猩球崛起讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的猩球崛起讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猩球崛起讀后感1
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當(dāng)一群大猩猩有了人的智慧，那么它們想做些什么呢?
美國(guó)影片《猩球崛起》中，大猩猩是作為人類的實(shí)驗(yàn)品而存在的。人類為了自身的
醫(yī)學(xué)、科技發(fā)展，從森林中任意捕捉大猩猩，關(guān)進(jìn)牢籠、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行殘忍的實(shí)驗(yàn)。在片中很多人眼里，大猩猩們是沒有痛苦的，它們只是一種沒有情感和自主權(quán)利的生物，而人類有權(quán)對(duì)它們的生與死予以裁決，美其名曰——為人類服務(wù)!
然而因?qū)嶒?yàn)而意外獲得人類智慧的大猩猩凱撒卻選擇了抗?fàn)�。擁有智慧讓它�?qiáng)大，但從某種角度講，也是它痛苦的根源。因?yàn)橹腔郏吹搅巳祟惖臍埲毯退写笮尚傻谋В驗(yàn)橹腔郏x擇痛苦地拒絕主人溫情的懷抱，而選擇依靠自己的力量回歸森林家園。
擁有智慧，使人類成為萬靈之長(zhǎng)統(tǒng)治整個(gè)地球，而如今的人類似乎越來越仰仗自己的智慧去剝奪地球上其它生命的存在，越來越肆意侵占和破壞地球的和諧環(huán)境。
片中的凱撒們最后擁有了智慧，卻依然選擇回歸自然，它們沒有復(fù)仇、沒有狂妄、沒有扭曲，仍是選擇安守自己作為大猩猩的命運(yùn)，活在森林里，逍遙、知足。
在看這部片子之前，我以為最后的結(jié)局會(huì)是人與猩猩之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，最后是人感化了猩猩或者消滅了猩猩，然而這樣的結(jié)局讓我很是意外，也很受震撼。它們最終的選擇足以證明——這群猴子比人更智慧!
人如果能像它們一樣將大自然視為自己的家園，那么怎么會(huì)舍得去破壞呢?想到一篇文章的題目，很讓我喜歡——人，要像樹一樣活著。人如果時(shí)時(shí)把自己當(dāng)一棵樹，那么他一定會(huì)深深愛上腳下的這片給予他生命的土地。
猩球崛起讀后感2
暑假，我看了一部電影《猩球崛起黎明之戰(zhàn)》。
這部電影主要講述：人類為了研究治療某種疾病的藥物，在猩猩身上做實(shí)驗(yàn)，結(jié)果藥物在猩猩身上發(fā)生的變異，變成了猿流感，大部分人都因感染猿流感而死亡，只有小部分幸存者，一場(chǎng)人與猩猩大戰(zhàn)開始了。
在這部電影中，猩猩頭領(lǐng)凱撒渴望和平，想與人類和睦相處。而猩猩科卻唯恐天下不亂，他破壞和平約定，挑起與人類的戰(zhàn)爭(zhēng)。凱撒的兒子開始并不知道父親的意圖，有些叛逆，聽信了科巴的挑撥，加入戰(zhàn)爭(zhēng)，但到后來，它理解了父親的所作所為，是為了猩猩家庭的生存，開始反抗科巴，并幫助父親戰(zhàn)勝了科巴。
電影中，我認(rèn)為最精彩、最具有吸引力的，是猩猩凱撒和壞猩猩科巴之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。凱撒為了除掉禍根科巴，與科巴在高塔周旋，展開了一場(chǎng)正科巴與邪惡、和平與反和平的生死搏斗。最終，凱撒勝利了，并將科巴推下了高高的塔樓。雖然，凱撒除掉了禍根科巴，但一場(chǎng)人與猩猩的大戰(zhàn)，已經(jīng)拉開了序幕，不可避免了。
電影中，讓我感受到和諧、溫馨的氣氛，是電影前段。猩猩與人類和平共平，互不干涉，大家都遵守著和平約定，十分和諧。從中，我發(fā)現(xiàn)很多猩猩都很渴望和平，它們知道，自己敵不過人類，人類的武器十分強(qiáng)大，它們知道只有和人類和平共處，才是一個(gè)好方法和機(jī)會(huì)，這樣才能無憂無慮的生活。
這部電影讓我明白，不能濫殺動(dòng)物，不能拿動(dòng)物做實(shí)驗(yàn)，動(dòng)物也有自己的感情，也有自己的家庭，我們應(yīng)該愛護(hù)動(dòng)物，給它們一些自由，與它們共存。我十分愛護(hù)小動(dòng)物，遇到流浪狗狗，我會(huì)去摸一摸它，給它喂。我曾經(jīng)養(yǎng)過一對(duì)小松鼠，我最后把它們放生了，給它們自由。
通過這部電影，我想對(duì)大家說：請(qǐng)不要虐待動(dòng)物，珍惜和平，正義最終會(huì)戰(zhàn)勝邪惡!
