她的微笑作文精選15篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的她的微笑作文，希望對大家有所幫助。

她的微笑作文1

　　她是我的語文老師。遇見她那會兒，我許才八歲，小小的個頭，仰望著她。她頭頂的“樹森”不怎么茂盛，許是當老師的緣故罷，但卻是烏黑發亮的。臉兒圓圓肉肉的，架著一副眼鏡，使眼神看上去不那么和善，卻是有神。

　　語文課是第一堂，她不像其他老師般急步，而是緩緩走進，用那溫和的目光望著我們，每逢這時教室內便是剎時靜下，一雙雙水靈的眼直視著她，好奇中來雜著欣喜，許是都喜歡她。此刻，她便微勾起嘴角，本就不大的眼兒更是成了月牙心，記憶深刻的那一瞬間，我仿佛成為一顆星星，被她那月牙兒的笑給包圍，似真似幻，星光點點。真到她步上講臺，才從中醒來。

　　小的時候貪玩，對于作業這事就沒上過心。記得一次，逢著語文作業沒寫，便頭次進了辦公室。老師沒有說話，只是靜靜翻開作業本，那本是笑意的眼在此時卻如此可怕，如有一層怒氣般罩著。而我不看她，只是低著頭，賭氣似地奪回了作業本，跑出了辦公室。雖如此，我卻還是補回了作業。

　　那天夜里，不能忘卻的便是老師的眼神，是我第一次見的。忽是一種愧疚油然而生，我或許，錯了罷。隔天我便又一次去找老師，只是扭扭捏捏地站在辦公室門口，小手抬起了，又落下。伸頭向窗口探了探，卻又猛地轉回來；不知怎的，沒勇氣見她。罷了，只好坐在辦公室口等著，一刻鐘，兩刻鐘。終于，老師出來了，只是那蓬松的頭發顯得極其顯眼，爆開似的；眼中似乎滿是疲憊，見到我后，她吃了一驚，看了看表，又看了看我“改作業呢！你有啥事兒？”“我……”支支吾吾，不知怎說，只得別別扭扭的掏著書包，遞出一體作業，眼中滿是遵愧疚，看到老師的疲憊更是不是滋味。

　　老師接過書，眼中頓時亮了，她又一次彎起嘴角，潔白的牙映襯著果暗的夜，眼角依舊彎了起來，如是月牙兒般；頓時天中的云朵被風兒吹散，留下的只是一輪彎月，似真似幻月色明朗。

　　月牙兒的微笑，曾經的教導，如今溫暖。

她的微笑作文2

　　郭老師，只是一個普通的老師，但在我的印象里卻是不同的。

　　郭老師是我們的數學老師，雖教的是我最喜歡的科目，可我卻并不怎么喜歡她。她上課時，時不時就會把氣氛搞的很凝重，讓人心里生畏。有時也會用幽默的語氣調侃一下回答問題的同學，弄得全班哄堂大笑。因此，我也很害怕被叫起來回答問題，老師點名時，心里砰砰直跳。

　　直到那次，因為快要考試了，我們剛學完新課，概念都還沒背熟，為了更快的讓我們記住，也活躍課堂氣氛，老師想出了一個新的方式，點名背概念，背不會的話，全班罰抄五遍！

　　老師眼睛一掃，看到一落作業本便隨意的抽了一本然后讀出本子上的名字。我很怕，如果是我怎么辦，雖然我會背，但是總是很緊張。再看看郭老師，臉上依舊微笑，并用她慣有的幽默的語言風格引起了陣陣歡笑。

　　我突然意識到，或許老師的調侃并沒有那么可怕，這只是她在調動課堂氣氛罷了。我漸漸輕松了起來，露出了微笑。不可避免的事還是來了，老師還是點到我了。我不再是驚慌地站起，找回了從前的自信，整個和老師對話的過程中，還是挺輕松的，我開始對郭老師的態度發生轉變，開始覺得這個老師與其他老師不同。以前，我只是在抵觸她的幽默罷，她雖然有時可能會嚴一些，但她已變成我喜歡的老師之一了。

