讀《狼牙山五壯士》有感（通用27篇）
讀后感是指讀了一本書，一篇文章，一段話，幾句名言，一段音樂，然后將得到的感受和啟示寫成的文章叫做讀后感。下面是小編整理的讀《狼牙山五壯士》有感，歡迎大家分享。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇1
今天我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文。這篇文章主要講了抗日時期，某部七連六班的五位戰士為了掩護群眾和連隊主力轉移，英勇殺敵，最后壯烈犧牲的故事。
我被他們這種為了人民，為了祖國在死的面前毫不猶豫，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神而感動，不只我被感動了，就連當時和五壯士戰斗的日本人也被這五位壯士的精神而感動了。當大批日本軍爬上山頂，發現了五位八路軍戰士全部跳了崖，頓時驚得目瞪口呆，他們完全被中國壯士為國為民犧牲的精神折服了，日軍指揮官要他的士兵排成一行，面對五位壯士跳崖處，恭恭敬敬地鞠了三個躬。
革命先烈用他們的生命和鮮血換來了我們現在的美好生活，今天我們才能在寬敞明亮的教室里上課，才能快快樂樂的學習，才能開開心心的玩好，才能吃到美味可口的飯菜，可是我們卻生在福中不知福。
就說我吧！每天早上我吃早點的時候，我就有一個挑食的壞毛病，早餐有好吃的就多吃一點，不好吃的食物就打一點兒，打了也剩在飯盒里面，讀了這篇文章后，我知道了我們要珍惜糧食，也要珍惜今天的美好時光好好學習，當時，紅軍、解放軍戰士還沒有食物吃，更別說吃什么山珍海味了，他們都是吃樹皮，草根和皮帶過日子的。從今天開始，我會改正這個挑食的壞毛病！
我們小學生現在雖然年齡小，不能為祖國做些什么。偉人說過“兒童是祖國的未來”，我們要珍惜今天的美好時光好好學習，長大了把祖國建設的更強大。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇2
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我為五壯士寧死不屈的精神所折服。
課文講述了五位壯士一邊痛擊敵人，一邊把大批敵人引上絕路。他們為了群眾和部隊主力的安全，選擇了與敵人同歸于盡，在狼牙山內與敵人巧妙周旋了一整天。一天下來，五位壯士彈盡糧絕，敵人也疲憊不堪，腿如灌鉛。到了狼牙山峰頂，五位愛國壯士不畏犧牲，縱身跳下數十丈高的懸崖，他們的口號聲氣壯山河。
讀完這篇課文后，我為侵略者的殘暴而憤怒，更為五壯士為國捐軀，勇于犧牲的精神感嘆不已。我不禁想起自己在運動會上重重的摔了一跤，手上的皮擦破了一大塊，膝蓋上長出了兩個包包，又紅又腫。到醫院里涂藥時，一陣陣劇烈的疼痛像一股強勁的電流扎遍我的全身，疼得我哇哇大叫，差點兒下起了狂風驟雨。出醫院時，我的聲音里還帶著哭腔。現在看到狼牙山五壯士勇于挑戰困難，不向命運低頭的一幕，我羞愧地低下了頭。
狼牙山五壯士雖然壯烈犧牲，但他們寧死不屈，為國捐軀的精神將永遠印在我的腦海里。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇3
我讀了《狼牙山五壯士》。《狼牙山五壯士》講的是五位壯士接到了掩護群眾和連隊主力的任務。經過了英勇奮戰，完成了任務。就在這時，敵人緊跟在后面，但他們毫不猶豫地選擇舍生取義，最后英勇跳崖，以死報國。
這個故事里的馬寶玉讓我感受最深。為了不讓敵人發現人民群眾連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲：“走！”帶頭向棋盤陀走去，面對生死抉擇，班長馬寶玉和他的戰友毫不猶豫地選擇了死亡，這是多么可歌可泣的精神！馬寶玉“嗖”的一聲拔出手榴彈，擰開蓋子，用盡全身力氣扔向敵人。這句話寫了五位壯士是多么痛恨敵人啊！都想把全身的力氣一下子把敵人打跑或打死，最后一段，狼牙山上響起了他壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義！”“中國共產黨萬歲！”他們為了保護好自己的國家，為了完成好任務，最終英勇跳崖，以死報國的精神振奮天地！這聲音仿佛就在我耳邊響起，是多么堅強不屈啊！
我讀完這個故事以后，想到了那些為祖國犧牲的英雄，是英雄們的鮮血換來了我們現在的今天！
“少年強則國強，少年富則國富”。是啊！祖國的未來等著我們去建設。同學們，讓我們奮發學習，努力拼搏吧！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇4
最近，我們學了一篇課文《狼牙山五壯士》，我對英雄敬佩之余，對帝國主義侵略者的獸行十分憤怒。
