《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用1
道德只是簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。
今天，我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，讓我領(lǐng)悟了這句話(huà)的真正內(nèi)涵。這篇課文主要講的是我釣到了一條大鱸魚(yú)，因?yàn)闆](méi)有到開(kāi)放的時(shí)間，父親命令我把鱸魚(yú)放回湖中。三十四年過(guò)去了，每當(dāng)我面臨道德抉擇的時(shí)候，總會(huì)想起父親告誡我的話(huà)。從此，我便有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
剛開(kāi)始讀這篇文章的時(shí)候，我腦海中就產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問(wèn)：父親讓我把鱸魚(yú)放回湖中，是因?yàn)樗幌矚g這條鱸魚(yú)呢？還是他的道德告訴他不能貪心呢？帶著好奇心，我開(kāi)始了深入的'思考，我把文章又仔細(xì)地讀了一遍，這回我找到了兩個(gè)不是不喜歡才放回湖里的證據(jù)，分別是“我和父親得意地欣賞這條漂亮的大鱸魚(yú)”、“父親盯了鱸魚(yú)好長(zhǎng)時(shí)間后，命令我放回湖中”。對(duì)于這兩句話(huà)，我的看法是：第一句話(huà)的得意和欣賞代表了父親喜歡大鱸魚(yú)，第二句話(huà)代表了父親對(duì)大鱸魚(yú)的依依不舍。盡管這樣，父親還是讓我把鱸魚(yú)放生，我不由得對(duì)這位父親產(chǎn)生了敬佩，正是因?yàn)樗诘赖旅媲�，做出了正確的抉擇，才使我走向了一條正直的道路，他真是一位英明的父親！
看這個(gè)文中的父親，聯(lián)想到了我的父母，他們也像文中的父親一樣，用自己的一言一行給我做出了很好的表率。他們平時(shí)也對(duì)我要求十分嚴(yán)格，違背道德的事情，堅(jiān)決不能做。當(dāng)他們嚴(yán)格要求我的時(shí)候，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)反感，有點(diǎn)兒不高興，但讀了這篇文章后，我理解了父母的一番苦心，他們這樣做是對(duì)的。如果沒(méi)有他們的約束，我難免會(huì)誤入歧途。
我也有過(guò)類(lèi)似關(guān)于道德抉擇的經(jīng)歷。有一次，我放學(xué)后打掃衛(wèi)生時(shí)，竟然在我的座位下發(fā)現(xiàn)一枝筆。那枝筆很漂亮，是我喜歡的一種。我拾起它正想把它裝入自己的書(shū)包，突然想起爸爸曾經(jīng)告誡我的話(huà)：“不是自己的東西不能拿�！蔽夷樕项D時(shí)火辣辣的，就左顧右盼找失主，無(wú)奈同學(xué)們都回家了，我便先把它裝了起來(lái)。第二天一來(lái)我就四處打聽(tīng)，才知道是武爍菡丟的，當(dāng)我把那枝筆還給她時(shí)，她微笑地向我表示感謝，我的心里有種說(shuō)不出的高興，我心里的那塊石頭終于落地了。
這件事雖然很小，但也足以讓我在道德面前做出了抉擇。人生的路還很長(zhǎng)，也許會(huì)遇到比這枝筆還要誘惑人的“筆”，因此，我要用道德的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己，終身做個(gè)正直的人。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用2
書(shū)是我的精神糧食，(生活是一本無(wú)字的書(shū)，處處蘊(yùn)含哲理。)今天我讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章，感觸良多。
課文寫(xiě)了作者小時(shí)候，在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)晚上，和父親去釣魚(yú)。好不容易釣到了一條大鱸魚(yú)，父親卻要“我”把它放回湖里，父親的嚴(yán)格教育，讓“我”從中獲得了道德踐行的勇氣和力量，受益終生。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@是課文《釣魚(yú)的啟示》給我留下深刻印象的一句話(huà)。捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間沒(méi)到，應(yīng)當(dāng)把鱸魚(yú)放回湖里。道德認(rèn)識(shí)就是這么簡(jiǎn)單，可實(shí)踐道德有時(shí)需要放棄個(gè)人的利益。誰(shuí)都知道要自覺(jué)地遵守道德，可是人們?cè)诿鎸?duì)誘惑的時(shí)候，總是心存僥幸，不能管住自己。很多人貪圖自己一時(shí)的便利而違反道德的時(shí)候，總是辯解：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”為自私的行為找借口。
