《目送》讀后感（通用21篇）
當賞讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么我們如何去寫讀后感呢？下面是小編精心整理的《目送》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《目送》讀后感 1
讀《目送》有感讀了《目送》的第一篇，我就情不自禁地繼續看下去，作者能把每一個人都會經歷的事描繪的感人肺腑。
《目送》收錄的七十三篇散文，寫了父親的逝世，母親的老去，兒子的成長單飛，朋友親人的離散牽掛，兄弟的重逢攜手。
第一篇叫《目送》的文章讓我最記憶深刻。作者的兒子第一天上小學進教室和出國上大學的兩個情景，她一次次目送孩子的背影離去，卻一次次與兒子疏遠。作者記得她也總是總是目送父親的背影漸行漸遠，直到父親生命結束。
也許，每一個父母都會經歷孩子長大疏遠他們這個事實，經歷自己的'父母離開人世�？捎钟袔兹藭堰@樣刻骨銘心的事記錄下來，用感情記錄下來。一般情況下我們看一篇文章，主要看故事內容，新穎的題材才會吸引我們，讓我們喜歡�？蛇@本書，只有樸實的文字，簡單的故事，平滑的敘述，也能成為家喻戶曉的讀物，贏的就是真情與文字功底。
我們之所以要讀課外書和學習課文，不僅僅是看故事，更要學習，學習語文知識，學習思想內容，學習審美。這樣你才沒白學。
《目送》讀后感 2
品讀《目送》時，不知不覺地就會進入到文章中，隨著作者的腳步感受人間的真情。她寫的文章既有女兒般的柔情、細膩，可又不失堅強。讀來就如同作者正守著一杯茗茶，與你徐徐道來生活中細小甚至微不足道，但是又無時無刻不觸動你心弦的故事。親情，友情……
文章第一個故事，是寫作者送兒子去上學。可是如今兒子早已長大，思想也開始成熟。不再是那個若干年以前拉著媽媽的手，怯生生地用兩顆純潔的眼眸小心地試探著這個陌生世界的孩子了。而如今兒子也只是勉強忍受母親的柔情，不再如同剛上小學時，一步三回頭地不舍得望著母親。在兒子過安檢時，只給這個為他操勞了一生的母親留下了他那清瘦的'背影。
可當年，作者正值兒子這個年齡，讓父親送到學校時，也一樣的最后留給父親的僅是一個背影罷了。文章最后寫到：不必追。這句簡短但又富含著深意的一句話，如同一塊硬物，觸到了內心最柔軟的地方。它是對生命成長的一種尊重，是對生命即將消逝的一種尊重。更是一種對待生命的高度理性。
母親，這是一個再熟悉不過的字眼。是母親陪著我們成長，包容我們的過錯。也是母親在我們最累的時候安慰，陪伴著我們。
作者的母親已經老去，神志也開始不那么清楚，可是唯一不變的就是對兒女的愛。就好像她寧愿忘記自己是誰，也一定要記住兒女的面孔和名字。即使再心碌，也不要忘記回家看看。因為家里還有兩個孤獨的身影，正癡癡地等著你回家和他們說說話。老人只要兒女能在身邊，還有什么可想的呢？
《目送》以最能打動人心的故事，走入我們的生活。給我們以人生的啟迪。告訴我們要獨立，要堅強。因為：有些路啊，只能一個人走。
《目送》讀后感 3
看完這篇，我強烈感覺到要活好當下，當父母子女需要我們的時候，我們要在緣分中盡自身可以盡的職責和任務，當他們需要獨立可以獨立的時候，我們要能放下，明白不必追也追不上。這點，對現在孩子尚小的'父母而言，尤其更為重要。
生活中，總有很多父母愛替孩子包辦很多，不舍得讓孩子嘗試很多第一次，覺得這樣才能體現父母的愛，才能讓孩子留在自己身邊，其實，可能適得其反，在該做什么的年紀沒有能夠得到相應鍛煉的孩子自我效能感會較低，與周圍孩子比較會讓他沒有自信……
