讀幸福是什么有感

時間：2022-08-16 20:52:01 讀后感我要投稿

讀幸福是什么有感

　　認真讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，為此需要認真地寫一寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的讀幸福是什么有感，希望能夠幫助到大家。

讀幸福是什么有感

讀幸福是什么有感1

　　曾經在《戀愛婚姻家庭》一書中讀了一篇名叫“幸福是什么”的文章，感觸頗深。幸福其實很簡單，她就在我們身邊，在我們每一分鐘的愛里，每一秒鐘的期待里，關鍵是看你如何去感悟幸福。

　　幸福是什么？幸福就是從心靈深處感受到快樂。亞里士多德說過：“幸福意味著自我滿足。”獲得幸福說起來不容易，其實也很簡單，懂得珍惜就是捷徑。笑是一種幸福，然而哭也是一種幸福。你知道傷心，才會感受到快樂。痛快地哭，痛快地笑，能酣暢淋漓地表達感情本身就是很幸福的事。追名逐利，貪得無厭，那么幸福就會離你而去。平淡中你才能感受到幸福，幸福就在我們身邊，隨處可見，重要的是你要學會珍惜幸福。下面這個小故事一定會讓你對幸福有一個更深刻的領悟：小獅子問媽媽：“幸福在什么地方呀？” 媽媽說：“幸福就在你的尾巴上。” 小獅子于是追著尾巴繞了一整天，也沒有找到他想要的幸福。媽媽說：“你只要一直朝前走，幸福就會一直在你身后。” 有時候我們不用刻意去尋找幸福，幸福就象尾巴一樣跟在我們身后。一個人一生有幾分幸福是早已注定的，你如果珍惜一分，便得到了一分；如果浪費一分，便失去一分。從珍惜到浪費，這一來一回便是兩分幸福。

　　人生就是這樣，有很多幸福就在你的身邊，只是看你能不能去發現，發現了能不能去珍惜。珍惜了，也許會幸福一生；錯過了，轉瞬即逝，也許就再也找不回了。幸福，真的只是一杯白水，我們要懂得珍惜這杯白水，因為水在不經意間揮發了，就真的回不來了。珍惜幸福，珍惜生活中的點滴。懂得去珍惜，你會是世界上最幸福的人。當你面對一些抱怨自己如何不幸的人時，要笑著對他們說，“你們確實不幸，但你們的不幸就在于你們不懂得珍惜。珍惜幸福，你才會發覺自己有多么幸福。”

　　其實幸福就這么簡單。

讀幸福是什么有感2

　　以前我不知道幸福是什么，今天我讀了《幸福是什么》這一文終于知道了幸福是什么。故事的內容是這樣的，有三個小孩都是牧羊的。他們彼此很要好，常常從村子里把羊趕到很遠的樹林里去。樹林里有一口老泉；已經不涌泉水了，泉口上堆滿了枯枝敗葉。

　　有一次，一個牧童提議說：“把這口老泉清理一下，好不好？”同伴連聲叫好。“

　　第二天，小伙伴們就帶著工具來到樹林里清理不了老泉了。他們先疏通泉眼，把堵在泉口的一層泡沫和爛在水里的樹葉挖開。清泉從一層泡沫下面流出來，流到一個有沙底的潭里。

　　他們干完了這些，有人來喝水，看到自己的勞動能給別人帶來幫助，小伙伴們的心里美滋滋的，臉上洋溢著幸福的笑容。也讓我懂得了幫助別人就能給自己帶來幸福。

讀幸福是什么有感3

　　今天，我讀了《幸福是什么》，頗有感受。

　　這篇文章寫的是：從前有一個村子，村子里有一口老噴泉，已經不噴水了，上面堆滿了枯枝敗葉。三個牧童主動拿著鐵鍬和鋤頭去清理這口噴泉。經過他們的艱苦努力，結果把這口老噴泉清理好了，重新又噴出了水。村里的人們、花草、樹木，又喝到了水。這時，出現了一位智慧姑娘，智慧姑娘為他們的健康喝了三口水，又祝他們幸福。三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己弄清幸福是什么，十年以后他們再見面。如果到時候他們還不知道幸福是什么，她就告訴他們。十年以后，他們又相遇了。他們互相說出了幸福是什么，過了一會兒，智慧姑娘來了，她總結了一下幸福是什么。

