落花生讀后感

時間：2024-08-06 18:02:11 讀后感我要投稿

落花生讀后感

　　細細品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。可能你現在毫無頭緒吧，下面是小編整理的落花生讀后感，希望能夠幫助到大家。

落花生讀后感

落花生讀后感1

　　最近，我讀了許地山專集《落花生》中的一篇文章《落花生》。許地山是一位非常有名的現代小說家，而他的筆名是“落華生”。《落花生》講得是這樣一件真實的事。

　　作者童年時，家中有一畝空地，兄弟姐妹種了花生，舉辦了“花生節”。大家議花生，說說花生的好處。而父親也借機教導孩子要像花生一樣樸實。

　　整篇文章中，我印象最深刻的就是作者說的“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”和父親說的“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”。這簡短的兩句話，讓我聯系現實生活中形形色色的'人。有的人，他的外貌并不好看。但是，他發奮圖強，認真學習，取得了優秀的成績，并且熱心地幫助人。擁有良好的品質，比俏麗的外貌還重要。但有些人卻恰恰相反，雖然外表美麗，很招人喜歡，但是對別人沒有一點好處，做什么事只顧著自己，損人利己。而再好看的外表，也無法掩蓋低劣的人品。

　　讀了這篇文章，我也想到了自己。花生有那么多好處，卻不求回報；雷鋒一生做好事，從不留名；而我，雖然不能做出什么壯烈大舉，但可以從生活中的一點一滴做起：拾起掉在地上的一根鉛筆，把傳錯的本子還給同學，把手頭垃圾扔進垃圾箱，幫班級處處黑板報……如果每個人都做一顆默默無聞的“小花生”，那世界也將更美好！

落花生讀后感2

　　這幾天，我認真閱讀了《落花生——少年許地山》這本書，有了一些感悟。

　　作者在書中，對許地山的少年生活進行了詳細描述。一個生動的形象隨著故事的發展鮮活地展現在我面前。在書里，我看到了年僅四歲就主動求學的許地山；調皮搗蛋的許地山；心地善良樂于助人的許地山；孝順父母、想做書蟲的許地山等等許多許多不同方面的他。在字里行間，我仿佛看到了童年的玩伴、懂事的哥哥、品學兼優的班長，這些不同的形象在我大腦中逐漸融合成為一個整體，成為了我心中的許地山。

　　在這諸多的形象中，讓我感觸最深的是許地山對學習的執著。在《私塾勤讀好時光》里，年僅四歲的'他便對學習充滿了向往，一心想進入私塾學習。為了完成背書的功課，年幼的他睡得比哥哥姐姐們還晚，這樣勤奮的他讓我感到了慚愧。到了《我想當一只“書蟲”》時，已經九歲的許地山仍能做到每天第一個到達書房，對哥哥們的玩笑，開心地表示自己就是想做一只“書蟲”，我想也正是這份堅持和信念造就出了那個寫出《落花生》的許地山。

　　許地山不但自己愛讀書，還喜歡帶著身邊的人一起讀書。《我們一起上學去》里描寫了許地山對姐姐放棄學習的愧疚、對妹妹不想學習的懊惱，體現了許地山對別人學習的關心。而同齡的我們，在平時的課余時間卻只想著玩樂。我想我們的身邊也應該要有像許地山這樣的同學，在自己熱愛學習的情況下，還能勸導同學們一起學習，我就愿意第一個成為這樣的“許地山”。

　　在以后的生活里，我一定努力學習許地山的良好品德和學習態度，讓我心中的許地山走到大家身邊。

落花生讀后感3

　　讀課文《落花生》，真實記錄了作者小時候的一次家庭活動和所受到的教育。文章依次寫了種花生、收花生、嘗花生、議花生，四個階段錯落有致、夾敘夾議地表達著花生雖不好看，卻很實用。用簡單的花生喻出做人的真理——“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”。

