文明禮儀讀后感（通用21篇）

　　讀完一本名著以后，你有什么體會呢？是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的文明禮儀讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文明禮儀讀后感 1

　　我們的民族，是一個文明之國，一個禮儀之邦。我知道，一個微笑、一個動作、一聲問候，都能體現出一個人的禮儀美德。雖然當今社會物質文化已經強大了，但有些地方還是美中不足，不文明的現象很多。昨天新聞里就有一則，一輛運酸奶的貨車翻了，貨車里的酸奶散落一地，雖然有警察的.維護，但還是出現了哄搶酸奶的場面，司機叔叔是欲哭無淚。同樣，亂扔垃圾也很不文明。有一次，我看見一位哥哥騎著自行車走過，遠遠看見一個垃圾桶，于是，哥哥做投籃狀，把手里提著的垃圾袋投了出去。無奈，投籃失敗，垃圾袋摔在地上，袋子破了，垃圾全撒在地上。哥哥看了一眼，頭也不回地走了。生活中，這樣的事還有很多……當然，文明的事也有很多。奶奶告訴我，她有一次乘公交車，看到又有一位老人上車。老人上車后目光四處搜尋，可沒有座位。這時，一位大姐姐站起來，讓老人坐她的位置，車上的人都向她投去贊許的目光。聽完奶奶的話，我心里默默在想，以后我也要像那位大姐姐學習……我們作為新一代的接班人，要從小講禮儀、懂禮貌、做人見人愛的好孩子。在學校，尊敬師長，團結同學，不追逐，不出口成“臟”、不無故曠課、不遲到。在家里，出門不跟父母說，回家需要打招呼，不跟父母頂嘴。文明禮儀就像一面旗幟，永遠飄揚在我的心中。

　　文明禮儀讀后感 2

　　讀了《學生文明禮儀》這本書，我覺得自己受益匪淺，懂了很多有用的知識。這本書的內容分成八課，每課的內容以生活場景為基礎，以生動的插圖為輔助，以我們喜聞樂見的形式來表述。激發我們遵守文明禮儀，提高思想道德素質。

　　讀了這本書，令我感受最深的是第二課《面對批評》的一個小故事《離家的女孩》。故事講的是一個女孩跟媽媽吵架了，她一氣之下跑出家門，走了很久又累又餓，來到賣面條的老婆婆店前，小女孩沒錢，老婆婆免費請她吃了一碗面，女孩滿懷感激，吃了幾口眼淚就掉了下來。老婆婆知道了小女孩是因和媽媽吵架而出走，語重心長的說：“我只不過是給你煮了一碗面吃，你就這么感激我，可你的媽媽煮了十幾年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？”女孩恍然大悟趕緊回家，看到疲憊不堪的母親在四處張望的找她。讀到這里我的眼睛模糊了，母愛的'偉大，女孩的任性，不正是我的寫照嗎？

　　這個小故事，道理很明確，父母關心我們，愛護我們，才會指出我們的錯誤，督促我們改正。我們應該理解他們，不應該和父母吵架，我們要正確的對待父母的批評，做一個聽話的的好孩子。

