外部支持。

　　1、課余時間學習先進的教育教學理論、經驗，討論教學中的收獲與困惑。

　　2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關教學活動相結合。

　　“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實著思想。”這是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書，教育者必須持續不斷地學習的時刻鞭策。

　　一.個人學習目標：

　　1、提高自身的理論水平、科研水平，提高教育實踐能力，不斷適應現代教育發展的需要。

　　2、轉變教育理念，登高望遠，高屋建瓴，積極投身新課程改革，進行教育創新。

　　3、使自己成為新課程方面的學者型老師。

　　4、豐富自己的課余生活的，豐富自己的內心世界，提高自己的知識素養和人文素養。

　　二.讀書具體措施安排：

　　1、利用一切時間積極自學，學習《新課標》，《新教材》，在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法，并根據所學認真備課，體現出新穎、大膽、有效的教學風格，課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。

　　2、主動與同事交流，討論讀書體會心得。利用.體備課、業務學習、教研活動的時間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升，與教育教學工作有關的先讀、精讀，政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。

　　3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周..讀書筆記，保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記，爭取在教師會上交流總結。

　　4、充分利用網絡，進行網上閱讀，了解、把握教育教學的信息和動態。

　　5、以自學為主，在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助，努力提高自己的自身涵養。在日常的可以選一本自己感興趣的書。

　　三、讀書內容：

　　1、必讀書目：

　　《給教師的100條建議》

　　《為生命奠基

　　《做最好的老師》

　　2、文學類書目：

　　3、根據實際情況的確定書目

讀書計劃篇9

　　發展計劃局局長在縣委理論學習中心組讀書會上的發言

　　強化職能、優化服務，自我加壓、勇于創新

　　—在縣委理論學習中心組讀書會上的發言

　　**縣發展計劃局局長***20xx年8月13日

各位領導、同志們：

　　這次縣委舉辦的理論學習中心組讀書會，非常必要和及時，對于我們進一步分析形勢、充實知識、提高認識、理清思路、突出重點、努力開創各項工作新局面，加快全縣經濟發展有著十分重要的意義。幾天來的學習和到其他縣、區參觀考察，深受教育和啟發。通過讀書學習從理論上武裝了頭腦，通過參觀考察從實踐中進一步找到了差距，開闊了視野。下面我就計劃局如何強化職能、優化服務，自我加壓、勇于創新作以下發言，不當之處，請批評指正。

　　一、前段工作情況的基本回顧

　　（一）加強組織協調，著力推進項目建設。

　　一是與統計局配合積極繼續參與了對全縣固定資產投資考核，對投資50萬元以上的項目實行了一月一上報、一月一檢查制度,對投資1000萬元以上的項目堅持跟蹤督辦,強化協調。二是策劃篩選包裝了一批新項目。通過多次與省市發改委銜接、溝通，已將石化集團“十一五”期間的600萬噸/年煉油及深加工項目、600萬噸/年輸油管道項目、60萬噸/年催化裂解（C）及深加工項目、200萬噸/年加氫裂化項目、200萬噸/年煤焦化及20萬噸/年焦爐煤氣制甲醇項目、25萬噸/年離子膜燒堿及配套項目及方明集團的10萬噸/年已內酰胺項目上報省發改委投資處，七個項目共計投資129億元，可望列入省“十一五”規劃重點項目行列。

　　（二）積極對上銜接，做好項目政策爭取。

　　今年以來，我們進一步轉變職能、強化協調、千方百計的開創了項目資金爭取工作的良好局面。目前，已經上級批復或資金已到位的項目六個，即：小麥基地項目、中小學危房改造項目、農村衛生院改貌項目、電網改造項目、攔蓄工程項目、農村公路建設項目等，共爭取上級投入資金3954.8萬元；已報省和國家發改委待批的項目六個，即：省基建基金、企業流動資金、優質糧食工程項目、現代農機裝備推進項目、城市供水項目，石化集團清潔生產及污水達標再提高項目，共可爭取資金5480萬元。

