《九色鹿》課文讀后感（通用10篇）
認真讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編整理的《九色鹿》課文讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《九色鹿》課文讀后感 篇1
《九色鹿》是我們這學期的一篇課文，還沒學，我就迫不及待地看了起來。這篇課文主要是講：從前有一位落水者被九色鹿和白鳥救過，當時落水者十分感動，一定要留在這里報恩，九色鹿叫他不要告訴任何人它在這兒，落水者雖然口頭答應，但是當他聽到“找來九色鹿，金盤滿銀栗，銀盤滿金栗，還分一半國土給你享福。”的話之后，便貪利忘義，帶著人馬去追殺九色鹿。最后皇帝重重的懲罰了他。
我覺得這個落水者十分可惡，他恩將仇報、口蜜腹劍、背信棄義，是個忘恩負義、貪利忘義的人，九色鹿實在不該救他，可是九色鹿是一只見義勇為、大慈大悲、不圖回報的鹿，它分不清誰是壞人，誰是好人；哪種人該救，哪種人不該救。如果我是九色鹿，第二次再見到他時，我一定會咬死他，那人居然見到金銀財寶就暈了頭把信義全拋到九霄云外；為了錢財，他居然忘恩負義，九色鹿真是白可憐他了！
讀了這篇文章使我也明白了一個道理：每個人都不能貪圖富貴，要憑著自己的良心做事，要守信義，要知恩圖報。要懂得報答別人，腳踏實地地做好每一件事，讓自己的良心得到安寧，否則就會遭到懲罰的。
在我們國家的傳統中一諾千金，一言九鼎都是做人的基本品質。現在社會上有愛心的人也越來越多，像九色鹿的人也越來越多，讓這些美好的品質能像種子一樣撒播到四方，撒進每個人的心里，扎根到每個人上身上；讓這不朽的品質像風一樣飛向遙遠的地方。
《九色鹿》課文讀后感 篇2
這篇課文主要講了神奇的九色鹿救了一個忘恩負義的落水人，落水人發誓永不說出九色鹿的住處，但在金錢面前，落水人背信棄義，出賣了九色鹿，最后受到懲罰的故事。
我最佩服九色鹿了，它不顧自己的生命危險，跳進波濤洶涌的河流中去救落水人調達，它太讓人喜歡了。
我最討厭的人就是故事里的調達了。調達先是叩頭謝恩，愿做奴仆，發誓永不說出九色鹿的住處，表現出一副知恩圖報的君子風范，然而，一但得知國王重金懸賞捕捉九色鹿，他就忘記了先前所說的一切，做起了發財夢，于是入宮告密，帶兵捕捉九色鹿，貪圖富貴，完全是另一幅嘴臉。并且揭露了調達見利忘義，財迷心竅，靈魂骯臟的卑鄙小人。所以我最討厭的人就是他了。
而故事里的王妃卻是一個愛慕虛榮，任性嬌慣的人。她在夢里夢見一只雙角潔白如雪，身披九種鮮艷毛色的鹿。她想：要是用這只鹿的毛皮做件新衣服穿上，我一定會顯得更加美麗漂亮的！于是就纏著國王去捕捉九色鹿，而且她只顧自己的好看，美麗，漂亮，確不顧別人的生命危險，真是太可惡了！而國王呢，他雖然有錯，但他能知錯就改，明事理還是一個好國王，好君主。因為當九色鹿說出事實的時候，他沒有事實不分，并且重重地懲罰了調達，還下令全國人民永遠不許傷害九色鹿。
這個民間故事告訴我們了一個：分清是非，善惡，真偽，做人一定要恪守信用，而且善有善報，惡有惡報的道理。
《九色鹿》課文讀后感 篇3
在這一段時間里，我最喜歡的課文便是《九色鹿》了，這一則故事的內容豐富多綵，非常有趣。
我在這一則故事中感受到作者是如何寫優美的故事的，靠平時積纍。他們的語句極為豐富，在則故事中作者的每一個詞都用得恰到好處，每一種脩辭都用了上去，爾給人的感覺不是生拉硬扯上去的，爾是用得剛剛好。作者把故事中的角色表現的淋漓盡致。
