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初中意林文章讀后感作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的初中意林文章讀后感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中意林文章讀后感作文1
上個月，按老師的要求，我去書店買了《意林》故事雜志，以前從沒讀過《意林》故事的我，總以為《意林》故事是屬于大人的世界，但自從讀過《意林》故事后，我真正品讀到了《意林》故事的豐富多彩。
《意林》故事中有關于少年健康成長的勵志故事;也有沖敢夢幻的校園故事;更有許多充滿智慧的問題……這本書的故事，有的帶給我快樂，有的帶給我悲傷，還有的帶給我感動。從這本書中，我也學會了許許多多的道理，懂得時刻感恩、學會挖掘快樂、要充滿想象力、時刻學會包容……《意林》故事帶給我樂享人生的寶貴財富。
翻開書的第一頁，出現在眼前的是一篇有韻味的小詩，細細品讀，你會從中得到許多的人生哲理。繼續向后翻，就開始進入了主題。一個個精美的文章，一個個美麗的圖片，讓我的讀書生活充滿樂趣。
整本書分為7個模塊。在“成長的小腳丫”中我學會了感恩;在“搜星記”中我了解了明星們的另一面;“菁菁校園”讓我充滿了想象力;“加菲貓總動員”是我變得聰明……它們使我明白了生活中缺少不了誠信，不同的'心態會帶給你不同的命運，有志不在年高，只有愛，才能使世界變得更和諧。
如果你認為《意林》故事中只有許多的漢字，那你就錯了!在每一篇文章線面都有一個小跨來調節情緒;文章中還有大家熟悉的明星;書中還有搞笑的漫畫;特別是在數的最后，還會有我們這個年齡適合看的電影，從中，你還可以學到許多知識。
《意林》故事——一本充滿夢幻、充滿感恩的書，仔細看看這個書名，意林，有意境的森林，多么好的名字!它帶給我們的不僅是一篇耐人尋味的故事，還蘊涵著人生的哲理，這本書讓我收獲了很多，這是一本著的品讀得好書!
初中意林文章讀后感作文2
這個假期，我與媽媽閱讀文章了很多書本，在其中，令大家最難以忘懷的便是那本寫有關兄妹中間的情感的書——《意林化作天使守護你》。
看完了這本書，.我懂了世界上最寶貴的情感便是真情，真情如同一把火，點燃了大家的心里，融化了大家心里的那冰塊。《化作天使守護你》用兄妹中間的感人的故事論述守護的真情贊歌。與自身的'兄妹在一起快樂地長大了，用天使之一樣的愛守衛相互的一生，便是塵世間最溫暖的體會。
在這里一個個感人小故事中，我印像深刻的是《他們是我的弟弟》這個故事：王蕾是貧窮人家的小孩，她的母親出現意外地懷起了一對雙胞胎寶寶。大半年之后，王蕾的母親早產兒了，這對雙胞胎寶寶由于早產兒而發育不全，而王蕾的爸爸媽媽卻由于幾十萬的醫療費用而放棄了對這對雙胞胎寶寶的醫治。固執的王蕾說動不上爸爸媽媽便決策自身去掙錢救護2個侄子。但是這一年僅十四歲的女孩兒連工作中都找不著，更算不上掙錢交醫療費用了。迅速，王蕾代父認過的信息遍及了本地的街頭巷尾。熱心人陸續外伸援手，2個侄子總算得救。這一十四歲的英勇女孩兒用自身天使之一樣善良的心守護著自身幼年的侄子，為她們插到了性命的羽翼。
誠善之美，打動乾坤。如今，我已經真切地感受到這句話的含意。愛，與表面不相干，與時間不相干，與地址不相干……與一切都不相干，愛就是愛。愛，能讓人越來越強勁，能讓人越來越英勇，但也可以讓人越來越自私自利，能讓人越來越判逆，愛是杰出的，愛有無窮無盡能量，愛是人世間最奇特的物品。
初中意林文章讀后感作文3
這天，我在雜志《意林》上看到了一篇讓我回味無窮的文章，題目是《國王的劍》。它的文章的大意是這樣的：
有一個不快樂的國王，一天，扮成了乞丐要去王宮外看看。他在傍晚來到了木匠的破舊的小窩，木匠在吃一小塊面包，但笑容卻很燦爛。國王問他：“你為何如此快樂?”木匠說：“我今天掙到了錢晚飯有著落了，當然開心了。”“如果明天你沒有活做怎么辦?你還開心嗎?”木匠微笑的回答：“快樂和不快樂都是自己決定的，與別人無關。”晚上，國王回到了宮殿，心想快樂能由自己決定嗎?我非考驗考驗他不可。第二天，國王傳旨讓所有的木匠都去王宮站一個月的崗，酬勞要到月末才一次付清。晚上，國王又穿上乞丐服去木匠家探訪，心想看你還怎么快樂!誰知到木匠家后，桌上不僅有面包還有紅酒。國王問：“你的晚餐為何如此豐盛?”木匠說：“我去給國王站崗，月末才發錢。所以我去當鋪把發的劍當了，月末我再把它贖回來。”第三天，國王喬裝出去，看見侍衛長抓住一小偷按規定要砍手，侍衛長叫那木匠把小偷的手砍掉，木匠沉思片刻說：“主啊!若他不可饒恕，請讓我執行命令;若他可以饒恕，請把我的劍變成木頭!”他拔出自做的木劍，眾人驚呼，侍衛長只好把乞丐放了。后來這個木匠成了國王最器重的.大臣。
這個故事告訴我們：智慧是快樂生活的指航燈，但是只有智慧沒有快樂同樣不行。人生如果沒有快樂，就算你擁有太多，也沒有意義。智慧可以讓你在逆境中找到快樂的地方，只有快樂的生活，才能在風雨起起落落的路上走得無怨無悔。所以;我們要自己做主，讓自己快樂起來!
