《奮發向上崇德向善》讀后感（精選26篇）
細細品味一本名著后，相信大家一定領會了不少東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編整理的《奮發向上崇德向善》讀后感，歡迎大家分享。
《奮發向上崇德向善》讀后感 1
“奮向發向上，崇德向善”，是中國人民的優良傳統。
“奮發向上，崇德向善”激勵著我們青少年敢于拼搏、勇于進取。少年強，則中國強！
我們要從自身做起，從小事做起，團結友善，有難就幫。這樣我們的國家就會和諧穩定，家庭才會幸福美滿！
媽媽說：“貴在堅持。”只有堅持才能走向成功。
是的，在《奮發向上，崇德向善》一書中，我深深地體會到了：
黃旭華爺爺堅持多年不與家人聯系。夜以繼日、艱苦奮斗、努力拼搏，攻破一個個難關。終于研制出我國第一艘核潛艇。
黃旭華爺爺為祖國，為人民做出了巨大貢獻！
黃旭華爺爺是中國核潛艇之父，也是中國第一代核潛艇創始人。
黃旭華爺爺是中國人的自豪！更是世界人民的驕傲！
讀了《奮發向上，崇德向善》這本書，我明白了許多道理：我們小學生是祖國的`花朵！是未來的希望！我們一定要熱愛祖國、團結友善、努力學習、勇于進取！這樣祖國就會強大！人民才能安康，家庭才會幸福美滿！
《奮發向上崇德向善》讀后感 2
前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，我深有感受。其中有一篇給我印象最深。
這一篇講誠信是人之根本；無論在什么地方，無論遇到什么情況，誠信是我們萬萬不能丟掉的。失去誠信，做事會處處受阻，自己的發展也會受到妨礙。朋友對我們每個人來說非常重要，和朋友相處就要真誠相待，如果處處欺騙，不真心待朋友，就會失去朋友，那你的生活會更加孤獨。
在我的生活中就有這樣的例子。有一次，我上課時沒認真聽講，老師布置了家庭作業，我沒有聽到。回到家里后，我就對媽媽說：“今天，沒有作業。”到了第二天，老師讓我交作業，可我什么都交不出來，老師問我：“為什么沒寫作業？”我半天說不出話來。后來，媽媽和其他同學媽媽聊天時，知道了我沒交作業的事，十分生氣。她對我說“孩子，忘了記作業，可以原諒，但是做人不能缺少誠信的，不可以說謊，會失去老師和同學的信任的.。”聽了媽媽的話，我羞愧的低下了頭。從那一天之后，我深深知道了誠信是做人之本。
人無信不立，誠信是中華民族傳統美德，是社會主義核心價值觀之一，作為合格的小學生，我們要繼承和發揚傳統美德，積極踐行，努力為國家、社會做出貢獻。
《奮發向上崇德向善》讀后感 3
讀了《奮發向上，崇德向善》這本書后，我沉思了很久。
我想起上海灘外灘踩踏的事件： 12月31日晚，上海外灘大規模倒計時活動取消。然而，這里依然燈光璀璨，人潮洶涌。盡管有警察擔任警戒，但在跨年夜的歡慶過程中，不幸踩踏的事故還是發生了。致35人死亡，42人受傷。如果當時人人都遵守紀律，就不會發生這樣的事情。
我還想到，在各種地方，都排的整齊的隊，人人都遵守 著文明禮儀，可是也總有人來破壞。
大街上、公交車上、賓館里總有人在高聲喧嘩，墻上隨處可見的字跡、廣告。在看到這些時，你想到了什么？
我國是禮儀之邦，文明的國家，我們每個公民，都應該遵守禮儀，講文明，這樣我們的.國家就會真正的成為文明、和諧的國家。
《奮發向上崇德向善》讀后感 4
《奮發向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因為這里的故事太感人了。
黃旭華：中國核潛艇之父，為了國家，他埋名30年，1988年，他親自下水試驗成功，中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關心村子，每一次傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：被稱為奔跑女孩，因為她每天都在奔跑，奔跑在去醫院的路上，照顧病重的媽媽，利用放學的業余時間，給客戶送機票，應付一家人的開銷。陳燕萍：法官媽媽，她作為一名法官，依法辦事，她在人情面前，她認法不認情；在金錢面前，她認理不認錢，在她身上體會到法律的公平與正義。張廣秀：大學生村官，為了改變農村面貌，幫助農村群眾過上好日子，他利用學過的'電腦技能，把所有的資料做了電子版，實現了電子化管理。促進農村發展，讓農民受益，讓青春無悔。
看了這本書，我們知道了什么是社會主義核心價值觀，了解了中華優秀傳統文化的歷史淵源，學習了榜樣們的優秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會主義核心價值觀在內心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動。
《奮發向上崇德向善》讀后感 5
讀完《奮發向上 崇德向善》這本書，我深有感受，對一些事物也有些自己的看法。
陳燕萍法官在錢財與公正之間，選擇了公正，這是很可貴的。這也是我們應該學習的。
還有讓我感動的.胡佩蘭老人。臨終前，老人最后一句話竟然是“病人看完了，回家吧”。胡佩蘭把自己的一生獻給了公益事業。他一心為他人著想，無私奉獻，給病人開藥，向來不會為了錢給病人多開藥，開貴藥。這種一心為民的品質值得我們學習。
阿爾帕是一個平凡的人，但她卻做出了不平凡的事。她收養了各個民族的十個孤兒，把他們撫養長大。這是中華民族善行的最好詮釋，是中華民族一家親的最好解讀。
在書中，諸多的故事中，我讀出了無私奉獻，為他人著想的美德，這就是一份沉甸甸的愛。世間，人人獻出一點愛，世界就會充滿愛心；人人多一點美，世界將變的更美。
