初中《昆蟲記》優秀讀后感范文650字（通用20篇）
當閱讀了一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。可能你現在毫無頭緒吧，以下是小編精心整理的初中《昆蟲記》優秀讀后感范文650字（通用20篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇1
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學家法布爾所創作的一本描寫昆蟲的礦世佳作。這個暑假，我初次接觸其書，便被書中這個現實、美妙的昆蟲世界所吸引。
法布爾年輕時住在一個村莊里，他從小就對年輕的生活感興趣，在空中飛翔，在地上爬行。 他對真理和生命的熱愛促使他們為探索奇妙的昆蟲世界奠定了基礎，他對昆蟲的好奇心，與因素交織在一起，構成了這幅杰作的誕生。 因此，它被如此贊揚，流傳千古。
巴金曾經贊揚這本書“用人性觀察昆蟲性行為” ，他做到了。作為一本科普讀物，本應枯燥乏味的內容在法布雷的作品中變得栩栩如生、“人性化”。對昆蟲本能、習性、勞動、婚姻、生殖和死亡的描寫都充滿了對人性的關懷。例如: “我經常看到它們排成一排，站在筱原的樹枝上... ... 它們喝水或移動的時候，總是不停地唱歌”這里是法布爾對蟬的描述，把它們比作成年蟬，利用人類的感知力來了解它們的生活和習性，讓蟬的聲音更形象，更有意義，這一定是它的真實含義！
同時，昆蟲的法布爾觀察是充滿童趣，他就像一個孩子，充滿了好奇，看看昆蟲世界，但也有一個健康的嚴謹，求實的態度。相比之下，那些相同的昆蟲的科普介紹的書籍是少了很多，難怪法布爾曾說過：“他們是昆蟲解剖學研究，我在昆蟲跳進行的研究，其他人都在探索死亡，而我是探索生命！ “
法布爾擁有中國哲學家一樣的“思”，美術家一樣的“看”，文學家一樣的“感受”，在這本書中，他不再是作為一個企業單純的生物經濟學家，一個研究昆蟲學家，而是通過一個國家科學主義詩人。他讓我明白了昆蟲世界的與人進行社會發展一般比較復雜，也用人性管理觀察蟲性，更用蟲性展現自己人性的丑惡，讓我深有體會。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇2
《昆蟲記》這本書，法布爾精心描繪了各種昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，記錄了他們在昆蟲王國的漫游歷程。
剛讀文章我就對昆蟲產生興趣。作者把每種昆蟲都描繪的栩栩如生，生動可愛，使我可以透過文字看到它們的喜怒哀樂。讓我感受到了蟲子也有很多的獨特之處。讓我也漸漸喜歡上了昆蟲。從這本書中我也得到了以前我不知道的知識，比如：螢火蟲要吃蝸牛之前要先給蝸牛注射“麻醉器”。紅螞蟻是靠聽覺來認路的，而且還把別人的蟻蛹給搶走等蟻蛹長大了就變成了紅螞蟻的奴隸。蟬視覺很明銳，但是聽覺卻很遲鈍，就像聾子一樣，而且產每次能夠產下三四百只卵但能存活下來的卻是廖無幾幾。
可我我最喜歡的昆蟲首先是舍腰蜂，其次狼蛛。
先來說說舍腰蜂吧。我喜歡舍腰蜂的聰明。而聰明體現在哪呢？我覺得體現在她知道把捉來的第一只蜘蛛放在最下面讓幼蟲先吃死的較早的這只，這樣以防放的時間過長而變質，讓幼蟲吃壞肚子。我還喜歡舍腰蜂的勇敢。舍腰蜂怕冷，所以舍腰蜂經常在煙囪內壁兩側建巢。但是里面有大量的煙經過會把幼蟲給熏死。所以，舍腰蜂在這建巢要有很大的勇氣。
現在就再來說說狼蛛吧。我喜歡狼蛛對孩子的母愛。應為狼蛛媽媽天天帶著她的卵來曬太陽。因此我很感動所以我喜歡她。
同學們，我相信你們讀了這本書也深有同感吧！在書里法布爾的夢想也曾經被家人嘲笑過，但是法布爾卻沒有放棄，最后成為了一名很有名的昆蟲學家。所以我們要堅強，不要受到一點挫折就放棄。所以現在要做到好好學習，為理想拼搏。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇3
我喜歡昆蟲，也曾飼養過昆蟲，在草叢中尋覓，在谷物中翻找那些蹦跳的、蠕動的小家伙是我的一大樂趣。起初只是出于好玩，為了滿足好奇心，而把蟲子作為自己的寵物。自從看了法布爾的《昆蟲記》以后，我對昆蟲有了許多新的認識，再也無法把這些小生靈純粹當做小寵物來看待了。
曾在草叢深處捕獲了綠蚱蜢，關在玻璃瓶中，放入幾根草飼養著，但沒過多久它就絕食自盡了。對此我納悶了好久，實在想不出這是為什么。看過《昆蟲記》后，我知道了原因，法布爾寫道：“一個休息日，我正在門外散步，突然有什么東西從樹上落下，還不停地叫著。我跑過去一看。原來一只蚱蜢正在貪婪地撕咬一只蟬得腹部。蟬徒勞地叫著，不斷掙扎，蚱蜢則死咬住不放，把頭深深扎在它的內臟中，一小口一小口地拽下來。”原來，蚱蜢是食肉昆蟲呀!
