王二小的故事讀后感（精選20篇）
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的王二小的故事讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
王二小的故事讀后感 1
1943年的一天，鬼子掃蕩來了，王二小為了讓八路軍叔叔將這幫鬼子消滅，不讓鬼子得逞，將鬼子引到了八路軍叔叔的埋伏圈。自己卻懷著一顆愛國之心英勇地犧牲了，鮮血染紅了滿山的樹葉……從以前的民不聊生到現在的生機勃勃，從吃草根到山珍海味，從草房到高樓大廈，從鄉間小路到高速公路……有了翻天覆地的變化，我們現在的.幸福生活正是他們這些革命先烈、愛國之士用鮮血和生命換來的。
二小面對敵人的威脅是那么的鎮定，沒有一絲的緊張與害怕他的機智英勇是我們無法相比的。二小明白自己可能會死在敵人的刀槍之下，但他大義凌然。是什么力量讓他在敵人面前不害怕？是什么力量讓他在敵人的刀槍之下不屈服？是什么力量讓他在敵人的威脅之下如此鎮定？是因為他有一顆赤熱的愛國之心，他不希望我們的國土被敵人侵犯被列強占有，不希望中華兒女成為帝國主義的奴隸，他希望我們的祖國能獨立，希望我們人民能過上自由幸福的生活。因此，二小一直是我們心中的小英雄，是我們的好榜樣！我們現在過著幸福的生活，沐浴在幸福的陽光下。作為一名少先隊員，我應該像王二小一樣遇到困難時要鎮定，不能亂了手腳，并想辦法解決困難。我們作為炎黃子孫、龍的傳人，更應該好好學習，心中要有遠大的志向，愛國，報國，把我們的祖國建設的更加美好，更加繁榮富強！
王二小的故事讀后感 2
王二小是河北人，是一個孤兒。他生長在抗日戰爭時期。他從小就喜歡馬，經常到八路軍的兵連去玩。自然，他和八路軍很熟悉了，所以，懂得要為國家要為人民的幸福生活而戰斗。他不是一個愛說話的孩子，但是他做事情很勤快，人很聰明。他還加入了兒童團。他一邊放牛，一邊幫助八路軍放哨。
這一天，王二小正在山坡上放牛。這時候，敵人來了。他們要進行掃蕩。但是因為他們獲知八路軍就藏在在山溝的后面，所以，不敢輕易出擊。他們看見山坡上有一個放牛娃。就上前說，“小朋友，你知道八路軍在哪里嗎？”聰明的王二小聽到了，就連忙說，“知道啊”“你能不能給我們帶路？”王二小開始還有點不知所措，但是很快就鎮定起來，并且答應了。
他帶著敵人一直往前走。他就想著把敵人帶到八路軍埋伏的地方，然后讓八路軍殲滅他們。這個時候，敵人發現王二小的`計策已經為時過晚了。王二小想趁機走到后面的樹林里，但是他逃不過敵人的刺刀。王二小犧牲了！
王二小是一個小孩子，但是在敵人面前他毫不畏懼。面對死亡，他選擇的是正義以及村民的安全。想想，我們今天的幸福生活，與他們這一輩人是分不開的。我們要珍惜今天的幸福生活。在和平的環境里，要經常憶甜思苦。如今我們幸福地在教室里學習，想想，王二小在我們這個年齡階段，是在山崗上放牛。這不是很美好的日子嗎？
王二小的故事讀后感 3
上周五，也就是“六一”兒童節，我們學校進行了一場課本劇比賽，比賽非常精彩，但給我印象最深的還是我們班表演的課本劇《王二小的故事》。
這是一個發生在抗日戰爭時期的動人故事。王二小是一個放牛娃，他的父母親被一場連續四十多天的暴雨奪去了生命，后來他加入了少年兒童團，平常他一邊放牛一邊幫八路軍放哨。那一天，他正在和小伙伴們玩耍，不料被日本鬼子抓去帶路找八路軍，二小當機立斷決定把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，好將他們一網打盡，可是八路軍卻沒有發現，王二小一著急便喊了起來：“快打鬼子呀……”，氣急敗壞的鬼子拿起刀砍向了二小，我們的小英雄王二小倒下了，八路軍聽到喊聲，一舉消滅了鬼子。雖然王二小犧牲了，可是他卻永遠活在我們的心中。
這次我們班的同學演得可好了，非常逼真，仿佛把那一天的.情景重現了一遍。那幾個演鬼子和漢奸的同學，一上場就點頭哈腰地站在太君的身邊，還幫太君扇扇子，那一招一式演得太像了。但最令我感動的是王二小倒下后，他的小伙伴們都圍了上去，使勁地推著二小，希望他能醒來……我們都被感動了，我們的眼里都含著淚水。