　　文詞樸實卻道理深刻的一篇敘事散文，在課堂上卻不那么好深入。像花生一樣的人究竟是怎樣的人呢？學生的腦海里沒有深刻的認識，只會抓住“對別人有好處”，而會忽略那個做人不能只講體面，或者做人可以不講體面，以致會鬧出“爸爸媽媽因為愛護我所以就是‘花生’樣的人物”這樣的笑話。

　　大師的大道理，在于他貼近生活的比喻，貧瘠的.土地長出了其貌不揚但實用有益的果實。為此，在學生理解道理的前提下，我在課堂中反復地將花生與“桃子、石榴、蘋果”比較，找相同，找不同，談感受。在正例中深刻感悟花生的形象，再將這種比較引向生活，引向“秦檜”這樣的反例，突出花生的特點，拓展尋找身邊有著花生品格的人物。

　　大師的大技法，在于它詳略得當、錯落有致的表達方式。文中種、收、嘗、議四個階段，短短一讀，并不能體現什么。精讀下來，引導學生用字數、內容去比較各個部分，很快就能發現，生活實際中，種花生、收花生應是花費時間最長的，而作者卻只簡單幾個詞語寫完，嘗花生階段也只用了寥寥數筆，學生在親身體驗中領略這種詳略得當的妙處，文章的重點就是議花生，議花生的品格，議做人道理。

落花生讀后感4

　　花生，相信大家并不陌生，它在人們心中的地位僅僅是好吃嗎？不！特別在讀了《落花生》后，我再次刷新自己對花生的認識。

　　本書講了許地山成長的故事，從臺南戰亂到移民大陸，再到父親對他們兄弟的影響，在他心中刻上了“樸實無華，無私奉獻”八個大字。這八個字雖簡約樸素卻有深刻含義，簡直就是花生的真實寫照，

　　是啊！相對于外表華麗的蘋果、桃、石榴，花生的樸實無華、無私奉獻精神在這一刻顯得格外奪目！不禁讓我聯想到，生活中那一抹亮麗的.紅，它迅速與花生的影子重疊。

　　還記得那次四川涼山森林大火嗎？1300余人挺身而出，奮戰近20個小時參與救火，最終以30名青年消防員犧牲宣告結束，但他們用生命保護村組15個、民房30余戶，至今回想那新聞仍不禁眼眶發燙。

　　生活中的他們頂著高溫酷暑，身著厚重防化服，第一時間在搶險救援的事故現場中沖鋒陷陣，不就和許地山筆下的花生一樣嗎？它埋在泥土里，只露出枝干，可到成熟時，它一點都沒隱藏，將自己傾情奉獻！你看，花生葉曬干可以作為牛羊的飼料；花生殼可以充當優質養花肥料；花生仁可以榨油、制成各種食品……你看花生，渾身上下都是寶啊！

　　看著落花生，我陷入沉思，生命的意義在于奉獻，而不在于索取。

落花生讀后感5

　　一天，花生遇到了石榴和蘋果。蘋果看見花生，對石榴小聲說：“你看我們的殼多光滑多亮，你看對面的……”花生聽了他們的對話，臉紅了，很快傷心地跑了。

　　花生心想：我總是因為這個殼被其他果蔬嘲笑。不行，我得去整殼。于是花生走進果蔬美容店，對整容醫生說：“醫生，請把我的皮膚弄得像蘋果一樣！”于是，花生忍受著劇痛，接受了手術。不一會兒，鏡子里出現了一張嶄新的.臉。花生看著自己原本坑坑洼洼的身體，現在卻光滑明亮，心里很不高興。

　　秋收時節，農夫的叔叔來到地里挖花生，鏟子不小心碰到了花生殼。如果說以前的花生有厚厚的“鎧甲”，那它們一點都不害怕，可現在的外殼太脆弱了，這一鏟讓花生痛得尖叫，真的難以忍受。花生只好沖到果蔬美容院，大喊：“請把我變成一個硬殼又厚的石榴！”

