- 相關(guān)推薦
《時(shí)間的腳印》讀后感600字（精選44篇）
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家收集的《時(shí)間的腳印》讀后感600字，希望能夠幫助到大家。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇1
俗話說，‘一寸光陰一寸金，一寸光陰一寸金也買不到。’漢代的詩(shī)人說，當(dāng)：條河流向東流向大海時(shí)，它們就會(huì)向西返回。年輕人不努力，老大會(huì)難過的，”每個(gè)人的一生都會(huì)有遺憾，因?yàn)椤蛉罩詹豢勺罚袢罩毡厥А７_沉重的一頁(yè)，歷史堅(jiān)定地告訴我們
什么是時(shí)間？時(shí)間是看不見摸不著聞不到的。它存在于人、事、物的靈魂之中。太陽(yáng)升起又落下。一切都是時(shí)間的注解。它向人們證明了生命的存在。
花開始于開天，誰(shuí)也不年輕。朱自清在散文《匆匆》中說，‘洗手時(shí)，時(shí)間從盆中流逝；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；當(dāng)你沉默的時(shí)候，你會(huì)從你眼前經(jīng)過。
人守不住時(shí)間，時(shí)間也守不住任何人。他想要保留的只是敬業(yè)的'人的精神和敢于與之抗衡的勇士的表現(xiàn)。
時(shí)間就是生命，與生俱來。它是所有生命存在的形式之一。它與生活緊密相連，融為一體。沒有生命，生命的存在就變得虛無縹緲。沒有生命，時(shí)間就失去了意義。生命就是時(shí)間，時(shí)間就是生命。我們應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)和生活中的時(shí)間和每一秒鐘。其實(shí)珍惜時(shí)間就是延長(zhǎng)自己。
我們還年輕，要以百倍的熱情去做我們的偉大事業(yè)，延長(zhǎng)時(shí)間和生命，不要忽視這一生。我們應(yīng)該給時(shí)間去創(chuàng)造，讓它讓我們的生活散發(fā)出更多的光和熱，我們才能無愧于偉大的時(shí)代！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇2
時(shí)間像一個(gè)頑皮的孩子，經(jīng)常和我們捉迷藏；時(shí)間像一個(gè)慈祥的老人，把機(jī)會(huì)平均分給每一個(gè)人；時(shí)間又像一個(gè)冷血無情的殺手，毫不留情地從我們身邊走過，任憑我們?cè)鯓油炝簦疾粫?huì)回頭看一眼。時(shí)間是一種琢磨不透的東西，你越是花費(fèi)很多時(shí)間來嘆息時(shí)間的飛逝，他就走得越快。
而時(shí)間又像是一個(gè)法力高超的.魔術(shù)師，他會(huì)將自己變成不同的東西。對(duì)于商人來說，時(shí)間就是金錢；對(duì)于學(xué)生來說，時(shí)間就是知識(shí)；對(duì)于病人來說，時(shí)間就是生命；但是對(duì)于那些不勞而獲，整天都認(rèn)為天上會(huì)掉餡餅的人來說，時(shí)間就是他們胡亂想象的空間；對(duì)于那些生活在貧窮偏遠(yuǎn)的山村的人來說，時(shí)間就是痛苦。
時(shí)間會(huì)將機(jī)會(huì)平均分給每一個(gè)人，有些人同樣都和別人從小學(xué)一年級(jí)開始上學(xué)，一直到大學(xué)畢業(yè)。為什么他就能找到一份不錯(cuò)的工作，而同是一所院校畢業(yè)的同學(xué)，現(xiàn)在只能在家里待著，靠父母來供養(yǎng)他呢？因?yàn)閷?duì)于他來說，時(shí)間就像是一個(gè)冷面殺手，毫不留情地從他身邊走過，于是，他便終日地怨天怨地，怨老天爺不公平。可是在他掩面嘆息的時(shí)候，前（這）者卻在努力、認(rèn)真地工作。
時(shí)間給予我們的都是平等的。時(shí)間給了我們每人一把米，有的人用它馬上做出了米飯，而有的人卻在想辦法怎樣讓這些米變得更多。有的人會(huì)利用“米”，并且可以讓它變得更多，有的人永遠(yuǎn)不會(huì)……
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇3
若當(dāng)兵我便要當(dāng)特種兵，若做事我便要做的。
——題記
“哧——”一束束煙花騰空而起，待它在到達(dá)空的那一刻，他一如曇花一般——高傲的向眾人展示著它的風(fēng)采……然而，它的美麗僅僅在那一瞬間靜止，之后便不再有她原來的光彩。
人生太過短暫，如果僅僅選擇匆匆而過，單純的應(yīng)付時(shí)間，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。待到走到終點(diǎn)，驀然回首，雖然自己一樣和別人都度過了這一生，但自己的人生道路上——波瀾不驚、平淡無奇，可為時(shí)已晚。造物主僅賜予了我們一次生命，而既然選擇了做人，何置于使自己的生命變得如此荒。唐！
有的人選擇了這樣度過：他不會(huì)執(zhí)迷于那些無所謂的事情，他有自己的人生準(zhǔn)則和方向，他知道什么事該做，什么事不該做。他的人生同樣是匆匆的，但他的人生不同于“煙花人生”。
在他的人生道路上有為夢(mèng)想而奮斗時(shí)的淚水和汗水，有為信念而決斗時(shí)的喜悅和幸福……
當(dāng)然他們的人生是充實(shí)的，他們的人生是有價(jià)值的.。
面對(duì)這短暫的人生，當(dāng)然我贊成后者。也許在大多數(shù)人的眼中，將來有一個(gè)不錯(cuò)的工作有一個(gè)美滿幸福的家庭，平平安安、快快樂樂的這一輩子也就算完了，當(dāng)然他也算是幸福的度過了一生。但我意念里人應(yīng)該有所追求，當(dāng)然我也有我的夢(mèng)想和追求，但我認(rèn)為這些都不重要，重要的是有一顆平常心，在為夢(mèng)想不斷奮斗過程中一直激勵(lì)你前進(jìn)！當(dāng)然自己是要竭盡全力的，同時(shí)也讓我們?yōu)闀r(shí)間默默祈禱吧！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇4
一首歌《時(shí)間都去哪了》，每次聽到的時(shí)候，我都感同身受。是啊，我們的時(shí)間都去哪了呢？
早晨起床，上學(xué)，一天的工作拉開了序幕，一節(jié)一節(jié)的上課，忙碌的腳步一點(diǎn)都沒有停歇的意思，直至夜幕降臨的時(shí)候，我覺得這一天的時(shí)光也算有了終了，還沒有來得及仔細(xì)的看黎明，就已經(jīng)是黃昏了。
從開學(xué)到轉(zhuǎn)眼的期末將至，考試的任務(wù)又要如期而至，我還沒有完全領(lǐng)悟老師講課的要領(lǐng)，我還有好多的功課要復(fù)習(xí)鞏固，要消化，要考核……有許多的.活動(dòng)要參加，還沒有認(rèn)真的施行，期末的腳步也是來去匆匆。
一年又一年的光陰啊！怎么過得那么匆匆，媽媽爸爸總是念叨我剛降生只有50厘米高，體重3公斤，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)身高175厘米，體重是66公斤的帥哥了，媽媽說：“這可咋整，我還沒準(zhǔn)備好呢，兒子都要上初中了。眨眼工夫要是上了高中，大學(xué)，我還沒稀罕夠呢，寶貝兒子是不是就要長(zhǎng)大成人了……”
聽媽媽的嘮叨，看著爸爸媽媽日漸衰老的模樣，我心有不忍，時(shí)間啊，你為什么這樣匆匆的腳步匆匆，我還有好多好多的事情還沒有完成。
仿佛昨天剛剛春暖花開，轉(zhuǎn)眼咋就白雪皚皚，冬季悄然來臨。冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？原來四季的輪回也是腳步匆匆。
從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，珍惜每一分每一秒，做好當(dāng)下的自己，不辜負(fù)光陰。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇5
“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，還有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?”這是多么優(yōu)美，多么富有哲理的一句話啊!同時(shí)，這引起我的深思。
是啊，我們的日子為什么一去不復(fù)返了呢?文章中，風(fēng)華正茂的朱自清認(rèn)為自己虛度年華，沒有為國(guó)家，社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的力量，沒有留下一絲痕跡，而不禁頭涔涔而淚潸潸了。我們的'日子為什么一去不復(fù)返，這是我們無從得知的結(jié)果。既然我們無法讓時(shí)間逆流而上，那我們就把握住每一分一秒，珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。魯迅說過:“時(shí)間就是生命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺!”所以，要想干出一番事業(yè)，就得珍惜時(shí)間。回首遙望過去，我們又干了什么?又浪費(fèi)了多少時(shí)間呢?
