誰的青春不迷茫讀書筆記

時間：2022-12-27 13:33:19 讀書筆記我要投稿

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誰的青春不迷茫讀書筆記

　　當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那么你真的會寫讀書筆記嗎？下面是小編收集整理的誰的青春不迷茫讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。

誰的青春不迷茫讀書筆記

誰的青春不迷茫讀書筆記1

　　一個人，十年光陰；一座城，瞬息萬變。如果做不到讓你深省思考，那些努力讓你會心一笑。奮斗小青年劉同十年逆襲人生，給都市中焦躁不安困惑迷茫的年輕人。每個人都可以獲得成功，也并不是只有一個模板，看著這個社會小青年的十年青春路，我突然覺得這是普通人的奮斗史，沒有那么高不可及，一樣走過了迷茫的青春，一樣有的酸甜苦辣，雖然這本書沒有很深刻的思想內涵和華麗的辭藻，但是就是這么一年一年，一個人的生活，實在貼切。漸漸的覺得，看一本書，其實是在書里尋找自己的影子，產生共鳴，把自己想說的話通過他人的筆尖傳達。150萬字北漂紀錄，跨度十年自我對話，十年成長見證者溫暖共鳴，感動分享。笑看那些不知所謂的過去，一樣黑暗迷茫撞破頭的青春，幾場沒有結果的戀愛，以及努力呈現出的本真。

　　席慕容說“青春是一本太倉促的書”，我們在沖動時打開，迷茫于故事情節(jié)中，卻依舊期待一個完美的結局。青春是一條河，我們都是摸著石頭過河。也許途中會迷失方向，也許沿途會有風浪。但是只要堅定信念“心若在，夢就在”，我的青春可以一樣絢爛。

　　《誰的青春不迷茫》一書用日記形式的，記錄一個北漂的從04年到12年的迷茫，孤獨、自信與奮斗。他就是光線傳媒資訊事業(yè)部副總裁，歷任《娛樂現場》等多檔王牌娛樂節(jié)目總監(jiān)的劉同。看著別人的真實記錄，著實羨慕，說來也奇怪，我不喜歡看名著，不喜歡看小說，但對他人的成長記錄我卻著實著迷，因為我能感受到他們的真誠和人格魅力，我被他們深深地吸引著。書中描寫到了親情、友情和工作，其中用了很大一部分在描寫友情，想來也是，一個大學畢業(yè)離開家外出闖蕩的少年，接觸最多的應該是朋友（同事）吧，這也正說明了這本書真的是他這十年來的真是寫照，自己與自己的對話，書中描寫的很多朋友現在都已經斷了聯系，想當初如果沒有這些文字的記錄，這段感情在記憶中或許就是空白的，那人生又如何才能豐富多彩呢！想想自己不也是么，高中時玩的要好的朋友，更別說工作以后了。就像書中寫到的：所有少年相約的承諾在未知命運前都只是當下的安慰，你總有一天會明白：有些人，有些事，一時錯過，就是一世。

　　然看著他們的故事，有很多東西我并沒有很大的感觸，或許只有當自己親身體驗過之后，那種共鳴感會逐漸增強劉同在書中講到自己的夢想，自己的事業(yè)，自己的親人和朋友，我們會很驚奇地發(fā)現原來有些故事也曾經在自己身上發(fā)生過，也曾過同樣的心情。只是讀他二十到二十五歲的人生對話，我深有共鳴；但對劉同三十歲的閱歷故事我讀起來卻有晦澀之感了，正如書中一句經典的話—— “活在自己的年齡里”，那才是快樂的。

　　在20歲到30歲這十年的過程中，每個人的道路不同卻又有種種相似。我們期盼未來，我們試著掙脫過去，“當下使勁的樣子”，我們會狼狽，會瀟灑，會不知所措，也會自信滿滿。劉同告訴我們：“你覺得孤獨就對了，那是讓你認識自己的機會。你覺得不被理解就對了，那是讓你認清朋友的機會。你覺得黑暗就對了，那樣你才分辨得出什么是你的光芒。你覺得無助就對了，那樣你才能明白誰是你成長中能扶你一把的人。你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫”。是啊，誰的青春不迷茫，成長不易，青春不難。“寧肯做一個草率的決定，也不要一直后悔地回憶”，有人說過“劉同無關完美”，但他用努力與汗水讓自己更加完美，像功夫小子，無天資卻有野心，跌一跤爬起來繼續(xù)揮拳，每打輸一架，回家舔著傷口日日勤練，擇日返回再戰(zhàn)一回。因為年輕，所以不怕。不怕轉機，不怕突然，不怕失敗，不怕迷茫。也許前路依然望不透方向。但是，我們不能因為看不到而感到無望。時間里有悲傷，現實里有殘酷，生活里有無奈，這是上天賦予青春沉重卻珍貴禮物。不摔跤，不碰壁，怎能練就好筋骨，怎能長大呢？”既然“非走不可”又何必退縮？

