刻舟求劍讀后感
當細細地品讀完一本名著后，你有什么體會呢？寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的刻舟求劍讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
刻舟求劍讀后感1
今天，我讀了《刻舟求劍》深有感觸。
故事講的是：戰國時，楚國有個人坐船渡江，他一不小心，佩帶的寶劍掉入江中。他趕緊用手抓，可來不及了。同船的人對此感到非常惋惜。但那個楚國人并不著急。他掏出一把小刀在船舷上刻了一道印。船上的人都不理解他的意思。船靠岸后，那個楚國人就根據船上的.記號，下水去撈劍�？蓳屏税胩爝B劍的影子也沒看見。
讀了這個故事我明白了：劍是不會跟著船走的。那個楚國人的做法是非常愚蠢的。
刻舟求劍讀后感2
這個星期，我們學了”刻舟求劍“這一課，下來，我就給你們背一背吧：
楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水，遽契其舟，曰：”是吾劍之所從墜。“舟止，從其所契入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！這篇文章的意思是：楚國有個渡江的人，他的劍掉入了水中，他趕緊在掉劍的'地方刻了一個記號，說：”這是我的劍掉下去的地方。“船停下來后，他從他刻記號的地方跳進水里去找劍，船已經走了，而建沒有走，這樣找劍，豈不是太糊涂了嗎？
學完這篇文章后，我知道了不論做什么事情都要根據事物的變化去處理事情，情況變了，處理的方法也要改變。
刻舟求劍讀后感3
很久以前，有一個楚國人，來坐船辦點事情。中途遇到了一陣大風，突然他的寶劍掉入了江中，他不慌不忙的拿出小刀在船舷上做了一個記號。等船靠了岸他在做記號的地方跳下水去找，結果什么也沒撈到。旁邊的人看了看他，說：”你的寶劍在那邊掉的，你卻在這里撈，就算你做了記號也撈不上來，因為船在動，見沒在動，所以你沒撈上來�！澳莻�人聽了，他后悔極了。
這個故事諷刺了那些愚蠢而又拘泥固執，不知變通的人。
通過看這個故事，我們在以后的`日常生活和學習中，做毎件事之前都要認真分析，仔細想一下。不要像故事中的人一樣愚蠢。
刻舟求劍讀后感4
爸爸不在家，我溜到媽媽的大床上，媽媽在看手機，我委屈的說：“爸爸媽媽被手機給抓走了，沒空理我�！眿寢屝α�，打開成語故事讓我選，我說就“刻舟求劍”吧！
我和媽媽一起讀了幾篇，但我最深刻的還是“刻舟求劍”。
我體會到假如你在車上或者別的會移動的`交通工具上掉了一些東西，不要像刻舟求劍故事中的人那樣，因為你掉的的東西停在那原地，而交通工具會一直在行駛，所以如果你等到停頓下來后再去找，你是找不回來的。還有一點，我發現我們做錯了事，就得及時改正。就像故事中的主人公，如果他在掉劍的一瞬間就跳下去撿，就可能會找回劍，船夫肯定會等著他回到船上來。我們發現錯誤及時改正了，以后就不會造成更大的損失。
刻舟求劍讀后感5
今天，我讀了一篇成語故事《刻舟求劍》。
這個故事間的是：從前，楚國有一個人他認為自己很聰明。一天，他乘船過江，不小心寶劍掉到江中，然后他就掏出小刀在船上刻了個記號。待船靠岸，他順著刻記號的地方，跳到江里去尋寶劍，哪里還能找到寶劍呢？
這個故事告訴我們：做任何事情都要方法對頭，不能死板硬套，要會隨著事情的`變化而作相應改變。
刻舟求劍讀后感6
今天我再一次讀了《刻舟求劍》的寓言故事。它講的是的是楚國有人坐船渡河時，一不小心把劍掉入江中，他在舟上刻下記號，說：”這是我把劍掉下的地方。“當舟停駛時，他才沿著記號跳入河中找劍，怎么也找不到的'好玩的故事。
通過這個故事我知道了：世界上的事物，總是在不斷地發展變化，人們想問題、辦事情，都應當考慮到這種變化，適合于這種變化的需要。辦事刻板，拘泥而不知變通是無法取得成功的。
刻舟求劍讀后感7
《刻舟求劍》故事說有個楚國人坐船渡河人，一不小心把劍調到河里去了。他馬上在船上做下記號，等船到了岸邊，他趕緊沿著他做的.那個記號的方向跳到河里去找，結果找了半天也沒找到。