如此下去，他們不僅不會感激父母對自己的“厚愛”，連與父母間正常的緣分關系恐怕也很難保持，新聞中�？吹降哪赣H給兒子下跪，晚輩要殺長輩，雖然是極端，雖然可能有很多原因，但我想，和最初父母沒有處理好與子女的關系應該是有關系的。如是，今后更要時時提醒自己，別假以“愛”的名義去包辦孩子的事務，以避免自己的失落。
《目送》讀后感 4
人要學會獨處，要學會與自我對話，了解自己，才能讓自己更好地與世界為友，才能在知道這個世界上人性丑陋的一面后，仍然心懷美好與感恩。感恩我們得到的一切，就算是不好的，也感謝它讓你成長，始終有愛的`能力，始終相信被愛的可能。蔡康永說，累的時候快撐不下去的時候，閉上眼睛想象自己已經到了多年之后，那個時候塵埃落定，一切都有了答案，回想當下，你會知道，這一切都只是人生的經歷，一個必經的過程而已，你終會走到，那個鮮花盛開的彼岸，只是要你值得。
“我慢慢地，慢慢地了解到，所謂父母與母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”
“再多的遺憾不舍都不過是生命的過程，我們只能往前走，用現在來填補過去的空白和傷口，帶著愛和釋懷與生命和解�！�
《目送》讀后感 5
目送孩子的成長；目送父親離去；目送患有老年癡呆癥的年邁母親；目送時間；目送兄弟的重逢攜手，貫穿整個章節，它帶給我們的，不僅是一份血濃于水親情的感概和溫暖，更有一份對生命本質、生命起點與終點的.深刻思索。
當面對著患有老年癡呆癥的母親，一次次對女兒說“我不認識你，我不認識你”時，而做女兒的又一次次重復著對母親說“我是你的女兒，雨兒，雨兒啊”時，我的心被深深地震撼了，那份血濃于水的親情，使我想起每
次去看望母親時，母親那歡愉的心情、幸福的目光和不停地叨嘮的話語，并不時地用慈母的目光看著我：哎，你頭上白發又多了，臉上的皺紋也有了，每當此時，我總是對母親說，媽，兒子年紀再大，再老，也永遠是您的兒
子，而此時，母親的臉上總是掛滿幸福的笑容。
《目送》讀后感 6
《目送》中一共有散文七十二篇，主要是對親情和作者周邊人物的感悟，寫孩子的成長，父母的老去，各種真實的情感。
已是不惑之年，再來讀《目送》，頗有共鳴感，經歷的事情多了，感悟也多了。我最喜歡《目送》中的一句話是：“我慢慢地，慢慢地，了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠，你站立在路的另一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追�！边@讓我想起孩子第一次上幼兒園時自己走向教室那小小的身影，上一年級時那大大的書包幾乎能把孩子帶到，到現在，孩子卻不愿依賴你了，獨立，她成了少年。想起自己的.父母，他們是多少次這樣目送孩子的離去。
父母的日漸老去，我對父母的依戀依舊繼續著。歲月的流逝匆匆，心里更加深深地體會著父母情，子女情，父母子女這世世代代的輪回，上蒼早已安排好了一切，沒有人能改變上蒼的決定。而我們能做的，僅僅是陪著父母老去，陪著父母，一直走下去……
《目送》讀后感 7
得空逛了一次書店，偶然瞥見角落里的它——《目送》，封面是我最喜歡的綠色，看著并不晃眼，讓人感到安靜祥和，是大自然的味道。
