《貓》讀后感200字（精選20篇）
細細品味一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《貓》讀后感200字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《貓》讀后感200字 篇1
讀了《塔頂上的貓》讓我感到由羨慕引發到嫉妒和恨的壞處。
《塔頂上的貓》是以笑貓為第一人稱寫的，在和京巴狗地包天看天上的白云時候看見了塔頂上的虎皮貓，大家很快都知道。“著名的資格貓”們，開貓會。每一只貓都在下面亂喊亂叫，有一次“著名的資格貓”們拿出了玩具槍和大炮打塔頂上的虎皮貓，虎皮貓沒中彈。又一次，一只老老鼠把虎皮貓中暗箭告訴笑貓，笑貓連夜把虎皮貓送到寵物醫院，輸液中虎皮貓突然不見了……
讀了這本書讓我知道了：笑貓是一只有良心的貓，地包天是一只有良心的狗羨慕別人的成就是對的，羨慕應該激發自己努力，羨慕不應該引發妒忌，妒忌別人的成就而恨上別人，甚至打擊報復別人，那是很不道德的，這樣對自己絕沒有好處而只有壞處。現實生活中，這樣的事例也不少。
所以對別人的成就絕不能由羨慕引發到妒忌和憎恨，而應激發自己的努力從而使自己取得更大的進步和成就。
《貓》讀后感200字 篇2
最近，我讀了一本叫《會唱歌的貓》的書。這本書使我愛不釋手。每當我看到那本書時就會更加努力的。接下來就讓我們走進這本書吧。
一天夜里一個小小的夢想在小貓二丫心中慢慢誕生了。它決定要幫助有困難的所有人。比如幫街上的聾啞人賣報紙。于是就拜鷯哥為師。不分晝夜地練說人話。有一天，小貓二丫來到了一間病房，發現一位睡美人，就每天深夜為她唱歌，沒過幾天，那位睡美人就醒了。最終它通過努力終于實現了自己的夢想。
讀著讀著，我不禁想起堅持苦練鋼琴的貝多芬，持之以恒的劉翔，做了上千次實驗終于成功的愛迪生……
有一次，我得知要小提琴比賽了之后，我就決定一定要拿第一名。于是我天天練小提琴，一練就是一小時，中間從不休息。有時候練得手都抬不起來了，但我還在堅持練。直到比賽那天，我收回緊張，放開自信。經過勤學苦練，我終于獲得了第一名。
后來我才明白，原來，只要有夢想，就可以成功。真是功夫不負有心人啊！
《貓》讀后感200字 篇3
在路上，如果你看見一只貓，穿著一雙靴子，那么我就要告訴你，它是童話里的主人公：穿靴子的貓。你知道它為什么穿靴子嗎？我來告訴你：他是為了顯示主人的高貴。
故事中，三個兒子分遺產，三兒子得到了一只貓。他很傷心，沒有去想辦法求生。在我看來，它只不過是個依賴別人的軟腳蝦。但是，他的貓卻是例外，它智慧、狡猾，連國王和公主還有食人魔都敢騙。
公主和國王的愚蠢、貪婪是公認的，國王已經擁有了一個國家還不滿足，當他看到“侯爵”有那么多財產時，就一口答應了女兒與“侯爵”的婚姻。
食人魔因為虛榮心害死了自己，貓讓它先是驕傲得意，之后就趁機打敗了食人魔。
從這個故事里，我得出一個結論：不能被貪婪遮住眼睛而變得愚蠢。
《貓》讀后感200字 篇4
今年，10月1日，媽媽遞給了我一本書，哇！是笑貓日記，我最愛看的書之一，這是一部為主人公二丫而來寫的，二丫的夢想是能幫一位老爺爺買報，可他是一只貓，這時一個叫鷯哥的鳥出現了，二丫拜它為師了，二丫不停的練習說人話，把嗓子都練啞了，笑貓很苦煩，它找它最親密的人馬小跳來幫忙。二丫的嗓子好了，到圣誕夜，圣誕老人送給二丫一個很特別的禮物——機會。就是幫助一個叫伊伊的小女孩把她的媽媽喚醒，二丫學會了一首叫《魯冰花》的歌曲，她用她感動的聲音喚醒了伊伊的媽媽。