　　郭老師，她幽默，她開朗。在我的印象里，她開始變得與其他老師不同，我也逐漸明白，應該去接受生活中的每一個人。

　　我的老師，郭老師，是她教會了我寬容，在我的印象里，她總是微笑著的。

她的微笑作文3

　　小學3年級時，我隨母親的調動，來到了不曾到過的故鄉--一個偏僻的農村。這兒可不比城鎮，每年初冬，學生自己要交200斤冬柴，還要自己去地里拔柴。對我來說，這太難了。

　　開始拔冬柴了。別的同學一天能交二三十斤，我呢，卻只能交七八斤，我急得直掉淚。那天，何立媛找到我，說：“小艷，你別急，我幫你拔。”我哭著說：“為什么大家都不愛和我玩，我真的很笨嗎？可我怎么也拔不多啊！”她拉著我，走到地里，笑著說：“你慢慢拔，有我呢！大家的話，你別在意。”說著，仍對我笑笑。那微笑是那么甜，我永遠也忘不了！這是我在新的環境中得到的第一個真誠的微笑，我的心里，充滿了無限的感激！

　　初冬的地是硬的，收割后的豆茬只有巴掌長，用手去拔，要花好大力氣。只見立媛援彎下腰，兩手緊握豆茬，用力向上一提，身子跟著直起來，一把豆茬就拔下來了。很快，她就落下我幾十米。過了會，我發現她用手絹在包手。過去一看，原來她的手劃破了。我慌忙地說：“哎呀，流血了！快回家上點藥去吧。”她奇怪地看了看我，輕輕一笑，說““沒事，年年拔豆茬，劃破手是常有的，很快就好的。”我說：“那現在還怎么拔呀？”她晃了一下頭，又笑著說：“山里的人，干慣了，沒事。”一下子，立媛在我的心中好像是個小大人了。我很佩服她：多了不起的小姑娘：現在想想，一個農村孩子的勤勞、質樸，不正是包含在她那令人難忘的微笑中嗎！

　　在立媛的幫助下，我完成了交冬柴的任務，我們也成了好朋友。立媛不愛說話，很少和別人打鬧，卻總愛輕輕一笑，讓人感到親切、友好。記得我離開山村回城的那天，當揮手告別的時候，立媛依舊沖我微微一笑。車啟動了，她的身影越來越小，面容越來越模糊了，可她那一次次微笑在我的腦海中，卻格外的清晰，使我永久難忘。

　　我漸漸長大了，直到現在，我也忘不了立媛，忘不了那山村生活中我所得到的微笑，是的，那一切會永遠留在我心中。

她的微笑作文4

　　斜倚在窗邊，月光從窗縫中擠進來灑在我的臉上。抬頭向外張望，稍稍仰頭，看見那如墨色的天幕上掛著一彎尖尖的月牙，使我想起她那微微上揚的嘴角，一直鼓勵著我前行，令我剎那間怦然心動。

　　記得那年夏天沉悶得喘不過氣來的高溫，不停鳴叫著的蟬使我心煩意亂，窗外唯一的綠蔭也灑不進房間中。

　　“左腳踢八次，換腿，右腳踢八次”只有房間中老師響亮的聲音一直不曾停下。今天是每學期一次的舞蹈檢測，我備足力氣卻在老師長時間的口號下漸漸體力不支，腿越發的沉重，仿佛全身的力量都壓在了纖細的小腿上，頭上的汗珠隨著身體的起伏被甩了出去，額前的劉海粘在了額上，歪歪斜斜。僅憑一絲意志緊拽著疲憊的雙腿，怕它被吸在了地上。

　　時間像是被調慢了速度，猛然瞥見考場一側等候考試的她，正注視著我，我微轉頭望向她，一個恬然的微笑映入我的眼中，仿佛心底有小蘑菇“骨碌”一下，從泥土里鉆了出來。

　　“加油！”我輕輕地呢喃道，為了那束追逐我身影的目光與那抹美麗的微笑。漸漸地，大腦多了一絲清明，“大腿收，小腿踢，深吸氣，慢慢吐”老師教導的話語在耳畔回響。小腿仿佛又蓄滿了力量，即使很累，心底卻多了一絲“鳳凰浴火重生”后的堅定與拼搏，我仿佛與那歡快的牛仔舞曲融為一提，矯健輕松地彈踢著，一抹微笑也不由得在嘴角盛開。一曲終，我停下舞動的雙腿，身旁一陣雷鳴般的掌聲，再次看向他，依舊是那淡然的微笑，我的心底更加充實……

