感恩讀后感
當品味完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家整理的感恩讀后感，歡迎大家分享。
感恩讀后感1
看了TVS2《中小學生感恩教育》的節目后，我不禁思考，感恩，到底是什么呢?
感恩，顧名思義，就是感謝別人給予的恩惠。感恩是一種美德，也是人之所以為人的基本條件，學會感恩，常懷感恩之心，是進步與文明的體現，是構建和諧人際關系的根基。值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、親朋、同學、同事、領導、部下、政府社會等等都應始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣、陽光、水源，莫不應在我們的感恩之列。一位盲人曾經請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫到：“春天來了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運的恩賜，我們還能時常憤怒得發抖而總去抱怨命運給自己的不幸和不平嗎?所以，盡管苦難不能忘記，罪惡必須得到懲罰，但我們也的確應常懷感激之心并努力回報那些給予我們恩情的組織和人朋。
花兒，你要感謝小草，是它愿做你的陪襯品，襯托了你的五彩繽紛。小草，你要感謝大樹，是它愿做你的替代品，為你遮擋了洪水侵襲。大樹，你要感謝大地，是它愿做你的滋養品，給了你肥沃的土壤，能讓你在這片黃土地上點綴自己的色彩。
早上，國旗下講話的老師向同學們述說感恩的知識。人們幫你，你要感恩，花兒為你綻放甜美的笑容，你要感恩;新鮮的水果為你解渴，你要感恩。我們要帶著感恩的心去對待身邊的.每一個人，這樣你才會更受尊重。
感恩，一個熟悉的字眼卻又不是一個熱門的話題。我感謝父母，生我養我，給了我家庭的溫馨;我感謝老師。教育我輔導我，給了我淵博的知識;我感謝周圍的每一個人，給了我人間的真情、友情和親情。
一顆感恩的心永存人們心間。它是黑暗中的火焰，給人們光明;它是大海中的一滴水，給人們滋潤;它是沙漠中的一弘清泉，給人們期待。俗話說得好：“受人點滴之恩，當以涌泉相報。”有的人甚至說我們來到這個世界上就是為了報恩的。我贊成他的觀點。我們的生命是父母給的，我們一出世父母就有恩于我們，我們要懂得以德報德，以恩報恩。讓恩情融入我們的心，讓我們的心靈變得更加溫暖，讓世界多一份愛，恩情滿天下!讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心，而不要成為那冷酷無情的動物。感恩是人類的傳統美德，讓我們把這美德代代相傳，讓世界充滿愛!
心，我有;感恩的心，我爭取擁有!
感恩讀后感2
什么是最陽光的生命？長久以來我在不停地尋找答案。當我看到這篇文章時，文中的主人公用實際行動告訴我感恩的生命最陽光。
黃舸，一個陽光的男孩。在病魔面前他毫不屈服，始終微笑著面對。每一個與他接觸過的人，沒有一個不被他那充滿陽關與溫暖的笑容所感染。
黃舸，一個堅強的男孩。在被醫生宣判了死刑時，他并沒有沮喪，反而更加頑強地與病魔斗爭。他還和父親用一輛摩托車，走過82個城市，行駛了13000多公里，只為向30多位當年資助過他們的恩人當面道謝。
黃舸，一個無私的男孩。在生命垂危之時，黃舸義無反顧地捐獻出自己雙眼的'眼角膜，讓他人代替自己繼續欣賞這個愛的國度。
黃舸，他的生命何其短暫，但他在病魔面前笑然面對，珍惜有限生命中的分分秒秒；在生命走向盡頭的時候，仍心存感恩，關愛他人，用羸弱的身軀拓展了生命的寬度，用他年輕的生命詮釋了什么是愛，什么是文明的真正內涵。
愛是人類永恒的文明。當我們心中常懷一顆感恩的心，懂得關愛他人，那么圍繞我們身邊的便會是文明與溫暖。
記得曾在書中看到這么一則故事：一位單身女子剛搬了家，她發現隔壁住了一戶窮人家，一個寡婦與兩個小孩子。有天晚上，那一帶忽然停了電，那位女子只好自己點起了蠟燭。沒一會兒，忽然聽到有人敲門。原來是隔壁鄰居的小孩子，只見他緊張地問：阿姨，請問你家有蠟燭嗎？女子心想：他們家竟窮到連蠟燭都沒有嗎？千萬別借他們，免得被他們依賴了！于是，對孩子吼了一聲說：沒有！正當她準備關上門時，那窮小孩展開關愛的笑容說：我就知道你家一定沒有！說完，竟從懷里拿出兩根蠟燭，說：媽媽和我怕你一個人住又沒有蠟燭，所以讓我帶兩根來送你。此刻女子自責、感動得熱淚盈眶，將那小孩子緊緊地擁在懷里。那兩根小小的蠟燭，驅散了那名女子心靈的陰暗，溫暖了她冷漠的心。
我似乎頓有感悟。一個人的生命長短并不是最重要的，重要的是我們怎樣度過這些日子；我們的生命不是為了在錙銖必較，猜疑防備中惴惴度過，也不是為了在費盡心思的刮骨索取、爭名奪利中蠅蠅度過。人生在得與失，苦與樂之間不斷輪回徘徊，在一切失去時，希望依然存在。無論心靈的天空烏云密布，還是大雨傾盆，只要我們心中充滿愛，向往明天的美好，熱愛生活的點滴，珍惜今天的擁有，那么就會懂得感恩的人，懂得關愛自己和他人。而這樣的人，他的生命一定是最陽光的！讓我們一起生活在愛的藍天下，讓我們的生命充滿陽光。
感恩讀后感3
讀了“學會感恩”，使我想起了部隊著名作家羅光輝大校在他的《秋色之旅》中曾說過“有思想的東西有影響力，有價值的東西有生命力，有激情的東西有凝聚力”的語句。博主的”學會感恩”是有思想、有價值、有激情的作品。”學會感恩”值得我們每一個人思考!
