童年的讀后感15篇
看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的童年的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
童年的讀后感1
《童年》是作者高爾基以自己的童年為基礎寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人的生活。而高爾基從小就生活在這樣的環境里，受盡折磨與欺辱，無論是在精神或是肉體上，他都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活喪失信心，而是堅強的走了過來。
高爾基（1868—1936）前蘇聯著名作家。出生于木匠家庭，4歲喪父后隨母親寄居在外祖父家，念過兩年小學。
父親死后，高爾基跟隨母親來到外祖父家在外祖父家，在外祖父家“我”得到了外祖母的疼愛、呵護，受到外祖母所描述的優美故事的熏陶；親眼目睹了兩個舅舅為了爭奪家產爭吵打架以及在日常生活中表現出來的自私、貪婪；“我”還交到了一個“優秀人士”——“好事情”，但“好事情”卻因為自己的特立獨行而備受眾人排擠。
這本書讓我驚嘆的是高爾基既得不到父愛，也得不到家庭的溫馨，不好像我們，從小就有父母愛戴。時代在不斷的進步，但是人們卻越來越懦弱了，遇到困難就想要退縮、逃避，屠格涅夫說過：“想要得到幸福，你首先要學會吃苦。”美好的生活必須有所付出，才會長久，有所爭取，才會得到！這就是《童年》給我帶來的知識！
童年的讀后感2
這幾天，我讀了蘇聯著名作家高爾基寫的《童年》。它是高爾基自傳體三部曲中的第一部，講述了一個叫阿廖沙的孩子的童年故事。這本書對我的啟發很大，它讓我了解了一個典型的俄羅斯家庭。這本書是作者真實生活的寫照，高爾基根據自己的親身經歷，再現了黑暗統治下的孩子從覺醒到長大的苦難歷程。
阿廖沙是一個悲慘、可憐的小孩，他的童年是在外祖父家度過的，他的生活可不像我們現在這樣幸福，充滿陽光和愛。他的外祖父性情暴躁，貪婪、自私;兩個舅舅也很自私、粗暴，這些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。阿廖沙是一個善于觀察和十分敏感的好孩子，能辨別是非，有堅定的、不屈不撓的意志，雖然他生活在一個不太好的生活環境里，但這反而讓他成長為一個堅強、正直、勇敢、自信的人。
阿廖沙還是一個善良的孩子，它很同情窮人，經常幫助他們。這本書讓我了解到了當時沙皇統治時期的困苦生活，讓我知道了現在的美好生活的來之不易。我們要珍惜現在的幸福生活，熱愛生活，努力學習，用自己的能力和智慧把這個世界建設得更加美好。
童年的讀后感3
假期里，我讀了許多課外書，在這么多書中，最令我感動的要數《童年》了。《童年》是高爾基寫的三部自傳中的一部。高爾基三歲時喪父，他的童年是在諾夫戈羅德度過的，也就是他的外婆家。這本書主要講了高爾基童年生活是怎樣的悲慘。就在一八七一年，他悲慘的命運開始了。他的行動都被他的外公監視著，外公不準他這樣，又不準他那樣，他好象在地獄中生活。
可我覺得即使是這樣，童年留給高爾基的恐怕還不只是這些。還有他這段童年會讓高爾基的成長路途更順利，還有一些激勵會讓他刻苦讀書。或許，那些所謂的苦難只有經歷過才深深知道，沒有任何再比這成長的更快些了。之所以他的成功，這本書的成功我想都源于“苦難”。也許當你經歷到了一些才會迅速成長，變得堅強、執著、勇敢起來。也認證了世人所說的有苦才有甜。
在大多數的故事及作品里童年大都都是幸福、快樂的。但是每一個人的童年都是不一樣的但他都會給我們留下一件東西，那就是“感悟”。
《童年》這本書對我的啟發很深。我從中體會到了我們一定要珍惜時間，好好學習，天天向上，學好知識報效祖國。
童年的讀后感4
童年每個人都曾經歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時美妙，童年是充滿陽光，值得回憶很多很多……而阿廖沙童年卻很悲慘。
阿廖沙3歲喪父，失去了父愛，跟著母親和外祖母來到了外祖父一個小染坊。從此，黑暗生活開始降臨到他頭上。外祖父脾氣十分暴躁，經常打外祖母和他，使他幼小心靈出現了陰影。但外祖父也有慈愛一面，比如書上說道：外公那端正瘦小身體輕貼我，他開始講自己童年生活，他話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦老頭忽然變成了童話里大力士，他獨自一人拖著一條巨大灰船逆流而上。他一直講到天黑，待他親切和我話完別之后，我才知道外公并不兇狠，也并不可怕。