抗日戰爭時期，日本帝國主義侵略中國，對我國老百姓燒、殺、搶、掠無惡不作。我七連六班的五個戰士：馬寶玉、葛振林、宋學義、胡德林、胡福才奉命趕赴晉察冀參加抗日。為了掩護大部隊，六班利用險要地形，把敵人引上絕路，他們把沖上來的敵人一次又一次地打下去。馬寶玉帶頭向棋盤陀走去，戰士們居高臨下，打得好多敵人墜落山澗，粉身碎骨。經過欲血奮戰，戰士們勝利完成任務，回頭望望還在向上爬的敵人，他們臉上露出勝利的喜悅。敵人的大部隊追上來了，戰士們無路可逃，但他們不愿意投降當俘虜，英勇地跳下懸崖，壯烈犧牲。狼牙山上響起了他們豪邁的聲音。他們的壯舉連日本鬼子也目瞪口呆。
我痛恨恨侵略者，這幫可惡的強盜，想霸占中國，對中國人無惡不作。他們為什么肆意侵略中國？因為當時的中國政府的軟弱無能。
我們應該努力學習，使我國繁榮富強，屹立于世界的東方。讓曾經侵略過我國的外敵知道：東方沉睡的巨獅——中國蘇醒了！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇5
《狼牙山五戰士》描寫了五位抗日英雄，為了連隊和群眾的疏散，引日本鬼子上了狼牙山，英烈們在與鬼子斗爭中，子彈沒了就用石頭砸，敵人武器裝備好，最后看敵人在眼前，為了尊嚴，他們毅然跳下懸崖，以身殉國，形成了一部壯烈的行軍進行曲。
讀完后，我掩卷深思。想起自己身為一名少先隊員，以前經常遇到一點困難就退縮，感覺好慚愧啊！
記得有一次，我有一道題不會做，我想，反正明天老師要講的，干脆順便抄上去吧，神不知，鬼不覺的，不會有人知道。我當時還為自己的小聰明沾沾自喜起來。這樣的事就這樣發生了幾次。但是我沒想到，我把自己推進了一個坑，一個通向失敗的坑。漸漸地，我考試一次不如一次了。以前我每次能考90多分，而現在我只考了80分。靜心細想，我真是聰明反被聰明誤哇……
讀完了這本書，想起自己的行為，我覺得書本有千斤重，我忽然覺得，我的行為太草率，根本不懂珍惜烈士們用鮮血換來的幸福生活。合上書本，感覺胸膛里注入了一股強大的力量。
先烈們，你們放心吧！我一定要以你們為榜樣，不怕困難，勤奮學習，長大了一定要為國家做出貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇6
我讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我感到無比的可惜。
五壯士接受了一個任務，就是掩護群眾和部隊轉移，他們把大批的敵人引上山，最終把敵人引上三面都是懸崖的絕路。來到了狼牙山山頂，在頂峰作戰。最后，看到群眾和部隊主力遠去的方向，在無路可退的情況下跳下懸崖。
“捐軀赴國難，視死忽如歸。”曹植說得對啊！一位戰士，在國家有困難的時候捐出了自己的身軀，充分展示了視死如歸的大無為的精神。
這一篇課文讓我想起公元前的三國中的關羽，他帶著大批軍隊，守住荊洲，可是，因為上了孫權的當，逃到了麥城，可惜，一段時間后，糧倉見底了，關羽不得不殺出一條血路，最后，在回去的路上遇到了孫權的埋伏，孫權的埋伏，孫權要逼關羽投靠他，義薄云天的關羽，寧死不屈，死也不出賣自己的兄弟——劉備。就這樣，死在了孫權的刀下。這些英雄事跡，流芳千載。
想到五位壯士為了完成任務，而跳下懸崖。我以后要努力學習，長大后也像五位壯士一樣，為國家做出貢獻。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇7
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我知道了五壯士英勇奮戰的經歷，也懂得了五位壯士堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。
一九四一年秋，七連六班的五位壯士為了掩護群眾，五位壯士把大批敵人引上了狼牙山，痛擊追上來的敵人。勝利的完成了掩護任務，準備轉移。可是面前有兩條路：一條通往主力轉移的方向；另一條是通向狼牙山頂峰去的路，選擇通向狼牙山頂峰去的路，這樣就可以讓群眾和部隊放心遠去。
他們為了能以讓群眾和部隊放心遠去，還是選擇了通向狼牙山頂峰去的路。子彈已經打完了，只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。馬寶玉等到了群眾和部隊已遠去，才把那顆手榴彈扔向了敵人，然后他們就一個接著一個跳下懸崖。
是五位壯士用自己的生命為這片土地換來了幸福與和平，我也要用自己的行動為國家做貢獻。我從這五位壯為國家英勇奮戰和獻身上，懂得了每個人都應為國家的興旺盡一份力量。所以我今后一定要好好學習，多學一些文化知識，多學一些本領，將來也為國家出一份力！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇8