《奮發向上崇德向善》讀后感 6
在這個寒假我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，這本書教我更有都是許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……
令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。她在處理一起經濟糾紛案件中，恰恰被告是丈夫的好朋友，被告請她丈夫幫忙說說話，打打招呼。可是陳燕萍沒有因為友情、親情影響案件的審理，最后公開、公平、公正的'對案件進行了宣判，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風”的好法官啊！
這些人，我們也許記不住他們的名字，但是他們的精神永存！再次我也想到了最美浙江人的吳賓他用自己換來了19人的生命。
讀了這本書，讓我明白了：我們人人都做到愛國、誠信、友善，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們國家就會更加富強、民主、文明、和諧。
《奮發向上崇德向善》讀后感 7
我最近看了一本書，名字叫做《奮發向上，崇德向善》。書中主要講許許多多的科技進步，助人為樂，拾金不昧等故事。讀了這本書，我受到很大的'教育。
書中有一個故事，我看了之后深受感動，這個故事名字是《誠信小學生：拾到近萬元交還失主》。故事主要講一個小學生吳萱撿到近一萬元錢，通過學校將錢還給失主，失主拿出一些錢塞給她，她不要。如果換成現在某些人，一定會拿去吃喝玩樂，可是她并沒有。近一萬元的現金，能買許多東西呢！吳萱一個小學生，在金錢面前，不為所動，多么令人敬佩，大家都給她點個贊！
近期，陜西安康市石泉縣城關一小六（6）班學生陳奇靈回家途經縣城環城路時，突然發現地上有沓用皮筋捆扎的錢，他撿起來一數，整整2900元。于是，他就在原地等失主，可等了一個多小時也沒見失主，后來把錢交給了民警。還有一個司機，叫陳司機，發現乘客落下一個錢包，千方百計地找到失主，歸還錢包。
如果人人能拾金不昧，就會讓全世界成為和諧的人類家園。
《奮發向上崇德向善》讀后感 8
奮發向上，是中華兒女幾千年來形成的精神財富；崇德向善，是中華文明的光輝結晶。奮發向上的`精神，促進了社會的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發展。
作為學生的我們將來都要都要走入社會，而且都想成為有所作為的人。而我們想要成為有所作為的人，一定要有自強不息、奮發向上的品質。
如何做到自強不息、奮發向上呢？在不幸的命運面前不低頭，以積極樂觀的心態面對人生、面對生活；勤奮踏實，發憤成才，堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；勇于拼搏，苦練本領，在困難和壓力面前不逃避、不放棄，與命運抗爭；積極進取，樂觀向上，積極向困難挑戰，發奮學習，在不斷學習實踐中增長知識識，彰顯人生價值。
《奮發向上崇德向善》讀后感 9
在中華五千年里，大地哺育了我們和世間的植物和動物，哺育了善良、勇敢、積極向上的人。一個人的善與惡，不只是因為修養，在不同的環境下也有影響，社會的善與惡鑄就了一方百姓的安寧，惡人終究會被制裁，只有一心向善，才能鑄就家庭和睦、社會和諧、地方安寧、國家強盛！
作為小學生的我們，是21世紀的花朵，我們要努力學習，積極向上，讓奮發向上崇德向善的種子扎根在我們的心里，開出美麗的花朵，結出甜美的果實……從想法到實際行動，是我們的`蛻變，一切想法的起因就是愛。愛是春天的花朵，愛是夏天的微風，愛是秋天的果香，愛是冬日的陽光。擁有愛要從身邊的小事做起：不亂扔垃圾、不罵人、尊敬老師、長輩……善與惡，其實只是一念之差，難道做好事就那么難嗎？民魂是一個國家的基礎，要有善良的人才能使國家強盛！每個人都應該積極向上，以身作則，喚醒大家！善良就是這么簡單！
其實最重要的是重在堅持，只要堅持就是勝利，為了善心充滿人間，大家和我一起加油吧！
《奮發向上崇德向善》讀后感 10
前幾天，我讀了一本書《奮發向上，崇德向善》，這本書里面的故事使我深受教育，其中有一個感人的故事，叫作《路玉婷：奔跑女孩。
這是一篇簡單又感人的'故事，故事里講了一個十五歲女孩叫路玉婷，因為她爸爸到外地去了，所以她五歲時就幫母親干家務，照顧外婆和媽媽，而且從來沒有一句怨言，我想：路玉婷姐姐這么孝順，不怕苦，我呢？我連洗碗都不會，我和路玉婷姐姐相比差距太大了！真是羞愧！
路玉婷姐姐的一舉一動都深深地感動了我，我決定向路玉婷姐姐學習，做個懂事孝順的孩子。有一天，我爺爺幫別人修完東西之后回到家一臉疲倦，我端來一杯水給爺爺，又給爺爺捶背，爺爺很快就躺在床上睡著了，我又幫爺爺蓋上了暖和的棉被，然后輕輕地把門關上了。還有一次，我爸爸加班，很晚才回到家，我準備了一杯香噴噴的牛奶給爸爸。爸爸回到家，我立刻把牛奶遞給他喝。爸爸喝牛奶時，我在后邊幫他捶背。
“老吾老以及人之老”，孝順是一種美德，如果每個人都懂得孝順長輩，那么這個家庭這個世界會變得無與倫比的和諧與美好，讓我們學習路玉婷姐姐，讓孝順之花開遍人間吧！
《奮發向上崇德向善》讀后感 11