　　那淡然的微笑，那一只鼓勵我前行的她仿佛從目光中走了出來。那永遠追隨著我的上揚的嘴角包含太多的情感，令我怦然心動。

她的微笑作文5

　　今年暑假，我下定決心，要學會游泳。于是，媽媽便為我報了一個游泳班。

　　午后的太陽火辣辣地烤著大地，云彩好像被太陽曬化了，躲得無影無蹤。天真熱呀！一絲風也沒有，路兩旁的垂柳無精打采的彎著腰，就連老人們牽著的小狗也拼命的吐舌頭……我頂著酷暑在路上奔波徘徊，因為是第一次自己出門，不太熟悉地形，所以我心里有些無助。眺望，遠遠看見“游泳”兩個字，就三步并作兩步躍到門口。

　　報名處有位姐姐，她長的不太漂亮，但是，她那細而柔美的嗓音和她那一臉的微笑已經完全把她外表的丑陋掩蓋了。我無助的內心似乎還沒能找到平衡。“小妹妹，請到大門里面好不好？外面許多車子來來往往，要是碰著你自己了怎么辦呢？”說完，姐姐慢慢的把我拉到里面的售票處，還一而再再而三的強調里面的叔叔阿姨不要叫我亂跑亂走，然后就對我微笑。我看見姐姐臉上的笑容，心里好溫暖，內心似乎找到了停靠的彼岸。

　　在學游泳的過程中，我因為一時的不認真，受到了教練的批評。從那時起，我的心里就像籠罩著一塊紅布，永遠揭不開。我們排著長龍一樣的隊伍走出大門，姐姐在門口面帶微笑看我們出來，發現一臉沮喪的我，便用手輕輕地撫摸我的臉，對我微微一笑，她那笑容好比是媽媽在關心我。我看見那笑容，內心的紅布慢慢地揭開了。

　　不知怎么的，她的微笑成了開啟我心靈的一把鑰匙；成了我無助時的一句鼓勵；成了我內心停靠的彼岸……是她收了我的錢必須做的嗎？不是，姐姐那微笑包含了對工作的稱職，對小朋友的關愛……她的微笑始終留在我的記憶中……

她的微笑作文6

　　微笑，是多么簡單的詞，可是，在小學六年級時的班主任身上，我看到了“微笑”的多種意義。

　　微笑是鼓勵。人總是會有失敗，我不曾否認我小學六年級時失敗過。以前，每學期都要舉行一次寫作比賽，可因為六年級上冊因參加比賽卻名落孫山，我就沒勇氣再去參加了。在比賽報名的幾天中，我被自己搞得十分心煩，老師見我這樣，仿佛一下就讀懂了我的心思，慢慢走過來，伏在我身上，摸了摸我的頭，輕聲細語的說：“怎么了？是因為比賽嗎？其實你完全可以參加的，只要你自信一點，然后多努力一點，就可以了。”我低著頭，支支吾吾地說：“可是，我——我失敗——過啊！”老師坐到我的前面，說：“看著我！”我慢慢抬起頭，老師微笑著說：“你看，只要笑一笑，沒什么大不了，失敗不可怕，可怕的是你無法在失敗中站起來。”老師的話，仿佛一語驚醒夢中人，那微笑仿佛是前進的動力，是的，我爬起來了，我也不會再在那條路上跌倒了，永遠不會……