有了養蚱蜢的經驗，我對于飼養昆蟲更加謹慎了。在了解到蟬吃樹葉的汁后，我事先放入了幾片樹葉，再把“囚犯”關入牢房，滿心歡喜地等待著它的變化。大約過了20個小時，當我再去觀察它時，卻發現這可伶的小蟬“六腳朝天”地躺著。我拉開紗窗，想借光細看它時，這小囚犯竟然“死而復生”，飛走了。看來這小昆蟲也會騙人啊!
在《昆蟲記》中，作者法布爾告訴我們許多昆蟲不為人知的另一面：從圓網蛛到圣甲蟲，這兩位看似冷酷的媽媽實則是不惜用盡自己最后的精力為兒女毫無保留地獻出所有的絲，所有精致的食物;總被人認為溫柔可愛的螢火蟲竟會以閃電的速度獵食蝸牛;看著笨拙的“大孔雀”蛾幼蟲會織出構造巧妙的繭……這些事例都表明了昆蟲擁有人類難以想象的智慧。
記住蟲子并不渺小，蟲子也有值得我們人類尊重的大智慧。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇4
集昆蟲學和文學稟賦于一身，熔畢生研究成果和人生感悟于一爐，昆蟲學家法布爾以人性關照蟲性，千辛萬苦寫出傳世巨著《昆蟲記》，為人間留下一座富含知識、趣味、美感和思想的散文寶藏。
它行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾禮服;小甲蟲"為它的后代作出無私的奉獻，為兒女操碎了心";而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會"愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至會像嬰兒般哭鬧"。多么可愛的小生靈!難怪魯迅把《昆蟲記》奉為"講昆蟲生活"的楷模。
法布爾的《昆蟲記》，讓我沒有夢幻感，那些具體而詳細的文字，不時讓我感覺到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲子氣味的存在，仿佛置身于現場一樣。被我忽視太久了的昆蟲的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過來，我屏住呼吸，然后，憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲跟我們人類在生與死，勞動與掠奪等許多問題上都有著驚人的相似。《昆蟲記》不是作家創造出來的世界，它不同于小說，它們是最基本的事實!是法布爾生活的每一天每一夜，是獨自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來對待昆蟲們存在的奧秘。
我嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇5
暑假里，我閱讀了課外書《昆蟲記》，我嘆服神秘的大自然，更嘆服作者法布爾為探索大自然付出的精神，他用人性化的方式觀察蟲子，向我們展現了昆蟲的生活。這本書讓我們知道人類并不是一個孤立的存在，地球上的所有生命包括“蜘蛛”“黃蜂”“蝎子”“象鼻蟲”等等在內，都在同一個緊密聯系的系統之中，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。
在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲還會穿“衣服”，不知道松蛾蟲會預測天氣，也不知道小蜘蛛會用絲線飛到各個地方。現在我全知道了。有些動物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時，是把毛毛蟲弄得不能動，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費”保鮮。
作者能寫得這么引人入勝，都源于他的仔細觀察，讓我驚嘆的是一個人耗費一生的光陰來觀察、研究“蟲子”，已經算是奇跡了;一個人一生專為“蟲子”寫出十卷大部頭的書，更不能不說是奇跡，而我，則是一個不太會觀察生活有沒有恒心的人，因此，老師叫我寫作文時候，我總想不到好的題材。有時甚至“擠牙膏”式，現在我明白了：不能只對我們感興趣的事仔細觀察，應該對周圍的所有的事仔細觀察，才能做到無處不文章。
《昆蟲記》，讓我感受到了昆蟲與環境息息相關，又讓我感受到了作者的獨具匠心和細微的觀察。《昆蟲記》讓我大開眼界，看待問題、理解問題的深度也將超越以往。我覺得 《昆蟲記》是一本好書， 值得推薦，同學們如果還沒看過的，趕緊去閱讀，肯定對你受益匪淺。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇6
我有許多書：《小公主》，《城南舊事》，《漂亮女孩夏林果》……但這些書我覺得很一般，只有《昆蟲記》才是我真正的樂園。
《昆蟲記》，我的樂園。一翻開它，里面的小昆蟲爭先恐后地往我面前擠，生怕我看不見它們似的。
首先進入我眼簾的是那美麗的孔雀蛾。它的身體是紅棕色的，脖子上面有一個白色的小領結。孔雀蛾的翅膀上還有一圈灰白色的花邊，多么漂亮啊!孔雀蛾雖然非常美麗，人見人愛，但它的生命卻是那么的短暫。它只有兩三天的生命時間。在這樣短的時間里，它會拼命的找異性。有些孔雀蛾還沒有找到就死去了。所以，美麗的孔雀蛾總是很珍惜時間，不浪費一分一秒。每當我看到這兒的時候，一只只孔雀蛾好似從書中飛了起來，它們成群結隊地在我面前翩翩起舞，對我展示著它們獨特的魅力。這難道不會讓我快樂嗎?
其次進入我眼簾的是狼蛛。雖然它很兇殘，但我對它還是有著好感。狼蛛長有兩顆毒牙，里面含有劇毒，被它咬到的人會馬上失去知覺。如果是麻雀，老鼠這些小動物被它咬到就會死去。狼蛛雖然兇殘，可它卻是一位負責任的母親。狼蛛媽媽在產卵之前會用吐出來的絲織成一個網，有人的手掌那么大，織好后，狼蛛媽媽會用最好的絲做成一個小碗，產完卵之后就做一個蓋子把小碗蓋住，這樣就好似一個小球。狼蛛媽媽不管走到哪兒都會帶著這個小球;無論在任何情況下，狼蛛媽媽都會拼死保護自己的小寶寶。狼蛛媽媽對自己寶寶的愛真是無處不在。這不就像我的媽媽愛我一樣嗎?我的媽媽一天到晚對我呵護備至，噓寒問暖，把什么好吃的東西都留給我，這不就是愛嗎?