數（除）了書名以外，看見了醒目的“龍應臺”三個大字，一下子倍感熟悉。小時候媽媽看了很多她的書，以前看了《孩子你慢慢來》，總覺得我和他的性格大同小異，就很滿意的把它抱回家研究。
愜意的窩在沙發里，撫摸著書的封面，我仿佛深深的沉入了這片綠色的“樹林”。在龍應臺的爸爸去世的同時，她的媽媽也在漸漸地向衰老。死亡走去；在她感嘆沒有在爸爸生前好好善待他的同時，也在不遺余力的在明白要好要珍惜之后照顧著她的媽媽。
媽媽確實已經很老了，龍應臺的兩個兄弟每天都陪在媽媽身邊，照料她，但縱使她已然老到什么都不記得，但她仍然記得她有一個“雨兒”這應該就是母愛的力量了吧。媽媽是一個很耽溺于美的女人，曾經勞累不堪的她已如一盞枯盡了所有油的燈，但此時的她仍然要去化妝，隆鼻，文眉，紋眼線。從她身上我可以看到女不為悅己者容，只為了讓自己開心。我開始喜歡這位“年輕的老奶奶”。
即將步入成年行列的十七歲的華飛屢次拒絕了身為母親的龍應臺的接機，送傘各種關心。華飛的心理，每一個曾經作為孩子的人都有過，父母們總是不厭其煩的關心我們，而我們總是一臉嫌棄地厭惡的推開，或者直接遠遠地走在前面，把他們孤獨地拋在身后，而那些日漸彎曲的背影中所包含的，一定是那時的我們所不了解的。
我也曾和華飛一樣孩子氣的認為媽媽在公眾場合大驚小怪是很丟臉的事，總是對路人投來的目光很敏感，有時甚至會對媽媽的行為感到生氣，每當出現這樣的情況時我總是以冷冷的口氣回應我的媽媽，而當我讀到《十七歲》這一篇時，當我以母親的角度對待這里的`每一件事時，才深深地體會到了作為母親的心理，才明白了“不必追”這句話在每一個身為父母的心中的含義，這是埋藏在他們內心極深極深處的，既有苦澀又有甜蜜之處。
而我，以及和我年齡相仿的同齡人們，都如華飛一樣，排斥，厭惡，甚至怨恨父母給予我們的一切，我們總認為自己已經擁有了獨立生存的能力，我們不再像孩子一樣地需要父母小心翼翼的呵護，現在的我們，試圖掙脫父母的懷抱，逃出我們所生存的溫室，渴望著我們的生活圈以外的大千世界，認為這時候的我們，已經有足夠的力量去完成自己遠大的夢想，而被生活所被折磨得疲倦不堪的父母們有時會愿意讓我們嘗試著，放手一搏，也許這答案早已注定，但經歷過的我們發現，在21世紀，我們這些孩子連生活自理能力都沒有，又怎么能去追尋那個我們渴望已久的，世界呢？惆悵的青春，叛逆的歲月，是該出去一搏，而這個時代，真的適合我們嗎？當我們感悟到了這些，開始打算重新開始時，也許會發現，已經晚了。
莎士比亞說過，時光會刺破青春的華美精致，也許確實是這樣，當屬于青春時間過去，逐漸成熟的我們沉淀下來，青春，只會成為匆匆流年中那一種美好的回憶。
合上書，也許，著（這）書面的顏色，就是青春沉淀下來的顏色。
《目送》讀后感 8
人生在世，過手書如煙海，茫茫無邊。但總有那么一點波瀾受了陽光的洗禮，閃著喜人的金光，讓你不忍其流過身邊。你會悉心捧起，甚至用半輩子的時間去把玩�！赌克汀繁闶悄桥醣魂柟庀炊Y過的神奇，隨著時間緩緩流淌，淌過手心，沉在心里。
初見《目送》，封面是簡單蔥蘢的綠。它就這么靜靜躺在周圍來自四方天下有著五彩斑斕外衣的兄弟姐妹中，低調而沉默。我隨意拿起，目光懶懶瞥過去。龍應臺？不認識�！赌克汀罚抗置�。如此令人迷茫的第一印象，我本該將其放回，但是盯久了，那封面的綠仿佛得了人氣，漸漸活了起來，傾瀉到了人心。
不如讀著試試？這本書應該會有生命力吧。
相知
我想我是愛上它了。