　　今天，我懂得了幸福是什么：幸福要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。比如，我為班級打掃衛生，美化了教室環境，給同學們帶來了良好的學習環境，同學們很高興，我也感到了幸福。我在馬路上撿果皮、紙屑，美化了社會環境，沒有了果皮、紙屑，人們摔不倒，我也感到幸福。

　　讀幸福是什么有感幸福是一個美好的字眼，許多人在追求它。然而，什么是幸福，人們理解各有不同。每個人都想得到幸福。可是幸福究竟是什么呢？是無憂無慮的生活？是榮華富貴的家庭？還是得到眾人的關愛呢？真讓人迷惑不解。沒有人知道幸福到底是什么！

讀幸福是什么有感4

　　“幸福”是一個美好的字眼，許多人一生孜孜追求它，最終還是茫然不解。幸福是什么？人們的理解各有不同。就拿我自己來說吧，過去以為只要過得舒舒服服的，有吃有穿就是幸福。但是對于“幸福究竟是什么”這個問題，我還是感到很困惑。可是自從讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，我從中得到了啟發，從而找到了答案。

　　這篇童話主要講的是三個牧童通過勞動各做了一件好事，智慧女神代動、植物們來感謝他們，于是牧童們想從女神那得到“幸福是什么”的答案。女神告訴他們，幸福是一種感悟，有一天他們會明白的……十年后，牧童們都已成年，他們又聚在一起，互相述說著自己十年來所經歷的事。他們靠自己的雙手辛勤耕作，不僅養活了自己和家人，也從中實現了自身的價值，家人都身體健康，親人間感情濃厚，奇樂無窮，鄰里之間互相幫助，能和睦相處，他們感到非常充實和快樂。這時女神出現，笑著對他們說：“你們知道幸福是什么了嗎？”他們大悟，原來幸福就在身邊，幸福是一種感覺，一種體會。

　　看過這個故事后，我為自己的錯誤想法感到慚愧，明白了對幸福是“吃好穿好”的認識是淺薄的。如果“幸福”的定義這樣簡單，那么名著《紅樓夢》里的賈寶玉為什么不留戀錦衣玉食，還要選擇出家？是的，衣食無憂是一種幸福，但幸福又不僅僅是衣食無憂。

　　現在對我來說，幸福是什么呢？幸福是每天能自由地呼吸著新鮮的空氣；幸福是早上看日出，晚上看日落，看春天百花開，聽小鳥快樂地叫；幸福是能安靜地坐在教室里，聽老師給我們講知識；幸福是幫助他人，使快樂重新寫在對方臉上；幸福是……

　　哦，太多了！你明白了嗎？其實幸福是一種感受，他無處不在，只要我們愿意，生活是處處洋溢著幸福的。

讀幸福是什么有感5

　　今日，讀了了《幸福是什么》，頗有體會。

　　本文寫的是：很久很久以前一個村子，村子里有一口老噴泉，早已不噴水了，上邊放滿了枯枝敗葉。三個牧童積極拿著鐵锨和鐵鍬去清除這口噴泉。歷經她們的艱難勤奮，結果把這口老噴泉清除好啦，再次又噴出來了水。村內的大家、花草植物、花草樹木，又喝來到水。這時候，出現了一位聰慧姑娘，聰慧姑娘為她們的身心健康喝過三唾液，又祝她們幸福快樂。三個牧童問她幸福是什么，她沒有告訴他們，她讓三個牧童自己知道幸福是什么，十年后他們又相遇了。假如那時候她們還不知道幸福是什么，她就告知她們。十年之后，她們又相逢了。她們相互之間講出了幸福是什么，過了一會兒，聰慧姑娘來啦，她小結了一下幸福是什么。

　　今天，我明白了什么是幸福。幸福要靠工人，非常好地盡自己的責任，做對大家有利的事。例如，我來為班集體清潔衛生，美化了課室自然環境，給學生們產生了優良的學習環境，學生們非常高興，因為我覺得了幸福快樂。我還在大街上撿外果皮、碎紙，美化了社會現狀，沒了外果皮、碎紙，大家摔屹立不倒，因為我覺得幸福快樂。