和阿廖沙相比，我們童年是燦爛，是幸福；是沒有煩惱痛苦，更是無憂無慮。在現在許多孩子甚至不知道什么叫做“打”，因為他們從沒有經歷過被人打。他們豐衣足食，要什么有什么個個在家都是“小皇帝”“小公主”。根本不能和高爾基那悲慘童年相提并論，年代不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄；一個充滿陽光，一個到處黑暗。美好童年來之不易啊！
童年的讀后感5
《童年》這本書我剛讀完，感受到了高爾基的慘痛童年和他不良的家庭環境… …
《童年》展示了主人公阿廖沙悲慘的童年。在黑暗而狹窄的房子里，年幼的阿廖沙與他全家懷著無限悲痛的心情將父親的遺體移入墳墓。在這悲哀的氣氛里，天真可愛的阿廖沙希望慈祥的外祖母可以把他帶到一個完美的世界中。外祖母阿庫林娜·伊凡諾芙娜雖然沒有將他領到理想的環境，但她的慈祥、關懷，給了高爾基許多美好的啟示與自信。
從一個片段“老太婆因阿廖沙看書費蠟燭而用松枝抽他，阿廖沙身上扎了四十二跟刺”，我感受到阿廖沙十分愛讀書，他求知若渴的精神值得我們學習。而老太婆的殘暴、吝嗇，讓我珍惜今天我們的幸福生活。我們現在看書根本不成問題，有些同學還不愛看書，真是讓人可惜。我們的生活條件比阿廖沙強得多，我們應當珍惜現在的幸福生活，長大了為祖國在世界上打拼！
我現在不如阿廖沙的地方是不能自立。我不會洗衣服，不會做飯。我不能繼續這樣，我要和阿廖沙一樣，自己做自己力所能及的事，鍛煉自己。
童年的讀后感6
最近我看了一部叫《童年》的小說，它是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳達室體小說三部曲中的一部。
《童年》講述的是主人公三歲到十歲這一時期的童年。小說從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。外祖父開了家染坊，但隨著家業的衰落，他變得貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，下狠心剝削手下的工人。有一次阿列克謝因為染壞了一匹布，竟被他毒打導致昏死了過去。幼小的主人公也曾被用樹枝抽的失去了知覺。他還暗地里放貸款，甚至慫恿幫工去偷東西。兩個舅舅也是粗野、自私的人，整日為爭奪家產爭吵斗毆，瘋狂虐待自己的妻子。在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的主人公過早的體會到了人間的痛苦和丑惡。
讀了這本書我懂得了只有在苦難中長大才能成為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
童年的讀后感7
童年，我覺得是光明的，有趣的，多彩的，可是高爾基的童年卻是陰暗的。
《童年》這本書寫出了人性的陰暗。阿廖沙，3歲喪父，搬到外公家生活。阿廖沙一旦犯錯就要受到外公的毒打。俗話說“近朱者赤，近墨者黑"，而阿廖沙非但沒有受到外公暴烈、易怒和兩個舅舅貪婪、自私品質的影響，反而受到奶奶的熏陶。奶奶教會了阿廖沙什么是對的，什么是錯的，什么該忍，什么不該忍。奶奶像一束光，照亮了阿廖沙。
母親因為不想讓阿廖沙沒有父親，又嫁給了繼父。繼父性格極差，經常毒打母親，花天酒地。因為繼父的毒打，母親生完弟弟后身體虛弱不堪，可偏偏弟弟夭折了。接著母親又生下了第二個弟弟尼古拉，身體越來越弱，面瘦肌黃，最終病死了。一場葬禮，一場家宴，讓阿廖沙清醒。在外祖母的引導下，阿廖沙走向了社會。
在這樣困苦的環境下，阿廖沙堅強地生活。他在學習放學時間去撿垃圾換錢給外婆買東西吃。我們生活在和平幸福的年代，是很難想象到他當時的艱辛的。阿廖沙就是高爾基的縮影，高爾基在苦難的童年中學會了與人相處，學會了自立，學會了愛。
童年的讀后感8
童年這一本書是俄國作家高爾基寫的一本自傳小說，它反映了當時社會的一些典型特征，更加反映了高爾基童年時候的生活，不是一般艱苦，丑惡。
