讀《貝多芬》有感

時間：2022-07-11 10:17:16 讀后感我要投稿

讀《貝多芬》有感

　　認真品味一部名著后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，下面是小編整理的讀《貝多芬》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《貝多芬》有感

讀《貝多芬》有感 1

　　一頭銀白色的、微卷的頭發，一個裝滿音符的大腦，加上一對炯炯有神的眼睛，構成了路德維希·凡·貝多芬沉著的面孔。一手握著一本樂譜草稿，一手拿著一支鉛筆，加上筆挺的腰板，構成了貝多芬譜曲的樣子。無論是他的音樂，還是他的身世，都值得讓人敬仰，讓人抬頭仰望他，這位偉大的、才華橫溢的樂壇大師。

　　“當當當當！”這四個標志性的音符沖撞著我的耳膜。這四個有力的音符作為《命運交響曲》的開始，深深地銘刻在世界上每一個敬仰貝多芬的人的腦海里。這代表了貝多芬對生命、對人生、對靈魂的認識和理解。他的一生，一直與苦難的命運搏斗——先有個不幸的童年，再是耳聾，緊接著接連患病，卻從不向命運低頭。

　　命運，在大多數人看來就是運氣，或是上帝已經安排好的生活，即使遇到倒霉的事也是命中注定的。但貝多芬不曾如此。他的曲子大多數都是在他耳聾之后譜寫的，卻始終帶著明朗的色彩。《命運交響曲》就是一首以雄壯為主旋律，以堅強、向上、快樂為伴奏的交響樂。重音以鋼琴為主，輕音以小號、提琴為主，讓聆聽者懷著對生命的崇敬之情，感到熱血沸騰。若貝多芬當年屈服于自己的命運，那怎么能創作出如此經典的樂曲呢？一個人沒有堅定的意志，沒有對生命的無限熱愛，又怎能成為有用的人呢？這難道要怪罪上帝給自己如此糟糕的命運嗎？

　　貝多芬也有他柔情的一面。像他創作的《獻給愛麗絲》，就是在他戀愛時寫成的。高音與低音的結合，長音與短音的結合，吹奏、拉弦和彈奏的樂器融合在一起，織出了如此優美的旋律。又如《第九交響曲》的《歡樂頌》，就是由鋼琴演奏，提琴、小號、笛子、單簧管、雙簧管伴奏的金曲。他以平凡的曲調，加上席勒的詩歌，創作出了動人的旋律。也許音樂的美妙就在此處，最普通的音符能創作出最動聽的歌曲。能夠創作出這種幾乎是天籟之音的樂曲的人，總是那些擁有博大胸懷的、感激上帝賜予他生命的人。

　　真正能經受住歲月和時間的考驗與消融的，永遠是那些金曲——樂壇大師們的創作。貝多芬的交響曲永垂不朽，就是因為這一點。在他的墳墓旁有一座雕塑，周圍有九個小天使，象征著一到九部交響曲。

　　貝多芬和他的音樂是一股力，促使我前進、向上，讓我能正視生命中的驚濤駭浪。感謝上帝，使我擁有著生命，把握著自己的命運。

　　合上書，回想書中的照片，貝多芬的手，顯得那么粗獷有力，手指上的繭清晰可見。那是藝術家的手，透出了一種特殊的氣息。

讀《貝多芬》有感 2

　　最近看完了法國想家、文學家、批判現實主義作家、小說家、傳記文學家、音樂評論家和社會活動家羅曼羅蘭的作品，其中我最喜歡的就是《貝多芬傳》，看完后我想了很多很多……

　　當我們聽貝多芬的著名樂曲時，你會看到一個真正的貝多芬出現在你面前：他把自己的精神和肉體融入音樂。當我們聽到《第五交響曲》的時候，我們會覺得貝多芬是一種自然的力量，抓住了自然的精神，與之斗爭。

　　貝多芬一生創作題材廣泛，重要作品包括9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲、多首管弦樂序曲及小提琴、大提琴奏鳴曲等。

