2022年暑假讀一本好書(shū)讀后感（通用28篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的2022年暑假讀一本好書(shū)讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇1
暑假里，讀了一本非常好看的書(shū)《老人與�！�。我被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人所感動(dòng)，所折服，所以我很配服他。
書(shū)中講述了古巴老漁夫圣地亞哥，在海上漂流了八十四天，卻沒(méi)有不到一只魚(yú)。這一天，老人在小男孩馬諾林的鼓勵(lì)下重新出海，終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚(yú)，可這魚(yú)實(shí)在大，把圣地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭，被他綁在小船的一邊。
可天不順人心，在歸途中一再遭受到鯊魚(yú)的襲擊，圣地亞哥殊死拼搏，可最后還是只剩下了大馬林魚(yú)的魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單，篇幅不大的作品。可讓我們明白了不畏艱險(xiǎn)努力奮斗的精神，所以我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇2
暑假，媽媽給我買(mǎi)了一本《感動(dòng)小學(xué)生100個(gè)故事》。 我輕輕的翻開(kāi)故事書(shū)，第一眼看到了《父親》這個(gè)故事，我是流著淚看完的。故事中的父親是用延長(zhǎng)生命來(lái)保護(hù)女兒，創(chuàng)造了三天的生命奇跡。我覺(jué)得父愛(ài)真的很偉大，父愛(ài)的力量可以創(chuàng)造奇跡！
讀到這，我想到了我的父親，一年到頭，我的父親讀在外面打工，我覺(jué)得父親給我的愛(ài)不夠多，可是讀完這篇文章，我改變了自己的想法，我覺(jué)得自己非常幸運(yùn)，也是非常的幸福，父親雖然常年在外，但是他經(jīng)常打電話(huà)我，每次回家都給我買(mǎi)禮物，關(guān)系我的學(xué)習(xí)，而書(shū)里的小孩卻永遠(yuǎn)失去了父親，也沒(méi)有了父愛(ài)！我明白了這就是父愛(ài)！
我愛(ài)我的父親，我感謝他為我做的一切！我愛(ài)他，尊敬他！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇3
在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，這本書(shū)讓我感受很深，使我感受到了學(xué)會(huì)生存的真正含義。
這本書(shū)主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無(wú)所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經(jīng)驗(yàn)，搭建草屋、種植蔬菜、圈養(yǎng)牛羊……這種生存的本領(lǐng)，使他活了下來(lái)。
是什么使魯濱遜如此的有毅力，學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，學(xué)會(huì)生存，而又如此堅(jiān)持呢？這正是靠他那頑強(qiáng)的拼搏精神和他那不愿意放棄目標(biāo)；不被困難打倒的精神，使他堅(jiān)持了下來(lái)，度過(guò)了一年又一年。
魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲(chǔ)存起來(lái)。從而獲得了許多食物，而不會(huì)因沒(méi)有食物而餓死。他是這樣，而我們呢？只知道過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費(fèi)，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時(shí)，他沒(méi)有因?yàn)榄h(huán)境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點(diǎn)兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當(dāng)一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰(zhàn)勝困難。
在平時(shí)的生活中，我們就要做一個(gè)像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會(huì)獨(dú)立自主。我要把這個(gè)毛病改過(guò)來(lái)，做一個(gè)自己的事情自己干的人；更要學(xué)習(xí)魯濱遜那種不被困難打倒的人，學(xué)會(huì)迎難而上。
《魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會(huì)成為一個(gè)像他那樣的人，成為下一代國(guó)家的棟梁！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇4
同學(xué)們，今年的暑假你收獲了什么呢？如果有人問(wèn)我，我會(huì)毫不猶豫地告訴大家，我收獲了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。這是一本科普系列叢書(shū)，當(dāng)我第一次讀這本書(shū)時(shí)，我就深深地愛(ài)上了它。假期中的每一天，我都會(huì)翻開(kāi)它，仔細(xì)琢磨其中的科學(xué)奧秘，生活小竅門(mén)�！妒f(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，媽媽說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有對(duì)一本書(shū)有如此的熱情，真是買(mǎi)對(duì)了。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》是生活百事通，看了這本書(shū)，我了解了許多以前不知道的信息。如為什么我們剛起床時(shí)感到全身無(wú)力？為什么吃柿子不能與螃蟹、土豆一起吃？為什么我們要早晚刷牙？真是收獲頗豐啊!每當(dāng)我把看書(shū)后的知識(shí)自豪地講給家里人聽(tīng)時(shí)，他們總夸我是“小神通”。