記得有一次，我回到家，忘乎所以的玩著，全然不顧那繁重的作業(yè)，爸媽對(duì)我的提醒睜一只眼閉一只眼。于是，看電視的時(shí)候，日子從熒屏前流過;玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鼠標(biāo)前流逝;聊天的時(shí)候，日子從嘴邊過去……結(jié)果，待我準(zhǔn)備寫作業(yè)的時(shí)候，已是晚上九點(diǎn)鐘。我寫完作業(yè)，已是凌晨一點(diǎn)鐘，期間還遭受了父母一頓劈頭蓋臉的臭罵。我懊惱不已。
時(shí)不待人，要想在世間走過一個(gè)有價(jià)值的人生，就必須抓住每一分每一秒。不然，時(shí)間就像一個(gè)冷酷的殺手，剝奪掉你的一切，所以請(qǐng)大家珍惜時(shí)間吧。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇6
時(shí)間是一筆巨大的財(cái)富，它能給予萬(wàn)物所有珍貴的東西。在我成長(zhǎng)的路上，“成長(zhǎng)”和“時(shí)間”親密相連，相輔相成。
在我懂得尺度與原則之前，我擁有所有小孩都有的拖拉，毫無時(shí)間概念的壞品行。
記得當(dāng)時(shí)正是星期天的深夜十點(diǎn)，我躡手躡腳地離開臥室，找到被隨意扔在沙發(fā)上的書包。我在床上翻來覆去如何也睡不著，終是良心不安，我決定熬夜將作業(yè)補(bǔ)齊。當(dāng)我認(rèn)為我做的無人知道時(shí)，客廳的'大燈“嘭”地一聲響起，客廳里霎白一片，父親沉默地站在我面前，陰沉的讓我發(fā)顫。
“你在做什么？”他這樣問我。我覺得大事不妙，不敢吭聲。“一天只知道玩，我還以為你什么都做好了？”你一天除了吃還會(huì)做什么！”父親的聲音充滿了譏諷。
我只穿著單薄的秋衣，在初秋的深夜里跪在客廳中。氣溫很涼，偶爾還會(huì)有涼氣沁人的夜風(fēng)，父親的責(zé)罵很尖銳，我心里很難受，眼淚簌簌的往下流，又不敢哭出聲，只能含著抽泣聲跪在茶幾前，顫抖著手指歪歪斜斜地把作業(yè)寫完。
那個(gè)夜晚父親“恨鐵不成鋼”的責(zé)罵深深地銘刻在我心中，我自此知道了時(shí)間的重要性，按時(shí)完成任務(wù)是原則。
在往后的生活中，“時(shí)間性”和“原則”在我的認(rèn)知中不斷加深，我所做的每件事，都要經(jīng)過判斷和思考，我漸漸成長(zhǎng)，時(shí)間為我煉出了一把“尺”。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇7
很多偉人說過，時(shí)間就是生命，很多生活在這個(gè)世界上的人也說過，時(shí)間等同生命。可是，話雖這么說，有誰(shuí)是真正的去珍惜每一分，每一秒的時(shí)間？
并不是沒有，只是很少，少到屈指可數(shù)。我們有沒有想過，在你揚(yáng)言著抄作業(yè)是珍惜時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間是多么的難過，它寧愿你不要珍惜它，自己去放任時(shí)間認(rèn)真的去完成每一科作業(yè)。每到星期一時(shí)，很多人大概都會(huì)想到星期日晚上的拼命補(bǔ)作業(yè)，認(rèn)為這是多么光榮的事情。
在口頭上每每說要珍惜時(shí)間時(shí)，又有沒有想過，自己真的`珍惜過時(shí)間么？恐怕大多數(shù)人的回答都會(huì)是有，可再仔細(xì)想想，自己的行為真的是在珍惜時(shí)間么？還是打著珍惜時(shí)間的幌子，玩電腦，看電視，很多人都是這樣的吧，我不得不承認(rèn)，我也是這樣一個(gè)人……
其實(shí)真正的珍惜時(shí)間并不是多么難的事。從每天的早晨開始，起床時(shí)，動(dòng)作快一點(diǎn)，這就已經(jīng)珍惜了吃飯的時(shí)間，在上課時(shí)，認(rèn)真聽講，這就已經(jīng)珍惜了你下課游戲的時(shí)間。我記得前幾天我班的數(shù)學(xué)作業(yè)經(jīng)常沒多少人寫完，真的是作業(yè)多的原因么？不是的，是我們根本沒有在上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課的習(xí)題也就不會(huì)，不會(huì)，就耗掉了不少的做題時(shí)間，不是么？
所以，同學(xué)們，不要以珍惜時(shí)間的幌子去騙別人，因?yàn)槟遣皇窃隍_別人，而是在自欺欺人，你不珍惜時(shí)間和別人一點(diǎn)關(guān)系都沒有，不是么？
同學(xué)們，反思一下吧！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇8
理科老師說：“時(shí)間只有長(zhǎng)短，沒有快慢。”我覺得這句話不合理。我覺得在一定時(shí)間內(nèi)是很慢的！
那次考試，老師給了我80分鐘，對(duì)我來說太多了。果然，我花了50分鐘才搞定，查了5分鐘。“哎，老師真煩，給那么多時(shí)間明顯是浪費(fèi)了。這個(gè)時(shí)候也是，真的很慢，真的很煩！”我心中的小人大叫。我不知道我是怎么熬過最后二十五分鐘的。第二天匯報(bào)成績(jī)的時(shí)候，我心花怒放。結(jié)果“楊一帆-87.5”的叫聲就像一根木棍，給了我一擊。這是怎么回事？
第二次測(cè)試，我還是50分鐘就做完了。學(xué)完最后一課，我用剩下的時(shí)間——仔細(xì)檢查每道題，發(fā)現(xiàn)很多錯(cuò)誤并改正。那一次，我考了98分，發(fā)現(xiàn)時(shí)間并沒有那么討厭！
我記得上學(xué)期五年級(jí)最后一個(gè)月的中旬是期中考試，但是接下來的幾天還是要留在學(xué)校。學(xué)生們很不高興：“沒有教材可上，你在學(xué)校干什么？”“也就是所有的'考試都結(jié)束了。”"."這個(gè)學(xué)校真的不夠理性。沒什么可做的。為什么要留在學(xué)校？時(shí)間也是。假期里，學(xué)校一眨眼就開學(xué)了。人生就像在學(xué)校的一年！后來語(yǔ)文課，老師讓我們學(xué)著做假期計(jì)劃表，還要提前給媽媽做一張婦女節(jié)賀卡。為了打發(fā)時(shí)間，兩者我都認(rèn)真做了。轉(zhuǎn)眼就迎來了寒假，我高高興興的回家了。
再一次發(fā)現(xiàn)，時(shí)間一點(diǎn)都不討厭。只要我們正確的認(rèn)識(shí)它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界上沒有多余的時(shí)間，只是在這些世界里做一些有意義的事情來豐富它。他的恨總是被引用！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇9
古人乃云：“光陰似箭，日月如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
古人對(duì)我們的教誨讓我們終身難忘，受益匪淺。
時(shí)間是人生中的一筆財(cái)富，雖然微小，對(duì)他人來說不值錢，但你但失去了他，那對(duì)不起——你的生命就KO了。
時(shí)間是一筆財(cái)富，如果你任意揮霍他，無端的空耗他，不用來做對(duì)人民，社會(huì)，國(guó)家有利的.事，那對(duì)不起——遲早有一天人們會(huì)遺忘你，后代看不起你，但如果你利用他珍惜他，用他來做對(duì)世界有益的事，那么恭喜你——人們會(huì)永遠(yuǎn)贊頌?zāi)悖⒂涀∧恪?/p>
與此同時(shí)，你可以用時(shí)間這一筆財(cái)富去瀏覽書海，在知識(shí)的天空里遨游，體會(huì)到書的五味……
不過有一些人是“坑時(shí)族”，就是專門自己消耗時(shí)間，還影響他人的人。
時(shí)間雖然是一筆微小的財(cái)富，但你可以用他來實(shí)現(xiàn)“金錢、名利、地位”。但“金錢、名利、地位”卻挽不了時(shí)間，因?yàn)槟阒灰涀∫痪湓挘骸皶r(shí)間只有一次。”
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話說得對(duì)，我們要少年時(shí)努力讀書，不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”也比如朱自清在匆匆中寫的：“我赤裸裸的來到這世界上，轉(zhuǎn)眼間，又將要赤裸裸的回去。但不能平的，為什么要白白走之一遭呀！”
所以現(xiàn)在我們要珍惜時(shí)間，利用時(shí)間，不要讓我們的未來嘆息。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇10
“滴，滴，滴”時(shí)間就是這么過去。
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間稍縱即逝，我們無人能及，在匆匆歲月中，我們每個(gè)人都像螻蟻般繁忙的生活，碌碌無為。我們?cè)谏罾铮苍跁r(shí)間里，在這之中，我們感到過歡樂美好也感到過傷心悲痛。
當(dāng)我們?cè)谂c伙伴玩耍時(shí)，在做自己喜歡的事情時(shí)，總覺得時(shí)間過的飛快，不夠用。當(dāng)我們?cè)诘却龝r(shí)，在困難面前時(shí)，可謂一分一秒舉步維艱。從春暖花開到白雪皚皚，時(shí)間周而復(fù)始。
時(shí)間，它是我們的匆匆過客，一去不回，但它也是我們?nèi)松呢?cái)富，它能讓我們認(rèn)清世間善惡，我們小時(shí)候總是懵懵懂懂，隨著時(shí)間的推移，我們漸漸長(zhǎng)大了，才知道什么是雪中送炭的真朋友。它能讓我們知道生活的不易，它能讓我們學(xué)會(huì)將不易作為一種笑話，正如《奇葩說》選手臧鴻飛曾經(jīng)說過：“成年人的.酷，就是出走半生，歸來不發(fā)一言。”它能讓我們感受到人生的短暫，有一次《奇葩說》的辯題是：可否用時(shí)間來?yè)Q金錢？我會(huì)堅(jiān)決選擇不可以，因?yàn)闀r(shí)間可以等于金錢，但金錢一定不可以等于時(shí)間。時(shí)間是這個(gè)世界上最后剩下的唯一的公平。
讓我們將時(shí)間作為一把皮鞭，鞭策我們追趕人生的目標(biāo)；作為一把良尺，衡量奮斗者成果的進(jìn)程；作為一個(gè)墊腳石，不做時(shí)間的奴隸。讓我們此生不凡。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇11
“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？”這句為世人所頌贊的句子，描寫水一流過一地方，就不會(huì)再回頭。時(shí)間，就好像水一樣，今天過去了，今天就成了昨天，昨天永遠(yuǎn)不會(huì)再回來了，有的只是稱呼一樣的“昨天”。
情緒家族的快樂，悲傷，后悔這三個(gè)成員聽到“時(shí)間”這個(gè)詞都跑來發(fā)表自己對(duì)時(shí)間的看法。
快樂：“時(shí)間過得真快啊！有時(shí)間就好像水一樣快。當(dāng)我和我的朋友相處愉快，天高地北地談?wù)撌虑榈臅r(shí)侯；當(dāng)我很開心的時(shí)侯；當(dāng)我很認(rèn)真地聽課的時(shí)侯；時(shí)間一眨眼就過去了，今天就是變成了昨天。”
悲傷：“時(shí)間過得真慢啊！有時(shí)就好像水一樣慢。當(dāng)我和我的朋友相處不恰，鬧別扭的時(shí)侯；當(dāng)我很傷心的時(shí)侯；當(dāng)我生著病，身體難受的時(shí)侯；時(shí)間每過一分一秒時(shí)都好像過了一天這么久，今天就好像永遠(yuǎn)不能夠變成昨天似的。”