　　貝多芬聲樂領域，涉及歌劇、清唱劇、彌撒、康塔塔、合唱幻想曲和大量的藝術歌曲。

　　貝多芬破了傳統的形式結構，動機型的主題運用和動力性的樂思發展，使音樂具有非凡的氣勢和力量。

　　就像《英雄交響曲》傾訴的一樣，貝多芬的生活就像一個雷雨天：早晨明亮平靜，但有巨大的陰影閃過，悲壯的雷聲轟鳴，充滿了可怕的沉默，黃昏的時候，雷雨醞釀，然后電閃不停，暴風雨來臨。狂風驟雨之后，明媚的日子又出現在眼前。

　　貝多芬的一生就是這樣，他一直被卷入了激情和悲傷的漩渦中。在他生命的最后，他幽默地說:“看啊，喜劇結束了。”

　　貝多芬的一生也應該是一個詞：痛苦和快樂是共存的。

　　我喜歡《貝多芬傳》！

讀《貝多芬》有感 3

　　讀《貝多芬傳》有感貝多芬要求親自指揮最后的彩排。從第一幕的二部長期，他顯然已經無法聽到舞臺上的演唱。他將樂曲的進度減緩了許多。當樂隊跟著他的指揮棒進行時，歌唱演員們徑直向前走。隨后是一陣亂糟糟的景象。常任樂隊指揮烏姆勞夫建議休息一會兒，卻沒有說明什么理由，僅僅和歌唱演員談了幾句又開始了。接下來又是一場混亂，只好再次暫停。誰也不忍心對他說：“你走吧，可憐的人，你不能在指揮了。”貝多芬不安起來，他用命令式的口吻叫我過去，我走到他旁邊，他將記錄本遞給我，示意我寫。我寫了下面幾句：“求求您別再繼續了，回去后我再告訴你理由。”他一口氣跑回家，一進去便倒在沙發上，一動也不動，雙手捂著臉，就這樣一直呆到晚飯。吃飯時他一言不發，臉上是極度沮喪和痛苦的表情。在我和貝多芬的交往中，沒有一天能和十一月這天相比。

　　他的心，到死也無法忘記這可怕的一幕。我讀到這，我的心中深深地感覺到貝多芬內心對命運的掙扎，對耳聾的痛苦。一個才華橫溢的音樂家，在音樂界才大顯身手，將自己對音樂的熱愛送給大眾的時候，耳聾卻不請自來。這樣的災難真是滅頂之災！但是，貝多芬沒有被打倒，他頑強地站了起來。他把耳聾這片陰暗的烏云用力揮了開來。他創作了永垂不朽的《歡樂頌》！他在自己痛苦時還不忘帶給人們美好的音樂！

讀《貝多芬》有感 4

　　竭力為善，愛與自由甚于一切，

　　即使為了王座，也永勿欺妄真理。

　　——貝多芬

　　（一七九二年手冊）

　　從《貝多芬傳》中錄下這一段文字的時候，已是我第三次閱讀這部傳記了。較于前兩次，這次閱讀已濾去了幼稚與好奇的部分，多了一點尊崇。

　　貝多芬是個憂郁、不漂亮的，灰藍的眼睛顯示出“一種無可治療的哀傷”。是的，那是他成長中的陰霾，在他的心魂里久久不散。貝多芬的童年，是一場悲慘而暴烈的斗爭——父親無休止的毒打，他深愛著的母親的死，以及過早降臨的家庭責任……母親的去世令他悲痛，他無時不刻地感覺到心靈的痛楚——二十歲，帶著對故鄉溫柔而凄涼的回憶遠走他鄉。

　　二十六歲，他聾了，聽不見了！在他的藝術生涯才剛剛走向一個高潮的時候！這悲劇式的愁苦，激發了他的一次創作的靈感——《悲愴》誕生了！

　　在此后的十幾年里，貝多芬的波瀾起伏——有維也納會議上的無上榮耀，亦有面對病魔的苦苦掙扎，甚至——在一八○二年，貝多芬曾經一度寫下了遺囑——這本是臨終時的哀訴，可是貝多芬還活了二十五年，“我要扼住命運的咽喉，”他說，“它決不能使我完全屈服！”

　　貝多芬是不會被什么所征服的，除了那一種偉大的英雄主義。一八○四年他創作了《英雄交響曲》，出于對當時法國大革命的敬意，他特地在封面上撰寫了題獻的詞句——但當得知拿破侖稱帝時，音樂家憤怒了——他叫道：“那么他也不過是一個凡夫俗子！”貝多芬撕去了題獻的部分，匆匆寫下：“英雄交響曲……紀念一個偉大的遺跡。”他對自由的幻想破滅的——這又一個打擊！