只是讀了兩三頁，我便無法阻止自己心的淪陷，文字給我一種奇妙感受，而這文字又是由龍應臺帶來的。她的百變令我驚嘆，或是橫眉冷對，或是俯首甘為，她都能信手拈來，鋪開在你面前�？偣财呤⑽�，讓人仿佛照見了七十三面鏡子，你在這一面面鏡中看見母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，兄弟的攜手同行。
她也寫那些薄弱的人性，所害怕的荊棘：失敗與脆弱，失落與放手，纏綿不舍和絕然的虛無......我在這些或是柔和或是冷酷的文字中如履薄冰，此刻腳下踩的是溫暖的兒女情長，下一秒便可能跌入深沉的生離死別。越是給人坐過山車般的心靈體驗，越是讓人無法釋手，越是珍惜這得來不易的感動與領悟。這些曲折，甚至在開篇第一篇《目送》中便有所體現。
第一篇《目送》，僅三頁的篇幅，用最樸實的文字，說最普通的故事，卻給了我最深的`感悟。父親的目光中飽含著對子女的愛，而這份愛貫穿了父親大半的人生。子女回報給父親望。用再深的悲傷，再深的念想，也穿不透生死兩隔的絕望。這相似的情節讓我不由得聯想到自身。有多少次，或是炎炎烈日下，或是纏綿細雨中，或是鵝毛絮雪里，我在人群中左擁右擠，一回頭，那個熟悉的人總是在離我不遠的路邊，扶著車靜靜的立著，一道我看不懂的目光直直的穿越人海柔和地拂過我的面頰，悄悄的留在我的心間。我甩甩頭，似乎想要甩掉那執著的目光在我身上留下的印痕。
讀完《目送》，發現她帶給我更多的是對未來的認知。這樣的認知讓我在收獲感動的同時，也不斷的審視自己的行為。而這種審視，讓我的心里一點點漫起了內疚。因為我曾經不止一次的用賭氣和摔門來回報那樣一份沉甸甸的愛。曾以為蒼老和生離死別都離我很遠，遠到無垠。現在，我懂得，這一切其實離我很近，近到我能目睹父母的蒼老。曾以為，回報離我很遠，遠到無期�，F在，我懂得，這一切離我很近，近到只要我肯卸下所有的嬌氣與自私，便是心與心的交流。
龍應臺有著比我更多的閱歷，并用深沉的文字把她所經歷的呈現在我們面前。而我們有著比龍應臺更長的人生，總有一天我們也都將經歷那些她曾經經歷過的。我們雖然已無法改變開頭，但可以續寫不一樣的結局，只要我們現在肯去表達自己的愛。我想誰都不希望自己的未來埋沒在無法再相見的絕望中吧？
相悟
“媽媽出去下，你在家里好好呆著，千萬別給陌生人開門啊。”
“好�！蔽移鹕砘貞@千篇一律念了十幾年的叮囑，“媽－你騎車小心點�！眿寢屄晕€读讼拢c點頭，大門被輕輕合上，陽臺那兒傳來電瓶車啟動的聲音。我放下手中的書，目光順著透進窗戶的陽光，落到那個熟悉的身影上，一直到她漸漸消失在路轉彎的地方。書桌上有微微的風，將書頁吹的瑟瑟作響。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
《目送》，用簡單的文字給我們呈現出一段浮華人生，而在這浮華人生中，永遠不變的是父母對兒女深沉的愛。愛是下行的啊，何時，愛同樣可以是上行的呢？
《目送》讀后感 9
龍應臺說：所謂的父女母子一場，只不過意味著，今生今世不斷地目送他的背影漸行漸遠。
在這個世界上，最風光的事情不是你游遍了多少地方，而是陪你上路的人是誰。
我們哭著長大，父母笑著變老。他們擁有的，只�，F在。所以，請你一定要記住，不要總拿繁忙、時間少為借口忽略父母孤獨老去的事實。因為，他們等不起了。
子欲養而親不待，這是最無奈的痛。父親的過早離世，成了我心中一個永遠無法彌補的遺憾。每每想起，總是讓我陷入深深陷入無限的內疚和自責之中。希望更多的'人能夠趁早認識到這一點。