于是,便有了中國(guó)游客在埃及的神廟刻上“”，震驚世界，使全國(guó)同胞蒙受恥辱。埃及古跡在惡劣的沙漠環(huán)境里，都能安然無(wú)恙地存在了千年，但被不講公德的人破壞只需一天！不僅如此，在我們身邊，還有人隨地吐痰、亂踩草坪、上公交車(chē)不給“老弱病殘?jiān)小弊屪�、在公共�?chǎng)合不守秩序等現(xiàn)象。這些都是讓人鄙視的行為。
掩卷深思,當(dāng)我面對(duì)道德考驗(yàn)、金錢(qián)誘惑的時(shí)候，是否能交上了一份合格的人生答卷呢？假如我看到同學(xué)不小心留在抽屜里的錢(qián)，我是會(huì)把錢(qián)偷偷藏起，還是會(huì)主動(dòng)交給老師，讓老師妥善地還給同學(xué)？如果我把錢(qián)昧下來(lái)，我可以買(mǎi)心愛(ài)的玩具、好吃的零食。但是丟錢(qián)的同學(xué)該多么著急��！他不僅蒙受了金錢(qián)的'損失，可能還要承受父母的責(zé)罵，那么我以后還能面對(duì)這位同學(xué)信任的目光？光明正大對(duì)所有人說(shuō)“我無(wú)愧”嗎？，大家就認(rèn)同，“不問(wèn)自取，是為賊也”。就算我得到了一筆不義之財(cái)，卻使自己道德蒙上了永不能洗刷的污點(diǎn)。
回答道德選擇這道必做題，如果一旦選錯(cuò)了，就會(huì)誤入歧途，甚至?xí)绊懽约旱囊簧�。只有象《釣魚(yú)的啟示》中那樣堅(jiān)守道德，才能有所成就。
讓我們一起遵守公德，從小事做起，從自身做起，“莫以善小而不為，莫以惡小而為之�！弊屔鐣�(huì)變得更加和諧、美好。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用3
暑假里，我和爸爸一起讀了《釣魚(yú)的啟示》這篇故事。這是一篇非常有意義的故事，不僅讓作者得到了很大的啟示，也給我留下了深刻的印象，讓我們?cè)谏钪锌朔刂乩щy，堅(jiān)定了自己的道德信念。
那一年，作者剛滿(mǎn)十一歲。他同父親一起去島上釣魚(yú)，過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，作者的魚(yú)竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。作者把魚(yú)鉤一收，果然是條很大的魚(yú)，而且還是鱸魚(yú)。父親看了看手表，距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩小時(shí)，父親叫兒子把魚(yú)放了。作者問(wèn)父親為什么？父親卻平靜地告訴兒子還會(huì)釣到別的魚(yú)的，用行動(dòng)告訴了兒子學(xué)會(huì)抵御外在的誘惑。作者雖然心里很矛盾，但最終戰(zhàn)勝了誘惑，依依不舍地把魚(yú)放回了湖里。
在上個(gè)學(xué)期中，我也遇到過(guò)與那條鱸魚(yú)相似的.誘惑。那是去放學(xué)回家的時(shí)候，我走在路上。發(fā)現(xiàn)前面的小同學(xué)掉了一元錢(qián)。我急忙撿起來(lái)，我一瞧，周?chē)鷽](méi)有一個(gè)人看到我撿了錢(qián)，不禁浮想聯(lián)翩：要是我把這一元錢(qián)占為己有，可以買(mǎi)自己喜歡的零食呢！可以買(mǎi)一根熱狗，也可以買(mǎi)一個(gè)面包……這時(shí)，我心頭卻響起了另一個(gè)聲音：“這不是我的錢(qián)，我可不能隨便亂拿別人的錢(qián)！”哎，我究竟該如何是好�。磕菑堃辉X(qián)在我不自覺(jué)地揉搓下，變得皺巴巴的，顯得面目猙獰，似乎在嘲笑我的貪心，又似乎在誘惑著我將它放進(jìn)口袋。
在遇到這張一元錢(qián)前的我，一路上很高興，但是，現(xiàn)在呢？那份高興勁兒卻已消失殆盡，手中的那張皺巴巴的“一元”被我手心的汗水慢慢浸透，握在手上似乎有千斤重，好不痛快�！安唬也荒苣脛e人的東西，這和小偷有什么區(qū)別！”腦海中突然一聲大吼�！靶⊥瑢W(xué)，你的錢(qián)掉了？”“哦，謝謝姐姐！”我忽然覺(jué)得說(shuō)實(shí)話(huà)的感覺(jué)真好。