這本書的第一章就寫了高爾基的生活非常貧困，寫了高爾基自幼喪父。剛好在這時候，高爾基的母親又給高爾基生了一個小弟弟，但不久后，高爾基的弟弟死了。高爾基只能和他的外祖母和他的母親坐輪船去他的'外祖父家里，外祖父見到高爾基就有種不好感，這給幼小的高爾基的心里留下了一個陰影，這只是噩夢的開始。
就從這一點上來說，我們就和高爾基有了天壤之別。可是我們身在福中不知福，往往想要最好的。我們現在豐衣足食，不愁吃喝，就應該遇到困難勇敢的去面對，更應該珍惜 幸福 美好的童年的一分一秒。
童年的讀后感9
“書籍是人類的階梯”是高爾基的名句，而《童年》本書也是由高爾基寫的。讀完這本書后，我才知道高爾基從小就沒有父親，母親不久也去世了，我真為小時侯的高爾基而感到可憐。
我讀了《童年》作者很認真，他的兩個舅舅也很會發脾氣，外公則是一家之主，他做事誰也攔不住他。有誰違背他的意思他就會發大火，其實他有那么大的火氣是為了教育高爾基：我是一名會長，我是指點人家的頭頭，我的孫子長大后也要很能干，是管人家的頭頭。高爾基果然沒有辜負外公的愿望，成了一位世界聞名的人物。我想，外公的教育肯定還時刻回蕩在高爾基耳邊吧。
在《童年》這本書里，我學到了許許多多的知識，還有做人的道理。我們不聽話的時候爸爸媽媽會說我，嚴重一點可能會打我，讀了這本書后，我更加確定爸爸媽媽這樣做是對的。
《童年》這本書誰看了誰都會受益非淺的。我覺得這本書里有特別多的做人的道理，這本書里做人的道理遠遠高出了我讀過的其他的書。書里的好詞’好句。好段，說明高爾基的寫作能力很好，他的寫作能力是從他讀過的書中獲得的，也難怪高爾基會說出”書籍是人類的階梯”這樣的名句。
童年的讀后感10
讀了《我最好的老師》這篇課文，我對懷特森先生的教學方法很感興趣，想親自體驗懷特森先生的教學方法。想看看懷特森先生是1個怎樣的人。
《我最好的老師》講的是“我”六年級時的科學課懷特森先生的故事。說明他是1個很有個性的人，教學方方獨特，他用出乎意料的方法培養學生的獨立思考，獨立判斷的能力和科學的懷疑精神。
懷特森先生是1個好老師，從文中我們可以知道懷特森先生似乎根本不會理會我們的心情。他說每1個人都應該具有獨立思考和獨立判斷事物真偽的能力，同時也應該具有懷疑的能力。他告訴我們，當時他讓我們看的只是1個普普通通貓的頭蓋骨，并且，就在那堂課上他還提醒過我們：到目前為止，世界上從來沒有發現過這種動物的痕跡-------那么這個頭蓋骨是從哪來的呢?當時我們中間居然沒有1個人提出疑問。“其實我們的破綻還有很多。其中包括貓猥獸這個古怪的名字，你們卻都深信不疑。”為此他特別強調，本次測驗的0分紀錄將寫進每個人的成績報告單。同時，他希望我們從這個0分中吸取教訓，不要讓自己的腦子睡大覺，一旦發型問題就應該立即指出。這就是表示懷特森先生是一位好老師。
童年的讀后感11
每個人的童年都是豐富多彩的，在童年中有許多的幸福圍繞著我們。但阿廖沙童年時的命運卻很悲慘。
《童年》這本書通過講述阿廖沙三歲到十一歲這一時期的童年生活，真實地反映了19世紀七八十年代初俄國民眾的生活，反映了小市民階層的庸俗自私和空虛無聊，揭露了沙俄專制的黑暗與罪惡。
我覺得阿廖沙很可憐，他從小就失去了父親，之后外婆把阿廖沙帶到了外祖父的家里，外祖父有個染坊，已經瀕臨破產。他的性情暴躁、貪婪、自私。他經常毆打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了陰影。他還有一個總是給他無微不至關懷的外祖母，外祖母是一個善良、樂觀，心里充滿了無私的愛的人。她熱愛生活，善待身邊的每一個人。幼小的阿廖沙雖然經歷了許多的生活磨難，但是他的性格倔強，懂事能干，吃苦耐勞。他在外祖母及其他好心人的幫助下，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
跟阿廖沙相比，我有一個比他好100倍的童年。我的童年充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜現在所擁有的一切。學習他獨立、吃苦耐勞的精神，我們要用執著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態度對待學習和生活。早日為祖國做出一份貢獻。
童年的讀后感12