《十萬(wàn)個(gè)為什么》展現(xiàn)了一個(gè)多姿多彩的世界，一些有趣的自然現(xiàn)象，一些迷離的科學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)直讓我看了愛(ài)不釋手。海水為什么發(fā)藍(lán)？鹿的脖子為什么長(zhǎng)得那么長(zhǎng)？螢火蟲(chóng)為什么會(huì)發(fā)光？什么是UFO(飛碟)？海市蜃樓是怎么回事？這些在我看來(lái)多么神奇的問(wèn)題使我眼前一亮，我忍不住發(fā)出一陣陣贊嘆聲。我如癡如醉地讀著，仿佛在知識(shí)的海洋里遨游。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》也讓我更加明白了知識(shí)的重要性，讀書(shū)的重要性。我們是早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，是祖國(guó)的未來(lái)，未來(lái)世界是知識(shí)的世界，科技的世界。我還小，我還有許許多多的為什么不知道，我要努力讀書(shū)，在《十萬(wàn)個(gè)為什么》的陪伴下學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇5
一年級(jí)的暑假，我讀了好幾本書(shū)，下面是我很感興趣的三本。
《字寶寶樂(lè)園》，是我幼兒園大班的書(shū)，我又看了一遍。在以前的時(shí)候，它讓我學(xué)了很多字�，F(xiàn)在我看到它就高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了整本書(shū)的字。
《我的心中每天開(kāi)出一朵花》，是幾米的繪本書(shū)，里面有幾米每天想的事情。有古怪的事情，有搞笑的事情，有讓人傷心的事情，還有讓人哭笑不得的事情。我印象最深刻的是：我們?cè)诒荣愑芜M(jìn)海里，魚(yú)兒用盡全力拍擊沙岸，彈彈跳跳地立刻回到大海；而我依舊呆蠢地困在岸邊，不知如何是好。海浪漸漸遠(yuǎn)了，我才明白，魚(yú)兒在求生，我在游戲。
《無(wú)人島探險(xiǎn)記》，這里面有好多好多知識(shí)，當(dāng)然也有好多笑話(huà)。開(kāi)頭講的是：男主角列奧和他的爺爺，還有奶奶、妹妹等，一起準(zhǔn)備去旅游，這次他們要乘船旅行，目的地是羅馬島�？墒遣痪脼�(zāi)難就發(fā)生了，船開(kāi)動(dòng)了之后，船員發(fā)現(xiàn)有暗礁，馬上要撞上了，船長(zhǎng)想避開(kāi)暗礁，可還是撞上了。廣播播放了這件事情，于是大家立即跑去坐救生艇，他們來(lái)到了救生艇那兒。除了列奧他們，所有人都上了救生艇。在列奧的慌亂中，爺爺為了救列奧，直到?jīng)]有救生艇了，爺爺才找到一塊可坐的木板。爺爺救了列奧之后，把他大吵了一頓。列奧平時(shí)什么都不懂，這時(shí)他們?cè)诤＠镉龅搅艘粋�(gè)像潛水艇的東西，列奧趕緊游過(guò)去，“潛水艇”突然跳了起來(lái)，原來(lái)是一條錘頭鯊！他們一行人都被沖到了岸上，大家馬上發(fā)現(xiàn)，這里幾乎是沒(méi)有人來(lái)過(guò)的小島。他們開(kāi)始了無(wú)人島的探險(xiǎn)生活……
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇6
《一千零一個(gè)愿望》講述女孩李力子，她雖然是女孩，但形象卻是撲克臉，鋼絲頭，嗓門(mén)粗。上街的時(shí)候不止十次被當(dāng)成男子漢。她有一個(gè)工作狂媽媽?zhuān)粋�(gè)至今音訊全無(wú)的爸爸，她渴望愛(ài)卻得不到，假裝可以驕傲的活下去。
幸虧一只叫李甲甲的小鴨子搖搖擺擺的走進(jìn)了她的視野，從而改變了她的命運(yùn)。小鴨子讓她一步步蛻變成長(zhǎng)，變成和世界、和大人抗?fàn)幍挠職獾呐跫�。后�?lái)，李甲甲不幸夭折，失業(yè)又頹廢的媽媽意識(shí)到自已在女兒心目中已經(jīng)出局，醒悟的媽媽想找回自已在女兒心中的地位。而李力子也奮力背起同學(xué)們的一千零一個(gè)愿望，要讓它們通通都實(shí)現(xiàn)！
這個(gè)故事的結(jié)局很悲涼，也很美滿(mǎn)。每個(gè)人的心中都未免有一些傷感和失落。李力子和李甲甲一起度過(guò)了那么多美好的時(shí)光，我心里真為他們感到開(kāi)心。李甲甲死后，我也像李力子樣，悲痛欲絕。但是，這些痛苦和悲傷都屬于李力子一個(gè)人，誰(shuí)也不可以、沒(méi)有權(quán)利搶走她的悲傷，她的難過(guò)，她的苦楚，她心中的失落和寂寞。辮子姐姐的心靈花園，把快樂(lè)與溫情傳遞到了每個(gè)人的心靈。
我從中感受到了一個(gè)個(gè)美好而鮮活的事物在天地間閃耀；一段段傳奇的經(jīng)歷在我心中縈繞；一份份親情之友像一顆顆美麗的金是在人性中閃閃發(fā)光。親情之愛(ài)、同齡人之愛(ài)、人與自然的和諧之愛(ài)，都讓我沉醉其中。心中有恨，只會(huì)讓人不再純潔、友善，變得不可理喻。只有愛(ài)，才能改變一切。
讓我們?yōu)閻?ài)而生吧！只要心中有愛(ài)，人間勝過(guò)天堂！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇7
讀完這本書(shū)，我覺(jué)得書(shū)中萬(wàn)年龜說(shuō)得很對(duì)，人，心老了可怕。心為什么會(huì)老呢？是因?yàn)樵S多家長(zhǎng)常常以‘一切都是為孩子好’為借口，理直氣壯地不尊重孩子，肆無(wú)忌憚地去做傷害孩子的事情，像書(shū)中的安琪兒，她本來(lái)是喜歡書(shū)的，可是就因?yàn)樗龐寢屢欢ㄒx她讀不懂的書(shū)，這樣也許她會(huì)一輩子都討厭讀書(shū)了。
現(xiàn)在有很多大人不讓自己的孩子擁有美好的、真正的童年。沒(méi)有童年的孩子長(zhǎng)大后也不讓自己的孩子有童年。沒(méi)有童年的人，就不會(huì)有一顆真正的童心，這樣自然界也會(huì)隨著人心衰老。沒(méi)有童心的人，他所見(jiàn)到的一切都是沒(méi)有生氣的，老得皺巴巴的太陽(yáng)，不再射出明亮燦爛的陽(yáng)光；老得起皺紋的樹(shù)，葉子是黑的，沒(méi)有水分；河流是衰老的，河水幾乎流不動(dòng)，讓人感到暗淡無(wú)邊。而有童心的人則剛好相反，他們所看到的一切是多姿多彩、引人注目、光彩奪目的，長(zhǎng)大后不會(huì)因?yàn)闆](méi)有童年而遺憾。
童年是一片云彩，懵懂地度過(guò)了許多美好的時(shí)光；童年是一場(chǎng)夢(mèng)，虛虛實(shí)實(shí)，一眨眼就丟失，當(dāng)你丟失的時(shí)候才感到珍貴；童年像一幅畫(huà)，色彩斑斕、流光溢彩。
讓我擁有屬于自己的童年，讓我們?cè)趷?ài)的呵護(hù)下長(zhǎng)大，讓童年變成我們一段真實(shí)、快樂(lè)、幸福、難忘的回憶吧！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇8
今年暑假，我愛(ài)上了讀書(shū)，我最?lèi)?ài)看的書(shū)是《小狐貍發(fā)明記》，這是一系列的動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。一共有13本，我每天都翻看書(shū)本，不時(shí)樂(lè)得呵呵笑，遨游知識(shí)的海洋，這樣的暑假真寫(xiě)意。
《小狐貍發(fā)明記》主要講述森林邊的胡蘿卜小鎮(zhèn)上，生活著一只古靈精怪的小狐貍，他酷愛(ài)發(fā)明，樂(lè)于助人，非常自信，但常常惹出亂子。和他一起的還有一群古靈精怪的兔子，他們身懷絕技，神通廣大，卻又調(diào)皮搗蛋，總是麻煩不斷。這是一套好玩又好看的動(dòng)畫(huà)故事書(shū)。 在這套系列書(shū)里面，我最?lèi)?ài)看的一個(gè)故事是《長(zhǎng)老的秘密》里面講述了小鎮(zhèn)將要舉行歌唱比賽，長(zhǎng)老要求所有人都要積極參加，樂(lè)于練習(xí)，不能隨意偷懶。雖然“叮咚”他嗓子很大，但是大家認(rèn)為他聲音很難聽(tīng)，所以他告訴長(zhǎng)老，要求退出歌唱比賽，長(zhǎng)老說(shuō)：“誰(shuí)也不能退出比賽，你要回家加強(qiáng)練習(xí)！”。