　　微笑是嚴厲。小學時的我和其他小學生一樣，調皮，可愛，也有不少犯錯。有一次，在上數學課，我和同桌講話，正巧被路過的班主任看到了，但她卻一句話也不說，走到辦公室，我下課后，心想：完了，這一次完了。果然，老師交我到辦公室里去，我去了，老師在安靜的坐著改作業，老師說：“你先在外面等2分鐘。”語氣中沒有帶責罰的語調，這讓我放了不少的心，2分鐘后老是問我：“你剛才看見我在這2分鐘之內干什么？”我羞愧著臉，說：“在改學生的作業。”老師滿意的點了點頭，說：“我２分鐘可以改１２本作業，這短短的時間做的可多了，如果上課不講話就可聽很多的知識，珍惜20個2分鐘，但相反，那么你就不只少了這40分鐘，而是一整節課的知識。”老師微笑著，但話中不缺乏嚴厲，使我明白：珍惜每一分鐘，就會有不同的收獲。

　　我永遠也不會忘記那微笑，它提醒著我，不讓我的人生走偏路，也時刻在反省自己，回顧一天，有何收獲？

她的微笑作文7

　　秋風習習，一切都看起來那么的憂郁，“自古封秋悲寂寥”。也對，秋天里，萬物都在消逝，一切的一切都變的那么寂寥而悲涼。可能受到她的影響，我的心也不由自主變得悲涼了些……

　　微笑，是一種鼓勵，是一種贊賞，也是一種別樣的溫暖。正因為她那抹溫暖的微笑，溫暖了我那顆悲涼的心。

　　失意時，她用微笑給予我鼓勵；成功時，她用微笑給予我喜悅。生活中，她的嘴角總是掛著一抹淡淡的微笑，來照顧我生活的點點滴滴，溫暖我那冰冷的身心。那一抹淡淡的微笑，早已刻入了我的腦海，觸動了我的心弦。她不是別人，正是我的母親。母愛是偉大而又無私的，可她給予我的母愛，卻是那么的與眾不同。她帶著嘴角的微笑，贈予我最溫暖的母愛。

　　猶記那年，我因一絲疏忽，不小心在學校里受了傷，她知道后心急如焚，趕忙飛奔到學校來看望我，得知無礙后，那因為著急和擔憂神態漸漸消失，那一抹我熟悉的微笑又漸漸的爬上了她的嘴角。凝視著那抹微笑，我因為受傷而恐懼不安躁動的內心，竟一點點的平靜了下來。看到那抹微笑，我十分的安心，好似她可以為我承擔一切風雨，讓我得以在她的羽翼下健康成長。從此，她嘴角那抹觸動我心弦的微笑，便常常浮現在我的腦海之中，也常常掛在她那柔和的臉龐上。

　　她用她那抹溫暖人心的微笑觸動了我的心弦。對于她——我的母親，我沒有害怕和畏懼，有的知識尊敬和感恩，以及親近之情。她從來沒有對我嚴厲過，也許是嘴角那抹溫暖而觸人心弦的微笑，化解了她那嚴厲的面容吧！

　　她用她那抹觸動了我心弦的微笑，溫暖了我這顆寂寥而悲涼的心，令我的內心，被一輪暖陽照耀，生出了一片溫暖。

　　她的微笑，觸動了我的.心弦。

她的微笑作文8

　　如果你問我，我的成長歲月是什么味道，我想我會回答茉莉花香，就是那種素潔清淡的茉莉花香。每每聞起，腦海中總會浮起當年茉莉花花叢中她的微笑。

　　小的時候，爸爸媽媽都忙于各自的事業，我被“放養”在了外婆家。外婆家有個小花園，每天無聊的時候便跑去花園蕩秋千，看那蝴蝶從我面前飛過去。花園中有玫瑰，白菊，香水百合，還有那素潔的茉莉花。我曾無數次問外婆：“為何滿園的花朵，你種的最多的卻是不顯眼的茉莉？你最喜歡的是茉莉花嗎？”外婆總是笑著說：“等你長大我再告訴你。”