讀完了這本書，我明白了，每個人都有夢想，每個人都去為夢想而奮斗，所以我也要為自己的夢想而奮斗。
《貓》讀后感200字 篇5
老舍的《貓》，他筆下的貓真是惟妙惟肖。有一次，貓在老舍的作文紙上留下了幾朵小梅花，可是老舍卻一點也不生氣；貓的耳朵很靈，只要聽見老鼠稍有動靜，就盡職地屏息凝神，寧愿多等，也要把老鼠捉住；它們不但古怪而且很調皮，它們總是在院子里追逐嬉戲，還把花草搞的零零落落的；它們太淘氣了，一根雞毛、一個線團都玩地津津有味，玩地可瘋了，不知要摔多少跟頭，它們就是這么生機勃勃，活潑可愛！老舍在日常生活中捕捉到了貓的每一處細節，觀察甚是入微，將貓的特性以及生活中的一舉一動都刻畫得栩栩如生。
連貓在洞口前捉老鼠的神態，是怎樣地呼吸都觀察得仔仔細細。以后在日常生活中，我也將處處留心觀察每一個細小的環節，仔細觀察，用心體會，一絲不茍地做好每一件事情，才會有意想不到的收獲。記得有一次，老師讓我和某個同學一起出畫板報。在畫板報上有一朵花竟然少畫了一片花瓣，她發現了之后立馬補畫，畫的時候還在那邊反反復復地修改，在那一刻，仿佛她的一切都在這畫板報中。從此以后，我把她當作了學習的好榜樣，決定做一個細心，一絲不茍的人。讀老舍的《貓》讓我獲益匪淺，欲要看究竟，處處細留心。對微小事物的更要仔細觀察。
《貓》讀后感200字 篇6
２月13日，我讀完了《貓》這篇文章。這篇文章的作者是老舍先生。老舍先生非常熱愛生活，不但喜歡擺弄擺弄花花草草，還喜歡養養小動物。《貓》這篇文章非常生動，有濃郁的生活氣息，具體描述了貓的性情、習慣、脾性等，字里行間流露出作家對貓的寵愛之情。老舍先生所描述的貓，溶入了主觀意識。因此，他筆下的貓有個性、有風格、有能力。
通過這樣栩栩如生的描寫，就能深刻地表露出作者欣賞和厭惡的是什么。老舍先生所寫的文章都很幽默。《貓》這篇文章就是一個很好的例子，這突顯出了老舍先生寫作的特點：語言風趣親切、通俗流暢，在他娓娓道來的優雅言語中，道出了作者的旨意。 《貓》這篇文章讓我感受到了大貓性情的古怪和小貓行為的`可愛與淘氣。從老舍先生的言語中，我看到了大貓與小貓在一起嬉戲的情景以及老舍先生對它們的所作所為而感到無奈。好文章都是從生活里找到靈感而創作的。正因為老舍先生十分熱愛生活，從而找到靈感，最后又用詼諧、生動的語言把整個過程詳細地描述了出來。我們也要捕捉生活中的點點滴滴來創作最生動、最好的文章。
《貓》讀后感200字 篇7
我暑假讀了一本書，名字叫《笑貓日記——會唱歌的貓》，作者是楊紅櫻。這本書主要講述了一只會笑的能聽懂人話的貓的女兒二丫的故事。
二丫想學會說人話，因為它想幫助一個賣報的聾啞老人，所以它去鷯哥那里學說人話！可是，學說人話不是一件容易的事情，就一句“賣報、賣報，西南都市報”，二丫就練了好久好久，嗓子都練啞了！又經過好久好久的努力，二丫才終于學會說人話。于是，它天天幫助聾啞老人賣報。
二丫無意間看到一個叫依依的小女孩每天放學都去醫院給媽媽唱《魯冰花》這首歌。原來，依依在過馬路時一輛汽車沖上來，她的媽媽把她推開，自己卻被撞成了植物人！二丫很感動，就又開始學唱《魯冰花》。它想幫助依依，通過唱《魯冰花》喚醒媽媽。它不分日夜的練，終于有一天，依依的媽媽醒來了，二丫也學會唱了《魯冰花》。
這個故事告訴我，努力的付出去幫助別人，自己也會有收獲的！
《貓》讀后感200字 篇8
在暑假的一次偶然機會，讓我讀了偉大作家老舍寫的《貓》。下面就由我來介紹一下我讀完之后的感受吧！