暑假里的一天，我看了一部電影，名叫《狼牙山五壯士》。這部電影給我留下了很深的印象。
從電影里我知道了五壯士完成了指定的任務后有兩條路可以走，一條是通往狼牙山山頂的路，可是那條卻是死路，因為在狼牙山盡頭是幾十丈高的懸崖。而另一條則是去追上大部隊和群眾。如果去追部隊的話，那么群眾和隊友將會被鬼子追上，必將難逃一死。但如果去山頂的話自己和同伴又會死去。在這艱難的選擇下，五壯士卻毅然選擇了去狼牙山。
看到戰士們的英雄形象，我不禁想到了我自己。開學的那一天，老師讓我幫忙發本子，可是發到我的時候，正好碰上了一本封面不是很整潔的書，我靈機一動，立即把那本書給了我同桌。此時，我看到五位壯士跳崖的情景，那本封面不整潔的書又浮現在我腦海里，我感到深深的愧疚。
我想：如果再碰到這種書的話，我會毫不猶豫的給自己；如果坐公交車，碰到有小弟弟、小妹妹或老爺爺、老奶奶沒有座位的話，我會毫不猶豫地把自己的`位置讓給他，哪怕自己站得腿發麻；如果下雨天有人沒帶傘，我會對她說：用我的吧。哪怕自己被淋得全身濕透。總之，如果有什么需要我獻出的地方，我一定會像壯士們學習，盡力去做。革命先輩連命都可以獻出，我們還有什么可以不付出呢？
讀《狼牙山五壯士》有感 篇9
上個星期，我們學習了《狼牙山五壯士》這一課。讀完這一課，我思緒萬千。
這一篇課文主要講的是五位壯士接受了掩護任務，而誘敵上山，引敵人上絕路。那時他們都已經沒有多余的子彈了，于是，他們決定用石頭砸。他們望著還在向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。馬寶玉便說道：“同志們，我們的任務順利完成了。”說完，便向每次沖鋒一樣第一個跳下了山谷，五壯士高聲喊道：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”說完他們便一個一個縱身跳下了山谷。
文中曾寫到：“為了不讓敵人發現群眾和部隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了聲“走”，帶頭向棋盤陀走去。戰士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。”這樣的生死抉擇擺在五位壯士面前，是那樣的坦然。他們毫不猶豫地將生的希望留給了連隊和群眾。在五位壯士子彈都打完了的情況下，他們依然沒有屈服，而是舉起石頭與敵人繼續抗爭。讀完后，我的眼前立刻浮現出了五位壯士的英雄形象。他們為了群眾和部隊主力安全轉移，不惜生命安危，將安全留給連隊和群眾，將危險留給自己，這種精神多么偉大。
讀了這篇文章，我想：五壯士為了大家的安全，他們選擇了這條死路，寧愿犧牲自己，也不暴露連隊和群眾的行蹤。五壯士雖然已不在人間，可是，他們的精神，永遠留在所有中國人的心中，他們永遠活在中國人民的心中！
此外還有楊靖宇，劉胡蘭、趙一曼等抗日英雄，他們和五壯士一樣，為了中華民族不惜拋頭顱，灑熱血。我們這些少先隊員應該向他們學習，現在努力學習科學文化知識，長大了為祖國的繁榮富強做出應有的貢獻！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇10
在我讀過的課文中《狼牙山五壯士》這篇課文給我的印象最深，主要寫了1941年秋，七連六班的五壯士為了掩護大部隊和群眾主力部隊轉移，被敵人逼上了絕路。他們的子彈打完了，就用懸崖上的石頭朝沖上來的敵人砸去，把敵人砸的粉身碎骨。他們五個人足足打垮了五次沖上來的敵人。最后能用的武器都用完了，他們就英勇跳崖。即使自己犧牲也不被敵人抓住，他們這種愛國的精神是非常知道我們學習。
看完了英雄故事，我覺的自己熱血沸騰，內心對他們充滿了崇高的敬意。想想我們今天的和平年代，是多少革命英雄用生命換來的。我覺的這些革命烈士是非常偉大的。
在看看我們現在的生活，比起那時，我們的生活真是太好了，太幸福了，現在各個家都是“小公主”“小皇上”應該讓他們多多鍛煉，要不然受到那么一點點小小的磨難就退縮了。現在我們的生活環境這么好，就應該好好學習，天天向上，要取得優秀成績，報效祖國，才能對的起革命烈士，也是對革命烈士最好的報答。
這篇課文使我沉默許久，這些英雄面對敵人的臨危不懼，永不退縮，即使犧牲自己的生命也毫不猶豫，為祖國作出巨大的貢獻。這使我明白了一個道理；面對對手，即使對手比我們強大我們也要想他們一樣從不退縮，勇往直前！永遠把祖國的榮譽放在第一位！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇11
我讀完《狼牙山五壯士》這篇文章后一些問題使我迷惑不解：五壯士為什么自己不去追主力呢?為什么要把敵人引上山痛殺呢?
