史鐵生的秋天的懷念讀后感（精選26篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，以下是小編為大家整理的史鐵生的《秋天的懷念》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇1
七年級(jí)課本新入選了史鐵生《秋天的懷念》一文，讀后很是感動(dòng)，翻看史鐵生的資料與作品，一位堅(jiān)強(qiáng)的母親躍然紙上。
1972年，命運(yùn)讓史鐵生活到最狂妄的年齡上落下來(lái)了，他插隊(duì)時(shí)因傷病未及時(shí)治療殘廢了雙腿。21歲——多么美好的年齡，如夏花般燦爛，但這又何嘗不是個(gè)太年輕、太自私的年齡，還不會(huì)為任何人著想，甚至于母親。此時(shí)他被命運(yùn)擊昏了頭，認(rèn)為上天對(duì)自己是不公平的，他將怨憤發(fā)泄在母親身上，“一心以為自己是世上最不幸的一個(gè)，不知道兒子的不幸在母親那兒總是要加倍的”。史鐵生殘疾后，母親與他一樣承受著苦難，承受著命運(yùn)的折磨。但是，命運(yùn)卻安排史鐵生“逼死”了他的母親，他把身體上的傷痛變成了精神上的傷痛，并且把這種精神傷痛折磨到了他的母親身上。
在《秋天的懷念》一文中，當(dāng)母親想推著我去公園時(shí)，有一段文字這樣寫道：“不，我不去！”我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。當(dāng)我答應(yīng)她去看菊花時(shí)，她高興地絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。
還記得那回我?guī)闳ケ焙�？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。母親對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，比史鐵生本人還敏感。母親小心翼翼地呵護(hù)著殘疾兒子的尊嚴(yán)。因?yàn)閻?ài)之深切，母親一心為子而忘了自己。在史鐵生面前母親始終是那么怯弱謙卑。
在《我與地壇》中，他又寫道“現(xiàn)在我才想到，當(dāng)年我總是獨(dú)自跑到地壇去，曾經(jīng)給母親出了一個(gè)怎樣的難題。她不是那種光會(huì)疼愛(ài)兒子而不懂得理解兒子的母親。她知道我心里的苦悶，知道不該阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里結(jié)果會(huì)更糟，但她又擔(dān)心我一個(gè)人在那荒僻的園子里整天都想些什么。
我那時(shí)脾氣壞到極點(diǎn)，經(jīng)常是發(fā)了瘋一樣地離開家，從那園子里回來(lái)又中了魔似的什么話都不說(shuō)。 母親知道有些事不宜問(wèn)，便猶猶豫豫地想問(wèn)而終于不敢問(wèn)，因?yàn)樗约盒睦镆矝](méi)有答案。她料想我不會(huì)愿意她跟我一同去，所以她從未這樣要求過(guò)，她知道得給我一點(diǎn)獨(dú)處的時(shí)間，得有這樣一段過(guò)程。她只是不知道這過(guò)程得要多久，和這過(guò)程的盡頭究竟是什么。
每次我要?jiǎng)由頃r(shí)，她便無(wú)言地幫我準(zhǔn)備，幫助我上了輪椅車，看著我搖車拐出小院。我走后她會(huì)怎樣，當(dāng)年我不曾想過(guò)�！� 那段時(shí)間史鐵生陷入到精神痛苦中，時(shí)時(shí)流露出自殺的傾向，“我一連幾小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事，我倒沒(méi)太害怕，心想死了也好，死了倒痛快”。
每次他一出去，母親就陷入恐慌之中，可是又不能限制兒子的行動(dòng)。她還說(shuō)“出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書，我說(shuō)這挺好”，許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實(shí)際上是自我安慰。史鐵生知道母親多少次走過(guò)多少焦灼的路到地壇偷偷地看他，看到他后就回去；兒子知道自己殘疾了讓她苦楚，但是他根本不在意她的太痛苦。
在時(shí)間不短的幾年里，兒子想到母親的太少了，太不夠深刻了。他無(wú)法體會(huì)母親那“在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來(lái)想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說(shuō)‘反正我不能不讓他出去，未來(lái)得日子是他自己的，如果他真要在那園子里出了什么事，這苦難也只好我來(lái)承擔(dān)’”的折磨，他只是沉浸在自己的痛苦里面。只因?yàn)樗悄赣H，她就必須承擔(dān)著孩子的一切。
后來(lái)當(dāng)他終于明白一些事情時(shí)，可他母親已經(jīng)不在了�！氖艢q的母親又是帶著多少的牽掛無(wú)奈地離去了的，她昏迷前的最后一句話還是：“我那個(gè)有病的兒子和我那個(gè)還未成年的女兒……”。
看完這些，我突然記起一件發(fā)生在我媽家村莊那里的事情。20xx年暑假中，一個(gè)正上大二的余姓學(xué)生喝農(nóng)藥自殺死了。事情的原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，他與母親發(fā)生了矛盾，他的母親說(shuō)了他幾句，他就喝了農(nóng)藥，他留下的遺書中寫道：母親的話傷害了他的尊嚴(yán)，要讓她（他母親）后悔、痛苦……我吃驚的不是他的死亡，而是他竟然想到用自己的生命來(lái)懲罰他的母親。
確實(shí)，他的母親后悔了，如果知道這個(gè)結(jié)局，我想他的母親寧愿咬掉舌頭也不會(huì)把那些話說(shuō)出來(lái)，他的母親痛苦了，她將會(huì)終生活在說(shuō)不出的痛苦中。他知道母親愛(ài)他，他如母親的生命一般重要，所以他覺(jué)得只有這個(gè)才能傷到她。孩子離去，母親已經(jīng)悲傷，但這個(gè)遺書更是如刀扎在母親心口。我們總愛(ài)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”，可是哪一位母親在普照三春暉的時(shí)候，會(huì)想到去收獲寸草心呢？每一位母親在付出的時(shí)候都不會(huì)想到今后回報(bào)的事情。
瑞典有一句諺語(yǔ)說(shuō)：“我們老得太快，卻聰明的太遲”。在你享受母愛(ài)的時(shí)候，請(qǐng)別去苛刻母愛(ài)。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇2
這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了許多篇課文，但留給我印象最深的是第10課———《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》是現(xiàn)代作家史鐵生寫的課文講敘了一位重病纏身的母親，體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子，鼓勵(lì)兒子好好活下去的故事，歌頌了偉大而無(wú)私的母愛(ài)，表達(dá)了作者對(duì)母親的懷念。讀完課文，這位偉大的母親久久地浮現(xiàn)在我面前。“這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我。”這兩句話是在寫母親在“我”暴怒無(wú)常時(shí)的具體表現(xiàn)。事雖細(xì)小，卻表達(dá)了母親對(duì)“我”深深的疼愛(ài)，很是感人�！皠e人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：‘我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)未成年的女兒�！蹦赣H在臨終前居然還惦記著她的子女，這是多么偉大而又無(wú)私的母愛(ài)啊！
母愛(ài)，對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)了。母愛(ài)，就像一杯淡淡的白開水，沒(méi)有任何雜物，只有對(duì)自己孩子的親切、溫柔的笑容，也許是你經(jīng)常喝它的緣故，你不但不覺(jué)得甜蜜，反而感到很厭煩：寒冷的冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著，當(dāng)你走進(jìn)校門，慶幸自己多穿了一件大衣而沒(méi)被凍著時(shí)，你怎會(huì)想到是誰(shuí)不厭其煩地讓你穿上這件大衣呢？吃晚飯時(shí)，母親為你盛飯，還不停地往你的碗里夾菜夾肉，你不但不對(duì)她說(shuō)聲“謝謝”，還嫌碗里的肉軟了硬了。我也有一位慈祥的母親，她非常疼我，從不打我罵我，母愛(ài)就像一條涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)我的心田。一次，我考砸了，拿著“6”字開頭的試卷走在回家的路上，我很害怕，仿佛看見了母親那張憤怒的臉，我在心里暗暗祈禱著：上帝保佑，媽媽不要生氣，我已經(jīng)盡力了，上帝保佑�！昂⒆樱慊貋�(lái)了？今天考試考得怎么樣？”剛進(jìn)家門，媽媽就笑吟吟地走了過(guò)來(lái)，親切地問(wèn)我，我低著頭，把試卷拿給她看，等待著暴風(fēng)雨的到來(lái)。沒(méi)想到，媽媽看了試卷后，非但不罵我，還幫我分析考砸的原因，最后，意味深長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你聽說(shuō)過(guò)海燕嗎？我們一說(shuō)到勇敢，就會(huì)想起海燕。海燕，不怕驚濤駭浪的撲打，不畏狂風(fēng)暴雨的襲擊，它是勇敢頑強(qiáng)的象征！你想做像海燕般勇敢頑強(qiáng)的人嗎？那就要不怕失敗，不灰心，媽媽相信你，你一定能行！”我抬起頭，注視著媽媽那充滿信任的眼睛，用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。在我學(xué)習(xí)的路上，是母親在陪伴著我，鼓勵(lì)著我。放下課本，我陷入了深深的沉思......