　　《文明禮儀》這本書，寫的非常好，希望同學們認真的讀一讀，品一品。相信你會有很大的收獲。

　　文明禮儀讀后感 3

　　近期，我們學校組織我們在網上閱讀[文明禮儀讀本]，通過這一個禮拜的閱讀，我感悟頗深。

　　中國素來享有“禮儀之邦”的美譽，孔融讓梨，臥冰求鯉...這些感人的故事屢見不鮮，我們高中生作為祖國的未來，有責任也有義務繼承前輩文明禮儀的優良傳統，但是在我們學校，有一部分同學卻和這些美德背道而馳，開門用腳踹門，上課沖撞老師，逃課，早戀等不良風氣彌漫在校園里，老師班主任也頗為頭疼，自從我讀了“文明禮儀讀本”這本書，我知道了“人性本善”我們要在學校發揚“尊師重道”這一優良品德，才能讓那些不良風氣消失，讓我們了解愛國愛校愛家的重要性，也讓我們明白繼承前輩們謙讓孝順禮貌等優良傳統是何等的重要！如果一個人連基本的道德品質都沒有，談什么愛國，學習，孝順，這一切都將成為紙上談兵的無稽之談。 擁有優良的'品質能讓你變的高大，能讓你和優秀的人做朋友，幫助你擺脫平凡，它也會成為你走向成功的捷徑，作為祖國未來的我們，應該從我做起，從現在做起，自我培養優秀的品質，爭做講文明講禮儀的人，為自己的未來也為祖國的未來出一份力。

　　文明禮儀讀后感 4

　　在學校一次次開展文明禮儀伴我行的活動中，我們不斷加深了對文明禮儀的理解。我們在學習和生活中應該遵守一定的文明禮儀原則：

　　一是敬人的原則。尊敬他人，是人際交往獲得成功的重要保證，也是禮儀的核心。敬人的原則，就是要求在運用禮儀時，務必將對交往對象的恭敬與重視放在首位，切勿傷害對方的自尊心。

　　二是自律的原則。自律，就是要克己，慎重;就是要在運用禮儀時，積極主動，自覺自愿，表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點，自我約束，不允許妄自菲薄，自輕自賤;也不能人前人后不一樣，生人熟人面前不相同。

　　三是適度的原則。運用禮儀，與做其他事情一樣，講究具體問題具體分析，而且應當牢記過猶不及。所謂適度，就是要求在運用禮儀時，既要掌握普遍規律，又要針對具體情況，認真得體，掌握分寸，不能做得過了頭，也不能做得不到位。

　　四是真誠的原則。應用禮儀，必須誠心誠意，待人以誠。這樣去做，待人友好與敬意才易于為他人所接受。不允許在運用禮儀時逢場作戲，言行不一，口是心非，投機取巧，做假騙人，這就是真誠的原則的含義。

　　我們學習文明禮儀，不應僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的`嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。

　　文明禮儀讀后感 5

　　自從我讀了《文明禮儀教育讀本》后，我改變了許多。以前我一直不跟值日老師打招呼，只跟教自己的老師打招呼。

　　我認為，那些值日老師又不教我，我跟他們打招呼，他們也不認識我。讀了這本書后，我知道跟別人打招呼是一種講文明、懂禮儀的表現。所以我現在進入學校的'時候，總會主動地跟值日打招呼，而且聲音非常響亮。還有我去吃自助餐時，看見自己喜歡吃的食物就拿好多，結果總是吃不完，到最后盆子里還剩好多東西。可我從不以為恥，我認為我出了錢，拿多拿少是我的事，反正吃不完也不會罰款。讀了這本書后，我知道吃自助餐時，雖然沒人限制你必須把盆子里的東西吃干凈，但浪費是一種恥的行為，盆中的每一樣食物，都是農民辛苦耕種得來的。我還有一個缺點，就是吃飯時，根本不懂秩序，一直講話。讀過書后，我知道要講秩序，領飯里，不能急匆匆的，要整齊地排隊，看見有人講話，要隨時提醒。最后我還有個丟三落四的毛病，放學回家時，經常會把作業本啦，課本啦，文具啦忘在課桌里。

　　讀了這一本書，我從中知道了一個好方法：每次放學時，把要帶回家的書先放好，再把書包拿到桌面上，再查看課桌里有沒有遺漏什么東西。這個好辦法我牢記在心。現在，我很少出現落學習用品在課桌里的現象了。我非常感謝這本書，它改變了我的很多壞習慣。

　　文明禮儀讀后感 6

　　中國，一個神秘的東方古國。自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。在我國歷史上，也有許許多多在這方面的榜樣。相信大家都讀過中華傳統美德小故事。其中我深有感觸是曾子殺豬這篇故事。這個故事大致的內容是這樣的：