《昆蟲記》里面讓我快樂的故事很多很多，我就不一一列舉了。如果你從我讀《昆蟲記》的故事里感受到了快樂，那么請別再猶豫，快來和我一起在昆蟲的世界里遨游吧!《昆蟲記》就是我快樂的源泉。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇7
我讀了一本書，名叫《昆蟲記》，非常精彩，不信，你聽我細細道來。
《昆蟲記》是著名昆蟲學家法布爾寫的觀察日記，在書中，法布爾用生動的語言描繪出昆蟲的一生，把它想象成一個一個童話故事，通俗易懂，用了許多擬人句，令人回味無窮，想象出這一個個動人的情景。
在我以前的記憶中，蒼蠅、蚊子、毛毛蟲令人惡心、作嘔，可在法布爾的眼中，它們卻是他最好的朋友，是他在生活中的一大樂趣，把自己畢生心血都傾注于中，把昆蟲寫的如此神秘，如此富有色彩，讓那些曾經討厭昆蟲的人都愛上了昆蟲，被法布爾生動的字眼所吸引，用愉快的眼光去看待這些昆蟲。有些平平常常的昆蟲，被法布爾用筆一揮，成為一只可以和人類媲美的昆蟲。蜘蛛在他看來，是一個超級“幾何大師”，它們發出電線報可以感知周圍的環境，捕食獵物；石蠶編織的小鞘，居然能像人類發明的潛水艇一樣，自由上升下降，雖然它們一點都不懂物理學，能靠自身造出潛水艇，是個“發明家”；樵葉蜂用嘴剪出來的葉片，蓋在自己哺育后代的小巢上，不大不小正正好，它沒有用儀器測量，真是比人還厲害啊！法布爾就用動人的筆觸展現這樣神奇的情景，大自然的一切是多么的巧妙、和諧啊！
其實，法布爾寫《昆蟲記》的過程是非常艱辛的，家庭的貧苦，父母的不支持，毒蟲的危險，但法布爾不愿放棄這段傳奇，他顧不上父母的責備，偷偷溜出家門，癡迷地觀察昆蟲，做任何事情都堅持不懈，即使條件艱苦，也要為了理想而奮斗，用了二十八年的時間，寫出這部不朽的《昆蟲記》，這是一部千古流傳的名著！
有時候，我遇到挫折，感覺全身都像散架了一樣，無力再去面對挫折時，想一想法布爾的精神，就充滿了力量，勇敢去面對困難，最后終于能戰勝了它，從此，我便一直學法布爾，自己再也不怕挫折，感謝法布爾給我的啟示。
我們在看《昆蟲記》的精彩之時，也不要忘記，如果沒有法布爾這種執著的精神，那《昆蟲記》也不會誕生了！
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇8
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的觀察記錄。在書中，法布爾在對一種種昆蟲日常生活的描述中體現出了作者對于生活的獨特欣賞，他真是擁有“哲學家一般的思，美術家一般的看，文學家一般的感受與抒寫”。他創作的著名巨作《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，而法布爾也被達爾文贊為“無與倫比的觀察家”。
在《昆蟲記》這部巨作中，作者沒有用到華麗的辭藻和熱烈的激情，但那種樸素的筆墨恰恰成就了一部嚴肅且優美的散文。整部書的故事行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。那些平實的文字具體而詳細，清新而自然，幽默的敘述，更是惹人捧腹大笑……個性化的蟲子們翩然登場，紅螞蟻、蟹蛛、石蟬、孔雀蛾……都給我留下了十分深刻的印象，多么奇異、有趣啊！在作者的筆下，天牛像個小氣鬼，身穿一件似乎缺了布料的燕尾禮服；小甲蟲為它的后代做出了無私的奉獻，為兒女操碎了心；而被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們的喂食動作慢了，它甚至會像嬰兒般哭鬧。多么可愛的小生靈啊！一個個妙趣橫生的故事，一段段栩栩如生的昆蟲生活景象，包含了關于昆蟲的本能、習性、勞動、繁衍和死亡，無不滲透著人文的關懷。
有著致命毒液的朗格多克蝎子，它的毒液戰無不勝，就連好像刀槍不入似的大孔雀蝶也不是它的對手，還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。可想而之，朗格多克蝎子的毒液是多么毒。還有一些毒液也很厲害的毒蟲也不是它的對手。但是，幼蟲對它的免疫力是很高的，幼蟲被刺中后并沒死，它真厲害。蝎子一般擅長爬墻，以后舊屋子的縫隙中一定不能碰，說不定碰上什么有毒的害蟲一類的東西呢。當我看到朗格多克蝎子的毒液有那么強時，我真很害怕。現在我終于知道了蝎子的危險。但不一定全是，蝎子還可以泡酒，治療病痛。
我覺得《昆蟲記》是值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。我想無論是誰，只要認真地閱讀一下《昆蟲記》，讀出滋味，讀出感想，一定會有所成長的。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇9
曾經有一個人，他整日居家，從不做傳統意義上的工作，他生活簡陋，但卻世界聞名。他用40年時間潛心研究昆蟲，寫出了一部震驚世界的作品，他就是法國著名的昆蟲學家——法布爾，這本書就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》共有十卷，記錄了幾十種昆蟲的生活習性與成長過程。作者法布爾通過幽默風趣的語言來引導讀者和他一起觀察和了解自然界諸多昆蟲的相關情況，帶給讀者耳目一新的豐富體驗。