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇3
關(guān)注史鐵生，是源于他那篇《秋天的懷念》關(guān)于母親的文章，為了兒子置自己生命于不顧，隱忍、敏感、包容的母親，更深深地喜歡上了史鐵生樸素、平實(shí)、充滿心酸又不失溫暖的文字。由此看了他的《我與地壇》這本書。
文中有這么一段“十五年前的一個(gè)下午，我搖著輪椅進(jìn)入園中，它為一個(gè)失魂落魄的人把一切都準(zhǔn)備好了。”
“在人口密聚的城市里，有這樣一個(gè)寧?kù)o的去處，像是上帝的苦心安排。”
地壇，已是作者生命里最珍貴的地方，在這個(gè)荒蕪但并不衰敗的園子里，作者感受著自然萬(wàn)物的生長(zhǎng)、感受到了微小生命的活法，作者從自身所受的病魔打擊中思考生的價(jià)值所在。所以說(shuō)地壇，在史鐵生的生命歷程中是無(wú)法替代的。
作者在最青春美好的時(shí)光里忽然殘廢了雙腿，不久后飽受尿毒癥的侵?jǐn)_，生存對(duì)他來(lái)說(shuō)成為無(wú)勝于有的荒誕�！盀楹味�，要不要死”的念頭如魔咒般揮之不去，畢竟他是一個(gè)二十一歲的年輕人，也所幸他走到了地壇�！胺路疬@古園就是為了等我，而歷盡滄桑在那兒等了四百多年�！彼萌缒赣H的包容和慈愛(ài)接納了他。是地壇讓作者感受到，季節(jié)的交替和自然萬(wàn)物生命的華章；是地壇讓作者懂得，他的生命里不僅僅剩下苦難和不幸，這園子帶給他的是一個(gè)順應(yīng)命運(yùn)，坦蕩而生的魂靈。
他在地壇里思考、在無(wú)休止的自問(wèn)自答中苦苦尋求生存的意義，或者說(shuō)他在尋找一個(gè)平衡點(diǎn)，能不讓自己的悲觀在腦子里占據(jù)上風(fēng)。想了好多年，終于想通了：就生命而言，休論公道。剩下的是為什么活的問(wèn)題。不偏執(zhí)地去苦尋一個(gè)所謂的理由，但求活得坦然活得有所依托。他的依托在哪里？是為了撫慰母親？還是為了證明自己？抑或是為了不死而活著？
“因?yàn)檫@園子，我常感恩于自己的命運(yùn)”。
正是走進(jìn)了園子，讓作者在安靜和亙古的自然中，一次次地與自己的心靈對(duì)話。也有了他一篇篇樸實(shí)、自省和感人而溫暖的作品。不管我們信仰什么，都是我們自己精神的描述和引導(dǎo)�！霸谶@個(gè)浮躁和信息的時(shí)代里，我們也似乎應(yīng)該走進(jìn)自然，走近心靈，多思考一下活著的意義和價(jià)值。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇4
生命就是這樣一個(gè)過(guò)程，一個(gè)不斷超越自身局限的過(guò)程，這就是命運(yùn)，任何人都是一樣，在這過(guò)程中我們?cè)庥鐾纯�、超越局限、從而感受幸福。所以一切人都是平等的，我們毫不特殊�！}記
“人有時(shí)候只是靜靜地待一會(huì)兒，悲傷也成了享受。”史鐵生說(shuō)過(guò)，不用在意悲傷，說(shuō)不定明天你就會(huì)變的快樂(lè)。
《秋天的懷念》是一篇回憶性敘事的散文，由大作家史鐵生所創(chuàng)作，史鐵生，一位作家，在年輕時(shí)雙腿癱瘓了，這是什么概念？一個(gè)可憐之人在絕望中還能有所成就，當(dāng)然，這并不是他一個(gè)人的路，他的母親一次又一次，就連在重病昏迷前還在關(guān)心自己的孩子，他的母親希望他活下去，好好的活下去，這是偉大的，令人敬佩的。
“活出精彩，活出尊嚴(yán)，活得堅(jiān)忍”自然是生命的意義，如果沒(méi)有這三點(diǎn)，你的生命自然會(huì)變的殘缺，史鐵生做到了，而且，這還是他母親的愿望，這篇文章寫出了作者感悟到了生命的真諦，這還是次要的，重要的是文章中每一筆劃都可透露出作者對(duì)母親的深深懷念和感激之情。所以我們要孝順父母，不要等他們走了之后再追悔莫及。
我們沐浴在親情中，只懂得接受，不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)回報(bào)，心想自己還小，長(zhǎng)大后再說(shuō)，而長(zhǎng)大后呢？又說(shuō)老了后再說(shuō)，然后一直如此，但到哪天想回報(bào)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晚了，這不是一件小事，而是一件大事，很重要的事。
喜、怒、哀、懼中，有怒和哀在文章里，它們拼合在一起，成了一件悲傷的事，但，這又如何？這威脅不到作者，影響不了讀者，還給我們帶來(lái)了一個(gè)深刻的道理—你以為這很困難，永遠(yuǎn)無(wú)法越過(guò)，但事實(shí)卻不是這樣，只要你有希望和努力，成功之門永遠(yuǎn)都為你敞開。向窗外望去，看見了大片的菊花，有黃色、白色和紫紅色，我無(wú)法預(yù)計(jì)花的數(shù)量，卻想到了一位坐在輪椅上寫作的人。他曾經(jīng)失落、絕望，但他一直在被母親鼓勵(lì)，熬過(guò)了最痛苦的時(shí)刻；他曾經(jīng)幻想過(guò)自己可以奔跑，去尋找生命的真理，但這也只是幻想，終究不能實(shí)現(xiàn)。
《秋天的懷念》很有意義，史鐵生自然也值得我們敬佩。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇5
生與死、樂(lè)與悲，多么極端的兩者。人的一生總會(huì)被它們貫穿，無(wú)時(shí)無(wú)刻。史鐵生先生的《秋天的懷念》正描述了生與死，樂(lè)與悲的本質(zhì)。
正值人生高潮時(shí)刻的史鐵生先生，因一場(chǎng)意外，雙腿癱瘓，如過(guò)山車，人生直墮低谷�！肚锾斓膽涯睢氛菍懥穗p腿癱瘓后所發(fā)生的事。史鐵生先生的情緒因意外而一墮千里，從此他生活再不能完全自理，多么悲哀�。∶\(yùn)對(duì)他開了一個(gè)那么大的玩笑，命運(yùn)的不公，現(xiàn)實(shí)的殘酷，一度讓他萌生了死志。
然而，他的母親依然在默默鼓勵(lì)他，安慰他,助他走出了陰暗。他的母親因肝病去世，史鐵生至此明白，他媽媽最大的希望便是他好好兒活……
“好好兒活”，多么簡(jiǎn)單的一句話，卻成為了一位母親對(duì)兒子最真誠(chéng)的愿望。在我們正該出去打拼的時(shí)候，史鐵生失去了雙腿的活力；在我們回家探親時(shí)，他的母親已經(jīng)離開了人世�！昂煤脙夯睢保丝虆s成為了史鐵生的奢望，對(duì)我們卻是唾手可得。珍惜眼前人，珍惜眼前的風(fēng)景，你的家鄉(xiāng)，每一棵花草樹木，每一個(gè)生命……對(duì)你的親人心懷感激，不僅是他們陪伴你，更是你陪伴他們，莫要“子欲養(yǎng)而親不待”了。與史鐵生生活的.對(duì)比下，我們似乎顯得格外幸福，不要浪費(fèi)你的幸福。
人生中有無(wú)數(shù)挫折，只是你能不能像史鐵生般，“重新燃起對(duì)生活的希望”？哪怕被命運(yùn)推到懸崖邊上，他仍要坐下，觀賞山下的風(fēng)景，唱支山歌給你聽……這才是一個(gè)人的信念？腿是殘缺的，思想?yún)s如碧、如玉，完美無(wú)瑕，甚至閃閃發(fā)光！看著你眼前的高山，上吧！哪怕被命運(yùn)的風(fēng)再次吹下山腳，也要付出心血與汗水，重新登上爬向山頂?shù)穆贰Ｏ蚯耙徊讲竭~進(jìn)，總有一天，你會(huì)到達(dá)你內(nèi)心最向往的巔峰。
擁有豁達(dá)的心態(tài)，高尚的思想�？赐副瘹g離合，珍惜眼前事物，勇敢面對(duì)挫折。這樣的人，哪怕身體不完美，靈魂卻會(huì)一直閃閃發(fā)光。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇6
黃色的、白色的、紫紅色的花盛開在秋風(fēng)中，我被《秋天的懷念》這一故事中那位偉大的母親深深地感動(dòng)了。當(dāng)人在逆境中的時(shí)候，不要向困難低頭，正如故事中的母親所說(shuō)：“好好活�！碑�(dāng)史鐵生雙腿癱瘓后，母親用無(wú)私的愛(ài)鼓勵(lì)自己的孩子要勇敢地面對(duì)生活。母親在重病纏身的最后一段日子，想到的不是自己，而是那個(gè)有病的兒子和未成年的女兒。她用最樸實(shí)的語(yǔ)言，為她的兒子上了一堂生動(dòng)的人生課。