今天我讀了《奮發向上，崇德向善》一書中一篇文章《分數低不一定是差生》。文里說道：在現在的學校教育里，很多時候，分數成了鑒定學生學習成績好壞的標準，成了學校鑒定生源優劣的標準。也就是說，學習好分數高的學生，自然可以冠之以“優秀學生”或者被褒為“學霸”，學習差分數低的學生，卻被稱之為“差生”或者被貶為“學渣”。而實際上并非如此，因為大多數學生的各科成績都會存在不平衡現象，有的各科成績差強人意，唯獨英語卻令人稱道；有的好幾門功課不及格，但卻能在“奧林匹克”競賽中獲得金牌。文中拿愛因斯坦小時候做例子：愛因斯坦小時候，一次勞作課作業“小板凳”只得了2分，但他卻說這是他的第三次作品，前兩次的比這次更糟。正是在這種不懈的`追求和探索中，他發現了相對論。
讀了這篇文章，我也有相同的感想，我們不能夠以分取人，就像不能以貌取人一樣，因為每個人都不可能做到十全十美。社會上每個人都有自己的定位和分工，就像人的五個手指都各有長短一樣。現在我們小學生要求全面均衡發展，是為了將來長大能夠在自己擅長的領域做到又紅又專。
文中最后呼吁：我們應當全面觀察每一個學生，平等地對待每一個孩子！
《奮發向上崇德向善》讀后感 12
最近一段時間，我讀了《奮發向上崇德向善》這本書，使我深受感觸。其中令我印象最深、最感動的文章是《為自由民主而英雄獻身的戰士聞一多》。“你是一團火，照見了魔鬼，燒毀了自己，遺燼里爆出個新中國！”詩人朱自清筆下的“一團火”指的就是民主斗士聞一多。1899年11月24日，聞一多出身于湖北省黃岡市的一個書香門第。他自幼喜好中國古典詩詞和美術，學習刻苦，成績優異，興趣廣泛。1919年，聞一多以滿腔的熱情投身于五四愛國運動，發表演說，創作新詩，成為五四新文化的拓荒者之一。1922年7月聞一多赴美國留學，期間創作了《七子之歌》。
1946年7月15日上午，李公樸先生遇難報告會在云南大學至公堂召開，聞一多毅然前往參加。在會場上，聞一多發表了著名的《最后一次演講》，強烈譴責國民黨特務殺害李公樸的罪惡行徑，并握拳宣誓：“我們有這個信心：人民的力量是要勝利的，真理是永遠存在的。我們不怕死，我們有犧牲的精神！我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，后腳就不準備再跨進大門！”事實正是如此。讀完了這個故事，我的心久久不能平靜。是啊，聞一多先生經歷了祖國的苦難與憂患，他為中華民族的民主事業搏擊奮斗，就像一團火，燃燒了自己，照亮了中國的民主之路。他的`大無畏精神，怎么不值得我們去學習呢？有許許多多像聞一多先生那樣為國家奉獻的人，如：為自由愿在烈火中永生的葉挺；為了藏族人民的幸福用生命譜寫了最美華章的孔繁森；中國飛天第一人楊利偉等等，都體現了為國奉獻、不怕犧牲的精神，我們因為他們而感到驕傲。在生活中，只要你留心觀察，就會發現有很多看起來微不足道，但也有無私奉獻精神的人。老師，就像一位辛勤的園丁，用自己的汗水哺育著我們；環衛工人，就是城市的美容師，城市的美麗整潔離不開他們；一幢幢大樓平地而起，建筑工人把我們的生活打扮的更加美麗。
讀完這本書，我被這些前輩們的英雄事跡深深的震撼了。我下定決心，一定要好好學習，奮發向上，長大后為祖國做更大的貢獻！
《奮發向上崇德向善》讀后感 13
“天行健，君子以自強不息”“地勢坤，君子以厚德載物”兩句意謂：天(即自然)的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息;大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。
著名哲學家、哲學史家、國學大師，北京大學哲學系教授張岱年先生把中華民族精神概括為“自強不息”“厚德載物”。其中“自強不息，厚德載物”也是清華大學的校訓解釋，它來源于《周易》的兩句話：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。民國時期，梁啟超在清華大學任教時，曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講，他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德，并引用了《易經》上的“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。此后，清華人便把“自強不息，厚德載物”八個字寫進了清華校規，后來又逐漸演變成為清華校訓。
讀了這本書后，我覺得奮發向上，崇禮尚德是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，我們新時代的少年兒童應該從中受到啟發，從小立志進取，講究禮貌道德。
以“奮發向上崇禮尚德”為精神引領，講道德，樹明禮向善之風，做正直友善的人;講學習，樹艱苦奮斗之風，做勤勞節儉的人;講健康，樹崇文尚潔之風，做健康開朗的'人;講誠信，樹誠實守信之風，做正義坦蕩的人;講秩序，樹禮讓和諧之風，做遵紀守法的人;講奉獻，樹互助友愛之風，做熱心志愿服務的人在上下5000年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強不息、厚德載物”的價值追求、“內不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節、天之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責”的愛國情懷，而這些歸結起來都可以說是與奮發向上崇德向善精神一脈相承的。
讓我們一起做奮發向上 ，崇禮尚德的好少年吧!