叮咚在茂密的森林里面練歌，沒(méi)有想到長(zhǎng)老也在那里散步，當(dāng)叮咚咿咿呀呀地開(kāi)始練歌，長(zhǎng)老聽(tīng)到后嚇了一跳，以為有妖怪，長(zhǎng)老從叢林房子的樓梯上絆倒了。叮咚看見(jiàn)長(zhǎng)老跌倒了，立刻過(guò)去扶起長(zhǎng)老，長(zhǎng)老見(jiàn)到叮咚說(shuō)：“我真的從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此難聽(tīng)的歌聲。”
叮咚心里想：“我的歌聲真的有那么難聽(tīng)？”
叮咚就是說(shuō)：“求您了，只要不要我參加歌唱比賽，您讓我做什么都愿意�！�
于是長(zhǎng)老給叮咚一個(gè)機(jī)會(huì)，要他這幾天去監(jiān)督其他兔子是否有練習(xí)唱歌。叮咚想法設(shè)法用毛線(xiàn)連接兩個(gè)紙杯，發(fā)明了聊天機(jī)，及時(shí)地告訴長(zhǎng)老大家在家練習(xí)唱歌的情況。但是卻遭遇其他人的不滿(mǎn)，說(shuō)他是告密者，叮咚知道了非常慚愧，于是他向大家道歉，得到了大家的原諒，后來(lái)，叮咚對(duì)長(zhǎng)老說(shuō)：“我也要積極參加歌唱比賽�！�
這本書(shū)有生動(dòng)的故事、爆笑的情節(jié)、幽默的對(duì)白，讓我在笑聲中領(lǐng)略科學(xué)發(fā)明的奧秘和創(chuàng)造成功的快樂(lè)。 它更告訴我：對(duì)于表現(xiàn)自己能力的機(jī)會(huì)，一定要好好珍惜，如果自己的能力不足，就要勤奮練習(xí)，不能偷懶，更不要出賣(mài)自己的朋友，做為一名一年級(jí)生，我在這個(gè)故事中學(xué)會(huì)了很多。通過(guò)暑假讀書(shū)活動(dòng)，我更愛(ài)讀書(shū)了，我要成為一名更加優(yōu)秀的小學(xué)生。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇9
讀過(guò)的書(shū)中，我最喜歡的要數(shù)法布爾先生寫(xiě)的《昆蟲(chóng)記》了。這本昆蟲(chóng)記雖然比語(yǔ)文書(shū)還要厚。但我想這必須是法布爾先生的心血之作。里面寫(xiě)的昆蟲(chóng)有很多很多，比如：毛茸茸的狼蛛，可恨的菜青蟲(chóng)，美麗的蝴蝶，好幫手七星瓢蟲(chóng)等等。
在這兒，我先給大家講講那可恨的的菜青蟲(chóng)吧！菜青蟲(chóng)大家可能會(huì)在蔬菜上見(jiàn)到過(guò)幾次，但對(duì)于農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)卻是十分熟悉，在他們眼里菜青蟲(chóng)是厭惡至極的大壞蛋。農(nóng)民伯伯通常嘴里嚷嚷著：“看那，這個(gè)卷心菜的葉子被菜青蟲(chóng)啃得七零八落，好惡心��！這個(gè)時(shí)候，菜青蟲(chóng)往往就躺在那片菠菜葉上飽餐一頓呢！他愛(ài)啃食所有蔬菜，是蔬菜的克星。菜青蟲(chóng)媽媽一般都會(huì)把卵產(chǎn)在那些新鮮，完整的大青葉上面。
他們不會(huì)像辛勤的麻雀媽媽?zhuān)x開(kāi)巢穴去給自己的子女們找吃的。他們一產(chǎn)下卵就一走了之。那片新鮮菜葉便是充足的營(yíng)養(yǎng)。農(nóng)民總是把菜青蟲(chóng)一一除掉。但擒賊先擒王。大王沒(méi)有抓住，就會(huì)繁殖更多的下一代。但是，高爾基先生聽(tīng)說(shuō)農(nóng)民們有一種祖先留下來(lái)的消滅菜青蟲(chóng)的有效辦法。先在陽(yáng)光最猛烈的地方設(shè)一個(gè)木制的十字架，在頭頂上擺上羊頭骨或者牛頭骨。距他們的祖先說(shuō)：“菜青蟲(chóng)最喜歡呆在有光亮的地方，羊頭骨或者牛頭骨能夠通過(guò)陽(yáng)光放射光線(xiàn)。它們爬上了骨頭上面。那里曬，熱，干，最關(guān)鍵的是沒(méi)食物。一，二個(gè)小時(shí)就能曬死一條菜青蟲(chóng)。農(nóng)民只是說(shuō)偶爾在頭骨上見(jiàn)到過(guò)幾條菜青蟲(chóng)被曬死。祖?zhèn)飨聛?lái)的辦法只能消滅少部分的，大部分都呆在自已那一片大菜葉上睡覺(jué)。此刻爛菜葉少了，價(jià)值更加高了。
你看《昆蟲(chóng)記》給我們講了多少昆蟲(chóng)。比如我們上初中時(shí)要上生物課可能會(huì)用到的。最重要的是它讓我們又增長(zhǎng)了一些知識(shí)。比如我外公種菜時(shí)也會(huì)遇到菜青蟲(chóng)啃食蔬菜的時(shí)刻。但他們不明白怎樣預(yù)防，用農(nóng)藥呢，賣(mài)出的收獲少了。自已吃怕對(duì)身體有害。自從我看了《昆蟲(chóng)記》，明白了高爾基先生那里的農(nóng)民祖先有種消滅菜青蟲(chóng)的有效方法。我外公使用了一下。還真有效�？炊鄷�(shū)好啊！我外公常贊嘆道。
我愛(ài)看《昆蟲(chóng)記》，更加愛(ài)看課外書(shū)。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇10
童年是一幅美麗的畫(huà)卷，畫(huà)卷上畫(huà)著美好的世界，童年充滿(mǎn)著夢(mèng)想，洋溢著快樂(lè)，
每個(gè)人都有童年，并且每個(gè)人的童年是不同的。和高爾基相比，我們的童年是燦爛的；是彩色的；是幸福的；是沒(méi)有煩惱和痛苦的；更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。我們每個(gè)人的童年都沒(méi)有高爾基那么貧苦，甚至不及他的百萬(wàn)分之一，那么，我們有什么理由不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不孝順父母呢？
我讀了《童年》這一本書(shū)之后，感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇，才深知，我們這一代的孩子是：生在福中不知福。我們是父母的掌上明珠，從小被父母寵著，慣著，千依百順，唯我獨(dú)尊，沒(méi)有受一點(diǎn)委屈和痛苦，還整天怨天尤人，做一點(diǎn)事情就叫苦叫累。無(wú)論父母如何用心良苦，我們都不知道，不懂得尊重父母，理解父母。
《童年》是馬克西姆。高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫(xiě)的一部自傳體小說(shuō)。它講述的是阿廖沙（高爾基的小名）從三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說(shuō)從"我"去投奔外祖父寫(xiě)起，到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。揭露了俄國(guó)沙皇時(shí)期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒(méi)有對(duì)生活失去信心，而是堅(jiān)強(qiáng)地走了過(guò)來(lái)。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇11
