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三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感（精選16篇）
讀完一本書(shū)以后，你有什么體會(huì)呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)讀后感集合，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 1
魯濱遜漂流記這本書(shū)18世紀(jì)英國(guó)著名作家丹尼爾。笛福寫(xiě)的，這本書(shū)是一本好書(shū)，主要描寫(xiě)的是在英國(guó)中產(chǎn)階級(jí)家庭出生的人，魯賓遜。
魯濱遜是一個(gè)志在遠(yuǎn)方的人。他不想過(guò)著千篇一律的生活，想出海做一名水手。可他的父母不同意，可是在一次去非洲航海的途中遇到了風(fēng)暴，船被驚濤拍碎，所有船員被大海無(wú)情的吞沒(méi)，只剩下他一人被海浪沖到一座小島，但他沒(méi)有放棄，他將所有生存物資收集起來(lái)又靠自己的聰明成為這個(gè)小島的主宰，在這個(gè)小島與世隔絕的`生活了28年，整整28年他都是一個(gè)人活在小島上，我不禁為之一振如果我也漂到一個(gè)這樣的小島，我又能活幾天，一天，兩天，可是魯賓遜生活了28年，他用自己的雙手造出了保護(hù)自己的屏障，還用自己的那雙手造出了許許多多生活用品，你能一個(gè)人空手造爐子嗎你能一個(gè)人獵取食物嗎，你又能靠自己一個(gè)人離開(kāi)小島嗎，答案總是否定的。我們也應(yīng)該像魯賓遜一樣，用自己的努力將理想變成事實(shí)。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 2
這個(gè)周末我買(mǎi)了幾本書(shū)來(lái)讀，其中給我印象最深刻的書(shū)就是那本《魯濱遜漂流記》。
這本書(shū)的作者是英國(guó)作家笛福，書(shū)里寫(xiě)的是魯賓遜從小就想做一個(gè)航海家，但是卻遭到父母的反對(duì)，還說(shuō)海上很危險(xiǎn)，可是這并沒(méi)有阻擋魯濱遜對(duì)航海的喜愛(ài)。于是他不顧父母的阻擾，悄悄的和朋友們出去航海了。
有一次出海，他們遇到海嘯和風(fēng)暴，肆虐的狂風(fēng)間吞沒(méi)他們的船只，船上除了他一個(gè)人死里逃生外，其他所有人都被風(fēng)暴奪去了生命。魯濱遜被海浪沖到了一個(gè)荒島上，看著荒無(wú)人煙的地方，他沒(méi)有被嚇到，而是努力的去尋找食物和水源，在這個(gè)荒島上，他憑著堅(jiān)強(qiáng)的'毅力在這生活了二十八年，才和一些外來(lái)的人經(jīng)歷了一些戰(zhàn)斗，最后回到了自己的故鄉(xiāng)。
看完后，我被魯賓遜那種自強(qiáng)不息、迎韌而上、挑戰(zhàn)自我的精神所震撼。想一想，我平時(shí)無(wú)論在生活中還是在學(xué)習(xí)上，只要遇到了一點(diǎn)點(diǎn)困難，就愁眉苦臉，沒(méi)有想盡辦法去克服它，而是采取躲避、推卸的態(tài)度。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 3
自從讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后我最佩服的是主人公魯濱遜，因?yàn)樗约阂粋�(gè)人在荒島上生活了能整整28年。
我兵訓(xùn)出生在英國(guó)的約克的一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭，他本可以按照父親安排依靠殷實(shí)家產(chǎn)過(guò)一個(gè)靜而優(yōu)裕生活，然而，魯濱遜一心想出海，卻當(dāng)上了一個(gè)充滿驚險(xiǎn)刺激的水手，航行波濤洶涌，危機(jī)四伏大海上。
由于貨船失事，他落到了一個(gè)荒島上，陷入絕境的魯濱遜不僅有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，還依靠自己的智慧和勞動(dòng)，開(kāi)啟了建房定居，馴養(yǎng)培育，他不僅讓自己生存下來(lái)，就出了即將被吃掉的"星期五"。愛(ài)魯濱遜準(zhǔn)備積極就出一批西班牙船員時(shí)，他的'命運(yùn)突然叛變，機(jī)智勇敢的魯濱遜不僅救出了船長(zhǎng)，而且挽救船只，魯濱遜也該結(jié)束了自己20多年的荒島生活，回到了英國(guó)。
這個(gè)故事告訴我們，當(dāng)我們遇到困難，挫折和不幸時(shí)，只要我們有勇氣，毅力和智慧，不可以做到自己想不出的奇跡來(lái)。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 4