文章主要講了1941年秋，七連六班的五個壯士掩護群眾和部隊主力轉移，五壯士一邊引敵上山，一邊殺敵。后來，子彈打光了，他們又用一些大石頭向敵人們的頭上砸去，最后五壯士帶著對敵人的憎恨英勇跳崖的故事。
“頓時，石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。”讀了這段話，我頓時感到了五壯士對敵人的仇恨的有多么深。如果當時沒有用石頭砸只是跳崖了，就等于沒有完成自己的任務。因為，殺敵也是他們的任務啊。是呀，學習中你也應該有許多相同的例子啊。比如，你認真地完成作業，遇到不會的題你會放棄，還是不放棄?這難道和五壯士不放棄的做法是一個道理嗎?只有作出正確的選擇才會成功。
這篇文章不禁讓我想起一件事。我在畫一幅畫的時候，周圍的聲音震耳欲聾，但我還是一絲不茍地畫著。剛畫到一卷頭發的時候，“嗞”畫偏了，頭發上好像長了一條小黑魚。第一次失敗了，但我不放棄。不就是畫偏了嗎，我要是再加一個發夾不就好了嗎?之后，我在頭發上畫了一個粉紅的蝴蝶結。就這樣，一幅精致的畫就誕生了。
所以，我們遇到困難，千萬不能放棄，要像五壯士不去追主力，要做正確的決定的選擇一樣，要完成自己的任務一樣。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇12
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。
這篇課文主要講述了1941年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民群眾和連隊主力，
把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最后子彈打光了，五人英勇地跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇于犧牲的精神，描寫得淋漓盡致。
俗話說得好；有的死重于泰山，有的死輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中就只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。這讓我想起了曾經看過的一個故事；荊軻刺秦王，送別荊軻的燕太子丹最后吟了兩句詩：“風蕭蕭兮，易水寒，壯士一去兮，不復還。”這就告訴荊軻，此去九死一生，但他還是毅然前往。這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎？
此外還有董存端，羅盛教……這些壯士在危急時刻，總是多么鎮靜，多么勇敢啊！（指導教師：張聲敏）
讀《狼牙山五壯士》有感 篇13
在中國的漫漫歷史長河上，英雄輩出，一代又一代愛國志士的熱血灑滿了中華大地，黃繼光、董存瑞、劉胡蘭、邱少云……狼牙山五壯士的故事更是家喻戶曉，人盡皆知。
五位戰士奉命掩護人民群眾和部隊撤離，當他們在一個叉路口時，他們原來可以抄近路趕上大部隊，可是，為了不讓窮追不舍的日軍發現大部隊的足跡，五位戰士毅然走向了懸崖絕壁。就在千鈞一發的時刻，戰士們沒有向敵軍屈服，毅然一個接一個跳下懸崖，呼喊著驚天動地、氣壯山河的口號：
“中華人民共和國萬歲！”
“中國共產黨萬歲！”
“打倒日本帝國主義！”
這聲音傳遍了大江南北，傳遍了五湖四海，傳遍了以壯士血染成的天邊！
讀完這個故事，我真是感慨萬千。這一個又一個愛國志士，奔赴抗日戰場，用自己的熱血染紅了祖國的五星紅旗，換來了13億人民的幸福安定的生活。這些愛國英雄，為了自己的祖國，不惜犧牲自己的生命。為了偉大的中華民族、迎來了一輪又一輪的朝陽。他們的英雄事跡永垂青史，光照千古。狼牙山五壯士的精神永遠感激和教育我們一代又一代的炎黃子孫。愛我中華，祝福中華！中國，祝福你，你永遠在我心里；中國，祝福你；不用千言萬語。
我愛中華！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇14
《狼牙山五壯士》，這篇課文主要記敘了1949年秋天，七連六班的五位壯士，為了部隊主力把敵人引上絕路，在狼牙山痛擊敵人，在子彈用光的情況下，寧死不屈，五人英勇跳下懸崖的故事。
也許那些人不是五壯士的話，他們也不會把敵人引上絕路，也不會為了部隊去搭上自己的性命，有可能貪生怕死，做個逃兵。
俗話說得好：“死有重于泰山，輕于鴻毛。”五位壯士在萬分緊急的關頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和部隊主力，我們的犧牲就是值得的，五位壯士知道此去兇多吉少。但他們還是勇往直前，這種“明知山有虎，偏向虎山行”的精神，難道不令人佩服嗎？