王二小雖然離開了我們，可是我們的英雄王二小的故事卻一直流傳至今，在“六一”節這個特殊的日子里，我們再次重現了王二小的故事意義深遠，我們現在的幸福生活來之不易，我們要好好珍惜。
我希望王二小的故事能世世代代流傳下去。
王二小的故事讀后感 4
在我心中，有許多令人懷念的抗戰英雄，而小英雄王二小在我記憶中尤為深刻。王二小是中國少年抗日小英雄。1929年生于河北省淶源縣上莊村。在抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的掃蕩和攻擊，王二小是兒童團員。他常常一邊在山坡上放牛。一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩了，軍隊走到山口時迷了路。日本鬼子碰巧看見王二小在山上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面。為了保護轉移躲藏的鄉親們，他就把敵人帶進了八路軍的'埋伏圈里。突然四面八方的槍聲不斷響起，敵人知道受騙了，就氣急敗壞地用刀刺死了王二小。機智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘害了年僅13歲。
讀完故事后我的心情久久不能平靜：以前我只以為大人才參與戰爭，保衛國家，而現在才知道，連幼小的兒童都有參與。現在享受的美好生活都是以前抗日英雄的生命換來的。
我和王二小差不多算是同齡人。現在我們吃著美味佳肴，甚至還玩ipad，泡在網上不肯下，看電視看幾個小時，有時還出去逛逛街，吃肯德基，麥當勞。王二小呢？他原本應在讀書，而戰爭攪亂了他的一切，人們在戰爭的陰影下過著貧困、不安定的生活。我們和他們比較，真是有著天壤之別呀！
我們應該為生活在這樣一個國度和時代而感到幸福，我會永遠珍惜。
王二小的故事讀后感 5
在我很小的時候，媽媽就講過王二小故事，長大認字了，我自己買來書，一遍又一遍的看著，王二小深深吸引著我，我時常被故事感動得熱淚盈眶。
故事發生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰士就在四面的.山上隱藏著。于是他牽著牛機智地領著鬼子在三道壕上慢慢地轉，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。敵人發現以后，對二小又打又罵，二小猛地抱住一個鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……
天下興亡，匹夫有責。我們應該珍惜今天來之不易的幸福生活，好好學習，天天向上，從小努力掌握先進的科學知識，長大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。無數烈士是這樣做的。將來有一天，當祖國需要我們的時候，我們必定會一馬當先地全力奉獻出自己的一切，甚至生命。
王二小的故事讀后感 6
最近，我又把那些紅色經典故事書，抽出了一本很熟悉的書——《少年英雄王二小》。
這本書是陳模寫的，是以王二小為主人公，在晉察冀他積極抗日而壯烈犧牲的故事。
王二小生活的那個年代，是抗日戰爭爆發的年代，當時，日本侵華部隊都是實施十分殘酷的掃蕩。而王二小是一個很苦的孩子。這要在鬼子的掃蕩中生活，工作，反抗。
晉察冀地區，是八路軍后勤基地，有很多的`耕地，所以，自從日軍實施“囚籠政策”之后，到處都是穿著灰色制服的人幫民兵收糧食，但是仍然有鬼子來掃蕩，但是王二小用了他的聰明機智，把一些鬼子悶在洞里，再讓八路打，這說明王二小聰明機智特點。
其次，是他敢于犧牲的特點，當時，日軍又一次對山里進行掃蕩。這山里有各方機關，和很多的老鄉。但是，王二小卻撞見日本鬼子了。但是他把敵人引進埋伏圈。但是，作為代價。他被鬼子殺害了。八路軍將士用復仇的子彈將敵人胸膛射穿。也包括殺害王二小的兇手高崎日軍中隊長。
還有，他的精神永恒。方冰，李劫夫寫下《歌唱二小放牛郎》。這是一首紀念王二小的歌。很是表明王二小是一位少年英雄。