猩球崛起讀后感3
前兩天斷斷續(xù)續(xù)地看了《猩球崛起3》對(duì)于劇中進(jìn)化似人類的猩猩，以及人類因?yàn)榛驅(qū)嶒?yàn)，沒有尊重大自然，最后全軍覆沒的結(jié)果唏噓不已。
一部電影響能續(xù)拍到第三部，固然可能想到前兩部的口碑肯定是不差的，尤其是第一部的開山之作，如果沒有好的評(píng)價(jià)，再續(xù)拍的可能性就小了。
所以，我點(diǎn)了《猩球崛起1》，看到簡(jiǎn)介上描述特點(diǎn)上有：“悲劇”二字，我觀劇的狀態(tài)中有了戒備之心，因?yàn)槲也惶矚g看悲劇，可是又不想錯(cuò)過一部好電影。
當(dāng)開頭看到主人公把猩猩做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，想到后來可能出現(xiàn)的悲劇情節(jié)，似乎已經(jīng)有了伏筆。這種忐忑糾結(jié)的心情在“猩一號(hào)”凱撒的母親因?yàn)橄氡Ｗo(hù)它，本能地護(hù)子，產(chǎn)生了攻擊人類的行為，最后被射擊的情節(jié)中，覺得心口微堵，即使是小動(dòng)物，它們也有感情，也有護(hù)子天性。
剛出生的'凱撒被博士帶回了家，看到它被細(xì)心地呵護(hù)培養(yǎng)，既為它感到開心，與此同時(shí)，這時(shí)的溫暖也在為后面可能出現(xiàn)的悲劇情節(jié)起一個(gè)巨大反沖力，觀影的感覺也受影響。
果不其然，智力超群的凱撒在保護(hù)男主人公患阿茲海默癥的父親時(shí)，誤傷了鄰居，結(jié)果被送進(jìn)了猩猩看護(hù)所。
在那里凱撒因?yàn)榕c眾不同，因?yàn)榇┲祟惖囊律驯煌悅兤鄞�。凱撒想家，想著男主人公可以帶他回家，可是主人公卻因?yàn)闂l條規(guī)定，一直沒能帶它回去。
最終，凱撒終于覺醒了，它開始有了獨(dú)立的意識(shí)，懂得不能再去依賴別人，它開始準(zhǔn)備逃離，并且把看護(hù)所里被用來當(dāng)實(shí)驗(yàn)的同類們一起救出牢籠。
影片的三觀很正，那些沒有愛心的人終究是受到了懲罰，可在凱撒領(lǐng)軍回它的“紅樹林”的途中，還是誤傷了不少人。
凱撒最后進(jìn)化到可以說話了，它也用人類研究出來的藥品讓自己的同類學(xué)會(huì)了直立，可是人類卻因?yàn)樽约哼@種自制病毒，已經(jīng)開始陷入了危機(jī)之中。
一部好的電影，真的有很多點(diǎn)值得去深思。
猩球崛起讀后感4
人類總是為了榮譽(yù)和金錢用各種辦法去奪取，最后總是會(huì)自食其果，自作自受。往往，一些并不起眼的生物，卻懂得為集體著想，放下榮譽(yù)和金錢�！缎汕蜥绕稹愤@個(gè)故事讓我懂得這個(gè)道理。
一家基因系統(tǒng)公司的總管雅各布用一群又一群猩猩實(shí)驗(yàn)，凱撒就是一只因?yàn)閷?shí)驗(yàn)而死亡的猩猩的孩子。凱撒從小十分聰明。長(zhǎng)大后，被關(guān)進(jìn)動(dòng)物管制所，它對(duì)人類的情感開始復(fù)雜，也開始明白自己真正的家的地方。它為了猩猩報(bào)仇，就帶領(lǐng)猩猩進(jìn)攻人類，一場(chǎng)人類與動(dòng)物的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