當我翻開《貓》這本書時，它第一時間帶給我得竟然是貓的各種姿態，令人愛不釋手。
文章先講了老舍自己很喜歡養貓，而貓則愛玩毛線球。總是撲來撲去一刻都不停。最后呢？把毛線球中的毛線弄得老長老長。搞得主人要馬不停蹄的收拾好久。
老舍在書中說道，貓最愛吃的要屬老鼠了。如果主人家中有老鼠，貓就會想方設法把它們一只一只干掉。別看貓白天喜歡撒嬌，還逗人愛。可到了晚上，貓就瞬間變成了暗影忍者。而且飛檐走壁，跑起來一點聲音都沒有，令老鼠聞“貓”喪膽。
老舍在書中最后一篇文章中講到，貓毛絨絨的，遠看活像一個個白或黑的小毛線球。要知道，貓在白天最不老實，它們有時會在剛琴的琴鍵上跳來跳去，弄得屋里特別熱鬧。
貓一書讓我體會到了貓的真實面目，而且再通過偉大作家老舍這么一點化，把貓描寫的活靈活現，惟妙惟肖，希望同學們也喜歡這本書。
《貓》讀后感200字 篇9
周五，在第三節課司老師給我們放了《活了100萬次的貓》這是一個繪本書，這里講了這樣一個故事，這本書很有趣，有一只很帥的虎斑貓，它死了一百萬次，又活了一百萬次，它已經不在乎死了，后來它成為了一只野貓，白貓雪白的皮膚高傲的氣質，貓有各式各樣的主人，貓以各式各樣的方式死了一百萬次也活了一百萬次，后來白貓老死了，畢竟它只有一次生命。
白貓靜靜的躺在虎斑貓的身旁，任憑貓千呼萬喚也一動不動，貓傷透了心，當他耗盡的最后一絲精力后，也安詳的去了，在也沒有醒來。
《貓》讀后感200字 篇10
我看了一篇好文章，是老舍先生的《貓》。
這篇文章講的是作者觀察貓的性格和貓滿月時的可愛和淘氣。貓的性格實在有些古怪，它又老實又貪玩，一玩就玩上一天一夜，可它聽到老鼠的一點動靜，又那么的盡職，它能屏息凝視，一連就是幾個小時。它要高興，比誰都溫柔可親，她不高興時會一聲也不出，它總想藏起來，可它又是那么的勇猛。小貓滿月時更可愛，腿腳還不穩，可是已學會淘氣。它很勇敢，雖然一起玩老會摔倒。可是它總是摔倒了又站起來。它長大后就去花園里玩來玩去，弄的枝折花落，可你見了也不忍罵它。
讀了這篇文章，我的的確確覺得小貓的性格非常古怪，但是滿月時的小貓也是那么天真可愛，那么生機勃勃！通過作者的仔細觀察，我明白了許多關于貓的知識。
在這篇文章里，我感受到老舍先生對貓的無限喜愛，在他筆下的貓生靈活現、栩栩如生。通過老舍筆下的文章，我也越來越喜歡貓了。在平常生活中，我們也要和老舍先生一樣熱愛動物，一樣仔細觀察我們身邊美好有趣的事物并且去描繪，讓更多人能夠熱愛大自然和愛護小動物。
《貓》讀后感200字 篇11
讀了鄭振鐸的《貓》我想到了自己的一只狗，至今我都沒給他起過名，以后也不會了……
它身子圓滾滾，頭和尾巴都是深棕色，身上是黃色的，像穿著一件黃外套。腰上有一圈棕色的毛，像系著一根皮帶，可帥氣啦!我喜歡狗，它們是人列最忠成的朋友。我尤其喜歡它們的性格。我的狗十分的神氣，他是眾狗的領導者，所有狗遇到他都得退讓三分，不敢惹到他和身為它的主人的我。一次，外來的兇狗突然跑來想我汪汪大叫，附近的狗都懼他三分，同時也嘲笑它。我忠實的伙伴一下沖了上來，它立馬被嚇走了。
我的伙伴最喜歡和他的老鼠“朋友”一起玩，當老鼠一只只發動時，我就在老鼠身上擺些牛肉干，他身手敏捷總是能為自己奪得牛肉干吃。誰說狗拿耗子——多管閑事，我的伙伴就沒有多管閑事，他是在為自己填飽肚子呢。
不久，噩耗傳來了，我再也見不到我的伙伴。我從學校一回來，就發現了我的伙伴不見了，我連忙到處詢問，鄰居說：“我看見那只狗被一個外地人抓走了，好像是要吃掉!”我傷心極了，詛罵那個奪人所愛的家伙!