這則故事講了九色鹿不顧自己救了一名落水者，落水者問九色鹿需要怎樣的報答，九色鹿說隻要不讓別人知道我在這里就行了。當落水者囬到他的國家時聽說國王髮暸宣告：隻要雖能找到九色鹿九賞銀萬兩。那落水者在金錢再三引誘下變成了一個見利忘義的人，帶國王找到了九色鹿，九色鹿確以仁慈的心看待落水者，但是百獸不能忍耐這種忘恩負義的人，把這個衣冠禽嘼的落水者給吃了。落水者終究得到了他應得的報應。
從這一則故事中感受到了：人一定要做講義氣、知恩圖報的人，決不能像這則故事中的落水者那樣，不但不知恩圖報，反而為了貪圖金錢要傷害救命恩人。這種被金錢從昏了圖腦的人不會有好的`結果。金錢雖然是非常好的東西，但“義”這個字面前它顯得一文不值。
《九色鹿》課文讀后感 篇4
今天，我們學習了《九色鹿》這則民間故事，美妙的語言，曲折的情節，深深地把我吸引。
課文主要寫九色鹿不顧自己的生命安危救調達，調達發誓永不說出九色鹿的住處，但當他看到了懸賞皇榜，心想發財的機會來了，就進宮告秘，并說出九色鹿的住處，還帶人去捉拿它，九色鹿非常氣憤，把調達恩將仇報的事情告訴了國王，國王聽了，重重懲罰了調達。
在這個故事中我最喜歡九色鹿，它那高尚的品格深深地打動了我：例如“一天，九色鹿在河邊散步。突然，耳邊傳來“救命啊，救命！”的呼喊，只見一個人在洶涌的波濤中奮力掙扎。九色鹿立即縱身跳進河中，將落水人救上岸來。”從“立即縱身”這個詞中看到了一只奮不顧身的舍己救人的九色鹿，在洶涌的波濤中，忘掉了個人的安危，跳進河里去救一個與自己素不相識的人。
從“我救你并不是要你做我的奴仆。快回家吧。只要你不向任何人泄露我的住處，就算是知恩圖了。”這句話中我看到了一只無私善良的九色鹿，它做了好事卻不求回報，它的心像冬季的雪一樣潔白無暇。
從“您與這種靈魂骯臟的小人一起來殘害無辜，難道不怕天下人笑話嗎？”這句中，我讀到了一只敢斗敢爭，敢怒敢言，機智勇敢的鹿。他面對著有至高無上權力的國王，敢于指責，毫不懼色。
在生活中，我要做一個九色鹿一樣的人，舍身救人，不圖回報，當朋友有危險我們要勇敢去面對，一起去解決。
在這個故事中我最不喜歡調達，因為他見利忘義，背信棄義。瞧一瞧他前后的言行，真讓人嗤之以鼻：“得救后連連連向九色鹿叩頭，感激的說：“謝謝你的救命之恩，我愿永遠做你的奴仆，終生受你的驅使……”，“調答看了看皇榜，心想發財的機會來了，就進宮去告密。”在生活中，有一些人像調達一樣忘恩負義，不遵守與別人立下的承諾，為金錢而出賣朋友間的友情；別人幫助過他不會感恩別人，還加害自己的救命恩人。
有這樣的案例，“一個人出了車禍，腿被壓傷了，無法動彈，而肇事司機卻逃匿，無奈之下他大喊救命，此時來了一位好心人，把他送到醫院及時搶救，得救后，他卻反咬一口說救他的人是肇事者，讓他賠償醫藥費。”后來經警方查出真相，那個被救人遭到了痛斥，輿論的譴責。
學了這篇課文后，我對“誠信”有了更深的理解：誠實守信遠遠超出了金錢的價值！只有講信用、守信義，才會贏得信譽。讓我們用“一諾千金，人無信不立、言必信，行必果。”這些名言來指引我們心靈前進的方向吧！
《九色鹿》課文讀后感 篇5
今天，我看了電影《九色鹿》，看完這部電影后，我有很多的感受。
