祖父的園子讀后感（精選20篇）
當細細品完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編整理的祖父的園子讀后感，希望能夠幫助到大家。
祖父的園子讀后感 1
老師讓我們寫《祖父的園子》的讀后感，這篇課文的讀后感不易寫，因為道理不深刻。再說了，要是別人對這篇文章沒有感觸，指不定來個什么亂七八糟東拼西湊的呢！我對這篇文章的感觸不深，所以這篇作文我是懷著試試看的心情寫的。
課文來自蕭紅的《呼蘭河傳》，本文敘述了作者兒時的`家有一個花園，作者和她的祖父整天都在那里轉，祖父鏟地，作者不會鏟，就趴在地上用鋤頭亂搗一通。作者把水灑上天，裝做下雨……還有許多事，字里行間無不透露著作者童年時代的天真和活潑。
童年中我也有我的快樂，那是我童年記憶中在老屋的一段回憶。我的老屋坐落在學宮旁邊，每天早晨我都去學宮里的眼鏡池喂魚，那里老婆婆也很歡迎我，直到現在那老婆婆見到我還是問寒問暖的，其關心程度決不比以前少一點點。現在回想起來那個時候真的很美。
祖父的園子讀后感 2
我學過很多篇課文，但讓我最喜愛的是《祖父的園子》這篇文章，文章的作者是蕭紅，把我待到了無憂無慮，天真活潑的浪漫童年生活。
這篇文章的主要人物，有作者的祖父，還有作者本人，課文的主要內容是作者有一個大花園，他的花園里面有很多蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱等等還有一些美麗的花朵，祖父的菜園以前是個果園，祖母喜歡養羊，羊把果樹都給啃了，果樹漸漸的都死了，作者有記憶的時候，院子里只有一棵櫻桃樹和李子樹，而且櫻桃樹和李子樹都不大結果，所以覺得它并不存在，祖父的院子里有一棵大榆樹，他在西北角上，作者回憶他小的時候祖父在鏟地，作者也跟著祖父鏟地，因為作者太小，拿不動鋤頭，就把鋤頭的那個頭拿了下來，作者小時候以為狗尾巴草是谷子，祖父解釋說谷子和狗尾巴草不一樣，谷子是有芒針的.，狗尾巴草沒有，他只是毛嘟嘟的，還有就是作者和祖父在園子里的一些事情，趣事。
讀了這篇文章，我覺得作者回憶的這片園子，里有著他小時候的事情，和他跟他祖父的一些有趣的事情。
我的童年生活，也和作者一樣的天真活潑，我生活在城市中，很羨慕農村孩子生活，我仿佛聽到了那種野性的呼喚。
祖父的園子讀后感 3
感讀了這篇課文，我想起了童年時和小伙伴玩耍的情景，心中有股淡淡的感傷。
以前的我，總是那么的快樂，和小伙伴一起。玩的花樣也有很多，如：把各種顏色的粉筆末和水攪拌在一起，當做藥水；把采來的花瓣用石頭砸出汁來，當成飲料……
那時候的我們想玩什么花樣，就玩什么花樣；想玩到什么時候，就玩到什么時候；想睡覺就睡覺，想看電視就看電視……一切都是那么的自由自在、無拘無束，不會有人來說什么，更不會有人制止我們玩耍。
現在的`我們，年齡上還處在童年，但是已經沒有了童真、童趣，想玩以前的游戲已經是不行了。因為，大人總是想盡辦法不讓我們開心：一會兒說那些游戲太幼稚了，一會兒要幫他們做些事，更多的是要我們好好學習。只有當爸爸媽媽都去上班了，我們才能偷偷打打羽毛球、玩一玩電腦。
我好想回到以前的時候啊！如果時間可以倒流，我一定要回到過去玩個夠，給自己留下更多美好的回憶！
祖父的園子讀后感 4
《祖父的園子》寫的是作者和祖父在園子里無憂無慮、自由快樂的生活。
在作者童年的時候，她的心靈是無拘無束的，當然，這是與作者的快樂自由性格分不開的。那時候作者認為世界是五彩繽紛的，是友善的，是公平的。也可以看出作者懷念童年生活和懷念祖父的心情——因為祖父是唯一一個真正且真心地對作者好的.人。
我小的時候也是像這樣開心的，那時候——特別是夏天——總是會有一兩個女孩兒來找我玩兒。我們可以無拘無束地玩一整天，連空氣中都彌漫著自由的氣息。
但是現在學習任務變重了，我們也長大了，不能天天出去玩兒，做夢都能夢到我們以前玩游戲時的畫面，但我能做到的只有更加努力地學習。現在雖然能夠偶爾看見她們，但我能感覺到我們之間疏遠了很多，因為學習緊張，我們的時間不像以前那么自由了……童年真好!