　　曾子的夫人去集市上去趕集，他的兒子哭著也要跟著去。他的母親對他說讓他在家呆著，回來后殺豬給他吃。曾子的夫人到集市上回來，就看見曾子要捉小豬去殺。她就勸止說只是跟孩子開個玩笑罷了。曾子說小孩子沒有思考和判斷能力，要向父母親學習，聽從父母親給予的正確的教導。現在她欺騙他，這就是教孩子騙人。母親欺騙兒子，兒子就不再相信自己的母親了，這不是正確教育孩子的方法。于是把豬殺了，煮后吃了。

　　這個故事對我們最大的啟示在于：不能言而無信，要遵守諾言，更不能以一個長輩的.身份，去欺騙小輩，以免造成不好的影響。也正反映了中華的傳統美德——誠信!

　　在現實生活中，也曾發生言而無信的事情，家長曾欺騙孩子。因為這些謊言，有些孩子甚至與父母發生爭執，親子之間的間隙變得越來越大，鬧到最后孩子的內心都受到了重創。所以，在家長對我們說謊時，我們一定要分清是非，他們是為你好還是對你不好。在大多數情況下，父母不曾有意欺騙孩子。所以，我們也應該要盡量的克制住情緒，凡是以孝為先。

　　作為炎黃子孫的我們，更應該繼承祖先留給我們寶貴的文化財富，好好發揚下去，努力振興中華。

　　文明禮儀讀后感 7

　　前幾天，我讀了《文明禮儀讀本》的書后，受益匪淺。讓我印象最深的就是做人要有禮貌。在我們的生活中有很多禮貌用語，如請、謝謝……

　　中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優良傳統。文明禮儀與我們的生活是分不開的。別人來你家做客，你可以用“請進”、“請坐”、“請慢用”、“請慢走”等等一些禮貌用語。當你要問別人問題時可以用的禮貌用語是“請問”。如果，別人教了你一道你不會做的題目，你應該當面對那個人說說“謝謝”，而不是有氣無力，看都不看那個人一眼說，或者是連“謝謝”都不說一聲，這樣的'話你就會給別人留下一個不好的印象。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個三年級的學生，我們已經不再一、二年級的小孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了。當然，我們更應該愛祖國、尊師長、禮待人，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語，不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么我們的社會才會變得更加和諧美好。

　　文明禮儀讀后感 8

　　讀完《文明禮儀伴我行》這一些優秀作文以后，我感觸良多，我對于文明禮儀也有了更多的了解與深入的感悟。

　　《文明禮儀伴我行》這些作文主要從文化傳統的角度，通過一個個身邊實例告訴我們應該遵守文明禮儀，做一個講文明、懂禮儀的好學生。

　　確實如此，我們國家有著五千多年的優秀文化歷史，素來就非常注重人的禮儀修養。孔子曾經說過“不學禮，無以立”，指明了一個人要想站立于世上，必須要學會禮儀。而縱觀人類歷史，但凡一個講文明的社會才可能發展出輝煌燦爛的藝術文化，可見文明禮儀對于一個國家是多么的重要。

　　然而，觀察我們當今現實生活當中一些同學不講衛生、隨地吐口水、上課不遵守紀律、下課欺負弱小同學，上公交車蜂擁相擠，更加不注意謙讓等行為著實叫人心寒。而在經濟生活當中，一些不良企業做出的.食品不衛生，叫人吃下去以后要生病等情況屢次發生，真是給我們敲響了“文明禮儀“的警鐘。

　　我想文明禮儀的建設不光是宣傳，更應該是全民熱衷于學習、閱讀，通過知識武裝頭腦，當人擁有了淵博的學識以后就會自然而然地注重文明禮儀了。

　　文明禮儀讀后感 9

　　社會正在進步，時代正在變化，人們的生活水平也正在提高。文明禮儀靠自己。一個有高素質、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你再怎么不出眾，但是你那處處為人民著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的'名字、記住你這個人。