　　（三）努力搞好調研,充分發揮參謀作用。

　　為了更好地為全縣宏觀經濟決策服務，為縣域經濟發展服務，我們組織人員多次到鄉鎮、縣直有關項目單位對全縣項目建設、國民經濟和社會發展執行情況進行調研。先后形成了《以先進性教育活動為契機拓展發展計劃工作新思路》、《**縣20xx年第一季度固定資產投資運行情況分析》、《促進農村消費對策研究調研報告》、《妥善處理效率與公平的關系維護公平和正義》、《**縣20xx年第一季度經濟運行情況分析》、《東明縣上半年經濟運行情況分析》、《**縣黃河灘區社會經濟及安全建設情況的調查報告》、《工業反哺農業，經濟發展新階段》、《**縣服務業調查》等多篇調研報告，從某些角度反映我縣經濟社會的發展狀況，有針對性的提出了對策和建議，較好地發揮了參謀作用。

　　（四）積極參與招商引資，努力提高東明知名度。

　　從今年年初開始，我們先后赴深圳、東莞、寧波、成都等城市，積極參與部分招商活動，通過挖掘啟用各種關系，網上發布信息等多種形式，相繼與深圳鑫實力實業發展有限公司、深圳億仁控股有限公司、深圳市華商聯盟實業發展有限公司、上海智橋有限公司、美國歐諾投資基金公司建立了較為密切的聯系與溝通，介紹、推薦、宣傳了東明。跟蹤洽談了“抗艾滋病藥食兩用強化營養劑”、“紅花血通靈”、“合成胰島素膠囊”三大保健品項目和十萬噸己內酰胺項目、石蠟微晶蠟項目、煤制甲醇項目、節能環衛生態富民工程等項目。目前三大保健品項目的初級產品雖已作過大量臨床試驗和擁有專利技術，但為穩妥起見，又在東明選擇十余名患有心血管、糖尿病患者中試用，根據試用結果和申報健字號保健品批號情況，年底前可望正式建設。同時，我局還與城關鎮合作，就己內酰胺項目已與深圳億仁控股有限公司進行了對接洽談，并簽定了合作意向，考察評估工作將于近期進行。其他項目也正在溝通與洽談之中。

　　（五）牢固樹立公仆意識，全心全意搞好服務。

　　年初以來，我們進一步牢固樹立全心全意服務發展、服務基層、服務群眾的公仆意識，并收到了良好的效果。一是在審批大廳設立窗口，把所有的審批職能全部放在窗口辦理，實行“一站式”服務。二是進一步推行政務公開。對政策規定、審批權限、辦事程序、辦結時限、辦理結果等，通過各種形式向社會公開，增強服務的規范性和約束力。三是抓好審批制度改革，規范行政審批行為。對由企業自主決策、使用自有資金、商業銀行貸款或者通過市場融資投資建設的競爭性項目,由審批制全部改為登記備案制。并對仍需要審批的事項進行了全面清理，盡量簡化手續，提高行政服務的效率和質量。截止目前，我局在審批大廳窗口共受理辦件17個，辦結17個，辦結率100。其中審批基建項目3個，總投資276萬元；備案立項工業項目14個，總投資54266萬元，這些項目建成后可實現銷售收入91350萬元，實現利稅18366萬元，同時，還上報或轉呈到省、市發改委審批大項目16個，總投資近18億元，為促進我縣經濟和社會事業的發展做出了有力支持。

　　（六）精心組織，認真做好“十一五”規劃編制的工作。

　　一是明確了任務，強化了責任，抽調了專人，制定了詳盡的工作計劃。二是廣泛開展前期調查研究。從縣域經濟發展、總量平衡、社會發展等方面進行了廣泛的調查研究，為“十一五”規劃編制工作奠定了較好的基礎。三是擬定了《關于開展東明縣國民經濟和社會發展第十一個五年規劃編制工作的意見》和26項專項規劃編制要點，拿出了《編制“十一五”規劃編制工作的建議方案》，經縣長辦公會研究正逐步有序實施。