　　第二年秋天，花生又成熟了。因為變成石榴皮的花生太重了，一串花生果聚在一起，農夫的叔叔費了好大的勁才把它們拔了出來，反而把花生的莖拔了下來。痛苦的花生是啞巴。吃黃連——分不清。花生又來到果蔬美容院，要求變回原來的樣子。換回原來的花生就容易多了。嘆了口氣：“還是做好自己吧！雖然我長得不好看，但是很有用！”

　　這個故事告訴我們，每個人都有自己的優點，所以不要模仿別人。

落花生讀后感6

　　今天，老師給我們上了“落花生”課，這給了我很大的啟發。課文講的是媽媽讓我們種花生，然后收集花生，讓爸爸吃花生。最后，我們討論了花生的好處和質量。

　　學完這篇課文，我想起了一件往事:那是一個風景無限的春天，我去商場散步。我一進門，就看到一個漂亮的阿姨，長相端正，白皙干凈，披肩長，高跟鞋油亮，鼻梁高，睫毛彎曲，眼睛明亮明亮。再加上修長的`身材，我覺得她是一個有教養有品味的知識女性。

　　于是，我偷偷跟著她，看她是什么樣的知識分子，有機會一定要向她學習。而接下來發生的一切，卻讓我目瞪口呆！當我看到她來到二樓時，她的眼睛被一雙漂亮的皮鞋吸引住了。她走到柜子前，雙手拿下鞋子，假裝在那里試鞋子。她不時皺起眉頭，好像猶豫了一下。突然，阿姨撕掉了新鞋上的防偽標簽，迅速把舊鞋扔進了一個不引人注目的角落，穿著新鞋迅速離開了。這讓我大吃一驚。我又和她一起來到一樓，去了飲料區。我看到她趁別人不注意的時候，趕緊喝了幾瓶飲料，蓋上蓋子，馬上吃了幾口一袋食物。她若無其事地離開了，很快就瞄準了其他目標。但她從來沒有想過這一切都是我看到的。

　　我趕緊去商場經理那里，告訴他整個事件過程。經過我們的不懈努力，我們終于抓住了阿姨。當我們問她時，她不承認，總是說她沒有錯。直到找到各種證據，阿姨才向誠實低下了頭。

　　雖然這位阿姨看起來很漂亮，但她的心很丑，很臟。我們必須是一個有花生品質的人，有一種簡單、未知、不求名利、內心世界美麗的精神。

落花生讀后感7

　　五年級上冊有一篇課文叫做《落花生》。這件小時候的事情給許地山爺爺留下了深刻的印象，也給我留下了深刻的印象，它讓我在人生的道路上又前進了一步。這篇課文寫了作者小時候種花生、收花生、品花生和議花生的事，主要寫的是議花生。作者的父親先問了一個問題：“花生有什么好處?”兄弟姐妹們爭著答復，花生的.味兒美;花生可以榨油;花生的價格廉價。這些都只是花生淺在的好處，并沒有更深入的看到它最可貴的好處，因此，父親循循善誘，最后，作者準確無誤的說出了父親對他們的希望。

　　這篇課文借物喻人，父親想借花生樸實無華、默默無聞、不圖虛名、無私奉獻、不計名利的品質來教育孩子：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。這句話這真想要告訴我們做人要做有益于社會和他人的人。

　　生活中也有很多這樣的人和物，比方：清潔工人，每天起早貪黑的工作，默默無聞;老師，給我們傳授知識，純潔高尚;交警，維持我們的交通，無私奉獻。再比方：蠟燭，犧牲自己，照亮他人;老牛，勤勤懇懇，默默無聞;小草，生生不息，頑強不屈。我們應該他們的這些美好品質，外在美不重要，內心美最重要，送給大家一句話：金玉其外，敗絮其中。請大家牢記這句話，它將使你一生受益。

落花生讀后感8

　　今天，我學了《落花生》一課，我受益匪淺。

　　這篇課文講了：作者全家在一次收獲花生，過了一個收獲節，并討論花生的好處，讓他們明白了：人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