后悔：“當(dāng)我玩物喪志的時(shí)侯；當(dāng)我只做一些無聊的事情的'時(shí)侯；當(dāng)我在課堂不認(rèn)真聽講的時(shí)侯；時(shí)間過得很快。就在我后悔自己老是浪費(fèi)時(shí)間，討厭自己的時(shí)侯；時(shí)間又過去了。就好像水一樣，在我們不知不覺時(shí)剛流來的水就又流走了。”
啊！人的生命都是有限的，因而時(shí)間禰足珍貴，對(duì)于有志者，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是成功的砝碼。因而，浪費(fèi)自己的時(shí)間就等于慢性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就等于謀財(cái)害命。讓我們懂得好好利用自己的時(shí)間，也好好珍惜別人的時(shí)間。不要再讓時(shí)間就好像流水一樣無聲無息地流走了！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇12
時(shí)間，是一種萬(wàn)能的東西，在它每分每秒的過去中，這世界也跟著在一點(diǎn)一點(diǎn)地變化。它可以治療疼痛，治療傷疤。它可以讓人成長(zhǎng)，讓人懂事。它可以證明一切，也可以失去一切。
不知道你們有沒有發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你在某個(gè)時(shí)間段里感到快樂和幸福時(shí)，你會(huì)感覺它過的格外的快速，而當(dāng)你覺得困難時(shí)，你卻感覺它過的極慢。這是我們的心理作用，卻感覺它是在與我們作對(duì)一般。我們要珍惜的東西都抵不過時(shí)間的流逝，所以才更應(yīng)該去好好保護(hù)，去做到最好。
我有一個(gè)同學(xué)，小學(xué)的時(shí)候他是一個(gè)愛說大話，卻從來不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明的人，經(jīng)常會(huì)為自己做不到的東西找一些理由和道理來為自己開脫。那時(shí)候我們都很不喜歡他。后來上了初中，他不再和那時(shí)候一樣了，變的有點(diǎn)靜，但還是沒有改掉總說大談道理卻不會(huì)用行動(dòng)去證明自己。因?yàn)樗@樣，導(dǎo)致我們從來沒有去相信過他，后來他再去做某件事的時(shí)候我們也不會(huì)對(duì)他報(bào)以希望。上了高中之后，他開始變的很努力，感覺像變了一個(gè)一樣，一開始我們以為他還是會(huì)跟過去一樣，沒想到他卻一路的堅(jiān)持下來，不管遇到什么樣的挫折他都沒有放棄，也從來不會(huì)抱怨。時(shí)間久了，我們開始相信他，也對(duì)他感的敬佩，后來的'他用時(shí)間來像我們證明了他的改變。
時(shí)間真的很神奇，它從來不會(huì)言語(yǔ)，只在它一分一秒的過去里面慢慢告訴我們一切。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇13
時(shí)間，也許并非像那些偉大詩(shī)人所歌頌得何其漫長(zhǎng)，亦或是多么痛苦，在我看來，時(shí)間是一種享受。
時(shí)間，在有些人眼中飛縱即逝，但在有些人眼中是慢慢悠悠。那些以“飛縱即逝”為首的人們，要么是整天忙于學(xué)習(xí)時(shí)間不夠的人，要么是整天想著回家玩耍的人；而以“慢悠”為首的人們，要么是想著自己喜歡的東西而得不到的人，要么是自己盼望的事達(dá)不到埋怨時(shí)間的`人。
而我和時(shí)間，我們是彼此消磨的享受，我們是快樂的伴侶。
時(shí)間就像詩(shī)，歡樂時(shí)，為你奏響樂章；悲傷時(shí)，為你撫平傷痛；沮喪時(shí)，時(shí)間是你的親人，為你歡欣鼓舞。
“光陰似箭，日月如梭”。不要埋怨時(shí)間走得太快，是你走得太慢。時(shí)間依然在不緊不慢地走著，依然以其一貫瀟灑從容的步伐，昂首闊步得從我身邊走過。而我，一如往昔，不言不語(yǔ)，不哭不笑。學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，你就覺得時(shí)間待你不薄，剛好在你完成所有任務(wù)時(shí)，他就剛好形成一條完美的弧線從你身邊跨過。
法國(guó)大作家巴爾扎克就十分珍惜時(shí)間，他的每一秒都過得充實(shí)，他為自己列了一個(gè)時(shí)間表：從午夜到中午——工作，從中午到下午——校對(duì)，下午五點(diǎn)——用餐，五點(diǎn)半——休息。從這張表上不難看出巴爾扎克對(duì)于時(shí)間的珍惜程度，也正因?yàn)樗捎脮r(shí)間努力工作、學(xué)習(xí)，從而才能成為舉世聞名的大作家。
時(shí)間是成功不可避免的附屬品，只要你把握好時(shí)間，奇跡并非不可能。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇14
時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的！
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要珍惜時(shí)間，多學(xué)知識(shí)。老師常說：“你們現(xiàn)在還小，要從小學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間的好習(xí)慣，否則以后后悔都來不及了。”
記得那次考試前，同學(xué)們都在拼命復(fù)習(xí)著，如同臨敵而戰(zhàn)。而我卻在悠然自得的玩耍，一邊看著同學(xué)們用功的復(fù)習(xí)，一邊想，唉！用得著這么用功嗎？只是一次普通的.考試，用得著這么用功嗎。那到考試前這樣看看，就能得一百分。等到考試時(shí)，同學(xué)們都在齊刷刷的拿起筆答題，而我卻在一個(gè)勁兒的發(fā)呆，因?yàn)橹拔腋揪蜎]有好好的復(fù)習(xí)，看著就像天書一般。再看看別的同學(xué)都在哪寫著……終于到最后了，我也硬著頭皮勉強(qiáng)的寫了一些。由于是剛考完試同學(xué)們都在熱烈的討論著，就在這時(shí)，我的同桌過來給我說：“喂，看你垂頭喪氣的樣子，考得怎么樣？我好像做對(duì)了不少耶。”她一說，可把我的心給勾了起來：“哼！是又怎么樣，不就是一次考試嘛。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說不定比你還厲害。”當(dāng)我一說出這話，她立刻反駁：“那能怨誰(shuí)，我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣多的，是你自己不止珍惜的！”她說完后我啞口無言，是啊，是我自己不知道時(shí)間的寶貴……
經(jīng)過這次教訓(xùn)，我慢慢知道時(shí)間的寶貴，也越來越懂得珍惜，我們只有現(xiàn)在珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，以后才能更好的為祖國(guó)奉獻(xiàn)！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇15
時(shí)間是什么東西，它是從天邊劃過的流星嗎？曾有多少個(gè)人不在乎時(shí)間，不把時(shí)間當(dāng)一回事。其實(shí)時(shí)間是世界上最珍貴的東西，它過于金錢、過于一頓美餐、過于你覺的珍貴的事物。
在時(shí)間存庫(kù)銀行中，每個(gè)人都有平等的時(shí)間，不多不少。主要看看你是怎樣把握住它、怎樣運(yùn)用它。由于多人浪費(fèi)時(shí)間，說時(shí)間不能給他金錢，不能給他一頓美餐。如果有人是這樣想的`，那么他就大錯(cuò)特錯(cuò)了！
請(qǐng)你問問剛剛從生命的危險(xiǎn)中脫險(xiǎn)的人，一分值多少。請(qǐng)你問問剛剛錯(cuò)過全世界的考試學(xué)生，一秒值多少。也許在你生活當(dāng)中，一分一秒甚至是一個(gè)小時(shí)都不值。但是如果你沒把握住這時(shí)間那么你就后悔莫及。
時(shí)間就是流星一樣，馬上溜走。怎么留也留不住。在生活中、在校園類、在自己身上。常常發(fā)生浪費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤。比如上課不聽講，開小差、寫作業(yè)時(shí)馬馬虎虎。像這些錯(cuò)誤是絕對(duì)不能犯，可能就是因?yàn)槟憷蠋熢谥v課，你不認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講。錯(cuò)過時(shí)間了，未來也許就沒了。要知道，生活中的一秒可能值100元。
大家要知道一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，時(shí)間就是生命、時(shí)間就是金錢、時(shí)間就是大家離不開的東西啊！從現(xiàn)在做起，從今天做起。好好學(xué)習(xí)、好好聽老師講課、好好做老師布置的作業(yè)，讓時(shí)間不在我們的生活中白白浪費(fèi)！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇16
有人說，上帝是公平的，也許這個(gè)說法有人不贊同，但在我的角度來看，上帝的確是公平的，因?yàn)樗o予了我們一份最珍貴的禮物——“時(shí)間”，天價(jià)時(shí)間。
“時(shí)間”這個(gè)不顯眼的字眼兒，其實(shí)時(shí)間就象空氣，彌漫在空中，雖然不若影若現(xiàn)，但卻默默無聞地在奉獻(xiàn)著。
時(shí)間與我們分享歡笑與悲傷，時(shí)間讓我們淡忘一切，時(shí)間，在我們生活中是不可缺少的一個(gè)重要的角色。有人為了自己的容顏，不顧一切，大費(fèi)周章去整容，雖然能夠換來一時(shí)的美麗，但是卻浪費(fèi)了自己的.時(shí)間，時(shí)間會(huì)流去，人總是會(huì)老的，皺紋又會(huì)增多，容貌不如以前，那個(gè)時(shí)候她們不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間，還變得一事無成。有的人認(rèn)真工作，當(dāng)遇到工作中的挫折與困難，在人生的道路上跌倒了，只要他能夠努力地為自己的前途奮斗，時(shí)間就會(huì)證明一切，指明前方成功的道路 。只要我們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，時(shí)間也是寬容的，它足夠讓我們?nèi)?chuàng)造輝煌！我們以往留下的足跡，也只有時(shí)間能夠真正的證明一切，讓我們?cè)跁r(shí)間的過去里也隨著慢慢長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)珍惜自己身邊的事物，也許時(shí)間就是如此而已，來也匆匆，去也匆匆。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句名言警句流傳至今，沒錯(cuò)，時(shí)間就是上帝給人類最好的一份禮物。它是用金錢買不到的，看不到的，也是人類最想擁有的一筆財(cái)富。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇17
太陽(yáng)一天升起，一天落下。人們也就一天工作，一天休息。于是，通過一日一日的積累，事物發(fā)生了變化。其中的這個(gè)過程的變化被我們稱作時(shí)間。萬(wàn)物之理——時(shí)間可貴。但流逝的時(shí)間不是我們嗎?我們?cè)谧兓^程中經(jīng)過了改變，所有事物都是一樣。