讀完這本書，我感覺自己像是被縮小了一般，相反，周圍的一切似乎都被放大了。我站在青青草地上，新鮮的空氣包裹著我，周圍的蟲子在鳴叫，我就如同自然中的一份子一樣。
跟隨這本書，我對昆蟲有了一種新的看法。原本在我眼中弱小丑陋的昆蟲們，其實是人類最重要的朋友，像圣甲蟲，是清理垃圾的幫手，有了他們，人類的環境才能有所改善；像隧蜂，他們甜甜的甘密造福了人類的肚子；像螢火蟲，他們消除了破壞糧食的蝸牛，農民的糧倉有了保證……
同樣，我對昆蟲的態度也發生了變化。我不再歧視他們，我開始學著尊重生命，像法布爾一樣觀察，守護它們。借助書中的一個個文字，我真切感受到了生命的力量，一只只小小的蟲子，它們身上所綻放出的蓬勃的生機，執著的努力令我神清氣爽，令我心靈震撼！
自然，我也明白了，在這個世界上，不是你體型龐大，就值得尊重。有許多小生物，他們或許非常渺小，小到只有你的指甲蓋大小，但它們身上卻總是有許多優秀的東西值得我們學習和珍藏。
可以說，自然界的一切事物都值得人類學習，不論它龐大或者弱小，美麗或者丑陋。因為有些感動與美麗與生俱來，而有些則需要假以時日，慢慢閃現，這就需要我們有一顆善于發現，善于等待的心靈。而現在，人類是否就一定能比得過蟲子，到現在還難以確數，所以，我們沒有任何資格不像法布爾一樣去尊重他們。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇10
剛開始讀《昆蟲記》時，粗略地翻看，我覺得太枯燥無味了，要了解各種各樣昆蟲的習性、生活。但我看了幾章，發現昆蟲世界其實大有樂趣。昆蟲仿佛都活了起來，眼前不是呆板的書本文字，而是一幅幅生動活潑的畫面。這一切都要歸功于作者法布爾的語言。
雖然是科普文，但法布爾的語言簡單易懂，深入淺出、生動活潑地將科學知識講述出來。其結構嚴謹，邏輯嚴密，卻又不失語言的幽默，“以人性關照蟲性”，既有理趣，又有情趣，極富藝術趣味。
于是我又花時間了解了法布爾。他是法國著名昆蟲學家、文學家、科普作家。他出身于一個農家，從小生活便十分貧困，但他通過自學，花費二十年獲得了博士學位。他將自己一生的時光都用在了對昆蟲的觀察和研究中，《昆蟲記》就是他在自己的荒石園中，通過觀察和研究，為昆蟲寫出的大部頭。這本書記述了有關昆蟲的知識，也體現出他對人生、生命、自然的感悟和態度，字里行間都透露著對生命和自己的熱愛，是一部兼具學術價值和文學價值的巨著。
書中有許多昆蟲令人印象深刻。螞蟻和蟬并不是想象的那樣，螞蟻這個無賴，搶占了蟬的水井，并且損傷它。螳螂善于運用心理戰術，它突然擺出嚇人的姿態，可憐的獵物原地不動，等被夾住，已無還手之力。雌性金步甲在交尾之后對雄性大開殺戒，就像螳螂和朗格多克蝎一樣。螢火蟲十分快速地麻醉了蝸牛，使之液化，再慢慢地吮吸。圣甲蟲為子女制作梨形糞球，是輕輕拍打而成，并沒有滾動，渾然天成。糞金龜為環境清潔作出了巨大貢獻，我們卻對這些小勇士有點鄙夷不屑，還用粗言惡語對待它們。隧蜂門衛用自己光禿禿的腦袋堵住洞口，為家庭精心竭力地干活，盡職盡責。還有許許多多昆蟲，它們仿佛都是扮演一個個真實的人類角色。
我以后也會留心觀察這小世界，用人性的眼光關照昆蟲，正確地認識和思考生命與自然。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇11
在暑假，我帶著一個個問題以及內心深處的興奮花了4天時間讀完了有趣的《昆蟲記》。
我發現《昆蟲記》是以人性關照蟲性，又用蟲性反觀社會人生，將昆蟲世界化作供人類獲得知識、趣味、美感和思想的美文。
我讀到《昆蟲記》行文生動活潑，語調輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。
我感到法布爾通過仔細觀察后，深刻的描繪了多種昆蟲的生活，真實地記錄了昆蟲的習性、活動、婚戀、繁衍和死亡，種種描寫無不滲透這法布爾對人類的思考，睿智和哲思躍然紙上。
在書中我認識到了很多朋友，它們都是生活中一些不起眼的昆蟲：樹林和田野的居民、在青草中追逐嘻戲或在地下開鑿動穴的住戶、披針帶刺和身著鞘翅甲胄的戰士、所有那些要向我們吐露某個秘密或傳授某項知識的朋友、被寓言掩蓋了真實面目的蟬以及赫赫有名的墓室圣甲蟲。
其實，它們之間還有你不知道的趣事。比如“受害者聯盟”隊的：蟬、螳螂、被管蟲。螞蟻是它們的公敵，它們深受其害。蟬的食物會被螞蟻掠奪，螳螂的幼蟲會被螞蟻殘害，有時被管蟲連“衣服”都沒穿好，就會被螞蟻咬得粉碎。它們可以聯盟，對抗螞蟻。又比如“八方食客”：螳螂、西班牙犀頭、白面孔螽斯。它們都很貪吃。螳螂兇器很多，專為捕殺獵物――蝗蟲、蚱蜢、蜂蜜，甚至同類;西班牙犀頭，把大量食物積成亂七八糟的一堆，這些積蓄可以吃多久，它就在地下待多久;白面孔螽斯既吃新鮮的肉食，比如蚱蜢、蝗蟲，又吃萵苣葉等蔬菜，葷素搭配重養生。八方食客，食遍八方!