說實在的，感恩，也使我回想到了生活中的一切。感恩的心不應該僅僅拘泥于親情、愛情、友情、鄉情，更應該輻射到社會的各個層面。既然是感恩就要永遠感恩。感恩是一種積極向上的心態，感恩是溫柔而挺拔的生命姿態，感恩的人永遠是快樂的，感恩的人從來不懂得什么是抱怨，感恩的人永遠或一輩子都生活在陽光下，即使在遭遇黑暗也只是暫時的、也能依靠感恩的心走出災難，從容穿越這黑暗。
感恩的心讓我寫作，寫作讓我懂得了感恩，也使我懂得了怎樣的生活，怎么樣面對人生的困境和窘迫。懷揣感恩，我的內心就會變得澄澈而又明亮;懷揣感恩，我的內心就會變得純凈而又寬廣;懷揣感恩，我的內心就會變得安靜而又和諧。
一個時期，生活中有許多要感恩的東西而卻沒有很好的把握，以至于找不到人生的坐標而苦悶彷徨，曾經一度處于一個不斷抱怨的狀態，回想起那時候的生活是多么的可怕。后來我找回了感恩的心，我暢達了，是“學會感恩”讓我學會了感恩，是文學讓我找回了自我，是感恩的心讓我重新找到了人生航向。不容置疑，我們每一個人的生活中都會遇到一些不愉快的事情，都會有各種各樣的困難。然而，在困難的時候，是親朋好友的'幫助讓我們有了勇氣;在徘徊無助的時候，是親朋好友讓我們尋回了感恩的心。
英國一位大作家(薩克雷)曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”感恩生活，生活將賜予我們燦爛的陽光;不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。失敗或不幸時更應該感恩生活。感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，并激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。感恩，就要拿起手中的筆用文學來歌唱生活;感恩，就不能忘記“學會感恩”，永遠懷揣感恩走過歲月，走過滄桑，一直擁有一份淡然的心境。面對生活，我們要知道感恩，學會感恩，善待感恩。要時常告誡自己始終懷有一顆感恩的心，感恩父母，給了我生命。感恩老師，教了我知識。感恩朋友，給了我幫助。……。更感恩自己，在人生路上風雨兼程，勇往直前。如果人人心中都充滿了感恩，這個世界就不再有邪惡、不再有痛苦、不再有憂愁、不再有仇恨、不再有報復……世界將會更加和諧!