　　在如此悲哀的深淵里，貝多芬依然謳歌著似乎從未降臨過的快樂——《第九交響曲》中，他與席勒合作完成了優美而壯麗的《歡樂頌》，堪稱轟動一時的美談。那是因為——愛與自由從未在他的靈魂中泯滅過——它們永遠占據著貝多芬的思想，引領著他走向真理的世界。

　　貝多芬于一八二七年謝世。也許，他是不幸的，貧窮、殘疾、孤獨和痛苦不斷地盤旋在他命運的上空，然而，他依然看得見曙光——世界并未給他快樂，他卻是快樂與力量的源泉！他為這個世界上所有英勇的心靈寫下了最好的箴言——“用痛苦換來歡樂。”這是貝多芬的另一條人生哲學。

　　愛與淚的交織，自由與束縛的抗爭，以及對人生苦樂的認識，讓我看到了一個前所未有地高大的貝多芬，站在我的心靈之顛，仿佛讓我經歷了一次靈魂的洗禮。

讀《貝多芬》有感 5

　　近日，我讀了法國文學大師羅曼·羅蘭的【名人傳】，其中的【貝多芬傳】給我留下了深刻的印象。

　　貝多芬在1770年12月16日出生于波思。童年時喪母，父親嗜酒如命，使他不得不擔任起一家之長。后來，他來到了維也納，開始了音樂生涯。然而，命運不斷地捉弄人，三次婚姻失敗和自己的耳朵失聰，侄子的叛逆將他摧入了低谷，但他依然熱衷于自己的事業，于1827年3月26日離開了人世。

　　玖完【貝多芬傳】，他的悲慘命運讓人憐憫和同情。同時，他的堅強意志，在黑暗中尋找光明的一精一神更讓人震撼！第二次失戀的時候，他激昂地說：“我要扼住命運的咽喉，它永遠不可能讓我屈服。”使我滿腔的熱血都為之澎湃，我仿佛看到一個不向命運低頭的巨人，感到一股能壓倒一切的力量，一股勇者無懼的一精一神力量。當他在音樂上找到心靈的一方棲居之地時，命運之神的魔爪又再次抓住他，奪走了他的聽力，但他不肯屈服，寫出了清純如花的【第四交響樂】。之后，經濟的困攏、侄子的叛逆，病情的加重又接踵而至，即便在這痛苦的深淵中，他依然歌頌著“歡樂”，創作了偉大而神圣的【歡樂頌】，正如他所說：“我是替一人類釀造醇醪的酒神。是我給人以一精一神上至高的狂一熱。”是的，即使是最沉重的打擊，也不能打碎他為人們創造快樂，帶來勇氣的決心，也不能消滅他對自己事業的熱一愛一。這鋼鐵般的意志將永遠長存。

　　這本書使我想起了發生在幾年前的一件事。某市某縣的一所中學。在高考前夕，一位高三學生，在深夜跳樓自一殺。經調查，這名學生是一名品學兼優的好學生，成績在校里數一數二。但是，幾次模擬考試卻讓他很不滿意。家庭的貧寒，父母的期望，成績的退步使他再也受不了了，選擇了自一殺。他的命運也是曲折的、坎坷的，但他卻缺乏戰勝困難的勇氣，如果他也像貝多芬一樣樂觀、積極，生命也許會因此綻放光，變得更美麗。

　　惟其痛苦，才有歡樂。愿大家做一名“貝多芬式”的人，勇敢地抨擊困難，歡樂地面對世界。

讀《貝多芬》有感 6

　　瀟瀟雨夜，打開窗戶，聽著雨滴敲打樹葉的聲音，微風驚動樹枝的聲響，望著路燈下飄灑的銀絲般的細雨，我心里充滿了對貝多芬的敬佩！

　　貝多芬是一位集古典主義大成的德意志古典音樂作曲家，也是一位鋼琴演奏家。貝多芬出生在德國波恩，祖籍佛蘭德，自幼跟從父親學習音樂，很早就顯露了音樂上的才華，八歲便開始登臺演出年以后，貝多芬擔起了全家生活的經濟重擔年，貝多芬在海頓的鼓勵與支持下，來到維也納定居年后，貝多芬患了耳聾病，病情逐年惡化。26歲時失聰。對一個音樂家來說，再沒有比這一打擊更沉重的了！貝多芬最后的晚年是他一生最悲慘、最痛苦的年月，孤寂和貧困的威脅使他窮愁潦倒，孑然一身年3月26日病逝于維也納。他這一生創作了許許多多的音樂作品，這些作品對音樂發展有著深遠影響。