這是一本很好的書。
王二小的故事讀后感 7
望著書中那個纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經看過多遍心里卻依然犯酸。
他叫王二小，在山坡放牛時不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個鬼子用刺刀刺穿了后背……。當時的他年僅十三歲。
他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬萬人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無數鐵骨錚錚的烈士在各種嚴刑拷打下依然堅貞不屈，誓死捍衛著我們的祖國。
反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優越的學習生活環境，老師的悉心教導，可我們卻還不知足，對自己的父母大吵大罵，哎，現在回想父母該多傷心啊！國家興亡匹夫有責！我們應該珍惜現在得之不易的幸福時光，努力學習，爭取長大后把我們的`祖國建設得更繁榮昌盛，如二小般保衛祖國，為祖國獻上一切乃至生命！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了。”隨著《放牛郎》這首優美旋律的響起，我仿佛看見了一個外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。
王二小的故事讀后感 8
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪兒去了……。”，很小的時候，我就聽爸爸媽媽給我唱過這首歌謠，可我不知道，在這首悠揚動聽的旋律背后隱藏著這樣一個感人的故事。
故事的主人公叫做王二小，是一個出身貧寒人家的孩子。為了補貼家用，七歲就開始替地主放牛。不料，突然爆發的戰爭讓他失去了雙親，二小成了沒爹沒娘的孤兒。11歲時，王二小一邊要飯一邊來到了八路軍的鞏固區。在這里，他逐漸懂得了抗日的道理，并積極地為八路軍做了許多力所能及的工作。
有一天，日軍又來村子里“掃蕩”了，他們看見正在放牛的王二小，就讓他來帶路，面對敵人的.威脅，二小佯裝聽話，暗中卻將日軍引入了八路軍的包圍圈。當四周響起正義的槍聲，走投無路又氣急敗壞的日本侵略者將手無寸鐵的王二小殘忍殺害了，那一年，他才13歲。
讀完王二小的事跡，我被他的精神深深地打動了。他讓我深刻地意識到：不用生活在戰火紛飛的動蕩年代是多么的幸運啊！從今天起，我會更加珍惜這來之不易的幸福生活，珍惜前人披荊斬棘換來的和平安定，我立志成為像王二小一樣不畏艱險的小小少年，努力學習，報效祖國！
王二小的故事讀后感 9
望著書中那個纖瘦男孩，他如磁鐵般深吸引著我，即使我已經看過多遍心里卻依然犯酸。
他叫王二小，在山坡放牛時不幸被日軍抓獲，日軍讓他帶路去抓八路軍，二小把日軍帶入八路軍的埋伏圈，他自己卻被日軍察覺，二小原想與鬼子同歸于盡，可他卻被另一個鬼子用刺刀刺穿了后背…….當時的他年僅十三歲。
他叫王二小，他的故事流傳至今，他是千千萬萬人民心中的英雄，也是我心目中的英雄。他用自己鮮紅的.熱血與寶貴的生命為我們鋪上和平的大路。無數鐵骨錚錚的烈士在各種嚴刑拷打下依然堅貞不屈，誓死捍衛著我們的祖國。
反觀我們這一代，生活在和平富裕年代，衣食無憂，被父母親人捧在手里舍不得打舍不得罵，且還享有優越的學習生活環境，老師的悉心教導，可我們卻還不知足，對自己的父母大吵大罵，哎，現在回想父母該多傷心啊！國家興亡匹夫有責！我們應該珍惜現在得之不易的幸福時光，努力學習，爭取長大后把我們的祖國建設得更繁榮昌盛，如二小般保衛祖國，為祖國獻上一切乃至生命！
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……..”隨著《放牛郎》這首優美旋律的響起，我仿佛看見了一個外型纖瘦卻異常高大的身影——王二小。
王二小的故事讀后感 10
讀《王二小的故事》有感