這部電影主要講的是：在一片大森林里，有一只身體潔白如雪，后背上有九種鮮艷毛色的鹿，被人們稱為“九色鹿”。九色鹿很愛樂于助人，人們迷路了，它幫人們找到回家的路；有些小動物無家可歸，九色鹿就將這些小動物撫養起來。有一天，一位名叫調達的人不幸落水了。在危急的時刻，九色鹿看見了并救了他的性命。這個人對九色鹿千恩萬謝，九色鹿說：“有許多人貪圖我的皮、角，你回去后不要對任何人說是我救的你，要不會給我招來殺身之禍。”那個人答應了九色鹿，然后誠懇地說：“有機會我一定要感恩圖報的。”而后拜別了九色鹿回家了。有一天這個國家的王妃做了一個夢，夢見一只身上有九種鮮艷毛色的鹿。她想：要是我用這只鹿皮做一件衣服穿上，一定會很漂亮的！在王妃的再三懇求下，國王無奈，只好張貼皇榜捕
捉九色鹿。調達聽說國王懸賞找九色鹿，他利益熏心，想：我發財的機會來了！調達忘記了對九色鹿的承諾帶國王去找九色鹿。九色鹿正在睡覺，小鳥看見了國王的軍隊，連忙把九色鹿叫醒，九色鹿醒來后，發現自己被軍隊包圍了。九色鹿看國王身邊站著調達，很指氣憤地說：“國王，您知道嗎？他掉入水中，是我救了他，他說不向任何人泄露我的住處，誰知他見利忘義、恩將仇報，”國王聽后重重懲罰了調達，還下令全國人民再也不許傷害九色鹿。
看完這個電影，我的感受是：做人要講誠信，不要學習調達背信棄義，更恩將仇報。在面對利益和金錢的時候，忘記自己的承諾，忘記做人的原則。而調達最終得到了道德的譴責也為他的見利忘義付出了生命的代價。同時還要學習國王那種知錯就改的精神。我們應該保護小動物，不去捕殺小動物。
《九色鹿》課文讀后感 篇6
《九色鹿》這篇文章，我相信大家讀過吧。讀完《九色鹿》這篇文章后，我感受很深。
《九色鹿》這篇文章主要講述了從前，森林里住著一只大鹿，它的兩肋是金黃色的，其余地方的毛色也非常美麗，常泛出九色光彩，所以大家都叫它“九色鹿”，它心地十分善良。有一年夏天，山中連日下著暴雨，水流成災，鹿王帶領著群鹿走到河邊，鹿王忽然發現有一個人順流而下，出沒于浪頭之間，用微小的聲音在求救：“山神、樹神啊！天神、龍神啊！可憐可憐我，救救我吧！鹿王便跳下水去，把他救了上來。溺水人不知如何感謝鹿王的救命之恩，鹿王只求他不要向任何人提起它。這個國家的王后夢見林中有一只大鹿，她想得到它，便向國王要，國王重賜捉鹿者，溺水人便向國王說出了九色鹿，九色鹿便去見了國王，最后國王下令保護了他們。
我在生活中也有這樣的事：我通常在路上見到螞蟻就殺，所以我家浴池里有一個螞蟻窩。
《九色鹿》這篇文章告許了我們善有善報，惡有惡報。我們所有人都要做好事善事。從今以后，我在學校里一定不欺負同學，一定和同學和睦相處，爭做一個好學向上的好孩子。
《九色鹿》課文讀后感 篇7
讀了《九色鹿》這篇課文后，讓我了解到了誠實守信遠遠超出了金錢的價值！只有誠實守信才會生活得踏實 。本文其實在談如何面對人生的問題，作者用霧來比喻生活中的迷惘和挫折，如何來面對生活？是在生活的霧中迷失方向，還是采擷那一縷陽光？這些作者在文中都給予了回答，霧終究是要散去的，沒有什么能在心靈中留下陰影，伸手去捕捉陽光，尋找真正的幸福，只有這樣才能使我們的生命更加精彩。作者哲理般的語言給予我們深思，可算得上一篇美文。生活得愉快！
《九色鹿》這篇課文講的是調達一個快要被淹死的人，他忘恩負義背叛諾言最后收到懲罰的事情。試想，如果社會缺失了誠信，人人都將生活在恐懼、步履小心的懷疑境地：早上起床吃早餐你會問，包子里面的肉是否可靠？去銀行存錢，營業員把你遞的錢從驗鈔機里過了一遍又一遍，看是否有假幣；去超市買東西，對找你的錢看了又看，擔心遭到暗算……