法布爾對科學一絲不茍的精神是值得我敬佩的。為了觀察虻蠅蠐螬，法布爾甘愿在烈日下屏息觀察數十天，酷熱的天氣連蟬都難以忍受，法布爾卻耐心堅持。這是多么可貴的精神啊!
希望能有更多的人去品味《昆蟲記》，感受自然昆蟲的可愛，感受法布爾一絲不茍的科學精神。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇12
《昆蟲記》是法國昆蟲學家，動物行為學家，文學家法布爾（讓-亨利-卡西米爾-法布爾）的代表作，一套書籍共有10卷，每卷里有許多不一樣的章節。它用生動的語言介紹了各種不一樣的昆蟲和它們的生活習性，比如：節腹泥蟲竟能讓獵物一動不動，毛刺砂泥蜂會為黃地老虎幼蟲做手術，石蜂異常的進食和產卵方式，砂泥蜂和燕子為什么喜歡在別人家筑巢，松毛蟲為什么總是一絲不茍結串而行，而圓網蛛織的網不僅僅結實更像是一幅有規則的幾何圖案……
這些書不僅僅描述各種昆蟲的特性，還引入了許多生物知識和專業術語，讀起來還是挺花時間的。我剛完成了第一卷《高明的殺手》，其中我最喜歡的章節是關于“圣甲蟲”的。我喜歡它的原因是這一章節不但完整地描述了圣甲蟲的外形，并且還擬人化地描繪了圣甲蟲找糞便、做糞球和推糞球等一系列動作和故事，比如：圣甲蟲會爭先恐后的擠到最前面，有的梳耙表面的糞便，有的往下挖，尋求更好的糞便；圣甲蟲在推糞球時常常會有“熱心的合伙人”來相助，可它真正的目的不是幫忙，而是想要搶走這個本來屬于原主人的糞球；當糞球推著推著不細心被固定在一枚大頭針上時，兩只圣甲蟲就會合力從糞球底部拱糞球，可是如果大頭針太長，圣甲蟲拱不出糞球來時，他們就會立刻放棄，因為他們想不出其它更好的辦法了……
我覺得這是一篇關于昆蟲的佳作——作者知識十分淵博，更可貴的是，法布爾把對昆蟲的介紹簡化成通俗易懂的語句，并且適當地加入自我的觀點，還為書中出現的昆蟲們配上了精美的插圖，整本書像一本字典，又像一本童話書，讓我這樣的小讀者也能讀懂這些文章，幫忙我走進奇妙的昆蟲世界。就像書中所說的，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一環，昆蟲的生命也應當得到尊重。看了這本書，讓我喜歡上了昆蟲。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇13
大自然中藏著千千萬萬的奧妙，上次凡爾納的《海底兩萬里》帶我探索了海洋深處。此次，法國法布爾的《昆蟲記》帶我遇見了許許多多可愛的小生物，讓我們揭開封面，一起進入昆蟲們的世界吧!
我一直像眾多人一樣認為蟬很討厭，因為每到燥熱的夏季，再加上它的叫聲，就感覺很是煩躁。可是，當我之后讀了《昆蟲記》才得知，原來它是樂于奉獻的，在七月份時常常會有小蟲子們去蟬的井邊喝水，而蟬很大方的為他們讓路，得寸進尺的螞蟻們經想要霸占蟬的井，螞蟻不是很可惡嗎?蟬依然將自己辛辛苦苦挖的井讓給螞蟻們。看到蟬這種精神，我不僅不再討厭它了，我心還中不由燃起了敬畏之情。
螳螂是一個兩面派，安靜時似甜美的少女，捕食時似兇猛的野獸。它身材十分纖細優美，但前足上卻有鋒利的武器，螳螂抓捕獵物時很是殘忍，捕到后吸血鬼似的吮吸獵物的液體。螳螂兇殘至極，他竟然會吃掉自己的兄弟姐妹，而且它在吃的時候面不改色，十分泰然自若，仿佛理所當然，順利成章那樣。雌螳螂甚至還有吃自己丈夫的習慣!