　　我想到，人的一生要活的實在，不能無所謂。花生是人人都吃過的，花生的外貌不怎么好看，它不像桃子，石榴那樣掛在枝頭，并十分好看，使人一見就生愛慕之心。花生不好看，但很有用，好看的不一定有用。

　　人有美麗的外表固然好，但心靈美比外表更美。我認為應像課文中的花生那樣不圖虛名，默默無聞的'奉獻的品格上學習。就像蠟燭，寧可燃燒自己，也要照亮別人；就像平平常常的石頭，寧愿讓別人踩在自己身上，也要鋪砌大路；就像橡皮，寧可損失自己的身體，也要為我們擦掉寫錯的字。

　　農民起早貪黑，早出晚歸，每天在太陽的暴曬下鋤地，種糧食，大汗淋淋，但他們雖然長的不好看，卻對社會有貢獻。相比之下，二樓的叔叔，他卻注重外表，整天買衣服，買吃的，甚至是打攪老百姓，張口閉口都是臟話，愛占小便宜，給社會增加了負擔。

　　我想到從前發生的一件小事。那天，媽媽帶我去公園玩，玩了一會兒就餓了，想吃點東西。媽媽聽說有一家包子店做的包子很好吃，就帶我去了那家店，買了幾個包子，遞給我一個，說：“嘗嘗看。”我看這包子黑黑的，就不情愿的咬了一口，沒想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應該以貌取物。

　　如果人人都為社會奉獻，做好事，不夸耀自己，那么社會將變得多么美好呀！

落花生讀后感9

　　昨日晚上，媽媽下班回來給我帶回來了幾張朗誦紙，我看了看，發現每張紙上的文章都沒有題目，就問媽媽：”媽媽，為什么這些紙上的文章都沒有題目呢？是不是讓我自我取呀？“媽媽回答說：”是的。“我選了一篇，讀了一遍，原先這篇文章是寫花生的事。然后我就在一邊想了起來，我看了看文章，決定了好多題目：”花生帶給我們的知識“、”人要做一個有用的人“、”有學問的.花生“、”父親的話“、”父親對我們的期望“這5個題目。

　　這篇文章主要是寫他們家后院里有半畝空地，母親決定種花生，因為他們姐弟最喜歡吃花生了。然后他們開始播種，沒過幾個月，就收獲了，然后他們請父親來嘗嘗花生，父親問他們花生的好處，他們姐弟都回答了，父親說：”花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，也必須挖起來才明白。所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。“我說：”那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人。“父親說：”對。這是我對你們的期望。“

　　從那里，我明白了人要做有用的人，不要做只講體面，而對人沒有好處的人的道理，明白了該怎樣做人。

落花生讀后感10

　　今天，我讀了一篇好文章，名字叫《落花生》，文章中告訴我們一個道理，要做對別人有好出的人。

　　《落花生》這篇文章講了種花生、收花生、吃花生和議花生。議花生是文章最重要的內容，是我們和爸爸討論花生的好處。花生雖然長在泥土里，但它可以榨油、味道美、價格便宜，花生始終默默無聞的做著貢獻。爸爸告訴我們要做和花生一樣做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。

　　在現實生活中，有許多職業，許多人都是對我們來說都是不可缺少的，我們不能忘記他們。

　　比如說：清潔工，他們每天都把馬路打掃得干干凈凈的，夏天天氣非常炎熱，他們干完活后，頭上滿是大汗，衣服都濕透了，就像剛從游泳池里上岸的一樣，但他們不顧炎熱，依然工作；冬天滴水成冰，寒風刺骨，叔叔阿姨們依然在努力地工作。不管嚴寒還是酷暑，他們一直工作在崗位上。他們不愧是“城市美容師”。每天默默無聞的工作，不辭辛勞，他們就是有用的`人，不是只講體面而對別人沒有好處的人。

　　這樣的人怎么能不讓我們敬佩呢？還有許許多多這樣默默付出的人，守衛在邊疆的戰士們，他們時刻保衛祖國邊疆的安全。消防員、120急救員、警察等等，一旦發現緊急的事情，他們就會第一時間趕過來，這些人不都是對大家有用的人嗎？