父母不僅需要物質上的富養，更需要精神上的富養，我們除了給父母優厚的物質生活，同時千萬也別忘了給他們富裕的精神生活。物質富養與精神富養同等重要。即使我們現在還沒有同時達到這個條件，沒關系，只要我們記住正在向這個目標努力，就還不算太晚。
我們喜歡看到父母因為我們能過上幸福生活而高興的樣子，更喜歡看父母因為我們對他們的孝敬而感到自豪的樣子。他們感到高興，感到自豪，也在證明著他們這輩子不是白忙過來，更不是白活過來。因為他們生養了一群好兒女，用他們簡單而樸實的思想影響著，教育著他們的兒女長大成人，在他們眼里，這才是他們一生奔波操勞的成績。更是他們活著的意義和價值。
所以，誰都有變老的時候，我們要多換位思考。趁著父母還健在，趁著我們還有那份孝心，就趕緊行動吧。即使你為了生活不得不遠離父母外出打拼，即使你工作再繁忙，生活再不易，平時時間總得擠一擠，抽空打個電話問候父母身體健康狀況，逢年過節，能抽空回家看看他們，也是我們做兒女的最大的孝敬，父母老了，他們的要求并不多，我們要做到的也并不難。希望我們與父母之間，彼此不要留下遺憾！
《目送》讀后感 10
假期看了龍應臺的《目送》，里面寫著作為女兒、母親、姐妹，她和父親、兒子、哥哥一次次聚散離合。一次又一次的看也意味著人情的淡淡，一次又一次的看講述了多少滄桑。
新學期初，我和父親離開了我們一直生活的營口，來到了大連。我父親來這里工作，我也來到了一所新學校，開始了新的生活。我一直和母親住在一起。突然的離別讓我感到興奮和害怕。令我興奮的是，我終于可以擺脫母親無微不至的照顧。我害怕的是，我面臨的陌生環境常常讓我感到孤獨。
從前，我一直是她翅膀下長不大的鳥，但現在我想獨自面對我以前從不用擔心的日常生活。雖然有父親，但他是個工作狂，忙的時候經常不在乎吃飯。
離開前，媽媽收拾了我應該帶走的`一切，但當我們踏上月臺，例行揮手時，我突然發現母親眼中的淚水——我是太粗心了，還是太不在乎了，我沒有能力體驗她此刻的感受。當火車漸行漸遠時，我隱約能感覺到媽媽一直站在早春的寒風中。火車可能是我的身影，就像一塊吸力巨大的磁鐵，引起了她的注意。就這樣，她會一直看著遠方。
這段經歷讓我想起了《目送》一書中的另一個重要人物，作者的兒子安德烈，他在母親心目中有著不可替代的地位；從小就依賴母親，直到學校門口，我才放開抓住我衣角的小手，在通往學校的路上，在茫茫人海中，我一次又一次地回頭，面對我的四只眼睛，跨越一切。但當他一天天長大，逐漸對母親困惑，蔑視，甚至厭惡，當他終于有一天出國學習，在飛機前，我們像往常一樣擁抱，我的頭只能到他的胸部，顯然，他試圖忍受告別在他等待檢查護照的過程中，我一直站在那里，等待他一次又一次，但這一次，他沒有，他沒有回頭，甚至沒有做任何動作，自動門關上了，再開門的時候，沒有人影，只剩下一個孤獨的垃圾桶，靜靜地站著……”
仔細想想，為什么我和媽媽不一樣？雖然我沒有像安德烈那樣對媽媽抵觸，但我以后不會嗎？我永遠不會嗎？我不敢答應自己，雖然我每天都很樂意通過電話向媽媽匯報，談論我的新生活，但有一天我會面對她卻沉默嗎？我不確定。
我經常想起和媽媽一起在超市推購物車。當我看到我喜歡的東西時，我媽媽會撿起籃子，不管它有多貴。有一次她選了一包她最喜歡的餅干，我甚至說：媽媽，這種味道的餅干是最糟糕的！把它放回去！在我的印象中，我媽媽只對我厭倦的食物感興趣，而且很津津有味。