螢火蟲可是我小時候最喜歡的昆蟲了，看了《昆蟲記》之后才知道螢火蟲尾部燈的奧秘，螢火蟲身子后半部分有一種白色涂料，形成了很細很細的粒型物質，光的發源就在與這個地方，這個地方還連著呼吸器官。雄螢火蟲，不僅能夠點亮身上的燈，并且還可以調節亮度，當有敵人靠近時它便會滅了身上的燈。可真是神奇，螢火蟲也真是聰明。沒想到小小的螢火蟲竟然有如此的“特異功能”。
是的，讀過這本書之后我對昆蟲有了更新的認識，原來小昆蟲們也有著豐富多彩與眾不同的生活呢。它們雖小，卻很聰明，也很會生活。
我呼吁大家愛護大自然，愛護小昆蟲們，愛護每一個生命，并學習法布爾一樣發現并探索新的“世界”。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇14
《昆蟲記》是由法國著名的科學家科普作家法布爾寫的。法國著名的作家雨果也曾評價這本書是“昆蟲的史詩”，也贊譽過作者是“昆蟲界的荷馬”。可見，這本書在世界上享有很高的盛譽。
在小時候我就常常聽說過《昆蟲記》這本書，終于，在暑假里經過老師的推薦下，讀了這本世界巨作。
翻開這本書，我一點也沒有找到那些讓人厭煩而感到枯燥的科普知識。都是運用了許多生動有趣的昆蟲故事傳說和一些作者自己細心的觀察和實驗，讓讀者得到了許多鮮為人知的知識。
在這本書中，我知道了許多關于昆蟲的生活習性：松蛾蟲會預測天氣;白蝎子受到生命威脅時，會很快結束自己的生命;狼蛛媽媽照顧寶寶很辛苦，一次會生200多個寶寶……這些知識原本讓害怕昆蟲的我又重新對這些可愛的蟲子刮目相看。
《昆蟲記》這本書是有法布爾的心血凝聚而成，正是因為他熱愛科學，勇于探索的精神，讓書中每一個小小的昆蟲細致，每個實驗都真實可信，也讓讀者更加對昆蟲更加深刻。也可以看到法布爾是多么的勇于實踐，多么的熱愛自然。而我們中學生正是喪失了這種實踐精神。根據調查，大部分中學生都是寫完作業休息后，都會去抱著手機，玩玩電腦。甚至有時候一天都沒有離開過手機，晚上一玩手機，就玩到了凌晨兩三點。難道我們就不能像法布爾那樣，出去看一看，就說不定會發現一些不一樣的奧秘!而且這樣，不僅得到了放松，而且學到了知識，這不正是一舉兩得。陸游曾就說過：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。學習知識的根本還是在于實踐，不要光在意書本上的學習。一旦輕視實踐，就會喪失實踐能力。曾經有一篇報道說，一位大學研究生還需要母親給他疊被子，看!這樣不就鬧了一個笑話。所以我們要像法布爾那樣具有實踐精神!
看完了這本書，我懂得了許多昆蟲的秘密。我也感受到了實踐的重要性，從今以后，應該少玩手機，多多親近大自然，體悟生命的美好。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇15
這是一個特別的寒假。一場突如其來的疫情，從武漢爆發，迅速蔓延到全國各地，大家都措手不及。這個寒假也變得異常冷清。一批批逆行者奔赴“戰場”，而我，大概就只能待在家里不出門咯!我就把家里的一堆書都翻了出來，隨手拿起一本，定睛一看，原來是我特別愛看的《昆蟲記》。我坐下來，仔仔細細地又把它看了一遍。
《昆蟲記》是法國著名昆蟲學家法布爾用了一生的時間和精力編寫出來的著作。書中將昆蟲的習性、本能、勞動、繁殖以及死亡寫得清清楚楚，可見法布爾觀察得多么仔細。
《昆蟲記》寫了許許多多的昆蟲。有許多昆蟲我都是看完這本書才認識的，比如：紡織娘、豆娘、象鼻蟲、白蠟蟲、金龜子、切葉蜂……
通過這本書，我知道了螳螂會吃同類，螢火蟲會吃蝸牛，蜣螂媽媽會把糞便滾成球狀帶回家，然后在里面產卵……最讓我感到奇怪的就是螢火蟲吃蝸牛了。我直到看完書里的內容才知道：原來螢火蟲不是“吃”蝸牛，而是“喝”蝸牛的。它“喝”的是一種小型蝸牛。每到烈日當頭的夏季，這種蝸牛就會趴在植物的莖桿上一動不動。螢火蟲輕而易舉就能找到這種蝸牛。它會把毒刺扎進蝸牛體內，使蝸牛麻痹，然后分泌出一種特殊的物質，把蝸牛化成稀粥后再把蝸牛“喝”掉。小小螢火蟲，本領真不小!