第一次讀完這篇文章，我的淚水像斷了線的珍珠直往下落。這又是一篇關(guān)于母愛(ài)的文章，各種各樣偉大母愛(ài)的故事不斷展現(xiàn)在我的面前。是呀！母愛(ài)它不單單是一個(gè)詞，更是一種生命的奇跡，母親的內(nèi)心有誰(shuí)能看懂？可是我敢肯定，母親的內(nèi)心一定有一個(gè)很重要的位置是留給我們的，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們著想。
母親的愛(ài)就像那綿綿細(xì)雨，而我就是那嫩綠的小草，滋潤(rùn)著我的心，讓我健康快樂(lè)成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我要用全部的愛(ài)回報(bào)母親！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇7
史鐵生是當(dāng)代著名作家，他的散文《我與地壇》感動(dòng)了無(wú)數(shù)的人；而他的另一篇散文也引人深思，那就是《秋天的懷念》。
《秋天的懷念》講述的是：自從“我”的腿癱瘓以后，“我”的脾氣變得暴怒無(wú)常，母親卻默默地忍受，不但不責(zé)罵“我”，反而以一顆慈善、寬容的心來(lái)關(guān)愛(ài)“我”、照顧“我”。后來(lái)，母親重病纏身，為了讓“我”恢復(fù)對(duì)生活的希望和勇氣，叮囑“我”“好好兒活”。母親臨終前，還牽掛著“我”。也就在這樣一個(gè)秋天，母親永遠(yuǎn)地離開了“我”。而在另一個(gè)秋天，我才領(lǐng)悟到了母親的真意。
作者在二十歲時(shí)雙腿癱瘓，他不僅要忍受身體上的病痛，還要備受精神上的煎熬。這無(wú)疑是生活中一個(gè)巨大的磨難。作者也因此變得“暴怒無(wú)�！薄６@種“暴怒無(wú)常”，表面上看是作者對(duì)自己的厭惡，實(shí)際是作者不能接受雙腿癱瘓的磨難的表現(xiàn)。作者直到母親去世，終于懂得了生命的意義和真諦，不再徒嘆命運(yùn)的無(wú)情，會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的磨難。
磨難是生活中必不可少的一部分，而能勇敢面對(duì)磨難的人，卻是少之又少。那么，身為新時(shí)代的少年，我們又該將誰(shuí)樹立為自己的榜樣呢？作者本人史鐵生就是最好的榜樣。
史鐵生二十歲時(shí)雙腿癱瘓回到北京。后來(lái)又患腎病，并發(fā)展到尿毒癥，靠著每周3次透析維持生命。史鐵生體驗(yàn)到的是生命的磨難，表達(dá)出的卻是明朗和歡樂(lè)，不僅如此，他還笑稱自己是“職業(yè)是生病，業(yè)余在寫作” 。能如此勇敢地面對(duì)磨難，無(wú)論在何時(shí)何處，史鐵生永遠(yuǎn)是我們的榜樣。
磨難是生活中必不可少的一部分。正如歌德所說(shuō)：“苦難的過(guò)去就是甘美的到來(lái)。”只要勇敢面對(duì)磨難，就一定是生活中的成功者！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇8
我的眼眶濕潤(rùn)了，眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來(lái)，那是因?yàn)槲冶徽n文里的內(nèi)容深深打動(dòng)了。
文中寫道，自從作者的雙腿癱瘓后，脾氣暴怒無(wú)常，還不時(shí)的砸東西。母親常常傷心不已。有一次，母親問(wèn)作者去不去北�？椿�，作者連活著的勇氣也沒(méi)有了，怎么可能去看花呢？后來(lái)妹妹告訴他，母親的肝痛得常常翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。后來(lái)，母親又問(wèn)作者去不去北海，作者答應(yīng)了�？蛇�沒(méi)有去，母親就跟作者訣別了，臨終前只說(shuō)了一句話：“你們要好好活下去”。
讀完以后，我想起了自己的母親，她夜以繼日的工作，為的是什么，都是為了我們呀！可我呢，成績(jī)總是忽高忽低，有時(shí)粗心馬虎……這種種都是對(duì)不起母親呀！從今往后要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親對(duì)我的期望！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇9
今天晚上。我又一次聚精會(huì)神地讀了《秋天的懷念》這篇課文/讀后？我深有感觸/
這片課文敘述的是史鐵生雙腿癱瘓后他的母親與當(dāng)時(shí)自暴自棄的他生活的幾件小事“自從史鐵生雙腿癱瘓以后'變得自暴自棄；暴怒無(wú)�！岸夭±p身的母親‘一直都開導(dǎo)他"安慰他"還希望與他到北海公園看花，但史鐵生一直沒(méi)有點(diǎn)頭。這一次”母親央求般地要求要與史鐵生去北海公園，史鐵生答應(yīng)了？但他的母親卻等不但那一天；他的母親永遠(yuǎn)離他而去了”而他母親到斷氣那一刻'還惦念著史鐵生，
多動(dòng)人多催人淚下的偉大母愛(ài)故事��！仔細(xì)一想。世界上的母親哪有不愛(ài)兒女的呢？母親們不辭勞苦地養(yǎng)育自己的兒女成人？無(wú)微不至地照顧他們“卻不是圖報(bào)酬；有時(shí)甚至連一句感謝的話都得不到、但她們什么時(shí)候抱怨過(guò)？她們還不只是一心希望自己的兒女成才？每個(gè)母親都愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他們多任性放肆、母親們總會(huì)容忍他們'包容他們；體諒他們、盡管有時(shí)兒女們犯了錯(cuò)”母親責(zé)罵他們'還不一樣是為他們好嗎？母親們就像一把把不聞不問(wèn)的雨傘。永遠(yuǎn)為兒女們打開著”為他們擋風(fēng)擋雨；母親們寧愿自己受風(fēng)雨摧殘。也不愿意讓兒女受到一絲傷害、母親們對(duì)兒女說(shuō)的任何一句話都是善意的、希望給兒女們指出一條光明的路“母親們但愿永遠(yuǎn)陪伴兒女共度時(shí)光‘但她們從不自私”從不把兒女硬留在自己身邊'而是永遠(yuǎn)在兒女的身邊當(dāng)’守護(hù)神：”
啊！！偉大的母親��！請(qǐng)?jiān)试S我說(shuō)一段話'用這段話贊美你們"歌頌?zāi)銈儯?/p>
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇10
最近我讀了《秋天的懷念》，深受感動(dòng)。這篇文章主要講了母親重病纏身，還要推著下肢癱瘓的“我”去北海公園看花，結(jié)果母親還沒(méi)有去看，就去世了。字里行間，都體現(xiàn)了母親那種無(wú)私的、偉大的愛(ài)。
文中寫為"母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓以后，母親為了照顧我，她侍養(yǎng)的花都死了。”母親那么喜歡花，可自從“我”腿癱瘓以后，母親為了照顧“我”，安撫“我”，放棄了她的平常的愛(ài)好。還有“還記得那會(huì)我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)。她忽然不說(shuō)了，對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，他比我還敏感。母親為了怕我傷心，盡力回避“跑”一類的字眼。就連最后昏迷，甚至即將去世的時(shí)候，心里掛念的還是她那生病的兒子和那未成年的小女兒。一首母愛(ài)的贊歌，一位無(wú)私的母親，在這里被體現(xiàn)的淋漓盡致。文中沒(méi)有刻意的裝飾這位母親，可，正在平凡中，才顯出偉大。
想想我，我的母親也是一位平凡的母親。每天為我做著平凡的事。而我，卻一點(diǎn)也沒(méi)有留意，直到我讀了《秋天的懷念》才漸漸的發(fā)現(xiàn)：我的胃不好，她怕我壓到風(fēng)氣，母親每天早上為我倒一杯熱水；還有那次，我發(fā)燒了，燒到39多度，母親連夜背著我去看大夫，那次雖是寒冬臘月，我在媽媽的背上像是在暖爐里一般，這暖爐不光是溫暖的體溫，還有那更加溫暖的無(wú)比關(guān)心我的心。
我想，這世界上沒(méi)有比母愛(ài)更偉大的愛(ài)了，愿所有的孩子都能體會(huì)到平凡的母親給予你自己的平凡而又偉大的愛(ài)。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇11
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心中最溫暖的地方，你愿意用自己的一生去愛(ài)她，有一種愛(ài)，他讓你肆意的索取，享用，卻不要你任何的回報(bào)。
