《和時間賽跑》讀后感合集15篇
讀完一本經典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，這時候，最關鍵的讀后感怎么能落下！為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編為大家整理的《和時間賽跑》讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
《和時間賽跑》讀后感1
最近，我們學了一篇課文——《和時間賽跑》。課文講的是作者的外婆去世了，作者十分哀痛，浪費了許多時間。他的父母給他講人長大了，就不能回到從前了，雖然明天還有新的'太陽，但永遠不可能是今天的太陽了。從此以后，他受到了啟發(fā)，開始珍惜時間，抓緊時間，和時間賽跑。一個暑假的作業(yè)，十天就做完了，還常把五年級的作業(yè)拿來做，作者因此受益無窮。
學了這篇課文，我懂得了要珍惜時間，把握時間，充分利用時間，合理安排時間。時間就是生命，浪費時間就是慢性自殺。我在平時生活中也有些浪費時間，做作業(yè)時經常開小差，做做停停，常常做到晚上八九點。連看書、看電視的時間都沒有了。我決定要改掉這個壞毛病，再也不能浪費時間了。
《和時間賽跑》讀后感2
今天下午，我們的語文老師帶著我們到電教室，一起學習了《和時間賽跑》這篇課文。
我上完這堂課后，我知道了要珍惜時間。比如：醫(yī)院里醫(yī)生爭分奪秒地為病人做手術，如果晚一分鐘的話，病人就會離開人世了；消防隊員要爭分奪秒地滅火，如果晚了一分鐘，受到災難的人就會有很多；警察要爭分奪秒地抓壞人，這樣我們的社會才會和諧。這幾句話讓我感到我們要珍惜時間。小作者也一樣知道珍惜時間。時間可以帶走所有的事物，包括疼愛你的爸爸和媽媽，還有你身邊的`任何事物，甚至還可以帶走你的生命。
時間不會停留，也不會倒轉，只會向前前進，所以，我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，好好學習，做一些值得我們回憶的事情。
《和時間賽跑》讀后感3
《和時間賽跑》這本書講的是關于時間的故事。
在書中，主人公因為珍惜時間，所以可以很好地取得成功。
我在想，如果我們能夠利用好每一分鐘時間，一定可以做成很多事。而時間是一去不回頭的，昨天發(fā)生的.事，今天發(fā)生的事，和將來發(fā)生的事，都需要我們每一個人自己去把握，覺沒有后悔和商量的余地。
我覺得自己要改掉拖拉的毛病，寫作業(yè)和做事情都要有計劃，抓緊時間，才能成為有用的人。
珍惜時間，從現(xiàn)在做起！
《和時間賽跑》讀后感4
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是多么寶貴，如果你不信，那我們就做個實驗吧!我每分鐘寫27個字，每分鐘記住25個字，還能在一分鐘之內做完五道題。讀書筆記這短短一分鐘能干這么多事情，照此計算，我們一節(jié)課、一天、一年一生能干多少事情啊！我們正為這種強大的數(shù)字驚嘆時，老師接著說：“還不止這些呢，聲音分鐘能傳播20400米！光速每分鐘能達到18億米！磁懸浮列車每分鐘能達到7000米！”
我一下子驚呆了，這小小的不起眼的一分鐘啊，會創(chuàng)建那么多的.奇跡！我以前又浪費過多少個一分鐘啊！花有重開日，人無再少年。珍惜時間吧，做個和時間賽跑的人。
《和時間賽跑》讀后感5
今天，我看了課文《和時間賽跑》和《時間老人的禮物》，使我受益無窮。
這兩篇課文主要講時間老人給我們每個人的禮物－－時間是同樣多的，就看你怎么去用它，
用好了，時間對你的.用處就非常大，用不好，時間對你來講便毫無意義。
我也一樣，我也要把時間看作海綿里的水，擠一擠，總會有的。這些課文給我的啟示非常大