感恩讀后感4
假里我閱讀了一本好書，那就是“品味書香，愛我中華”讀書活動中的推薦書目之——《感恩老師》。這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。
故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個有聲有色的世界。即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的`手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了w—a—t—e—r這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。
記得三年級，有一次上音樂課，全班同學正伴隨著老師優美的鋼琴認真地學唱歌曲。突然，我的肚子疼了起來，本想竭力忍著，但肚子硬是跟我唱反調似地越來越疼了，我不得不舉手告訴老師。“可能是餓了吧。”老師溫和地對我說，一邊拿出一塊蛋糕遞給我，“吃塊蛋糕也許會好些。”我不好意思地接過蛋糕，狼吞虎咽地吃了下去。同學們用羨慕的眼光看著我。“以后你們誰肚子餓了，我都可以給他吃。”老師微笑著對大家說。奇怪，吃了這個蛋糕后我的肚子竟然不疼了。原來，這是一只愛心蛋糕，那味道我至今忘不掉。
在我的記憶里，老師的愛心還有很多。我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。
當我因為圖畫畫不好，缺乏自信產生畏難情緒時，是老師鼓勵我，指導我；當我考試失誤，成績不理想時，是老師耐心地安慰我，要我繼續努力；當我自理能力較差，需要加強鍛煉時，又是老師讓我大膽地走出校門，參加了莪山中心小學的交流體驗活動……
老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。在第25個教師節即將到來之際，我想對老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內心那顆感恩您的心將永遠不變。老師們，我在這兒提前對你們說：辛苦了，祝你們教師節快樂！”
感恩讀后感5
廠里的人事專員前些日子給我了一本書叫《感恩的心》，說是集團公司發的，劉主任要求各個分廠相互傳閱 。看到這本書，就覺得很熟悉，因為有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上總會哼上兩句，但并不是很充分的了解歌詞及意義。看完這本書，給我的心靈帶來了極大的震憾和洗滌，那些生活中看似平常的、再微小不過的付出，作者都會去感恩；還有那種給自己帶來傷害的人，作者照樣會感恩。 看到這本書的第一眼，給我的印象就是樸實，沒有華麗的包裝，封面是書的名字、作者唐曉龍、一支點亮的蠟燭、三行文字，其中一行是“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人！” 翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記——常懷感恩心，一生無憾事。
《感恩的心》讓我們一同感動中國！”接著是唐曉龍寫了8頁的序，看完序就讓我覺得原來世上有那么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會和諧的黏合劑，和諧社會需要感恩。 整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就是親情，教我們如何不去感恩！ 接下來的幾個標題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”。
妻兒給予家的溫馨、給予天倫之樂；老師把我們引入知識的`殿堂，教育我們成才，在成長道路上給予幫助；朋友給了我們快樂、在我們遇到困難時給予我們戰勝困難的力量，心情不好時的傾聽者，一起同甘共苦；公司給我們工作的機會，給予我們展現能力的平臺，讓我們實現社會價值；領導對我們的知遇之恩，培養我們在工作中的成長，對我們的信任和重用；工作上的合作伙伴給予我們的幫助，員工對公司的忠誠；競爭對手帶給我們的壓力，創造的競爭氛圍；大自然給予我們的清新空氣，陽光雨露對我們的滋養；祖國給了我們一個溫暖的家，讓我們在遇到天災時有了依靠；這所有的一切都需要感恩，發自內心深處的感謝，感謝每一個曾經幫助過你、給予過你、讓你成長、讓你強大的人！
感恩讀后感6
暑假里我閱讀了一本好書，那就是“品味書香，愛我中華”讀書活動中的推薦的書目之一——《感恩老師》。
這本書中介紹了60個感恩老師的小故事，看完后，我深受感動。讓我印象最深的還是美國盲人作家海倫·凱勒寫的《我的老師》一文。故事講的是在海倫·凱勒將滿7歲那年，她遇到了自己生命中最重要的一個人，那就是安妮·沙莉文小姐。她的到來讓海倫看到了這個五彩繽紛的世界。
即使海倫發了脾氣，安妮老師仍然很耐心的對待她。給我印象最深的一幕就是沙莉文小姐怎樣教會海倫·凱勒學會拼寫“水”這個單詞。安妮老師把海倫的手放在水龍頭下面，當清涼的水流沖在海倫手上的時候，她在孩子的另一只手掌心里寫了“w-a-t-e-r”這個單詞。這讓海倫明白了“水”是指那種奇妙的、清涼的、從手上流過的東西。那個活生生的單詞喚醒了小女孩心中對光明、希望的感受。她第一次感到自己是世界上最幸福的人，第一次渴望新一天的到來。安妮·沙莉文小姐用愛心激起了海倫的求知欲，讓她獲得了新生。