道德，只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小就能受到像“把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中”這種事例的嚴(yán)格教育，就會(huì)獲得更大的勇氣和力量，戰(zhàn)勝生活中的各種誘惑，堅(jiān)持自己的道德信念和行為準(zhǔn)則。這是故事中的一段話(huà)。
我想，我今后還會(huì)這么做的。媽媽也很支持我。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用4
學(xué)完了《釣魚(yú)的啟示》這一課，我心里久久不能平靜。文章敘述了一個(gè)月光如水的夜晚，“我”與父親去湖中釣魚(yú)。在距離鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日還有兩小時(shí)的時(shí)候，湯姆釣到一條漂亮的大鱸魚(yú)，這時(shí)，雖然四周靜悄悄的，皎潔的月光下沒(méi)有任何人的影子，但父親堅(jiān)持要兒子把大鱸魚(yú)放回湖中去。34年后，“我”成了紐約著名建筑設(shè)計(jì)師，在面臨和抵制了人生旅途中種種誘惑后，終于理解了父親告誡的話(huà)：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難。要是人們從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。
是��！細(xì)細(xì)咀嚼這段話(huà)，你會(huì)覺(jué)得很有道理。道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難。生活中不道德的事例比比皆是，有的'人亂闖紅燈，有的人把垃圾扔到垃圾桶外，有的人橫穿馬路，這些事小則給他人造成不便，大則造成違法案件。
最讓我感動(dòng)的是文中的父親，在沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的情況，不顧兒子的企求，堅(jiān)持把鱸魚(yú)放回湖中。對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，在大庭廣眾之下遵守道德并不難，難的是在無(wú)人監(jiān)督的時(shí)候也能自覺(jué)遵守。有這樣一個(gè)同學(xué)，他在老師面前是個(gè)聽(tīng)話(huà)的乖孩子。但有一天中午，他趁隔壁教室沒(méi)有人的時(shí)候，偷偷闖進(jìn)去，把手伸進(jìn)同學(xué)的書(shū)包，摸出一個(gè)錢(qián)包，他就把它占為己有。他認(rèn)為這件事沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)就會(huì)沒(méi)事。但事情恰恰相反，他被學(xué)校的監(jiān)控錄象拍到了，他受到了嚴(yán)厲的批評(píng)。就算他沒(méi)有被拍到，這樣做難道就是道德的嗎？他照樣會(huì)給自己的人生留下極不光彩的一頁(yè)，甚至由此走上犯罪的道路。所以一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的時(shí)候做些什么�！�
我們的一生中會(huì)受到各種各樣的誘惑，比如現(xiàn)在，學(xué)習(xí)時(shí)，有游戲在誘惑你，讀書(shū)時(shí)，有電視在誘惑你。等你長(zhǎng)大以后，還有各種金錢(qián)、名利、地位、權(quán)力等在誘惑你，所以，我們從小就要學(xué)會(huì)抵制誘惑，等到長(zhǎng)大以后面臨道德抉擇的時(shí)候，才會(huì)有勇氣戰(zhàn)勝自我，做出正確的選擇。
同學(xué)們，讓我們從小就抵制種種不良的誘惑，從小就播下道德的種子，從小養(yǎng)成遵守道德的好習(xí)慣吧！
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用5
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用質(zhì)樸的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W卻非常有意義的道理。