，就像魯迅說的：“時間就是生命，無端的空耗時間，其實是無異于謀財害命。”
今后我一定認真學習，做一個珍惜時間，戰(zhàn)勝時間的人，好報答父母和老師的養(yǎng)育之恩！
《和時間賽跑》讀后感6
我積累了許多關于珍惜時間的名言：少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開日，人無再少年。今天我學習了《和時間賽跑》這篇文章，我對時間有了更深刻的認識。我們要：1。珍惜時間。2。合理利用時間，在有限的時間里做更多的`事情。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。由此可見，時間是多么寶貴啊！要是你想成功就得努力，和時間賽跑。如果你稍停一會兒，哪怕是一秒，時間也會把你甩的很遠。加入你跑贏了時間并且堅持下去，你一定會受益無窮。
《和時間賽跑》讀后感7
《和時間賽跑》主要講了一個小孩子的外祖母去世了，外祖母活著的'時侯最疼他，小孩子一時無法排除憂傷，在學校里的操場上每天一圈一圈地跑，跑得累了就倒在地上，在地上痛哭。
哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽不知道怎么安慰他，他們只得欺騙小孩子說外祖母睡著了，永遠不會回來了。小孩子不明白什么是永遠不會回來。爸爸告訴他：“你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。要懂得珍惜正在擁有的每一天，讓每一天都成為有意義的一天”。
今后，我會不斷提醒自己，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。自己不僅要珍惜每一寸光陰，還要跟時間賽跑，要走在時間的前面，自己就有成功的可能。
《和時間賽跑》讀后感8
前幾天，我們老師教了我們一篇課文——《和時間賽跑》。
這篇課文講了一個很有意義的故事，作者在小學的時候，他的外祖母去世了，當時他很傷心，無法消除自己的憂傷，天天在操場上一圈一圈的跑著，跑得累倒在地上，趴在草坪上痛哭。
作者當時的痛哭持續(xù)了很久。后來，他爸講了一個道理，這個道理比“一寸光陰一寸金”還讓我感到震撼，比那些“光陰似箭，日月如梭”的詞語更讓我說不出來滋味。
從此以后，他每天和時間賽跑，暑假的'時候用十天時間就把三年級的暑假作業(yè)完成。
每次他跑贏了時間，他就快樂得一蹦三寸高。
學了這篇課文后，我懂得一個道理，要和時間賽跑，珍惜時間！
《和時間賽跑》讀后感9
今天我學完和時間賽跑感觸很深，感覺自己實在太對不起以前的那些美好時光了，以前我做什么事情總愛拖拖拉拉，就說吃飯吧！吃得很慢，目的就是不想寫作業(yè)，把這些美好的'時光給浪費掉了還有……現(xiàn)在我明白了一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰的道理了，我們不要老想著今天的事情做不完，明天再做，這樣子的想法是大錯特錯的。
以后我也要跟時間賽跑，哪怕就是那幾分鐘，幾小步，也值得我去做，幾分鐘能記幾個單詞，能讀一篇小故事等等，幾小步能讓我快點到學校或回家等等。
我以后要跟林清玄學習，珍惜時間，如果每個人都和時間賽跑堅持不懈，就會取得勝利。
《和時間賽跑》讀后感10
今天我學習了《和時間賽跑》，積累了幾個關于珍惜時間的'格言，我非常喜歡，和大家分享一下。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
這讓我感動可怕，比“光陰似箭，歲月如梭”讓我有一種說不出的滋味。
“少壯不努力，老大徒傷悲”這個格言的意思是你小時候不學習長大了會后悔。