我作為一名小學生，在生活上遇到難題就退卻，有時干脆就放棄啦，我想到有一次我學輪滑鞋連站都站不起來，慢慢扶著欄桿，好不容易站起來，一個踉蹌，摔了個四腳朝天。我坐在地上憤怒地把輪滑鞋脫下，用力往旁邊一扔，不學了，這么難。
用生活中的我和五位壯士比，我根本算不上什么，這些真正的勇士，在危機時刻總是勇往直前，從不退縮，不怕犧牲。正是他們拋頭顱灑熱血，才換來了我們的幸福生活。以五位壯士的精神作為動力，要勤奮學習。他們是多么勇敢啊！他們是我心中最敬佩的人！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇15
狼牙山五壯士分別是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士胡德林、胡福才和宋學義。他們為了掩護連隊和群眾轉移，把敵人引上狼牙上棋盤陀的懸崖絕壁，最后英勇跳崖。
這五位英勇的戰士，不顧自己的安危，他們為了讓主力遠去轉移，把敵人引上絕路，可同時也說明把他們自己引上死路，但是他們一點也不怕，視死如歸。因為他們腦子里放的不是自己，而是群眾和部隊主力。
他們舍小家，為大家。勇于奉獻，他們讓我感到十分自豪和驕傲，因為中華民族有這樣有志氣的人，是十分好的。但今我們可惜的是，五壯士最后因為彈盡糧絕了，所以英勇跳崖了，可他們在最后關頭也不忘喊出自己的口號，他們，他們堅強不屈。最后還是有兩位戰士幸運地活了下來，這讓我感到十分高興,因為中華民族中的英雄人民獲救了。五位壯士是十分英勇的，讓祖國人民十分自豪。可我卻不是這樣，因為有一次，我在做一張數學卷上面有一題說可以選作，做了可以加分我看了一下這題目有點難，于是我便不想做這個選做題，但我又想要這分，我試著做了做，可做不出，我想：算了反正是選做的。媽媽看到了知道我不想做便對我說：“你不做了？”我隨便應了一句：“不做了，太難了！”于是便看電視去了。其實我們也可以成為想五壯士一樣的人，因為我們是祖國的脊梁，所以只要我們努力學習，突破困難不輕易放棄，才能為祖國爭光，祖國才會強勢，讓外國人欺負不了我們。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇16
多少個日日夜夜，多少由衷的贊美，他們英勇無畏的形象永遠屹立在中華兒女的心中。狼牙山上的縱身一躍，在我的心里掀起陣陣波濤。他們就是那視死如歸的英雄――狼牙山五壯士。
1941年秋，五位壯士順利完成了掩護群眾和部隊轉移的任務，準備與部隊會合時卻被敵人追擊。為了不讓敵人發現人民群眾和部隊主力，壯士們把敵人引上了狼牙山。在彈盡力竭的時候，五位壯士英勇頑強地與敵人進行搏斗，最后毅然跳下懸崖，以身殉國，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
讀完了這個故事，我仿佛看到了五位壯士英勇跳崖的那一幕；我仿佛聽到了那一聲堅強不屈的聲音：“打倒日本帝國主義”、“中國共產黨萬歲”。五位壯士中，我非常崇拜班長馬寶玉，他沉著地指揮戰斗，等敵人走近了，才下命令狠狠的打；他負傷了，子彈都打完了，他就指揮大家用石頭砸敵人；到了頂峰，他把那支從敵人手里奪來的槍砸碎了，然后走到了懸崖邊上，像每次發起沖鋒那樣，第一個縱身跳下深谷。馬寶玉有驚人的勇敢和堅定的任務意識，他的英勇為、勇于犧牲的精神令我敬佩。
我們今天的幸福生活都是英雄們用鮮血換來的。自古英雄出少年，我要勤奮學習，成為祖國的棟梁之才，這樣才對得起那些偉大的革命烈士。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇17
劉向曾說過：“書是良藥，可以藥愚。”我十分贊同這句話，讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我深深地感受到了狼牙山五壯士不怕艱難、不怕犧牲、堅持不懈的精神。
這篇文章主要寫了狼牙山的五位壯士：葛振林、馬寶玉、胡福才、胡德林、宋學義在狼牙山上英勇地與敵人周旋，讓大部分的主力軍、老百姓都轉移到了安全地帶，而自己卻付出了寶貴生命的故事。
今日中國的和平是很多這樣烈士用鮮血換來的，我們要學會珍惜。現在是和平年代，不需要我們到戰場上去拼命殺斗，只需要我們好好學習自己的本領，在祖國需要我們的時候出一份自己應盡的力量。可現在有些年輕人總沉浸在電子產品與各種游戲中無法自拔，不去努力刻苦地學習本領。我們要學習那五位偉大的壯士難得的品質，他們無私奉獻、視死如歸、堅持不懈的精神都值得我們學習。