　　貝多芬用他的聰慧與堅韌征服了他原本的命運。英國有句諺語意為“智者是自己命運的主人”，這不正是貝多芬的寫照嗎？而我與她相比，貝多芬是海洋，而我則是海洋中微不足道的浪花。就在前幾個星期，我騎著自己的自行車在院子里玩耍，風兒吹過我的臉頰，給人一種舒適感，好不愜意！可就在這時，我來了個急彎，車子重心不穩，一歪，我的臉就與大地母親來了個“親密接觸”。先是眼角下面傳來火辣辣的疼，然后又是嘴唇上面傳來麻麻的感覺。不一會兒，我的嘴唇就腫了起來，眼角下的傷口也越發的疼痛。我那不爭氣的眼淚奪眶而出。可這一點傷痛與貝多芬那無聲的世界相比，簡直就是小巫見大巫，不值得一提。

讀《貝多芬》有感 7

　　《貝多芬傳》是法國著名作家羅曼羅蘭《名人傳》中的一部傳記。它創作于二十世紀初期，無論在當時還是在后世都產生了廣泛的影響。在這部傳記中，羅曼??羅蘭著力刻畫了貝多芬為追求真善美而長期忍受苦難的心路歷程。

　　從貝多芬身上，我們能學到了許多崇高的精神，特別使我佩服的是他那種頑強地與命運抗爭的精神。貝多芬全名叫“路德維希??馮??貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生對他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于想開發他的音樂天分，使用暴力迫使貝多芬練習各種樂器。當他稍長大一些，惡運又一次降臨到了貝多芬的頭上：他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕，只有寫信向朋友哭訴。

　　貝多芬的一生是悲慘的，也是多災多難的，但他為什么還能成功呢?為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢?這引起了我的深思。我認為，貝多芬之所以成功，是因為它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他絲毫無懼。這就是他成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時，經常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友。所以，他面對困難，只能單槍匹馬，奮力應戰。雖然很孤獨，卻學會了別人學不到的東西：只要給自己無限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。

　　苦難中長大的貝多芬也是幸運的。法國大革命爆發之時，貝多芬曾遇見莫扎特，并相互交流。接著，又拜海頓為師。后來，貝多芬開始嶄露頭角。就在貝多芬初次嘗到成功的甜蜜的時候，痛苦又一次降臨。慢慢地，貝多芬耳朵的聽覺越來越衰退，他的內臟也受著劇烈的痛苦的折磨。但他還是瞞著所有人，直到他再也不能隱瞞了，才寫信給韋格勒醫生和阿曼達牧師這兩位好友。貝多芬耳聾的程度是逐漸增加的，但沒有完全聾，可以說，幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。

　　人們在貝多芬那青春洋溢的臉上看到了天才的目光：從那目光里人們又可以看到他悲慘的命運。之后的歲月里，性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次的遭到了愛情的否絕。在遭受這些肉體痛苦之時，貝多芬又必須承受著另一種痛苦。

　　不但如此，他的身體也“背叛”了他，先后得了肺病、關節炎、黃熱病、結膜炎等等。身體一天不如一天。盡管如此，但他從未放棄過音樂。要知道面對這么大的困難，貝多芬卻毫不動搖，這需要用多大的勇氣和毅力啊!