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)想必是人人都讀過(guò)的，書(shū)里的內(nèi)容在作者的神來(lái)之筆下不時(shí)進(jìn)入高潮，再以魯濱遜安全在島上生活了年后完美的落幕。三次遠(yuǎn)航，九死一生，越過(guò)大西洋和太平洋，使人聯(lián)想偏偏。下面我就來(lái)說(shuō)說(shuō)《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容吧。
魯濱遜從小喜歡航海，在一次遠(yuǎn)航時(shí)，船上的人除了魯濱遜以外全都葬身海底。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島生活了下來(lái)，且生活了28年之久。他在島上勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)牲畜，終于在第28年的時(shí)候一艘英國(guó)船來(lái)到該島時(shí)方才回到家園。魯濱遜的'品質(zhì)是人們無(wú)法忘掉的。他的堅(jiān)定不屈、自力更生、勇敢、永不放棄的品質(zhì)，不正是我們是需要學(xué)習(xí)的嗎？當(dāng)你被困在孤島上幾十年，無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有工具，你會(huì)怎么樣呢？也許是自殺而死，也許會(huì)被餓死，也許是……也許，魯濱遜可能是作者想象出來(lái)的，可是魯濱遜的品質(zhì)是假的嗎？如果你的品質(zhì)有魯濱遜那樣，下一個(gè)魯濱遜就會(huì)是你！
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 5
今年暑假里讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)后，讓我受益匪淺。
書(shū)中講述了：魯濱遜第一次航海，不幸遇到風(fēng)暴，所幸的是被好心人救起，可他并沒(méi)有被困難嚇倒。魯濱遜在第二次航海中，再次遭遇風(fēng)暴，這次他被刮到了一個(gè)荒無(wú)人煙的'小島上，為了生存在那座與世隔絕的荒島上他想盡辦法開(kāi)墾了農(nóng)田還種了水稻和小麥，畜養(yǎng)了羊群，還學(xué)著釀葡萄酒讓自己的生活豐富起來(lái)。令人不可思議的是他還把一個(gè)野蠻人教導(dǎo)成文明人，并取名為星期五。而且還和星期五一起救了一位船長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)二十八年的艱苦奮斗，魯濱遜終于如愿地返回了故鄉(xiāng)。
如果我們被海上風(fēng)暴刮到一座與世隔絕的荒島上我們能像魯濱遜一樣樂(lè)觀開(kāi)朗嗎？看到同胞被殘忍的殺害，而去救同胞嗎？我想我們不能。魯濱遜還有許多品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)：自強(qiáng)自立、銳意進(jìn)取、百折不撓。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 6
一天，媽媽拿著一本書(shū)對(duì)姐姐說(shuō)：“這是老師推薦讓看的，你抽空看看吧。”一聽(tīng)到要看書(shū)，我便想找個(gè)借口開(kāi)溜，可是媽媽不讓我走，說(shuō)我也要看。
媽媽走后，我無(wú)奈的打開(kāi)那本書(shū)，可是不一會(huì)兒里邊的內(nèi)容就深深地吸引了我。
這本書(shū)主要說(shuō)的.是魯濱遜的一生。魯濱遜是一個(gè)水手，有一次他和其他人出海時(shí)，遇到大海浪船翻了挺好，坐著小船逃生，可是不知道怎么小船翻了，大家都游泳自救，魯賓遜被沖到了一個(gè)小島上。
魯濱遜先砍了一些樹(shù)，用木頭建房子；再去找食物。有一天魯濱遜抓了一只羊養(yǎng)起來(lái)。可以用來(lái)喝羊奶，因?yàn)槊刻斐运兀氤匀庥植蝗绦臍⒀颉Ｓ谑撬妥隽藵O網(wǎng)下海捕魚(yú)。有一天他救了一個(gè)人，給他取名“星期五”。星期五成了他忠實(shí)的仆人，后來(lái)魯濱遜和星期五一起在小島上進(jìn)行自救，種莊稼，養(yǎng)牲畜，直至有一天有船來(lái)把他們帶回家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴我們：只要還有一絲希望，就不要輕言放棄，堅(jiān)持到最后就會(huì)看到勝利。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 7
我認(rèn)為，英國(guó)小說(shuō)家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》，除了故事精彩離奇外，還有他的性格。敢于冒險(xiǎn)，追求自由自在、無(wú)拘無(wú)束的'生活。
他在缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許多困難。沒(méi)有房子，自己搭建；沒(méi)有食物，他自己打獵、養(yǎng)山羊、種谷子。他還救了一個(gè)野人，取名叫星期五。就這樣魯濱遜在島上建立了一個(gè)新的王國(guó)。