時(shí)間，只是我們定義的名詞，真正的時(shí)間就發(fā)生在我們身上。這樣來說，我們是變化的，時(shí)間是永恒的`。可以說，時(shí)間包括萬(wàn)物，就算宇宙消失，時(shí)間依然存在。時(shí)間被定義為第四維。三維是附著在四維上的，是四維的一部分，是四維的表現(xiàn)。我們?nèi)祟愃非蟮拈L(zhǎng)壽，也就是三維上的延長(zhǎng)。時(shí)間不同，它是一種虛無質(zhì)的東西，我們能表現(xiàn)它，卻不能感受它或是察覺。不得不說，我們的思想精神就有時(shí)間的特性。思維由什么產(chǎn)生，在哪里呈現(xiàn)？想象力就是我們?nèi)祟愃赜械摹?/p>
我們可以說是處于三維之上又不絕對(duì)的四維生物。那么說，我們不絕對(duì)的四維生物和絕對(duì)四維生物的區(qū)別是，我們可以流逝變化，而他們卻是永恒的。我們的身體是由三維構(gòu)成的，精神層次上有四維的特性。所以，我們?nèi)S的科學(xué)不能解釋或去理解四維方面的東西。三維三個(gè)不同層次的維，四維也包含著它所特有的。解決多維問題則需要新的思想。時(shí)間，簡(jiǎn)單的一次，現(xiàn)對(duì)于我們來說，至少是現(xiàn)在我們所不能理解的，在物質(zhì)方面，相對(duì)于精神上也要有所探究。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇18
在我們周圍，有一些小偷。他們偷的不是什么東西，而是我們每個(gè)人寶貴的時(shí)間。時(shí)間竊賊的朋友
國(guó)慶期間，我和朋友去新華書店看書。到了那里，朋友直接去了書架，我卻去了文學(xué)書架，拿起一本《巧克力味的`暑假》的書看得津津有味。過了一會(huì)兒，朋友跑過來對(duì)我說：“你去漫畫書看看。有很多《阿衰》！”我心想，我不想看漫畫！但是她把我拖到了漫畫書的架子上。我翻了幾頁(yè)，實(shí)在沒興趣。我只好對(duì)她說：“我真的不喜歡看漫畫書！”她聽著，低下頭小聲說：“哦！”我回到文學(xué)書架，拿起書讀了起來。過了一會(huì)兒，她跑過來對(duì)我說：“那邊的點(diǎn)讀機(jī)好像很有意思！要不你看看？”現(xiàn)在我無奈地對(duì)她說：“我只想安靜地讀一會(huì)兒。”她聽了，臉紅著跑開了。過了一會(huì)兒，父親來接我回家，但那本書我還沒看幾頁(yè)。我整個(gè)下午都去哪里了？唉。
時(shí)間竊賊的“我”
周五同學(xué)借給我一本書，好美！周末帶回家看。厭倦了作業(yè)，我拿起書看。看著看著，忘了時(shí)間，忘了還有一大堆作業(yè)等著我。最后，所有的作業(yè)都在周日完成了。
其實(shí)我們可以避開這個(gè)“小偷”。比如寫作業(yè)的時(shí)候特別想看同學(xué)借給我的書，但是又擔(dān)心寫不完作業(yè)。這時(shí)候我不得不想：寫完作業(yè)再看還不晚！這樣可以避免被小偷偷走
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇19
魯迅說過：時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來智慧和力量，給懶散的人只留下一片悔恨。對(duì)于珍惜時(shí)間的來說，時(shí)間流逝的太快了，但對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來說，時(shí)間始終都在那一天。
寫字的時(shí)候，時(shí)間從筆尖飛走了；看電視的時(shí)候，時(shí)間從眼前流逝了；嬉戲的時(shí)候，時(shí)間又從微笑中飄走了。時(shí)間如流水，是在都會(huì)流向遠(yuǎn)方，不會(huì)回頭。在時(shí)間里，你回過頭看看自己的父母，歲月的流逝使他們變得更加的蒼老了，手上不知起了多少的'繭子，頭發(fā)也不知不覺白了許多，有時(shí)間就多陪陪自己的父母，和他們多聊聊天。
小時(shí)候，總不知道時(shí)間是什么東西，天真無邪地以為時(shí)間是可以留住的，小時(shí)候媽媽說：“時(shí)間是一個(gè)很神秘的東西，你看不見也摸不著，它會(huì)隨著你一起長(zhǎng)大。”小時(shí)候的我并不懂得這是什么意思，長(zhǎng)大之后才明白時(shí)間是一個(gè)什么樣的定義。時(shí)間是一粒沙子，掉在地上之后，怎么找也找不到了；時(shí)間是一朵花，隨著歲月的摧殘而漸漸地枯萎；時(shí)間是一條河流，漸行漸遠(yuǎn)地流向遠(yuǎn)方，不會(huì)給你留下任何足跡；時(shí)間更是一把利刃，奪走了你的青春年華。
時(shí)間對(duì)于生活中的每個(gè)人來說都異常的重要，有了時(shí)間，我們才有了動(dòng)力；有了時(shí)間，我們才能奮發(fā)圖強(qiáng)；有了時(shí)間，我們才知道陪伴家人的重要；有了時(shí)間，我們才知道歲月是多么的不堪一擊。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇20
一眨眼，從我出生到現(xiàn)在已經(jīng)有整整12年了。時(shí)間過得可真快呀！但是有些人不這么認(rèn)為，有些小孩子抱怨，時(shí)間過得太慢了，自己不能夠長(zhǎng)大；有些大人抱怨，時(shí)間過得太快了，很想回到充滿童趣的童年。時(shí)間太快了……
有一天，媽媽的公司舉行外出野餐會(huì)活動(dòng)，媽媽參加了。就打電話讓我?guī)退?duì)面新開的甜品店買一些甜點(diǎn)帶出去野餐，我一口答應(yīng)了，因?yàn)槲乙部梢远噘I幾個(gè)留著自己吃。可是……對(duì)面排隊(duì)的人也太多了吧！差點(diǎn)沒把這條街給霸占了！朝那望去，最少也有50人排隊(duì)，我嚇得眼珠都快掉下來了，沒辦法，只好乖乖認(rèn)命，在后面排隊(duì)。
唉！排了幾個(gè)小時(shí)，嗚嗚，嗚嗚……終于快到我了。突然，有一位婦女走過來，不好意思的說：“那個(gè)，小同學(xué)，可不可以讓我先買？”我表現(xiàn)出很難為的樣子，說：“讓給你是可以，但是這是這一籠這最后一份了。”“你買給誰(shuí)的呀？”“我買給我媽媽的，明天我媽媽去野餐，她讓我買一些讓她去做糕點(diǎn)吃。”我剛說完，那位婦女露出了羨慕的表情，后面的老太太也羨慕地說：“真好，你媽媽真幸福，可以出去野餐。”“那你們買給誰(shuí)的呀？”我八卦地問。“唉，還有買給誰(shuí)呀？不就是家里的‘小皇帝’。”婦女回答道。“像我們都沒法出去玩兒了。”我聽了她的'話，連忙讓給她。“阿姨，還是讓你來吧！”“還是你先吧，你媽媽等了很多年了！”那位婦女露出了孩子般的笑容。
時(shí)間過得可真快啊！皺紋爬上了人們的臉。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇21
曾經(jīng)我們一路行走一路歌唱，我們想著這一路上應(yīng)該小心翼翼的，不會(huì)遺失掉什么，可是后來我們一路上一直都這樣小心翼翼地行走，可是一不留神還是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是時(shí)間。
他們說時(shí)間對(duì)于我們每一個(gè)人都是平等的，也有人說時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠就總會(huì)有的，可是為什么總感覺時(shí)間留給我們的都是那么倉(cāng)促的樣子呢？我們總是想要去努力的留住一件事情，可是到最后結(jié)果卻不盡如人意。選那些慌慌張張的表面現(xiàn)象本身就是人生的本質(zhì)吧。
我們?cè)?jīng)嘗試過在一段時(shí)間里去挽留一段關(guān)系，或者是留住一個(gè)人的背影，可是后來發(fā)現(xiàn)消失在山高海闊的地方，那些其實(shí)并不是你的遠(yuǎn)方，而是你許久從未真誠(chéng)的夢(mèng)想。那時(shí)候你一直都期盼著能夠有一個(gè)人走進(jìn)你的生活里，走進(jìn)你的心中，能夠帶給你不一樣的精彩和顏色，可是后來這些都讓你感到失望。
后來經(jīng)歷了很多事情之后，你漸漸的明白了，在這個(gè)世界上除了你自己能讓自己開心起來，其他人都無能為力，即便是別人努力的去做了，他們竭盡所能竭盡全力，在你看來仍然是費(fèi)力不討好的'。
一個(gè)新誕生的詞叫做油膩。
也許從一開始我們并不懂它的含義，可是漸漸地我們懂得更多的網(wǎng)絡(luò)熱詞，我們就懂得其中很多東西都是講究一個(gè)意境。
很多東西也都在沒有揭開傷疤的時(shí)候就暴露無遺。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇22
度一度度的往上攀爬，離中考的日子一天天靠近，努力的腳步一步步向前邁進(jìn)，我和時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)也漸漸白熱化，彌漫著汗水與硝煙的味道。
在日記本上用力地寫下“80”，暗嘆又過了一天，又給自己加油。看著同桌的頭一點(diǎn)一點(diǎn)，眼睛一瞇一瞇，就在桌子上沉睡。無數(shù)勸告無效讓我對(duì)他已經(jīng)失去希望，環(huán)顧教室，那些坐直的，和低頭的，已可以看出他們與時(shí)間戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果。有的人熬不過試卷與練習(xí)的槍林彈雨，繳械投降。有的人雖然傷痕累累，卻仍咬牙堅(jiān)持。還有的人，將要抵到時(shí)間的防線，拿下那耀眼的旗幟。
下課鈴，比同桌的勸告和老師的訓(xùn)斥更能使他們振作，不是嗎？我略帶憐憫地看了看那些魚躍而起，飛奔出教室的人，便強(qiáng)打起一節(jié)課后疲憊無比的'精神，拿出筆記寫下復(fù)習(xí)過的重點(diǎn)，惹來了幾句毫無意義的贊美。
時(shí)至如此，也沒有其他的途徑，唯有需要做的，就是堅(jiān)持。可笑的，同情的那些人，開學(xué)前高談闊論自己新學(xué)期，最后半年要如何發(fā)奮，要如何拼命，現(xiàn)在卻連作業(yè)都不愿寫的那些人，我只能報(bào)以深切的同情，或者可憐吧？
排隊(duì)等候打飯的時(shí)間，可以背幾個(gè)單詞。與一群人出去瞎鬧；還不如獨(dú)處寫練習(xí)。把時(shí)間浪費(fèi)在看漫畫，玩游戲上，有什么理由說著自己寫作業(yè)到深夜。
就是這樣，在與時(shí)間的戰(zhàn)爭(zhēng)中，我默默地，欣賞著一顆顆星辰的墜落，看著一顆顆明星的升起。借此來慰藉與鞭策自己，再賭上最后一份力氣。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇23
我望著藍(lán)天，看著白云。就在這時(shí)，“時(shí)間”從我身邊走過。我于是就去追他，但是任我怎么追也追不上他。
我累了，漸漸地我離他越來越遠(yuǎn)了。在著時(shí)，我回頭一望。啊，我浪費(fèi)了許多光陰，許多青春啊。這時(shí)，“時(shí)間”他回過頭來對(duì)我說：“哎，你明知道追不上我你還要追，你知不知道你已經(jīng)浪費(fèi)了多少青春年華。但是你還年輕，還有時(shí)間，快把你失去的東西追回來吧。我只能說到這里了，希望你能辦得到。我該走了，再見！”“時(shí)間”走了，說了幾句莫名其妙的話就走了。我知道我失去了許多青春年華，但是時(shí)間失去了找得回來嗎？
過了幾天，我和媽媽一起到一個(gè)人的'家里去吃飯。在那里，我看到了一個(gè)人。聽他媽媽講，他每天學(xué)習(xí)要學(xué)到晚上十點(diǎn)多才睡覺，而我最晚九點(diǎn)半就睡覺了。并且他星期六星期天也不出去玩，而我卻去玩。跟他比起來我浪費(fèi)了許多時(shí)間。
我懂了，我明白了。原來“時(shí)間”他是這個(gè)意思，他就我不要再浪費(fèi)時(shí)間了，只要我已后珍惜時(shí)間，就會(huì)把原來失去的時(shí)間一分一秒地找回來。