　　在我十一歲的時候，外婆穿著一襲長裙，領著我到了花園中，坐在了小秋千上。她折了一小枝茉莉下來，“諾兒，這茉莉可承載著你外婆許多美好的回憶啊。以前你外婆我可是村里出了名的沒人，想追求我的人都得排到堤壩去了。有一天，你外公揣著一個茉莉花變的花環，對著我說跟他走，便逃也似的跑了，當年那么多人，我怎么會只看中你外公呢。過了那么多年，我依然記得當年的情景，只怕你外公早忘了。”這么多年，外公總是出海打漁，外婆便一個人在家中，時常好幾個月他兩才能見上一面，難怪外婆如此思念外公。“諾兒，你以后要挑個俊小伙哦。”外婆走入花叢笑著對我說，那時我真覺得她是個仙子。

　　在我十三歲時，外婆因病去世。在她生命的最后一刻，她拉著我的手，笑著說：“替我好好照顧茉莉花，守住我最后的念想。”說完，她便安心地閉上了眼睛，一瞬間，我以為他從未來過。

　　僅用一束花，一束茉莉，回憶十五年的過往，祭當年花叢中的微笑，懷念那段美好的記憶。

她的微笑作文9

　　她笑起來很丑，她笑的時候嘴角不會往上揚，只會發出一陣又一陣刺耳的笑聲。她笑的時候幾乎沒有人會欣賞，當她努力咧嘴微笑時，旁邊的陌生人也會自覺地將視線轉換它處，她的笑充斥著孤獨。

　　我不止一次嫌棄她的微笑。我也未曾看到她眼角的淚珠正在滴落，我只望向她那顰腳的微笑。當她鼓起勇氣微笑時，收到的盡是白眼和嘲諷，那一刻，她的笑聲戛然而止，有那么一行渾濁的小溪從她的臉龐晶晶淌過無聲無息的濡濕枕巾，停留在那一瞬隨及蒸發于夜。

　　她不曾笑了，我的耳邊流轉的笑聲慢慢消失，那股笑聲流逝在時光中封存，我從未想過，那刺耳的笑聲會有那么一天不再出現，我凝視著她的臉龐，本就僵硬的臉再也不會有暖意的顯現，我突然期待，突然盼望，我的耳邊還會有那笑聲縈繞，連綿不斷……

　　我在收拾屋子時，發現了那濕透的枕巾，我突然意識到在她的微笑中有隱藏的痛楚不曾被人發掘，它孤寂的在夜晚出現，在白天隱退，原來，那份痛楚被歷史辱沒，還是露出暗淡的光在閃爍，我想她的微笑其實很美，她的臉龐也有了暖意。

　　她依然漫無目的的生活，她眼睛的空洞擴大，像是要將這個世界吞噬，我膽怯了，我想要她的微笑浮出她的臉龐，她的笑聲再次響徹這間屋子，大案我卻邁不出腿，說不出心中所想的那些話，我終究是將自己的嘴閉緊了，始終沒有發出任何聲音。

　　她笑了，笑得像個孩子一樣溫和，天真。她的笑猶如三月的春風拂過我的心頭，撩動我的心緒。

　　現在的她，不再隱藏孤寂，因為她愿意將她那悲寂的故事和我分享，我將與她攜手帶著嶄新的笑容面向全世界。她的微笑，似破土的春芽，正大方接受春雨的洗禮，即將沐浴陽光的照耀。

　　我希望，歷史可以續寫她的微笑，銘記她的笑聲。因為，她的笑容綻放得很美。

她的微笑作文10

　　那是第一次看她這樣，真的，第一次好美！

　　微風吹過，不經意間吹起了她的劉海，好像回到童年了，她牽著我的手，曾經的我們是母女，而現在卻類似姐妹。手緊緊相牽，心緊緊相連！那不是令人悸動的舊時光啊，而是，現在依舊能體會到的感動。

　　陽光太刺眼。坐在車內沐浴陽光，腦海中浮現一些亂七八糟的小事。突然間，音樂響起，飄飛了的思緒要被召喚回來。仔細一聽，我的興趣煙消云散了。噢買尬！那種我還未出生就過時的經典曲目！頓時，我又集中思緒繼續向外的事情了。只是，她，竟給我講起了這首歌曲，有關時間、歌名等等。于是，我也饒有興味地聽著，偶爾還可以插上幾句。似乎介紹得特別快，她又跟著音樂輕輕唱起來。我只是享受著，很享受！

