《石縫間的生命》讀后感通用
細細品味一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應該怎么寫呢？以下是小編整理的《石縫間的生命》讀后感通用，希望對大家有所幫助。
《石縫間的生命》讀后感通用1
當我看過自讀課本中《石縫間的生命》后，我對生存有了更深刻的認識。
《石縫間的生命》，贊美了在巖石縫中有毅力、意志不倒的植物，它們不畏艱險、頑強拼搏的精神，對人們有著多大的鼓舞啊！
文中的一句話——如果一切生命都只貪戀于黑黝黝的`沃土，它們又如何完備自己駕馭環境的能力呢？這句話引起了我的深思，我想，在溫室中生活的花朵，從來就不經風雨，所以，它們遇到風暴才會不堪一擊。那些經受住嚴寒、歷經苦難的人，他一定會比其他人更加堅強！
“生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，直到最后完成自己。”是啊，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”作者沒有停留在對石縫間的生命贊美，也沒有駐足于對生命的意義的領悟上，而是把自然現象的啟示擴展到人類生活，從而使石縫間的生命成為困境中人生的象征。這是一曲對人民中優秀分子的贊歌。
詹天佑與周總理，一個是著名的鐵路工程師，一個是新中國第一任總理，人們也許只會注目他們后天的輝煌與榮耀，卻不了解他們背后歷經的苦難之大，他們也曾像石縫間的生命一樣：
詹天佑修鐵路時，工具不先進，環境惡劣，外國人也嘲笑他，但他堅持了下來，終于修建了第一條自主鐵路；周總理小時候體弱多病，家境貧寒，上學也要走幾十里路，但他從小就立下了遠大志向。他們沒有失敗過嗎？但他們經過磨難后，變得越加堅強，最終成功！
我在想，如果所有人都去尋求艱苦環境，中國，難道不會成為最堅強的國家嗎？
《石縫間的生命》讀后感通用2
假期里，偶然在雜志上看到一篇散文《石縫間的生命》。它是當代著名作家林希的作品，用蒲公英、野草、山花等渺小的事物作故事的主角，描寫了它們在不毛之地的石縫間，靠自己的拼搏，怒放生命的火花，最后令作者震撼的故事。
“生命正是要在最困厄的境遇中發現自己，認識自己，從而才能錘煉自己，彰顯自己，最后完成自己，升華自己。”作者的筆觸讓我陷入深思，石縫間的生命不就是厄運中頑強的人們嗎？
明末清初史學家談遷，立志要寫成一部史書《國榷》，歷經數年心血，50多歲終于完成原稿。可是一夜之間，《國榷》被小偷偷走，他多年來的愿望一下子破碎，心跌入深淵。可過了幾日，他又從痛苦中掙脫出來，撰寫了一部更為完美的'《國榷》。從此，談遷名傳青史。看哪，他正是如同石縫間的生命一樣，頑強，拼搏，崇高。
“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”袁牧的詩詞——《苔》，同樣贊頌了微小生命的強大。雨后不起眼的青苔，沒有人去贊美，它們仍然要把自己最美的瞬間，留給大地。這時，想起以前總怕困難的自己，我不由得感到絲絲愧。
“人生下來，不是為了拖著鎖鏈，而是為了展開雙翼。”當憂慮和痛苦來臨，不要膽怯和逃避，或許你也是生活的強者！
《石縫間的生命》讀后感通用3
石縫間倔強的生命，常使我感動得潸然淚下。
而最令人贊嘆的是，石縫間還生長著參天的松柏，雄偉蒼勁、巍峨挺拔。它們使高山有了靈氣，一切生命在它們面前都顯得蒼白遜色。它們的軀干頑強地從石縫長出來，向上，向上。向上是多么的艱難，扭曲地，旋轉地，每一寸樹皮都結著傷疤。每長一寸都要經過幾度寒暑，幾度春秋。然而它們終于伸展開了繁茂的枝干，團簇著永不凋落的針葉。它們聳立在懸崖斷壁、高山峻嶺，盤根錯節地從一個石縫間扎進去，又從另一個石縫間鉆出來，像犀利的鷹爪抓住了棲身的巖石。