《奮發向上崇德向善》讀后感 14
讀完《奮發向上、崇德向善》這一青少年愛國主義讀本，我了解到許多感動心靈的英雄人物和道德模范的故事。他們有的已為祖國和人民獻出了寶貴的生命，有的就生活在我們的周圍，他們是我們學習的榜樣。無論是歷史還是現實都教育我們要從小立志：做一個奮發向上、崇德向善的新一代好少年！
在本書的三個篇章中，Q博士不僅向我們講述了近代“頭可斷而志不可奪”的方志敏、為真理凜然獻身的夏明翰、機智勇敢的抗日小英雄王二小等的故事，而且還給我們介紹了現代“女包公”任長霞、“最美女孩”汪淑芳和火海舍身救鄰的安徽平民女英雄羅臘英等事跡。通過這些事跡，我深深懂得：近代以來，無數革命先輩和時代楷模為實現祖國今天的富強做出了多么巨大的貢獻，我們現在的幸福生活多么來之不易，值得珍惜！
雖然我們年齡小，現在還談不上敬業奉獻或是為祖國爭光，但我們也應該有做人的準則——“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，并且努力在各方面實現我們的價值，貢獻出自己的.小小力量，為祖國累積大大的愛。在家庭，作為晚輩，我們應該尊重長輩，勤儉節約，做力所能及的家務勞動，主動分擔父母的辛苦；在學校，作為學生，我們就應該努力學好文化知識，勇于探索和創新，并為校園文明的創立從自己做起，從身邊事做起，愛護校園環境，尊敬老師，團結同學；在公共場合，我們更應該時刻謹記與人為善、謙虛有禮的祖訓，做一個懂道德明禮儀的中國少年。如果我們能從每一件小事處彰顯出文明細節，那么校園和諧、生活幸福一定就在我們眼前。
所以，為了祖國的富強、民主、文明、和諧，為了社會的自由、平等、公正、法治，為了那個無數先輩為之無怨無悔的“中國夢”，我和我周圍的小伙伴們一定會奮發學習，做一個品德高尚、誠信友善的中國好少年。
《奮發向上崇德向善》讀后感 15
當林老師把《奮發向上，崇德向善》這本書發下來的時候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁……貪婪地讀著。當我看到《別讓后悔來得太遲》這個小故事時，我的靈魂被深深地震撼了，我陷入了沉思：僅僅因為一個塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。這個社會到底怎么了？文明禮儀廉恥到什么程度了？難道我們不應該懂文明、講禮貌嗎？
我們作為新一代的兒童，但是不文明的事情卻常有發生。每天都會有一些同學在那干凈的操場上隨地亂扔垃圾，這干凈的`操場可是我們的學習和活動的地方呀!高年級的同學見低年級的小朋友容易欺負，他們就在小賣部門口向小朋友索取錢財，如果不給的話，就把小朋友打得鼻青臉腫的。每天下課鈴聲一響，同學們陸續走出教室，但在樓上的個別同學卻向下面吐口水，有時還會吐到其他同學身上。
在我們的身邊，不文明的事還有發生：有的同學在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學欺負弱小，還有的同學說一些不文明的話……
奮發向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧 。
《奮發向上崇德向善》讀后感 16
我讀了《奮發向上，崇德向善》這本書，感觸頗深。書中的每個故事都奮發向上，感人至深。其中《九旬老人的助學之路》這個故事，看后讓人難以忘懷。
故事講述了白禮芳爺爺在74歲以后的生命中，靠著一腳一腳地蹬三輪車，掙下35萬元，捐給了天津的多所大學、中學和小學，資助了300多名貧困學生。而他自己在物質生活上將自己壓榨到最低點，一年365天從沒歇過一天。他曾在夏季烈日的炙烤下，從三輪車上昏倒過去；他曾在冬天大雪滿地的途中，摔到溝里；他曾因過度疲勞，蹬在車上睡著了；他曾多次在感冒高燒到39度時仍在蹬車……就是這樣的一位老人，把自己所得的1角、2角、1元、2元錢，全部捐獻給學校的孩子們。2006年9月23日，93歲的老人離開了人世。
老人的離開讓我想起了一句話“捧著一顆心來、不帶一根草去。”白禮芳爺爺就是這樣的人。真情如水，當每一滴水匯聚在一起時，就能變成真情的海洋。白禮芳爺爺用一顆太陽般的心，傾盡所能地把他的光和熱灑向了眾多需要幫助的學生身上。他所做的每一件事雖不是什么驚天動地的大事，但是給我們留下無盡的溫暖與懷念。他這種無私奉獻的精神值得我們每一位青少年學習。身為小學生的我們，是祖國未來的希望，不能心中只想著自己，而不去為別人考慮。我們崇德向善，就要學習榜樣的精神，從自己做起。俗話說“贈人玫瑰，手有余香”，奉獻愛心，幫助別人，讓我感到非常開心、快樂，讓我們對生命更加崇敬，對人生的意義更加明朗、清晰。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從身邊的'小事做起，在學校里，尊敬師長，團結同學；在家里，關心長輩，尊老愛幼；我曾經兩次赴敬老院為老人們打掃衛生、洗腳、表演節目；多次參加報社義務賣報活動，把勞動所得捐給福利院的孩子們，多次給患病的學生捐款，公交車上經常給行動不便的人讓座……我所做的這些事，都是一些微不足道的小事，生活中還有很多這樣小事值得我們去做。
