《藍天下的課桌》讀后感【三篇】
讀完一本書以后，相信大家一定領會了不少東西，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《藍天下的課桌》讀后感【三篇】，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《藍天下的課桌》讀后感【三篇】1
讀了《藍天下的課桌》后，我的心里久久不能平靜，沒有想到在中國還有這么多生活艱苦，卻依然熱愛學習的孩子，他們學習條件都很艱難，可是他們出來沒有想過放棄。想想自己還真是慚愧，有這么好的學習條件，可還不好好學習。
其中給我印象最深的是《魯達欣和媽媽的夢想》他們共同的夢想就是魯達欣能一直讀到高中，大學甚至繼續讀下去。魯達欣和媽媽相依為命，他們住在一間很矮而沒有窗戶的屋子里，大約只要7。8平方米，墻上貼滿了魯達欣的獎狀。自從魯達欣的爸爸去世后，他們家就斷了收入來源。而魯達欣家的費用都是好心人捐的，魯達欣的老師特別喜歡他，經常叫同學捐獻東西給魯達欣家，因為這樣老師還受了不少委屈，但是老師們覺得沒有什么，因為當你無私地幫助別人，心靈是最坦蕩和純凈的。從兩元到一袋大米，在大家的幫助下，魯達欣的學習十分出色，大家都選他當班長。
雖然生活非常艱苦，但是魯達欣卻依然樂觀積極地面對生活，他幫助體弱的媽媽走出了失去爸爸的悲傷！最后在老師和愛心人士的幫助下魯達欣讀完了小學，順利的進入了附近的一所中學就讀，雖然上大學的路還很遙遠，但是，魯達欣依然沒有放棄和媽媽共同的夢想——上大學！
讀了這本書我心里非常感動，也成熟了許多，那些條件艱苦的孩子們，他們熱愛生活，熱愛讀書，有的甚至自力更生。而我們卻整天迷戀電腦和電視之間，覺得父母給予的一切是理所當然的，不懂得好好珍惜。如果有機會我真的想見一見魯達欣，好好向他學習學習！
《藍天下的課桌》讀后感【三篇】2
讀了藍天下的課桌這本書，我百感交集，在同一片藍天下，我們過著衣來伸手，飯來張口的日子。卻有這么多人讀不上書，沒有好的學習環境，甚至連一張寫字桌都沒有。
這本書詳細描寫了六個來自農村的孩子到大城市里讀書遇到的種種困難。讓我悄然淚下。
藍天下的課桌這本書中的主人公都是品學兼優，家境貧寒的人。他們在農村向往著城市的生活，并且來到了城市，可是他們因為經濟有限，只能在特別特別不好的環境里學習。
這些孩子們，有的與健康孩子劃清了界限，有的失去了親人并且家庭貧困。每個故事中都有悲傷的淚水，可我從她們的悲傷后看到了他們的.樂觀向上的精神，這正是貧苦讓他們懂得更多呀。
這些農村的孩子沒見過大世面，思想也比較落后。而我們卻過著幸福的生活，一旦見到寒酸的農村人，就會嘲笑他們。但是農村孩子呢，他們單純天真，與世無爭。來到繁華的城市后，難免會跟不上我們的腳步，產生自卑的情緒。我們作為主人應該去理解他們，和他們交朋友，慢慢地，你就會發現，農村的孩子有時候會讓你哭笑不得。
在這本書中，我最敬佩魯達欣。她的爸爸殘疾了，而爸爸又是家里唯一的經濟來源。媽媽為了魯達欣的前程，不顧家人反對，給魯達欣報了一所城市里最好的小學。媽媽花了好多口舌與錢，才把魯達欣送進了這所學校。
不幸的是，魯達欣的爸爸因為腦溢血而身亡。但魯達欣沒有被打倒，她依然樂觀向上。令我感觸最深的一句話是，溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路。
看了此書，我心里暗暗發誓：一定要在自己的課桌上努力拼搏。充分“燃燒”自己的生命。愿我們在同一片藍天下共同成長！
《藍天下的課桌》讀后感【三篇】3
這個暑假我讀的一本書—《藍天下的課桌》使我受益匪淺。
書中的主人公是一些年齡與我們相差不大的同學們，他們家境貧寒，但是品學兼優。即使生活中困難重重，但他們不屈服于困難，積極向上。書中的孩子都很渴望能夠上學，即使上學對一些孩子是可望不可及的。但是他們在自身努力下，在社會幫助下，為夢想努力。他們人窮志不窮，他們良好的品格是我們值得學習的地方。
為什么我會喜歡這本書？因為書中刻畫了一個個堅強、懂事的同學，其中，讓我記憶深刻的是與媽媽相依的魯達欣。魯達欣上學的機會來之不易，他也在這樣的生活中更加刻苦學習。而我們—我們這些生活無憂無慮的孩子，是不是更應該積極向上呢？我們要在這最后一年的時間里進行沖刺。不要犯下讓自己后悔的錯誤。想一想，我們的生活是非常美好的，這時，我們就不該生在福中不知福了。
“溝算什么呢，坎算什么呢，走過去，頭上依然是藍天，腳下依然是大路！”這是魯達欣寫下的鼓勵自己的話。是啊，困難算什么？，只要努力克服，這些又算什么？即使有困難，生活不是依然要繼續嗎？這世上，怎么會有克服不了的事呢？魯達欣在生活中尋找到的道理比我們懂得的要多，因為他能在生我中自己尋覓知識，這樣更讓自己深刻理解。
讓我們一起向他們的優點學習。
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