　　生命的沸騰掀起了音樂的終曲。貝多芬渴望幸福，他不愿相信自己的不幸是不可醫治的，他渴望治愈，他渴求愛情，他充滿著希望。貝多芬與命運抗爭，最終成為名人。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過：“只有道德才能使人幸福，而不是金錢。”

　　本書的作者羅曼羅蘭告訴我們一些道理：只有克服苦難的壯烈的悲劇，才能幫助我們擔受殘酷的命運，努力向前。同時，悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰。

　　上述就是我們為大家精心準備的貝多芬傳讀書心得。

讀《貝多芬》有感 8

　　十一假期，我讀了《樂圣貝多芬》這本書。

　　貝多芬被稱為樂圣，而他的一生卻并不快樂，卻是悲慘：生活窮困，病魔困擾，骨肉至親的捉弄，甚至“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺。一生受盡折磨，最后孤獨中死去。

　　未讀這本書之前，我對貝多芬的了解只是他在音樂方面的才華，作為一代作曲家、鋼琴家、指揮家、音樂家，他留給世人的作品像《獻給愛麗絲》、《月光》、《命運》等，二百多年的今天依然是經典。

　　在讀了這本書之后，我對貝多芬有了更多的欽佩。

　　貝多芬在與他最愛的琪蓮泰斷了關系，兩個弟弟在背后不斷搗蛋，還要承受腸胃病、耳病等多種疾病的煎熬。

　　后來，他的朋友修密德博士讓貝多芬到幽靜的鄉間靜養，雖然眼前的景色非常幽美，地方也那么幽靜，貝多芬仍然提不起勁兒。每當他側著耳朵仔細聽卻也只能聽到討厭的耳鳴。他感覺到有一只漆黑的可怕的死亡之手，在他的面前威脅著。于是，他在桌子旁坐下開始寫遺書……

　　寫好遺書的貝多芬，在心靈深處有一個聲音響起：音樂在那里等著我呢！等到我不能再寫樂譜的時間，再死也不遲吧！于是音樂，重新燃起了他生的意志。

　　面對了這么多的不幸，貝多芬有過迷茫，最后依然走出陰暗沒有放棄自己的生命，沒有放棄對音樂的熱愛。生命對于我們每個人只有一次，只有活著，總會發出自己的光芒。

　　近期，看到了幾起學生跳樓自殺的新聞，而原因僅僅是因為老師批評了而已，年輕的生命竟然脆弱的不堪承受一丁點的不如意。我不禁想到那些輕易放棄年輕生命的學生說：“你們跳樓了，但你們的父母得有多傷心，生活本就坎坷，命運有峰回路轉，為何不讓自己強大起來呢？貝多芬一生遭遇諸多坎坷，都能堅持自己的音樂之路，艱難中活下去。

　　親愛的同學們，我們一定要珍愛生命，勇敢的面對生活中的挫折，好好學習，成為社會中有用的人，奏響自己的命運之歌。

讀《貝多芬》有感 9

　　要說我喜歡什么，當然是音樂；要問我喜歡哪個音樂家，那就是貝多芬，刻苦成的“才”。

　　今天，我懷著激動的心情讀完了《貝多芬》。貝多芬自小家境貧寒，不幸的是后來家庭經濟的頂梁柱——父親又因愛喝酒而失業，弟弟妹妹都張嘴要吃飯，媽媽需要錢治病，年幼的貝多芬不得不承擔起全家的經濟重擔。更不幸的是，他在26歲的時候，耳朵逐漸失聰了，但是他并沒有被嚇倒，直到他完全聽不見了還在不停作曲。正因為他刻苦鉆研的精神，使他在音樂方面取得了巨大的成就。

　　掩卷沉思，我的心情久久不能平靜。我為什么沒有貝多芬這種精神？貝多芬在與我年齡相仿的時候，為了維持生計，他不得不離開學校，到樂團工作，讀后感《刻苦成的“才”。雖然沒有上學，但他并沒有放棄對音樂的追求，自己在家里刻苦學習，憑著一種不達目的不罷休的精神，取得了音樂界的成就。而我呢？生活條件這么好，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，可是我卻不思進取。我也懂音樂，也學琴，還有專業老師指導，生活條件和學習環境都比他好得多，可是卻與他有著天壤之別。想想我自己，總是急于求成，遇到一點難題就想打退堂鼓。可是貝多芬呢？他那么刻苦，那么堅強，而這正是我所缺少的。讀完文章后我相信，只要向他學習這種精神，也一定可以在某一方面取得成就。