安妮老師的愛心與耐心，不禁使我想起了我的老師。三年級時，我因為常寫不好作文，所以并不喜歡寫作，寫出來的東西也常是語無倫次。我的弱點被王老師發現了，于是她把我叫到辦公室里說道：“我知道你很想寫好作文，但就是總也寫不好。那我告訴你寫作無捷徑，想要寫好，就得多看多寫”。我聽了老師的.話，就天天按老師的辦法去做，每天一有空就看課外書，節假日經常跑到書店閱讀文學名著，并堅持寫日記。王老師則每次詳情地給我批改日記，并寫上一句句鼓勵的評語。就這樣，日復一日，我的作文水平果然有了明顯的提高。
有一次，我寫的作文被王老師當著全班同學的面讀了出來，同學們紛紛報以熱烈的掌聲，這么一來，我寫作的信心就更大了。從此以后對寫作情有獨鐘。就這樣，我在老師的指導和自己的努力下，寫出的文章再不是夾生的飯了。王老師試著將我的一篇文章去投稿，沒想到竟然在報紙上發表了，同學們都很羨慕我，老師和爸爸媽媽都為我高興，我自己更是激動得睡不著覺。
從此，我更愛寫作了，而寫出來的作文也一篇又一篇變成了鉛字。我像一個不會走路的小孩，是王老師一步一步把我扶過來，我無以為報，只希望自己能寫出更多更美的文章，不辜負老師對我的期望。在我的記憶里，老師的愛心還有很多。我漸漸地成長，全是老師用愛心呵護，用汗水澆灌的。老師用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。我想對所有老師說：“我們終將會從幼苗長成大樹，但無論何時何地我們永遠是老師的學生，在我們內心那顆感恩您的心將永遠不變。”
感恩讀后感7
在課堂中，在家庭中，乃至整個社會中，人的友好情誼都建立在感恩的基礎上的，因為彼此間都有著一個感恩的心。
在課堂中，因為某些原因受到老師的處罰，也許你會認為老師的行為過于偏激，心里就暗暗地跟老師賭氣，其實不然，老師只不過盡了自己作為老師對于你的關心，老師其實在幫助你，讓你在成長的道路上不要誤入歧途。老師只要盡到它的本職而已，他也沒這個必要去為難一個學生，老師只不過出于對學生的關心。當然也不要認為老師是神圣的，老師其實跟我一樣，他的心也是肉長的，是有思想感情的，人與人之間相互之間總會有感情的，老師這樣關心我們，我們要學會感恩。
在家庭中，爸爸媽媽是我們身邊最親近的人，是對我們最有恩的人，在家里遇到困難，遇到不順心的事，爸爸媽媽總是我們的唯一依靠，向他們訴說心中的苦處。爸爸媽媽總是百般的耐心的安慰我們，討好我們，不讓我們受委屈，不讓我們為。也許你會認為這是應該的，可憐天下父母心，誰的父母不希望自己的子女好，將來能有好的發展呢！在這溫馨美滿的環境中，我們要懂得珍惜，人在世界上什么都可以放棄，唯有恩情、親情不能放棄。為人子女，我們要學會體諒，學會感恩，應站在父母的角度，考慮父母的感受。父母養育了你，他們不求回報，只是默默地奉獻著。我們應該懂得去回報，人是有感情的，要懂得感恩。
在人生中，當你在迷路的路上，一個素不相識的人為你指引前進的方向；當你不小心的摔倒時，一雙陌生的手，將你攙扶起來；當你因為難題苦思冥想時，一張笑臉幫你解決難題。就是因為這些社會才得以和諧發展，在黨的領導下，我們一同邁向我們的偉大目標，更好的建設和諧社會，我們的每一個都是國家的一分子，國家為我們提供良好的'學習生活環境，讓我們接受良好的教育，讓我們免受戰爭之苦、災害之苦。國家對我們有恩，我們只要知恩圖報，我們是未來國家之棟梁，我們肩負著艱巨的任務，我們要好好的學習，不要讓國家對我們感到失望，讓我們共同舉起手來創造美好的明天。
我們生長優裕的環境當中，我們要學會感恩。
我相信，學會感恩，在教室里，老師和學生一定和諧相處，學生主動禮讓老師，老師也非常關心學生；在家庭中，不讓爸爸媽媽為你而操心，家庭和睦，沒有糾紛，沒有爭吵；在整個社會中，人人都懂得謙讓，我堅信將來一定會發展為一個和諧的社會。
讓我們用一個感恩的心去報答我們每日辛苦的老師，每日為我們操勞的父母，去感恩社會上所有幫助我們的人。
感恩讀后感8
春天帶著泥土的氣息開啟了四季的新一個輪回，樹兒發出了新芽，花兒含苞欲放。樹葉青了又黃，黃了又青，歲月啊，它唯一帶不走的是真情。
每當我讀過《感恩親人》這本書的每一篇文章后，我都會情不自禁潸然淚下，因為每一篇文章都洋溢著親人的深深關愛。當哥哥抹著頭上的汗水，目送去上大學的妹妹；當姐姐用長發換來的錢為弟弟買了一碗熱騰騰的面；當姑姑在大雪紛飛的冬天，扛著一袋面深一腳淺一腳地來到我家門前；當離別的火車一聲鳴響，有多少人的眼淚奪眶而出。這一切都因為我們背負的不僅是行囊，還有親人深深地愛，因為我們即使有一天遠走他鄉，也走不出親人呢心和期待的目光。
我深深地記得，《淚濕獎狀>>這篇文章中的哥和弟因為家窮，只能供其中一個讀書的情況下互相謙讓，哥讓弟讀，弟讓哥讀。最終，弟隱瞞了考試成績第一名的真相，而把讀書的機會給了哥。文章處處散發著濃濃的兄弟情誼，真是難得可貴。還有斑白的頭發、慈祥的面孔的姥姥給兒時的作者講大灰狼的故事，姥姥不會用華麗的言語表達自己的思念，她只會用她的小腳一步一步走向女兒和外孫女。