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的。身為一個六年級的學生，我們已經不再是一個孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過了一些大人。當然，我們就更應該懂法律、愛祖國、尊師長、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個人遵守的，它靠的是我們大家，一個集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。

　　而一個不講文明禮儀的人，也將跟不上潮流，被社會所淘汰。在學校，我們應該做到尊敬師長，認真聽講，和同學之間和睦相處。回到家應該孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共場所應該講秩序、舉止文明、輕聲細語。我們還要愛護花草樹木，熱愛大自然，熱愛一切生命。能以“謙”、“儉”、“勞”三字為立身之本，而補余之不足。

　　文明禮儀讀后感 10

　　今天我讀了《文明禮儀教育》這本書的第二段，它讓我知道了父母的辛苦和操勞，對我們的愛，我們應該尊敬和孝敬父母。文中首先主要寫了一些不孝順父母的事例，然后寫了一些孝敬父母的名人名言，和應該如何孝敬自己的父母。人生在這個世界，長在這個世界，都源于父母,是父母給了我們生命,是父母哺育我們成長。父母的養育之恩，我們終生都應該報答。 有句古語說得好:“百善孝為先。”意思是說,孝敬父母是我們學習各種美好品德中最為重要和占第一位的品德。我們中華民族幾千年來就一直具有這種尊老敬老的'優良傳統。古代埋兒奉母,棄官尋母的故事,足以讓人們唏噓不已,而當今捐腎救母,退學為母的故事,更是令我們感動萬分。

　　不一樣的時代,演繹著相同的主題,那就是孝敬父母,回報父母。其實,今天，對我們來說，孝敬父母，回報父母，不必像上面所說的那樣，要做一番驚天動地的事情。我們只要在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心 。

　　文明禮儀讀后感 11

　　禮儀是人們在社會交往中約定俗成，律已敬人的行為規范，是人類不斷走向文明，走向進步的結果。一個國家，民族，地區，禮儀水平的高低，是這個國家政治，經濟，文化是否發達的重要標志：一個團體，一個人，禮儀修養都是其道德水平，綜合素質的反映。在漫長的人類歷史長河中，禮儀始終是人類不可或缺的要素。

　　中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的.美譽，講“禮”重“儀”是我們民族世代傳承的優良傳統。古人言“禮者，人道之極也。

　　一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。作為代表著學校形象的中學生，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為學生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明。衣著整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的好幫手。如果衣著不修邊幅，衣冠不整，蓬頭垢面，顯然不雅。而超時髦，超前衛的著裝也會帶來許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動都應該得體大方，在注重外在的衣著打扮之外，更要注重內在美德的培養，做到自然適度，外在儀表與內在素質相一致。

　　作為一名學生，我們要應該身邊的小事做起，一句”謝謝“，一聲”對不起“，甚至一個小小的”請“，都是我們禮儀成長的象征。

　　因此，我們要從語言文明開始，讓文明之花開滿全世界。

　　文明禮儀讀后感 12

　　當我看到那些禮儀漫畫的時候，我覺得那些文明行為值得我們學習。因為那幅畫上所表現的行為是文明的。包括：行人過馬路時，走人行橫道，而那些機動車都在等待那些行人們安全的過馬路后再向前行駛。在過馬路時，那些小學生在隊長的帶領下排成一列縱隊，很有秩序的過馬路。雖然，那條馬路上面沒有過街天橋，下面沒有地下通道，更沒有電子眼來看管這條馬路，只是那一條條再普通不過的斑馬線，約束了人們那僥幸的心。只是那一條條再普通不過的斑馬線像一支支保衛生命的隊伍，保衛著祖國13億人民的安全。可是現實生活中還是有些人仍全然不知的橫穿馬路、翻越欄桿的.嚴重后果，使他們自己瞬間丟失了生命。唉，真是自食其果啊！真應了這樣的一句話：僥幸逃過千次，出事就在一次。