有一次，學校組織我們給災區捐款，爸爸媽媽都讓我捐三十元，可我打算捐二十元，剩下的自己留下當作零花錢。可我冷靜一想，我不能這么自私自利，十元錢對我們根本不值一提，可對災區人民卻很寶貴，也許可以用來買一瓶水、一些學習用品，甚至是一頓飯的錢。以后，我不僅自己要多幫助災區人民，還要呼喚起身邊的人幫助別人。
每一次品讀這篇文章，都會給我不同的啟示，不同的目標，讓我有新的夢想。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇18
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的惋惜。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據地大舉進犯，七連決定向龍王廟轉移，把掩護群眾和連隊任務交給了六班。七連六班的五位戰士英勇奮戰，將沖上來的敵人，一次又一次的打了下去。五位戰士勝利地完成了掩護任務，正準備轉移，可是面前有兩條路：一條通往主力方向轉移的方向，走這條路可以很快追上連隊，可是敵人緊隨其后。
班長馬寶玉毫不猶豫的帶頭，向另一條通向狼牙山的頂峰棋盤陀走去。那兒三面都是懸崖絕壁，走那條路必定死路一條，可為了敵人發現群眾和連隊，五位戰士走上了絕路。他們邊走邊殲滅敵人，將敵人引向狼牙山頂峰。看了遠去的部隊，五位壯土臉上露出笑容。一個接一個的跳下了深谷。
五位壯士可以把自己的生死置之度外，把連隊和群眾的利益放在第一位，舍身取義，真是大智大勇，一身正氣啊！這樣的英雄還有很多，像黃繼光。有一次，他接受到命令，讓他們黎明前去奪取一片高地。可因為敵人火力太猛，戰士們都不能前進一步。黃繼光見天快亮了還拿下這里，就向凋堡沖去，用胸口堵住敵人的炮口，戰士們終于打下了高地。
可惡的日寇，讓我們失去了多少愛國英雄，讓我們祖國的老百姓受到了怎樣的災難啊！中國人民經過了艱苦卓越的十四年抗戰，才打敗了窮兇極惡的日本侵略者，取得了抗日戰爭的偉大勝利。
雖然我們將日本侵略者成功趕走了，可是我們的愛國英雄卻再也回不來了。這怎能不讓我們惋惜呢？我們怎能不珍惜現在的幸福生活呢？
讀《狼牙山五壯士》有感 篇19
學了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心靈受到了震撼。我心中波瀾起伏，久久不能平靜。
這個故事發生在一九四一年秋天，日本侵略者攻打我國晉察冀邊區，五位戰士接受了掩護大部隊和人民群眾撤退的任務。為了保護主力部隊和群眾，他們不顧自己的安危，下決心把敵人往狼牙山頂峰上引，最后英勇跳崖！我讀到五壯士跳崖的部分，感動得幾乎熱淚盈眶。
他們跳下深谷，也是昂首挺胸，態度從容。即使不是出生在同一個年代，但同為華夏人民，同為炎黃子孫，同為龍的傳人，他們有為了革命不怕犧牲的大無畏精神和英雄氣概。而我，卻遇到困難就畏首畏尾，猶豫不決，不敢前進。就連打針，都是要扯著媽媽的衣裳皺緊眉頭。冬天一到就手套、帽子、圍巾全副武裝，全然一個溫室花朵的代言人。即使我們說要學習小草，可是我們有誰卻真正像小草一般頑強？有時被一些事難住了，想不出結果，也只是欲蓋彌彰地以自嘲的方式自我安慰，從來不思考為什么。
雖然當時條件沒有現在優越，但是也有日寇沒有打到的地方，他們難道生下來就注定不能去那些地方過尋常人的生活？不，不是！他們可以。可是對祖國和人民深深地熱愛，讓他們選擇了去保衛國家，為國捐軀！
做為二十一世紀的接班人，我會在無數像狼牙山五壯士這樣的革命先烈的激勵下，好好學習。我要做一棵小草，再不當溫室里的花朵，堅持不懈，不畏風雨。五壯士，請放心，無數革命者用生命換來的新中國，不會再讓侵略者侮辱，我們要振興中華，讓侵略者望而卻步！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇20
這學期，我們學習了《狼牙山五壯士》這篇課文。學完之后，老師又讓我們觀看了《狼牙山五壯士》的影片，英雄的一言一行、一舉一動都印在我的腦海里，也深深的刻在了我的心里。
文中這樣一個片斷最讓我感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”“中國共產黨萬歲”，然后昂首挺胸，邁開大步，相繼從懸崖往下跳。這聲音驚天動地，氣壯山河，喊出了億萬中國人的肺腑之聲，多么偉大的五位壯士啊！他們毫不畏懼、不怕犧牲的崇高精神震撼著我的心靈，沖擊著我的思想。
學習了這篇課文以后，我感到非常慚愧，作為一名少先隊員，作為21世紀的接班人，我在學習上遇到一點兒困難就退縮，更不用說為他人奉獻、為國家奉獻了。五位壯士在生死之間抉擇時，毅然地選擇了犧牲，這種勇于為他人而犧牲、為國家而犧牲的品質深深地教育了我。五壯士是中華兒女的楷模，他們的英雄氣概將浩氣長存，他們的英勇事跡將流芳百世，永垂不朽……