朋友們，不要浪費(fèi)你們的時(shí)間呀，一定要好好的把握好你們的時(shí)間。
有一句名言說得好，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”但是時(shí)間并非買不來，只不過買他的不是錢，而是一份持之以恒的耐心呀。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇24
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時(shí)間的寶貴超過人們的想象，我們“工作組”的幾個(gè)同學(xué)幾乎每天都在和時(shí)間賽跑。
“工作組”可不是什么小說里的偵探小組，而是中飯時(shí)幫助老師打飯、端菜罷了。工作雖平凡，卻也能鍛煉人。
那次中午，汪老師布置了中午作業(yè)，當(dāng)我正有一些頭緒的時(shí)候，誰(shuí)知，下課鈴響了。身為“工作組”的人員，我只好放下了手中的筆，直奔學(xué)校食堂。因?yàn)槲覀兊臏?zhǔn)備時(shí)間就只有5分鐘！
“人員到齊，開工！”組長(zhǎng)發(fā)出了命令。裝盤的，盛飯的，端菜的……大家忙得不亦樂乎。“快一點(diǎn)啊！‘大部隊(duì)’就要來了！”不知是誰(shuí)說了一句，使我們都緊張起來，手竟不自覺地顫抖起來。那一刻，我是多么希望時(shí)間能過得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，好讓我們多一點(diǎn)時(shí)間準(zhǔn)備。
我們往來穿梭，都加快了速度，好像是專業(yè)的酒店服務(wù)員一樣。看看餐桌上，還只有零星的幾個(gè)飯盤，我干脆做起了兩個(gè)人的工作，一只手盛飯，一只手盛菜，效率明顯提高了。“親愛的'同學(xué)，請(qǐng)有序到食堂用餐……”廣播里響起了音樂鈴聲。看看墻上的時(shí)鐘，正好5分鐘，分秒不差，我們這才長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣。看著班長(zhǎng)帶領(lǐng)著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了食堂，我們的心里有說不出的快樂。
在這沒有硝煙的“戰(zhàn)場(chǎng)”上，我們“工作組”的同學(xué)雖苦卻樂，和時(shí)間賽跑的感覺真好！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇25
我們每天的時(shí)間有24小時(shí)，而且每一小時(shí)，每一分鐘，每一秒，都是我們?cè)诙冗^。每一小時(shí)我們想的的是什么，每一分鐘得到的是什么，每一秒又怎么樣呢。
人生路上最大的時(shí)間最幸福，人生最大的時(shí)間你用在哪，人生的最大的'意義是什么呢。繁華的都市，讓我們的“幸福”都扔在了工作生意打拼。這是你得到的“幸福”。工作一天，等于你判了死刑。你沒了生意，多么可怕。
小時(shí)候，我們有崇尚的美好，往向著美好，幸福的生活。小時(shí)候，珠子，跳繩，五子棋等等，就是我們的玩伴。簡(jiǎn)單而又美滿。而逐漸的長(zhǎng)大，生活的意義變味了。確實(shí)不是我們的改變，是社會(huì)改變了我們。
“時(shí)間越來越來不夠，就是你越來越幸福”這句話是對(duì)的嗎？看看你的時(shí)間用在了那吧。工作，生意上，留多點(diǎn)時(shí)間放在幸福的生活，留在親人，朋友之間，不是越好。賺少點(diǎn)會(huì)怎么樣呢，難道不可以！親人坐坐聊聊家常，不是很好。好好珍惜每一分鐘，每在你旁邊，不是你值得擁有的一切嗎？不要把每一天，每一秒，都是工作，工作。無論每個(gè)人，都有累的一天，不要等到那天，連個(gè)聊天，訴苦的人都沒有，那就是你的悲哀。也許你在工作中，得到了別人的贊賞，得到別人的掌聲，得到了別人的認(rèn)可。但是你一但做錯(cuò)了呢？那些贊賞，給你掌聲的人呢？他們會(huì)怎么樣呢？落井下石？無言的侮辱，而你的岸邊還在，所以多陪陪身邊的人。要讓生活變成你的時(shí)間，而不是時(shí)間定格你的生活。或許生活變得美好。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇26
《匆匆》這篇文章是著名作家朱自清寫的，耐人尋味，我百讀不厭。因?yàn)樽x了《匆匆》我感覺到時(shí)間過得是那樣快，所以我們要珍惜時(shí)間。
本文主要寫了在我們洗手，吃飯，睡覺時(shí)，時(shí)間都會(huì)從我們身邊悄悄溜走。讀了這篇散文，才使我明白了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”是啊，有再多的金子，也換不回來一分一秒的時(shí)間。人常說，時(shí)間是時(shí)間上最公平的，它既不慷慨地多給誰(shuí)一秒，也不吝嗇地少給誰(shuí)一秒。只是，在同樣的時(shí)間里勤奮的人可以收獲許多東西，而懶惰的人則一無所獲。
在生活中，如果珍惜時(shí)間，就會(huì)給我們帶來許多好處。如：上課認(rèn)真聽講，充分利用好每節(jié)課的`時(shí)間，回家就可以快速寫完作業(yè)，坐下來看書或是做一些有意的事情。周末，還能夠復(fù)習(xí)一下功課，好好放松一下，這樣不是兩全其美嗎？也唯有這樣，我們才是時(shí)間的小主人。
前兩天，放學(xué)回家，我先坐在電視機(jī)前看了會(huì)電視，然后才去寫作業(yè)，現(xiàn)在想起看來，真后悔浪費(fèi)了那些寶貴的時(shí)間。
會(huì)珍惜時(shí)間的人，即使給他一分一秒，他也會(huì)學(xué)到新的知識(shí)；而不會(huì)珍惜時(shí)間的人就算給他一天一夜，他依然是一無所得。“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”同學(xué)們，讓我們從今日開始好好學(xué)習(xí)，天天向上，讓我們從今日學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇27
時(shí)間雖然是公平的`，但對(duì)我們來說時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短。
星期四，我要上奧數(shù)課了，老師講著講著我就發(fā)呆了，感覺像是聽天書，我看著秒表，滴滴，好不容易轉(zhuǎn)了一圈，又要轉(zhuǎn)一圈，我大概聽了個(gè)半懂，我熬著熬著都想睡覺了。老師說：“休息十分鐘。”我很高興，終于可以休息了。第一節(jié)真難熬啊！第二節(jié)課開始了，老師講了半節(jié)課就要出題考我們了。
中午我們大家要寫課堂作業(yè)本，我看見同學(xué)都寫到第三面了，我才寫第二面，有人說：“寫完了。”我看了他一下，居然這么神速，比我們班長(zhǎng)還寫得快，叮鈴鈴，叮鈴鈴，好多同學(xué)都寫完了，好像只有我沒有寫完的樣子，如果上天再給我一些時(shí)間，我保證可以寫完。
星期六，我們要去吃酒。吃飽了我坐在那里挺無聊，就想玩手機(jī)，媽媽說：“不可以。”我說：“求求你了。”媽媽說：“不可以就是不可以。”我失望地坐在位置上，我想：媽媽為什么不給我呢，我又沒有犯錯(cuò)。我看看手表，為什么這么慢呢！真想把時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)起來。媽媽看我這樣，就把手機(jī)拿出來了，我感覺玩得不久就走了，媽媽卻說我已經(jīng)玩了三個(gè)小時(shí)了，我想應(yīng)該不可能有這么久，三小時(shí)感覺只有半小時(shí)。
時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢，有時(shí)長(zhǎng)，有時(shí)短，其實(shí)這些都是我們的感覺造成的。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇28
不得不珍惜時(shí)間時(shí)間是無始無終的，而為個(gè)人的生命且是有限的，屬于一個(gè)人的時(shí)間也是有限的。如若一個(gè)人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的生命也將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時(shí)間；生活中最平凡而又最珍貴的還是時(shí)間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時(shí)候；百花謝了，有再開的時(shí)候。然而，一個(gè)人的生命卻只有一次，“花有重開之日，人無再少年。”時(shí)間亦如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。因此，我們應(yīng)該珍惜屬于自己的時(shí)間。
古人說的“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)”“莫等閑，白了少年頭，空悲切”正是告誡我們：生命有限，必須惜時(shí)如金，切莫把寶貴的光陰虛度。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去研究，才取得如此巨大的成就。魯迅先生曾經(jīng)說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的.時(shí)間用在工作上。”
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間過得太慢，整天無所事是，得過且過。有的人感嘆時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇29
古人常常把時(shí)間比喻成流水。對(duì)的，時(shí)間是長(zhǎng)了翅膀的，如果我們不抓緊它，它就會(huì)飛走。
時(shí)間對(duì)我們學(xué)生來說是如此的重要啊!哪一個(gè)成功的人浪費(fèi)過時(shí)間，他們都爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，因?yàn)樗麄兌脮r(shí)間的深刻含義。古今中外凡有成就者，無不成功與珍惜時(shí)間。
在生命的長(zhǎng)河中唯有珍惜時(shí)間者，才能在無限的知識(shí)海洋獲取更多的.營(yíng)養(yǎng)，有的人說錢是萬(wàn)能的，可他們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道金錢是買不到時(shí)間的。也很多人為了能好好的利用它而努力。比如說我國(guó)的著名數(shù)學(xué)家陣景潤(rùn)在攀登數(shù)學(xué)高峰中，勤學(xué)苦練，閱讀了中外的上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，終于成了世界著名的數(shù)學(xué)家。這可以表明只要珍惜時(shí)間，勤學(xué)習(xí)就會(huì)能取得巨大的成就。
珍惜時(shí)間，就是分分秒秒地努力，把時(shí)間用在有用的方面上，不要為了一些毫無用處地事而花時(shí)間。如果虛度時(shí)光，那我們的生命就沒什么意義了。只有那些珍惜時(shí)間，把時(shí)間用在為人民利益上的人的生命比彩虹還美! 所以每個(gè)人都珍惜，把握時(shí)間，不讓它流逝，它一離開我們就不會(huì)再回來，那時(shí)侯我們將會(huì)如此地慚愧也來不及了，尤其是我們這些學(xué)生，浪費(fèi)它就沒有陽(yáng)光般得前途。所以我們得珍惜時(shí)間，不要被它拋棄。
這樣我們才能獲取人生的最大獎(jiǎng)賞---幸福!