這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！保崛醯男〔轃o(wú)法報(bào)答陽(yáng)光的恩情，我們心力微弱更不能報(bào)答母親的恩澤于萬(wàn)一。事實(shí)上，在母親的眼里，我們?nèi)魏螘r(shí)候都是他們心中最美麗的風(fēng)景，最寶貴的財(cái)富。
我在重溫人類最初，最單純的感情的同時(shí)，也億起了愛(ài)的甜蜜與溫暖。沒(méi)有任何東西可以摧毀母愛(ài)，而母愛(ài)往往能制造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。
母愛(ài)是什么？。她有時(shí)好象是一首無(wú)言的歌，優(yōu)美、婉轉(zhuǎn)、動(dòng)人；那么古老、悠久。她有時(shí)是那樣的壯觀，象夕陽(yáng)血紅的落日；她又是那樣的深厚、寬廣，象大海般的蔚藍(lán)、象藍(lán)天般的無(wú)限。象綠色的原野，充滿生機(jī)；象山澗的清泉，沁人心田；象秋日的晚風(fēng)，令人遐想。她有時(shí)又那么令人傷感、刻骨銘心。
從這篇文章中，我還看到了一種可貴的生活信念——頑強(qiáng)。是文章中的母親教給我：無(wú)論是多艱難的生活，也要有信心，有堅(jiān)強(qiáng)的信念。這樣，才能看到生活的絢麗多彩，感悟到原來(lái)生活是如此美好。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇12
最近，我們學(xué)了史鐵生的文章《秋天的懷念》，學(xué)完課文，我被深深地震撼了。
作者史鐵生當(dāng)知青時(shí)生了一場(chǎng)大病，突然雙腿癱瘓。作為一個(gè)20歲的小伙子，原來(lái)活蹦亂跳的，一下子只能坐在輪椅上，失去了行動(dòng)的自由，誰(shuí)受得了哇!因此他暴怒無(wú)常，見什么煩什么，聽什么煩什么，亂砸亂扔?xùn)|西。他狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁!”母親撲過(guò)來(lái)抓住他的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”
讀到這兒，我哭了。母親的動(dòng)作、語(yǔ)言深深地揪痛了我的心。母親撲過(guò)來(lái)“抓住我的手”，那抓住的不僅僅是兒子的手，而是要抓住兒子的生命，不讓兒子離她而去!
母親“忍住哭聲”，這個(gè)忍住既忍住了兒子對(duì)她的抱怨，更忍住的是自己的病痛。聽老師說(shuō)，肝癌這個(gè)病非常可怕，母親的肝會(huì)越來(lái)越硬，體重會(huì)越來(lái)越輕，肚子鼓得越來(lái)越大，還會(huì)經(jīng)常吐血，疼痛難忍。這樣的病不到三個(gè)月就會(huì)死去。作為這樣的一位母親，她知道自己就要死了，但是，她沒(méi)有像兒子那樣望著天上北歸的雁陣，突然將眼前的玻璃砸碎，她沒(méi)有聽著聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，突然將面前的東西摔向四周的墻壁。這是一位怎樣的母親呀，無(wú)法承受的病痛忍了，兒子癱瘓對(duì)她的打擊忍了，兒子的抱怨忍了!母親為什么能忍?因?yàn)樗珢?ài)自己的兒子了!這是偉大的母愛(ài)帶來(lái)的力量啊!
“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”母親把“好好兒活”這句話重復(fù)了兩次，她希望兒子能夠堅(jiān)持住，度過(guò)這個(gè)難關(guān)!她希望兒子在沒(méi)有她的情況下活下去!她更希望娘兒倆再苦再難也要咬緊牙關(guān)、相依為命活下去!“好好兒活”這句簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的話，這句普通得不能再普通的話，卻包含了母親多少愿望和感情啊!由文中的母親想到了我的媽媽，她雖不像史鐵生的母親承受了那么多的苦難，可也是母子心連心啊!那次我偷偷逃學(xué)，不上數(shù)奧班，媽媽知道后，氣得全身發(fā)顫。她狠狠地教育我后，背過(guò)身子偷偷地哭了。看著媽媽抽動(dòng)的雙肩，我的心也碎了。我狠狠地?cái)Q了一下自己的大腿，暗暗地罵道：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣!”
媽媽——母親，世界上最偉大的字眼!
母親——媽媽，世界上最偉大的愛(ài)!
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇13
雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)常。望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著收音機(jī)里甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。這時(shí)，母親就悄悄地躲出去，在我看不見的地方偷偷地注意著我的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼圈紅紅地看著我�！奥犝f(shuō)北海的花兒都開了，我推著你去走走�！彼偸沁@么說(shuō)。母親喜歡花，可自從我的腿癱瘓后，她侍養(yǎng)的那些花都死了。“不，我不去！我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她的肝常常疼得她整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“刷刷拉拉”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧�！彼俱驳哪槵F(xiàn)出央求般的神色�！笆裁磿r(shí)候？”“你要是愿意，就明天。”她說(shuō)。我的回答已經(jīng)讓她喜出望外了�！昂冒桑兔魈��！蔽艺f(shuō)。她高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)地站起：“那就趕緊準(zhǔn)備�！薄鞍ρ�，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙�？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。
鄰居們把她抬上車時(shí)，她還在大口大口地吐著鮮血。我沒(méi)想到她已經(jīng)病成這樣�？粗嗆囘h(yuǎn)去，也絕沒(méi)有想到那竟是訣別。
鄰居的小伙子背著我去看她的時(shí)候，她正艱難地呼吸著。別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)生病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”
又是秋天，妹妹推著我去北�？戳司栈�。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。我懂得母親沒(méi)有說(shuō)完的話，妹妹也懂。我倆在一塊兒，要好好兒活……
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇14
今天，再讀《秋天的懷念》，這個(gè)催人淚下故事深深地打動(dòng)了我，心靈共振在這一刻越發(fā)強(qiáng)烈。
作者飽蘸著溫情以沉重的筆觸寫下了自己在癱瘓之初，對(duì)母親的種種抵觸和冷漠，回憶了母親在身懷絕癥時(shí)，忍受著病體和心靈的雙重痛苦，用默默的愛(ài)，支撐著他能用另一種方式重新“站”立。還寫下了自己在母親突然亡故后的悔恨與追思，作者在文中并無(wú)直言自己對(duì)母親的歉疚，但在平靜克制的文字背后，對(duì)母親深沉的懺悔與綿遠(yuǎn)的思念，卻猶如平靜大海下涌動(dòng)的激流，一次次猛烈而持久的撞擊著我們的心靈，留給我們無(wú)限的隱痛。
母親將自己對(duì)兒子深切關(guān)愛(ài)和無(wú)限的期望都濃縮在了好好活的話語(yǔ)里。母親自己已病入膏肓，卻小心翼翼地呵護(hù)著自己身有殘疾的兒子，母親的小心隱忍，一舉一動(dòng)，一言一行，彰顯了一位母親的偉大與堅(jiān)強(qiáng)。母親隱忍一切苦楚，希望幫助兒子拾起生活的勇氣，給他以前行的力量，母親隱忍了兒子的暴怒無(wú)常，只為給兒子精神的家園灑下陽(yáng)光，播種希望和愛(ài)的種子。