童年是一幅畫，炫麗多彩，童年是用五顏六色的珠子編織在一起的，童年是美好的，也是短暫的，讓我們珍惜童年生活，快樂地過好每一天!
祖父的園子讀后感 5
你可能去過很多園子。但你知道有個園子的孩子可以自由的在地上玩兒嗎？你知道有個園子可以無拘無束的玩兒都不會挨批評嗎？你知道有個園子里充滿了歡樂嗎？這個園子就是祖父的園子，蕭紅在園子中度過一個快樂的童年。
蕭紅的園子里有自由的花草和昆蟲動物。蕭紅每天和祖父一起鋤地、種白菜，但她每次總是“瞎玩”的`幫助祖父干活。我認為蕭紅有點淘氣。可這不就是小孩子該有的天性嗎？但祖父卻不說蕭紅，因為她沒有干讓人無法接受的事。我覺得祖父做的對，沒有必要去打破這個天性。蕭紅在園子里想干什么就干什么。想想就想進入蕭紅的園子里。有一個和祖父一樣慈愛的人。我“無法無天”地玩，可這能實現嗎？
蕭紅是一個充滿童真和童趣的人，因為她有一位寵愛她的祖父。我認為蕭紅是個自由自在的孩子，就因為祖父愛著她。在蕭紅和祖父的種菜的時候，我感到畫面很溫馨、和諧！
《祖父的園子》這本書中我體會到了蕭紅渴望自由，祖父也很寵愛蕭紅。這本書中有童趣和溫馨的畫面。建議大家去讀一讀。
祖父的園子讀后感 6
翻開書，"祖父的園子"幾個字映入了我的眼簾，讓我不禁想起......
《祖父的園子》講的是作者童年時。祖父家有一個大花園，花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂。
《祖父的園子》是作者童年的樂園，那里珍藏著純真和美好，通過對園子里自由自在的童年生活的介紹，寫出了童年生活的自由與快樂，表達了作者對童年生活的留戀。
總有一個地方承載著童年的回憶，它可以是有浪花、、貝殼的海邊，也可以是有鮮花、小草的郊野，還可以是祖父的五彩花園，在祖父提供的自由天地里，兒時的.作者盡情享受著童年的無窮的樂趣。
我們也有屬于自己的童年樂園，那也是鮮花盛開，四季如春，讓我們珍惜這樣的童年時光吧！讓它伴隨著我們自由自在的成長。
祖父的園子讀后感 7
我就是喜歡讀女作家蕭紅的《祖父的園子》。選自《呼蘭河傳》，讀了三天，好多遍，還在組群里分享了好詞、好句和心得體會，錄了音。老師還告訴我，茅盾曾說她的作品是一篇敘事詩，一幅多彩的風土畫，一串凄婉的歌謠。
這篇文章作者帶著我逛了一座自由的園子，我看見了長到“天”上去的玉米，爬滿屋頂的倭瓜，愿意開一朵花就開一朵花，愿意結一個瓜就結個瓜的.黃瓜等奇怪的植物。還有從誰家飛來，又飛到誰家去的黃蝴蝶、白蝴蝶。
我還見她把韭菜當成野草割掉，把狗尾草當成谷穗留著等多個讓人笑破肚皮的搞笑事件。
小蕭紅還跟我說了她不想長大，還想和祖父在園子里這樣快樂地生活。我知道她對祖父很是依戀和對兒時生活的懷念。我也喜歡這樣的有趣和自由的園子，我還想在祖孫倆逗笑時把他們拍下來。我也想在傍晚吃飽喝足以后，躺在園子邊的躺椅上，看著天上的星星和月亮玩躲貓貓。
祖父的園子讀后感 8
讀了《祖父的園子》，讓我深深的感到作者童年的多姿多彩，留給她美好與快樂的回憶。