愿一切生命都敢于去尋求。這就是生命。生命的本能是多么尊貴，生命有權輝煌壯麗，生機竟是這樣的不可抑制。
曾經在某個地方讀到過一句話“沙漠里的胡楊，一千年不死，死了，一千年不倒，倒了，一千年不朽。”那么這些倔強的生命們一定也和胡楊一樣吧！即使他們的生命終止，但他們的氣息卻不會終止。他們從前那生機勃勃熱情四溢的生命將他們一生的精神永久地留給了這片土地。即使他們死了，可他們的靈魂不滅！他們的精神將延續到永遠，直至世界末日！這一切的一切也全都歸功于他們所擁有的環境以及“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的`道理。
愿所有人能如石縫間的生命，敢于面對困難、面對逆境，頑強不屈，迎難而上！
我被這些生長在石縫間的生命深深的震撼著。愿我也能像一個生長在石縫間的生命！
《石縫間的生命》讀后感通用4
許多中國人在社會生活中遇到一些困難學生總是給自己找各種方式不同的理由，抱怨我們自己的條件方面不如人。手捧著課外書，我將《石縫間的生命》從頭到尾看了一遍又一遍，想起一個自己就是每當企業遇到很多困難時，就找各種借口退縮，同文中石縫中的野草、松柏相比，深感無地自容。
文章中的野草、蒲公英、松柏并沒有因為風的不公平，沒把它們帶到肥沃的土壤上，而自暴自棄。相反卻選擇了堅韌不拔地生長著，它們的生存環境是如此的惡劣，為了節約水分，它們放棄了生長更多美麗的葉子，來平衡自己的水分，它們在石縫中一點點地穩固自己的身體，真是歷盡千辛萬苦。它們不像別的小伙伴一樣過著悠閑的生活，它們不敢有一丁點兒的松懈，緊緊地縛住山石，努力地挺過一切自然災害，在石縫狹隘的間隙里，創造一片屬于自己的天地。
我記得有一次報名參加了學校的古詩朗誦比賽，準備時間比較長。頭幾天我精力充沛，放學后，我仍然可以每天回家讀幾首歌，讀回去，但是我活得越久，我就變得越放蕩，當我母親向我抗議的時候，我充滿了不快樂，沒有想太多，總是想著還有很多時間，我有自己的'計劃。隨著比賽日益臨近，我的任務越來越多，而其他參賽者已經在日常生活中，牢牢地積累了他們的古詩。他們試圖提前完成任務，后面的人越來越容易，越來越自信。看著這一切，我忍不住不耐煩，到了后面，我干脆放棄了這個游戲......
草，蒲公英，針葉樹，我的臉唰，全紅的生長閱讀縫隙。于是，我暗暗告誡自己的心臟：今后一定不能再這樣下去了，我想縫隙草，蒲公英，松學習，學習困難，先設定一個總目標，再往下的日子，強迫自己每一天就能完成，這樣就不會堆積在一起，覺得壓力太大。
《石縫間的生命》讀后感通用5
《石縫間的生命》寫的是一片狀物寫景的抒情散文，通過對石縫間生長的野草、鮮花、松柏的頑強生命的'贊頌，形象生動地向人們揭示了生命是不可扼制的，生命就是拼搏，而人們只有在厄境中，才會發現自己，認識自己，錘煉自己，使自己的精神境界得到升華，使生命更為輝煌壯麗這一人生哲理。
看到那些“無名的野草，春綠秋黃，歲歲枯榮”，卻從未放棄生命，我震撼著，生命是可謂的。雖然，它不能歐枝繁葉茂，但它卻可以根深蒂固，它不能夠生長在肥沃的土壤里，卻仍可以堅忍不拔的存活于石縫里，它也知道無論怎樣，活著總是好的，有什么理由放棄呢？既然老天給了你生命。