我認(rèn)為，凱撒是一只可愛又有勇氣伸張正義的猩猩。當(dāng)凱撒和我看見查爾斯被鄰居指控時(shí)，凱撒憤怒地?fù)湎蜞従�。�?dāng)時(shí)，凱撒用可憐的眼睛望著鄰居。眼睛后，我看見了凱撒隱藏報(bào)仇后渴望得到的關(guān)懷，對(duì)不能理解查爾斯的人們的無奈。那時(shí)，我知道了凱撒甘愿為查爾斯而犧牲，它比許多人類更有勇氣去表達(dá)真相。它用自己的方式敢于表達(dá)真相的精神讓我為它而驕傲。
當(dāng)我看見在戰(zhàn)火四濺的橋上，猩猩為凱撒而犧牲生命。那一刻，我明白了猩猩也可以為了同伴而犧牲，它們誓死保護(hù)凱撒，為了集體利益而著想，不畏懼死亡的精神讓我感動(dòng)。
當(dāng)電影進(jìn)行到人類不能抵擋猩猩的攻擊而失敗時(shí)，奄奄一息的雅各布向經(jīng)受多次折磨的庫(kù)巴毫不留情地推下大橋。那時(shí)，我終于明白了科學(xué)和野心可以使人獲得巨大成功，但也會(huì)讓我們失去時(shí)間，甚至生命。
《猩球崛起》警示著我們不能被野心所迷惑，野心會(huì)讓我們失去太多。凱撒那雙綠色的眼睛，永遠(yuǎn)在我心中發(fā)亮!
猩球崛起讀后感5
和所有的影片一樣離不開對(duì)人性的描寫，比如做為男豬腳的老板惟利是圖，又害怕承擔(dān)后果。比如猩猩看守所的那個(gè)職員，總以為人類就高高在上，可以控制一切。當(dāng)然也離不開描寫人最美好的一面——善良。就像主人公。其實(shí)人不應(yīng)該是要么好，要么壞，這么的分明。大部分都是一念之間。每個(gè)人心中都有善和惡的一面。只是更多的時(shí)候會(huì)被周圍的環(huán)境，周圍的人所逼迫。所以我們往往也不要怪周圍的人，這個(gè)不好，那個(gè)不好，可能更多的時(shí)候是我們自己讓那個(gè)人怎么去對(duì)待自己了。我們讓那個(gè)人成為了好人或者壞人，這也是時(shí)勢(shì)造英雄的另一種理解吧。
片中描寫的人與猩猩之間的感情。其實(shí)也是在描寫人和自然的關(guān)系。有時(shí)候只要我們認(rèn)真的，真誠(chéng)的對(duì)待自然，對(duì)待社會(huì)，其實(shí)都可以得到社會(huì)、自然對(duì)自己的回饋。這也正如道家的宗旨相同——道法自然。從自然中學(xué)習(xí)。和自然融合。
從人類的角度來說。當(dāng)猩猩擁有了智慧，便不在安分守己，便不在以吃飽為唯一目的，開始造反，希望擁有自己的一切。這也就是說對(duì)于統(tǒng)治者來說，最好么，被統(tǒng)治者都不要太聰明，乖乖在那里聽話就可以了。這可能也是一直以來道教備受統(tǒng)治階層排擠的原因之一吧。
影片末了，主人公在那個(gè)森林中對(duì)他曾經(jīng)養(yǎng)過，現(xiàn)在卻因?yàn)橹腔鄱蔀榱诵尚芍最I(lǐng)的猩猩說;我們回家吧。而那個(gè)猩猩回答到：我已經(jīng)回家了。不是嗎?猩猩原本就是屬于森林的，而并非是我們?yōu)樗鼈兘ㄔ斓氖裁喘h(huán)境，哪怕那里再好。從另外一個(gè)角度來看，其實(shí)有時(shí)候有些家長(zhǎng)也是一味的以為，自己給孩子的就一定是最好的，而從未想過，其實(shí)什么才是真正屬于孩子自己的世界呢?
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