　　我想：應該讓所有的人都好好看看這本書，這樣，每年就不會有許多的人死于車禍。因此，就不會有那么多的人因為車禍被判刑，如果沒有車禍就會給交通事故發生的機率減少很多。這樣，至少不會讓外地務工人員因為覺得北京是一個生靈涂炭的城市而不敢進京務工。這樣，就可以讓更多的人找到工作，而且，那些因為缺少人手而急地撓頭的企業也就解決了一塊心病。

　　讀了這本書，我要告訴大家的就是：“遵守交通法規，是我們每個公民應盡的職責。”

　　文明禮儀讀后感 13

　　自從我讀了《文明禮儀讀本》之后，我深深地體會到了：講文明，禮貌對一個人很重要。別看它只有幾個字，卻包含著豐富的內涵，做起來不是那么輕而易舉的。

　　社會上，校園里，不文明的現象隨處可見。你看，有些人為了抄近路，從馬路中間的護欄上跨過去。有的為了趕時間，面對紅燈依然闖過去。這樣既不文明又危險。還有些人，明明看到垃圾箱近在咫尺，卻偏愛隨處扔垃圾……社會上，校園里，這些不文明的現象還是經常能夠看到的。

　　以前看到這些現象時，我也有點不以為然。但自從讀了《文明禮儀讀本》之后，回想起這些，我痛恨他們的做法。我覺得每個人都應該注意自己的`行為習慣，做一個文明人。見到垃圾彎彎腰，隨手撿起來，見到老師主動打招呼……

　　這些，并不是一朝一夕能夠做到的，而是需要長期積累的素質。書上說禮儀是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映。重視和開展禮儀教育已經成為道德實踐的一個重要內容。我下決心要學習禮儀知識，努力改正自己的缺點。

　　文明禮儀讀后感 14

　　自從我看了《文明禮儀》一書之后，我覺得自己還有很多做得不夠好的地方，還需要向小強好好學習，學習他那種知錯能改，助人為樂，尊老愛幼的精神。

　　其實，每個人都有自己的`優點和缺點，只要能做到發揚優點，改正缺點，就是一個好孩子。所以，以后我要改正我的缺點。例如，上課時我有時會開小差，作業有時也會馬虎應付等等。當然，我也要發揚自己的優點。例如，看到地板上有垃圾，我會主動地把它撿起來，再扔進垃圾桶；看到水龍頭在滴水，我會主動地把它擰緊，因為老師教育我們要講文明、講禮貌、講衛生，節約用水，并注意環保。我還很有愛心呢！記得從小時候開始，我只要在路上遇到那些可憐的老爺爺在乞討，就會讓媽媽或爸爸給我錢去捐給他們，好讓他們能有飯吃。看到小朋友摔倒了，我也會跑過去扶他起來。并且對他說：你沒事吧？以后走路要小心哦！

　　媽媽經常對我說，我家寶寶懶是懶了點，但還是挺有愛心的。弄得我都不知道媽媽是在批評我還是在表揚我。但不管怎樣，我以后一定會揚長避短，力求做一個講文明、講禮貌、講衛生、守紀律、愛學習、愛勞動、有愛心的小小男子漢。長大了為祖國、為社會作出我的貢獻！