沒有疲憊，也沒有怨言，只將那思念用自己的腳去丈量，去縮短。或許，外孫女只是不經地說要回姥姥包的野菜餃子，可這卻成了姥姥一直牽掛的`事。姥姥的思念，弟弟的義無反顧地犧牲自己成全對方，他們的真情令我們感動。
我們常常記得那些驚天動地的大事，卻來不及去寫一些身邊的親人。在親人身邊撒撒嬌，撅撅嘴，他們會撓撓你的小鼻子，說你可愛，對你微笑。他們的一舉一動，把親人的愛融進我們的血液，在慢慢的人生旅途中時刻溫暖著我們。當我們閱讀這些故事時，需要像飲茶一樣細細去品味。或許讀者讀者。我們的心靈便彼此起伏：時而內心翻滾，時痛哭流涕，時而回憶起自己的親人、自己的成長。就讓感動如同春雨，滋潤心靈，長出一顆更堅硬、更善良的心靈之樹。把花朵獻給親人，給他們以希望；把果實獻給親人，給他們以驕傲；把樹根給親人，給他們以安心；把綠蔭給親人，給他們以安心。用善良的心去行動，去感染更多人，去愛需要愛的人，我們的親人一定會在背后露出甜蜜的笑臉。因為他們的愛讓我們懂得了回饋，學會了感恩。
親情是大音希聲，是大愛無言，讓我們去珍惜親情、感恩親人吧。
感恩讀后感9
母愛是船，載著我們從少年走向成熟；父愛是海，給了我們一個幸福的港灣……
經過了漫長而辛苦的學習生活，我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里，我閱讀了一些書，其中我最喜歡的是《感恩父母》。
這是一本非常有教育意義的書，感恩，在這個社會，是非常重要的。人的一生中，小而言之，從小時候起，就領受了父母的養育之恩，等到上學，有老師的教育之恩，工作以后，又有領導、同事的關懷、幫助之恩，年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養、照顧之恩；大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環境之中，都首先從這個大環境里獲得了一定的生存條件和發展機會，也就是說，社會這個大環境是有恩于我們每個人的。感恩，說明一個人對自己與他人和社會的關系有著正確的認識；報恩，則是在這種正確認識之下產生的一種責任感。沒有社會成員的感恩和報恩，很難想象一個社會能夠正常發展下去。在感恩的空氣中，人們對許多事情都可以平心靜氣；在感恩的空氣中，人們可以認真、務實地從最細小的一件事做起；在感恩的空氣中，人們自發地真正做到嚴于律已寬以待人；在感恩的空氣中，人們正視錯誤，互相幫助；在感恩的空氣中，人們將不會感到自己的孤獨……
由此可見，感恩是多么地重要。而這一本書，主要講的是感恩父母。感人至深的76個篇章，個個都深入肺腑。每一個人都有父母，父母生養我們，不容易，從刮刮墜地到懵懂少年，經歷了多少個春秋，而當我們長大了，可以回報父母了，有的也已來不及了，樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待；有的不知父母艱辛；有的卻因任性，離家出走……
讀完這本書后，我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前，我不知父母恩，沒有好好地對回報我的爸爸媽媽。都說，不養兒不知父母恩，但我保證以后會乖乖地聽他們的話，做個好孩子，好好報答他們的`恩情。
父母們都盼望子成龍，望女成鳳，我的爸爸媽媽也不例外，都希望我能好好學習，我也知道，他們對我的期望有多大，但他們不想給我施加壓力，讓我緊張。這種欺盼的心情，我能理解，所以我暗暗下了很大的決心，一定不能讓他們失望！
書里面的故事給了我太多太多的震撼，我不止一次的因為里面的感人情節而落淚。“滴水之恩，當涌泉相報”，古人的訓導影響了幾千年。在以后的學習和生活中，我一定會加倍努力，報答父母的恩情，嘴上光說無用，我會用自己的實際行動來證明給自己和大家看。
母親的愛，點燃了我們心中的希望；父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。
爸爸媽媽，謝謝你們！
感恩讀后感10
這兩個星期，我與 84 班的孩子們同讀了 《 感恩父母》 這本書。 書中刻畫了 97 個感人至深的親情故事。
我也是一個離開父母，長年在外的“大孩子”，所以每天下午的午讀時間，我都是含淚度過。 這一個個故事讓我感動，更讓我慚愧。
書中的每一位父親、每一位母親都像是自己的爸爸媽媽。 母愛是溫柔舒心的，父愛是寬大但不顯而易見的，但這些愛都是發自內心的。而我也正像書中的許多作者一樣，總覺得自己的工作很忙，自己的孩子還小，回去看他們是一件很“奢侈”的事情。殊不知等到自己“閑下來”的時候，父母是不是……“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”
《感恩父母》里講述了許多種不同的父母的愛的表達方式和動作，也許只是那個拐彎處的回頭，輕輕的一聲問候，一個鼓勵的眼神，一個甜甜的微笑，或者是一個響亮的巴掌……也許因為種種原因，覺得父母不愛自己，告訴你們，這種想法是錯誤的，只要能用心體會、感受，就會發現，父母的愛，只會愈來愈強，就像是你的保護傘，愈來愈大。
從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?
翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……
父母的一生可能是平凡的'，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引你一步步走向成功。
朋友們， 母愛是船，父愛是海。母親的愛，點燃了我們心中的希望，父親的愛，鼓起我們遠航的風帆。 讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養育。 《感恩父母》是一本普通的書，但我覺得它又是一本特別的書，珍貴的書，值得我們每一個做兒女去讀。
感恩讀后感11
無聲的感恩曲沒有聲音，沒有美妙的音樂，可是父親坐在第一排的位置看著兒子坐在舞臺上的鋼琴凳時，心中特別溫暖，看著兒子坐在鋼琴凳上的每一個動作，傾聽那無聲的感恩曲。
他在小的時候看到了前來寫生的姑娘，那絢麗的色彩落到了他的心上，他記住了畫夾和顏料，再三要求父親給他買，那時候的他還不知道，他家有多窮，可是他就是喜歡畫夾和顏料，當父親的也無奈，牽出了一頭幾乎是他全家的經濟來源的奶羊，并賣了它。
他的專業是美術，租了一個簡陋的房間，和他合租的還有另一個學生，那個學生在練琴的時候，他給那名學生花了很多張速寫。有一次，他終于忍不住了，摸了那鋼琴，當摸到那鋼琴時，他的心跳加速，猶如面對一個暗戀多年的姑娘，他就瘋狂地愛上了鋼琴。
父親聽說他的事后，千里迢迢來到他的學校，給了他一筆錢，里面包著12000元，12000元，對于他家來說簡直是一個天文數字，父親拍拍他的肩膀，叮囑他要好好練琴，走了。
當他有能力開個人演奏會時，得知了一個不好的消息，父親聽不見了！原來父親賣了房子，去石場工作，有次放炮采石時跑得慢了，聾了。
在他的個人演奏會時，父親坐在最好的位置上，傾聽那無聲的感恩曲，每當他的兒子彈完一首歌，觀眾們都會熱烈鼓掌，包括他的父親。
文章已盡，余音繞梁。在父親無盡的愛的鼓勵下，孩子終于站到了舞臺的中央，演奏著人生的精彩，演奏著人生無常的喜怒哀樂。一首無聲的感恩曲，道不盡孩子心中千般感嘆，訴不盡父親胸中的萬種柔情。
當初父親為他買了畫家和鋼琴，賣掉了一輩子賴以遮風擋雨的房子，住進了亂石搭的窩棚，為了兒子，父親什么都愿意為兒子做，都說父愛如山，就算是上刀山下火海，父親也在所不辭，這一切的一切，都是為了兒子的`夢想，兒子的前程。現在他有事業了，不辜負父親對他的愛，讓父親坐在最好的位置看著他演奏，其實那架鋼琴早已經壞掉了，他企圖修好它，可是都功虧一簣。
其實有沒有聲音，對他的父親來說都是一樣的。他父親在意的，是他彈琴的樣子而已。
在他每次彈琴的時候都會跟聽眾們說：“這首曲子，獻給我的父親，我要用父親送我的鋼琴，為他彈奏一首感恩曲。”
劇場內的每一位聽眾都在靜靜地聆聽那首無聲的感恩曲，然后鼓掌。
無聲的感恩曲之所以會有那么多人聽，不是因為那美妙的旋律，而是彈奏者眼中閃光的淚珠與那濃濃愛意。
感恩讀后感12
廠里的人事專員前些日子給我了一本書叫《感恩的心》，說是集團公司發的，劉主任要求各個分廠相互傳閱。看到這本書，就覺得很熟悉，因為有首歌曲的名字也叫《感恩的心》，上下班的路上總會哼上兩句，但并不是很充分的了解歌詞及意義。看完這本書，給我的心靈帶來了極大的震憾和洗滌，那些生活中看似平常的、再微小不過的付出，作者都會去感恩；還有那種給自己帶來傷害的人，作者照樣會感恩。
看到這本書的第一眼，給我的印象就是樸實，沒有華麗的包裝，封面是書的名字、作者唐曉龍、一支點亮的蠟燭、三行文字，其中一行是“以一顆感恩的心去面對生命中的每一位有緣人！” 翻開封面，赫然映入眼瞼的是“題記——常懷感恩心，一生無憾事。《感恩的心》讓我們一同感動中國！”接著是唐曉龍寫了8頁的序，看完序就讓我覺得原來世上有那么多需要感謝的人、感謝的物、感謝的事；感恩是社會和諧的黏合劑，和諧社會需要感恩。
整本書共用了十個大標題來完成，首先是“感恩父母給我生命”，無論我們出身貴賤貧富，都要對父母感恩，從在媽媽的肚子里開始，父母就付出了很多，接著出生、跚跚學步、囈囈學語、長大、上學、畢業、工作、結婚、生子一走就是幾十年，父母為我們操碎了心，也在不知不覺中慢慢變老，他們驚喜于我們的每一個細小變化，這就是親情，教我們如何不去感恩！