　　我不僅喜歡貝多芬的作品，更喜歡他那種刻苦努力，鍥而不舍的精神。

讀《貝多芬》有感 10

　　命運從沒有垂青于他，而他卻死死地抓住命運的衣角，縱使后來變得病態而蠟黃，他的手依然沒有松開。

　　第一次知道世界上有個叫貝多芬的音樂天才，是在兩年前的語文課本上，傳說貝多芬為了彈曲子給一位姑娘聽，即興創作了一首著名的鋼琴曲——《月光曲》，課本上將這首曲子描繪得栩栩如生，想聽聽這首曲子，于是我打開網絡。當樂曲徐徐漫開時，我才發現，原來聲音也可以這樣地閃光，這樣地將一個人帶往另一個空間。我于是開始在心中描摹這個偉大音樂家的形象：高高的個子，筆挺的鼻梁上架著一副端端正正的眼鏡，說話的音色也如這美妙的音樂一樣迷人，令人沉醉。

　　當然，讀了《名人傳》中第一章節《貝多芬傳》后，我才知道，貝多芬原來并沒有我想象中的那么帥氣，而是矮小臃腫的，眼神里帶著一絲驚恐，即便如此，我卻越來越崇拜他。

　　他以全身心的力量去投資音樂，在他肉體與心靈的雙重痛苦打擊下，他依然選擇堅強地面對生活。面對自己的音樂人生，因為他知道自己放不開，一放開就會像一塊石頭一樣，被無情地推入懸崖，然后被摔得粉碎。就像他自己說的那樣“我要扼住命運的咽喉，它決不能使我完全屈服。”于是，他的執著使他交付于后人上百首鋼琴奏鳴曲，提琴與鋼琴奏鳴曲，四重曲，協奏曲，交響曲和宗教音樂，然后他就去參見了神明，從人間走向天堂。

　　幾百年過去了，歲月可以帶走人的生命，但它絕不能向我們索要他們曾經留下的財富。貝多芬的音樂財富，成了千古絕唱，沒有人能夠喚醒他的天賦，沒有人能夠繼承他或者超過他。他愛音樂愛得癡，愛得野，愛得瘋狂！他的每一個細胞都像是在暗示著一個音樂符號，一個跳躍且激情狂奔的音樂符號，它們就這樣占據著他的心臟，血液甚至于每一塊有感覺的地方。

　　然而，歷史的偉人始終都只能停留在歷史。當我們幾百年后重新溫習經典，才發現創造財富的最高者竟然是時代，時代創造了貝多芬，創造了貝多芬的音樂。孟子曾經說過：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”所以時代不是看中了貝多芬，而是當它在人群中穿梭的時候，貝多芬高高舉起的手引起了時代的注意，于是時代選擇去塑造貝多芬。

　　然后就是，“用痛苦換來歡樂。”

　　貝多芬闖過了時代給他設立的一個個關卡，雖然每次都是傷痛累累，但他卻表現得毅然決然。然而，在最后一個關卡，也是最難過，最能顯露人本色的關卡面前，貝多芬終于倒了下去。并且，再也沒有爬起來，原因就是他那難以割舍的親情，他一次又一次地為它差點送命。他沒有憤然，反而表現得心甘情愿，于是時代結束了他的生命，遺憾地將他交付上帝，一個即將果實累累的大樹就這樣被一群小螞蟻咬斷了，倒在地上，只剩下一聲巨響在空氣中縈繞。

　　“竭力為善，愛自由甚于一切，即使為了王位，也永不期枉真理。”——貝多芬

讀《貝多芬》有感 11

　　當世界上那么美妙動聽的聲音突然在貝多芬的耳畔消失時，他的情緒陡然間跌入了冰谷。對于一個音樂家來說這樣的打擊太大了！他想到了死！突然他想到在死之前應該對他的家人朋友說些什么。他展開信紙盡管握筆的手還有些顫抖一頁兩頁……那一刻仿佛郁積在心中的話都要傾吐在這潔白的紙上。不知過了多久他的信紙上出現了一個亮點——那是陽光。貝多芬疾步走到窗前拉開窗簾，窗外是美麗的大地明媚的陽光滿樹的鮮花。他醒悟了重新坐上琴凳新的生活開始了。

　　我相信他拉開窗簾的那一刻一定有一種聲音在他的耳畔縈繞，那是陽光的聲音花開得聲音，那是內心的音樂世界飄出的幻想浪漫雄渾蓬勃。一定是這些跳動的音符使他擺脫耳聾的痛苦鼓舞，他重新坐回鋼琴旁用心聆聽聲音創作了一曲又一曲偉大的音樂。貝多芬將痛苦嚼碎化成了體內奔騰的熱血，從此有了穿越時空的經典名曲的`誕生。可見痛苦是可以轉化成我們前進的動力。