今年暑假，我讀了《培養(yǎng)男子漢的故事》這本書(shū)，其中，最吸引我的是《寬容崇高的品質(zhì)》一文。
里面講胡佛是一位著名的試飛員，一天，他在圣地亞哥航空展覽中完成了表演任務(wù)后，在回到地面時(shí)飛機(jī)發(fā)生了意外，在三百米高度時(shí)，兩個(gè)引擎熄火了，但胡佛憑著高超的技術(shù)安全著陸，未發(fā)生人員傷亡。而事后調(diào)查發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致事故發(fā)生的是保養(yǎng)師給飛機(jī)裝錯(cuò)燃料，于是他去找保養(yǎng)機(jī)械師。機(jī)械師認(rèn)為胡佛肯定會(huì)狠狠地罵自己一頓。然而恰恰相反，胡佛不但沒(méi)有批評(píng)機(jī)械師，而且還親切地提醒他以后要注意。
這使我明白了一個(gè)道理：別人犯了錯(cuò)誤，我自己來(lái)承擔(dān)后果，這原本是會(huì)讓我很生氣的事情。可這時(shí)我能原諒別人那將是一種最崇高的品質(zhì)�？赐赀@個(gè)故事之后，我感到很慚愧，記得有一次，班里的張家碩剛從我旁邊走過(guò)來(lái)，平白無(wú)故地罵了我一句話(huà)。我感到個(gè)性生氣，于是就順口也罵了一句。跟胡佛相比我真是無(wú)地自容。而讀了本文后我也明白了以后做人要寬容、大方。機(jī)械師把飛機(jī)的燃料裝錯(cuò)了，竟然差點(diǎn)把3個(gè)人的生命送上了西天，可胡佛還原諒機(jī)械師，而我為了一點(diǎn)小事就這樣生氣，還差點(diǎn)失去了一位好朋友。真是使人感到了萬(wàn)分慚愧呀！從今以后，我必須做一個(gè)寬容的人。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇12
童話(huà)是一個(gè)美妙又神奇的世界，它里面有著許許多多美好的幻想。從小我就喜歡看童話(huà)書(shū)，每天晚上必定看著《安徒生童話(huà)》才能入眠。童話(huà)中的每一篇故事是那樣的撲朔迷離、扣人心弦。它就像一塊五彩斑斕的彩石，深深地吸引著我，使我愛(ài)不釋手。
遨游在安徒生的童話(huà)世界里，首先映入眼簾的是一個(gè)豐富的大千世界。在這里有善良的王子、美麗的公主、可愛(ài)的小紅帽、惡毒的女巫、賣(mài)火柴的小女孩、奇特的拇指姑娘、還有機(jī)靈的小矮人、丑小鴨……
這里是一片奇妙的想象天空，它的每一個(gè)故事就像一顆顆璀璨的明珠照亮了我們每個(gè)人的心靈，時(shí)而讓我歡呼雀躍，時(shí)而讓我淚流滿(mǎn)面；時(shí)而讓我感慨萬(wàn)千。
在《丑小鴨》里，自卑的丑小鴨處處受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒(méi)有絕望，并沒(méi)有淪落，而是克服了重重困難，最終變成了白天鵝。從丑小鴨身上我感受到了外表的丑陋并不可怕，只要心中懷有夢(mèng)想，不斷地去努力，去堅(jiān)持，去奮斗，就能成功。這使我想到自己，平時(shí)在學(xué)習(xí)上只要遇到一點(diǎn)困難就退縮，在生活上幫媽媽干點(diǎn)小事就嫌累，與丑小鴨相比，自己是多么渺小。
而在《賣(mài)火柴的小女孩》里講述了一個(gè)小女孩在除夕夜，在雪地里賣(mài)火柴，雖然天冷得可怕，還下起了鵝毛大雪，但這個(gè)小女孩卻薄衣赤腳坐在地上，她哀求著，希望有人能買(mǎi)她的火柴，希望早點(diǎn)回家能不挨罵。家人的冷酷，社會(huì)的無(wú)情，在她點(diǎn)燃了火柴幻想著自己和暑假讀一本好書(shū)讀后感
祖母幸福的那一刻，凍死街頭。讀到這里我的心流淚了，為什么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛舞的雪花一樣冷酷無(wú)情呢？小女孩實(shí)在太可憐了，而我生長(zhǎng)在新時(shí)代，生活在一個(gè)幸福溫暖的家庭里，吃得飽、穿得暖，玩得開(kāi)心，我和賣(mài)火柴的小女孩相比，真是天壤之別！再想一想我的父母，他們每天都在辛苦地操勞著，他們?cè)绯鐾須w地工作，掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家，供我們讀書(shū)，培養(yǎng)我們成為祖國(guó)的棟梁。他們?nèi)蝿谌卧梗袝r(shí)甚至不讓我們做家務(wù)，對(duì)我們百依百順，從不批評(píng)，更別說(shuō)不讓我們回家了。相反，晚回家還會(huì)讓他們感到擔(dān)心。如果賣(mài)火柴的小女孩生活在我們國(guó)家，我想她一定也能像我們一樣，背著書(shū)包高高興興地去上學(xué)，坐在明亮的教室里聽(tīng)老師講課；在大年夜里，也能和疼愛(ài)自己的家人一起吃團(tuán)圓飯。
在《安徒生童話(huà)》里，我學(xué)會(huì)了友善地對(duì)待他人，勇敢地面對(duì)生活中的困難，珍惜眼前的幸福時(shí)光，把快樂(lè)傳遞給每一個(gè)人。
《安徒生童話(huà)》伴我走過(guò)暑假，它像是一個(gè)精靈，又像是我親密的好伙伴，時(shí)刻伴隨我成長(zhǎng)。它讓我明白了許多道理，使我純真的.心靈被真情所感動(dòng)，它更圓了我的讀書(shū)夢(mèng)！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇13
在這暑假里，我讀完了淘氣包馬小跳這一整套書(shū)，但在這些書(shū)里我最喜歡淘氣包馬小跳系列之小英雄和芭蕾公主。
這本書(shū)主要講的是發(fā)生了大地震，住在望龍山上的爺爺奶奶好幾天都沒(méi)消息。無(wú)意中，馬小跳發(fā)現(xiàn)報(bào)紙上小英雄居然是鄉(xiāng)下的小伙伴“小非洲”，到醫(yī)院一看，果然是“小非洲”。馬小跳他們?nèi)タ础靶》侵蕖钡耐瑫r(shí)發(fā)現(xiàn)了“芭蕾公主”，夏林果教“芭蕾公主”用手跳芭蕾舞，他們實(shí)現(xiàn)了“芭蕾公主”的夢(mèng)想。“小非洲”病好了后，馬小跳便把他接回了家。還有一件不可思議的事，就是馬小跳七十二歲的奶奶一個(gè)人救活了二十一個(gè)人。
讀完這本書(shū)后，我被書(shū)中“小英雄”和“芭蕾公主”的精神所感動(dòng)；同時(shí)我也敬佩他們的精神。我要學(xué)習(xí)馬小跳樂(lè)于助人，自強(qiáng)不息的精神。在以后的生活中如果遇到危險(xiǎn)和困難要學(xué)習(xí)“小英雄”和“芭蕾公主”總是樂(lè)觀地去面對(duì)。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇14
今天早上，我看完了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)。
《爸媽太過(guò)分》作者是英國(guó)的彼特·約翰森，彼特·約翰森是一名兒童作家，在他寫(xiě)過(guò)的書(shū)里，他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過(guò)分》�！栋謰屘^(guò)分》這本書(shū)獲得了2004年北愛(ài)爾蘭最佳年度小說(shuō)。出版社是安徽少年兒童出版社。