暑假里我讀了《王二小的故事》，非常感動。1943年的一天，鬼子到了一個小山村，八路軍和干部們正組織鄉親們轉移。鬼子來了，王二小看見鬼子向鄉親轉移的方向走去，很著急，就唱起了放牛歌，讓鬼子們注意到自己。鬼子們看到了王二小，就讓他給他們帶路。
王二小帶著鬼子在山里轉圈，鬼子起了疑心，威脅王二小說：“要是你帶錯路，我就把你給殺了。”王二小心里很鎮定，但為了迷惑鬼子，就裝出了一副很害怕的樣子，說：“快到了，快到了！”到了八路軍埋伏的'山溝，王二小機靈地向山上跑，但鬼子知道中計了，于是窮追不舍。雖然王二小盡力逃跑，但還是被鬼子追上了，把他刺死了，戰斗結束后，鄉親們急急忙忙地把王二小放到了擔架上，急切地喊著二小，但二小靜靜地閉著眼睛，安詳得像是睡著了，嘴角還留著滿意又自豪的微笑。
王二小舍己為人、臨危不懼、不怕犧牲的精神讓我感動，他用自己的生命換來了全村人的安全。雖然現在已經不是抗日時期了，但在面對困難的時候，我要像他一樣勇敢，不怕任何挑戰。
王二小的故事讀后感 11
星期六的下午，老師布置了一篇故事的讀后感讓我們寫，我和爸爸正在討論著，爸爸說：要不就寫王二小的.故事，他可是我們的小英雄。我想了想說：好吧，爸爸你真聰明。爸爸不好意思地笑了笑。牛兒還在山坡吃草，放牛地卻不知道哪兒去了，不是他貪玩耍丟了牛，那放牛的孩子王二小。這是贊頌王二小的歌，1943年的某一天，鬼子來到了王二小的村子，準備進攻，二小連忙騎著牛高聲唱著歌，故意走到鬼子面前，敵人逼二小帶他們去村里，二小把他們在山里轉了幾圈，鬼子覺得不太對勁對二小說：怎么還沒到，你這小子敢耍我們，是不是不想活了，我警告你，你敢騙我們的話，我讓你活不見人，死不見尸，給我老實點，小兔崽子。你們看，就在前面那條路上，你們說不去的，我還不想去呢﹗臭小子，還不快帶我們走﹗二小繼續前進，到了那里，敵人一看四周都是八路，原來二小把他們帶到了包圍圈里，一個八路說二小快跑，可是已經來不及了，二小死在了敵人手里。八路們把鬼子打敗了，他們連忙呼喊著二小，可二小已經犧牲了。二小當時的年齡跟我差不多，我們整天待在明亮又寬敞的教室里讀書，玩耍，而他們呢，才十幾歲，就結束了年輕的生命，為了我們的未來，努力拼搏吧。
王二小的故事讀后感 12
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪里去了……”每當唱起這首歌時，我的眼前就會浮現出那個英勇機智的少年抗日英雄形象。
王二小是一位中國少年抗日英雄。抗日戰爭時期的他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。在日本鬼子的一次掃蕩中，為了保衛轉移躲藏的鄉親們，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。雖然全殲了敵人，但是我們機智勇敢的小英雄王二小卻被日本侵略者給殘酷地殺害了。用他年僅13歲的生命譜寫了一首英雄的贊歌。
今年是中國共產黨建黨九十周年，當我受捧《建黨大業》，再次讀起《王二小的故事》時，心里久久難以平靜：王二小是英雄，而為了民族的獨立，為了解放全中國，建設新中國，又有多少人為之付出了鮮血乃至生命的代價。正是因為那些有名的、無名的.英雄們拋頭顱、灑熱血，才換來了新中國的成立，才有了我們今天的安居樂業。緬懷先烈，我們還有什么理由不好好珍惜今天的幸福生活，不勤奮學習，為新中國的建設而努力呢？
《歌唱二小放牛郎》這首歌曲從抗日戰爭時期一直傳唱至今，感染了無數的青少年。我想：它也必定會永遠流傳下去，影響著一代又一代的人們。
王二小的故事讀后感 13
星期天的早晨，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
抗日戰爭時期，放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智的王二小假裝聽話的.樣子，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。