母親在如此苦楚的境地里，時(shí)刻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)不摧的心，有著執(zhí)著不息的信念，有著對(duì)生活、對(duì)兒子的熱愛(ài)。母親用一顆通透的心靈指引兒子前行。母親在生前將愛(ài)的種子，（愛(ài)生活，愛(ài)自己，愛(ài)生命，愛(ài)一切），植根于自己孩子的心田，讓他生根，發(fā)芽，開花，燦爛兒子以后的人生，芬芳兒子的生命。這顆心，這份愛(ài)，溫暖，溫情而又溫晴。母親用自己堅(jiān)強(qiáng)的心，為兒子擦亮了迷茫的眼，母親用自己的言行，溫暖了兒子冰冷的世界，母親用自己的所有溫情，溫晴了兒子的精神家園。這份愛(ài)，這顆心，需要我們每一個(gè)人用真心去體味，用真情去擁抱，用靈魂去觸摸，才能感受到他的深沉，他的熾熱，他的偉大。
文中母親面對(duì)暴怒無(wú)常的兒子，悄悄地躲出去，偷偷地聽，又悄悄地進(jìn)來(lái)，眼邊紅紅的…好好兒活……好好兒活…這一舉一動(dòng)，這一言一語(yǔ)，最是尋常處，卻處處總關(guān)情……
“好好兒活”貫穿文章始終。母親肝疼的整宿整宿地睡不著覺(jué)。文中整宿整宿中包含著母親的雙重痛苦，既有自己身體病痛的折磨，又得承受兒子突然癱瘓帶來(lái)的巨大打擊，兒子健碩的身軀剛剛能為家遮風(fēng)擋雨，卻突然之間重重摔倒，無(wú)力爬起。自己是那么痛苦，可這痛苦還來(lái)不及表達(dá)，兒子已經(jīng)脆弱的喪失了生的勇氣，作為母親，必須要拯救兒子，讓他好好活下去，這重?fù)?dān)壓在她心頭，雙重的痛苦讓她整宿睡不著覺(jué)。
怎樣才能讓自己的兒子好好活呢？這是一位母親臨終前最牽腸掛肚的，翻來(lái)覆去，夜不成寐，母親帶兒子看菊花，想以此來(lái)讓兒子感受生活的美好，幫助孩子樹立生活的勇氣和力量，讓兒子的生命綻放異樣的光彩。
是誰(shuí)讓史鐵生插上了飛翔的翅膀？是誰(shuí)讓史鐵生的生命芬芳多彩，是這位偉大、堅(jiān)強(qiáng)的母親！
愛(ài)可以改變一切，生命因愛(ài)而美麗！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇15
懷著對(duì)母親深深的思念，我們?cè)俅巫哌M(jìn)史鐵生的《秋天的懷念》。強(qiáng)忍著病痛的折磨，悉心照顧著癱瘓兒子的母親；承受喪母之痛與身體之痛，與妹妹一起看菊花的史鐵生，又一次激蕩在我靈魂深處……
“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
“我倆在一塊兒，要好好兒活……”
一句“好好兒活”，是對(duì)生命的期待、告慰，更是對(duì)生命意義的最好詮釋。也許風(fēng)雨兼程，前途渺茫；也許生命短暫，曇花一現(xiàn)；也許身體千瘡百孔，殘缺不全……，但我們也要珍愛(ài)生活，讓生命開出最美的花朵。
母親——最美的生命之花，美在“流淌在心底的愛(ài)”。
面對(duì)20歲的兒子，在最狂妄的年齡，突遭雙腿癱瘓，痛苦、絕望，幾乎崩潰。母親的痛處更是難以言表，她卻將悲傷與病痛深深壓在心底，悉心照顧著兒子�！霸谖铱床灰姷牡胤�，偷偷地聽我的動(dòng)靜”，既希望兒子能將自己內(nèi)心的壓抑、痛苦發(fā)泄出來(lái)，變得輕松一點(diǎn)，又怕兒子出現(xiàn)什么意外，這樣的愛(ài)顯得進(jìn)退維艱。當(dāng)她悄悄進(jìn)來(lái)時(shí)，“眼邊兒紅紅的”，所有的擔(dān)憂、悲傷、痛苦化作淚水，悄然流下，默默拭去，怕兒子看見，更怕兒子難過(guò)。當(dāng)兒子對(duì)生活失望時(shí)，“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手”，兒子的傷痛在母親哪里是要加倍的，兒子的絕望對(duì)母親而言是撕心裂肺的痛，而母愛(ài)的力量是偉大的，母愛(ài)的速度又是驚人的，她要緊緊抓住兒子輕生的念頭，強(qiáng)忍內(nèi)心的酸楚與悲痛，一塊兒好好兒活著。當(dāng)兒子愿意去看菊花時(shí)，母親表現(xiàn)得“喜出望外”“高興得一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起”，看似輕松，實(shí)則要承受多大的悲傷，肝疼得整宿整宿睡不著覺(jué)，也不知道自己還能撐多久，眼前的兒子，情緒極度不穩(wěn)定，誰(shuí)來(lái)照顧？誰(shuí)又能照顧好他呢？女本柔弱，為母則剛，以至于“我決沒(méi)想到那竟是永遠(yuǎn)的訣別”，母親的生命就這樣結(jié)束了，帶著遺憾走了�？墒�，母愛(ài)無(wú)私，深愛(ài)無(wú)言，母親流淌在心底的愛(ài)一直激勵(lì)著兒子好好活下去。
史鐵生痛感自己的母親是“活得最苦的母親”，然而，母親的責(zé)任與愛(ài)卻喚醒了絕望的兒子，培養(yǎng)出感動(dòng)一代讀者的著名作家，母親就是秋天最美的菊花，雖枯萎凋謝，但清香依舊，化作春泥更護(hù)花！
史鐵生——最美的生命之花，美在“刻進(jìn)生命里的堅(jiān)強(qiáng)”。
史鐵生雙腿癱瘓，在輪椅上坐了三十個(gè)年頭，后來(lái)雙腎功能衰竭，只能靠透析來(lái)維持生命。一部《病隙碎筆》便是在與病魔搏斗的狹小的縫隙里寫作而成，他漫游在世界和人生的無(wú)疆之域，思考著生與死、苦難與信仰、殘缺與愛(ài)情、寫作與藝術(shù)等重大問(wèn)題，思想開闊而深邃，并沒(méi)有一絲病的愁苦與陰影。正如他在《命若琴弦》中寫道：只有人才把怎樣活著，看得比活著本身更要緊，只有人在頑固地追問(wèn)并要求著生存的意義。史鐵生用自己的堅(jiān)強(qiáng)活出了生存的意義，真正做到了“好好兒活”，這是對(duì)九泉之下的母親最好的告慰，也是對(duì)生命的熱愛(ài)與執(zhí)著。
史鐵生的一生與疾病相伴，但他不斷與命運(yùn)抗?fàn)�，寫下一部又一部的杰出作品，成就了自己不平凡的人生。他就是秋天最美的菊花，風(fēng)雨中潑潑灑灑，開得爛漫！
生命如花，讓愛(ài)溫暖生活，讓堅(jiān)強(qiáng)壯美生命，讓生命開出最美的花，芬芳你我的人生。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇16
看著遠(yuǎn)處綻放的菊花，我想起了一篇感人肺腑的文章：《秋天的懷念》。
文章寫了著名作家史鐵生雙腿癱瘓后，對(duì)生活失去信心，每天自暴自棄。而生命垂危的母親卻隱瞞著病情，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，無(wú)微不至地照顧著他，鼓勵(lì)他，想方設(shè)法地讓他開心。她一直想要帶兒子去北�？淳栈�，鼓勵(lì)兒子一定要像菊花那樣不畏艱難，好好地活下去�？删驮谀赣H要陪兒子看菊花的那一天，她突然去世了，只給兒子留下了無(wú)盡的傷痛和懷念……
看到這里，我落淚了，寥寥幾百字，作者就把他對(duì)母親的愛(ài)與自己少不懂事的追悔和母親無(wú)私、偉大的愛(ài)揮撒得淋漓盡致。我們都知道：秋天，是豐收的季節(jié)，但同時(shí)，秋天也代表了一種惋惜。作者在秋天失去了母親，卻收獲了母愛(ài)，收獲了勇氣，收獲了生存的信念，也收獲了一份難忘的懷念……
生活中，母親對(duì)兒女的愛(ài)總是只顯露三分。因?yàn)�，她們怕太過(guò)寵愛(ài)孩子，反爾不利于孩子的成長(zhǎng);太過(guò)嚴(yán)格的要求，又會(huì)讓孩子覺(jué)得自己不夠愛(ài)他。在孩子成功的時(shí)候，母親在高興的同時(shí)，總是警告孩子不能太驕傲，要再接再厲;在孩子失敗的時(shí)候，母親卻是在孩子背后默默地支持著，默默地鼓勵(lì)著;在危機(jī)出現(xiàn)的時(shí)候，母親更是奮不顧身地挺身而出，用生命保護(hù)著孩子……一切的一切都體現(xiàn)著母親對(duì)孩子深深的愛(ài)。只是因?yàn)檫@是微不足道的細(xì)節(jié)，我們沒(méi)有注意到罷了。
文中，母親無(wú)時(shí)無(wú)刻不惦記著自己的兒女，甚至在臨死前仍掛記著自己有病的兒子和未成年的女兒，這，就是深沉、無(wú)私又偉大的母愛(ài)吧!