如果我是他，當(dāng)船出事的時(shí)候，我會(huì)像他一樣堅(jiān)強(qiáng)？不，我只會(huì)呆在家里享受生活，過(guò)上安逸的日子，絕不會(huì)出來(lái)航海。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的同類(lèi)被野人吃掉時(shí)，我會(huì)像他一樣沖出去救人嗎？不，我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不讓他們發(fā)現(xiàn)我。
我不得不承認(rèn)自己的軟弱無(wú)能。父母和學(xué)校為我們鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路，我在平坦的路上走過(guò)一年又一年，還經(jīng)常抱怨我們自己本身就對(duì)已經(jīng)得到的東西缺少感激之情。然而我沒(méi)意識(shí)到我們需要一種魯濱遜一樣刻苦奮斗的精神。我們也要相信自己能學(xué)好各個(gè)學(xué)科，才能不斷前進(jìn)。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 8
當(dāng)我讀完成了跌宕起伏的《魯賓遜漂流記》時(shí)，我的心久久不能平靜。一連串的問(wèn)題如走馬燈一般縈繞在我的腦海。
魯賓遜是個(gè)勇敢樂(lè)觀的`人。初到孤島，他一無(wú)所有，內(nèi)心充滿絕望。但這一切只是短暫的，在島上的生活，他獨(dú)特的個(gè)性慢慢地體現(xiàn)出來(lái)，他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，開(kāi)始一心一意地安排自己的生活：他建造自己的城堡，做桌子、椅子、獨(dú)木舟；飼養(yǎng)小羊、小狗；種植小麥、稻谷……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了屬于自己的島上王國(guó)。
生活中，我們常常會(huì)碰到一些不如意的事情，如家庭條件不好、相貌不佳、學(xué)習(xí)成績(jī)差……此時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯賓遜樂(lè)觀向上、堅(jiān)毅勇敢的精神，任何時(shí)候都不放棄對(duì)美好生活的追求，憑自己的雙手打造一個(gè)充實(shí)、無(wú)悔的人生。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 9
寒假期間，我讀了英國(guó)作家丹尼爾·笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，感受很深。
魯濱遜是書(shū)中的主人公，他不聽(tīng)家人勸阻，偷偷離開(kāi)了家，在外面，他當(dāng)了水手，又做了奴隸，好不容易逃脫了主人，卻又落難荒島，他憑借自己的聰明才智，在荒島生存了下來(lái)，還在島上救了人，并給他取名“星期五”，最后成功奪船重返家園。
書(shū)中魯濱遜的精神使我心生敬佩，我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)他為了夢(mèng)想而堅(jiān)持的精神，學(xué)習(xí)他流落荒島而努力求生的精神，學(xué)習(xí)他勇救“星期五”的見(jiàn)義勇為精神，學(xué)習(xí)他毅力不倒最終得以戰(zhàn)勝磨難的.精神。魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢的精神會(huì)一直激勵(lì)著我，陪伴著我。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像生活里沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”書(shū)不僅是知識(shí)的寶庫(kù)，而且是我們的良師益友，有疑難時(shí)，它會(huì)給我們解答；遇到困難時(shí)，它會(huì)幫助我們，給我們力量。讓我們一起多多讀書(shū)吧！
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 10
今天，我和爸爸一起看了由丹尼爾.笛福著的《魯濱遜漂流記》。它里面的內(nèi)容精彩絕倫，使得我和爸爸看得津津有味，愛(ài)不釋手。這本書(shū)寫(xiě)了主人公魯濱遜在坐船過(guò)海時(shí)不料大船失事，他漂到了一個(gè)無(wú)人小島，面臨著疾病、野獸和野人的威脅。但后來(lái)，他憑著自己的雙手過(guò)上了豐衣足食、無(wú)憂無(wú)慮的生活，還收養(yǎng)了一個(gè)野人。最后，魯濱遜歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于回到了自己的祖國(guó)。
讀完這個(gè)小說(shuō)以后，我覺(jué)得十分慚愧。魯濱遜在面對(duì)孤獨(dú)無(wú)助時(shí)始終是樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的。而我呢，平時(shí)在漆黑的房子里就嚇得飛快地跑出來(lái)，有時(shí)只要有難題就想打退堂鼓。和魯濱遜比起來(lái)，我連他的一半也沒(méi)有。