我將永遠記住1941年秋的這一天。記住狼牙山五壯士的大無畏的革命精神，記住這些民族的脊梁。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇21
暑假里我讀了《狼牙山五壯士》一文。我讀完這篇文章后，我被他們寧死不屈的偉大精神深深地感動了。
文中講的是日寇集中火力攻擊晉察冀地區，為了拖住敵人7連6班的5個戰士，一邊痛擊敵人，一邊引敵人上山。五位戰士把敵人引上了狼牙山頂峰棋盤陀去，到了頂峰，他們把子彈打完，手榴彈也炸完了。看著不斷往上爬的敵人，他們順利的完成了任務。為了不說出主力軍的方向，他們奮不顧身的跳下懸崖，光榮犧牲了。
讀了這篇課文，我想到了以前學跆拳道時學到一點難的動作，吃了一點苦頭就放棄了。我沒有他們不怕困難，勇往直前的精神。
記得還有一次，我和弟弟玩益智球（一種考驗智力的玩具）。我已經找到了訣竅，玩起來了如指掌。弟弟玩滴終極的很容易，可是一給他玩高難度的，他就一氣之下，把一只球給砸地上，溜進房間里看書了。我覺得他也缺乏不怕困難的精神。
五位壯士不怕困難，勇往直前的精神值得我們學習，我要努力做到他們的這些精神。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇22
讀了《狼牙山五壯士》一課，我為這五位壯士愛國的精神所感動。
1941年秋，日寇集中兵力向我晉察冀地區大舉進攻，八路軍七連六班的五位戰士，接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。五位戰士一邊痛擊敵人，一邊有計劃的把敵人引上狼牙山。五位戰士的彈藥全打光了，便用石頭向敵人的頭上砸去，他們的任務勝利完成了。五位戰士望望遠去的部隊主力和群眾，臉上露出了勝利的喜悅。然后，便從懸崖相繼往下跳。體現出他們這種熱愛祖國、熱愛人民、不怕犧牲的精神。
我為這五位戰士愛國的精神所感動。狼牙山是三面絕壁，一旦上去，就不可能退下來。五壯士寧可犧牲，也不能讓敵人發現主力部隊。并且，任何武器也不能留給侵略者。
他們用生命和鮮血譜寫了一首氣壯山河的壯麗詩篇，他們那種大無畏的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節值得我們學習。
作為一名學生，一名中國人，我們無時無刻都要牢記先輩們的光榮事跡，以他們的英雄氣概為榜樣，做一個堂堂正正的中國人。
我為五位壯士的英雄事跡而感動。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇23
狼牙山上的五壯士是那么威風凜凜、英雄氣概。這是我讀課文《狼牙山五壯士》最深的感受，我敬佩他們的精神，敬佩他們不怕犧牲、英勇殲敵，最后壯烈地跳下懸崖。
那是1941年秋季，日寇進犯我們中國，七連奉命在險峻的狼牙山上奮斗，六班被派出掩護群眾和連隊轉移。五位戰士們為了拖住敵人，一邊英勇地把敵人痛擊，把敵人成功地引上狼牙山。本來五位壯士可以很快追上連隊，可他們堅決把敵人引上狼牙山頂峰。五壯士前后一共擊打了敵人兩次，終于到達了狼牙山最高處，他們一個個縱身跳下深谷。山谷里傳來他們壯烈豪邁的口聲：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”他們在跳崖之前還說出了這一番愛國的話，他們是偉大的英雄！
由此，我想了黃繼光這位先烈偉人，他也是為了中國共產黨而犧牲，為了掩護群眾與同志，用自己的胸膛擋住了敵人的子彈，才可以讓他們人成功逃出敵人的魔爪。如果不是黃繼光用他自己的胸膛擋住子彈，人們也可能也死于敵人之手了。除外，中國還有許多像這樣死也要為國效勞的人。他們是用鮮血換來我們的生命；用無數胸口擋住敵人的子彈；他們拋頭顱、灑熱血才換來現在的平衡。我們全中國人都要向先烈們深深地感謝。
我希望每人來讀讀《狼牙山五壯士》，感受一下戰爭時期的那些先烈的壯舉和不怕犧牲的精神，他們是值得我們敬佩的。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇24
這幾天，我閱讀過印象最深的文章，當然是《狼牙山五壯士》了，《狼牙山五壯士》說的是幾個八路軍戰士為了掩護部隊，和日本鬼子戰斗，最后英勇跳崖的故事。
當我讀完了這篇文章后，頓時熱血沸騰，在文中有一段，是這樣寫的：當五個戰士完成掩護任務時，開始往回撤。走到一個路口時，大家猶豫了，一條路向部隊，一條路向懸崖。班長馬上選擇去懸崖，他一定在想：一定要讓部隊成功轉移。他們一個個帶著視死如歸的態度，把大股日軍成功騙上懸崖。
讀到這里，我便有了許多的感想。五位壯士的精神真值得我學習。