高爾基的著作《童年》，主要講了書中的主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。他的親人都不愛他。就在這樣惡劣的環境下，他卻走過來了。書中的阿廖沙和現實中的高爾基是一樣的，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自己的童年。這令我深深地體會到了當時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年太悲慘了，比我們差多了！
我們多好呀，天天享福，不用受苦。和高爾基的童年比起來，簡直是天壤之別呀！讀了《童年》，我深深感受到了當時俄國社會的那種，當時人民生活的痛苦。我曾經想過，如果我當時是一個工人，我一定會像高爾基那樣，用我這支鋒利的筆給沙皇政府當頭一棒。我認為，如果我們在這樣的好環境中浪費時間是天大的錯誤。記得魯迅說過“時間就是生命”和“珍惜時間是我成功的秘訣”。我們也要珍惜時間，珍惜我們的童年！我們要學好每一堂課！上好每一堂課才能考上好大學，只有錢和權是不行的，我們要自己的雙手去創造奇跡！
21世紀的政府不像以前那呢，在二十一世紀這個正在前進的中國已經將這些通過關系上大學的事一掃而空了！人人平等呀！
童年的讀后感13
我讀了一本自傳體小說《童年》，書中形象的描繪了主人公阿廖莎悲慘的童年。阿廖莎很小的時候父母就雙亡了，阿廖莎的父母把阿廖莎托付給了外祖母，外祖父的脾氣十分暴躁，只有外祖母會去疼愛他。外祖父不大喜歡他，兩個舅舅也更是討厭他。就在這樣惡劣的環境下，他盡然在這種環境走了出來。阿廖莎的童年和我們相比起來，實在是太悲慘了！
我們和他相比起來我們有多么的幸福啊！每天多坐在寬敞而明亮的教室里，還有一些博學多才的老師教導我們；一回到家里爸爸媽媽肯定會給你準備一些十分好吃的東西。
所以我們更要珍惜如今的時光，要抓住童年的尾巴，好好學習，天天向上。
如今，我已是一名六年級的學生了，要更見努力學習，不要讓美好時光離我們遠去，要為只記得明天做好充分的準備！
童年的讀后感14
親愛的表姐：
你好！
我最近看了一本書，這本書讓我感受頗深，受益匪淺。我忍不住要和你分享一下，好讓你感受到這本書的意義，也能去細細品味它。
這本書叫《童年》，作者是前蘇聯作家高爾基。《童年》講述了阿廖沙三歲時父親去世，母親帶他到外祖父家生活。在這段童年的生活經歷中，家庭成員為爭奪利益時常發生爭斗。期間，母親患病去世，外祖父破產……最后，阿廖沙被迫流落人間，開始獨立謀生。這本書讓我深深地感受到了阿廖沙童年的悲苦、凄涼，同時又體會出了作者對苦難的認識，對人生的見解。
這本書中還出現了好多個對阿廖沙有深刻影響的人物，他們讓阿廖沙在經歷悲慘生活的同時也了解到了人間的“真、善、美”，因此整本書字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強，這也是我喜歡這本書最重要的原因！表姐，相信你聽了我對這本書的介紹一定也對這本書產生了興趣，那就趕快行動吧！
祝你：
學習進步！
童年的讀后感15
讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊!
高爾基出生在一個木工家庭里。5歲時，父親病故了，生活就更加艱難了，他和媽媽住在外祖父家。由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服。想到這兒，我不禁有點慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經常挑三揀四。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來，背著一個大布袋，走街串巷，撿一些破布頭，破紙片賣給廢品加工。運氣好才能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢，高爾基上學的事就沒著落。我們現在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢?
撿破爛的錢成了高爾基的學費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力。他發奮學習、刻苦鉆研，終于取得了優異的成績，受到老師和同學們的喜愛和敬重。
我合上書，不禁思緒萬千。這就是我的讀后感 。
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