從此，我再也不養狗了!
《貓》讀后感200字 篇12
《開心貓》——這本書里面寫了很多故事，令人開心。因此這本書明明為“開心貓”。這本書里主人公很多，其中讓我印象深刻的有愚笨的巫婆格里格，活潑可愛的小姑娘春天，永遠開心的開心貓。他們此刻都已成為了我的偶像，因為他們具備了我所不太具備的品質。
笨巫婆格里格，她雖然很笨，但她不氣餒，巧用妙計通過了考試，獲取了畢業證書。我要向她學習遇難事不輕易放棄的精神。
春天，她活潑可愛、天真，愿意相信童話中的一切，然后命運真讓她在冰天雪地里遇上了被魔法師變成了金熊的王子，春天歷經潛心萬苦，最終接觸了王子的魔法，和王子過上了美好幸福的生活。我要向學習她的心地善良。
開心貓，一個童話作家不在意創造的漫畫人物，它身材不胖不瘦，威風凜凜，頗有大將風范，它能化干戈為玉帛，讓大家和平相處，并和樂融融。我要學習它永遠開心，并讓別人也開心的好性格。
自從我看過這本書后，我發現了我的缺點，于是我便有了改掉這些缺點的動力，盡管達不到十全十美。
《貓》讀后感200字 篇13
最近讀了一本書，名字叫——《笑貓》。這只貓有很多心情，但都是用笑來表達的，他會微笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、苦笑，還會皮笑肉不笑，因此它的名字叫笑貓。笑貓心愛的虎皮貓因為幫助人們敲晚鐘，她的耳朵被震聾了。笑貓為了治好虎皮貓的耳朵，他跋山涉水，最后聽說遙遠的藍山上有顆藍色的兔耳朵草，吃后可以治好耳朵。去藍山的一路上，危險重重，他遇到了可怕的蜘蛛怪，他的頭和足球那么大，身體比籃球都要大幾倍。湖怪，湖有多大，它的身體就有多大。還有守在虎頭山和豹尾嶺的山大王們，母老虎、公花豹等攔路。但他們聽說笑貓的來歷后，都紛紛讓開，還夸笑貓是只好貓。最后，貓頭鷹帶著笑貓拿到了那顆兔耳朵草。可是回來的路上，千辛萬苦采回來的兔耳朵草卻被幾只饞嘴的兔子給吃了，笑貓的朋友老鼠告訴他，奇跡一定會出現的。笑貓找到了虎皮貓，每天都給虎皮貓講自己的這次經歷，笑貓雖然知道她聽不清，但還是不停地講給她聽。一天，奇跡真的出現了，虎皮貓的耳朵莫名其妙地好了，這多虧了笑貓。笑貓是一只有思想的貓，是一只受人尊敬的貓，他能完成自己的心愿，一點也不奇怪。
《貓》讀后感200字 篇14
《我是貓》是日本的夏目漱石寫的作品。大家來聽我講吧！
這本書是以一位窮教師家中的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人類的心理。這是一只善思索、有見識、富于正義感又具有文人氣質、但至死也沒學會捕捉到老鼠的貓兒。
這只擔當敘述者、評論者角色的貓兒，俯視著夏目漱石所身處的二十世紀初的“現代文明”，發出極盡調侃的嘲弄和不屑。現代生活方式與傳統道德價值的背離使貓兒不解，在書中調侃揶揄的背后也帶著當時日本知識分子的凄苦自嘲。夏目漱石在《我是貓》中的描寫雖然有些夸張的成分，但是確實對針砭現實生活中的市儈哲學起到了很大的作用。
《我是貓》不在于描寫故事情節，它更著重于刻畫小說中人物的特定心理。它不是一部以單一敘述情節取勝的作品，而是將無數妙趣橫生的對話連綴起來，猶如一串串珍珠。作品對于貓類習性的刻畫與人類弱點的刻畫并重，頗具漫畫色彩，其詼諧文風能讓人一氣呵成地閱完全書，書中的每一篇章都會讓你發出由衷的快樂的笑聲……
《貓》讀后感200字 篇15
《我是貓》作者是夏目漱石，他家里養了一只貓，名字叫小黑。作者就是從這只貓的視角而寫成的這部小說。《我是貓》這部小說也是夏目漱石的成名作。
夏目漱石被日本文學界譽為“千年文學篇第一人”，他的頭像以前可是被印在壹仟日元面值上的！這本書就從他們家養的小黑貓為原型，換了個角度重新認識了這個世界。