　　人生命中的每一個傷痛挫折打擊都有他的意義。我們與其努力撫平這些滴血的傷疤，不如在傷疤里種上一粒種子用心血去澆灌它，讓傷疤開成人生中最美麗的花朵。

讀《貝多芬》有感 12

　　“名人，名人，又是名人，哪來的這么多名人”。我小聲嘀咕著。最近經過老師的推薦，我閱讀了一本傳記，名字叫《名人傳》。雖然開始對這本書的印象不怎么樣，但是一讀，這本書卻像一塊磁石一般吸引著我，越讀越精彩。

　　最令人我難忘的是著本書中的《貝多芬傳》。貝多芬不像莫扎特一樣，有家人的呵護與愛，也不像舒伯特那樣，從小就進入了皇宮。貝多芬在我們眼中是一位舉世聞名的音樂家，可是，我們又何曾去關注過悲慘的身世。

　　貝多芬在1796年到1800年之間，痛苦的耳疾和內臟已快讓他筋疲力盡，課他并沒有放棄，他開始大量的創作曲子，從此譜寫了今日的輝煌。

　　讀到這里，我突然十分敬佩貝多芬。上帝為他關上一扇健康的門，必定就會為他打開一扇窗，而他的窗就是那音樂的大道。他堅持不懈的精神令人感動。

　　20xx的暑假，我準備要考鋼琴七級，對于才學鋼琴兩年的我還是有難度的，為了讓曲子呈現出來的效果更好，我每周要上兩節鋼琴課，每天練習3個半小時，剛開始的一個星期，我興致勃勃地練，每天很認真，可漸漸地，我有些厭煩了，每次不耐煩地坐到琴凳上，能拖一會兒就拖一會兒。這時，媽媽總是對我說：“加油！堅持就是勝利！”我只好硬著頭皮，叮叮咚咚地練習起來。終于，功夫不負有心人，我順利地拿到了七級證書。

　　是啊，世上無難事，只怕有心人。貝多芬的這種精神令人敬佩！

讀《貝多芬》有感 13

　　讀了貝多芬傳后，感觸頗深。

　　貝多芬一生坎坷，晚年時窮困潦倒，雙耳失聰，貝多芬的父親酗酒，童年時父親逼著他練琴，并且常常打罵他。他的健康情況在中年時急劇惡化，晚年時被病痛折磨，做了3次手術，終于再留下幾封遺書后，與世長辭。

　　貝多芬總是能寫出現實，他是偉大的，卻終究受了命運的捉弄，他是音樂家，卻失去了聽力，他握住了命運的喉嚨。然后，不斷向命運抗爭。

　　他無視嘲笑，總是做著自己，無論怎樣，總是大病折磨著他，他也不曾放棄，不曾言敗，不曾放棄任何一個活下去的機會，創作著一部部傳世佳作。

　　讀《貝多芬傳》有感3

　　現實生活中往往有很多挫折，俗話說：“人之挫折十之八九”。疾病、失敗、困難等挫折就猶如掌握在我們手中的牌。

　　羅曼·羅蘭筆下的貝多芬擁有一團糟的牌，也經受了許多的痛苦：愛情希望的破滅，貧困，以及最后對于一位音樂家來說最致命的打擊——耳聾，但是，在精神上，貝多芬仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌中完成第九交響曲的樂章。

　　貝多芬對于自己的不幸，都選擇了忍耐，忍耐并不意味屈服。忍耐是高瞻遠矚，超越常人的磨難之后成為一個偉人。

　　其實事情是具有兩面性的，正所謂“塞翁失馬，焉知非福”也許突如其來的暴風雨會使原本心情不佳的我們悲哀，但是我們不需要在暴風雨中佇立來表示自己的不滿，我們無須抱怨，因為沒有暴風雨的悲哀便沒有雨過天晴的欣喜。也許突然降臨的寒冬會使原本衣褲單薄的我們感到寒冷，但我們不需要與冬天對抗，我們無須抱怨，因為冬天來了，春天還遠嗎？