她與祖父一起在童年經歷的很多開心快樂的時光，把祖父的園子寫的惟妙惟肖，記載著她快樂的童年，作者把她一天和祖父在園子里的經歷，聽到，看到，和跟祖父一起種菜的開心的時光寫的淋漓盡致，因為自己不認得韭菜和狗尾草的樣子，結果把菜地弄的一團糟，然而祖父沒但不生氣反而開懷的`笑著，可以看出祖父對作者的疼愛之情。
里面還寫了各種的昆蟲，讓我仿佛也跟作者一起進到了她的菜園里。幻想著自己在里面撲蝴蝶，捉蜻蜓，跟著他們一起除草，種菜，跟著作者一起玩灑水的情景，讓我身臨其境。同樣幻想著自己要是有一個菜園該有多好啊！對我生活在大城市的我們也向往祖父菜園子的生活，親近自然，無拘無束。
這篇文章色彩明麗，它給作者的生活帶來了無窮的樂趣。它是那樣美好，那樣令人回味。你們還記得自己的童年故事嗎？永遠像小鳥一樣撲閃著翅膀飛翔在我們記憶深處。
祖父的園子讀后感 9
“一切都是活的，要做什么，就做什么。要怎么樣，就怎么樣，都是自由的.....”
上面的旅順來自蕭紅的《祖父的園子》。《祖父的園子》這篇文章主要講的是小蕭紅在祖父的園子里自由、快樂的童年時光。
讀了這篇文章，我感到祖父的園子是自由的、快樂的，小蕭紅在祖父的園子里也是自由的，一切都是自由的、快樂的，“倭瓜想爬上架就爬上架，黃瓜想開一朵花就開一朵花，想結一個瓜就結一個瓜，一切都是自由的，一切都是快樂的”。當然，小蕭紅更自由，她累了，就在樹蔭下睡覺，她想玩就在那兒隨便玩，她用勁的把水往天上揚，一切都是自由的`、快樂的。
蕭紅跟著祖父一起“干活”，但她只是在那兒瞎鬧，文中就寫了小蕭紅把種子踢飛，把狗尾巴草當小麥留著，把小麥當狗尾巴草割掉，但是祖父卻沒有生氣，而是很耐心地講給她聽。
這個園子給了蕭紅快樂、自由，是她兒時的樂園，祖父也給了蕭紅快樂和自由，人們說：“歲月就是一盆水，會把人們的記憶永遠留在我們的心里，從這篇《祖父的園子》來看，還真是這樣的。
祖父的園子讀后感 10
《祖父的園子》是選自蕭紅的小說《呼蘭河傳》，這本書通過樸實細膩的描寫，展現了蕭紅兒時住祖父家的快樂時光。
在《祖父的園子》這篇文章里，祖父的園子里的景物是模糊的，模糊到我們只能辨認出那些還在用力開放的花，和還在翠綠的草。其他的`，比如那些倭瓜、玉米、牽牛花等等，他們已經不像園子，更像是一個亂碼。這個園子對于我來說，是祖父的，也是我的。
蕭紅在祖父的園子里，鬧出了許多有趣的事情。我仿佛看到了一個頑皮的孩子，在園子里拿著小鏟，正在和倭瓜、玉米、牽牛花等亂碼，把他們打亂，然后再重新排列。
祖父的園子，對我來說，是一個充滿童年回憶的地方。那里有我小時候的玩具，有我小時候的游戲，還有我小時候的夢想。那里的一切，都是那么的熟悉，那么的親切。
通過這篇文章，我更加深刻地體會到了蕭紅的內心世界。她在這個亂碼的園子里，不僅找到了自己的童年回憶，也找到了一種對自由和自然的向往。
總的來說，《祖父的園子》是一篇很好的文章，它讓我更加深入地了解了蕭紅的內心世界，也讓我更加珍惜自己的童年回憶。