文章主要內(nèi)容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)陔x可以釣鱸魚(yú)2小時(shí)前釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚(yú)放生的小詹姆斯終于把魚(yú)放回到湖里。這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。要自覺(jué)地遵守規(guī)則，這是人人都懂的`道理，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的小利益卻違反了社會(huì)公德�；叵肫饋�(lái)，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷(xiāo)，所以人特別多，我和媽媽也去買(mǎi)東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時(shí)侯，柜臺(tái)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。這可怎么辦？去我家的公交車(chē)就快到末班車(chē)時(shí)間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊(duì)伍中有個(gè)叔叔只顧著和他后面的阿姨講話(huà)，前面空起了好大一個(gè)位置。我靈機(jī)一動(dòng)，慢慢地磨蹭過(guò)去，刷一下蹭在了那個(gè)叔叔前面；我還向媽媽打了個(gè)勝利的手勢(shì)，招呼她過(guò)來(lái)。媽媽卻紅著臉站在原地不動(dòng)，我一看周?chē)枚嗳硕荚诳粗�，我知道他們只是覺(jué)得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開(kāi)始慢慢紅，悄悄溜回了原地。回家的路上，媽媽沒(méi)有和我多講什么，想必她從我的行動(dòng)中明白我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。打那以后，我一次次反省自己：雖然那時(shí)我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對(duì)誘惑的時(shí)候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會(huì)公德的時(shí)候，總是自我安慰：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”、“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”……如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會(huì)不就亂套了？人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎？排隊(duì)，并不是法律強(qiáng)制的規(guī)則，卻是社會(huì)不可缺少的公德。
只有每個(gè)人都存公德心，我們的生活才會(huì)更有秩序、更安全、更方便�！暗赖轮皇莻�(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)意思！
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用6
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。”這是《釣魚(yú)的啟示》這篇文章中最吸引我的一句話(huà)。
《釣魚(yú)的啟示》這篇文章雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)，也沒(méi)有精彩的情節(jié)，但是它用質(zhì)樸的語(yǔ)言和簡(jiǎn)潔的故事情節(jié)講述了一個(gè)不深?yuàn)W卻非常有意義的道理。
文章主要內(nèi)容講述的是小詹姆斯與爸爸出去釣魚(yú)，他們?cè)陔x可以釣鱸魚(yú)2小時(shí)前釣到了一條大得簡(jiǎn)直令人難以相信的鱸魚(yú)，經(jīng)過(guò)爸爸的教誨，原先不肯將鱸魚(yú)放生的小詹姆斯終于把魚(yú)放回到湖里。這次釣魚(yú)的經(jīng)歷讓小詹姆斯懂得了不論在什么時(shí)候，不論有沒(méi)有人監(jiān)督，都要遵守規(guī)則，因?yàn)檫@是一個(gè)道德問(wèn)題。
要自覺(jué)地遵守規(guī)則，這是人人都懂的道理，可是在很多時(shí)候，很多人為了自己一時(shí)的小利益卻違反了社會(huì)公德。