現(xiàn)在過(guò)著美滿生活的'我，更應(yīng)該保持樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)生活、學(xué)習(xí)上的每一個(gè)問(wèn)題，不斷磨練自己，讓自己堅(jiān)強(qiáng)不息。我還應(yīng)該培養(yǎng)自己的膽量，成為一個(gè)勇敢的人。
我要學(xué)習(xí)魯濱遜那種精神，讓自己健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 11
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)大家一定不陌生吧，它講述的是一位叫魯濱遜的英國(guó)人，他十分喜歡航海。在一次航海中，不幸流落到一個(gè)孤島上。他到島上定居，安排生活，畜牧、種植、救野人，最后他回到了英國(guó)。
看完這本書(shū)，我深受感動(dòng)。一個(gè)人身陷絕境，竟還能對(duì)生活充滿信心，勇敢地面對(duì)生活，創(chuàng)造生活，這實(shí)在是太可貴啦！我認(rèn)識(shí)到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大困難，都要勇敢面對(duì)困難，克服困難，始終保持一種積極向上、陽(yáng)光樂(lè)觀的.心態(tài)，去面對(duì)和挑戰(zhàn)厄運(yùn)。只有這樣，我們才能像魯濱遜一樣，永遠(yuǎn)是個(gè)勝者。這不僅僅是勝利，還是人生價(jià)值的提升，生命境界的飛躍。
魯濱遜以他的智慧、毅力，堅(jiān)強(qiáng)創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，讓我懂得了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過(guò)努力，才能見(jiàn)到彩虹，才能獲得幸福的未來(lái)！
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 12
一六三二年，十七歲的魯濱遜有一個(gè)遠(yuǎn)航出海的夢(mèng)想。
最終在好朋友的`幫助下，坐船出海去了，在船上，魯濱遜不停地暈船，他一直在堅(jiān)持，第二天他開(kāi)始慢慢地習(xí)慣了，過(guò)了第十二天，海嘯來(lái)了，海嘯的沖擊力實(shí)在是太大了，它把船給弄壞了，魯濱遜靠劃著小艇回到了自己的家鄉(xiāng)。
經(jīng)過(guò)準(zhǔn)備，魯濱遜開(kāi)始了第二次遠(yuǎn)航，可惜沒(méi)走多遠(yuǎn)，又遇到了颶風(fēng)，其他船員都犧牲了，最后只有他（魯濱遜）留在荒島上活了下來(lái)。可是雖然活了下來(lái)，但是想在荒島上活下去卻不容易，他自己做了一個(gè)木排，把原來(lái)船上的槍、水、食物。.。.。.都帶上了小島，后把島上的山洞作為自己的家，可以來(lái)環(huán)游小島了。后來(lái)他發(fā)現(xiàn)一些水果可以用來(lái)充饑，并養(yǎng)了一只鸚鵡作伴，就這樣過(guò)了好幾年，魯濱遜遇到了一個(gè)野人，還給他取名“星期五”，他教會(huì)他在荒島上生活，慢慢地又過(guò)了幾十年。有一天他們?cè)诟浇l(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船，并在船員的幫助下，坐上這艘船回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 13
做完繁重的功課，我習(xí)慣地走到我褐色的書(shū)桌前，隨手抽出本喜歡的書(shū)，將一本本書(shū)重拾，倍感情切。
每拿到一本新書(shū)，觸到那光潔的封面和有棱角的書(shū)脊感覺(jué)上像是一個(gè)完美的承諾，小心翼翼，不舍的翻開(kāi)。也記得以前迷人笛福的《魯濱遜漂流記》。每天都會(huì)繪聲繪色地講給爸爸媽媽聽(tīng)。
小說(shuō)的主人公是魯濱遜。克羅索是一個(gè)嶄新的人物形象，他是個(gè)永不疲倦，永不安生的行動(dòng)者，是當(dāng)做不斷的`擴(kuò)張。
他不屑守戰(zhàn)，傾心開(kāi)擴(kuò)，三番五次地離開(kāi)他那個(gè)小康之家，出海闖天下：他理智明達(dá)，勤于勞動(dòng)并善于運(yùn)動(dòng)。他遭遇向南流落到荒島上以后，不做談生命不及，修建住所，種植糧食，馴養(yǎng)家畜，制造家具，縫紉衣服，把荒島改造成了一個(gè)井然有序，欣欣向榮的家園。他流浪了多年，終于獲得了一筆可觀的財(cái)富！
喜歡的好書(shū)永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)擺放在我書(shū)桌最明亮，最安靜的地方，翻開(kāi)在雨后寧?kù)o的窗前，靜謐在我無(wú)眠的枕邊，這樣我會(huì)擁有一個(gè)安寧而美好的心境!