想著想著，又想起了一個(gè)故事。那是多年以前的故事了，可它至今仍深深地震撼著我：一位名叫辛嘉艾文林的挪威婦女為了拯救身患癌癥的女兒瑪花，為她捐獻(xiàn)了自己的肝臟后，從容不迫地開槍自殺。那瞬間劃破歐羅巴夜空的槍聲，足以震撼世界上許多善良的心靈和麻木的神經(jīng)。
我最喜歡讀《秋天的懷念》這篇課文，因?yàn)檎n文中的每一句都能體現(xiàn)出偉大的母愛(ài)，讀來(lái)感人肺腑。
這篇課文記敘生命垂危的母親為了改變癱瘓多年的兒子暴怒無(wú)常的性格，決定推他到北海去看菊花，但還沒(méi)等到第二天自己卻離開了人間的動(dòng)人故事。讀完這篇課文，我不由自主地想起媽媽對(duì)我的愛(ài)!
記得五年級(jí)的時(shí)候，我因?yàn)橛⒄Z(yǔ)考得不好而垂頭喪氣。坐在一旁的媽媽看出了我的心思，便想第二天帶我去散心。
第二天，我和媽媽出去散心，路上靜悄悄的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。走到林蔭小路時(shí)，媽媽突然停子啊了腳步，撿起一片葉子，轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“到了秋天，葉子自然而然地掉落下來(lái)，因?yàn)樗鼪](méi)有白白度過(guò)自己的一生。春天，它生長(zhǎng)過(guò)，夏天，它為人遮蔭過(guò)，秋天，它無(wú)聲無(wú)息地掉落下來(lái)，因?yàn)樗瓿勺约簛?lái)到這世界上的使命。每個(gè)人生來(lái)都是有使命的，難道你來(lái)到這世界就是被挫折打敗的嗎?”說(shuō)完，媽媽把葉子放在我手上，轉(zhuǎn)身走了。我望著這片葉子沉思著。是啊!我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)挫折就垂頭喪氣，我要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，不能被挫折打敗。媽媽的話使我恍然大悟，雖說(shuō)是短短的幾句話，但它讓我找回了信心。
這篇課文讓我明白母愛(ài)是偉大的，沒(méi)有一個(gè)母親不愛(ài)自己的子女，當(dāng)然兒女們也要孝順自己的父母，不要身在福中不知福啊!愛(ài)它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊啊!
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇17
母愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是慈祥的，是溫暖的。這些我以前不知到，那是讀了《秋天的懷念》而體會(huì)到的。那是一個(gè)秋高氣爽，到處都是開滿菊花的秋天，史鐵生自從雙腿癱瘓后，他的脾氣變得暴怒無(wú)常，聽見收音機(jī)里甜美的歌聲，就會(huì)把手邊的東西猛地向墻上摔去，那是母親得了肝病，每天晚上都是翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)。有一天，母親向史鐵生愿不愿意去北海，史鐵生答應(yīng)了，母親很高興，但那是最后的訣別，母親臨死前都牽掛自己的兒子和女兒。
我感到母愛(ài)是最偉大，無(wú)私的，真實(shí)的。
有一次，是一個(gè)寒冷的冬天，我晚上很喜歡踢被子，本來(lái)是在暖和的被子里，突然我右腳一蹬，把被子踢開，大聲喊道“好熱，好熱，媽媽，好熱”。把疲憊的媽媽從熟睡中叫起來(lái)了，她摸摸我的頭，再摸摸她的頭，我的頭似乎比媽媽頭熱多了，于是她跳起床，找體溫表，我沒(méi)想到，媽媽一回家就睡了，她又從哪來(lái)的神力，找體溫表呢？一定是母愛(ài)。媽媽找到了體溫表，放在我的腋窩下，5分鐘后，媽媽拿出體溫表一看，情不自禁地喊到'我的媽呀，41度呀”她二話不說(shuō)，披上一件棉襖，抱起我在馬路上瘋狂地跑著。馬路上只有路燈和二尺厚的雪，走上去，吱吱地響著。到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)：“要打2瓶吊針”我睡了，醫(yī)生給我打了吊針，第二天早上，媽媽還在我床上，我問(wèn)她睡了嗎？她說(shuō)睡了，我看見媽媽眼里又有了幾根紅紅的血絲，她一夜沒(méi)睡。
想想媽媽，她一直為我付出，為我操勞，不知不覺(jué)銀發(fā)已悄悄替代了黑發(fā)，皺紋爬滿臉龐，可我卻毫不珍惜，有時(shí)還惹她生氣，有時(shí)媽媽叫我去吃飯，我還不耐煩地說(shuō)：'急什么，等一下。”自從讀了這篇文章我懂事多了，經(jīng)常幫媽媽干些力所能及的事情，在考試中，我會(huì)取得好的成績(jī)回報(bào)她的，如果看到這些，媽媽的臉上就總是露出燦爛的笑容。
啊！母愛(ài)真?zhèn)ゴ�，我忘不了您。媽媽的�?ài)，像一股暖流，永遠(yuǎn)溫暖著我的心，媽媽的愛(ài)又像一把熊熊燃燒的火焰照亮我的人生的前程，我將終生難忘，媽媽我愛(ài)你。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇18
他帶著一條癱瘓了的雙腿，整天與疾病為伴，與傷心為友，他就是著名的文學(xué)家-史鐵生。
今天，我讀了史鐵生寫的《秋天的懷念》一文，讀得淚流滿面，心潮澎湃。
文中寫了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷，心情也變得萬(wàn)分的自卑，總是想著自殺，但母親總是忍著哭聲請(qǐng)求他。
他寫了母親在他腿癱瘓后的兩個(gè)巨大的變化。
史鐵生母親是特別愛(ài)花的，但自從兒子沒(méi)了雙腿后，她整日整夜得忙來(lái)忙去，去尋找偏方，拜訪名醫(yī)，到處復(fù)查，心中只有一個(gè)目的，幫兒子站起身來(lái)做人。她為孩子的付出太多太多，連澆花施肥的時(shí)間都抽不出來(lái)，花都死了，留下的只是滿腦的煩惱。
嘆息，可憐天下父母心�。�
可能，在兒子癱瘓的時(shí)候，母親是晝夜難眠。她同情兒子的遭遇，她不可能像神醫(yī)一樣治好他的腿，也不能妙手回春。只能給予他精神上的支柱，以及語(yǔ)言上的鼓勵(lì)。于是，史鐵生的母親常常會(huì)避開走路、跑步的話題，但回想當(dāng)初，她總是會(huì)情不自禁地說(shuō)出來(lái)。
此時(shí)此刻的母親的內(nèi)心是萬(wàn)分弱小的。
文章最后以一段描寫菊花為線索，但此處的描寫仿佛讓史鐵生看見了少年的他與母親在花海中自由奔跑。
他懂得珍惜與每一個(gè)人在一起的時(shí)光……
文章以喻物喻人的手法，以菊花喻母親，提醒著他和妹妹要好好地活下去。
我想，作者對(duì)秋天的愛(ài)，也就是對(duì)母親的愛(ài)吧！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇19
我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。多么偉大、無(wú)私的母愛(ài)啊！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中也是多么地愛(ài)我呀！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太羅嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？
記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋�，可誰(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的里。凍得我嗦嗦發(fā)抖。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去�？蓜傋叩叫ｉT口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了��！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。
這就是所謂的母愛(ài)，她，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她，她像什么？她像，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。