讀幸福是什么有感6

　　幸福，是一個多么熟悉、多么美好的形容詞啊!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現在我對“幸福”這個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此，我今天帶著濃厚的興趣，懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。

　　這篇文章主要講了三個孩子親自去尋找著自己的真正幸福，十年后約定在一個地方相見。幸福這個詞可以用許多東西代表，例如：有吃喝玩樂，有錢，這不就是現代人們所擁有的“幸福”嗎?這不就是現代人們所追求的“幸福”嗎?這不就是現代人們所謂知道、所謂明白的“幸福”嗎?雖然是這樣，但那三個孩子十年后找到的幸福與現代人們所擁有的追求的“幸福”完全不同。他們的幸福是：做醫生的，幫病人把病治好就是幸福;做工人的，勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福;做農民的，把農作物種植好，養活了別人，自己的勞動沒白費，就是幸福……他們三個的幸福是那么真，那么充實。這不就是真正的幸福嗎?可現代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。

　　兩個相比來看對比度相差是多么大呀!我想這應該就是幸福的真與假的區別吧!通過這三個孩子尋找自己的真正幸福一事，讓我重新去領會和感受幸福，讓我重新去體會幸福的含義，并讓我重新清晰和明確地去認識幸福。

讀幸福是什么有感7

　　我想世界上每一個人都渴望——幸福。那幸福是什么呢？這個簡單而又復雜的問題，我一直都沒把它解開。

　　但從我看了《幸福是什么》這篇課文，什么都明白了。這篇課文講了三個牧童看見樹林里有一眼噴泉，他們便拿了工具清理了噴泉。并搬來石頭擺成一口小井。智慧姑娘贊揚了他們并祝他們幸福，可三個牧童并不知道幸福是什么。智慧姑娘引導他們用十年的時間去弄明白性福是什么。經過十年的實踐，他們從不同的經歷中得到了共同的體會，他們終于明白了：“幸福要靠勞動要靠很好的盡自己的義務，作對人們有益的事情。”他們的體會給了我很深的教育和體會。

　　在我小時候一直以為有父母的愛護，吃好、穿好、玩好就是所謂的幸福。但，隨著年齡的增長，我懂得了這根本不是真正的幸福。尤其是看了這篇課文以后，我跟不相信這是真正的幸福。現在，我知道了真正的，永恒的幸福是靠勞動，智慧去努力，好要好好的盡自己的責任和義務，做出對國家，對人民有益的事情而獲得成就才能叫幸福。那是前不久的一個星期天，我到同學家玩。事情可真巧，那天那個同學不會做奧數題，他的爸爸媽媽又不在家，剛好那道題我會做。以為我沒經驗，所以我講我解了四次給他聽。

　　講完第四遍他大聲說“我會做了！”我看他怎么開心，我就得很幸福。因為我盡了自己的責任去教他。我要記住智慧姑娘的那段話，用自己勞動的雙手去創造真正的幸福，永恒的幸福。

讀幸福是什么有感8

　　幸福，是一個多么美好的詞，但我卻不知道幸福是什么，我真想弄明白幸福是什么，從小到大，我對“幸福”的意思都不知道。因此，我們今天就是上這一課，我懷著好奇心去讀這篇課文。

　　課文主要講了：三個牧童親自去找自己所得到的幸福，十年后在水井那相見。

　　幸福代表很多很多東西，例如：有錢的人，整天玩，這不就是他們的幸福嗎？這不就是人們擁有的幸福嗎？雖然是這樣，但三個牧童的幸福和人們所要的幸福都不同，一個是當醫生，幫助別人逃出這黑暗的病魔；一個是做工人，勤勤懇懇的工作，做對別人有用的事；另一個當農民，種麥子，養活了村里許多的人。他們三人的勞動也沒有白費，所以他們都是幸福、快樂的，為真正體現了幸福的價值。

　　通過三個牧童去尋找自己真正的幸福，使我懂得了應該怎樣做才能找到幸福，首先，幸福要靠勞動，要靠很好的盡自已的義務，做出對人們有益的事，讓我深深的理解幸福的義意，為別人服務，得到了別人的尊重，這才是真正的幸福。