祖父的園子讀后感 11
今天，我讀了一篇文章，叫做《祖父的園子》。
這篇文章通過作者對祖父園子的'介紹以及描述她跟隨祖父在園子里，模仿祖父做事，自由自在地玩兒以及種種美好的感受，表現了她兒時活潑、頑皮的特點，說明她兒時的生活樂趣無窮。
表達出她幸福、快樂的心情和熱愛大自然的情感。
祖父的園子讀后感 12
“滿天星光，滿屋月亮，人生如何，為什么這么悲涼……”想必大家都對這句話不陌生，這就是中國現代女作家蕭紅的一部叫《呼蘭河傳》中的名句，而這本書中有一篇很讓我喜歡，就是《祖父的園子》。
《祖父的園子》講的是“我”跟祖父在院子里栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，其實也并不是真正的去認真勞動，純屬“瞎鬧”。覺得不好玩，就去摘黃瓜、追蜻蜓、采朵倭瓜花、捉個綠螞蚱玩。玩累了，就再找個陰涼地兒睡下了。
記得我在5。6歲的時候，幼兒園正好放假，我和媽媽在姥姥家住了兩天，那兩天可真讓我難忘！姐姐和我經常在一塊兒玩，這幾天，姥爺收了麥子，晾在院子里，放眼望去，真是一片“麥海”，我們就在上面打滾玩，或是把人埋起來，不僅僅是麥子，玉米也是。院子里還有三四顆蘋果樹和一棵非常高大的棗樹，當那果子熟了之后，我和姐姐就爬樹摘來吃，可惜，一次又一次地摔下來時，我和姐姐打消了這個念頭，最后還是媽媽摘下來了，姥爺和姥姥看了直笑，我們不禁害羞了。
就是這樣，童年永遠都是這樣五彩繽紛的，就像糖果一樣甜，就像星空一樣美，就像花兒一樣五彩，就像……當然，童年里總有一兩個讓你非常難忘的`人，蕭紅的是祖父，而我的姥爺、姥姥、姐姐，他們帶來的，都是快樂幸福，自由美好的故事，讓人流連回味，永難磨滅！
所以啊，請珍惜我們的童年，守住那一個五彩的漂流瓶，別讓他飄走，永駐你的心。因為，這是一個只屬于你的快樂，自由、五彩的幸福童年。
祖父的園子讀后感 13
我讀了一篇文章：《祖父的園子》，它選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被文章里祖父對我的疼愛以及我的天真、頑皮和，深深吸引住了。《祖父的園子》主要講述了我小時候在祖父的園子里玩耍、生活的一系列。例如：我幫祖父鏟地，但我只是瞎弄；我把雜草當成了韭菜，反倒把韭菜當野草給拔了；我澆水時把水往天上灑。
其中我最的一個片段是我把麥子和雜草弄混了，把雜草當做麥子留下來，把麥子當做雜草給割掉，但是祖父并沒有批評我，還大笑了起來，笑夠了。又耐心的'跟我講了兩者的區別，我覺得這段里我特別的天真、頑皮，而祖父對我也是十分的疼愛。
看到這兒，我不禁想起了自己的祖父。在我小的時候，看見別人有一條精致小巧的板凳，上面有著蝴蝶和花朵的圖案，四周有的花紋，真是漂亮極了。我簡直羨慕的不得了，別人拎著它走過去的時候，我的緊緊的盯著板凳，眼珠子都快要掉出來了，祖父聽說了這件事，就偷偷幫我做板凳。手上磨出了好幾個水泡，花了整整一個月才做好。我收到那圓圓的小板凳時的不得了，上蹦下跳的。而祖父也在旁邊露出了慈祥的。