　　從窗內看出去，一片金黃啊！田地里，滿是大把大把的稻草，我的眼睛又得以舒適。景美，人美，歌美！或許陽光太強烈，眼淚不由自主地落下，我控制不住。我不知道我的心里有什么在動蕩。我不懂它的意義，只是，淡淡的清香，彌漫開來。讓我只是靜聽著吧！讓我從她的歌聲中慢慢感受她的一生，慢慢享受她給我的微幸福吧！

　　音樂停了，但愛不會停。下了車，我又像小時候一樣乖乖跟著她身后。任憑風吹起頭發，讓陽光風干了眼淚，何嘗不可？這可能更為幸福呢！無聲中，手牽著手，眼望著眼，心連著心，她的深情撞上我的柔情，幸福和幸福是會摩擦出火花的。我看見愛了，我抓住它了，真的好美好美……

　　茫茫人海中，我們太渺小，以致于太容易被遺忘。只是，我無法忘記我愛的整個世界中有我最愛的她。原諒我對愛的期待，那只是人人發自內心的渴望！

她的微笑作文11

　　倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！

　　——題記

　　微笑，似乎總是洋溢在我臉上，或許，我的人生因此而燦爛！

　　記憶總是瞬間的，運動會的臨近，使我又一次回想到了小學，那一個充滿著回憶的“故城”——我的身影出現在了四百米的起點，我活動活動了關節，蹲在了起跑線后，等待著發令槍。“砰”，我起身飛騰出去，我開始與風兒賽跑。是的，我是追風的女孩，我奮力地跑著！時間總是快速的流逝著，我不停地追逐著風兒，兩百米很快被我甩在了身后。可是，耳畔的風聲越來越猖狂，嘲笑著無力的我，我的雙腿就像踩著棉花一樣，失去了原有的知覺，呼吸也越來越急促，但是我深知不可以選擇放棄！猛然間的呼聲，我看見了前方草坪上的班主任，她沖我淡淡一笑。似乎是頓時的，我渾身充溢著鼓勵，雙腿又一次充滿力量，前方的目標又一次清晰起來，我奮力往前沖去……

　　結果自然是美好的——我微笑著站上了最高領獎臺。眺望著遠處，感受著習習的微風，感嘆生活的美妙！

　　記憶時空又一次輪回到現在，如今初三的我，有了三個小時的晚自習，依我的性格又怎能按捺得住呢？

　　多少次在晚自習上感到疲憊，感到無奈，耷拉著腦袋，思考著題目。這時的我抬起頭，總能與好友的目光匯聚，她對我微微一笑，很自然，也很美好。我知道這是我繼續前進的力量。加油吧，追夢的女孩！瞧，這就是微笑，這就是微笑的力量。因此我不在害怕漫漫的黑夜，因為我學會了將微笑長久的洋溢在臉上，沖破一切的束縛與壓力！

　　張曉風曾說：“倘若荷在池，倘若荷在心，則長長的雨季何患！”是的，因為心中充滿著信念，所以何患長長的雨季。而我臉上洋溢著微笑，又何患生活的磨難。我知道一切都是該經歷的，一切都是命運安排好的。可是，我會選擇做扼住命運喉嚨的人，微笑著面對一切！

　　其實，生活就是這樣簡單，微笑就是這樣容易，我就是這樣為生活的燦爛而喝彩的！

　　倘若笑洋溢在臉，倘若夢想在前進，則漫漫的人生路又何妨！——大悟的我

她的微笑作文12

　　你是一樹一樹的花開，你是燕在人間呢喃，你是愛，是暖，是人間的四月天。——題記

　　金黃色的秋野田里，一朵朵向陽開的向日葵，窄小的田間小道上，是大雁嘀咕的身影，是兒童嬉戲的模樣，是老人們勞碌的身影。

　　高鬢的頭發平東著幾絲白發，烏黑的馬尾辮下是那陽光的面容。在那開滿向日葵的田野里是一位女孩挽著一位老人在漫步著。女孩彎下腰采下一朵向日葵，將它微微插在了那帶有幾絲白發的頭發中。女孩欣喜地說道：“外婆真好看！”。老人那布滿皺紋的臉頰中露出最溫暖的笑容“我的孫女是最美的。”老人眼中寫滿了對這個女孩的寵愛。