那個“我知道你們一定會來救我！”等待著生命的年輕人，那個“叔叔，我要喝可樂！”期待著生命的男孩，那個受到重傷卻依然甜甜微笑讓人敬畏生命的女孩……一次次，我震撼著，感動著，心疼著，看到一個個堅強不能放棄生命地人真地叫人由衷可敬！對于生，還能再說什么呢？連那些不知名的花草都可以在石縫里留有一絲生跡，何況我們有思想的人呢？是啊，“如果生命是一種本能，那么它說明生命的本能是多么尊貴，生命有權自認為輝煌美麗，生機竟是這樣地不可扼制”！
在此，向生命致以崇高的敬意，那些給予我們心靈種種震撼的生命致以崇高的敬意！我不禁笑了，是不是一個巧合，那些廢墟下的生命和生機應該是一個道理。無論是人和植物，他們在艱難中都沒有放棄過生，而生活中的我們似乎只應感嘆：活著真好！生活中還有什么過不去的呢？原來，什么都需要堅強！
《石縫間的生命》讀后感通用6
前幾日，外面下著小雨，我便拿起一本課外書來打發時間。這是一本很有哲理的書，里面的一個小故事，教會了我一個很深刻的道理。
這篇文章主要描寫了作者在一次旅行中，看到了在山石中有著幾株小花小草，艱難的生活著。作者看后，為這些花草而感到悲哀，但是當他抬起頭時，一棵松樹正佇立在頂峰，而在它的左右全是一塊塊堅硬的山石，使得這棵松樹彎彎曲曲，成為一個“S”型，但是卻絲毫沒有影響到松樹的生長。作者震撼了。
看完這篇文章，我也與作者一樣，深深的震撼了。那些石縫間的生命是多么的頑強啊！雖然看到石縫間那些花草，看到它們艱難的在石縫間生存，會有些為它們感到惋惜，但是當我們看到雖然被山石擠壓的彎曲了但依然佇立頂峰的'松樹時，又會是怎樣的心情那？應該是會被那松樹深深的震撼吧，也會從心底油然而生出對松樹的敬佩。面對困難，生存在逆境，它們并沒有放棄、退宿，而是頑強的面對，用意志力在逆境中成長。
而我們不也是一樣的嗎？面對困難時，就像是石縫間的生命，如果放棄，就會生存不下去；但如果堅持下去，不就能取得最終的勝利嗎？我們在成長中，難免會碰見一些或大或小的困難，不可能總是一帆風順，但是我們只要有堅定不移的信念與實際的行動，那些困難肯定會被我們消滅。所以，世上沒有不可能，只有不做，才會有不可能。
讀了這篇《石縫間的生命》我受益匪淺。
《石縫間的生命》讀后感通用7
生命是頑強的，它的力量是無窮的。石縫間的生命更是對頑強生命力的體現，也是生命的偉大所在。
作者通過對石縫間生命的贊美，領悟到了生命的.意義，更聯系到了人們的現實生活。從而使石縫間的生命更令人贊嘆，令人稱奇。
石縫間的生命，是生命創造的奇跡。由于那一顆顆無名的種子隨風飄到石縫里而把生存的希望寄托在這一線石縫里，所以經過了生命與現實的對抗，與自身極限的挑戰，它們戰勝了困難，破石而出。它們的根會比生長在肥沃土地上生命的根更加穩固，因為那根已穿破巖石，深扎于巖石之中。它們的生命力會更加旺盛，因為通過自己的努力而取得成功之后，便不會懼怕任何困難，而是“勇往直前”！
與其說這是對生命的贊頌，不如說這是困境中人生的象征。古往今來，有多少愛國英雄，他們面對戰死沙場的“威脅”毫不懼怕，更沒有退縮，而是迎刃而上，以銳不可擋的殺氣震撼了敵人，也震撼了我們。我們身邊那些面對生活的窘迫卻毫不放棄對美好生活的向往和追求而努力奮斗，最終獲得幸福的人不也正如石縫間的生命一樣嗎？這樣的例子比比皆是。
面對挫折，面對困難，我們是否也能夠如同石縫間的生命一般不顧一切的戰勝呢？面對這頑強的生命力，我們震撼了，我們動容了，這就是生命之歌。
讓我們共同唱響一首首生命贊歌吧！相信黑暗過后的光明會使生命的色彩更加絢爛，拼搏之后的成功會讓人生的旅程更加精彩！
《石縫間的生命》讀后感通用8