接下來的幾個標題是“感恩妻兒給我溫馨”、“感恩老師給我智慧”、“感恩朋友給我友誼”、“感恩公司讓我在工作中成功”、“感恩領導的知遇之恩”、“感恩合作伙伴給我幫助”、“感恩對手讓我在競爭中成長”、“感恩大自然養育我生命”、“感恩祖國給我愛的天空”。
妻兒給予家的溫馨、給予天倫之樂；老師把我們引入知識的殿堂，教育我們成才，在成長道路上給予幫助；朋友給了我們快樂、在我們遇到困難時給予我們戰勝困難的力量，心情不好時的傾聽者，一起同甘共苦；公司給我們工作的'機會，給予我們展現能力的平臺，讓我們實現社會價值；領導對我們的知遇之恩，培養我們在工作中的成長，對我們的信任和重用；工作上的合作伙伴給予我們的幫助，員工對公司的忠誠；競爭對手帶給我們的壓力，創造的競爭氛圍；大自然給予我們的清新空氣，陽光雨露對我們的滋養；祖國給了我們一個溫暖的家，讓我們在遇到天災人時有了依靠；這所有的一切都需要感恩，發自內心深處的感謝，感謝每一個曾經幫助過你、給予過你、讓你成長、讓你強大的人！
感恩讀后感13
3月18日，我們學校邀請到北京心理教育、感恩勵志演講教育團的呂玉老師到我校進行了心理、感恩勵志教育的演講，這場演講會讓我們再一次深刻接受難忘的愛的教育，心靈受到了再一次的強烈震撼。
演講開始了。演講專家從感恩老師、感恩父母出發，列舉了感恩老師、關愛父母的故事，每一個感人至深的故事，都觸動了我們的內心深處，使在場的每個孩子心靈受到震撼，讓每位家長陷入深深的思索中。
當演講專家講到在我們的成長道路上教給我們知識，給予我們鼓勵的老師。作為學生的`我們，最重要感恩的就是老師了，老師為我們操透了心，無時無刻不在關心我們。所有的班主任站在我們面前，望著老師一張張慈祥的面容，想起老師在課堂上為我們講課時的認真神態，老師的愛是無私的。當在演講專家的鼓勵下，讓我們大聲地喊出：“老師，我愛你！你們辛苦了！”最激動人心的時刻到來了，演講專家讓我們沒個學生都擁抱我們的班主任，向班主任鞠躬。
當我是第一個向班主任鞠躬，擁抱班主任的時候，這一瞬間，讓我感到無比的幸福，同時，我的淚珠終于忍不住地流了下來。悔恨自己沒有努力學習，對不起我的老師！我深深地感到老師對我們的愛與關懷。
現場哭聲一片，每一個人都留下了悔恨的淚水……
母親是多么不容易把我們生出來，父母辛苦地養育我們，而且教會我們學會做人……父母對孩子的愛，是多么的偉大啊！聽到這里，想起父母為我們的付出，我更加肆無忌憚地大哭起來了。演講專家用真實的故事，告訴我們：從現在起，就知道感恩父母，不要使“子欲養而親不待”成為我們終生的遺憾。
演講專家讓我們握緊拳頭，大聲喊：“爸爸媽媽，我愛你們！你們辛苦了！”直到喊到全身充滿力量為止。每個人都知道父母才是最愛我們的人。這一刻，我在心底里想著，有好多的話想和爸爸媽媽說：爸爸，每次我做錯了事，你都嚴厲地批評我，而我每次與您頂嘴，使你傷心難過，爸爸對不起了，原諒我的無知，以后我不再與您頂嘴了；媽媽，我沒能夠珍惜你的勞動，沒能體會你的辛苦，我的不懂事讓您勞累了，您原諒我好嗎？這個時候，我終于感受到老師與父母的良苦用心啊！悔恨的淚水再次流下了。
聆聽了本次演講，淚水不止一次濕潤了我的眼眶，讓我淚流滿面，心靈得愛的洗禮。
這次演講令人難忘，我仿佛突然之間就長大了，一下子明白了許多道理，而最重要的是：我學會了感恩！現在，我最好的感恩就是努力學習，報答父母，報答老師，回報社會！不辜負老師和父母對我們的期望，長大后做一個對社會有用的人！
感恩讀后感14
一、認同的觀點
學會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計較；學會感恩，我們會抱著一顆感恩之心去幫助那些需要幫助的人；學會感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈，感恩工作。在工作中，人人都懷著感恩之心，那么整個社會將會更加和諧，我們的工作也將會更有創造力。
二、聯系實際