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇30
我已不知這是第幾次提到時(shí)間了。
每一次書寫，就能多一次新的感悟。在我的印象當(dāng)中，大人總是時(shí)不時(shí)的講該如何惜時(shí)的技巧。直到今日又看到了中國(guó)新時(shí)代好少年的頒獎(jiǎng)典禮和李慧珍老師的文章，對(duì)珍惜時(shí)間又深了一層了解。
每個(gè)人都有著自己的興趣愛好，但其中有一些現(xiàn)象會(huì)令我們深感疑惑——參加校隊(duì)的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)往往會(huì)有所下降。這并不是因?yàn)槲覀冊(cè)谟?xùn)練與比賽是浪費(fèi)了太多的'時(shí)間，而是因?yàn)槲覀儧]有抓住在學(xué)校中的零碎時(shí)間。
今日聽到了王頡同學(xué)的報(bào)告，首先就感到了什么是“真學(xué)習(xí)”，真的是無比敬佩。在平日里的大課間，基本上所有的同學(xué)都在教室外放飛自我，而抓住時(shí)間學(xué)習(xí)的則幾乎為零。就比如本次的英語(yǔ)節(jié)，為了能抽出時(shí)間自己練習(xí)，這使我不得不在學(xué)校多完成些任務(wù)，也多有所收獲。
而對(duì)于李慧珍老師所言，我也不得不承認(rèn)，自己在利用時(shí)間方面仍有很多欠缺。每一分鐘都是寶貴的，我們能夠做很多事情在這一分鐘之中，而是非成敗往往就掌握在一瞬之間，或隨意放棄，或倍加珍惜，但所獲的成果終究自己知道。于是乎，一分鐘就成了我們的戰(zhàn)場(chǎng)，在其馳騁飛躍，有意義，有成果，有珍惜，又豈不快哉！
時(shí)間，是多么地深?yuàn)W，無知，浪費(fèi)的是年華，那亦是活生生的時(shí)間。既然來到人間走一遭，就要少留遺憾，時(shí)間，可以令人在痛苦中消磨意志，也可以讓人在深感絕望中絕地逢生。
無意間，心醉了，時(shí)間仍在走，奔赴著無盡的路。
來之不易，去往匆匆。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇31
時(shí)間就像是一朵飄浮不定的云，在永不停歇的運(yùn)動(dòng)著；時(shí)間就像是一片無邊無際的海，在洶涌澎湃的訴說著；時(shí)間就像是一縷飄渺虛幻的煙，在無時(shí)無刻的告誡著。
時(shí)間匆匆，易如流水一般，看花開花落；潮起潮落，感慨世態(tài)萬(wàn)千。
時(shí)間是一種，沒有實(shí)質(zhì)，沒有介質(zhì)，一種抽象的思維物質(zhì)，合理利用，可以使一個(gè)人的人生發(fā)生改變，如若不合理利用，也許可以毀滅一個(gè)人的人生。
我們從小學(xué)就已經(jīng)快到背如流了，可是現(xiàn)在的小孩真正能夠合理利用時(shí)間的又有幾人？美好的青春就這樣白白浪費(fèi)，真不知道，現(xiàn)在的科技是進(jìn)步還是倒退。
時(shí)光飛逝，歲月流年。時(shí)間這種東西是最公平的東西，每個(gè)人每天，不管你干什么，或者做什么事情，都是24小時(shí)，上天不會(huì)給你多一分鐘，也不會(huì)少給你一分鐘。
時(shí)間也是一種最奇怪的.東西。他可以使煮熟的大米飯變餿，也可以使加上酒曲的大米變成好喝的白酒。時(shí)間的痕跡真的是到處可見。
拋去曾經(jīng)的憂傷，從零開始，告訴自己：你能行，加油！！！
從零開始，鎖定目標(biāo)，勇往直前，永不言敗…相信在若干年后，會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，會(huì)為現(xiàn)在的付出，而感到驕時(shí)間，為什么不在最美好的停止，時(shí)間，為什么不能歇歇？
時(shí)間，為什么光陰似箭，
日月如梭，時(shí)間像流水，不停的流逝著，在默默里算著，
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇32
時(shí)間，在我眼中就像一位長(zhǎng)頭發(fā)的少女。瞧，她正微笑著走過，以她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)測(cè)量著一分一秒的流逝。
她就像流水，融身于世界的.每個(gè)角落。她時(shí)而藏身于日歷之中，時(shí)而隱匿房屋之間。水滴石穿、生老病死，她留下歲月的痕跡；童年逝去、時(shí)代變遷，她留下美好的回憶。若隱若現(xiàn)，變幻莫測(cè)，她無處不在。
她奔跑過原野，信步于波濤之中，默默注視著滄海變化。戰(zhàn)爭(zhēng)，朝代更替，她從未停下過腳步。卻總是在最后，帶著微笑，淡泊仇恨，讓一切輝煌歸于平淡。
她雖無形，卻將靈魂寄于點(diǎn)滴。“滴答，滴答”，聽，這是她在吟唱；“沙沙，沙沙”，看，這是她在舞動(dòng)。她那長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，輕輕拂動(dòng)，伴隨著的，是歲月的消逝……
她是公平的，生靈都被她所寵愛著。清晨，她沐浴著晨風(fēng)，讓陽(yáng)光拂照世間。傍晚，她聆聽著浪聲，讓月亮撒下柔和的光輝。她，為你送上一天又一天。年少時(shí)，她笑著向你走來，為你送上希望。蒼老時(shí)，她匆匆跑來，為你換下黑發(fā)，送上華發(fā)。她，給予你了一生。
她是生死的使者。她欣喜地看著生命降生，又惋惜地目送生命離去。但是，不變的是生死和她的永恒。
就在此時(shí)此刻，她從人群中走到了我的面前，風(fēng)吹動(dòng)著她的長(zhǎng)發(fā)。她輕輕地對(duì)我說：“歲月易逝，請(qǐng)珍惜當(dāng)下，愿你不負(fù)昭華。”
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇33
“時(shí)間就像海綿里的水，擠擠總還是有的”這是魯迅對(duì)時(shí)間的看法；“逝者如斯夫不舍晝夜。”這又是孔子對(duì)時(shí)間的感嘆。那么時(shí)間是否匆匆一去不復(fù)返了呢？
小時(shí)候，我從不知時(shí)間是什么概念，只知它是墻上鐘表那“滴答滴答”的聲音罷了，哪對(duì)它有說什么珍惜、什么感嘆。只想的是盡情的玩，管它幾時(shí)、幾天、幾年呢？
上學(xué)后，從老師口中聽說，時(shí)間是匆匆的.，時(shí)間是寶貴的，不要讓它白白溜走。于是，我趕快回到家把鐘表的時(shí)間全部向后調(diào)，我心想：啊，時(shí)間終于變多了。而媽媽見后，卻笑我傻，又說：“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰”于是，我便拿錢去商店買“時(shí)間”。老板卻認(rèn)為我說胡話，把我轟了出來。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)，已不是小小、天真、傻傻的小孩，已經(jīng)明白時(shí)間的寶貴。一天，我讀了朱自清《匆匆》這篇文章，那一個(gè)個(gè)字，一句句話無不體現(xiàn)出朱自清對(duì)于時(shí)間匆匆流逝的無奈、惋惜以及讓我們珍惜時(shí)間的愿望。
從此，我便明白了怎樣節(jié)約時(shí)間：早晨起床快速洗漱，上學(xué)時(shí)早讀、認(rèn)真聽課不與同學(xué)做無聊的事，放學(xué)寫完作業(yè)便讀書，看報(bào)，我感覺時(shí)間變長(zhǎng)了，有意義了。
我終于明白時(shí)間的道理了：時(shí)間給我們每個(gè)人都是公平的，就看怎么利用它。如果浪費(fèi)，它便消失；如果珍惜，它便結(jié)出果實(shí)。所以，我們一定要在有限的時(shí)間里，做無限有意義的事，讓時(shí)間為我們結(jié)出燦爛的花朵。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇34
如果在一個(gè)安靜的環(huán)境中放一個(gè)鬧鐘，你認(rèn)真注意去聽的話，那么是能夠真切的感受到時(shí)間的流逝。時(shí)間就像鬧鐘上的指針，不緊不慢的滴答滴答的一圈又一圈的走著，但是這聲音好像太過輕淡，一不留神我們就忘記了時(shí)間的流逝。
因?yàn)槿亲龊怂徇@件事，自己所在的這座小城市被暫時(shí)按下的一天的暫停鍵，上午做了核酸下午依舊呆在家里安靜地呆著。這對(duì)于自己來說倒是一個(gè)不錯(cuò)的下午，可以安安靜靜地在家里寫作文。原本心里確實(shí)是這樣打算的。
從兩點(diǎn)半開始，考慮到自己暫時(shí)還沒有寫作的靈感因此就想著刷會(huì)兒抖音也是不錯(cuò)的。可是在刷抖音之前自己好像忘記了一件事，抖音好像是時(shí)間最大的小偷。不知不覺就是抖音五分鐘人間兩小時(shí)。
等自己意識(shí)過來的時(shí)候，時(shí)間已經(jīng)到了三點(diǎn)半。不知不覺一個(gè)小時(shí)就這樣過去了。也是讓自己忍不住懊惱自責(zé)，怎么可以在抖音里成立這么長(zhǎng)時(shí)間呢？
好多時(shí)候我們都會(huì)忍不住發(fā)問，時(shí)間都去哪兒了？記憶中我們還是一個(gè)小女孩，如今好像都已經(jīng)成了大媽級(jí)別的人物。不是時(shí)間流逝的太快，是我們?cè)谝恍┈嵥樯厦胬速M(fèi)了太多的.時(shí)間卻不自知。
一天的時(shí)間不算太多，可是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就這樣在抖音中度過了，也不是抖音有毒，只是我們的自制力不強(qiáng)罷了。
在一些瑣碎的細(xì)小的事情上面，時(shí)間在不經(jīng)意間流逝的太快了。因此這也告誡我們說必須做一個(gè)自律的人，有合理的時(shí)間規(guī)劃，才能夠讓每一天的時(shí)間每一小時(shí)每一分每一秒的時(shí)間過得有它自己的意義。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇35
一晃眼，居然又好幾天沒有寫作了。從最開始的覺得偶爾一天忙碌沒寫，到第二天的不以為然，接著居然也就習(xí)慣了給自己借口。所以再好的習(xí)慣，也是需要用心去維持的，否則不管你堅(jiān)持一周還是21天，還是三四個(gè)月，但凡你想要懈怠，有了偷懶的心思，那都容易把放松當(dāng)成了擋箭牌。
好在，重新想起這件事時(shí)，還有點(diǎn)小小地慚愧感，說明不至于將之拋之腦后。真的不能小看日復(fù)一日地堅(jiān)持，要知道很多人之所以一事無成，就是因?yàn)樽霾坏竭@些日積月累的積攢。
同樣的一年的時(shí)間，有的人通過精進(jìn)，在專業(yè)上，在學(xué)習(xí)上有了質(zhì)的.飛越，有的人卻仍是在原地打轉(zhuǎn)，沒有絲毫的進(jìn)展。
同學(xué)有一個(gè)哥哥，在高一的時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)平平，甚至都基于倒數(shù)的名次。后來在高三的時(shí)候，有所突破，考了一個(gè)二本的不起眼的學(xué)校。這與他的夢(mèng)想有挺大的差距，于是他下定決心，要再?gòu)?fù)讀一年，在這一年期間，他稱為煉獄般地學(xué)習(xí)與努力，最后考上了北京的一所211學(xué)校。
后來回想起這件事，他說那一年的努力，改變了他后來的人生道路，也看到了不同的認(rèn)知，有了不同的格局。同樣的一年時(shí)間，他知道自己想要什么，并絲毫沒有荒廢，最終得到了想到的結(jié)果。
時(shí)間與我們每個(gè)人都是公平的，都是每天24個(gè)小時(shí)，但有的人把時(shí)間利用到了極致，所創(chuàng)造的價(jià)值是遠(yuǎn)比他人多倍的。這就形成了差距。
所以，當(dāng)有一個(gè)很值得我們堅(jiān)持的好習(xí)慣，一定要珍惜，相信時(shí)間會(huì)給出答案的。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇36
對(duì)于我來說，時(shí)間有快有慢，有長(zhǎng)也有短。
比如說看喜劇電影，我覺得過得很快。嘻嘻哈哈一樂一蹬腿兒，散場(chǎng)燈就亮了起來，廣播指揮大家趕快散場(chǎng)，電影播完了！
什么時(shí)候的時(shí)間過得很慢呢？看鬼片。我把頭埋在媽媽的胳肢窩里。鬼出來了沒呀？哦，還沒呢；鬼出來了沒呀？哦，待會(huì)兒呀......哎呀我天那嚇?biāo)牢伊耍裁矗抗泶龝?huì)兒才出來？為何遲遲不登臺(tái)！終于看完了，感覺過了一個(gè)世紀(jì)，一看手表，才過了兩個(gè)小時(shí)，什么？只過了兩個(gè)小時(shí)。一摸后背，感覺整個(gè)全濕了......