同學們，我們要珍惜今天的幸福生活，認真學習，讓我們在榜樣的帶領下，從自身做起努力培養昂揚向上的公民品質，爭取做一個愛國、敬業、誠信、友善的好公民。
《奮發向上崇德向善》讀后感 17
讀了《奮發向上崇德向善》這本書后，我感到一股自豪感油然而生，自豪我國的人才多。他們具有的品質是好的，是很難比擬的。書中的每一個人都讓我佩服的五體投地，我要向他們學習。
核潛艇之父黃旭華，為了祖國的核潛艇事業，他隱姓埋名30年！還有飛天嫦娥劉洋，她經過不懈努力，成為一名合格的飛行員。
我們不僅要向個人學習，還要有集體意識。團結力量大，如果你有難題，告訴大家，大家來幫忙。我們要努力創造出文明和諧的美麗家園。說起和諧，阿尼帕是個榜樣，她養育了19個不同民族的孩子，雖然不是親生的，但她和養育的兒女勝似親人！還有錫山新村70號的“團結互助樓”，這一樓的人，互幫互助，不求回報，這是多么無私的一樓人啊！不僅這些，使我深有感觸的還有高嶺村，這個村雖然一分為二，但是卻一條心，他貌同建設了一個和諧大樓。在高嶺村，扶危濟貧蔚然成風，一家有難，全村支援！真是個和諧的好村子！還有許多村、鄉、鎮都很和諧友好。現實生活中，我們村和三官廟村，就特別友好，我們兩個村的人很少吵架，并且互幫互助，特別友好。
我們不僅要文明和諧，還要熱愛大自然。我們買的小魚、小烏龜，多么可愛，可我們要學習，沒時間養，如果你仔細看，會發現，它們都想回到自己的'家園。可是，你想過把它們放走嗎？難道你忍心傷害
它們？雖然你沒在動作上攻擊它們，但在心靈上給小動物打擊了！如果把你關在里面，你會開心嗎？讓我們在放生這一天，把自己養的烏龜、小魚放掉吧，讓它們回歸大自然。
除了這些，我們還可以回收廢電池，做到低碳生活，回收可回收的垃圾，讓我們以這樣的形式愛護大自然吧！大自然中處處充滿正能量。那么，正能量是什么呢？它是一種可以給世界帶來積極影響的力量。其實，如果你注意觀察的話，生活中處處充滿正能量。比如我們的班級吧，班長每天維持教室里的紀律，為老師減輕負擔，這也是正能量吧。
正能量不謂大小，一份力量就會給我們帶來一份美好。然而，有正能量就會有負能量，負能量就是不和諧的音符，我就不一一說了。但負能量終歸敵不過正能量，讓我帽獻自己的一份力量吧！雖然一個人的力量是微不足道的，但許多人的力量合在一起，就會匯聚成一股巨大的洪流，把我們的社會大家庭推向美好的明天！
《奮發向上崇德向善》讀后感 18
學校給我們發了一本書名叫《奮發向上 崇德向善》，這本書里面講了許許多多感人的故事，但其中令我最感動，最受益匪淺的還是要數阿尼帕：養育19個不同民族的孩子。
這篇文章的內容是這樣的'：新疆奇臺曇的阿尼帕夫婦養育了：維、哈、漢、回四個民族的19個孩子。家里達到了21囗人，在阿尼帕家里最困難的時候，他們全家住在四間土平房里，孩子們睡在墊著麥草、鋪著舊毯子的大炕上。衣服是老大穿完老二穿，老二穿完，老三接著穿......親生的女兒上了初中還沒有穿過一件新衣服。阿尼帕夫婦為了不讓孩子們餓著，他們想盡一切辦法弄吃的。丈夫阿比包去幫別人宰牛宰羊宰豬 ，得一些牛羊豬的雜碎，改善一家大小的生活。阿尼帕去挖野菜，撿麥子，拾土豆，換一些糧食給孩子們吃。一年又一年，阿尼帕雖然辛苦但是幸福，她堅信終究有一天曰子會好起來的。
從阿尼帕的事例中，我想到一個發生在我身上的事，頓時覺得臉上發燒，感到難以啟齒。一個寒風瑟瑟的冬天，我在去學校的路上，看見路旁有一對母子，孩子差不多一、兩歲躺在媽媽懷中發抖，母親腳旁放著一個有缺口的碗，她用乞求的眼光看著走過的行人。可沒有一人愿意幫她。我因為想起新聞曾經報道的一些騙子不勞而獲裝可憐人騙錢，所以也若無其事的從他們母子身邊漫步經心地走過。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。
讀了這篇文章以后，也讓我明白了一個做人的道理，那就是：在對待每一個人時都要信任他們，敞開心扉去接受他們，和每一個人之間都和諧相處
《奮發向上崇德向善》讀后感 19
年關將近，外婆的小商品超市人頭攢動，有買日用品的，有買茶點的，還有買裝飾品的……外婆手忙腳亂，我加入了幫忙的行列。
收收錢、找找錢，我還是可以的，外婆千叮嚀萬囑咐：“要看清錢幣的真假，還有不要找錯哦。”“你可別小瞧我，這點事我可是綽綽有余的。”“找你58元，找你32元，找你8元……”
忙活了一上午，腰酸背痛，正打算小憩一會兒，一位操著外地口音的中年男子手里攥著什么進入店內，似曾相識。
他直奔柜臺、直奔外婆而來，說：“我上午買了大米，油等物品，可曾記得？”“記得，錢還是我找的，記得一共是262元，找了您38元。”我連忙接過話。他對我友好地笑了笑，攤開他的手說：“小朋友，數數，這是多少？”外婆趕忙湊上前說：“是不是少找了你錢？”“78元，不對，我記的是38元啊，怎么是78元啊！”外婆笑笑說：“大概是你把50元當作10元了。剛才還夸海口說小菜一碟，多虧大哥把錢送回來！”我一邊道謝，一邊感嘆：“這世上還是好人多啊！”“小朋友，如果我多給了你50元，你會要嗎？”