《爸媽太過(guò)分》講述了一個(gè)男孩路易斯與他的父母展開(kāi)的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢(mèng)想，而不擇不手段，他們把家搬到了苦讀鎮(zhèn)，并且?guī)吐芬姿罐D(zhuǎn)學(xué)。于是，老爸老媽的陣營(yíng)里多了口水大王—校長(zhǎng)，朽蟲(chóng)先生—班主任，射手女士—數(shù)學(xué)老師，這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營(yíng)里多了瑪?shù)伲數(shù)俨坏虝?huì)了路易斯如何“訓(xùn)練”父母，而且還當(dāng)上了路易斯的經(jīng)紀(jì)人，幫助路易斯去展開(kāi)自己的夢(mèng)想。后來(lái)路易斯和瑪?shù)僖黄痣x家出走，去外面參加變成明星的表演，但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來(lái)接路易斯和瑪?shù)�。最后路易斯擺脫了苦讀鎮(zhèn)，開(kāi)始了另一段平靜的生活。
讀了《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)，我覺(jué)得路易斯的老爸、老媽真的太過(guò)分了！比我的老爸、老媽還要過(guò)分呢！想想看，我的老爸老媽不會(huì)給我報(bào)很多很多的興趣班，也不會(huì)逼著我去實(shí)現(xiàn)他們沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。所以，我認(rèn)為我比文中的路易斯幸運(yùn)多了，雖然路易斯最后的結(jié)局與我現(xiàn)在的結(jié)局差不多，但是我覺(jué)得路易斯的學(xué)習(xí)自覺(jué)性比我強(qiáng)多了，這點(diǎn)我需要向路易斯學(xué)習(xí)。
最后，我覺(jué)得如果還沒(méi)有看過(guò)《爸媽太過(guò)分》這本書(shū)的同學(xué)，可以嘗試著看看。這本書(shū)的對(duì)話(huà)輕松又惹人發(fā)笑，同時(shí)又是傾訴現(xiàn)代家庭教育，給孩子吶喊的一本書(shū)。你可以試著讀一讀哦！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇15
這本書(shū)類(lèi)似《擺渡人》，都是講人死后會(huì)去哪里？不過(guò)這本書(shū)比較美好，作者在書(shū)中寫(xiě)道，人死后，會(huì)先去排隊(duì)登記，然后會(huì)來(lái)到一個(gè)叫“他鄉(xiāng)”的地方。
這里有永遠(yuǎn)不會(huì)落下，永遠(yuǎn)散發(fā)著光芒的太陽(yáng)，還有一些其他死去的人，在這里，我們的主角，哈里在這交了一個(gè)好朋友，他叫阿瑟，是150年前死的。他帶著哈里，回到了人類(lèi)世界，看望了他的好朋友，家人和同學(xué)，漸漸的，他開(kāi)始有些失落，甚至開(kāi)始向往所有的人，也向往那些不開(kāi)心的人，是啊，至少他們還活著。故事的最后，哈里回歸了天藍(lán)色的彼岸，至于他去了哪里？作者沒(méi)有再提，這個(gè)故事告訴我們，生命誠(chéng)可貴，珍惜活著的每一天。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇16
今天我看了由著名作家湯素蘭寫(xiě)的一本書(shū)：《時(shí)間之箭》，光看書(shū)名我猜想：是不是一個(gè)可以穿越時(shí)空的弓箭帶了一個(gè)人回到了古代。我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)看起了這本書(shū)。
原來(lái)是在玩“瘋狂沖浪”的一個(gè)小男孩誤入了一個(gè)叫“蚯蚓洞”的蟲(chóng)洞，讓他回到了白堊世紀(jì)，還讓他遇見(jiàn)了55年前失蹤的古生物學(xué)家桑吟，更讓他目睹了各種各樣的恐龍。這個(gè)運(yùn)氣好的不行的小男孩叫木里。
看完這本書(shū)，讓我深深地感受到生命的可貴，也希望人們能夠好好保護(hù)我們唯一的地球，和動(dòng)物們和平相處，不要破壞生態(tài)平衡。如果你也遇見(jiàn)了“蚯蚓洞”你會(huì)去什么時(shí)候呢？你又想去干什么？快來(lái)告訴我吧！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇17
你能漂流到荒島之后還有樂(lè)觀向上的積極態(tài)度嗎？你能在荒島上生活二十七年嗎？不可能，但魯濱遜做到了。
魯濱遜是英國(guó)的丹尼爾·笛福所創(chuàng)作的《魯濱遜漂流記》中的主人公。他喜歡航海，有一次，來(lái)了一場(chǎng)暴雨，只有他自己漂流在了一座小島，活了下來(lái)，他在那鼓起勇氣消滅了種種困難，他在那足足活了二十七年才返回英國(guó)。
讀了這本書(shū)，我知道了魯濱遜積極樂(lè)觀、不怕困難、非常勇敢的精神，我們要像他學(xué)習(xí)。
讀完這本書(shū)，我被魯濱遜的積極樂(lè)觀給感動(dòng)了，有一次，我不好好學(xué)習(xí)，考了很低分，回家給揍了一頓，這時(shí)我想到了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，之后我把里面精彩的部分都讀了一遍，我知道了學(xué)習(xí)是多么的興奮和快樂(lè)啊！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇18
翻開(kāi)《水孩子》這本著名的童話(huà)故事是，書(shū)中的資料深深的吸引了我。
《水孩子》主要講的是在愛(ài)爾蘭北鎮(zhèn)住著一個(gè)掃煙囪的孩子——湯姆。他不會(huì)讀書(shū)、寫(xiě)字，也不明白自己的爸爸媽媽是誰(shuí)，每一天過(guò)著痛苦的生活。湯姆天天都被他那狠毒的師傅逼著去替人家打掃煙囪。
湯姆從小就受師傅格林姆的嚴(yán)厲管教。有一次，他陪師傅去幫一個(gè)大戶(hù)人家打掃煙囪，由于湯姆不細(xì)心闖下了大禍，嚇得到處逃跑，最終在仙人的指導(dǎo)下，跳進(jìn)了水中，并且變成了一個(gè)水孩子。起初，湯姆還是像以前一樣很調(diào)皮，在水里總數(shù)跟各種動(dòng)物搗蛋，之后在仙人的幫忙下湯姆逐漸長(zhǎng)大了，也成熟了。有一次仙人派他去幫忙他的師傅格林姆擺脫困境。湯姆聽(tīng)了很不愿意去，因?yàn)樗ε聨煾禃?huì)再一次把他變成掃煙囪的小孩�？墒窍扇烁嬖V他，一個(gè)人如果想成功就不能只做自己喜歡的事情。最終，湯姆戰(zhàn)勝了自己，鼓起勇氣去幫忙自己的師傅脫離了困境。
經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，水孩子——湯姆，從一個(gè)淘氣的壞孩子變成了一個(gè)勇敢、善良、聰明、懂事的好孩子。