　　“經過這些年，你會發(fā)現，每一次低頭，都是對自己的肯定。我們不是變得現實，而是更能接收現實，我們都一樣，正處于期盼未來，掙脫過去，奮斗當下的過程。會狼狽，卻更有瀟灑，但更多的是不怕，不怕動蕩，不怕轉機，不怕突然，不怕變化。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上”。看了這段話很有感觸，現在的我們正處于這個拼搏的階段，也是人生中最迷茫的階段。這時候的你充滿激情，充滿能量，很想證明自己的能力，常言初生牛犢不怕虎，但還是太年輕，經常會在拼搏過程中碰壁，而且會讓你很尷尬，很迷茫但我們不需要去逃避，人生總是會有風風雨雨，每一次的低頭都是對自己的肯定。想想再大的參天大樹也是從小樹苗長起，成長過程中不也要經歷狂風暴雨，往往是經歷了這些苦難，才能成長的更加堅挺。

　　那么這樣就迷失了自我，活的很累。其實你只是茫茫人海中的一員，再說又不是什么大明星，大人物，沒那么多觀眾的，不要活的那么累，做好自己，讓別人說去吧。生活需要計劃，需要安排，工作亦是如此，最簡單的便簽條、備忘錄也好，因為在你工作生活當中，難免會有一些雜事，瑣事，會讓你焦頭爛額，忙都忙不過來，甚至是經常會有一些突發(fā)事件，所以計劃和安排對于我們是很有必要的，就是今天知道明天要做什么，明天知道下周要做什么，今年知道十年后自己要做什么。或許這樣你的生活和工作就會有條不紊，或者你就不會在感覺生活迷茫。

　　每個人都有自己的人生哲學，我在想，是否要想成功，我們是不是有些共同要有的亙古不變的真理呢？比如積極的心態(tài)，勇敢自信，還有堅持。在成長的歲月里，有哪些東西是每個人都必須要遵守的呢？萬變不離其中，所有的事只要我們盡我們自己最大的努力去做就好了，不論結果如何，只要我們努力過，我們就沒有后悔。生活中的我們有很多的迷茫，有諸多的不順，但是這并不能阻礙我們繼續(xù)往前走的步伐，每一種阻礙都是對我們的一種歷練，我們敢于面對，我們才能成長。這些天讀了這本書想了許多，越來越認識到自己是多么的獨特，是多么的獨一無二。以前總是在否定自己，總是覺得自己所做的一切都是錯誤的，懷疑自己的每一個行為和想法，說到底就是徹底的不自信，但看著他們的成長，我知道了我這樣做我這樣想都是可以的，只是一直給自己找不到一個合理的解釋，但我相信每一個行為背后都有合理的成分，即使犯錯了又怎樣，別人不認同又怎樣，人都是在錯誤中正確，在挫敗中成長的。回憶過往，慢慢地淡然了過去的一切，別人的嘲笑，別人的不理解，都釋然了。渴望以后，我能誠實的面對自己的內心，做自己心里所想的，說自己該說的。本書給我最大的收獲是：一個人的成功不是一朝而就的，是經過自己不懈的努力取得的。所以不要只做仰望的人，趕快行動吧！

　　收拾行囊，背上你的正能量大步向前！誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。我們總是在摸索中成長，在跌打中茁壯。用心走好每一天，堅實出信仰的力量，青春的路上依然會有多彩的音符流淌。誰的青春不迷茫，其實我們都一樣。一樣的青春，一樣的迷茫，還好，我們還在路上。

誰的青春不迷茫讀書筆記2

　　進入大學后，總有很多困擾著自己，幾乎從來不看小說的我也被無聊逼得看起了小說。不知是那一天，在書城里看了看發(fā)2的時候看到了劉童寫的《誰的青春不迷茫》，一看這個書名就覺得不錯，于是就收藏了起來!