“花有重開日，人無再少年”花謝了可以重新長出來，人長大了卻也再也回不到小時候了。
所以，我們一定要珍惜時間。作者：池鑫蕾
《和時間賽跑》讀后感11
今天我讀了一篇課文，題目是《和時間賽跑》。說的是一個上小學三年級的小男孩，他的外祖母去世了，因為外祖母生前最疼愛他，他與外祖母的感情很深，所以他無法排除自己的憂傷，非常的難過。爸爸媽媽安慰他說：“外祖母睡著了。”其實他明白，這是爸爸媽媽善意的謊言，外祖母永遠都不會回來了。
這篇文章讓我明白了時間的'寶貴，就是像書上說的一樣，雖然明天的太陽依舊會升起，但是永遠都不會有今天的太陽了，讓我們珍惜每一天，認真學習，長大了才能有用武之地。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，同學們，讓我們一起和時間賽跑吧！每天一小步，一個月就是一大步，一年下來一定會受益無窮的。
《和時間賽跑》讀后感12
昨天晚上，我讀了林清玄的《和時間賽跑》。
作者在上三年級時，經常拿五年級哥哥的作業(yè)來做，兩分鐘做完的事只要一分鐘做完。雖然只在原來的基礎上進了一小步，但她一直和時間賽跑，最終獲得了成功，成了一位作家。
看看作者，再看看自己。我不免有些臉紅。我已經是三年級的.學生了，但仍舊懶懶散散。
早晨，我原計劃六點鐘起床的，可到了時間我心想再睡五分鐘吧，再睡一分鐘吧……一直到六點半才起來。
我懂了往者不可追，來者猶諫。只有今天才真正屬于自己。假若我們一直和時間賽跑，就一定能成功。
《和時間賽跑》讀后感13
今天，我們學了《和時間賽跑》一文，使我感觸很深。
課文主要內容講了：作者在讀小學時，他的外祖母去世了，他非常痛苦，后來爸爸告訴他，所有時間里的`事物，都永遠不會回來了。你的昨天過去了，它就永遠變成昨天，你再也不能回到昨天了。從此，他常常和時間賽跑，和西北風比賽。
通過學習本課我明白了媽媽為什么讓我每天都早早地起床了，也明白媽媽為什么讓我每天都拿上班級鑰匙了，是因為：我早早地起，自然就早到校。這樣我每天都可以比別的孩子多讀書20—30分鐘。
我想起了幾位名人說的話：少壯不努力，老大徒傷悲。花有重開日，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金丟了有處找，光陰丟了無處尋呀!
《和時間賽跑》讀后感14
我對如何贏得時間也有所感觸，以前我做作業(yè)總是慢慢吞吞的，邊做邊玩，每天到凌晨十二點才能睡覺，第二天早晨起床也很晚，偶爾還會遲到，上課也沒有精神。后來爸爸媽媽給我制定了詳細的計劃并督促我嚴格執(zhí)行。每天放學回來我就開始自己練琴，做口算，等媽媽回來后給我輔導別的作業(yè)，讀后感我漸漸地改掉了拖拖拉拉的習慣，每天都能早早地完成作業(yè)，還能抽出時間到喜歡的`步行街去玩，早上上學也不遲到了，上課也能集中注意力聽老師講課。從此，我學會了管理自己的時間。
“一寸光陰一寸金、寸金難買寸光陰”。時間是如此的寶貴，我們雖然不能讓時間停留，但可以加快自己的腳步，每次都比別人快一點，努力一點，就一定能取得成功。
《和時間賽跑》讀后感15
《爭分奪秒》講的`是一個因為祖母去世而悲傷的男孩。他每天在學校操場上跑來跑去，累了就在草叢里哭。
作者非常珍惜時間。有時他和太陽賽跑，有時他和西北風賽跑，有時我在一個暑假的十天內完成作業(yè)，有時我上初三，拿著弟弟五年級的作業(yè)去做……一想起來就想到自己。我慢慢寫作業(yè)，喝水，玩筆。我兩個小時都完成不了，更別說一個小時了。另外，我本來打算六點半起床，然后就聽到鬧鐘響了。我心想:“就睡五分鐘，五分鐘。”最后我沒看鬧鐘，直到我媽來拉我被子。哇！七點了。現(xiàn)在是幾分鐘？
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