50元是小事，失了誠信是大事！
從小到大，有多少人教我講誠信。
蹣跚學步時，奶奶就常常哼唱：“我在馬路邊，撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”
步入學堂時，老師就常常跟我們講“曾子殺豬”“商鞅立木”“周幽王烽火戲諸侯”“季布一諾千金”……
曾經以為，這樣美麗的故事只是停留在過去，停留在我們想象的世界里，殊不知，今天，一個外地的大叔，一個素不相識的人，憑借著他這份誠實善良，向我們演繹了一個如此美好的故事。
外地大叔小小的善舉，讓我一下子明白《奮發向上，崇德向善》這本書的.內涵。作為一個公民，如沒有崇德向善的品德，就會在大是大非前失去做人該有的道德準則，正如希臘哲學家畢達哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候，不要做一點卑微的事情，是最重要的道德。”如果用媽媽再三叮囑的話就是——讓誠信之花永遠綻放！
《奮發向上崇德向善》讀后感 20
幾天前，我讀《奮發向上，崇德向善》這本書，深受感動。這本書不僅教會了我們如何踐行社會主義核心價值觀，還強調了禮儀。
禮儀無處不在。它可以展示一個人的道德修養。它可以增進人與人之間的友誼。它起著太多的作用。我認為作為一名小學生，注重禮儀是一種奮發向上、崇德向善的表現。那么，作為一名小學生，如何讓這種禮儀之美充滿美麗的校園呢？
課堂禮儀對教師和學生都非常重要。它直接關系到一個班的榮譽和凝聚力，體現了這個班的班級風格。因此，班里的每個學生都應該自覺遵守班級紀律，保持班級形象，努力成為一個優秀的班級。
在校園里，要愛護花草樹木和所有公共設施，不要穿越綠化帶，愛護清潔衛生，服從教師的管理安排，接受值班學生的勸阻和警告。老師的`幫助，應該主動和真誠地感謝。學生們也應該寬容和禮貌，禮儀會像潤滑油一樣消失粗糙的摩擦痕跡。如果你與學生發生沖突，你應該反思自己，互相理解。
在四月這個文明禮貌月，全國都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來自于各種各樣的花朵，你、我、他都是其中的一份子。我們將繼承這種優良的傳統，無負于未來，無負于教育我們的老師，無負于和諧的祖國。
最后，我想說的是，如果我們每個人都能寬以待人，愛國、誠實、友好，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會更加富強、民主、文明、和諧！
《奮發向上崇德向善》讀后感 21
奮發向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發展歷史的光輝結晶。奮發向上的精神，促進了社會人文的發展；崇德向善的品德，增進了人類與自然、人與人之間的和諧發展。
前幾天，我讀完了《奮發向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業隱姓埋名的黃旭華；為了建設落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫學的胡佩蘭……
其中，有這樣一個故事讓我印象深刻：一位苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的`盲人。僧人問：“你什么也看不見，為什么還要挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜，我聽說在黑夜里沒有燈光的映照，所以我就點燃了一盞燈籠。”僧人若有所悟地說：“原來你是為別人照明了？”但盲人卻說：“不，我是為我自已。”僧人愣了，盲人深沉地說：“雖說我是盲人，我什么也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮了路，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而碰撞我了。”僧人頓有所悟：“我天涯海角奔波找佛，沒想到佛就在我的身邊，佛就像一盞燈，只要我點燃它，即使我看不見佛，佛卻會看到我的。”
讀了這個故事后，我的感受是：盲人不僅手里挑著一盞燈籠，而且他的心中還裝著一盞明亮的燈，為別人著想正是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈火卻是源自于那些被我們所溫暖的人。所以，我們要樂于助人，因為在幫助別人的同時也相當于幫助了自己。只有這樣，我們的世界才能更加美好、更加和諧！