看完這篇故事，我被王二小深深地感動了。他非常機智勇敢，在強大的敵人面前臨危不懼，沉著應對;他為了防止日本鬼子危脅到鄉親們的安全，不顧個人安危，引鬼子進入了八路軍的包圍圈，最后獻出了自己年輕的生命。
我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。
在學習和生活中，不會永遠都一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。
王二小的故事讀后感 14
今天，我讀了抗日小英雄王二小的故事，覺得王二小真是個了不起的人，我很佩服他。王二小小小年紀，不知哪來的勇氣和智慧，幫助大部隊消滅了日本鬼子，挽救了老鄉的'性命。雖然后來他被日本人殺掉了，但他那光輝的形象卻牢牢地印在了我的心上。
王二小出生在一個貧窮的家庭里。在他十一歲的時候，他的爸爸媽媽都被日本鬼子殺害了。于是他不得不到地主家干活養活自己，可是地主對他很兇，常常不是罵他，就是打他。從此，王二小恨透了日本鬼子和地主們。自從他參加兒童團后，他變得很快樂很積極，什么站崗、放哨、觀察敵情、匯報情況……都搶著干。 報仇的機會終于來了。村外傳來了一個消息：日本鬼子要進犯村子。王二小假裝不經意遇見了鬼子，然后帶鬼子進入了八路軍的埋伏圈，日本鬼子發現自己中計后，就殘忍地殺害了他，王二小就這樣光榮地犧牲了。
看完了故事，我覺得王二小很機智勇敢。因為他那年才十三歲，一個小孩面對一大群手握鋼槍和明晃晃刺刀的敵人一點兒也不緊張，不害怕，那么沉著冷靜，還偷偷設計把狡猾的敵人騙入八路軍的埋伏圈，真是了不起；我們大家要學習王二小勇敢跟敵人斗爭的不怕犧牲的革命精神啊！
王二小的故事讀后感 15
暑假的一天，我認真地讀了小英雄王二小的故事，這篇故事給我留下了很深刻的印象。
故事發生在抗日戰爭時期，在一個貧困的小山村里，那就是王二小的家鄉。放牛娃王二小的家鄉是八路軍的抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。一天王二小放牛時被日本鬼子抓住，要他帶路，機智勇敢的的王二小假裝聽話的樣子，并沒有直接違抗敵人，而是裝著順從的樣子走在前面給敵人帶路。把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。當四面八方響起槍聲時，敵人知道上了當，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。可是敵人的刺刀卻深深地扎進了二小的胸膛，勇敢的二小犧牲了！二小，你用自己年輕而寶貴的生命換來了鄉親們的平安，自己卻躺在冰冷的山間，帶著微笑看那天邊血染紅了的`云彩。
看完這篇文章，我被深深地感動了。二小不顧個人安危，拯救了所有人，他機智勇敢。我相信，不光是我們，曾經的那些鄉親們也不會忘記他的。我要學習王二小的這種不畏艱險的精神，在學習中遇到困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難。我還要學習王二小的這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班級的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師的合格小助手。
王二小的故事讀后感 16
王二小出生于一個貧苦的農民家庭，父母日本鬼的屠刀下，可是他很堅強，并沒因此而傷心而是振作起來，并且加入了兒童團，并當上了團長。1942年的一天，村民正在收割，忽然有人說鬼子要來掃蕩，叫大家趕緊撤退。為了了解敵情，王二小裝成放牛的牧童，在山間里走著，忽然看見日本鬼正摸不著頭腦，看見一個小孩，非常高興，走到王二小面前，叫他帶路，王二小并沒有把村子里帶，而是在山溝里來回走，小鬼子發怒了說：“如果在到不了，就把他殺了，”情急之下，王二小把敵人帶入了包圍圈，小鬼之知道了自己上當了，于是中隊長把軍力插進了王小兒的胸膛，就著樣少年英雄王二小死了。王二小雖然死了，但他那種不怕犧牲的精神永垂不朽，他用自己的生命換得了一場的勝利，他雖然才有十幾歲，但做出那么偉大的事情，他是值得我們敬佩的。但在當今的社會，不必說付出生命了，就是手指頭破了就在那兒哭。王二小面對敵人的沉著冷靜，他沒害怕過。他的'精神是值得我們學習的，他的詩跡在我們心中永遠抹不去。