　　生活中有許許多多我們始料不及的“絆腳石”，正是“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”。要不怎么會有“行路難！行路難！多歧路，今安在”的感嘆？但是如果我們正視挫折，我們還會涌出“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪言壯語，正如貝多芬用一句豪言壯語所說的那樣“用痛苦換來歡樂”。給世界創造了歡樂。

　　悲觀的人，就會抱怨手中的牌，原本可能的事變成不可能，常常夸大挫折，放下痛苦，最后被生活所打敗；樂觀面對的人就會想著挽回局面，原本不可能的事也能變成可能，直面挫折化解痛苦，所受挫折無量前途也無量，最終戰勝生活。好比貝多芬在耳聾下，但在精神上，仍然堅強不屈，最后在歡樂的凱歌完成了第九交響曲樂章的偉大創作、在患難結出豐碩的果實。

讀《貝多芬》有感 14

　　愛情還是一張電影票，它見證了十五年光陰似水，歷久彌新，再次擊中我們悵然若失的心，或許有一天，我會在塵封了很久的書箱里翻出那本同學錄，那時我或許已經老了，上面寫著你說的話，調皮的語氣，寫滿了那時單純的友誼，讓我又想了你一次&hellip。曾經我們約好的看好的風景，最后只是我一個人的夢，仍然在做著。

　　自從他的耳朵聾了之后，他還是沒有放棄他對藝術的追求，而是在藝術——這條崎嶇的山路上努力拼搏，最終達到了光輝的頂點。所以當我讀完《貝多芬》這篇文章時，不由得激起我對貝多芬的敬佩之情。

　　這篇文章主要講了在鄉下的一間簡陋的旅店中，貝多芬由于練琴太久，手都發燙了，需要用冷水冷卻，但由于水花濺到了木制地板上，滴到了一位正在樓下休息的旅客臉上，旅客感到很惱火，可當他知情后，還是不由得贊嘆貝多芬的刻苦和努力的一件事。讀完了這篇文章，使我的感受頗深，也使我懂得了成功來源于平日的刻苦努力，還有堅強毅力。看到這里，又使我不由得回憶起了我鋼琴考三級時的一些事。

　　那三個月，是從我開始學琴以來是最可怕的三個月，簡直是跟噩夢一般。因為那是我第一次考級，在經驗不足和練得不熟的情況下，每天，我都要練二個乃至四個小時的鋼琴。為了能順利地考過，我無時不刻都是在媽媽和老師的吼聲中渡過，整整的一個寒假，我終究還是沒有過一天安寧的日子，每天只要一坐到鋼琴凳上就不知何時才能起來。媽媽一天就在我身邊嘮叨不停，每天早催我起床一分鐘，就是讓我多彈一分鐘。

　　上帝，分給每個人的苦難和甜蜜的回報是相等的。整整三個月，就讓我得到了一張考級順利通過的證書，從而，我也明白了一分耕耘一分收獲的道理。俗話說：臺上一分鐘，臺下十年功，通過讀《貝多芬》和親身經歷的考試之后，我對這句話的理解更深了。

讀《貝多芬》有感 15

　　【名人傳】之貝多芬傳是我反復讀的書，它的作者是羅曼羅蘭。

　　這本書講述了三位巨人的一生的事跡，值得我們去細細咀嚼。這本書中描述了貝多芬的悲壯人生：貝多芬的童年并不快樂，父親為了開拓他的音樂天賦，將她整日與洋琴關在房中，但他不致永遠討厭這一藝術總算是萬幸了，但他的父親不得不使用暴力來迫使貝多芬學習。因為他學有所成，甚至把他當做神童一般四處炫耀。少年時代的他就得操行經濟問題，打算如何爭取每日的面包，那是來得過早的重任。

　　十七歲，他做了一家之主，附著兩個兄弟的教育責任;他不得不羞慚地要求父親退休，因為他酗酒，不能主持門戶：人家恐怕他浪費。把養老俸交給兒子收領。中年時期的他不幸的失去了聽力，但他并沒有自暴自棄。雖然他的脾氣應此變得暴躁，但他卻化悲傷為動力，將一腔熱血化為音符，寫出一首首愛國之歌。

　　讀完這篇文章使我明白，我們要學習貝多芬的精神嗎，化悲痛為力量，讓磨難成為前進路上的墊腳石。

【讀《貝多芬》有感】相關文章：