在《祖父的園子》中，我的之所以那么，是因為祖父對我十分疼愛。而我童年的那一條小板凳，包含著的是祖父對我濃濃的愛呀！
祖父的園子讀后感 14
我與祖父的園子》這篇文章題目上，它使我迫不及待地翻開書本，開始閱讀。
這篇文章主要描述了“我”小時候和已經年邁的祖父在菜園里，一起玩耍以及祖父教我學習新知識的點點回憶。從作者樸實無華的語言中，我感受到了作者對祖父無限的`愛。和上雜志我也不禁陷入了回憶之中。
我的祖父今年六十多歲了，是一位人民教師。他是一個幽默風趣的人。小時候，他總是帶著我去爬山，我的家鄉有許多奇形怪狀的山，我對這些山都充滿了好奇心，總是不停的問祖父，“這是什么山”“那是什么山”而祖父呢？他總是耐心地一一與我解答、從我記事起，祖父就一直在無微不至的照顧我。我生病了，他比任何人都著急；我病好了，他像心里的一塊大石頭落地了一樣輕松；我取得好成績時，他仿佛比我還高興；當我稍稍有點退步時，他更是會嚴厲的教育我……盡管列舉了這么多，但祖父對我的關愛可遠遠不止這些。如今他已經年老，該是由我來孝順他的時候了，我會像以前他關心我那樣去關心他，也會做個聽話的好孩子，不會惹她生氣。讓我的祖父能夠天天開心的生活，不為任何事而煩惱。
這篇文章不但讓我感受到作者與他祖父之間的愛，更重要的是它讓我明白了我的祖父對我的愛。我一定會用我的實際行動來回報他的！
祖父的園子讀后感 15
可愛的昆蟲，美麗的園子和自由的生活，作者在祖父的園子里的生活是那么的自在美妙，人兒是自由的，蟲兒是自由的，花兒是自由的……什么都是自由的。沒有拘束，多么讓人向往！這是我讀了《祖父的`園子》這篇課文后的最深感受。
每個孩子的天性都是善良、天真、稚氣的。作者小時候竟將狗尾草當做谷穗，捉螞蚱、追蜻蜓、吃黃瓜，在園子里瞎鬧……作者小時候是那么淘氣，但慈祥的祖父卻從不氣惱。正是這樣，才使作者的童年生活充滿了自由、快樂和美好。看著蕭紅童年快樂的生活，不禁讓我回想起自己幼年時，我也有一段美好的回憶。
小時候，我經常和表姐、表妹去她農村的外婆家玩，外婆家有個小菜園，那年冬天，我們常常來到菜園。菜園最里面的兩顆橘子樹上，又結了許多又大又圓的橘子。我們戴著草帽、挎著竹籃、踮起腳尖，摘下一個又一個的大橘子，然后放進籃子里，比比誰采的多，比比誰采的大。累了就坐下來歇會兒，摸摸濕軟的泥土，聞聞小菜園里的芬芳，渴了摘下一個橘子，把皮剝開放到嘴里，上牙下牙輕輕一碰，酸甜的汁水便鉆入你的舌尖，滋潤你的喉嚨，直沁你的肺腑。
討厭的蒼蠅滿天飛，一人一個蒼蠅拍，蹦著跳著打蒼蠅。呵呵，這是我們的游戲，好快活！外婆在旁看地又氣又好笑，臉上露出了慈詳的笑容……
如今，童年正在一步步走遠，可每當來到外婆的菜園子，那快樂的時光仿佛又重臨于我的心頭。蕭紅的《祖父的園子》描寫的園子，就是美好的園子，就是美好的童年，就是那段快樂的時光！讀著讀著，那快樂的記憶又重臨我的心頭。
祖父的園子讀后感 16