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 14
最近，我讀了一本叫做《山雀的日歷》，這本書(shū)非常有意思，我想大家推薦。
這本書(shū)的上半部分比較精彩，他是從一只木山雀的角度來(lái)寫(xiě)一年四季的：春天到了，春暖花開(kāi)，森林里的樹(shù)木都發(fā)出了嫩芽，母山雀很快樂(lè)，他喜歡這個(gè)季節(jié)，可以享受明媚的陽(yáng)光，又能認(rèn)識(shí)許多朋友。夏天到了，烈日當(dāng)空，春天那嬌嫩的小芽也變成了碧綠色，母山雀在森林中穿梭，感覺(jué)很快樂(lè)。秋天來(lái)臨，大部分樹(shù)木葉子變成了金黃，疊翠流金，許多的森林居民都在準(zhǔn)備過(guò)冬的糧食，母山雀也不例外，而且，它遇到了公山雀。冬天來(lái)臨，母山雀與公山雀離開(kāi)了森林，搬到了城里，過(guò)上了幸福的生活。
《山雀的日歷》讓我十分深刻地體驗(yàn)到了大自然的神奇和美麗。在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了很多種我曾經(jīng)聽(tīng)也沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的動(dòng)物和植物，也充分感受到了春的`美麗、夏的火熱、秋的金黃、冬的寂靜。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 15
《魯濱遜漂流記》一書(shū)講述了魯濱遜年輕時(shí)的故事·克羅伊茨內(nèi)為了追求自己的航海夢(mèng)想，不顧家人的反對(duì)，出海航海冒險(xiǎn)的故事。
這本書(shū)描述了魯濱遜·1651年9月1日，克羅伊茨內(nèi)在第一次航海冒險(xiǎn)中遭遇海盜，從而過(guò)上奴隸的生活。最后，定居在巴西的東西是如何逃離和死亡的。在魯濱遜的.第二次航海冒險(xiǎn)中，他遇到了大風(fēng)暴，漂流在荒島上，過(guò)著落難的生活。魯濱遜在荒島上漂流·克羅伊茨內(nèi)是如何用自己的雙手在荒島上創(chuàng)造食物帶來(lái)的豐衣足食的？這本書(shū)還描述了魯濱遜·1686年12月19日，克羅伊茨內(nèi)是如何離開(kāi)“絕望島”的，后來(lái)又是如何重返“絕望島”，給荒島帶來(lái)了豐富的冒險(xiǎn)故事。
讀完《魯濱遜漂流記》的故事，我受益匪淺。我知道不要輕易放棄生活中的困難。像魯濱遜一樣·克羅伊茨內(nèi)在困難中也同樣樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。只有有勇氣和力量克服任何困難和障礙，我們才能在成長(zhǎng)過(guò)程中不斷成長(zhǎng)。
三年級(jí)《魯濱遜漂流記》讀后感 16
暑假里，我讀了笛福寫(xiě)的《魯濱遜漂流記》 后，我不禁感慨萬(wàn)分。這本書(shū)深深地吸引了我，作者的生動(dòng)形象，以及怎樣從困難中脫離危險(xiǎn)，戰(zhàn)勝困難等，成為了世界名著。
《魯濱遜漂流記》主要寫(xiě)的是魯濱遜漂流海島，戰(zhàn)勝困難的一篇傳奇故事。他從一個(gè)沒(méi)有人煙的一座孤獨(dú)海島，用自己的雙手把小島經(jīng)營(yíng)的有條不紊，從而使自己生活多年。例如種莊稼、搭木屋、做面包……這都是他經(jīng)常做的事。但是最后他不斷的用自己的辦法解救自己，生活了很多年，最后還回到了闊別28年的`故鄉(xiāng)。
讀完這本書(shū)，讓我想到：一個(gè)人要對(duì)生活充滿信心，勇敢地去面對(duì)生活、創(chuàng)造生活、實(shí)在是難得可貴。讓我認(rèn)識(shí)到，人不論在何時(shí)何地，不管遇到什么困難，都不要被困難所打倒，要勇敢地去克服困難，始終保持一種從容樂(lè)觀的心態(tài)。就像主人公一樣，不管遇到什么困難總是能想到辦法脫離危險(xiǎn)。只有這樣，我們才能成為生活的強(qiáng)者。
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