再比如，睡個(gè)好覺很快，相信各位懶蟲們也有同感。躺在床上一閉眼一睜眼，哎呀，早上了！我還沒睡夠呢！感覺只睡了一小時(shí)吧？不管了，先去洗把臉！
對(duì)于各位懶蟲們來說，熬夜一定是最漫長(zhǎng)的。有個(gè)夜晚我困得雙眼皮像泰山壓下來似的，可耳邊忽遠(yuǎn)忽近地傳來蚊子那戰(zhàn)斗機(jī)般的'尖叫聲，我蒙著被子是喘不過氣兒，掀開被子又受不了那高分貝的尖叫聲。迷迷糊糊揉著惺忪的睡眼開燈一看，又什么也找不到，瞥一下墻上的時(shí)鐘，可時(shí)針好像永遠(yuǎn)凝固在凌晨?jī)牲c(diǎn)鐘，如此折騰了一晚上。此時(shí)我的心情啊，只能用那首歌曲《童年》來表達(dá)：“等待著早上，等待著蚊帳，等待著新的電蚊拍”唉......怎么天，還不快亮啊？！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇37
“上帝，請(qǐng)給我一個(gè)寶藏！”今天早上哭到嘴里。“傻瓜，起來！”我媽媽叫醒了我。
我揉揉小眼睛。這時(shí)，我感覺手里有什么東西。我攤開手掌看了看。哦，我的上帝！我手里拿著一瓶水，公公在上面寫著“時(shí)間水！”我高興得跳了三英尺高。
我穿上衣服，發(fā)現(xiàn)有說明書。書上說：“只要把水灑出來，10秒內(nèi)就可以說是新的，也可以說是舊的。”于是我悄悄走到電腦前，灑了一滴水，馬上說“新”。電腦閃著金光，立刻變得和我買的時(shí)候一樣新。我又來廁所了。真的好臭。一聞到就想吐。我捂著鼻子灑了一滴后，又是一道金光，把馬桶變成了新的，味道也消散了。我把花盆、鋼筆、乒乓球和乒乓球拍做得又新又漂亮。我心想，把金魚變成新的多好啊！我試著灑了一滴，金魚立刻變成了我買的時(shí)候的樣子。我很開心。
第二天，我把時(shí)間水帶到學(xué)校，看到我破舊的鉛筆盒，就換了一個(gè)新的'。過了一會(huì)兒，心里突然冒出一個(gè)餿主意，把時(shí)間水潑到同桌余桌玲的凳子上，弄舊了，因?yàn)檫@個(gè)凳子都快爛了。如果它又老了，我坐下來就不怕了嗎？上課的時(shí)候我灑了一點(diǎn)，說“變老了”“砰”宇桌玲摔倒了，全班頓時(shí)哈哈大笑。老師換了凳子后，笑聲還是沒有停。我本來打算還她一次，就搖著瓶子說“沒水了”！我大喊。玉桌玲看著我，轉(zhuǎn)向另一邊。
我又小聲說了一句“上帝，請(qǐng)?jiān)俳o我一瓶時(shí)間之水”！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇38
這世間，總是有人不斷地衰老，有人出生，有人成長(zhǎng)。當(dāng)你老得只剩下回憶之時(shí)，別人手上還握著大把的青春，可以肆意揮霍。
光陰似箭，一去不回頭。每當(dāng)在風(fēng)起落花的日子里，我就會(huì)不斷地嘆息、感傷、落寞。原來生命竟是如此地脆弱，經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)波瀾，一切的一切，都會(huì)隨著歲月的流逝，最后化作煙塵，風(fēng)輕輕一吹，什么都不會(huì)留下。
人生如夢(mèng)，每個(gè)人都在做著不同的夢(mèng)。有些人沉浸在夢(mèng)里無法自拔，情愿溺死在夢(mèng)里也不愿醒來。人生如戲，一直在上演著一幕幕喜怒哀樂，悲歡離合。沒有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的，沒有誰(shuí)的一生是沒有遺憾的。悲傷、困難、挫折如影子般圍繞在我們身邊，它們對(duì)于我們像是體內(nèi)的毒藥一般。有些人因?yàn)闊o法自我解毒，便會(huì)折服在它們腳下，這時(shí)候就會(huì)埋怨上天的不公，卻從不去想為什么有的人能夠走出困境？
現(xiàn)在每過一天自己便會(huì)嘆息，在這個(gè)世間活著的`時(shí)間又少了一天，就會(huì)想起昨天要做的事還沒做，然后就痛恨時(shí)間的絕情，竟不給錯(cuò)過的人一絲機(jī)會(huì)。卻從不去想當(dāng)初機(jī)會(huì)就擺在自己面前，時(shí)間給過自己選擇的機(jī)會(huì)，是自己沒有把握住，任它在自己手中溜走。殊不知世界上最奢侈的事莫過于浪費(fèi)時(shí)間。光陰是刀，所以這世間，沒有不被宰割的人生。光陰似箭，一去不回頭。時(shí)間是公平的，不給任何人機(jī)會(huì)。
勸君莫惜金縷衣，勸君須惜少年時(shí)。
有花堪折直須折，莫待無花空折枝。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇39
俗語(yǔ)說：“盛年不重來，一日難再晨；及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”時(shí)間匆匆而過，轉(zhuǎn)眼之間我們又長(zhǎng)了一歲，去年的過錯(cuò)，希望今年大家能改進(jìn)。
從小到大，我就沒有時(shí)間觀念，時(shí)常錯(cuò)過了每一分，每一秒。記得，有一次搭乘公交車因自己的遲到，錯(cuò)過了班車，害我和家人又等了一個(gè)半小時(shí)，結(jié)果到達(dá)火車站時(shí)，往天津的那一班火車竟然開走了，讓我們又要再等一小時(shí)，經(jīng)過了許許多多困難，終于到達(dá)天津。結(jié)果到了目的地已經(jīng)四點(diǎn)了，時(shí)間根本就不夠，家人的心情極差，當(dāng)所有的`矛頭都指向我，此時(shí)的心情彷彿從天堂掉落了地獄。原本計(jì)劃好要到百貨商場(chǎng)好好逛逛，結(jié)果因自己的不守時(shí)而使得時(shí)間不夠而作罷。唉！還不是因?yàn)樽砸褯]有時(shí)間觀念，才會(huì)落到這種下場(chǎng)。
五年級(jí)時(shí)，因?yàn)闆]注意時(shí)間，考數(shù)學(xué)竟然慢慢算，直到了下課鐘聲響起，很多會(huì)算的題目沒算到，那時(shí)只有寫四分之三的題目，結(jié)果考試成績(jī)登出來當(dāng)然慘不忍睹。你說時(shí)間是不是如金錢一樣重要。
所以今年我最想做的事，就是將時(shí)間掌控好，將每件事情都做好。如：若等公交車有空檔時(shí)，就可以看一下書；考試時(shí)要注意時(shí)間；還有做課程表來安排時(shí)間等。你想，分配好時(shí)間不是一舉兩得嗎？俗語(yǔ)說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”，這也是古人警惕我們要好好珍惜時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)因你而停留。
若有人的情形與我相同，那就要好好反省了。時(shí)間寶貴，應(yīng)當(dāng)要懂得珍惜啊！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇40
沉睡了，一切都沉睡了，帶著夜的幽靜與光芒，我的心也漸漸沉睡了，沉睡在樹蔭下，那孤獨(dú)的影子只有“月”明白。含淚望空，似乎很可笑，連那繁星也在為我落淚，蔚藍(lán)的天空早已被時(shí)間拋棄，一切都被黑暗主宰者。在這個(gè)渺小的世界，我什么也不算，什么也不是，只是時(shí)間手中的一粒棋子，總被它拋棄，丟棄。
閉上明亮的眼睛，我的世界可憐的沒有任何色彩。我的心在流淚，我的心在流血……就在前一秒，我還在微笑，就在前一秒，我還在憧憬，可你帶給我的下一秒總是痛苦的。聽見，聽見遠(yuǎn)方有鳥滑過空中，聽見，聽見遠(yuǎn)方有海潮的默哀聲，聽見，聽見遠(yuǎn)方凄涼的憐憫聲，無情的嘲笑聲。
是不是，我又被光明拋棄了？又被時(shí)間拋棄了？
那一秒，我但愿我是一個(gè)瞎子，瞎子也有瞎子的好處，可以躲避。我就是這樣，這樣的脆弱，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)老天所做出的考驗(yàn)，我總是以逃避來作答。因?yàn)槲也辉附邮埽辉缸屢粋�(gè)荒唐的玩弄與欺騙，用自己的雙手去奉捧。
我總是這樣面對(duì)時(shí)間，在面對(duì)你的同時(shí)也在逃避你。我累了，我真的累了，不想再這樣下去。在這樣子下去，我會(huì)因你而在黑暗中永遠(yuǎn)離去。
希望你能明白，再黑和白之間，我更喜歡白色，那是因?yàn)槲也幌氡粫r(shí)間你黑色的`玩弄給包裹，我不想被你嘲笑，因?yàn)槲已劾锏哪阋稽c(diǎn)也不真實(shí)。
此時(shí)此刻，我在傾聽，傾聽你的朝鮮，嘲笑我的愚蠢！
懂了，從頭到尾，我只是你手中一個(gè)不起眼的，把玩的對(duì)象……
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇41
