讀《都是馬虎惹的禍》有感

　　當閱讀了一本名著后，你有什么體會呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編整理的讀《都是馬虎惹的禍》有感，希望能夠幫助到大家。

讀《都是馬虎惹的禍》有感1

　　今年寒假，我經老師推薦讀了一本《都是馬虎惹的禍》的課外書，它的主要內容是：一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩——唐豆同學（人們都叫她小豆子），小豆子常常因為粗心、缺少毅力而惹出一些讓人啼笑皆非的事。但是，天性樂觀，積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融！

　　我看了介紹后，迫不及待的翻到第一篇故事，就像一只餓狼捕獲了一只肥美的羊。想一口氣把它讀完，看到第一篇故事，我就被小豆子逗笑了。如：一次，她用“喜歡”造句，她本想寫成“所有我喜歡的動物都是我的好朋友。”不幸的是，她一馬虎，寫成了“所有我喜歡的動物都是我的女朋友�！焙Φ盟�被老師教訓了一頓。還有一次，她和媽媽還有媽媽的朋友胖姨去吃小吃，當她看到一個食物名稱時，覺得很有意思，隨口一說：“炸鴛鴦！”把胖姨和媽媽卻嚇了一跳，猛一回頭，哈哈大笑。這哪里是“炸鴛鴦”，分明是“炸鵪鶉”嗎，類似的`事情還有很多……

　　當我一口氣讀完這本書，想想小豆子，再看看我，不正是寫我的嗎？記得在三年級的時候，我因頭天晚上粗心沒寫作業，第二天只好跟老師撒個謊。唉！《都是馬虎惹的禍》，但說實話，小豆子的毛病我們都有，人有些時候不可能都是十全十美的。如果我們要想做一個好孩子，就得多聽聽別人的意見，當自己犯了錯誤，就可以及時改正。做任何事只要用心，我想其實《做好孩子并不難》。

讀《都是馬虎惹的禍》有感2

　　近日，我讀了一本書名叫《都是馬虎惹的禍》，這本書讓我看到了現實中的自己。

　　這本書的作者是肖定麗。書的主角叫小豆子，她是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事。但是，天性樂觀、積極的她，總能想辦法讓那些煩惱冰消雪融。

　　這本書讓我看到了現實中的自己。讀完《都是馬虎惹的禍》，我非常驚訝：這些故事不是在寫我嗎？這本書中的主角有著一個共同點——馬虎。在生活中我是比較馬虎的.，爸爸媽媽總是在一旁道：“寶貝，你說你有哪天作業能夠全對呀？”其實吧，我的作業并非不會，而是馬虎，追求速度往往不追求效果，錯漏百出。讀完《都是馬虎惹的禍》后，我會改正馬虎的壞習慣，學習上我會加油的！

　　讀《都是馬虎惹的禍》后，讓我想起我這個馬虎的壞習慣。在寫家庭作業時，最積極的人是我，而常常犯馬虎的人也是我；常常丟三落四的人是誰？大家猜猜看，不過，相信大家都知道是我了吧，呵呵；有時我會遲到（只是1～2次）可每當我一遲到就會很晚，頓時感到有些尷尬。

　　讀完《都是馬虎惹的禍》這本書后，讓我頓時明白自己的缺點——馬虎，人人都有缺點，人并不完美。我們應去努力改正。

讀《都是馬虎惹的禍》有感3

　　寒假期間，我讀了一本內容很有趣的書—《都是馬虎惹的禍》，這本書的內容豐富精彩有意思，讀完書中的故事也讓我想到了自已，使我感悟頗深。

　　這本書主要是由一個個主人公“小豆子”由于馬虎、粗心引起的生活中的故事組成的，小豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩兒，卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉的事兒。但是，天性樂觀、積極的她，總是能想出辦法讓煩惱冰消雪融。在本書中有一個故事給我印象最深。主人公小豆子因為粗心記錯了課程表，辛辛苦苦白帶了一大盒水彩筆而被同學們笑話。其實，現實生活中在我的身邊也有不少像她這樣的同學，我就是其中一個“小馬虎”。在學習上，我經常因為馬虎錯失了不少次考100分的機會，也經常因為馬虎，落下學習工具、作業本、而被媽媽批評。記得有一次考試答卷時竟然由于粗心，沒有仔細看題，漏答了一整題，結果只考了個八十幾分，媽媽看了我的試卷后，我當然也為自己的粗心大意付出了代價，被媽媽狠狠地訓斥了一頓。