跟湯姆相比，我覺(jué)得羞愧極了，我是一個(gè)外表溫柔，內(nèi)心卻淘氣的女孩子。媽媽說(shuō)我哪里不對(duì)，我卻不服氣，還經(jīng)常頂嘴，此刻想想，媽媽說(shuō)的一切都是為了我好，是培養(yǎng)我將來(lái)能夠成為社會(huì)有用人才。
《水孩子》這本書(shū)，讓我懂得了很多，它成為了我心靈上的好朋友。讓我們一起做一個(gè)懂事、勇敢、善良的好孩子吧！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇19
讀了《慈母情深》這篇課文，我的心久久不能平靜；熱淚盈眶；我更加懂得了母親的愛(ài)；使我明白了母親工作地錢(qián)是辛苦的；使我……這篇文章主要記述了：我想買(mǎi)一本《青年近衛(wèi)軍》這本書(shū)，就去母親工作的地方要錢(qián)，在那時(shí)，我看見(jiàn)母親及其瘦弱。當(dāng)母親給了錢(qián)我時(shí)，我去買(mǎi)了水果罐頭，回家后，母親把我數(shù)落后，又湊夠了買(mǎi)書(shū)的錢(qián)，所以，我擁有了第一本小說(shuō)。
我讀了這篇文章，我覺(jué)得這位母親十分偉大，在家里供她的孩子上學(xué)，哪怕母親工作是多么艱難，哪怕環(huán)境是多么惡劣，哪怕母親工作是多么疲倦，都會(huì)掏出錢(qián)，給孩子們買(mǎi)書(shū)。當(dāng)我讀到“母親卻已將錢(qián)塞在我的手心里了，大聲對(duì)那個(gè)女人說(shuō)：‘我挺高興他愛(ài)看書(shū)的！’”我感受到了：作者的家里在貧寒，母親都帶著微笑，心充滿(mǎn)著高興，把辛苦掙來(lái)的錢(qián)給我買(mǎi)了這本昂貴的書(shū)，文中的母親掙來(lái)的錢(qián)是艱辛的，卻那么支持兒子讀書(shū)。作者渴望這本書(shū)，母親的通情達(dá)理，支持作者讀書(shū)，這證明一位母親是給予兒子最偉大而最深沉的愛(ài)啊！
母親工作在震耳欲聾的地方里，抓緊一分一秒的時(shí)間賺錢(qián)錢(qián)，掙的錢(qián)實(shí)在是十分困難的，掙的錢(qián)也帶著辛勤和汗水。而她毫不猶豫地給兒子買(mǎi)書(shū)，讓孩子滿(mǎn)足讀書(shū)的愿望，更讓我體會(huì)到：母親是世界上最偉大的，最無(wú)私的愛(ài)了，同時(shí)，那濃濃的愛(ài)子之情，使我再一次為那位母親充滿(mǎn)感動(dòng)。我還記得在汶川大地震來(lái)襲時(shí)，在廢墟中塌下來(lái)的房子，發(fā)現(xiàn)一具遺體，她的死亡姿勢(shì)引人注意；雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體。有一個(gè)救援員費(fèi)力的把手伸進(jìn)去，在女人的身子下摸索，摸到了一個(gè)孩子。在救援人員的幫忙，救出了一個(gè)3，4個(gè)月大的嬰兒。這件事令我十分震撼，那位婦女不顧一切，就把自己的孩子摟得緊緊的，生怕孩子有一絲的損傷，母親的愛(ài)是最偉大，最無(wú)私，最圣潔的，這位母親給了她的孩子兩次珍貴的生命。我聽(tīng)到過(guò)這樣的一句話(huà)"上帝不能親自到每一家，所以，上帝創(chuàng)造了母親�！蹦赣H的光輝籠罩了整個(gè)世界，母親這樣愛(ài)我們，我們應(yīng)當(dāng)用感恩的心去回報(bào)她，為她做一些力所能及的事來(lái)回報(bào)；好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)他的期望也是回報(bào)。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇20
那天，媽媽幫我買(mǎi)了一本《窗邊的小豆豆》，其實(shí)我一點(diǎn)也不喜歡，因?yàn)槲覜](méi)有閱讀的習(xí)慣，所以就。
我看媽媽每一天都很認(rèn)真的在看那本書(shū)，禮拜六那天，媽媽說(shuō)這本書(shū)我看好了，很好看，你也好好看看吧！還說(shuō)里面的小豆豆，每一天都
著和我們不一樣的生活，于是我就帶著好奇的心里，走進(jìn)了《窗邊的小豆豆》……
這一次，我認(rèn)認(rèn)真真地讀了兩遍，真的很好看，這是一本日本著名作家黑柳徹子，我也很羨慕里面的小豆豆，她過(guò)的生活是那樣多姿多彩，她一開(kāi)始就被人家教師勸其退學(xué)，小豆豆的媽媽?zhuān)ǎ┡滤行睦镎系K，就沒(méi)有告訴她，就另外給她找了一所學(xué)校，故事就這樣開(kāi)始了。
特別是她們的那個(gè)校長(zhǎng)，表面上看起來(lái)就和別人一樣，但我認(rèn)為他那顆心是別人永遠(yuǎn)都沒(méi)有的，那校長(zhǎng)靜靜的聽(tīng)著小豆豆講了三個(gè)小時(shí)，卻沒(méi)有走，沒(méi)有打瞌睡，沒(méi)有做別的事情，就連小豆豆自己都對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)驚訝。我更是對(duì)這個(gè)校長(zhǎng)有了許多敬佩之情。
我想我們的家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)，那校長(zhǎng)那種無(wú)論對(duì)誰(shuí)都是有禮貌的，不要因?yàn)槲覀兪切『�，我們說(shuō)的話(huà)就沒(méi)有什么能夠聽(tīng)的，我們小孩和你們大人一樣的，都是人呀，我們小孩也有自己想說(shuō)的話(huà)，而你們大人永遠(yuǎn)都不會(huì)認(rèn)真聽(tīng)我們小孩說(shuō)的話(huà)。
這就是我的讀后感，真的我感覺(jué)我此刻也是個(gè)小大人了，我請(qǐng)我的爸爸媽媽?zhuān)袝r(shí)候，也需要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)我的訴述，聽(tīng)聽(tīng)我的那些要求，聽(tīng)聽(tīng)我的內(nèi)心世界所說(shuō)的話(huà)，人家的那校長(zhǎng)能做到，您們?yōu)槭裁床荒茏龅侥�？在今日的社�?huì)，是人人平等的社會(huì)呀。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇21
前一段時(shí)間，我讀了一篇文章，名叫《生命生命》。作者杏林子利用飛蛾、香瓜苗、心跳幾個(gè)方面寫(xiě)出了生命的偉大與重要。我讀完之后，深有感觸，特別是文中一些精彩的句子，使我陶醉其中。
在生活中，我也遇到過(guò)類(lèi)似于作者這樣的事情：有一次，我在上書(shū)法課，一只飛蛾不停地在我旁邊的一個(gè)筆硯前飛來(lái)飛去，像是對(duì)它很感興趣。一會(huì)跑到筆硯的這邊，一會(huì)跑到筆硯的那邊。正在它玩得不亦樂(lè)乎的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)的毛筆上沒(méi)有墨汁了，過(guò)來(lái)蘸墨，把它一下子摁到了墨里。小小的它，在墨里無(wú)助的掙扎著，雖然它也明白自己已經(jīng)逃可是這一劫了，但它還是盡自己的全力，試圖從這黑乎乎的墨里逃出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，蛾子忽然不動(dòng)了，我心想：“蛾子呀蛾子，你真是不自量力，就憑你，還想從那里逃出來(lái)？你就等死吧！”又過(guò)了了一會(huì)兒，蛾子又用一股新的勁頭掙扎了起來(lái)。這一幕，給了我極大的震撼。