初中意林文章讀后感作文4
有一次，媽媽在網上給我買了一本意林書，我欣喜若狂，盡快打開津津有味的看了起來!但里面有一個故事他深深地打動了我……
這個故事的題目是《提前敲響的下課鈴》。在一個班里，有一個教物理的劉老師，她經常犯胃病，但他總是堅持著給學生上課。一次課堂上，劉老師的病犯了，他左手使勁壓著胃部，右手顫抖著在黑板上的板書，有一些同學勸老師說：“老師您歇會兒吧!我們可以自習的。”老師輕輕地說道：“沒事的!一會兒就好了。”又在一次物理課上，老師的病又犯了，突然學生站起來說：“老師，我要上廁所!”“嗯，去吧!”，不久，校園里傳出“當，當，當!”的`下課鈴聲，鈴聲沒以前響亮，但附近幾個班都下課了，劉老師剛宣布完下課，就倒在了講臺上，同學們趕緊把老師抬進了醫務室。
在校園巡視的校長發現了好多班都下課了，問怎么回事，劉老師的學生搶著說：“我們老師倒在了講臺上，被送到醫務室了!”校長說：“我去看看，你們自習!”校長回來告訴那個班的同學們，劉老師因胃出血，被送到縣醫院。但是校長又命令全校師生集合，要查出是誰提前敲響下課鈴的?那個途中上廁所的學生說：“是我敲的，我們老師胃疼的快堅持不住了，如果不提前下課的話，她會更疼的!”校長轉過身，在眼角擦著什么。
后來，同學們聽從縣醫院回來的校醫說，劉老師的胃大面積出血，如果再晚半個小時，就連命都保不住了。同學都圍住那個提前敲響下課鈴同學，胸口像堵住了什么，心里格外濕潤。
自從我看了這本書后，我愛上了《意林》，它就像我成長中不可缺少的好朋友，它是我人生中看過最好的書，它給我的人生道路中增了一絲快樂，一絲幸福，一道光彩!教導我怎樣做人。
初中意林文章讀后感作文5
《意林》這本書是講了許多感人的事情，其中包括《請允許我不愛秋天及冬天》這篇文章，讀完這篇文章后，我懂了珍惜母愛，也懂了孩子對母親的愛，是世界上最好的愛。
星期一，是緊張而又興奮的，因為教課競賽開始了，有各學校的領導做評委，還有教育界的專家到場。老師正準備去教室，美術老師卻闖了進來，她告訴老師，市里舉行兒童繪畫大賽，主題是“我最愛的人”，孩子們畫的都很認真，可是繪畫天分頗高的“我卻”卻搗亂把自己的媽媽畫成了老巫婆。老師看到畫后，很吃驚：畫上的媽媽沒有一點兒美感可言，眼睛很古怪，一只畫成了一團渾濁的霧，另一只眼睛眼角有淚滴下來，手則用了怪誕的`紫黑色。讀到這里，我心里充滿了疑問，不過好奇心驅使我看了下去。
我們上的是一節口語交際課，題目是《我愛四季》。面對眾多陌生的老師，孩子們緊張的成了小木頭，課堂的氣氛象是被冰鎮過，老師微笑著啟發著我們。狐朋忽然，一直沉默著的“我”舉起了手，“我”的聲音很小卻很清晰：“老師，我不愛秋天及冬天可以嗎”?幾乎每個人都轉過頭來看著我。這時，我的同桌站了起來：“她是怪人，他不愛秋天及冬天，連自己的媽媽都不愛”。“我愛我的媽媽”我反駁說。“我的媽媽是清潔工，秋天，落葉掃也掃不盡，媽媽累的氣管炎都犯了”。我的聲音在發抖，“冬天一下雪，我及媽媽半夜就得起來掃雪，媽媽的手都生了凍瘡，經常流血。媽媽的右眼生了白內障，什么都看見，左眼老是流淚，晚上她流著淚給我織毛衣，給爸爸煎藥。我愛媽媽的手，是這雙手養活了我們全家”。說完后，我看到了許多人都舉起了右手，眼淚模糊了我的雙眼。
讀完后，我淚流滿面，母親，我愛你，孩子對母親的愛，又何嘗不是世界上最好的愛?
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