讀幸福是什么有感9

　　有許多人都在追求幸福。幸福到底是什么，人們的理解都不同。在我的眼里過春節才最幸福，既可以有壓歲錢還有新衣服。總之吃好穿好才最幸福。讀了幸福是什么之后，我才真正明白幸福是什么。

　　這篇文章講的是三個小牧童一塊兒挖了一口井，智慧姑娘代表森林里的所有生命感謝牧童祝他們幸福。牧童問智慧姑娘幸福是什么，智慧姑娘讓他們自己去找幸福，十年以后在這里見面。十年過去了，牧童又在這里見面了，他們三個有做醫生的，有干雜活的，有留在村子里種地的，他們說了自己的幸福，智慧姑娘說你們三個都明白了幸福要靠勞動。

　　智慧姑娘謝謝你，你讓我悟出了幸福要靠勞動，要靠盡自己的義務，作出對人有益的事情，幫助別人讓別人幸福，自己也幸福了。

讀幸福是什么有感10

　　“幸福”是一個美好的字眼，許多人在追求它，然而，什么是幸福，人們的理解各有不同。就拿我來說吧，過去，我以為過春節才是幸福，既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服，既能吃到好東西，又能逛五彩繽紛的燈會。總之，仿佛吃好，穿好就是幸福。其實，我也覺得這似乎太孩子氣了，但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話后，我受到了啟發，找到了答案。

　　這篇童話讀后感故事主要寫了三個牧童通過共同的勞動，砌了一口井，智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們，祝他們幸福。牧童問：“什么是幸福”？智慧姑娘要他們去弄個明白，十年后再到這里來相見。十年過去了，三個牧童果然在小井旁邊相見了，他們各自談了自己的幸福觀。當醫生的、干雜活的和留在村子里種地的，他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說：“你們三個人都明白了，幸福是靠勞動，要很好的盡自己的義務，作出對人們有益的事情。”

　　智慧姑娘一語道出了幸福的真諦，撥開了我思想上的迷霧，我不禁為過去的幼稚無知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福？不見得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎？最終他自己都覺得“幸福”難熬，撒手出家了。我們才是幸福的，因為媽媽是最疼愛我們的。我們是最幸福的。

讀幸福是什么有感11

　　“幸福”是一個美好、純真的字眼，許多人都在追求它。然而，對于它的含義，人們的理解各有不同。

　　記得很小的時候，由于幼稚無知，我只覺得幸福就是父母寵愛，有糖果、巧克力吃，有漂亮的新衣服穿，有同我一同玩耍的伙伴．．．．．．

　　今日，一篇《幸福是什么》的.文章讓我完全轉變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動，要很好的盡自己的義務，做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦，澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。

　　在我們生活的大千世界中，有種人終日坐在門檻上，一事無成，盼望天上掉餡餅，可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發的沉重代價。幸福呢？永遠與這樣的人無緣。還有一種人，終日費盡心機，損人利己，干著見不得人的勾當。幸福呢？絕對不與他沾邊，他所獲得的報酬，除了那令人心悸的財物外，還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。

　　當我為某位同學講題時，看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候；當我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時候；當正在玩耍的同學不小心摔倒，我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時候；當．．．．．．一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我：“你是幸福的！你是個幸運的寵兒！”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。

讀幸福是什么有感12

　　幸福，是一個多么熟悉和簡單的兩個漢字，包含的內容卻很深奧。

　　灰姑娘說：幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞；睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；......幸福是夢想得以實現，童話里面這么說。

　　媽媽告訴我，做醫生的，幫病人把病治好就是幸福；舅舅曾經說過，做工人勤勤懇懇地工作，覺得自己對別人是有用的，就是幸福；姨奶奶做農民，認為把農作物種植好，養活了人自己勞動沒白費，就是幸福。幸福是實現工作目標。

　　三個牧童發現樹林里一口老泉已經不涌泉水了，他們主動帶來鋤頭、鐵鍬，疏通泉眼，開溝引水，砌井加蓋。十年以后三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處：有了泉水，樹木茁壯成長，人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福，為此感到快樂。

　　幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套，一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身！是做數學難題時陳老師給我的一點思路提示，如一盞明亮的路燈，掃去黑暗的陰霾，照亮我前進的旅程！是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑，把鼓勵藏進笑里！是心情煩躁時爸爸一句溫馨鼓勵的話語，把關心和安慰融進話里！