我從《昆蟲記》中讀出了作者對大自然的熱愛和對昆蟲的喜愛。他經過堅持不懈的仔細觀察，把各種昆蟲都描寫得栩栩如生，讓我感到身臨其境。
我不禁感嘆大自然的神奇和物種的豐富，感受到了昆蟲世界的奇妙，讓我重新認識了這些可愛的小蟲子們。更讓我領悟了：我們要愛護大自然、保護大自然，熱愛生命，不隨意捕殺野生動物，維護大自然的生態平衡。不然地球媽媽會把人類的惡行記錄到它的“記仇小本本”上的，到時候會給人類帶來危害的。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇16
有那樣一本書，它即是一本認真細致的科普書，也是一部唯美的.文學類經典著作。也許你猜猜到，它便是“蟲類薩福”法布爾的佳作——《昆蟲記》。
法布爾從小鐘愛親近大自然，他不管不顧別人諷刺，一心一意地科學研究這些小昆蟲和各種各樣花草植物———日夜不停的演唱家蟬，田園風光中的鋼琴家蟈蟈，自然界的舞姬孔雀蝶……在他眼里全是最親密無間的盆友，在他唯美的語言表達上都看起來那麼活潑開朗。
大家總把要鍥而不舍啦，求真務實啦，仔細觀察啦掛在嘴上，可真真正正切切實實去貫徹落實的人卻非常少，可是法布爾卻保證了。從書中的希望之弦都能反映出他觀察的專心致志、細膩，把小寶貝們敘述得這般謹小入微。想來是沒見過的人，也可以根據惟妙惟肖的描繪對蟲類有很品牌形象的掌握吧。它從隨便得出結論一直歷經了不計其數次試驗，要到鐵證如山，才肯罷手。這種觀察試驗也是極其艱辛又艱辛的，他的這一份毅力是多么的極大啊，可以說前空后絕，過去沒人做了，以后也許也沒有人敢想敢干吧！
以前，爸爸給我買來植物種籽，規定寫觀察紀錄。最初，深厚的興趣愛好支撐點了我一個星期，求知欲一過，我便懶散起來了。這植物一天、二天不都一個樣嗎？每日不全是只高了一點點，變大一丟丟，何苦在意這若有若無的一丁點呢？再加上循環往復的澆灌、照陽，使我十分煩厭。便把管理方法植物的重擔卸給了母親，日記也就估計著胡寫一通做為適應。一天，讀了到《昆蟲記》中的一個精彩片段。書中說法布爾在“荒石園”廢盡思緒培養出來了一種植物，平常常去觀察、搬石，忽然，我想起了家里的那盆植物，禁不住后悔莫及起自身對它的不承擔，也感受到堅持不懈這個詞說說非常容易，做一做難，這更為深了我對法布爾優秀品格的欽佩。
說《昆蟲記》是科普小知識的一部優秀作品絕不算過，而法布爾唯美簡約語言表達的應用和啟發性的討論也是將這一部書推上去了文學類寶殿的頂峰，變成人們中國文學史上的燦爛耀眼明珠！
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇17
《昆蟲記》，法布爾所著。法布爾，法國著名昆蟲學家。《昆蟲記》一書，記載了他飼養昆蟲的所見所聞所感，其語言文字生動有趣，讓更多的人了解到了昆蟲。
在我讀完這本書后，我明白了許許多多以前未曾發現過的，神奇有趣的事。
蜜蜂，一種團體合作的動物，是傳播花粉以及授粉的重要媒介。其作用跟蝴蝶無二樣，卻因其對花草無害，而被公認為花朵界的授粉大師。
蟋蟀，是一種獨居性動物，其生性孤僻、好斗，常于夜間出沒。民間流傳著一種游戲，叫做斗蟋蟀。就是把兩只雄蟋蟀放在一起，兩只生性高傲的雄蟋蟀就會因底盤糾紛而大打出手。而孩子們就是看兩只雄蟋蟀斗架作樂。
螢火蟲，一種在夜間出沒飛行的美麗夜間精靈。在閱讀《昆蟲記》前，我一直認為像這樣美麗的昆蟲定不會有多么兇殘，他們就像人類所說的只負責貌美如花就好了。
你瞧他那閃爍的美麗熒光，飛行時的翩翩舞姿，怎么也不會把他和那兇殘的肉食性動物聯想到一起。
可就是這么一種美麗的動物，是一個兇殘的肉食性動物。
他們的捕食手段極其殘忍，常常選擇其身軀比他們大幾倍的下手，例如蝸牛等等。這真令人大開眼界。
還有許許多多，各種各樣新奇古怪的動物趣事記載在《昆蟲記》一書中。書中記載了許許多多不為人所知的奇幻趣事，等著我們來探索，來發現。
像這樣一本的書，究竟需要花費作者多少的精力，多少的時間，我們不得而知。
就光那蟬蛻這一件事來講，需要半夜起來觀察蟬的蛻皮情況，還要無時無刻的記錄下來，有時常常廢寢忘食，就是為了能準確記錄蟬的蛻皮情況。
這樣對待工作一絲不茍，嚴謹認真，實事求是的精神品質，值得我們學習。
再一次，為《昆蟲記》這一本舉世聞名的著作感嘆。不僅為他所包含的豐富的昆蟲知識，更為他那認真刻苦的作者先生。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇18
相信大家都見過昆蟲吧，昆蟲在大千世界無處不在和我們一起生活在這個五彩斑斕的星球上，它們大小不同，形態各異，顏色各異，習性各異，有益蟲也有害蟲，形形色色成千上萬種。