　　一篇文章，告訴我們做人的道理，我們要學習花生默默無聞的精神，將來也可以為國家、為城市做一份貢獻，做一個對社會有用的人，而不是一個只講體面而對別人沒用的人。

落花生讀后感11

　　“人要做有用的人，不能做只講體面，而對別人沒有用的人。”在學習了《落花生》這篇課文后，我十分敬佩花生那不計名利、樸實無華的精神。

　　課文主要講了“我”家后院有半畝空地，母親建議“我們”去種花生，“我們”種花生、收花生、嘗花生……直到父親到來，“我們”才明白一個珍貴的道理：不追求表面的榮譽，而是把勞動果實獻給別人的人，才是最高尚的。是啊！如果人們都有花生的品質，生活將充滿美好。

　　相比之下，我們中的許多人就是在學習上不當回事，而在其它方面互相攀比、我行我素，獲得一點成績就沾沾自喜，卻不知追求更大的進步。如果因為一點成績就停止努力，那不就成了老師說的.“不進則退”了嗎？自己不進步，而別人都在進步，不也等于自己退步了嗎？這樣的人，只注重外表，而不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。

　　如此看來，其實有些我們并不了解的人，才是最有落花生品質的人。比如在賽場上，隊員們取得了勝利，這背后卻不知有多少分是教練的汗水。他堅持、努力地鍛煉著自己，教誨著別人。隊伍取得了勝利之后，我們往往只會看到隊員們的輝煌、偉大，而看不到在背后默默無聞、無私奉獻的教練。其實，他們才是最值得我們尊敬、最具有花生品質的人啊！

　　所以，我們應該學習花生的品質，做一個樸實無華的人，做一個默默無聞、無私奉獻的人，做一個為祖國的發展獻出自己全力的人！

落花生讀后感12

　　人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

　　題記

　　這段文字如波濤般涌進我的心田，我像被一種強大的力量推動著，初讀《落花生》時，我的眼球就被那一段文字深深地吸引住了，這段文字不但是給我們看的，而是要求每個人都做到。

　　落花生的果實埋在地下，不像桃子石榴蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實高高的掛在枝上，使人一見就生愛慕之心。你們看花生矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出它有沒有果實，必須挖出來才知道。這是許地山老先生父親告訴他的'。我的家鄉也經常是盛產花生，奶奶經常說：花生渾身是寶。花生作為一種耐旱，還耐寒的植物，不但營養豐富，價格便宜，更重要的用途多多，所以受人們的喜愛。

　　花生這么多用途，卻從不炫耀。我們做人也應當像落花生一樣。做對社會有貢獻，不做只講究外表，無德無能的人。其實在我們的生活當中，也有一些像花生一樣默默無聞的人。比如：我們的雜交水稻之父袁隆平爺爺，還有導彈之父錢學森爺爺等等，他們都是中國的脊梁，默默付出不求回報。再比如：我們常見的城市美容師環衛工人，不畏嚴寒酷暑堅守崗位的邊疆戰士他們都是像花生一樣默默無聞無私，為社會，為我們的生活做貢獻。

　　我也要像他們一樣，做一個默默奉獻，對社會有用的人！

落花生讀后感13

　　這幾天，我讀了有關花生的一篇課文——《落花生》，我受到了很多啟發。

　　課文中講了這樣一個事情，在一個花生收獲的季節，有一戶人家種了一畝地的花生，到了收獲時，他們就請父親來嘗嘗他們的新花生。那天晚上，父親讓孩子們說出花生的好處，還告訴孩子們：做人就要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。