回想起來(lái)，我也有一件感到很慚愧的事。那天好像是超市搞促銷(xiāo)，所以人特別多，我和媽媽也去買(mǎi)東西。等我和媽媽去結(jié)賬的時(shí)侯，柜臺(tái)前已經(jīng)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的.隊(duì)伍。這可怎么辦？去我家的公交車(chē)就快到末班車(chē)時(shí)間了。我四處張望了一下，看到其中一排隊(duì)伍中有個(gè)叔叔只顧著和他后面的阿姨講話(huà)，前面空起了好大一個(gè)位置。我靈機(jī)一動(dòng)，慢慢地磨蹭過(guò)去，刷一下蹭在了那個(gè)叔叔前面。我還向媽媽打了個(gè)勝利的手勢(shì)，招呼她過(guò)來(lái)。媽媽卻紅著臉站在原地不動(dòng)，我一看周?chē)枚嗳硕荚诳粗�，我知道他們只是覺(jué)得我還是孩子，才不好意思罵我。我的臉開(kāi)始慢慢轉(zhuǎn)紅，悄悄溜回了原地�；丶业穆飞希瑡寢寷](méi)有和我多講什么，想必她從我的行動(dòng)中明白我已認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
打那以后，我一次次反省自己：雖然那時(shí)我并不是故意要這樣做，只是怕回不了家，可是面對(duì)誘惑的時(shí)候，我心存僥幸，管不住自己。是啊，好多人不也如此？在違背社會(huì)公德的時(shí)候，總是自我安慰：“就這一次，沒(méi)關(guān)系。”“下次注意就行了”、“反正沒(méi)人知道”。如果大家都這樣想，都這樣做，那我們的社會(huì)不就亂套了？人們還能安安穩(wěn)穩(wěn)地生活嗎？排隊(duì)，并不是法律強(qiáng)制的規(guī)則，卻是社會(huì)不可缺少的公德。只有每個(gè)人都存公德心，我們的生活才會(huì)更有秩序、更安全、更方便。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用7
我反反復(fù)復(fù)地、津津有味地、把《釣魚(yú)的啟示》這篇文章讀了又讀，使我想到了許許多多。
《釣魚(yú)的啟示》主要寫(xiě)：我在鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一天傍晚，“我”與父親在新漢普斯湖釣魚(yú)，一條大魚(yú)上鉤了，“我”們父子興高采烈，但父親卻讓我放掉他，當(dāng)我知道自己祈求無(wú)果時(shí)，“我”沮喪的放掉了大鱸魚(yú)。
當(dāng)時(shí)周?chē)鷽](méi)有一人，他們父子完全可以把大鱸魚(yú)“吞”掉，但爸爸在道德與誘惑兩者之間做出抉擇，他毅然選擇了道德…..
他，一個(gè)普通人選擇了道德，我們同樣是普通人，但我在兩者之間卻做出了錯(cuò)誤的判斷現(xiàn)在想起來(lái)，我還后悔莫及……
在三年前的一天傍晚，媽媽讓我去超市買(mǎi)蛋。到了超市，我急忙奔向食品區(qū)，匆匆拿了幾個(gè)蛋，包裝好，滿(mǎn)腦子都是動(dòng)畫(huà)片的我，三步并作兩步地跑向收銀臺(tái)。看到前邊的“人龍”，我嘆道：完了，我的.動(dòng)畫(huà)片呀！過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才輪到我，收銀員給我打包好，找給我一疊零錢(qián)。我站在那兒數(shù)了數(shù)，卻發(fā)現(xiàn)許多一塊錢(qián)中夾著一張50元鈔票。我驚出一身冷汗：要?還是不要？要是·····“小朋友，夠不夠數(shù)？”“夠····當(dāng)然夠…..”我假笑著，驚慌失措地奔了出去，想到：這么一個(gè)大超市，不會(huì)在乎著50元錢(qián)吧？我自我安慰著。就這樣。過(guò)了兩天，媽媽發(fā)現(xiàn)了那50院前，問(wèn)我。我如實(shí)地將事情交代給了媽媽。媽媽教育我道：“以后可不能這么做了，要知道，五十元雖不是大數(shù)目，但在一些普通人的眼中，卻不是一個(gè)小數(shù)目！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧的低下了頭。以后我再也沒(méi)有干過(guò)那樣的事。
知道今天，我知道了，50元是小，但它卻可以考驗(yàn)一個(gè)人的道德底線(xiàn)、真正的品德。任何事物與人格相比，都不算什么。丟了任何東西也不能丟了人格。