呆坐在寂靜中，心也平復(fù)了波瀾，不經(jīng)意間，房間中響起了一個(gè)從來沒有用心聽過的聲音，“嗒嗒嗒……”有節(jié)奏、有規(guī)律的律動(dòng)——一個(gè)鐘表。我平復(fù)的心又掀起了驚濤駭浪，時(shí)間它如一條溪水，從指間滑過，一去不回。
轉(zhuǎn)眼閃過了十二個(gè)春秋，時(shí)間從不停下它勿忙的`腳步，一年級(jí)走進(jìn)校園的我，眨眼間到了六年級(jí)，卻又如昨天一般浮現(xiàn)在我眼前。這“嗒嗒……”聲有條不紊地響著………
這十二年曾經(jīng)歷的酸甜苦辣、喜怒哀樂在我腦海中閃過，或有快樂、或有痛苦。時(shí)間它跑得很快，它帶走許多、也留下許多。時(shí)間仿佛在一條跑得完、又仿佛跑不完的路上跑著。我這十二年又有多少失去，又有多少收獲，又有多少成長(zhǎng)？誰(shuí)擋住時(shí)間的路，就如誰(shuí)能阻止自己的成長(zhǎng)？又有誰(shuí)能阻止父母老去？我幻想著一晃又是十二年，這段時(shí)間仿佛很遠(yuǎn)，又仿佛近在咫尺。到那時(shí)，我是否又會(huì)想起十二年前的這個(gè)問題？時(shí)間到那時(shí)又會(huì)帶走什么呢？此時(shí)我回頭盯著窗外，又仿佛看見了那個(gè)從沒看過雪的小男孩（我），正趴在窗前大叫：“媽媽，好多白糖啊！”此時(shí)想到又會(huì)心一笑。時(shí)間帶走了一些，又帶來了一些。
今年，我九十一歲的阿太，跟著時(shí)間的腳步去了遠(yuǎn)方。時(shí)間帶來了一些，也帶走了一些。
你曾聆聽過時(shí)間嗎？它的聲音單調(diào)、無趣，但它蘊(yùn)含著許多許多。它的腳步聲中你能感悟到許多、看到許多、想到許多。此時(shí)，在房間里，我耳畔中充斥著神圣而神秘的“嗒嗒……”聲，仿佛在向未來邁出那堅(jiān)定的腳步。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇42
花朵開放又凋零；事物是人，事物不是人。歲月的悲歌；個(gè)人幾何學(xué)伴隨著時(shí)間的聲音。
生命的歲月在生命的時(shí)鐘上留下了很長(zhǎng)的印象。夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天中翱翔，留下記憶的痕跡。青春的歌在校園的角落里留下了無盡的思念。時(shí)間的聲音伴隨著我們奔跑的心。歲月的年輪一圈一圈地轉(zhuǎn)，時(shí)間的腳步不會(huì)停止。似乎永遠(yuǎn)不會(huì)有疲勞。在記憶的長(zhǎng)河中，有時(shí)光流逝的聲音。
時(shí)間能停止嗎？詢問時(shí)間是否可以停留。詢問人員是否可以無止境。你得到的是沉默，你留下的是孤獨(dú)。只有在生活的起伏中，人們才能感受到時(shí)間的神秘。當(dāng)你醒來時(shí)，他劃過你瘋狂的雙眼，在你的淚水中溜走，在你的手指間飄散。當(dāng)你無助的時(shí)候，你是勇敢的去追逐還是放棄？
有人說:如果你輕易放棄，你會(huì)為自己感到難過。當(dāng)你在人生的十字路口一次又一次被打擾時(shí)，選擇走哪條路。不要猶豫，與時(shí)俱進(jìn)，不要輕易放棄。失敗之后，我找到了再次站起來的.勇氣。揮手，擦汗，抖土，跌倒算不了什么！在與時(shí)間的賽跑中做一個(gè)勇敢的人，而不是一個(gè)擦干眼淚的弱者。
擅長(zhǎng)獨(dú)自漫游；在失敗中找到勇氣；時(shí)間流逝之后，自信會(huì)變成永恒的力量。解決懶惰，讓勤奮漂浮！失去它之后，找到你很久沒有看到的固執(zhí)和勇氣！
大風(fēng)，大浪，漫長(zhǎng)的道路，漫長(zhǎng)的奔跑時(shí)間，我的心在飛翔。
半夜，人們開夜車，心里并不累。
聽時(shí)間奔跑的聲音，路很遠(yuǎn)，心在飛翔。
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇43
有人說時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是一樣公平的。可是我怎么覺得，時(shí)間有時(shí)快，有時(shí)慢。
我和媽媽出去吃飯，為了不堵車，我們提早了半個(gè)小時(shí)出發(fā)。就是在這樣時(shí)間足夠的情況下，一路上恨順暢，15分鐘車程就到了。提早20分鐘到了酒店，這20分鐘我們都在等待中度過，坐在餐桌前看著人來人往，覺得時(shí)間過得好慢好慢。
又有一次，同樣是這個(gè)酒店。這次媽媽有事忙忘了時(shí)間。出發(fā)時(shí)已經(jīng)只剩10分鐘了。坐車上沒一會(huì)兒，我就開始嚷嚷了，“媽媽，能不能開快點(diǎn)啊，時(shí)間都超過2分鐘了！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著車上了時(shí)鐘，嘴里不停地催著。心里焦急地就想拉住時(shí)間的分針不讓它走動(dòng)。就這樣，5分鐘，10分鐘，同樣的15分鐘，這次為什么過得如此快呢？
一天，我在家寫作業(yè)的時(shí)候，媽媽說她先出去一下，一個(gè)小時(shí)就回來。我之前一直在寫作業(yè)，當(dāng)只剩下兩個(gè)作業(yè)時(shí)，我一看才過去了半個(gè)鐘頭，心想反正作業(yè)都快寫完了，先看一會(huì)兒電視再寫也不遲。在看電視時(shí)，我根本沒注意到時(shí)間在飛快的`過去。媽媽回來了，問我作業(yè)都完成了嗎？我想媽媽怎么這么快回來了，我才沒看幾分鐘電視呢！誰(shuí)知道時(shí)間已經(jīng)過了二十多分鐘了。
上次，媽媽讓我寫口算練習(xí)，我時(shí)不時(shí)看一下時(shí)鐘，我都寫好5頁(yè)了，時(shí)間才過了半小時(shí)。唉，時(shí)間有時(shí)候又過得好慢。
時(shí)間為什么有時(shí)快，有時(shí)慢。我也不知道為什么，就覺得它太神奇啦！
《時(shí)間的腳印》讀后感600字 篇44
德國(guó)哲學(xué)家“叔本華”曾說過這樣一句話：普通人只想到如何度過時(shí)間，可有才能的人卻設(shè)法利用了時(shí)間，時(shí)間=財(cái)富。
——題記
“追趕人生的腳步”，這句話讓我沉思了許久。正是因?yàn)樽髡邥r(shí)時(shí)刻刻都走在時(shí)間的前面，所以他才會(huì)在人生的道路上受益良多。
記得小時(shí)候總喜歡看天邊絢爛的夕陽(yáng)，可是那時(shí)的我又怎么會(huì)明白“夕陽(yáng)無限好，只是近黃昏”這個(gè)道理呢？每次望著大哥哥大姐姐們有說有笑的去上學(xué)就好羨慕，而那一條條迎風(fēng)飄揚(yáng)的'紅領(lǐng)巾更是讓我期盼了好久，巴不得日歷快點(diǎn)邊變薄，自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。隨著時(shí)間的流逝，我也步入了學(xué)校，可是愈來愈多的補(bǔ)習(xí)班總讓我覺得喘不過氣來，家長(zhǎng)的嘮嘮叨叨也讓我變得有些叛逆。回憶過去的一切，仿佛就在眼前，可是看不到，聽不到，更摸不到。就算是一樣的禮物，一樣的照片，一樣的回憶，卻再也評(píng)品味不出當(dāng)初的那種喜悅了。.....
“時(shí)間是生命的刻度，是人生最初也是最重要的財(cái)富。但我們并不是時(shí)間的奴仆，我們是時(shí)間的主人”。是啊，我們度過了昨天的時(shí)間，正在過今天的時(shí)間，還要去過明天的時(shí)間。俗話說：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有有計(jì)劃的利用時(shí)間，追趕時(shí)間，才會(huì)領(lǐng)略到時(shí)間的優(yōu)點(diǎn)，從而得到廣泛的用途。相反言之，壞習(xí)慣會(huì)讓你不知所措，因而讓時(shí)間糊里糊涂的浪費(fèi)了！
只有合理利用時(shí)間，追趕人生的太陽(yáng)，才會(huì)得到最寶貴的財(cái)富！
【《時(shí)間的腳印》讀后感600字】相關(guān)文章：
時(shí)間的腳印教案精選09-21
時(shí)間的腳印教案08-27
《時(shí)間的腳印》教學(xué)設(shè)計(jì)02-23
《時(shí)間的腳印》閱讀答案11-11
《時(shí)間的腳印》閱讀答案06-14
時(shí)間的腳印教學(xué)設(shè)計(jì)06-02
《時(shí)間的腳印》閱讀答案11-11
時(shí)間的腳印的閱讀題目及答案09-24
時(shí)間的腳印教案（精選5篇）08-31
時(shí)間的腳印教案匯編9篇08-15