　　書中講述了劉同的奮斗歷程，其實大多數寫到的都是朋友之情。通過很多劉同以前寫下的日志，讓讀者了解了劉同是怎樣的一個人，他是如何一路走到現在的。

　　劉同是一個很看重朋友之情的人，書中我覺得大半是寫他跟他朋友如何如何，一起努力奮斗，一起追逐夢想，以及過程中的分分離離。還有就是朋友眼中的劉同是怎樣的一個人。

　　對我來說其實劉同的起步點還是挺高的，但很重要的一點是他有很多很好的習慣，比如喜歡總結，目標明確，自信，以及對自己有很好的規(guī)劃。從書中我了解到劉同是一個很善于總結的人，這個一個成功人士很重要的條件。劉同從一開始就是想著媒體人這個目標去走的，雖然過程曲折，經歷了很多心酸，但他還是堅定不移的走下去，就如他書上說到的，十年前就能想到自己十年后是怎樣子的。

　　說實話，這本書就是作者的回憶。他的，他關于朋友的，家人的。許是和他回憶有關的人，讀起來更加容易動情。一字一字隨著目光的起落，勾勒出當年的場景，儼然一組鮮活的舊交卷。

　　十年，從畢業(yè)到“北漂”，其間的種種辛苦與世故，恐怕像我這種長期生活在“溫室”里的90后是怎么也難以體會的吧。我們都是他的場下觀眾，靜靜的看著劉同演繹他的“傳奇”，繼而慨嘆，然后離場，繼續(xù)過著自己不溫不火，不上不下的淡定生活。懶于思考，安于現狀，習慣不遺余力的獲得。

　　劉同的文筆很好，看的時候甚至當哲理散文看了，最重要的是他敢于與眾不同，總是有自己獨特的看法，他的語氣讓你感覺是一個大哥哥在教導一群不諳世事的弟弟妹妹，而完全不是嚴肅的刻板的長輩，有時候能從文字中感受到他的孤獨與絕望，但結尾的時候，他總能扭轉氣氛，用最美麗的言語告訴你他的人生大道理，大智慧。有時候又感覺劉同好像一個小弟弟，頑劣，隨性，30歲的他絲毫不失天真，喜歡自嘲，嘲人，一遍遍的叫著身邊人的外號，這個姐，那個哥的，都被他一次次的寫進文章中去，讓我覺得我所讀到的是一個真實的，生活化的劉同，而不是“光線傳媒副總裁”光環(huán)下的劉同。

　　雖然我此時依舊迷茫，但我知道了有人可以走的這么遠，這么好，難道不該為此而鼓舞嗎?名人成功之路什么的就像是遙不可及的天際，不切現實，所之前對這種書還挺排斥的，當然，我也不敢說劉同這本書是多么的“接地氣兒”，但《誰的青春不迷茫》確實給了我一個”舒服”的閱讀，我想我也會像劉同說的，照著自己的方式去做一個“舒服”的人，不斷學習，不斷成長。

誰的青春不迷茫讀書筆記3

　　我至今仍清晰地記得那一幕，自己身無分文同時內心迷茫地徘徊于學校書店的某一個角落，好像置身于那樣一個看起來無比神圣的地方就能找回當初那個無知且努力的自己。

　　徘徊之間被《誰的青春不迷茫》書名吸引了，翻看封面“一個奮斗小青年的逆襲人生”，這不正符合我現在的情況嗎？自己是以優(yōu)秀的分數考入高中的重點班，可由于過于放松不夠努力，成績一落千丈。巨大的落差讓自己無所適從，只是在心里默默告訴自己:我不能再這樣頹廢下去。

　　就這樣，我買下了自己人生中的第一本課外書。

　　書的內容是劉同從大學時代到進入職場，從北漂到職場達人期間十年的自我對話。在父母親的反對下，他報了湖南師范大學中文系，每天絞盡腦汁，努力寫作，投稿。只想有一天告訴父親，你的兒子并不差勁。想要證明自己沒錯，想讓父母覺得驕傲，就是這簡簡單單的理由支撐著他堅持不懈努力著。試想我們又何嘗不是這樣?一開始，我們總覺得自己是為父母而學習，考的分數名次也都是給他們看的。直到后來，我們發(fā)現周圍的朋友們也在不停的努力著，不為別人，為自己。