這個笑話告訴我們：世界上的事物，總是在不斷的發生變化，不能死守教條，事情發生變化，解決問題的辦法也要變化，否則就只能失敗。在做事之前，一定要認真思考，想好再去做。
刻舟求劍讀后感8
從前，有一個人有一把寶劍，一天，他去過河，寶劍不小心掉入水中，船夫催他快撈劍，他只是做了個記號繼續往前趕，到了岸邊，他向有記號的方向撲去卻什么也沒有。
世界上的事物，就像不停前進的`船和不住流動的江水，總是在不斷地發生變化，我們思考問題的時候，也要順應事物的發展，不要犯像文中人那樣的錯誤。
刻舟求劍讀后感9
在古代有個楚國人，一個人坐船過江，船到江心，不小心寶劍掉到了江里，大家說：”你趕快下去撈吧�！八f：”不行，等到船到岸邊再下去撈。“于是，他用小刀在掉劍的地方刻了個記號，等船到岸邊他跳到水里，可是他沒有撈到劍，人們都笑他是個呆板的'人。
這個故事諷刺了那些因循守舊、不知變通的人，大家可不能做這種人，以后在學習中要靈活運用知識，舉一反三，做一個靈活的孩子。
刻舟求劍讀后感10
昨天，我讀了《刻舟求劍》這篇文章。
故事里的楚國人身上的劍調到江里去了，他沒有立刻跳下水去找劍，而是急忙掏出一把小刀，在掉劍的那側船舷上刻了個記號，并自言自語的.說：”我的劍是從這里掉下去的�！暗鹊酱堪逗�，他馬上從刻記號的地方去尋找自己的劍。
楚國人只知道劍是從刻記號的地方掉下去的，卻不知道船已經移動了位置，這樣找劍，結果可想而知。他失敗的根本原因就是頭腦僵化，不懂得根據事情發展的實際情況靈活變通。
這個故事也啟示我們：無論做任何事情都要看清楚問題的實質，而不應該只看表面現象，更不能自以為是。
刻舟求劍讀后感11
今天，我看了《刻舟求劍》這個故事。故事講的是戰國時期，有個楚國人坐船的時候，不小心把寶劍掉到了江里。他拿起一把刀在船舷上刻了一道記號，等船靠岸后，他按照記號在水中怎么也撈不到那把劍。
這個故事告訴我們，小朋友，你有時是不是聽不進去別人對你的`勸告，總覺得自己是對的？
刻舟求劍讀后感12
這篇文章講了一個楚國人過江時把他心愛的`寶劍掉到水里了。好心的船夫要幫他撈劍，可是這個楚國人不慌不忙，在船身上刻下掉劍的位置，說：“不用了，等船靠岸后再撈吧！”
船靠岸以后，他才請船夫從他刻了記號的船邊下水，替他打撈寶劍。但是船一直在走，而劍掉到了水中就不會再移動。
刻舟求劍讀后感13
”這個人真傻，這樣怎么能找到劍呢？“我看完了刻舟求劍這個小故事后心里想。
刻舟求劍講的是在戰國時期，有個人要坐船渡江，走到江心時他的'劍不小心掉進江中，他趕快伸手去抓，但是已經來不及了，于是他趕快拿起刀在船上劍落水的地方刻了一個記號。船上的人不懂，他解釋說：”我的劍是從這個地方掉下去的，所以在這個地方做個記號�！暗却堪逗�，他們順著記號去找劍，但是找不著，他想：我明明做著記號，為何找不著劍呢？這時他們才明白劍掉到江里，船會開走，但劍不會跟船一起走的，這樣當然找不到劍了。
這個故事教會我們做事一定要根據實際情況去處理，要多思考，找到合適的方法去處理事情，才能解決事情。
刻舟求劍讀后感14
今天我讀了一則寓言故事《刻舟求劍》，這個故事講的是：從前，有一個楚人乘船過江的時候，把隨身帶的一把寶劍掉到了江里，船上的人都叫著停船，那個楚國人不慌不忙，他拿出小刀，把劍落水的第方刻了個標記，然后對人們說他的潛水技術很好，有人催他快下去取劍，楚國人卻說不用。
船到岸了。這個楚國人跳下水去找自己得劍，可是每一次露出水面，都兩手空空，受到了眾人的'譏笑。這個故事告訴我們，世界是不停的變化的，做事之前，要好好想想，只靠自己的想象，不考慮當時的情況，是辦不好事情的。
刻舟求劍讀后感15
今天我讀了一篇成語故事——《刻舟求劍》。講的是一個人乘船過河，船到河中間時，他一不小心把他的`劍掉到河里了。有人看見了讓他趕快下去撈，這個人卻讓劃船的人繼續劃，說他自己有辦法。他拿了一把小刀在船上刻了一個印，說：”劍是從這兒掉下去的，船到了岸后我再跳下去找�！按搅税�，這個人從記號那個地方跳下去，找了半天也沒找到劍。
這個故事讓我明白了，這個人不考慮事情的變化，死腦筋，不知變通。我們千萬不要學這位愚蠢的家伙噢！
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