著名作家孟德斯鳩說(shuō)過(guò)：衡量一個(gè)人真正的品德，是看他在知道沒(méi)有人發(fā)覺(jué)的情況下做些什么。是啊，在道德與利益中，你如果選擇到的，它將是你失去金錢(qián)和利益，利益的誘惑固然很大，但如果你選擇了它，你將會(huì)失去你至高無(wú)上的人格��！我相信，你們都不愿失去你們的人格吧！選擇道德的人一定會(huì)越活越充滿(mǎn)自信，選擇誘惑的人呢，也不要失去信心，一切還可以重新再來(lái)······
在兩者之間，我相信，你，一定會(huì)選擇“道德”！
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用8
在現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑無(wú)處不在，它就像影子一樣與我們緊緊相隨。學(xué)會(huì)抵制各種各樣的誘惑，是對(duì)我們最大的考驗(yàn)。這篇文章是告訴我們要誠(chéng)實(shí)、做個(gè)有道德的人，那就是《釣魚(yú)的啟示》。
文章的主要內(nèi)容是：“我”和父親一天晚上，去釣魚(yú)。“我”守株待兔一動(dòng)不動(dòng)地坐在那兒，終于釣上了一條又大又美的魚(yú)。因?yàn)闆](méi)到開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間，父親讓“我”把辛辛苦苦釣來(lái)的那條來(lái)之不易的魚(yú)放回去，“我”只好不情愿的把它放了回去。當(dāng)時(shí)“我”不理解父親的做法。長(zhǎng)大后，“我”才終于明白了父親讓我做有道德的人。
當(dāng)我讀到“父親盯著鱸魚(yú)看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖中�！蔽倚睦锵耄汉貌蝗菀撞裴灥揭粭l大魚(yú)，為什么要放呢?當(dāng)時(shí)我也不理解父親。但又當(dāng)我讀到：“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)厲的'教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。”我終于明白了父親讓“我”把魚(yú)放回湖中了。因?yàn)槭堑赖聠?wèn)題，你想做對(duì)很難，但你想做錯(cuò)卻很容易。
我讀了整篇文章感受到：在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì)面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個(gè)選擇題，但是只有是與非兩個(gè)答案，只要控制住自己的情緒：是，就是對(duì)的，不過(guò)利益不大，但非是錯(cuò)，它由金錢(qián)，地位，名利……組成，獲取的利益很多，卻只是短暫的。更重要的是和自己的心理作斗爭(zhēng)，選擇一個(gè)正確的方向。
當(dāng)我讀了這篇文章，我慚愧的低下頭。因?yàn)槲易隽艘患徽\(chéng)實(shí)的事。那天，陽(yáng)光燦爛，我出去買(mǎi)冰淇淋吃，到了那里，我把錢(qián)給了阿姨，阿姨竟然找多了3元。我很開(kāi)心，心里想：原來(lái)大人們都有計(jì)算錯(cuò)誤的地方。然后，我用那3元買(mǎi)了兩包零食，并吃完。但我讀了《釣魚(yú)的啟示》，下定決心：下次再有一樣的“誘惑”，我一定要毫不猶豫的還給別人，抵制它。
雖然現(xiàn)實(shí)生活，誘惑很多，但只要像《釣魚(yú)的啟示》里的“我”學(xué)會(huì)抵制各種誘惑，就是對(duì)我們最大的利益。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用9
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《釣魚(yú)的啟示》的課文，主要寫(xiě)了作者一次釣魚(yú)的經(jīng)歷。讀后，我感觸很深。
這篇課文中有許多令我印象深刻的句子。如“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴(yán)格的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量�！边@兩句話(huà)讓我明白了：道德的認(rèn)識(shí)是很簡(jiǎn)單的，很容易判斷是與非，但是實(shí)踐道德就要放棄個(gè)人利益，這很難。一個(gè)人要是從小就嚴(yán)格要求自己，做事不違反道德準(zhǔn)則，那么在我們面臨道德抉擇的'時(shí)候，就有足夠的力量戰(zhàn)勝自我，抵制誘惑。對(duì)于這些，我也有很深的體會(huì)，因?yàn)槲乙苍龅竭^(guò)道德抉擇的考驗(yàn)。