其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。親愛(ài)的媽媽，如果長(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果，我一定會(huì)歌頌?zāi)恪?/p>
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇20
前陣子Jack買的史鐵生的一本散文書，老實(shí)講我對(duì)這位作家毫無(wú)耳聞，既不知道他是哪個(gè)時(shí)期的人，也不知道他的散文是否好看。
我一般讀某個(gè)作家作品時(shí)喜歡度娘上搜一點(diǎn)生平事跡，哪怕是一些奇聞趣事也好。史鐵生生于1951年，在21歲農(nóng)村插隊(duì)時(shí)患病，后回北京老家自費(fèi)求醫(yī)，終身癱瘓，2010年腦溢血卒，終年59歲，學(xué)歷大概是中學(xué)文化，畢業(yè)于清華大學(xué)附屬中學(xué)，他的媽媽是一位北京林業(yè)大學(xué)的職工，其余不詳。
翻開散文第一篇是《秋天的懷念》，文章很短，開頭就是“雙腿癱瘓后，我的脾氣變得暴怒無(wú)�！�，后面很簡(jiǎn)短的講起母親幾次三番想跟他去北海看看菊花，作者每次都是回復(fù)明天，終于有一次他答應(yīng)出去走走，可是久患肝病的母親吐血再也沒(méi)有起來(lái)，母親昏迷前最后一句話“我那個(gè)有病的兒子和還未成年的女兒…”，我想作者應(yīng)該欠母親一次秋天北海的菊花吧。
今天我趁老大學(xué)習(xí)空擋，想跟她聊一聊這篇散文，得知已選入了初一的語(yǔ)文課本，她對(duì)我的無(wú)知表示無(wú)奈，我真羨慕現(xiàn)在的孩子能讀到這么好的散文，畢竟讓我屏住眼淚讀完的文章真的不多。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇21
世上只有媽媽好
有媽的孩子像個(gè)寶
投進(jìn)了媽媽的懷抱
幸福享不了——題記
“咱娘倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”
“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！�
“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙�？你偏說(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”
“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”
一句句令人潸然淚下的話語(yǔ)，如此真摯，如此感人。一位平凡卻偉大的母親，漸漸浮現(xiàn)在我眼前……
我狠命地捶打這兩條可恨的腿，喊著：“我活著有什么勁！”母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”可我卻一直都不知道，她的病已經(jīng)到了那步田地。后來(lái)妹妹告訴我，她常常肝疼得整宿整宿翻來(lái)覆去地睡不了覺(jué)。
忍著自己的病痛，還要照顧生病的兒子，這是一位什么樣的母親；劇烈的疼痛，卻裝做一點(diǎn)事都沒(méi)有的樣子，這是一位什么樣的母親；母親的隱瞞，使生病的兒子至始至終卻不知事情的真相，這是一位什么樣的母親……
這是一位無(wú)私的母親，這是一位堅(jiān)強(qiáng)的母親，這是一位偉大的母親。為了不讓暴怒無(wú)常的兒子自暴自棄下去，為了讓兒子在自己離去后能樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，這位母親在生命的最后，本是應(yīng)該安享晚年的時(shí)候，卻在幫助兒子從病痛的陰影中走出去，為此，她從沒(méi)有在兒子面前有一絲生病的樣子，也沒(méi)有一句埋怨的話語(yǔ)。
那天我又獨(dú)自坐在屋里，看著窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。母親進(jìn)來(lái)了，擋在窗前：“北海的菊花開了，我推著你去看看吧�！�
一個(gè)“擋”字，或許并沒(méi)有什么意思，但是放到文章里去，想一想，這個(gè)“擋”是充滿母愛(ài)的……
母親擋住了什么？是落葉。
落葉意味著什么？生命的凋零，生命的結(jié)束。一片片落葉慢慢飄落，或許在我們的眼里是一道美麗的風(fēng)景，可在一個(gè)雙腿癱瘓的人眼里，那就像是生命慢慢墜落。那傷感，那失落，那無(wú)奈，只有母親才能理解，母親怎能讓兒子看到這幅畫面？這一個(gè)小小的動(dòng)詞——擋，卻隱含了多少母愛(ài)啊……
她高興得一會(huì)坐下，一會(huì)站起：“那就趕緊準(zhǔn)備準(zhǔn)備�！薄鞍ρ�，煩不煩？幾步路，有什么好準(zhǔn)備的！”她也笑了，坐在我身邊，絮絮叨叨地說(shuō)著：“看完菊花，咱們就去‘仿膳’，你小時(shí)候最愛(ài)吃那兒的豌豆黃兒。還記得那回我?guī)闳ケ焙幔磕闫f(shuō)那楊樹花是毛毛蟲，跑著，一腳踩扁一個(gè)……”她忽然不說(shuō)了。對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
又以為是要“碰壁”的一句話，兒子卻答應(yīng)了，作為一位母親，兒子就要從陰影里走出來(lái)了，怎么能不高興呢？就連短短的幾步路，母親也要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備。欣喜萬(wàn)分的母親絮絮叨叨地說(shuō)了起來(lái)，話語(yǔ)中，全是關(guān)于兒子的，那一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也全都刻在母親的心里�？墒牵回炚J(rèn)真細(xì)心，甚至比兒子還敏感的母親實(shí)在是太興奮了，說(shuō)著說(shuō)著，便忘了那些字眼兒。當(dāng)母親意識(shí)到自己說(shuō)錯(cuò)了話的時(shí)候，怕兒子傷心，又悄悄的出去了……
別人告訴我，她昏迷前的最后一句話是：“我那個(gè)有病的兒子，還有那個(gè)還未成年的女兒……”
一生操勞的母親走到了生命的盡頭�？稍谂R終的時(shí)候，自己的最后一句話里，母親也沒(méi)有想到過(guò)自己，心里全都是自己的子女，她擔(dān)心兒子還沒(méi)有從陰影里走出來(lái)而自暴自棄；她擔(dān)心未成年的女兒還太小，沒(méi)辦法照顧兒子和她自己；她擔(dān)心……
母親是什么？
母親是蠟燭，帶給我們光明，卻燃燒著自己。
母親是什么？
母親是陽(yáng)光，帶給我們無(wú)限的溫暖，讓我們開心快樂(lè)地成長(zhǎng)。
母親是什么？
母親就是那個(gè)永遠(yuǎn)不顧及自己，給我們安慰，給我們鼓勵(lì)的人。在這源源不斷的“給”中，她卻不會(huì)寫“我”了，不會(huì)寫“自己”了……
母親，親愛(ài)的母親，我知道，我欠您的好多好多，可能這輩子也還不完了，但我會(huì)以我的努力，感謝您，孝順您，報(bào)答您！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇22
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇催人淚下的文章——史鐵生的《秋天的懷念》。
文章講述了身患重病的母親克服重重困難，精心照顧雙腿癱瘓的兒子直到生命的最后一刻的感人事跡。
學(xué)習(xí)了這篇課文，使我懂得了不管身處何種困境，何種低谷，都不要傷心、不要灰心、不要?dú)怵H，更不要絕望，不要干傻事，不管什么時(shí)候都不能失去面對(duì)生活的信心，一定要好好兒活……
人類有許多種選擇，我們可以平凡的好好兒活，也可以高尚圣潔的好好兒活，還可以熱烈而深沉的好好兒活，也可以開心快樂(lè)地好好兒活，還可以有意義地好好兒活。我心中的好好兒活是這樣的：現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上理想的大學(xué)，畢業(yè)后有一份好的職業(yè)，回報(bào)社會(huì)，體現(xiàn)自我價(jià)值。雖然沒(méi)有轟轟烈烈的壯舉，但生活依然平靜、美好……