偶然讀到蕭紅的《我和祖父的園子》，里面溫馨的場景，也讓我會想起了我的小時候……
《我和祖父的園子》是《呼蘭河傳》中的一個片段，這個故事主要寫了祖父家有一個大花園，花園十分好看，每天蕭紅都會和祖父在園子里面種菜，蕭紅還會在那里歡快的玩耍。
看到蕭紅小時候的樣子，我仿佛看到了我自己的小時候。那個時候，和蕭紅一樣，我也和自己的爺爺奶奶生活在一起。每回我都會趁爺爺和奶奶睡覺的時候，帶著表妹一起去摘蘋果，去園子里偷西紅柿吃，還沒吃兩口就又跑到黃瓜地里摘了兩根綠油油的黃瓜吃。這時有漂亮的蜻蜓、蝴蝶從我們眼前飛過，于是黃瓜才吃了一半就扔在田里，去抓蜻蜓了……
有時候跑著跑著，才發現妹妹早已不在身后。于是蜻蜓也不追了，蝴蝶也不抓了，趕緊跑到黃瓜田里，西紅柿田里去找妹妹，可怎么找都找不到。這時妹妹的聲音居然從遠處的西瓜地里傳出來：“姐姐，你瞧這個西瓜大不大啊！”原來，妹妹不知什么時候跑到西瓜地里去找西瓜了！我也連忙跑了過去，看著地上躺著的一個個又大又圓的胖西瓜，便學著爺爺的樣子和聲音，裝模作樣的說道：“嗯，不錯，是個好瓜。”妹妹看著我的樣子，笑的也變成了一個胖西瓜，不一會兒我們就鬧作一團，又跑去別的地方玩了！
如今，我早已離開了爺爺奶奶，和爸爸媽媽一起到了城市里生活。每天圍繞著我的就是寫不完的'作業，還有上不完的補習班，我已經好久沒有見爺爺奶奶，也好久沒有在田野上盡情的奔跑過了。
原本我以為我已經忘記了和表妹一起玩鬧的時光，但蕭紅的《我和祖父的園子》卻又讓我回憶了那美好的時光！如果可以的話，我真的希望可以回到從前，像小時候一樣無憂無慮的玩耍。
祖父的園子讀后感 17
前幾天，我學了《祖父的園子》這一課，讀完后，我多么羨慕祖父園子里的植物和祖父的小孫女。
《祖父的園子》講的'是作者童年時，祖父家有一個大花園。花園十分漂亮，有各種花兒和蝴蝶，作者十分喜歡它，因為它帶給了作者快樂。她在花園里想干什么就干什么，植物想開一朵花也行，若不愿意，一朵花也不開。總之，在這園子里花兒、草兒、女孩兒……全是自由的，而這一切都來源于祖父對小孫女的愛。
這篇文章里最令人羨慕的地方就是園子里，大自然的美和植物自由了。倭瓜想爬上架，爬上房，沒有人管它。黃瓜愿開一朵花，愿結一個瓜，也沒有人管。玉米想長多高就長多高，它說想長到天上去，也沒有人管……它們在祖父的園子里是多么愜意。女孩兒也一樣，在祖父的園子里就算把谷子當狗尾草割掉也沒事兒，祖父是多么愛她。而我們呢?天天作業多得很，做事有一點不對就會遭到指責，我們一點兒自由也沒有。
作業負擔只是語文、英語之類的都夠受了，還有科學作業，成天都不能出去玩兒。周末，只要我爸爸一說出去玩兒，我就立刻拒絕了，因為還有作業等著我做呢，我多么想出去痛痛快快的玩兒啊!
學完這篇課文后，我想，作者那時候那么自由、快樂，后來也不照樣當了作家?世上沒有那個上小學時死記硬背的學生能成為世界上知名的科學家。所以，請大人、老師們給我們一點自由，讓我們一起去親近大自然，給我們一個快樂的童年吧!