　　幸福是被關懷，也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關心我的人，以一杯熱茶還有我的成功！

讀幸福是什么有感13

　　幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后，才提高了認識。

　　這篇課文主要是寫了三個牧童來到森林清理噴泉，砌了一口小井，為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導他們，使他們通過10年親身實踐，明白了幸福的獲得是要靠勞動，要很好地盡自己的義務.做出對人們有益的事情，為人們謀幸福。

　　以前，我認為吃美味，穿漂亮衣服，整天高高興興地玩，比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下，我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪，可還要因我而忙得團團轉。每逢買菜，總要先問我想吃什么，凈買我愛吃的。記得有一次，石榴新上市，又大又紅，我很想吃。可價格竟是每斤10元!由于太貴，爸爸不太愿意買。我一著急了，眉頭一皺，撅起嘴巴耍性子，爸爸只好給我買了。我當時覺得十分幸福。

　　隨著年齡的增長，我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后，我更覺得以前自己做得不對。

　　那天，我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中，一位白發老奶奶上了車，顯然她已經沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠，她能堅持得住嗎?于是，我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下，可我還是扶她坐了下來，她一個勁兒地夸我。當時，我心里充滿了幸福，就像三伏天吃了大西瓜似的。

　　我要像課文中三個牲童那樣，從小有一顆為人民服務的愛心，從點點滴滴的小事做起，像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手，去創造幸福!

讀幸福是什么有感14

　　我真慶幸暑假給了我一個機會，讓我明白了幸福是什么。讀了《幸福是什么》這篇童話故事，我的收獲匪淺。

　　《幸福是什么》這篇童話故事講述了三個小孩通過自己的勞動終于明白了幸福是什么的故事。

　　“我給病人治病。他們恢復了健康,多么幸福。我能幫助別人，因而感到幸福。”“我在火車上、輪船上工作過，當過消防隊員，做過花匠，還做過許多別的事情。我勤勤懇懇地工作，我的工作對別人都是有用的。我的勞動沒有白費，所以我是幸福的。”“我耕地。地上長出麥子來。麥子養活了許多人。我的勞動也沒有浪費。我也感到很幸福。”這些話是三個小孩十年以后在小井旁說的，他們找到了幸福，他們認為勞動是幸福的。讀著讀著，我的臉上火辣辣的：我總以為吃好穿好就是幸福的，而當我讀了《幸福是什么》這篇童話后，我受到了啟發，找到了答案。“幸福是要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情。”這是智慧的女兒所說的一句話。她高度概括了幸福的含義，告訴人們要想得到幸福，就要靠辛勤的勞動、靠自覺地履行義務、靠為人民服務，這些才是幸福的源泉。

　　“幸福”這個美好的字眼，許多人在追求它。以前，對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷惘。現在，我在也不迷惘了，因為我知道，要靠勞動，要靠很好地盡自己的義務，做出對人們有益的事情，這，就是真正的幸福。

　　簡評：知道了幸福所在，老師相信你一定會幸福快樂的生活的

讀幸福是什么有感15

　　“幸福”是一個美好的詞，。不過，什么是幸福，人們都有各不相同的理解。就拿我來說，過去，我一直以為過春節才幸福。因為既能得到壓歲錢，又能穿上新衣服。總之，吃好的穿好的就是幸福，我就是這樣理解的。其實，這種理解是錯的。那么，幸福到底是什么呢？我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后，找到了答案。

　　這篇童話故事主要寫了三個牧童通過勞動，砌了一口井，做了一件好事，小學二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個智慧姑娘來感謝他們。牧童問：“幸福是什么？”智慧姑娘要他們自己弄清白，10年后再見。10年一下過去了，他/她們果然又在小井旁相見了，他們各自談了自己的看法：當醫生的、干雜活和種地的，他們說，用自己的勞動為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后，說：“你們都明白了：幸福要勞動，做出對人類有益的事情。”這就是我找到幸福是什么的答案。

　　智慧姑娘，你說的好！你使我變得成熟多了，你使我不僅認識了什么是真正的幸福，而且讓我懂得今后該怎樣做人！我立志我一生一世會在幸福的陽光下。

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