　　這篇文章采用了借物喻人的寫法，通過花生的生長特征和作用，告訴我們做人要像花生，應該不求虛名，默默奉獻的'道理。作者用花生作比喻，讓我們從平凡的事物中悟出耐人尋味的哲理。讀完這篇文章，我想到我們現實生活中，有很多人都是不求虛名，默默奉獻的。比如農民伯伯，雖然他們整天面朝黃土背朝天，身上到處沾滿泥巴，但是，他們都是樸實的勞動人民，他們為我們全國人民，收獲了最基本的生活物資。還有清潔工，不要看他們帶著個口罩身上臟兮兮的，但是他們為美化我們的城市環境做出的巨大的貢獻。這些人雖然外表不好看，卻是對社會有用的人。同時，也還有一些人，他們有著華麗的外表，穿著時尚，但是他們整天無所事事，不學無術，只知道和別人比吃、比穿、比玩，愛慕虛榮，沒有任何的真才實學。更有一些人，外表漂亮，暗地里卻做出一些見不得人的勾當。這些人雖然外表好看，卻是對社會沒有任何好處的人。看了這篇文章，我想我以后要努力學習，做一個對社會有用的人。

落花生讀后感14

　　今天，我學了《落花生》讓我有很大的啟發。

　　課文中父親的話讓人久久不能忘懷。父親說：“你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用，不是外表好看而沒有實用的東西。”父親贊美花生美好品質的同時，也在教育我們要做一個具有花生品格的人。

　　學了這篇課文，我覺得我們小學生也應該像落花生一樣，實實在在做人，不要做外表好看而沒有實用的人。生活如此，學習更是如此。在獲得成績時，同學們不要沾沾自喜，整天把成績掛在嘴上，而是要繼續努力，爭取有更大成績。如果因為有一點成績而停止努力，就會成了老師常說的“不進則退”。自己不進步，別人在進步，那還不等于自己在退步？！有的同學沒有比誰學習好，而是在比誰買的新玩具好。今天發現他比我的.玩具好，第一個反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見到什么。這樣的人，只注重外表，不充實自己的內心，就不會成為一個對國家有用的人。

　　相比之下，不追求表面的榮譽，而是把勞動果實默默地奉獻給別人的人更可貴，更為被別人尊敬。就像訓練運動員的教練，運動員在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽，這里凝聚著教練們的多少的心血啊，教練沒有像運動員那樣成為明星，但他們并沒有因此而感到不平；又如研究制造火箭的科學家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學家們卻還在默默地工作著，為下一個目標繼續努力。

　　所以，我們應該有花生那樣的精神，學習受人尊敬的教練，科學家們，做一個不求表面榮譽而默默無聞，努力工作，對國家和別人有用的

落花生讀后感15

　　我在五年級上學期的時候，學了一篇，名為《落花生》的課文。它是一篇敘事散文，文章真實地記錄了作者小時候種花生、收花生、嘗花生以及與父親議花生的事。讀落花生有感700字作文。

　　再仔細品讀了《落花生》，其實課文的內容表達了作者不求名利，只求做一個有益于社會的人的遠大理想。讀落花生有感700字作文。

　　當我讀到“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用”的時候，我體會到了雖然花生沒有華麗的外表，卻樸實無華、默默奉獻、不求名利的精神。這不正是值得我學習的一種精神嗎？做人就應該實實在在的，不應該華而不實。讀落花生有感700字作文。

　　我往下讀時，讀到了“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”這時，我體會到了做人要做誠實守信的人；要做對社會有貢獻的人。不要做只講究外表，不講誠信的`人；對他人以及社會沒有貢獻的人；甚至禍害社會的人。

　　讀了《落花生》這篇課文后，使我想起了我的爺爺。他是一位老教師，他從教四十余年，他為教育事業付出了自己辛勤的汗水；他培養出了一代又一代的祖國花朵；他每天早早的到學校，從早晨到傍晚，一直在艱辛地工作著；他嘔心瀝血，從滿頭青絲到兩鬢斑白，卻從來沒有一句怨言！

　　當他看著自己培養出的學生登上了成功的殿堂的時候；當他看到自己的學生在接受鮮花和掌聲的時候，而他卻默默地站在一旁，他也隨著人們一起為自己的學生鼓掌，從不居功自傲。

　　他是多么的偉大呀！他多么的像落花生——不求名利、默默奉獻！

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