　　是呀！事后想想，這馬虎的毛病是千萬不能有的。難道不是嗎？從大處講，航天飛行員如果由于粗心、馬虎，給飛船少上一個螺絲或是多加一個螺絲帽都會造成不可想像的后果，給國家造成巨大的財產損失；從小處講，平時考試的時候由于粗心，答題時少看一個“0”或是多加一個“0”，把“千米”看成“米”，把“買”看成“賣”都會得到不同的`“學習成果”。這正如古人所說的“差以毫厘，謬以千里”的道理呀！讀完這本書，我暗下決心一定堅決要改掉這個毛病，不當像小豆子這樣的“小馬虎”。同學們讓我們一起努力吧！

　　新學期里，一定不當這樣的“小馬虎”！加油！我一定行！

讀《都是馬虎惹的禍》有感4

　　這個寒假，我讀了一本很有意思的書——《都是馬虎惹的禍》。這本書的主人公小豆子是一個天真、熱情、頑皮、充滿幻想的女孩，但是她卻常常因為粗心、缺少毅力而惹出些倒霉事：因為她把炸鵪鶉讀成了炸鴛鴦，讓媽媽的朋友笑得噴飯；因為丟了兩次作業本，把作業重寫了三遍；因為堅持穿嶄新的白色公主裙去上國畫課，結果弄了一身的墨水；因為她不愛抄課程表，記性又不好，把一大箱水彩筆帶到了學校，結果水彩筆占了半張課桌，搞得她沒法做課堂筆記……

　　因為粗心，小豆子可吃了不少苦頭，其中給我印象最深的要數丟銀行卡那件事了。小豆子特別想要一輛自行車，爸爸讓她自己攢錢買。但她非常貪吃，每星期的零花錢第一天就花光了。為了不讓小豆子亂花錢，爸爸給她辦了張銀行卡，讓她把錢一點點存起來，直到存夠買自行車的錢為止。小豆子雖說不樂意但又沒有辦法，只得服從命令。過了很長時間，她終于攢夠了買車所需的200元錢。當她興沖沖地拿著卡準備去取錢的.時候，銀行卡卻跟她玩起了捉迷藏，她翻遍了口袋也沒找到。下午老師告訴她：一個一年級的小朋友撿到了卡并交給了校長。當她去校長那領卡時，校長卻不給她，非要讓她的爸爸媽媽來拿。第二天中午，爸爸媽媽無精打采地從學校回來了。爸爸告訴小豆子：“校長說昨天那位撿到卡的小朋友去他辦公室的時候，正好有一個報社的記者在，他說順便請記者在報紙上登了個招領啟事。校長說那個撿到卡的小朋友很了不起，讓我們買些禮物去感謝人家。還有，他們在報紙上登招領啟事是收費的，這費用也要我們拿。禮物錢加廣告費正好是二百元。”哎，可憐的小豆子，辛辛苦苦攢的錢就這樣沒了，買自行車的計劃自然也就這么泡湯了！

　　看著小豆子經歷的這一切，我不禁想起了我自己�？偟膩碚f，我還算是個細心的人，平時很少丟東西，不過上次秋游時我卻把語文《基礎訓練》弄丟了，當時我又著急又害怕，著急的是沒有《基礎訓練》我就無法完成作業，害怕的是老師會因此批評我。后來幸虧有一位好心的陌生人撿到了并送到了我們的學校，要不我可就慘了。經過這次教訓，我做事時就更小心了。我相信，只要我們在容易出錯的地方再細心一點、再認真一點，一定會避免很多的麻煩。

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