生命是寶貴的，大家要珍惜生命！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇22
前幾天，我閑著沒(méi)事做，就把《駱駝祥子》，這本書(shū)，拿起來(lái)又看了一遍。我發(fā)覺(jué)每次閱讀，都有著不同的感覺(jué)，里面總會(huì)讓我懂得了一些做人道理。
《駱駝祥子》講述了在那個(gè)凄風(fēng)苦雨、動(dòng)蕩不安的社會(huì)里，一個(gè)不怕吃苦、要強(qiáng)的人最終因沒(méi)實(shí)現(xiàn)愿望最終變成了一個(gè)徹頭徹尾的“刺頭兒”的故事。
老舍的在書(shū)中描述祥子沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望的故事，可在通篇閱讀后我看祥子似乎已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了愿望：祥子來(lái)自農(nóng)村，在他拉上租來(lái)的洋拉車(chē)后，立志買(mǎi)一輛屬于自己的洋拉車(chē)，做一個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者。他年輕力壯，正當(dāng)生命的黃金時(shí)代，又刻苦耐勞，不惜用全部力量去達(dá)到這一目的。在強(qiáng)烈的信心的鼓舞和支持下，他經(jīng)過(guò)了三年的努力，他用自己的血汗換來(lái)了一輛洋拉車(chē)。他終于夢(mèng)想成真了!但好景不長(zhǎng)，一些軍閥的亂兵搶走了他的車(chē)，就這樣厄運(yùn)持續(xù)著，主人為躲避特務(wù)追蹤還使他丟了一個(gè)比較安定的工作。而“虎妞”對(duì)他那種推脫不開(kāi)的“愛(ài)情”，又給他的身體和精神都帶來(lái)了巨大的磨難。
即使如此，他仍然想用自己最大的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的生活愿望。雖然他用虎妞的積蓄買(mǎi)了一輛車(chē)，但很快他又不得不賣(mài)掉以料理虎妞的喪事。
我并不喜歡文章的結(jié)尾：祥子為了多掙錢(qián)，并且通過(guò)自己的努力很早就買(mǎi)上了屬于自己的洋拉車(chē)，并不顧個(gè)人的名譽(yù)，拼命的拉，最終對(duì)拉車(chē)也不那么熱心了，變得懶惰，脾氣也大了。
雖然結(jié)局是這樣，但是我還是有些感慨，如果祥子活在現(xiàn)在這種平等，人人講法的年代里，他早就是一位富翁了。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇23
《做個(gè)從小懂錢(qián)的孩子》這本書(shū)的作者是陳可樂(lè)女士，她在知名高校完成經(jīng)濟(jì)學(xué)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和思維訓(xùn)練，畢業(yè)后在大型金融機(jī)構(gòu)從業(yè)十余年，經(jīng)手億元以上項(xiàng)目無(wú)數(shù)，卻對(duì)個(gè)人財(cái)富管理情有獨(dú)鐘。陳可樂(lè)有兩個(gè)可愛(ài)的孩子：女兒可可已經(jīng)讀小學(xué)二年級(jí)了，是個(gè)聰明懂事的小姑娘，喜歡跳舞、滑冰，喜歡問(wèn)問(wèn)題；兒子樂(lè)樂(lè)還在讀幼兒園中班，是個(gè)機(jī)靈、鬼點(diǎn)子多的小男孩，喜歡出去玩，喜歡吃各種好吃的東西。
這本書(shū)讓我知道了錢(qián)是從哪里來(lái)的，錢(qián)是怎么變成今天這個(gè)樣子的，我們的錢(qián)可以拿到美國(guó)去買(mǎi)東西嗎，錢(qián)是怎么制造出來(lái)的，我們生活中的錢(qián)是什么樣子的，零花錢(qián)該怎么花，生活中有哪些收入和支出，不同職業(yè)的人是怎么賺錢(qián)等等……
我還知道以前是用貝殼當(dāng)錢(qián)，之后又用銅來(lái)當(dāng)錢(qián)，到了宋朝才有了紙幣。收入分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是主動(dòng)收入，是勞動(dòng)才能收入的，而另一類(lèi)是被動(dòng)收入，就是不需要?jiǎng)趧?dòng)就能收入。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇24
每一封家書(shū)里都蘊(yùn)含著思念、親情和教育人生，指引我們方向，喚醒理想！
人生就像一條線(xiàn)，一開(kāi)始有人的陪伴，非常快樂(lè)，到了最后，只有自己慢慢離去。
紙短情長(zhǎng)的背后，是真正的流露，是善意的期盼，是美好的家風(fēng)。
讀完這本書(shū)我發(fā)現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的內(nèi)容都和親人和往事有關(guān)，也感受到了每一封信，不僅僅是信，也是愛(ài)的傳承。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇25
通過(guò)和媽媽談?wù)撳X(qián)，可可和樂(lè)樂(lè)從媽媽那里學(xué)到了很多與金錢(qián)相關(guān)的有趣的知識(shí)。從錢(qián)的發(fā)展歷史，到不同國(guó)家之間錢(qián)的匯率，再到錢(qián)的制造過(guò)程和銀行的運(yùn)行方式，通過(guò)了解這些知識(shí)，兩個(gè)小朋友對(duì)錢(qián)在生活中所起的作用更有興趣了。
事實(shí)上，這些知識(shí)僅是財(cái)富教育的啟蒙，有更多與經(jīng)濟(jì)學(xué)和金融學(xué)相關(guān)的知識(shí)與我們的生活息息相關(guān)。但是很多人卻對(duì)這些有用的知識(shí)視而不見(jiàn)。是什么決定了玩具汽車(chē)的價(jià)格？為什么有的舊物品比新的還貴？如果能理解這些，就能從小樹(shù)立對(duì)金錢(qián)的正確觀念，為一生的財(cái)富積累打下基礎(chǔ)。
我們需要學(xué)習(xí)金錢(qián)的小知識(shí)，正如可樂(lè)姐姐所說(shuō)：“從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商，是一件佷有價(jià)值的事情，值得每一位大朋友為之努力哦！”所以聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于錢(qián)的經(jīng)歷和故事也是很有用的！
這個(gè)觀念值得我們學(xué)習(xí)，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣！
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇26
暑假里，讀了一本非常好看的書(shū)《老人與海》。我被書(shū)中堅(jiān)強(qiáng)不屈的老人所感動(dòng)，所折服，所以我很配服他。