　　“外婆，我們晚上有什么好吃的呢？”老人俯下身輕輕地摸著女孩那潔白的臉蛋說道：“肯定是你最愛的糖醋排骨呀。”老人開心地笑著，她的眼中滿是對這個小女孩的寵愛。而小女孩陪伴著老人，老人每天世界里便充滿了歡笑，是微微上揚的笑容也好，是寫滿開心的笑容也好，女孩的每一天都很舒心。

　　后來，這個女孩回城里讀書，并沒有太多的時間陪伴老人。女孩隨著日月變遷，并從那以后再也沒有回去看過老人。女孩因為學習的壓力，她的世界并不再是每天充滿著歡笑。女孩也總會迷茫，失去方向。可當她想起老人那慈祥的笑容，她的世界就變得美好。女孩即使再疲倦失意，也仍然會記得那熟悉的笑容，這個笑容拯救了女孩的全世界

　　是的。那個女孩是我。而那個老人是我的外婆。

　　“心之所向，身之所往是美好”，老人的微笑便是女孩的美好。是她鼓勵著女孩，讓女孩負重前行，勇往直前。

　　倘若女孩的一生充滿著荊棘，那么老人的笑容便是那最美的花，帶走了荊麻與阻礙。

她的微笑作文13

　　俗話說：“笑一笑，十年少”這句名言，我很小就知道。可是我好像不怎么喜歡笑。

　　每天清晨，我都會站在鏡子前照照，唉！今天頭發梳的不好看；唉！今天衣服穿得也不漂亮；唉！看起來今天好像沒有精神……

　　這一段時間來，我總能挑出自己的一些毛病，心情很糟，做什么事情都覺得沒勁，總是覺得煩。

　　今天去補英語課，我一走進教室，那個調皮的男生說：“小胖胖來了。”氣死我了，心情不好，害的我上課老是分神，老師講的什么內容，我都記不清了。

　　回到家里，英語老師布置的作業是什么，我也不知道，趴在桌子上，著急的要哭了。

　　媽媽輕輕的走了過來，拍了拍我說：“雯雯怎么了啊！這段時間怎么老不高興啊？”對啊，我怎么了啊，我也不知道。

　　咦？我的媽媽很少愁眉苦臉的，她很喜歡笑，做家務，一邊做一邊還輕輕唱著歌。她的朋友很多很多。她的微笑很美，輕輕一笑，像一抹淡淡的霞光從她的嘴角飄了過來。對，我要向媽媽一樣。

　　我站在鏡子前，看著自己，一張沒有生機的苦瓜臉，不好看。對啊：微笑我缺少的不就是微笑嗎？我對著鏡子給自己一個微笑，鏡子的我活力四射，臉上就像一朵怒放的鮮花，心情也像春天的陽光一樣晴朗。抬頭，原來微笑的感覺是那么的好，那么的美。

　　離開鏡子我覺得渾身輕松多了。我對媽媽說：“媽媽，我要天天開開心心的。”媽媽微笑著說：“這就對了，小寶貝"

　　吃了晚飯以后，我和媽媽一起出去散步，碰見了愁眉不展的嫻嫻。我笑嘻嘻地走過去對嫻嫻說：“咦？今天誰惹我們的大小姐生氣了啊？要不我幫你去揍他一頓。“就是我弟弟在欺負我。”嫻嫻氣憤的地回答著。

　　“不管他的，笑一個就沒事了。你看你眉毛都“跑”到一起去了，小美女變成丑八怪了。”我把嫻嫻逗笑了。

　　原來，微笑的力量可以那么大的。大家記得每天都給自己一個微笑啊！微笑是陽光，給人們溫暖；微笑是贊賞，讓你充滿自信。

她的微笑作文14

　　“又下雨了！”我抬頭看看天，不由抱怨著。望著滿街五顏六色的雨傘，我又想起了她的微笑。

　　窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，教室里十分悶熱，只見英語老師在講臺上不知講著什么“天文地理”。我早已無心聽講，直接把目光投向了窗外。