記得有一次，媽媽給我100元錢(qián)買(mǎi)課外書(shū)，可誰(shuí)知書(shū)店的營(yíng)員業(yè)阿姨在慌忙之中多找了我10元。當(dāng)時(shí)我也沒(méi)在意，回到家發(fā)現(xiàn)多了10元錢(qián)，剛開(kāi)始我想立刻把錢(qián)還給人家，然而我心中的“魔鬼”出現(xiàn)了，面對(duì)這10元錢(qián)，我有些心動(dòng)，要知道10元錢(qián)可以買(mǎi)許多我想要的東西。是退還是據(jù)為已有，我猶豫不絕，經(jīng)過(guò)一番激動(dòng)的思想斗爭(zhēng)后，最終我選擇了做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，我把多找的錢(qián)退還給了阿姨。爸爸媽媽下班回來(lái)后，我把這件事告訴了他們，他們夸我做得對(duì)，還表?yè)P(yáng)我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。我高興極了，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了自己，抵制了誘惑。
還有一次，爸爸在上班前給我布置了十道題。由于我急于要出去玩，可十道題我只做了一半，還有一些難題不會(huì)做，怎么辦？是堅(jiān)持自己做完，還是看書(shū)后面的答案？選擇前者，我可能玩不到，選擇后者，我可以玩更多的時(shí)間。貪玩的我最終選擇了后者，我偷偷地翻開(kāi)后面的答案，抄了起來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，我就寫(xiě)完了所有的題目，出去玩了好長(zhǎng)時(shí)間。爸爸回來(lái)后，我把做好的題目給他看，想讓他表?yè)P(yáng)我，誰(shuí)知爸爸卻讓我把解題的過(guò)程說(shuō)給他聽(tīng)，我支支吾吾答不出來(lái)，漏了餡了我只好承認(rèn)錯(cuò)誤，遭到了爸爸的一頓狠批。我很后悔，后悔自己的選擇。
經(jīng)歷了這兩件事后，我決定今后不管做什么事都要戰(zhàn)勝自己，抵制住誘惑，嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)不違反道德準(zhǔn)則的人。
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用10
“不可以做偷雞摸狗的事情，要做個(gè)正人君子、有道德品質(zhì)的人”。這句話(huà)是父母告誡我的，我也一直記在心中，可也一直不明白為什么必須要這樣做，做一件在別人不知情下占便宜的事不也可以嗎？反正他又不知道，對(duì)于這句話(huà)，在我心里就是個(gè)未知的問(wèn)號(hào)。可當(dāng)我學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇文章后，才真正領(lǐng)悟到了其中的深刻含義！
《釣魚(yú)的啟示》是我剛剛學(xué)習(xí)的一篇文章，它主要講述了：在三十四年前的一個(gè)月光如水的夜晚，那是鱸魚(yú)捕撈開(kāi)放日的前一個(gè)夜晚，“我”與父親去釣魚(yú)，“我”好不容易釣到了一條我有生以來(lái)見(jiàn)到最大的鱸魚(yú)，可沒(méi)有到開(kāi)放時(shí)間，所以父親堅(jiān)決讓“我”放生，“我”很舍不得，可又無(wú)奈的將釣到的鱸魚(yú)放走，從中“我”明白了一個(gè)深刻的道理，并讓“我”受益匪淺。
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難�！边@是作者的父親告誡他的話(huà)，意思就是道德的認(rèn)識(shí)、抉擇很簡(jiǎn)單，可是實(shí)踐道德卻很難，放棄道德就猶如放棄利益。在日常生活中這樣的事情比比皆是，如：體育節(jié)，你參加了跑步比賽，你跑了9秒43，可裁判員一時(shí)恍惚，記成了8秒43，你發(fā)現(xiàn)了，不知道說(shuō)還是不說(shuō)？如果不說(shuō)，應(yīng)該就可以拿到第一名。如果說(shuō)，就不能得到名次，這一秒可謂多么的珍貴呀！這樣的道德抉擇確實(shí)很難。