　　（七）夯實思想基礎，扎實開展黨員先進性教育活動。

　　按照中央、省、市、縣委的統一部署和要求，我們認真開展了保持共產黨員先進性教育活動。通過深化認識，突出重點，健全完善長效機制，扎實開展了三個階段教育活動，從而堅定了理想信念，提高了思想素質，增強了組織凝聚力，明確了努力方向，提升了服務理念，推動了各項工作的開展。

　　前段工作雖然取得了一定成效，但在很多方面還存在一些問題和不足：一是對重大戰略問題和重大政策問題的研究還不夠深入；二是重點抓項目、全面抓招商的意識還不夠強，力度還不夠大；三是與上級業務部門及其他部門的銜接協調工作還有待進一步提高。對這些問題，我們在今后工作中必須認真對待和解決。

　　二、下步工作重點和基本思路

　　1、強化跟蹤協調，抓好項目建設。一是對已竣工項目要逐企業逐項目調研，認真分析在達產達效方面存在的問題，幫助研究制定措施，使其盡快實現達產達效；二是對已開工的重點項目，認真督導、及時幫助協調解決建設中的困難和問題，掌握工程進度，力爭提前竣工；三是搞好項目策劃，要立足培植農副產品加工基地、能源化工基地及城市基礎設施建設策劃和儲備項目，保持100億元的項目儲備。

　　2、發揮職能優勢，做好資金爭取。繼續加大跑省、跑部的力度，與有關部門配合，重點做好節水灌溉、平原水庫、小流域治理、人畜飲水、攔蓄工程、育苗基地、中小學危房改造、職業技術教育、公檢法建設、污水處理、垃圾處理、點源治理、外國政府貸款、世行貸款、企業債券等方面資金的爭取工作，千方百計使更多的項目進籠子、入盤子。

　　3、研究上級政策，服務經濟發展。當前我國正處在政策適時調整和體制轉軌期，對此在下步工作中，我們要認真研究和準確把握，以便更好的指導經濟工作。一是土地政策。要關注土地流轉制度的改革內容，關注土地承包經營政策、建設用地政策，做好以地生財、以地養城的文章。二是環保政策。要從落實科學發展觀、人與社會、自然和諧發展的角度去研究、應用好環保政策。三是財稅政策。尤其對于稅收的分成、稅種、稅負等事關地方經濟利益的財稅政策和知識一定要研究深、研究透，利用好財稅政策實現地方利益的最大化，利用好財稅經濟杠桿引導好地方經濟和社會的發展。四是金融政策。引導企業如何建立信用等級、如何利用好融資主渠道，在當前的緊縮政策下突破瓶頸把資金貸出來。五是產業政策。根據國家發改委發布的產業目錄，熟練掌握國家鼓勵、支持發展的產業，限制發展的產業，禁止發展的產業，引導產業結構的調整優化，培植支柱和朝陽產業，促進優勢企業的迅速膨脹。六是改革政策。包括投資體制改革、糧食流通體制改革、財稅體制改革等，建立起適應體制改革需要的工作運行機制。

　　4、加強部門溝通，形成聯動合力。國家現行的經濟體制，部門之間是相互制約和支持的關系。作為綜合部門，我們一定主動配合，和諧共處，不獨斷，不攬權，多支持，少制約。在資金使用上，尊重財政、審計部門的意見；在項目審批中，尊重土地、環保、規劃部門的意見；在項目實施中，尊重經濟主管部門的意見。只有部門之間形成合力，才能為加快全縣經濟發展做出較大貢獻。同時加強與上級部門的溝通與協調，充分利用上級業務部門工作面寬、項目管理的優勢，及時把握信息，有的放矢的尋求支持。

　　5、集中全部精力，搞好“十一五”規劃。今后幾個月，我們將根據編制好“十一五”規劃的具體要求，加大力度、精心組織，緊緊圍繞以石油化工為龍頭、以農副產品加工和發展服務業為兩翼的創新思路，全力以赴的搞好“十一五”規劃的編制工作，確保年底前完成規劃初稿，明年初提交縣人代會審議。