　　文明禮儀讀后感 15

　　近期，我們學校組織我們在網上閱讀[文明禮儀讀本]，通過這一個禮拜的閱讀，我感悟頗深。

　　中國素來享有“禮儀之邦”的美譽，孔融讓梨，臥冰求鯉...這些感人的故事屢見不鮮，我們高中生作為祖國的未來，有責任也有義務繼承前輩文明禮儀的優良傳統，但是在我們學校，有一部分同學卻和這些美德背道而馳，開門用腳踹門，上課沖撞老師，逃課，早戀等不良風氣彌漫在校園里，老師班主任也頗為頭疼，自從我讀了“文明禮儀讀本”這本書，我知道了“人性本善”我們要在學校發揚“尊師重道”這一優良品德，才能讓那些不良風氣消失，讓我們了解愛國愛校愛家的重要性，也讓我們明白繼承前輩們謙讓孝順禮貌等優良傳統是何等的重要！如果一個人連基本的道德品質都沒有，談什么愛國，學習，孝順，這一切都將成為紙上談兵的無稽之談。 擁有優良的品質能讓你變的高大，能讓你和優秀的人做朋友，幫助你擺脫平凡，它也會成為你走向成功的.捷徑，作為祖國未來的我們，應該從我做起，從現在做起，自我培養優秀的品質，爭做講文明講禮儀的人，為自己的未來也為祖國的未來出一份力。

　　文明禮儀讀后感 16

　　文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今，隨著改革開放和現代化建設步伐的不斷加快，文明禮儀更顯得尤為重要，它內容之多，范圍之廣，可謂包羅萬象，無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面，都能展示一個人的素質修養，一個單位的整體形象。因此，在平時學習與生活中，著重注重四個方面提高：一是強化自律意識，提高自身服務能力;二是端正思想態度，提高自身道德修養;三是講究學習方法，提高自身禮儀水平;四是注重學以致用，提高工作效率。

　　前一段，我看了《文明禮儀教育讀本》這本書，結合實際以社會禮儀，家庭禮儀、社會禮儀為主要內容，系統的介紹禮儀知識。例如，學會感謝、與人交談眼神的作用、要誠懇、自然的說“謝謝”、作一個守時的人、尊敬老人、在公共場合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事，可就是在一些生活上的小事上我們更應該知道必要的禮儀。禮儀是無處不在的，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的.友誼，它的作用太多太多了。著裝得體，符合身份，因為儀表、儀容、儀態可以讓人一看便知道你的修養。

　　作為一名學生，在每時每刻，每事每處，都應該講禮儀、用禮儀，把所學禮儀用得恰到好處，“注重細節，追求完美”，力求做好每件事。堅持從小事做起，從自我做起，注重言行舉止細節，加強文明禮儀實踐，說文明話、辦文明事、做文明人，用文明的態度對待問題，營造和諧的人際關系。

　　相信，如果我們每個人都能從我做起，從現在做起，樹好自身形象，那么，我們的生活將更加豐富多彩，我們的社會將更加溫馨和諧。

　　文明禮儀讀后感 17

　　直到今年暑假我讀了《文明禮儀教育》這本書，我才知道文明是什么？文明是一陣溫暖而清涼的風，它吹進了每一位學子的心，使每一位學子都有一顆純潔而善良的心；文明是一盞指路燈，指引我們走向光明；文明是人類進步的階梯，它是洋溢著愛的鮮花。

　　在我們的身邊每天都有著瞬息萬變的`事發生，有時候只是一個很輕微的動作就可以體現著一個人的教養。記得我二年級的時候，老師教育我們不允許隨便亂扔垃圾，然而讓我覺得很奇怪，“明明都教育我們小孩不要亂扔垃圾，為什么我在街上看見很多叔叔阿姨們都隨處扔呢？”我把自己的納悶告訴了老師，老師語重心長的告訴我，是他們大人不遵守社會公共道德，這種行為是不禮貌的。因此我們作為未來的接班人，更應該時刻提醒著自己做個遵守社會道德的人。

　　暑假期間，我在電視上看到百色正在為爭做“文明衛生”城市做準備，號召全百色人民講文明、講禮貌，找回中華民族古老的禮儀。看見了行駛到斑馬線或人行道前時的車輛都會主動的讓行人先行，這是一個值得發揚下去的行為。同時還播放影片講述了一位老爺爺經過馬路時，路上雖然只有他一個人，但他依然等紅燈變綠燈才走。老爺爺回答說：“我怕樓上的孩子們看到后，以為紅燈是可以通行的。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們，你們的言行對我們是多么重要，當您有不文明的行為時，想想您的孩子吧！想想我們是古老的文明古國吧！