我最喜歡的片段就是貓吃主人吃剩下的年糕了。貓慢慢地進了廚房，然后咬到了一塊年糕，很是美味。但是令人哭笑不得的是，貓的牙齒竟然卡進了年糕里，無論怎么用力都拔不出來。這時，女仆和小孩都來了。看見了這一幕，紛紛覺得十分有趣，小孩嘲笑這個貓在跳滑稽的舞蹈，好心的女仆則上前幫貓拔掉年糕。但是卻一不小心，雖然幫助貓的牙齒脫離了年糕，但是隨之兩顆牙齒也跟著沒了。唉，這里我不由心疼這只貓，也不忍抱怨那個女仆，真是太不愛惜小動物了。
再想一想我們自己，也有虐待欺負小動物的現象發生。就比如我們經常去看的馬戲團，表面上動物們光鮮亮麗，但其實背后，動物們常常要受到挨餓抽打。或者象牙被做成筷子、鱷魚皮被做成包包、鯊魚的魚翅被做成美味的佳肴……沒有買賣，就沒有傷害。我們一定要保護小動物們，和他們和諧共處！
《貓》讀后感200字 篇16
最近我看到了一本有趣的書，名字叫《我是貓》，作者是日本的夏目漱石。這本書很有趣。作者是通過貓的視角來寫的，整本書可以用“當局者迷，旁觀者清”這句詩來形容。人活在世界上心中摻雜著太多感情，辦事時容易混進私人感情，誰對誰錯，用感情判斷。而貓不是，它們沒有私人感情，貓看事情是從動物的角度看的，對任何事物了解得十分透徹，誰對誰錯一目了然。
《我是貓》這本書也是對知識分子做了批判。因為作者自己是屬于知識分子的一員，他深知知識分子都有什么缺點，他們大家做在家里作學問，不喜歡拋頭露面。每天只是說得很激烈，讓人很沸騰，但是他們沒有一點實際行動去改變這亂世。這本書分別寫了我主人的弟子寒月先生和主人的好友迷亭先生，寒月經常來找主人發牢騷，不管主人愿聽不愿聽他都是等自己說夠了才離開，迷亭是一位美學家，而且特別能胡攪蠻纏，即使被人拆穿，也能胡編下去。
本書寫的雖有些夸張，卻揭露了日本20世紀初的基本社會狀態。
《我是貓》告訴了我們那時社會的腐朽，人們都為了追求利益而損壞友情，也顯示出知識分子的無所事事，游手好閑，同時流露出作者心中的苦悶。
《貓》讀后感200字 篇17
《我是貓》這篇課文主要講了：小貓在吃年糕中，發現了三條真理的有趣故事。這篇文章寫得非常生動有趣。學完了這篇課文，我感受頗深。
這篇文章的作者是夏目漱石，是一位日本作家。作者用幽默而辛辣的筆觸，刻畫了一只貓在偷吃年糕時的各種心態，并說出貓發現的三條真理。表達了作者對當時人情冷漠的不滿和憤恨，并對弱者給予了極大的同情。
學完這篇課文，我想:這只貓吃年糕時的擔憂不正是我們在準備嘗試一件事時心里的真實記錄和體現嗎?被年糕“粘”后的尷尬不也正是人們遇到難題時的心情嗎?“我大抵也算見識過人類缺乏同情心的各種行徑，但從來沒有像此時此刻這樣恨在心頭。”想想現在，各種缺乏同情心和愛心的事屢見不鮮:老人摔倒后行人沒有一個干幫忙，好心人幫了忙卻被冤枉了;廣州的“小悅悅”事件，司機與行人對人命的漠視;高鐵事故中有關方面的淡漠……讓我們每一個人都有感觸。我們為什么不能擁有一顆同情之心，一顆感恩之心?每個人面對他人的困難都來伸出一只手，以眾人的舉手之勞幫助他人形成萬鈞之力。
讓我們互相尊重，去關愛身邊的每一位同學，每一個人。讓我們的社會的各個角落灑滿愛的陽光，充滿彼此信任的空氣。
《貓》讀后感200字 篇18
日本著名作家夏目漱石的小說《我是貓》是一部適合青少年讀的書。主人公是一只平凡的貓，它的主人是一位窮教師，講的是這只貓從生到死的故事。
二十世紀的時候，這只貓出生了，現代文明在貓們的口中嘲弄和不屑。現代生活方式與傳統道德價值的背離使得貓兒不解，這只貓終于受不了了，它找到了安身之處也就是它主人家，它在主人家鬧過很多事，如；吃著年糕跳舞，自己捉老鼠反而背老鼠捉弄，上房頂結果摔了下來……但它有一個信念就是：我是貓。