　　“喂，你來回答這個問題！”老師已經走到我的桌前，敲敲桌子，面無表情地說道。

　　“我…呃…”我支支吾吾地，半天沒有回答出來。

　　“就知道你回答不出來，一節課不知道在想什么，馬上初三了，就這樣子的學習態度怎么能行！”老師生氣地說道。

　　我在心底暗暗地說了句“魔鬼。”

　　她轉過身去叫另一個同學來回答問題，那個同學非常流利地回答了出來，老師露出了欣慰的笑容，可我卻覺得，那笑好像在嘲諷我似得。

　　我討厭她的笑！

　　“叮鈴鈴…”

　　啊！終于放學了，同學們都爭先恐后的離開了教室。到了校門口之后，我在書包里翻來翻去，咦？明明記得放好的，去哪里了？

　　雨越下越大，校門口的人也漸漸地走完了。

　　“你怎么還在這里？不回家嗎？”身后傳來熟悉的聲音。

　　我轉過身去，看見是她，低下了頭，沒說話。

　　她看了看我手中被翻得亂七八糟的書包便明白了。

　　“是不是沒拿雨傘？”她一邊翻自己的背包一邊問我，流露出關切的神情。

　　我“嗯”了一聲，還沒反應過來，一把雨傘就放在了我的手里。

　　“沒關系，你拿我的傘回去吧！我家就在附近，一會兒就回去了。”她臉上浮現出了淺淺的微笑。

　　“不用……”我剛想把雨傘還給她，她卻己經把背包放在頭頂上，冒著大雨沖了出去。

　　雨幕漸漸模糊了我的視線，可她高大的背影和那淺淺的微笑卻深深印在我的記憶中。

　　她的微笑，是如此的美麗。

她的微笑作文15

　　笑，是一種樂觀的表現；笑，是忘記煩惱的一種方法；笑，是彼此朋友心靈的感應，一種心照不宣的感悟。有一位姐姐的微笑使我今生難忘，至今還記憶猶新。

　　她是一張瓜子臉，又大又明亮的眼睛，鼻子圓圓的，還有一張可愛的櫻桃小嘴。

　　——她就是我們導游樂姐。

　　第一次見到她，是在我們春游的活動中，她的親切，溫柔很有感染力，讓我迷戀。

　　記得，那天我們踏上大巴車，在車內樂姐講了很多安全的知識，就像母親對自己的孩子一樣。還千叮萬囑我們下車后一定要注意安全，不要亂跑，整個過程她都保持著微笑。

　　我們到了目的地，下車后樂姐要我們排好隊，準備出發去游樂場，我們到了游樂場就自由解散了。

　　雖然天氣很熱，但我們卻在玩樂中忘記了所有“把衣服脫了吧，給我放到那邊椅子上”這時，從不遠處傳來樂姐那甜美的聲音，是那樣的親切，像家長呵護自己的孩子一樣。

　　她看見我們滿頭大汗，二話沒說就示意我們脫下衣服，一手挽著手里的衣服，一手彎著手臂，用手指理順同學衣領，再慢慢的幫著脫下來，等我脫下時，看見樂姐手里已經堆成一大堆衣服，像一個收衣服阿姨，好笑極了，呵呵。樂姐看見我笑，她臉上又露出那親切的笑容，看上去美麗極了！

　　到了下午，我們又上車回學校了。

　　途中，姐姐跟我們說：“同學們，你們今天玩的開心嗎？”，我們都說：“開心！”。樂姐笑得很燦爛，臉上的笑容像蘸上蜜汁一樣。

　　回到學校，我對樂姐念念不忘，心里總想對她說：“樂姐，謝謝你，給我們帶來了一天的快樂，辛苦你了，樂姐”。

　　她的微笑使我感到快樂，也讓我難忘，更讓我明白微笑是心情愉悅的靈丹妙藥。

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