　　是啊！老爺爺的行為讓我們這個世界更加完美，讓這文明禮儀永留在我們的心中，讓這溫暖的陽光永照大地；使每一朵鮮花都能以最美的心靈生活在這愛的世界里，讓整個世界都能有溫暖的關懷！同學們行動起來吧！

　　文明禮儀讀后感 18

　　今天我讀了《文明禮儀》這本書，對“禮儀”這個詞有了新的認識。禮儀是人們在社會交往中約定成俗，律己敬人的行為規范，是人類不斷走向文明，走向進步的結果。一個國家、民族、地區，禮儀水平的高低，是這個國家政治、經濟、文化是否發達的重要標志。一個團體、一個人，禮儀修養都是其道德水平、綜合素質的反映。在漫長的人類歷史長河中，禮儀始終是人類不可或缺的要素。

　　中國是禮儀大國，素有“禮儀之邦”的美譽，講“禮”重“儀”是我們民族時代傳承的優良傳統。古人言“禮言，人道之極也。”

　　一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能體現出來。作為代表著學校形象的小學生，更要要求自己在各種場合的行為舉止，做到大方、自然、不虛假。因此，作為學生首先要注重形象禮儀，做到儀表衣著文明，衣著整潔、典雅、合群，不但能夠使自己給他人留下好的印象，更是人際交往的'好幫手。如果衣著不修邊幅、衣冠不整、蓬頭垢面，顯然不雅；而超時髦、超前衛的著裝也會帶來許多負面影響。我們的一言一行、一舉一動都應該得體大方，做到自然適度，

　　作為一名學生，在注重外在衣著打扮得體之外，更要注重內在美德的培養，外在儀表與內在素質相一致。所以，我們還要注重語言文明，從身邊小事做起，一句“謝謝”，一聲“對不起”，甚至一個小小的“請”，都是我們禮儀成長的象征。

　　因此，我們要從語言文明開始，讓文明之花開滿全世界。

　　文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明的氣息彌漫校園；讓文明的觀念駐扎心底；讓文明禮儀之花在校園處處盛開！

　　文明禮儀讀后感 19

　　直到今年夏天看了《文明禮儀教育》這本書，我才知道什么是文明。文明是一股溫暖而涼爽的風，吹進每一個學生的心里，讓每一個學生擁有一顆純潔、善良的心；文明是一盞指路明燈，指引我們走向光明；文明是人類的進步。梯子，是一朵充滿愛的花。

　　我們身邊每天都在發生著千變萬化的事情，有時只是一個輕微的動作就能體現出一個人的教養。記得二年級的時候，老師就教過我們不準亂扔垃圾，但這讓我覺得很奇怪，“明明是教孩子不亂扔垃圾的，為什么我看到很多叔叔阿姨亂扔垃圾？”大街上到處都是？”我把自己的疑惑告訴了老師，老師語重心長地告訴我，是他們大人不遵守社會公共道德，這種行為是不禮貌的。因此，作為未來的接班人，我們應該時刻提醒自己，做一個遵守社會公德的人。

　　暑假期間，我在電視上看到百色準備成為“文明衛生”城市，號召百色人民文明禮貌，重新發現中華民族古老的禮儀。當看到車輛行駛到斑馬線或人行道時，會主動給行人讓路。這是值得發揚光大的行為。與此同時，播放了一段視頻，內容是一名老人路過馬路。盡管路上只有他一個人，但他還是等紅燈變綠才離開。老人回答：“我怕樓上的孩子看到后會認為紅燈可以過。”我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽。重要的是，當你有不文明行為時，想想你的孩子！想想我們是一個文明古國！