八路軍戰士真偉大。為了部隊能獻出自己的生命。但我就不一樣，記得有一次，我坐公交車。一位老爺爺拿著根拐杖，走了上來，走上來大概用了幾十秒，一定是腿腳不好。這時，車上沒有一個人站起來讓位，當然也包括我。這時看到八路軍叔叔們，舍己為人到都能付出自己的生命，我真的為我上次沒讓座感動無比的慚愧，我往后一定要向五壯士學習舍己為人的精神。
還有當我看到，班長那樣斬釘截鐵時，我想起了平常做作業時經常發生的事，我不像班長那樣斬釘截鐵，我天天做作業前慢吞吞的，都要先想，先到哪里做，然后再想先做語文還是數學，就為這事，我經常花半個小時。如果我和班長一樣，半個小時就省出來了，當然我還要向五壯士學習那樣斬釘截鐵的精神。如今，和平的生活還不是許許多多像五壯士一樣的戰士們用鮮血換來的嗎。如果我們這些學生不好好學習，對的起誰呀！
同學們，讓我們在這和平的年代里好好學習吧，當我們成為國家年代棟梁的時候，你就會發現受益最大的是自己。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇25
今天，我懷著激動的心情讀完了《狼牙山五壯士》這篇文章。
這篇文章主要講了：1941年，抗日戰爭的時候，七連六班的五名戰士為了保護連隊主力和人民群眾的轉移，將敵人引上了狼牙山，一起痛擊敵人，將敵人打得落花流水，不過這群敵人還是不停的涌上來追趕我軍，此時，擺在我軍面前有兩條路：一是自己迅速轉移，可以追上大部隊，自己的生命就可以保住，不過大部隊會有危險；二是繼續痛擊敵人，這樣大部隊就安全了，而自己就有危險了。此時，他們選擇了第二條路。他們拿起了石頭奮力向敵人扔去，可敵人斷了他們的路，最后五位戰士最終英勇跳崖壯烈犧牲了。
俗話說得好“死有輕于鴻毛和重于泰山”之分，五位戰士在萬分緊急的關頭，腦海中只有一種想法：只要能保護人民群眾和連隊主力，我們的犧牲就是值得的。他們的死就是重于泰山的，人民感謝他們。
作為一名少先隊員，我更要感謝他們，因為是他們給我們帶來今天的幸福生活，我們要珍惜今天的幸福生活，感謝所有為革命犧牲的人！
讀《狼牙山五壯士》有感 篇26
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感到無比的憤怒。
那時，這五位壯士毫不猶豫地接受了掩護群眾和連隊轉移的任務。他們一邊拖住敵人，讓部隊主力有時間轉移，一邊引誘敵人上狼牙山，他們利用復雜地形把敵人一次又一次地打了下去，并順利的完成了任務，可是為了不讓敵人發現部隊主力的行蹤，就把敵人引上了棋盤陀。他們依托大樹和巖石向敵人射擊。班長馬寶玉負傷了，子彈都打完了，只有胡福才手里還有一顆手榴彈。他剛要擰開蓋子，馬寶玉就連忙搶過手榴彈，讓他們用石頭砸。接著馬寶玉就擰開手榴彈的蓋子，扔向了敵人，敵人們紛紛滾落深谷。最后，這五位壯士就相繼跳下了懸崖。
這篇課文使我想起了1937年的南京大屠殺。侵華日軍對手無寸鐵的中國平民和戰俘進行了長達6個星期的大規模屠殺。這次屠殺死了30萬以上的人，那時血流成河，場面讓人慘不忍睹。這只是日本侵略者犯下的罪行之一，而日本學者則眾說紛紜，試圖縮小當年侵華日軍所犯下的罪行，更有部分人置歷史事實于不顧，試圖想抹殺事實，他們這些行為真是令人感到可恥。
雖然，現在戰爭已經結束了，可是我一想起這些日本侵略者無情地屠殺我們中國人的情形，我的心里就會感到無比的憤怒與憎恨。
讀《狼牙山五壯士》有感 篇27
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我的心情久久不能平靜，對五位壯士充滿了崇敬之情。
這篇課文講述了1941年秋，七連六班五位戰士接受了掩護群眾和連隊轉移的人物，痛擊敵人，最后英勇跳崖的故事。
當我讀到六班只有五位戰士，卻擊退了一批又一批敵人，寧可跳崖也不暴露群眾和連隊主力的位置，我不禁感嘆這是多么英勇無畏的英雄氣概呀！
中國古代文學家司馬遷說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。毛主席說：為人民利益而死就比泰山還重。我想五位壯士的犧牲就是比泰山還重啊。此時，許多令人敬佩的身影出現在我的眼前：趙一曼、董存瑞、張思德他們有著平凡人的血肉之軀，卻甘愿為了新中國將一腔熱血灑在了祖國的大地上。
今天我們的幸福生活就是這些革命先烈用鮮血換來的，我們怎能不珍惜呢！想到這兒，我不禁有些臉紅。從小在蜜罐里長大的我，吃不了一點苦。從今以后我下定決心，以各位革命先烈為榜樣，嚴格要求自己，做一個自強自立的孩子。
總之，《狼牙山五壯士》這篇課文使我受益匪淺，五位壯士的英雄事跡將永遠銘記在我的心中！
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