一個人只有忠誠老實、誠懇待人，才會取得別人對你的信任；只有講信用、守信義，才會贏得身前身后的信譽。在漫漫人生的旅途中，誠信猶如人的靈魂，是不可缺少的一部分。
《九色鹿》課文讀后感 篇8
前幾天，我們學習了《九色鹿》這篇文章，《九色鹿》主要講的是九色鹿不顧自己的安危，去救一個與它素不相識的落水者，落水者發誓永遠不說出九色鹿的住處。這個國家的王后夢見了九色鹿，就讓國王去捉九色鹿。當那個被救的落水者看到了懸賞的皇榜，就不顧自己的誓言，進宮告訴了國王九色鹿的住處，還帶人去捉捕九色鹿，九色鹿非常氣憤，就把整個事情的來龍去脈告訴了國王，憤怒的國王把落水者扔到河里去了。
讀了《九色鹿》這個故事，我聯想到了前天看的一個故事：一位公司的老板曾以一筆錢資助一位家庭困難的學生，從小學到大學，他一直都在給予他幫助。后來，這位學生取得了博士學位，可他卻以不良手段損壞了那位老板公司的利益。最后，那個老板的公司破產了，瀕臨倒閉，后來在當地政府的幫助下又重新開張，生意比以前還要紅火。而那位大學生卻被自己的行為搞得身敗名裂，從此，沒有人愿意幫助他。
以上兩則故事揭示了同一個道理：我們做人不能貪圖一時富貴，要憑著自己的良心做事，要知恩圖報。如果我們背信棄義、恩將仇報，最終會像那個落水者一樣落得個可悲的下場。 “人無信而不立，言必信，行必果。”也就是說，誠信是一個人的安身立命之本，我們要信守承諾，要懂得感恩，要做一個像九色鹿一樣品德高尚的人。
《九色鹿》課文讀后感 篇9
今天，我讀了一篇文章，文章的題目叫《九色鹿》。這篇文章教會我：做人，一定要勇敢！
《九色鹿》這篇文章記述了：從前，山里有一只長著九種鮮艷毛色的鹿，人稱九色鹿。有一天，九色鹿從水里就上了一個名叫調達的人，那個調達還發誓不把九色鹿的秘密告訴其他人。可是昏庸的國王為了王妃，就懸賞九色鹿，調達告了密，國王馬上包圍了九色鹿，九色鹿勇敢地把調達的丑惡嘴臉公布于眾，調達得到了應有的報應，國王也下令不準傷害九色鹿。
讀完《九色鹿》這篇文章之后，我特別地敬佩九色鹿和她勇敢的精神，同時，我也深深地痛恨調達，因為他靈魂骯臟、背信棄義、恩將仇報！如果，他還活著并且又掉進了河水里，我是九色鹿，我才不救他哩！他那么壞，我要是救了他，他反過來害我，那我圖什么呀？我要是調達，我一定會為九色鹿赴湯蹈火、在所不辭、誓死效忠。
同樣，九色鹿的勇敢，也是值得我們學習的，如果九色鹿當時沒有勇敢地站出來把調達的丑惡嘴臉公布于眾，那國王就會濫殺更多的無辜，說不定，這個背信棄義的調達還有可能當大臣呢！
九色鹿和調達就形成了一個鮮明的對比，一個善良、勇敢；一個背信棄義、恩將仇報。我們一定要做一個像九色鹿那樣的人！
《九色鹿》課文讀后感 篇10
今天讀了《九色鹿》的故事，深受啟發。九色鹿和白鳥等一些動物生活在森林里，九色鹿救了一個落水人，并對他交待他說，不要告訴別人自己和白鳥在這里。落水人感謝后回去了，但他為了升官發財，他出賣了九色鹿，并帶領皇帝的軍隊去抓九色鹿獻給皇后治病，白鳥等動物與敵人一翻奮戰，打敗的軍隊，還把落水人給扔到了水里。
這個故事告訴我們做人要知恩圖報，不要忘恩負義，否則不會有好下場。
【《九色鹿》課文讀后感】相關文章：
課文《九色鹿》教案12-15
九色鹿課文原文04-25
九色鹿的課文原文10-25
《九色鹿》課文讀后感五篇04-01
課文《九色鹿》的教學設計01-12
課文九色鹿練習設計08-19
關于九色鹿課文原文11-11
《九色鹿》課文教學反思02-15
課文《九色鹿》的教學設計范文01-07