初一《小王子》讀后感600字
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的初一《小王子》讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初一《小王子》讀后感600字1
今天在書店坐了一上午，一直在看《小王子》，本來只是隨手的翻閱，卻深深吸引了我，讓我有些愛不釋手了起來。
第一章讓我明白了原來這位"小王子"是來自其他的星球的，而且他們的星球很小，只容下了他和他的花兒，還有結(jié)局，知道他回去他的星球要去陪他的花兒了。這其中讓我不明白為什么結(jié)局是這樣，于是就在書店和"小王子"展開了一段神奇的旅途。
我知道了，原來是因?yàn)榛▋旱奶摌s傷害了小王子，小王子就離開了他的B—612星球，開始"神奇之旅"拜訪其他星球。在這途中，碰到了不同的人，狂妄自大的國王，財(cái)迷心竅的商人以及容不下別人的點(diǎn)燈人…。我記得他最常說的一句話就是"大人的世界真奇怪"。后來他來到了地球，是狐貍為他解答了對愛的疑惑，后來他回去了他的B—612星球去陪伴他的花兒。
我覺得小王子的天真讓人心疼，一路走來，他經(jīng)歷了那么多，遇到了那么多人，困惑著不懂得大人們的世界，從離開他的星球、他驕傲而脆弱的花兒，后來回到他的星球，因?yàn)槟抢镉兴呢?zé)任。一個(gè)孩子跟著一個(gè)"打破沙鍋問到底"的小王子看世界，眼神和角度也是不一樣的，那種天真的心情讓我覺得尤為珍貴，使我不想結(jié)束這一切。
看完《小王子》，合上書的那一刻，我困惑了，有一個(gè)問題在我的腦子里，卻也說不好那問題究竟是什么，心里別別扭扭的，我想見見那位小王子，我有好多問題想要問他，我也不會像故事里面的人一樣不耐煩，我會耐心回答他的問題，我也好想和他成為朋友。
我親愛的小王子，即使你長大了，也請你將你的天真留住心底!
初一《小王子》讀后感600字2
每當(dāng)我徜徉在夏天夜晚的星空下，我便會發(fā)現(xiàn)天上的星星好像無數(shù)串銀鈴，在歡笑著，歡笑著……仿佛有一顆星星上住著天真無邪的小王子，盡管這顆星不那么大，也不那么亮……
《小王子》是一部世界經(jīng)典童話，這部作品雖短，但其藝術(shù)魅力是一般童話無可比擬的，它樸實(shí)無華，既沒有離奇的情節(jié)，也沒有驚天動地的壯舉，故事在平淡中展開。飛行員因飛機(jī)發(fā)生故障降落在沙漠中，遇見了小王子，小王子生活在一個(gè)很小的星球上，后來他去了許多不同的星球旅行，最后來到了地球，并帶著飛行員找到了沙漠清泉，讓飛行員明白了許多道理。
小王子是智慧和真理的源泉，他讓我們明白了不能光看事物的外表，還應(yīng)該用心靈去感受萬事萬物的美。
當(dāng)我們在沙漠中歷經(jīng)千辛萬苦，終于找到了沙漠清泉時(shí)，此時(shí)的水和普通的生命必需品有著天壤之別。它經(jīng)過了星光下的長途跋涉，它伴隨著我們的喜悅，它滋養(yǎng)著我們的心靈，就像是一件珍貴的禮物;當(dāng)我們遇見身體有缺陷的人時(shí)，我們不能歧視他，而應(yīng)該默默地關(guān)心他，呵護(hù)他，用心去感受他美的一面;當(dāng)我們在品嘗其貌不揚(yáng)的花生時(shí)，有沒有想過花生的可貴之處，它樸實(shí)無華，不計(jì)較名利……
說到這兒，我想起了這樣一個(gè)故事：一個(gè)小男孩的臉頰上有一塊烏青的胎記，那樣的臉猛一看就像魔鬼，使人一見就害怕，但“人不可貌相，海水不可斗量”，和他相處久了的人都很喜歡他，因?yàn)樗哂性S多美好的品質(zhì)。他樂于助人、默默無聞、無私奉獻(xiàn)……
《小王子》就猶如一顆璀璨無比的星星鑲嵌在我記憶的天幕中，我將永遠(yuǎn)記住這顆不那么大，也不那么亮的`星星，因?yàn)樵谒厦孀≈⊥踝�，一直在歡笑著，歡笑著……
初一《小王子》讀后感600字3
這個(gè)暑假，我讀了由法國作家安東尼·德·圣埃克絮佩里寫的，法國兒童文學(xué)短篇童話——《小王子》。
《小王子》這本書主要講：太空中一個(gè)小星球的王子和他的一朵玫瑰花鬧了別扭，便賭氣離開星球去旅行。他去了好幾個(gè)星球，最后來到了地球。
在地球上，小王子落在了沙漠里，沒見到人，他見到了一只狐貍，并馴養(yǎng)了狐貍，和狐貍建立了深厚的感情，他學(xué)會了愛，此時(shí)他明白了自己星球上的玫瑰花和自己鬧了別扭也是因?yàn)樗氲玫阶约旱膼邸Ｔ诤秃偡謩e時(shí)，狐貍告訴小王子：“本質(zhì)的東西是用眼睛看不見的，只能用心去看�！�
在那一刻，我想，我和小王子的感受應(yīng)該是相同的，我們都記住了，明白了，這就是愛的真諦�；蛟S，人生就像一條路，這條路不可能永遠(yuǎn)平坦，沒有坎坷，總會有些分岔路讓我們選擇，總會有些擋路的東西，或一些阻止我們前進(jìn)的陷阱，但有時(shí)，認(rèn)識一些人，經(jīng)歷一些事，就會明白一些刻骨銘心的道理，可能正因如此未來的路就會平坦許多，就像小王子一樣，那只狐貍告訴了他，也告訴了我們：世界那么大，他是那么平凡，但卻是唯一的，獨(dú)一無二的，因?yàn)檫@種關(guān)系，付出，負(fù)責(zé)，才會為對方帶來幸福，自己也會幸福……
讀完《小王子》后，每到晚上我總會情不自禁抬起頭，望著天空中一顆兩顆閃爍著光芒的星星，便想起小王子說的：“夜里，你要抬頭望著滿天的星星，我的那顆實(shí)在太小了，我都沒法指給你看它在哪兒。那樣倒也好，我的星星，對你來說就是滿天星星中的一顆，所以，你會愛這滿天的星星……所有的星星都是你的朋友。”
《小王子》教我懂得了什么才是愛的真諦。
初一《小王子》讀后感600字4
《小王子》是一本哲理成人童話，也是愛情故事，是一名法國飛行員寫的。
故事講述的是小王子原來住在一個(gè)很小的星球上，在那個(gè)很小的星球上，只有他一個(gè)人，還有一朵玫瑰花和兩座火山。小王子照顧著玫瑰花，后來愛上了它。可是有一天他們吵架了，小王子離開了他的星球，開始星際旅行。他到過一些星球，見到過一些乏味也很討厭的大人，后來他來到了地球，遇見了飛行員和一只狐貍。狐貍愛上了小王子，可小王子卻很思念他以前的星球和那朵玫瑰。狐貍請求小王子馴養(yǎng)他，最后小王子回去了，狐貍很傷心，而小王子十分憂郁。最后小王子去世了，可是他的靈魂仍然回到了那個(gè)孤獨(dú)星球上。
這是一個(gè)奇特而憂傷的故事。字里行間都寫著對人生的看法和態(tài)度。讓我先感動的是狐貍，他對小王子說過：“還有，你看!看見那邊的麥田了嗎?我是不吃面包的，對我來說小麥毫無用處，所以麥田不會喚起我的記憶�！碑�(dāng)小王子馴養(yǎng)了狐貍之后，一切金色的東西在狐貍眼中會變得有意義，因?yàn)樾⊥踝泳陀兄鹕念^發(fā)。當(dāng)我們依賴和愛一個(gè)人時(shí)，所有與他有關(guān)的一切，在我們眼中會有非凡的意義。
在小王子看別的玫瑰的時(shí)候，他說：“你們很美麗，還散發(fā)著芬芳，但你們是空虛的。誰也不會為你們死去。沒有人馴養(yǎng)過你們，你們也沒有馴養(yǎng)過任何人，你們就像我的狐貍從前那樣。因?yàn)槲覂A聽過她傾訴哀愁，或是自夸自贊，有時(shí)我甚至聆聽她的沉默，因?yàn)樗俏业拿倒濉！比绻粋�(gè)人失去了愛，他就會孤獨(dú)。不是嗎?失去了，才會懂得珍惜。
歲月如流，它流淌著我們的熱愛與信仰。其實(shí)我們都是小王子，但我們不要像他那樣錯(cuò)過我們那朵玫瑰。即使那朵玫瑰不如別的玫瑰漂亮美麗，但既然有緣相識，就值得珍惜。
初一《小王子》讀后感600字5
《小王子》是一部童話，一部富有哲理的童話。
古詩以第一人稱來了解小王子的故事。小王子因?yàn)樗嵌鋴蓺獾拿倒寤�，離開了他居住的B—612小行星，他先后游歷了六個(gè)千奇百怪的星球：第一個(gè)是狂妄自大的國王，他下達(dá)了許多可笑的命令。第二個(gè)是愛慕虛榮的大人，他拉住小王子，讓他贊美他，滿足他的虛榮心。第三個(gè)是古怪的大人，他自稱自己是個(gè)無知的人，他幻想得到星星就可以變成大富翁，后來被小王子說得啞口無言。第五個(gè)是掌燈的人，他為了工作連一次休息的時(shí)間都沒有，雖然有點(diǎn)意義，但實(shí)在是傻。第六個(gè)星球上的人，是一個(gè)地理學(xué)家，他坐在他的辦公室里，等著別人給他欣喜，還雞蛋里挑骨頭，坐享其成。于是，在他介紹下，小王子來到了地球，他遇到了狐貍和我，在他離開地球的一周年后，他讓蛇幫他回到了他的B—612小行星，回到了他那朵驕傲、倔強(qiáng)的玫瑰身邊。
讀完了這本名著，我感慨萬分。在我小時(shí)候，我的畫被大人說成了別的東西，這諷刺了大人的死板教條，盲目，缺乏想象力，也反映大人的孤獨(dú)寂寞。作者是圣艾修伯里，他也許是成年后十分孤獨(dú)，渴望小時(shí)候天真無邪，現(xiàn)在為了金錢權(quán)利或?qū)W問失去了寶貴的想象力。有些大人總是爾虞我詐，為了一件雞毛蒜皮的小事情而勾心斗角。小王子愛他的玫瑰，他會義無反顧為了它而死去。
《小王子》是一本寫給大人們的書，它雖然是本童話故事，但富有哲學(xué)，作者曾獻(xiàn)詞說：“我愿意把這本書獻(xiàn)給長成大人們從前那個(gè)孩子，所有的大人原先都是孩子�！�
大人都是從小孩長大來的，卻在成長的道路上逐漸失去了童真和想象力，看到的世界和孩子都是兩碼事。
誰又不是呢?迫于現(xiàn)實(shí)的壓力，總是慢慢的，在茫茫紅塵間失去本心。
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