　　是的！爺爺的`行為讓我們的世界更加完美，讓這文明禮儀永遠留在我們心中，讓這溫暖的陽光永遠照耀大地；讓每一朵花都用最美的心生活在這愛的世界里，讓全世界都有溫暖的關懷！同學們行動起來吧！

　　文明禮儀讀后感 20

　　文明是什么？文明是一種進步，是思想的科學、行為的端正、習慣的改善、修養的提高、品質的提升，是人性的解放、自由、完善和超越。而從教育成長的角度來看，文明是告別昨日的無知，是自覺的`控制，是人性的戰勝。

　　其實，文明就在我們身邊。

　　愛護環境就是文明。在九月份該開學的時候。我們學校就開展了文明月活動，后來又開展創建“靜凈校園”活動，掃地、拖地、擦窗戶……當一個干凈、整潔、明凈的校園呈現在眼前時，我們一定很有成就感。但文明不只是一時的打掃，更是平日的堅持。文明的學生一定會自覺維護校園環境，把美好留給他人，更留給自己。

　　尊敬師長也是文明。老師就是學生最好的朋友，是老師給了我們知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚到成熟；是老師給了我們文明禮儀的示范，使我們從粗俗到文雅，從強制到自覺；更是老師們的關愛呵護，讓我們茁壯成長，逐漸成為參天大樹。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，當我們感念于老師辛勤付出的時候，我們就是文明懂禮、知恩感恩的學生，我們一定要懂得尊敬老師、感恩老師、體貼老師的辛勞。

　　關愛同學同樣是文明。相逢即是緣，緣分讓我們匯聚在一起，為同一個目標——高考，而努力奮斗。關愛同學，在坦誠與寬容中成長；關愛同學，在陪伴與鼓勵中開出燦爛的花。我們都要做文明的學生，做一個有愛心、有責任心的人，懂得友愛同學，關心身邊的人和事，用溫暖構建和諧校園。

　　同學們，文明就在身邊，從每一件小事做起，從身邊的一點一滴做起，我們在學校里學習文明禮儀，明天走出校園，更要做一個文明的公民！

　　文明禮儀讀后感 21

　　言行舉止流露道德涵養，校園環境顯現學校人文。創建凈靜校園，提升學校發展水平，須你我共同行動。

　　在生活中，衣著得體，整潔大方；舉止得體，文明待人。青春不是桃面、丹唇與柔膝，而是朝氣和活力。正值青春年華的我們，本就不需要過多的裝飾，自身的朝氣和活力便是我們最大的魅力，過多的裝扮反而失去了青春的純真之美。中國自古就是禮儀之邦，作為新時代的青年，我們更要以禮待人，以禮做事。在日常生活之中我們絕不可言語污穢、舉止輕浮，大方的舉止，優雅的言談，往往讓人心情愉悅、如沐春風。

　　在課堂上，尊敬師長，關愛同學。“親其師方能信其道”，我們要信任、尊重自己的老師，跟隨老師努力學習知識，在老師的諄諄教誨之下，健康成長，秉持著“求學即求真，求德即求善，大喜前不嬌媚，大危前不驚恐”的`心態奮力前行，不斷開創成長道路上的新輝煌。我們要心懷師恩、靜心學習，嚴于律己、寬容待人，內心堅定、行為端正，為創建凈靜校園，出一份力，爭一份光。

　　青春正當時，不予負流年。在大名一中的校園里，“課上學生埋頭學習，課下學生謙讓友愛”的情形隨處可見，老師盡職盡責，學生奮力拼搏。干凈的走廊，整潔的宿舍，安靜的校園，如同畫卷般美麗動人。抬頭仰望天空，陽光照耀心頭，揚起自信微笑，讓我們為自己不可估量的未來而奮斗。我們相信：通過凈靜校園活動，我們的學校會更上一層樓，我們的學生也會更加優秀，我們在未來必將大有可為，大有作為。

　　創建凈靜校園，一中在行動，我們將偕行！

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