正是因為昆蟲種類實在是太多了，所以法國昆蟲學家法布爾花費了足足三十年的時間和精力，對昆蟲進行了深入細致研究，終于寫成了共十卷的昆蟲巨作——《昆蟲記》。書中記載了各種各樣昆蟲的一些鮮為人知的奧秘。像禪在地下“潛伏”四年才鉆出地面，卻只能在陽光下活五個多星期；螳螂善于利用“心理戰術”心理戰術制服敵人；切葉蜂能夠不憑借任何工具，精準地剪下大小適當的圓葉片來做巢穴de蓋子：食糞蟲的糞球的奧秘所在……為了研究這些昆蟲的獨特習性，法布爾長期堅持追蹤昆蟲才知道的。一般的昆蟲學家是把昆蟲關在木盒里，浸在酒精里，然后觀察昆蟲的樣子，或是開膛破肚進行研究，而不去注意去思考它們的生活習性和本能。但是法布爾則和他們不同，他不是簡單的把昆蟲抓來放在實驗室進行研究，而是到大自然中去觀察昆蟲，長年累月和它們朝夕相處、耐心細致的觀察它們的生活規律、習性愛好，把對昆蟲的了解做到了極致，對昆蟲的了解就好像他是它們其中的一份子。正是他對自己理想和信念的堅持、執著使他的這本《昆蟲記》獲得了大家的喜歡和認可，讓這本書成為人們了解昆蟲的窗口。
作者法布爾對每種昆蟲都觀察的非常細致入微，描寫的手法也令我們耳目一新，把原本百無聊賴的昆蟲介紹描寫的生動有趣，他對昆蟲的形態、習性、勞作、繁衍和死亡無不顯的讓我們普通讀者一下子就了解了看似普普通通的昆蟲其實在它們的世界里也是豐富多彩的、生機無限，使我們突然就喜歡上了這些平淡無奇的昆蟲，昆蟲的世界也是精彩的！在書中處處洋溢著對生命的尊重，對自然萬物的贊美，正是這些可愛的昆蟲給我們的世界帶來了生機與活力。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇19
《昆蟲記》這本書，在人們眼中看來，似乎聽起來就是一本無聊的有關昆蟲的小說，而實際卻是一部科普說明文。在法國著名科學家法布爾的筆下，譜寫出了一部部關于昆蟲的樂章，字里行間中都充滿了這個科學家對大自然深深的熱愛，將自己的畢生所學寫成了這本《昆蟲記》。
法布爾受到了全世界人民的尊重和敬仰，為自己所熱愛的事業竭盡全力，傾盡了自己的所有時間來仔細研究昆蟲，《昆蟲記》極為詳細的為人們介紹了昆蟲的生活如：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這給后世對昆蟲界的研究作出了很大的貢獻，使人類對自然的認識有了更深高層次的提升。
法布爾獲得這么大的成就，并不是來自什么運氣的，而是通過對昆蟲的細心觀察，法布爾出生在農民家庭，就依靠這自己的堅持，獲得了多個學位。法布爾的前半生一貧如洗，后半生才幾乎解決溫飽，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅持不懈地進行觀察研究昆蟲及植物，不斷獲得新成果。
《昆蟲記》不是一本無聊的有關昆蟲的介紹，而是一個人用自己的一生撰寫出來的經驗，是人類打開昆蟲世界的鑰匙，更是一個充滿知識的寶庫。人們都很喜歡動物，但我們的喜歡遠不及法布爾的那種癡迷，他的這種求知欲和他探索精神是值得我們探索的，而《昆蟲記》更是我們一生中寶貴的財富。
我們要學習法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無論做什么事情都要像第一次做一樣，用心去學。
讀完《昆蟲記》我終于讀懂了他所說的：“當疑問解開時，覺得沒有比這再簡單不過的了，然而在尋求解答的時候，簡直就像捕捉天上的云彩。”讓人明白了法布爾為世界做出的重要貢獻。
生活是寫作的源泉，只有仔細的觀察到周圍的一切，才能理解這個世界的奇妙之處，這是我讀完《昆蟲記》后所理解到的。
初中《昆蟲記》優秀讀后感650字 篇20
草叢里的蟋蟀是比知了還厲害的歌唱家?狼蛛的母愛到底有多深?螢火蟲與蝸牛之間有什么樣的故事?蜣螂的圓球是怎么做成的?這些問題讓我匪夷所思，直到讀了法布爾的《昆蟲記》，我才豁然開朗。
《昆蟲記》是法國昆蟲學家法布爾寫的一部作品。在這本書中，法布爾將自然界種種昆蟲的日常生活，習性描寫得栩栩如生。
剛開始看這本書時，我認為像毛毛蟲，綠蠅之類的昆蟲為什么會有人喜歡呢?自己只聽名字就起雞皮疙瘩，法布爾竟將其作為自己的好朋友，融自己的畢生精力研究成果和人生感悟于一爐，寫出了這本《昆蟲記》。可正因如此，在這本書的字里行間中，我漸漸感受到了昆蟲的神秘色彩，讓我這個厭惡昆蟲的人開始不知不覺的觀察，去了解身邊小小的生命，欣賞他們。
其中我最喜歡的是蜣螂。它被稱為大自然的清潔工，它又名屎殼郎。在蜣螂扁扁的腦袋前面長著六顆牙齒，排成一個半圓，像一個小釘耙，專門用來收集自己喜歡的食物，他們的前腿長的像弓，非常有利，外面還長著五顆尖尖的齒，可以搬動又大又重的東西，后腿又細又長，特別是最后一對形狀，有點彎曲，前面還有尖尖的爪子。蜣螂十分固執，她不喜歡走平坦大路，偏偏要往高高的斜坡上爬，圓球那么沉重，倒著往上走，很容易摔跤，一不小心所有的努力就白費了，可他仍然堅持不懈。這一點正是蜣螂有趣的地方，也是我喜歡蜣螂的原因之一。有些蜣螂還會去偷其他蜣螂的圓球，如果圓球主人沒發現就只好自認倒霉，重新再做一個。正是這種百折不撓的精神，讓我十分敬佩。
這本書演繹著大自然的經典，昆蟲的一舉一動都被賦予了情感，讓人驚訝萬分，通過法布爾的雙眼，我感受到了大自然的瑰寶，他懷著孩子般純真的心運用生動幽默的語言向我們呈現出一個美麗的昆蟲世界。我們只有用心去品味，才會嘗到其中的甜。
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