沒有一種生活是完美的，也沒有一種生活會讓一個人完全滿意，我也曾抱怨過命運對我的不公，抱怨過生活給我的無奈，抱怨過學校制度的苛刻與不近人情，抱怨工作的繁瑣與忙碌，怨天尤人，覺得工作沒有意義，結果做得心不甘情不愿，心存怨憤。其實仔細想想，我應該算是一個幸福的人，現在能有這樣一份穩定的工作應該是件值得慶幸的事，我應該感謝這忙碌的工作，讓我每天都過的很充實，感謝同事的互助互愛，我們電腦組同事之間的團結友愛形成了輕松的良好的工作氛圍，使自己工作的心情很踏實，也很舒心。艱辛的工作磨練了我的心志，鍛煉了我堅韌的'性格。我們常說，沒有苦中苦，哪有甜中甜，這個中滋味也只有體驗過的人才能明白。我感謝生活，至少讓我懂得了應該珍惜現在擁有的這份工作。
三、重構
在工作中，我們不管做任何事，都要把自己的心態放平，抱著學習感恩的態度，不要計較一時的待遇得失。不論做任何事都要心甘情愿、全力以赴，當機會來臨時才能及時的把握。雖然我們做不到從不抱怨，但我們應該讓自己少一些抱怨，而多一些積極的心態去努力進取。人生因常常的抱怨失去了太多太多值得珍惜的東西！每一份工作中都存有許多寶貴的經驗和資源，如失敗的沮喪、自我成長的喜悅、溫馨的工作伙伴，這些都是工作中必須學習的和必須具備的財富。如果你能每天懷抱著一顆感恩的心情去工作，在工作中始終牢記"擁有一份工作，就要懂得感恩"的道理，你一定會有許多收獲。在以后的工作生活中，我會用感恩的心態去對待工作，懷著感恩的心迸發出極大的工作熱情，努力的工作，不再抱怨。抱怨只是逃避責任的表現，如果我發現自己在抱怨，我會立刻停止，然后問問自己，為什么不能努力去改變現狀，讓自己的生活更有意義呢，我不會因為抱怨而讓自己背上沉重的心理負擔，從而影響自己的工作效率和激情，我會懷著感恩的心快樂工作，幸福生活。
感恩讀后感15
感恩，一個溫馨的詞匯，它蘊涵著純潔、寬容與無私，感恩仿佛一泓清泉，綿延不絕，貫穿于成長的長卷中，讓人生飽滿豐盈，一個人只有懂得感恩才能富有勃勃生機、擁有傳遞愛的力量。
《感恩的心》，文中小女孩一家異常貧困，母親失去丈夫后，拖著耳聾的女兒苦苦地生活，為了讓女兒能和正常的孩子一樣生活得好一點，母親拼命地工作，終于積勞成疾，在回家的路上，病死在路上，小女孩為了感恩母親數不清的護佑和深深的疼愛，悲痛地為母親吟唱感恩，使母親得到了安息。是誰觸到了心底的柔軟，是難歲月中生死相依的兄弟姐妹，是千萬百計教誨我們知識的老師;是帶給我們無數次疼愛的爸爸、媽媽。
“滴水之恩，當涌泉相報”，記得上小學時，“非典”在全國漫延，病人像潮水一般源源不斷地送進醫院，正當病人們感到無奈與寂寞時，孩子們可愛的.臉龐進入了電視屏幕，一串串五彩繽紛的紙盒掛在了病床前，紅色的紙鶴吉祥如意，白色的純潔無暇，藍色開闊豁達，絕色生機勃勃，黃色溫馨暖人。我們要感謝社會，感謝醫療人員，是他們給予病人希望、幫助，寫意卡各式各樣，人們共度難關，給予病人生的希望。
甘肅舟曲地震發生后，解放軍官兵迅速趕到災區，他們冒著生命危險，把災區群眾從死亡線上救起，他們不是親人勝似親人。全國人民也積極為災區人民捐款捐物，使他們渡過了難關。當一個人懂得感恩，在逆境中依然能夠感恩。
有一首歌的歌詞中寫道：“天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦，我還有多少愛我還有多少淚，要蒼天知道我不認輸”。靜夜，凝望天空，仿佛它又出現了那個單薄，瘦弱的身影，女孩一臉的期待，期待母親為饑寒交迫的自己而來一份奢望的年糕，思緒飛越了高樓大廈，田壟細小顆粒，憶起了那一段段久遠的片段，這首曲幻化成圓潤的，或輕微噪音的小音謠，不眼不息，不休不止的吟唱，唱著女孩生命中最揮上不去的牽掛和深深的感恩，感恩看母親對自己濃濃的愛。當我們體驗著生活時，
我們會淺笑落淚，更會生出一份難忘的情誼，感恩，“落花不是作春泥更護花”，只要心存感恩，敗落的殘花也依舊富有勃勃生機，每時每刻，我們何嘗不是在著愛與感恩。
感恩父母，是他們給予你的生命;感恩老師，是他們引領你進入知識的殿堂;感恩同學，是他們幫你共渡難關;我們要感恩逆耳的忠言，也要感恩鼓勵你的人，要感恩鐘愛你的人，也要感恩安慰你的人，同時也要感恩批評你的人。
感恩鼓舞著我們負重前行，給予我們慰藉的力量，讓我們懂得感恩，學會在感恩中成長。
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