　　有時候，我們會覺得累，堅持不下去，或許是因為暫時看不到成績，或許是真的沒有成績，但總之，我們缺乏與自己的溝通，所謂心靈的自問自答。作者劉同在進入大學時，宿舍的兄弟們都在聊天，準備去通宵玩電腦游戲，他表面上歡呼雀躍，心里一直在問自己一個問題：當初我是好不容易考入大學的，四年之后，我該怎么出大學？混跡于人群之中，看著每一張相似的臉龐，心里最大的擔心是：難道他們都已經知道未來去哪了嗎？為什么只有自己那么傻?適時的自我對話可以讓我們更加了解自己。

　　趁我們還年輕，趁一切還來得及。生命太渺小，幸福卻太觸手可及，但是沒有誰能夠去好好珍惜。年輕時沒來得及向自己騙過的人道歉，沒來得及向暗戀的姑娘表白，沒來得及……，一切都是遺憾，病入膏肓，想的恐懼遠遠大于做的恐懼。犯錯和失敗是年輕的資本，但我們要在這短暫的青春里盡量減少犯錯，減少失敗。趁一切還來得及，看上了就追，相中了就買，喜歡就立刻做。因為心甘情愿，所以理所當然。寧肯作一個草率的決定，也不要一直后悔地回憶。同時，在這短暫的青春里，我們要盡可能地抽出時間與家人團聚。樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。歲月蹉跎，我們要珍惜與家人在一起的時光，多多與家人團聚溝通，好好相處。

　　關于命運。馮唐說:“姑娘站在那，我在這，姑娘遲遲不過來，這就是命。我收拾好自己，帶著玫瑰和電腦走過去，這就是認命。”劉同說:“喜歡上一個作家，這就是命。發(fā)現他的書不能打折還堅持買就是認命。如果找到其它的方式來優(yōu)惠自己，這就是和命運作斗爭。”所謂認命，不過是看清現實，不再固執(zhí)，但我們不能就此屈服于這紅塵之中。無疑，我也是靠理想生活著的人類。現如今，反雞湯盛行，所謂的雞湯脫離了治愈系。一些人不再相信雞湯，可我們終究是要面對生活，面對不盡如人意的現實。顧城說:“一個人，必須有太陽。”能鼓勵你的人，只有自己。我始終相信這個世界上的光和熱。

　　友誼就像尿褲子，任何人都能看出來，但唯有你自己才能感受得到尿褲子帶來的暖意。聽起來好笑，仔細想想，的確如此。就像歌詞寫的那樣“能成為密友大概總帶著愛”。人生短暫，知己難尋。找到志同道合的朋友，一起去做志趣相投的事情。我就有這樣的一位朋友，我們一起去了劉同在鄭州的簽售會。相反，劉同也告訴我，冷漠和淡薄是對不喜歡的人和事最有力的反擊。你不可能做到讓每個人都喜歡你，那就盡量不讓喜歡自己的人對自己失望。

　　看這本書時，莫名被一首小詩所感動。“或者是明天，或者是夢里。我重新念起我最愛的`詩。我獨自一人，感動了所有的風和日麗。”——宮傲《或者明天》。說是矯情也好，說是做作也罷，就是莫名的喜歡。

　　每次寫一些東西，總是會背離原來的中心。好比這個讀書筆記，一開始，我是想采用總分總的形式突出這本書在我生命最合適的時間出現于某方面拯救了我的人生。現在看來，這是一篇完完全全的散雜文。人生也是如此，你永遠不知道下一秒將會發(fā)生什么，要做的就是珍惜當下，好好生活。

　　每一個小小的人，都是一個世界。世界上最美麗的邂逅，是遇見一個個有故事的人，從他們那里看見未知的世界，還有，發(fā)現自己內心未曾見過的力量之光。我很幸運。遇見了寫故事的劉同，從他那里看到了未知的世界，發(fā)現了自己內心未曾見過的力量之光，學會了好好去成長。很多人闖進你的生命里，只是為給你上一課，然后轉身匆匆就走。感謝我們生命中遇到的那些人，教會我們的那些事。一切都是最好的安排。所遇之人，皆有取舍。希望下次我們在這世界的某個角落相遇，你說你很好，我說我也是。

　　誰的青春不迷茫，因為我們都一樣。向著光亮那方，變得不一樣，學著堅強。