書(shū)中講述了古巴老漁夫圣地亞哥，在海上漂流了八十四天，卻沒(méi)有不到一只魚(yú)。這一天，老人在小男孩馬諾林的鼓勵(lì)下重新出海，終于獨(dú)自釣上了一只大馬林魚(yú)，可這魚(yú)實(shí)在大，把圣地亞哥的小船在海上拖了三天才精疲力竭，被他綁在小船的一邊。
可天不順人心，在歸途中一再遭受到鯊魚(yú)的襲擊，圣地亞哥殊死拼搏，可最后還是只剩下了大馬林魚(yú)的魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨。
這雖然是一個(gè)故事簡(jiǎn)單，篇幅不大的作品�？勺屛覀兠靼琢瞬晃菲D險(xiǎn)努力奮斗的精神，所以我們不能滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，應(yīng)該積極向上，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能獲得更大的成功和勝利。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇27
《天藍(lán)色的彼岸》的作者是艾莉克斯。希爾寫(xiě)的，這本書(shū)講述了一個(gè)名叫哈里的男孩，因?yàn)檐?chē)禍而來(lái)到了另一個(gè)世界就是人們口中所說(shuō)的天堂，在那里哈里認(rèn)識(shí)了阿瑟，哈里和那些人都有著一個(gè)共同的目的地那就是——天藍(lán)色的彼岸。
讀完后，我深有感受。里面的主人公“哈里”講述著一個(gè)故事哈里因車(chē)禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸，等待新生命的輪回。但他還掛念著很多很多的人。他最后悔的是車(chē)禍前對(duì)她姐姐雅丹說(shuō)的話(huà)：“這次可是恨上你了！我再也不會(huì)回來(lái)了！” 哈里不知道如何傳達(dá)他的心聲，直到他碰上一個(gè)叫阿瑟的幽靈。哈里化作幽靈和阿瑟重返人間，向親人和朋友們告別，并向他們表是歉意和愛(ài)。他發(fā)現(xiàn)，教室后面整整一面墻都是關(guān)于紀(jì)念他的專(zhuān)題，所有的同學(xué)留了言，他昔日最好的朋友寫(xiě)了長(zhǎng)長(zhǎng)的懷念文章，而以往的死對(duì)頭也在文章中說(shuō)其實(shí)一直喜歡哈里，并發(fā)動(dòng)大家在校園里為哈里種了一棵樹(shù)。家里的氣氛令人心酸，爸爸媽媽仍然沉浸在失去兒子的悲痛中，總是失魂落魄的樣子他的姐姐雅丹在房間里望著他的照片發(fā)呆，潸然淚下。他一遍遍地大聲喊著他們的名字，一遍遍地說(shuō)我愛(ài)你們，可惜他們不可能聽(tīng)到。他唯一能做的就是集中所有意識(shí)竭盡全力讓筆寫(xiě)出字來(lái)，對(duì)他姐姐說(shuō)句對(duì)不起。哈里雖然千萬(wàn)般不舍，但還是離開(kāi)了人間，離開(kāi)他無(wú)限掛牽的地方，前往天藍(lán)色的彼岸。最后，他深情地吶喊：“再見(jiàn)，媽媽。再見(jiàn)，爸爸。再見(jiàn)，雅丹。我想你們，我愛(ài)你們大家。我愛(ài)你們所有的人。我非常、非常、非常地愛(ài)你們�！�
一個(gè)開(kāi)的玩笑，卻變得真的。一個(gè)肉體的身亡，并不是代表著生命已經(jīng)完結(jié)了。我在讀到最后一頁(yè)時(shí)，書(shū)中最后一段說(shuō)“如果熱愛(ài)生命而不熱愛(ài)死亡，這樣的生命并不是熱愛(ài)生命”這句話(huà)我悟出了好長(zhǎng)的時(shí)間。這句話(huà)果然說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，人生最怕的事----死，人們總是在死后才發(fā)現(xiàn)，他們生前用勁全力想追求的東西，在死后卻變的一文不值。死亡，其實(shí)并不可怕。它只在于每個(gè)人對(duì)待它的態(tài)度。
有的人為了不接受死亡的來(lái)臨尋找長(zhǎng)生不死藥，殺死了多少無(wú)辜的人，結(jié)果，還不是弄巧成拙。有的人厭惡了生命為了更快地迎接死亡，傻傻的輕生……有多少的人死于對(duì)待死亡的態(tài)度？
珍惜現(xiàn)在的幸福生活吧！珍惜所有愛(ài)你的人吧！說(shuō)不定這一秒你還活蹦亂跳，下一秒你就死了呢？
對(duì)于我們而言，我們更要珍惜生命，不是道了死亡才知道要珍惜生命，多一份關(guān)心和寬容，少一分歧視和怨恨，沒(méi)有人知道未來(lái)是如何的，可我們可以把握好自己的今天。
暑假讀一本好書(shū)讀后感 篇28
暑假時(shí)間，我讀了俄國(guó)偉大作家高爾基的自傳體三部曲中的第一部：《童年》，我感到受益匪淺。
《童年》這本書(shū)生動(dòng)形象的描寫(xiě)了高爾基三歲到十歲的苦難生活。高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了。高爾基就隨母親來(lái)到了外祖父家，外祖父家里有很多人。外祖父開(kāi)了一家染坊，但隨著家業(yè)的衰落，外祖父變得吝嗇、殘暴……經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱藸?zhēng)奪家產(chǎn)經(jīng)常吵架、打架。在這樣一個(gè)彌漫殘暴和仇恨的家庭，幼年的高爾基過(guò)早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。然而，就在這可怕的家庭里，也不缺乏溫暖和光明。外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛(ài)生活，對(duì)誰(shuí)都很忍讓。外祖母有著圣徒一般的寬大胸懷。她猶如一支蠟燭，看起來(lái)很微弱，但給高爾基的精神力量是無(wú)窮的。此外，還有正直的老工人格里高里……他們都給過(guò)高爾基支持和力量，信心和勇氣！
讀的過(guò)程中，我常常淚流滿(mǎn)面，讀完后，我閉上眼睛，那一個(gè)個(gè)人、事歷歷在目。這本書(shū)，字里行間都流露出了一種強(qiáng)大的力量。使我的心靈有了一種前所未有的震撼，讓我的內(nèi)心久久地不能平靜。對(duì)于高爾基來(lái)說(shuō)，我們的童年真是太好了。夏天熱時(shí)，空調(diào)開(kāi)了；冬天冷時(shí)，暖氣開(kāi)了。放學(xué)后，回到家，大魚(yú)大肉等著你，可以盡情吃香的、喝辣的。吃了上頓，不用擔(dān)心下頓。一個(gè)個(gè)都是爸爸媽媽的“掌上明珠”、“心肝寶貝”。再看看高爾基，年幼時(shí)的他有時(shí)為了謀求生計(jì)竟想方設(shè)法的去掙錢(qián)。這種現(xiàn)象在現(xiàn)在看發(fā)生率幾乎為零。然而，就是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在過(guò)得太好了，所以我們有時(shí)不知道珍惜。所以也只有像高爾基那樣，吃過(guò)苦的人才能有那么大的成就。正如泰戈?duì)栒f(shuō)的那樣：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。只有流過(guò)血的手指，才能彈奏出世間的絕唱�！�
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