無人采擷的種子被不定的風撒落到了石縫里，于是它開始了異與同類的生命歷程。陽光需要去爭取，雨露需要去尋找，而生命之舟——土壤卻需要根在石縫間追尋，在嚴酷中抗爭。于是，種子長成了植株，也成就了大自然的奇跡。
不毛的石縫間叢生出的倔強的生命，讓人肅然起敬。
荒漠中的小草，石縫中的蒼松，生命就這樣被環境規定著，又被環境改變著。適者生存的規律在大自然中被無情的證實著。而社會中也同樣存在這樣的規律。
社會環境較之自然環境更加的變幻莫測，更加的殘酷無情。因為這中間有社會輿論的推波助瀾，人們的流言蜚語……但這對于生命的強者來說又算得了什么？
屈原遭放逐而作《離騷》，孫武遭殘害而作《孫子》，司馬遷遭宮刑而作《史記》。這些流芳萬古的名著都是受到殘害、遭受挫折、在夾縫中生存者著的.。但正是這樣才造就了他的偉大。
順境中的成功固然可貴，逆境中的偉大更加令人欽佩。
荷蘭著名畫家梵高，一生創作了無數偉大作品。但在當時的社會他的行為舉動與思想不為人們所接受。人們嘲笑他、辱罵他、詆毀他，人們稱他為瘋子！但梵高在痛苦迷茫中摸索著、追尋著他所熱愛的繪畫事業。只有他的弟弟同情他、理解他、支持他。梵高在痛苦中掙扎，在悲哀中無奈。他在精神病院中畫出的那幅《星夜》，流轉的星云有著那樣幽深和雋永的含義——一切在高潮中迅速結束，恰如梵高只有37歲卻那樣完美的生命。
上帝創造了一個天才，卻沒有創造出天才生存的環境，夾縫中的掙扎使人嘆息。今天，人們在梵高的畫前流連忘返。但幾百年前的梵高在嘆息在流淚：可愛的人們啊，幾百年前我多么需要你們一點點關注的目光呀！
梵高的身影在畫作中升騰，偉大！
《石縫間的生命》讀后感通用9
許多人在生活中總是遇到困難就會給自己找很多理由退縮。我也經常這樣遇到困難總是退縮，但我自從讀過《石縫間的生命》之后我覺得自己是那么的卑微是那么的懦弱。
文章中的蒲公英、野草、松柏在山石中堅韌不拔的生長。他們的生存環境如此的惡劣卻從不退縮。它們為了節約水分而放棄了生長更多的葉子來平衡自己的生命，由于狂風暴雨的夾擊讓它們顯得更加堅韌而又蒼老！它們在石縫中一點點的穩固自己真是歷盡千辛萬苦，它們不像同族一樣過著美好悠哉的生活，它們不敢有一丁點的松懈，緊緊地縛住山石努力的挺過一切的自然災害。為在不屬于自己的生存空間開創出一片屬于自己的`小小天地！
記得以前，我學自行車的時候，剛坐上車座車子就不由自主的往溝里跑，而且連人帶車一起掉進了又臭又臟的臭水溝里，不但把我心愛的衣服弄濕弄臟了，凹凸不平的水泥溝沿把我的胳膊也劃傷了。鮮血從傷口中流出來疼得我眼淚嘩嘩的流，后來是姐姐把我背回了家，我又哭又鬧的說我再也不學自行車了。但我學書法媽媽沒時間送我，姐姐鼓勵我讓我繼續學自行車。
我這時想起了石縫中的小草，我的臉紅了，我在心里說一定要學會，無論跌倒多少次我都不會退縮，不會讓小草嘲笑我。經過一次次的摔倒，一次次的爬起我從中摸索到了一些技巧，積累了每一次摔倒的經驗，仿佛看到小草緊緊縛住巖石的景象，我摔傷的疼再也沒感覺了，我勇敢的學會了自行車、快捷如飛的在公路上飛奔著，我高興極了，我戰勝了懼怕，戰勝了痛疼！
我感謝那些石縫間的生命！是它們教會了我什么是堅韌不拔，無論做什么事都要有恒心、有毅力、不退縮的精神，就像石縫間的生命那樣！
【《石縫間的生命》讀后感】相關文章：
石縫間的生命閱讀答案07-13
石縫間的生命散文閱讀12-03
《石縫間的生命》教學設計06-17
石縫間的生命教學設計12-16
關于石縫間的生命的作文02-02
石縫間的生命作文02-03
石縫間的生命高中作文11-27
石縫間的生命作文02-13
石縫間的生命讀書筆記10-21
石縫間倔強的生命作文01-27