由此，我聯想到自己。我不是盲人，我是一個健康的正常人。可是，我的心里卻沒有盲人的那盞燈，我的心是黑暗的。所以，我不愛幫助別人，自然也得不到別人的幫助，他們的燈火也不會照亮我的心。因為我的心里沒有燈光，所以我十分孤獨。我決定從現在開始，幫助別人，讓我的心里擁有一盞明燈，讓別人的燈火照亮我的內心！
《奮發向上崇德向善》讀后感 22
星期五的上午，當班主任汪老師把《奮發向上，崇德向善》發到我手中時，我像餓極了的狼撲向美味的食物一樣，一頁一頁貪婪地看著。書中一個個感人至深的故事，深深地打動了我，同時也教育了我。其中的三個故事使我受益匪淺。
第一個故事：“村民與白鷺的和諧生活”。是說安徽省界首市泉陽鎮邢莊村的村民為了給白鷺一個安心靜養的環境。制定了：不許大聲喧嘩，不許放鞭炮，不許砍伐樹木。最后白鷺跟村民和諧相處。通過這個事例，說明村民愛護動物，愛護環境。而現實社會，人們大量砍伐樹木，肆意捕殺動物，破壞生態平衡。我們應該跟村民們學習，保護動物，保護環境，保護我們的家園。
第二個故事：“陶行知：拜人民為師”。說的是陶行知的.山海工學一團一剛成立的時候，沒有課桌椅。他請來不識字的木匠師傅教孩子們學做桌椅，孩子們教木匠們學認字，這樣他們之間相互學習，取長補短。他的事跡讓我認識到每個人都有自己的閃光點，要看到別人的長處，也要看到自己的短處，大家相互幫助，共同進步。
第三個故事：“今生不欠來生賬”。一個貧困山村老人在他兒子生前欠了19萬高額的債務情況下，自己老伴也殘疾，還有一個年幼的孫子。自己毅然省吃儉用，開墾52畝荒地種糧食還債務的故事。看到這些，我幾次淚流滿面，老人真是一個誠實守信的好人，子債父還，他做到了。我們都要學習他的高貴品質。
看完了這些故事，我的心情非常激動。我們要立即行動起來，從小做起，誠實守信，和同學相處時互相學習，奮發向上，謙虛有禮。保護生態環境。長大了做個對社會有用的人。
《奮發向上崇德向善》讀后感 23
讀了《奮發向上崇德向善》一書，我的心情久久不能平靜，我心中的夢也漸漸明晰了。我國正在進行現代化建設，全面深化改革，實現中華民族的偉大復興已是全體中國人的夢想。無論你想成為一名優秀的宇航員，遨游太空，還是想成為一名好警察，懲惡除奸，保一方平安；無論你是想當一名醫生，救死扶傷，還是想做教師，為民族點亮希望……每個人的夢想都是祖國繁榮、民族復興之夢的一部分。捫心自問，我的夢想是什么呢？
幾經思索，我終于知道了，我的夢想是做一名優秀的醫生。因為那一顆從小飄來的種子，已在我心里扎下了深根。那天晚上，我們一家圍坐一起看電視。電視上說的是一名小姑娘，原本得了輕微的感冒，低燒咳嗽，后來去鎮上醫治時，被醫生用錯了藥，病情陡然加重，轉成肺炎；轉入大醫院時，已經快不行了。
臨走前，她微弱的說：“不要像我——”我們一家人心情沉重，淚眼婆娑。媽媽攥著我的手，在我耳邊深情地說：“你長大了要是當醫生，千萬不能當庸醫！”“我長大了當醫生，一定做一名好醫生！一定要救活那個姐姐！”我的理想就是做一名醫生，做一名像鐘南山院士那樣有才德，像華益慰老人那樣有愛心，終身奉獻的好醫生。做一名聽從祖國召喚，滿足人民需要，德才兼備、濟世救人的好醫生。
當然，夢想的實現，需要個人奮發努力，需要做好足夠多的.知識儲備。努力學好各門功課，倍加珍惜優越的學習環境，充分利用好豐富的學習資源，牢牢把握住青春的美好時光。這，就是在為未來的人生事業奠基，為實現美好的人生夢想奠基。努力，再努力，讓夢想照亮前行的路，讓夢想在自己的手中變為現實。
當然，夢想的實現更需要每一位中國人的同心協力。“大河有水小河滿，大河無水小河干。”國家國家，有國才有家。國家富強，民族和諧，民生幸福，這是華夏兒女世世代代的期盼，而且這種夢想在當今社會幾乎成了現實！作為接班人的我們，自然不能躺在父輩們的功勞簿上，捂著錢袋過日子；自然應當奮力拼搏，崇德向善。當千千萬萬中國人的夢想都成為現實，那偉大的中國夢定然實現！
當年，有人預言：中國是睡獅，醒來必讓世界震撼；梁啟超先生也說：“少年強則國強！”也許一個少年的夢想是微不足道的，但億萬個夢想匯在一起，可以氣吞山河。一旦夢想成真，不惟國家勝于歐洲，雄于地球，人民也必將更加幸福！
愿每一名中學生都有瑰麗的夢，都能夢想成真！
《奮發向上崇德向善》讀后感 24
奮發向上，崇德向善是中華文明發展歷史的光輝結晶。中國共產黨人們就是憑著奮發向上的革命精神在困境中堅強的站了起來，帶領著人民趕走了侵略者，建立了新中國。在中國共產黨的帶領下，新中國走向了復興。
《奮發向上 崇德向善》這本書，記錄了那些在新中國復興的時候，一心為黨，一心為民的黨員，和愛國原界的人民群眾們，他們的光輝事跡使人感到振奮。我想，正是因為有像他們這樣的人，這個社會才能更加和諧。
這本書在訴說著這些風云人物的同時，重點也在強調黨的一個政策：社會主義核心價值觀。讀完這本書，我對設備會這一核心價值觀又有了更加深刻的理解，它是中國復興之路的基礎。不同的'國家，不同的社會，因為信念不同，當然也會有著不同的核心價值觀。
我國的社會主義核心價值觀是有利于鑒定人民理想，建立道德規范，提高國民素質的。