這個(gè)故事給我印象極深。他告訴我們：人生可能平凡，可能有厄運(yùn)，可能會(huì)遇見種。種困難，遭受重大的打擊，但只要我們心中的“燈”不滅，只要我們有勇敢面對(duì)生活的勇氣和信心，我們都能好好兒地活！
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇23
《秋天的懷念》，作者史鐵生。作者癱瘓以后，脾氣就變得暴躁無(wú)常。，他的母親一直要帶兒子去北海看菊花，鼓勵(lì)兒子一定要好好地活下去。可就在母親要陪兒子看菊花的那一天，她卻突然去世了，臨死前還放心不下自己的兒女。我學(xué)了這篇文章以后，被這位母親深深地打動(dòng)了。
多么偉大、無(wú)私、忘我的母愛(ài)��！于是，我想到了在現(xiàn)實(shí)生活中我的媽媽也是多么地愛(ài)我��！雖然有時(shí)候我會(huì)嫌她太啰嗦了，但這不正是母愛(ài)的表現(xiàn)嗎？記得上二年級(jí)的時(shí)候，那個(gè)多雨的秋天。早上上學(xué)前，我只穿了一件內(nèi)衣和一件外套。因?yàn)槟翘旌芮缋剩烧l(shuí)知，剛到學(xué)校就下起了毛毛細(xì)雨，一陣風(fēng)吹來(lái)，鉆進(jìn)了我的袖口里，凍得我直打冷顫。好不容易挨到了放學(xué)，我本來(lái)想風(fēng)一般地跑回家去。可剛走到校門口，我就看見媽媽一手打著傘，一手拿著毛衣。她笑著說(shuō)：“你自己也不知道多穿件衣服，快穿上，下次我可不給你帶了啊！”現(xiàn)在回想起來(lái)，都覺(jué)得渾身暖烘烘的。這就是所謂的母愛(ài)，她不求回報(bào)，她無(wú)私奉獻(xiàn)，她義無(wú)反顧，她像什么？她像甘泉，她像清風(fēng)，她更像一團(tuán)火。其實(shí)母愛(ài)是在不知不覺(jué)中產(chǎn)生的，是母親覺(jué)得這樣做對(duì)孩子好她們才會(huì)去做的。
親愛(ài)的媽媽，如果長(zhǎng)大了我是詩(shī)人，我一定會(huì)贊美你；如果我是歌手，我一定會(huì)歌頌?zāi)悖?/p>
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇24
靜靜的合上書卷，沉浸在《秋天的懷念》中，默默地品味著母愛(ài)的平凡與偉大，生命的無(wú)奈與堅(jiān)強(qiáng)。
史鐵生是一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾作家，然而在他的背后有一位更偉大卻又鮮為人知的人——他的母親。讀完《秋天的懷念》，不經(jīng)意間，我眼前總會(huì)浮現(xiàn)出這樣一組鏡頭：史鐵生狠命的捶打自己兩天失去知覺(jué)的腿，對(duì)他的母親大吼：我活著還有什么勁？母親撲過(guò)去抓住史鐵生的手，忍住眼淚說(shuō)：咱娘倆一塊，好好兒活，好好兒活漸漸單單幾個(gè)字，飽含了母親對(duì)兒子多少的愛(ài)，沉淀了多少對(duì)生命的無(wú)奈，又體現(xiàn)了多少母親的堅(jiān)強(qiáng)。
但是這樣一位偉大的母親，就在一個(gè)落寞的秋天永遠(yuǎn)離開了史鐵生。但即使是在彌留之際，牽掛的依舊是我那有病的孩子我想那個(gè)傷感的秋天和母親深深的愛(ài)已經(jīng)長(zhǎng)久存活在史鐵生心中了。
母愛(ài)是感人的，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)使沙漠中的母駱駝為了即將渴死的小駱駝喝到夠不著的水潭里的水而縱身跳進(jìn)水灘中；母愛(ài)使在油鍋中被煎的鱔魚為了保護(hù)腹中的魚卵而始終弓起身子；母愛(ài)使在地震中的廢墟中的孕婦直到產(chǎn)下嬰兒方含淚辭別世間母愛(ài)的感覺(jué)就好想喝茶，一口一口的品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。深秋的夜給人的局促和失落的心情瞬間消散，那是因?yàn)槟笎?ài)神奇的力量。
聆聽母愛(ài)吧！那是世界上最美妙的音樂(lè)，最動(dòng)聽的故事。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇25
每次我讀《秋天的懷念》感觸都不同，但他沒(méi)有母親對(duì)他的愛(ài)在學(xué)習(xí)文中卻表現(xiàn)的亙古以來(lái)不變。
秋天本是眾物成熟收獲的季節(jié)，對(duì)于他來(lái)說(shuō)卻是凄苦的。二十一歲，人生最狂妄的年紀(jì)，最勇于拼搏，充滿斗志的年紀(jì)。但他卻在此時(shí)失去了雙腿，成為一個(gè)只能在輪椅上度過(guò)余生，萬(wàn)事依賴他人的殘疾人。面對(duì)北歸的雁陣，李谷的歌聲，萬(wàn)物的美好，他卻只能在輪椅上默默遠(yuǎn)望，脾氣也因此暴怒無(wú)常，總是將怒火施加在母親身上。他認(rèn)為自己已是最不幸的人，似乎什么都找不到了。但直到她匆匆離去后，他才悔悟，他還有母親一直的陪伴，他的母親更加不幸。你的不幸也是你親人的不幸，關(guān)心你的人比你更難過(guò)，困苦在母親那也必是比兒子多了幾倍，他想到。但遲了，不幸又降臨在母親滿懷期待的要推著他去看北海菊花前，她出去了，就再也沒(méi)回來(lái)。自己病重，母親離去，雙重的挫折幾乎把他壓垮，但他反而卻從堅(jiān)強(qiáng)的母親中真正的理解了人生，他不再一連幾個(gè)小時(shí)專心致志地想關(guān)于死的事情，而是勇敢的與死神做起了搏斗。
母親生活本是作為一位具有超人，一個(gè)奇跡。史鐵生的母親為他創(chuàng)造了一片自己生命的森林，由他找到了我們生命的意義。用不易被發(fā)現(xiàn)而細(xì)致的厚愛(ài)包容著兒子的一切，在地壇，有他車轍的地方也都有過(guò)因?yàn)槟赣H的腳印。想到他們這里，關(guān)于祖國(guó)母親文化紛紜的往事才在我眼前幻現(xiàn)得清晰，正處在一種叛逆期的我，總是可以不由企業(yè)自主的頂撞父親母親，事后懊悔的我，卻仍是比較倔強(qiáng)的不去進(jìn)行道歉，直到學(xué)生熟悉的聲音通過(guò)再次從遠(yuǎn)處傳來(lái)，矛盾也在她的寬容下瓦解。每位孩子母親是不同的但對(duì)教育子女的愛(ài)卻似乎是完全相同的，史鐵生的母親已經(jīng)昏迷前的最后就是一句話是：“我那個(gè)有病的兒子能夠和我沒(méi)有那個(gè)時(shí)代還未達(dá)到成年的女兒……”臨終前還牽掛著父母子女，她的偉大在我心中不斷滲透得深徹。遺憾的是即使得到了這個(gè)兒子成為永恒的銘刻卻將“子欲養(yǎng)而親不待”充分的詮釋給世人。
史鐵生母親的愛(ài)是不引人注目的。她更關(guān)心那些讓他聽起來(lái)沮喪的話語(yǔ)，而不是她的兒子，她一直默默地在他身后作為他生命的支柱。她從沒(méi)對(duì)他說(shuō)，“替我想想“。她太苦了，命運(yùn)之子沒(méi)有時(shí)間為她思考。記得當(dāng)我獨(dú)自畫畫的時(shí)候，媽媽也喜歡默默地看著我的身后，我不知道她是否有欣賞繪畫的能力，但我知道，只要回頭看就能看到她微笑的眉毛。
有過(guò)史鐵生車轍的地方也都有過(guò)一個(gè)母親的腳印。有過(guò)我努力的地方也必是有一位母親自己默默進(jìn)行觀望。史鐵生通過(guò)母親為兒子的牽掛在提醒著我，生活發(fā)展需要我們一份理解寬容、體諒和樂(lè)觀。
史鐵生的秋天的懷念讀后感 篇26
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)已是秋天，我特別容易得傳染病。有一次，我只穿了一件薄薄的內(nèi)衣和一件外套就去上學(xué)因?yàn)槟且惶旌芮缋�，剛走到學(xué)校，就下起了小雨，突然吹來(lái)了一陣風(fēng)，我冷得直羅嗦，終于挨到了放學(xué)，我本想瘋一般地沖回家，沒(méi)想到剛走到校門口，就看見媽媽拿著毛衣在等我，笑著對(duì)我說(shuō)：“誰(shuí)叫你早上不多穿幾件衣服，以后再這樣，我可不帶衣服來(lái)給你了�！闭f(shuō)著就把毛衣遞給我穿上。其實(shí)。生活中，父母為我們做了許多事，數(shù)也數(shù)不清，說(shuō)也說(shuō)不完。
媽媽，如果將來(lái)我是詩(shī)人，我要贊美您；如果將來(lái)我是一個(gè)歌手，我要歌頌?zāi)?/p>
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