祖父的園子讀后感 18
《祖父的園子》這篇課文寫的是作者童年里在祖父園子的里發生的一些事。園子是作者童年的樂園，給了她自由，給了她快樂，所以這個園子在她心中，是那樣美好，那樣溫馨，那樣難以忘懷。祖父的慈愛與呵護，讓作者的童年是那樣自由快樂。
跟著祖父在園中，栽花、拔草、種白菜、鏟地、澆水，這些都是童年的游戲，不是真正的勞作，純屬“胡鬧”，至于摘黃瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉綠螞蚱，這些更是孩子們的游戲了。玩鬧累了，就在園子里睡下。當然，讓作者感到自由快樂的，不光是祖父的園子，還有慈愛的祖父。給了她孩子心靈的自由，他允許孩子隨便玩鬧，對孩子傾盡了愛心和耐心。他的愛放飛了孩子的天性，在他暖融融的愛的包圍下，才有了孩子自由、快樂、幸福的童年。正因為作者的心靈是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快樂的，甚至是充滿夢幻色彩的。
記得，我10歲那年的一個假期，爸爸媽媽把我送到了外婆家玩。外婆家有一大片菜地，菜地里種著各種蔬菜：青菜、白菜、卷心菜，還有玉米、花生、黃瓜我們到外婆家時，花生已經成熟了，一天下午，天氣很熱。外婆說要帶我們去摘花生。來到菜地，外婆說：“要把花生整株連根撥去，在再一顆顆的摘下來。”外婆的話還沒說完，我就跑進了地里。兩手抓住花生的莖藤，使勁往上一撥。“嘩”地一響，泥土頓時“飛”了一起。我也一屁股坐在地上，一陣煙土過后，我爬了起來，只是衣服上多了許多的土塊。外婆看見了，大笑不止。我一個人嘟著嘴生氣的看著他們。
現在的孩子也許比以前的`人在物質上有著無可比擬的優越，但除此之外，什么都沒有，沒有好玩的園子，甚至連草坪找個玩玩都困難;沒有朋友，日益發達的交通和越建越高的大樓把孩子們都隔絕開來了;沒有那么和藹可親，放任自由的祖父，有的只是學不完的興趣班，做不完的作業，嘮叨不完的家長，看不完的電視，玩不完的游戲，真正這樣暢快淋漓的游戲和童年他們永遠都不能過到。
我希望童年可以一直存在。
祖父的園子讀后感 19
這一年，從開始到現在，完成了很多課文。其中，給我印象最深的就是這座“祖父的花園”。不僅是我最喜歡的，也是讓我覺得最真實的文章。
《爺爺的花園》講的是作家蕭紅小時候，爺爺有一個大花園。她和爺爺在花園里“拔草”“鋤地”……
看完這篇文章，我發現，雖然小紅總是“幫倒忙”，但爺爺從來沒有責怪過她。這讓我感受到了爺爺對她的善良與寬容，也感受到了作者小時候的調皮與歡樂。
說到這里，可能很多人都會有很多的羨慕，但我更多的不是羨慕，而是懷念……
當我第一次讀到這篇文字時，許多在外婆家的快樂畫面涌入我的.腦海。
奶奶年老時對我很好。當我哭泣時，她盡力逗我開心；我在泥土里玩耍后，她幫我洗掉手上的泥土；后來我不小心靠著大樹睡著了，她幫我蓋好被子……
我想，讀了《外公的花園》這一段文字，只有和蕭紅有過同樣經歷的人，才會明白蕭紅是多么想念她的爺爺，就像我想念我的奶奶一樣。
我很喜歡《爺爺的花園》這個文字，也更喜歡我的奶奶。
祖父的園子讀后感 20
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”童年時是那么美好，讓人回味無窮。
蕭紅的童年是很幸福的。她一生最快樂的時光就是在祖父的園子里度過的。和藹可親的祖父對她傾注了所有的愛心，使擁有一個無憂無慮的童年。
蕭紅的一生很坎坷。幼年失去母親，18歲失去了最愛她的爺爺，而在23歲被迫離家。可憐的她在32歲時與第三任丈夫前往香港時不幸與世長辭。
當讀了這些，我再去回味《祖父的園子》時。我的心不再心潮澎湃，那么歡快了，而是一絲一絲的哀傷涌上了心頭。童年時的她，是那么自由自在，是那么天真爛漫，是那么的頑皮可愛。在祖父的園子里瞎鬧，將谷穗當成狗尾草割，將種在坑里的'白菜種子踢飛……學祖父戴帽子，學祖父拔草，學祖父鏟地。她是那么天真無邪，對一切事物都充滿新鮮與好奇！
每每讀上一次，我又有了新的收獲，新的回憶。小時候我在鄉下田園里追趕蝴蝶的趣事，七歲時被小狗追著跑跌倒的慘事，八歲時在補習班被小朋友欺負的怒事，都深深鉻在了我的心中。我愛我的童年，愛它的美好，愛它的真實，愛它留給我種種深刻的印象。
“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”每每讀起這句詩時，往往總會勾起我童年的邊邊角角，這將永遠是一幢最美的童年畫，它呈現的有背景美嗎？不，孩子的天真，幼稚才是打動人心的根本。真是“童年忙去不留聲，點點滴滴心中覓”啊！
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