它的內容為：富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善。只是簡潔的十二個詞語，但可以反映當今社會存在的問題，只要向著這幾個詞語的方向治國，祖國才能更加昌盛。
它可以理解為：建設一個富強、民主、文明、和諧的國家，塑造一個自由、平等、公正、法制的社會，培養出愛國、敬業、誠信、友善共民。
要完全按照社會主義核心價值觀走，從書中可以看出，說容易，他也容易。說困難，也很困難。因為這其中蘊含著一種信念、一種精神、一種力量，是全了社會的真諦。
遵循社會主義核心價值觀，這需要全國人民一起行動起來，每個人都要樹立這種意識，如果每個人沒有嚴格遵守的意識，那么談這些就等于浮云。
任何價值觀都存在于社會之中，體現在上會之中。書中介紹了許多在革命時期忠誠愛國的戰士像：夏明翰、李公樸。還有現在被人們成為活雷鋒的郭明義。他們身上就有著這種精神，他們的所作所為也是社會主義精神的靈魂。
奮發向上，崇德向善是中華民族發展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分。
當前，人民的思想觀念、道德意識正在下降。我們不能因為存在著道德降低否定先進的要求。社會主義核心價值觀，既體現了思想道德建設上的先進性要求，又體現了思想道德上的廣泛性，兼顧了不同群眾的思想狀況。具有很輕的引領力，是連接各階層的重要紐帶。
我們是新中國的少年，要樹立遠大理想，樹立正確的人生價值觀，我們應該不斷探索，勇于發現，為實現核心價值觀而奮斗。
在這本書中，我看到的是一種精神，得到的是一種取之不盡、用之不竭的動力。
偉大的祖國在社會主義核心價值觀的引領下一定會走向復興，國泰民安。
《奮發向上崇德向善》讀后感 25
這個寒假我讀了一本書，名字叫《奮發向上，崇德向善。》它給我的感觸很大，不僅是書中說的人物，和故事。更是它說的道理，這不是一本書，而是中華兒女所有優良傳統的結合。如果能將這些人物的良好品質學會。你就真可稱得上是一位賢人了。這還引起了我的深刻反思，想想社會上有多少人能做到這些呢？我想應該不多吧。大家再想想自己做到了嗎？你有沒有感到臉紅呢？現在的中國人看到街上一位老人摔倒了，都要想想，老人會不會碰瓷，才去扶。還有早已"赫赫有名"的`中國式過馬路。湊夠一幫人就往前沖。也不管紅綠燈。在街上撞見一個受傷的小女孩，都可以旁若無人地走過去。
這是有多不關心呀！當然我也相信這世上也是好人多的！陳燕萍，方俊明。這些中國好人不就是最好的證明嗎。說到這我又想起一個發生在我身邊的一件好人好事。
那是一次，寒冷的早晨又輪到我去給全家買早餐了，我只好不情愿的穿上衣服，披上外套。拿上錢，和保溫用的飯盒。出發了。這次氣得太早。只有李奶奶的包子鋪開張了。我想："反正家里人也愛吃包子，就買包子吧。”于是我走到李奶奶的包子鋪前，蒸籠的溫暖熱氣讓我舒服了許多。“李奶奶來三個素的，三個肉的！”我大聲吆喝著，生怕李奶奶聽不見。好來。素的一塊一個，肉得兩塊一個。一共九塊錢。“李奶奶這是錢，拿好。”把錢一放，包子一拿。我就頭也不回的走了。回家后的五分鐘。我和媽媽聽見了敲門聲。打開門一看。咦？李奶奶！？“您來有事嗎？”之間李奶奶從口袋里拿出了兩元錢說：“傻孩子，買東西怎么不數數，你看多給了我兩塊錢。這不我趁著沒人給你送來了。好了，不說了，我回去了。”說完李奶奶就走了。只剩下我站在門口發呆。事后我想，像李奶奶這樣的人真不多。要是別人白拿了兩元錢，保準要興奮的三天睡不著覺呢！
所以同學們讓我們從今天開始：奮發向上，崇德向善吧！
《奮發向上崇德向善》讀后感 26
在我的成長過程中，曾經丟失過一些東西，有文具，有的丟金錢，有些丟失讓我很后悔，有的是丟失再也找不回了。而那件事卻讓我丟失了“誠信”，在讀完《奮發向上 崇德向善》這本書后，“誠信”又找回我的身邊。
那是發生在上星期的`一個早上，老師把第一單元的試卷發下來了，作為學習委員，我才考了“76”分。有的面對“家長簽字”，怎么辦？一想到媽媽看到試卷后的嚴厲批評我就害怕。突然間，我萌發了“學媽媽簽字”的念頭，于是，我模仿媽媽媽的筆跡在試卷上寫下了媽媽的名字。當我把試卷交上去時，雖然老師沒有看出試卷上的破綻，可我卻怎么也高興不起來，像丟了什么似地，心理多了一份說不出的擔心……我究竟丟失了什么呢？
下午，我一個人悶悶不樂的翻開《奮發向上 崇德向善》閱讀起來，讀到《誠信小學生：拾到近萬元交還失主》這則小故事，故事講的是一位像我一樣三年級的女孩吳萱，在沒人看見的情況下撿到9300元錢后，一分不少的交還失主……看到這我終于知道自己丟失了什么，我丟失的分明就是“誠實’呀。我要把它找回來！于是，我加快了去老師辦公室的步伐……
從老師辦公室走出來，我如釋重負，披著“誠實“這件最美的外衣回到教室，我又找來了《奮發向上 崇德向善》這本書，在書的第一頁大大地寫上”誠信“兩個字，然后又津津有味地讀起來。
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