在文章中，處處都流露著“我”和父親對(duì)這條鱸魚(yú)的喜愛(ài)，可父親在經(jīng)過(guò)道德的`抉擇后，毅然決然的讓“我”放棄它，這就是父親所說(shuō)的：“一個(gè)人的道德如果從小受到嚴(yán)格的教育，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量，在道德面前戰(zhàn)勝自我�！比哪旰螅拔摇币咽且晃恢慕ㄖO(shè)計(jì)師了。是父親的教導(dǎo)讓“我”頗負(fù)盛名，走向人生與事業(yè)的高峰。
舍棄誘惑需勇氣，道德實(shí)踐莫忘記。在現(xiàn)實(shí)生活中，誘惑無(wú)處不在，它就像影子一樣與我們緊緊相隨，但克制自己，放棄利益，便是對(duì)自己最大的挑戰(zhàn)。一個(gè)人在任何時(shí)候都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信，品行的端正是做人的根本。在漫漫人生路上，愿我們都可以堅(jiān)守原則，不為所動(dòng)，獲得勇氣和力量，最終實(shí)現(xiàn)自己的理想！
《釣魚(yú)的啟示》讀后感通用11
今天，我學(xué)習(xí)了《釣魚(yú)的啟示》這篇課文。它主要講了作者11歲時(shí)和父親去附近湖中的小島上釣魚(yú)時(shí)發(fā)生的事。他在禁止捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間里意外地釣到了一條漂亮的大鱸魚(yú)。然而父親命令他放掉鱸魚(yú)，可他非常不愿意，終因父親堅(jiān)持要他放掉大鱸魚(yú)，只得依依不舍得放掉大鱸魚(yú)。讀了這篇課文，我的感受很深。是啊，道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在生活中，我也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情。記得有一次，我興高采烈的走在回家的路上，一面走一面哼著歡快的小曲。正當(dāng)我走到馬路旁的街道準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，人行紅綠燈突然變紅了。我停下了腳步，卻看見(jiàn)幾個(gè)大哥哥又說(shuō)又笑、若無(wú)其事地走在馬路上，絲毫沒(méi)有把紅綠燈放在眼里。我心想：到底是闖紅燈，橫穿馬路還是遵守交通規(guī)則，耐心的等待紅燈變綠呢？終于，我做出了選擇——橫穿馬路。我環(huán)顧著四面八方，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一輛車(chē)的蹤影。于是，我深吸一口氣，走上了馬路。誰(shuí)知，還沒(méi)等我走到馬路中央，一輛汽車(chē)就飛馳過(guò)來(lái)。我的心懸到了嗓子眼。就在這千鈞一發(fā)之際，司機(jī)猛然踩下剎車(chē)，才避免了一場(chǎng)即將發(fā)生的交通事故。后面的車(chē)子陸續(xù)停下，發(fā)出刺耳的鳴笛聲。我松了一口氣，無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，心想：唉，要是我當(dāng)初遵守交通規(guī)則該多好！我以后再也不做這么危險(xiǎn)的事情了。
記得還有一次，我坐在人群擁擠的`公交車(chē)上，售票員在車(chē)廂內(nèi)來(lái)回走動(dòng)著，用銳利的“鷹眼”尋找著沒(méi)有買(mǎi)票的人。當(dāng)售票員付給我應(yīng)找的錢(qián)時(shí)，車(chē)子到達(dá)一個(gè)車(chē)站了。她急忙將錢(qián)塞到我手里，到下車(chē)門(mén)催促下車(chē)的乘客下車(chē)。我數(shù)了一下找回的零錢(qián)，哈哈，居然多出了幾角錢(qián)！我興奮極了，差點(diǎn)喊出聲來(lái)�；丶液螅腋吲d的告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)。誰(shuí)知媽媽的臉由晴轉(zhuǎn)陰，生氣地說(shuō)：“小孩子不能從小貪圖小便宜，這樣長(zhǎng)大后做人是沒(méi)有道德底線(xiàn)的……”，她還不準(zhǔn)這種事情以后再次發(fā)生在我身上。
著名的思想家馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“道德的基礎(chǔ)是人類(lèi)精神的自律”，我們應(yīng)該從小遵紀(jì)守法，做一個(gè)擁有道德實(shí)踐、勇氣和力量的人，成為一個(gè)合格的地球村小公民。
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