王二小的故事讀后感 17
我讀了許許多多少年英雄的故事，但對我印象最深刻的是《王二小》這個故事。反反復復讀了好幾遍后，使我萬分感動，也讓我感想翩翩……
王二小，一個小小的紅領巾孩子，一邊快樂地放牛，一邊專心致志地給八路軍站崗放哨，在平凡的崗位上做著不平凡的事，太令我敬佩了。當敵人要他帶路時，他假裝順從的樣子，一心一意地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人中計了，于是怒發沖冠，把王二小干掉了。年少的王二小就這樣為國家犧牲了，成了一個少年英雄。
王二小是多么熱愛祖國啊！為了人民的解放，連犧牲自己的生命都不怕，內心充滿正義感和渴望和平的愛國情懷。我要向他學習，愛祖國，愛人民，機智勇敢地處理事情。同時我要努力學好科學文化知識，積極鍛煉身體，將來長大后，象王二小一樣，滿腔熱情地報效祖國和人民，為祖國的.發展增添自己閃光的能量。
王二小的故事讀后感 18
我非常喜歡愛國英雄的故事，最近我看了《王二小》這個故事，十分憤怒，也十分感動。
《王二小》這個故事主要講了：王二小在山上一邊放牛，一邊為八路軍放哨。一群迷路的日本鬼子叫王二小帶路，王二小就把這群鬼子引進了八路軍的`埋伏圈，鬼子知道自己受騙了，就用刀把王二小刺死了。這時，八路軍沖了下去，把這群鬼子消滅了。
看了這個故事，我十分憤怒，這群鬼子竟然連王二小這樣的小孩子都敢殺，他們真是連禽獸都不如啊！王二小把鬼子引進了八路軍的埋伏圈這一幕使我十分感動，也讓我十分敬佩。這時，我想起了實際生活中的我，真是遠遠不如王二小啊！就說我寫作業的時候吧，有時候我寫作業總是馬馬虎虎的，寫完了也不檢查，作業總是出錯；有時候我覺得作業太多了，就不寫，半途而廢，明天就騙老師說：“老師，我寫了”。
讀了《王二小》這個故事后，我受益匪淺，今后我一定要學習王二小這種機智、勇敢、愛國的品質。
王二小的故事讀后感 19
星期六的早上，我讀了王二小的故事。
九月十六日那天早上，敵人去王二小的家掃蕩。王二小為了全村人民的性命和山溝里潛伏著的后方機關，被敵人抓住帶路，他假裝順從自有主張。王二小把敵人帶進八路軍的埋伏圈時，敵人才知道受了騙，敵人把王二小摔死在大石頭上。
讀了這個故事，我的眼淚直流，心里不禁想起來：我要向王二小學習不畏艱險的精神，在學習中遇困難時，堅決不當逃兵，努力去面對困難，我還要學習王二小這種寧可犧牲自己也要保護鄉親們的精神，熱愛我們的班集體，維護我們班的榮譽，積極幫助有困難的同學，協助老師，要成為老師合格的'小助手。
在學習和生活中，不會永遠都是一帆風順的，我會在那些波折中慢慢成長起來，我會加倍珍惜革命前輩留給我們的幸福生活，努力把幸福快樂帶給身邊的每一個人。
王二小的故事讀后感 20
今年國慶，我在家閱讀了一本抗日小英雄《西柏坡王二小》的故事。
故事講的是抗日戰爭時期，出生在西柏坡的王二小是一名兒童團員，他經常幫八路軍放哨。有一天，日本鬼子進村來掃蕩，抓住了王二小問，八路軍在那里？王二小卻用自己的智慧，巧妙地把敵人帶進了八路軍的埋伏圈，敵人知道中計后，氣急敗壞，將王二小殘忍地殺害了，最終八路軍將敵軍全部消滅了。
整個故事感人至深，其中最讓我印象深刻的是王二小，他勇敢，機智、不畏犧牲的精神讓我十分感動和敬佩，是我們學習的榜樣。
通過王二小的英雄故事，我明白了一個道理，中國革命的`勝利來之不易，是王二小等許多革命先烈用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜今天的幸福生活，用王二小的精神激勵自己努力學習，勤奮刻苦，遇到困難決不氣餒，努力發揮自己的聰明才智，敢于同困難作堅決斗爭，做一個熱愛祖國，熱愛學校的好學生，長大了做一個對人民有用的人，為實現中國夢貢獻出自己的力量。
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