不要以為它很愚蠢，它可是一只善于思考，有見識，富于正義感有具有文人氣質的貓。小貓一直希望世界得到太平，人總是搶它們的食物，它很生氣，主人對它很好但它還是為這一點生氣。小貓也有問題，為什么人要分成“窮人”和“富人”？為什么事物總是會遇到危險？每天它無憂無慮不是跑到這里就是跑到那里，終于有一天它掉進了河里，到了它夢寐以求的太平世界。
我讀懂了小貓那單純，可愛，善良，對和平充滿期待的心，知道了“萬事皆有可能”這句話，無論多么不可能的事，只要你想它，做了，不可能的事就會變成可能的事，未來不可能的事就是想象給我們的，這只貓就是最好的典范。
《貓》讀后感200字 篇19
作者長篇小說書中隱含著，夏目漱石自身的種種痛苦與積郁。作為敘述者的貓，所有的故事都要從背后結合夏目漱石的個人經歷。
以無名無姓的貓講述自己主人及周遭的朋友，較有諷刺幽默的意味，諷刺死板的教師主人迂腐頑固不化，諷刺企業家金田世故圓滑、貪得無厭，諷刺美學家迷亭滿口胡言，諷刺裝腔作勢、虛情假意、世態炎涼；每個角色都被刻畫的那么細致。
敘述的不僅僅只有諷刺，它對種種世相吐露絕妙評語，甚至對自己的主人也毫不客氣極盡調侃，又可謂是世間少見的刻薄之貓，因為被知識分子收養，它也成了貓中的知識分子，說這只貓博覽群書一點也不過分，學者貓先后引用過莎士比亞、尼采、雨果、帕拉圖、巴爾扎克等中外人士名言。
起初看并未深入感受，但看完卻有不舍、意猶未盡的感觸。
書摘：嘗遍人生甘心味，言外冷暖我自知。
我懷疑人類是自己說的那樣深情，那樣富于同情的動物，更多還是生成了是個人，流幾滴眼淚或是裝裝同情，不過是一種義務，為了交際才不得不做做樣子罷了。
沒有人比承認自己愚蠢更高尚的了，在自知之明前，一切自命不凡的人都要低下頭。
《貓》讀后感200字 篇20
這天語文課上，我們學習了鄭振鐸的《貓》。本文主要寫“我”養的三只貓的故事。
“我”是三只貓的主人，喜歡前兩只貓，但不喜歡第三只貓。“我”是前兩只貓杯具的目擊者，也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位，借“我”之口，抒發了真情實感，引起了讀者共鳴，文章有強烈的藝術效果。
給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后，我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄，身世可憐；好不容易被好心人收留，卻并不受人喜歡；最后被主人冤枉，委屈致死。真是可憐！
我從中明白了無論做什么事情，千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰，否則就會出差錯，甚至造成無法補救的嚴重過錯，在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白：每種生命沒有高低貴賤之分，都各具魅力、卓爾不凡，都是獨一無二的！
但，這只貓的性格也決定了它的命運。它懶惰、郁悶，與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同，不應厭惡別人與你不一樣的性格。可一人不喜歡沒關系，兩個人不喜歡也沒什么，那么要是五個人，十個人呢？那就說明你的性格偏激了。所以，我也想對第三只貓說：“你就應懂得利用環境去創造自己的價值，而不就應懶惰。
其實人也一樣。一個人沒有價值的生存著是令人厭惡的，要努力活出生命的價值與尊嚴，完善自己的人格和行為，才會贏得生存的尊嚴！
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