我媽媽身后的跟屁蟲現在一個人飛了。她和我可能不得不經歷無數次的相互觀看。當她來陪我度過每個周末回到營口時，每次我從營口回到大連，看著火車遠去，看著彼此的身影從對方的視線中變小，直到消失。我知道她在這個過程中變老了，我在成長。
是的，正如龍應臺在書中所寫：我逐漸明白，所謂的父女母子，只是意味著你和他的命運不斷地看著他的背逐漸消失。你在路的這一段，他在路的拐角處，他告訴你：不要追逐。
《目送》讀后感 11
目送著他們的背影，思緒紛飛。
不知從何時起，自己也像那個兒子一樣，不屑父母遞過來的關心。一件外衣是“不冷，拿走拿走”，一杯牛奶是“難喝，不要”，一只關懷的手，也是不著痕跡地掙開。即使是一個關切的眼神，一句詢問的話語，也總是以無所謂的視線，不耐煩的神情擋回。
也不知從何時起，那個捧著書跑來跑去問東問西的身影被時光沖淡，支離破碎，漸漸清晰的是一個人翻書上網尋求答案的背影。也不再是那個在商店里一手拿一個顏色的發夾，歡快地跑到母親身旁詢問哪個漂亮的孩子，在母親給出建議后，仍然猶豫地左看看，右摸摸，狠不下心，抬起一張哭喪的臉請求“媽媽，我選不好，兩個都要行不行?”而是習慣一個人作出抉擇，再一個人承受。也不像兒時受了委屈跑到父親懷中大聲哭泣并且尋求安慰，而是一個人辯解，一個人反擊。
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為--有些事，只能一個人做;有些關，只能一個人過;有些路啊，只能一個人走。
“所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
龍應臺在《目送》中寫的是她個人的情感。寫她與兒子一起逛街時，兒子不愿跟她牽手過街，兒子大了，有了疏離感;寫她母親得了老人癡呆癥，反反復復的問她是誰，寫她與母親逛街，母親的那個愛美樣子;寫她與父親同樣在過街時，要牽她的手，而她已經人在中年，寫她父親最后病重生活不能自理時，由于傭人的疏忽，眼屎黏住了眼，等等。
龍應臺的文筆優美而細膩，將這些生活中的點滴娓娓道來，那些情感也如流水般涌出筆端，躍然紙上。只是讓人不禁為之唏噓的是，父母老后的情形。我甚至覺得在美麗文字的背后，龍應臺是不是也想到了她老時的情景?由此，你不得不想到自己。
這個社會是需要關懷老年人的。雖都說老人像孩子，但孩子是生命力的象征，而老，那是英雄遲暮，美人易老時。那是一個成年人不能掌握自身命運的時刻，那是垂垂老去等待死亡的時刻。那時，多少預示了人生的悲愴�；蛘�，說的白一點，人，要有個好死!
我非常喜歡《不相信》中所寫的`，假如我籠統的隱晦的表達的話，那就是理想主義墮落為現實主義，而轉向實用主義的過程。是理想沿著這一路線演變而歸于世俗的過程。龍應臺在文末引用了李叔同的話。我想他是尊重這位弘一大師的。我猜測，她應該非常佩服佛家的圓寂。因為這是將死亡掌握在自己手中而從容面對。從這個意義上講，我們似乎應對那些主動舍棄生命者抱有尊敬之情。正像蘇格拉底所說，“踏上死亡之途”與“繼續存活”，“孰優孰劣”，“只有神明知道”。
當我們對生老病死充滿疑惑時，李叔同在臨終前“悲欣交集”四字絕筆及偈語或許告訴了我們他的人生體驗。
“君子之交，其淡如水，執象而求，咫尺千里。問余何適，廓爾忘言，華枝春滿，天心月圓�！�
不知從什么時候開始，越來越喜歡龍應臺了。透過一本本凝聚著她在生命中不同時刻不同心態的書，一點一滴地觸碰到，她豐富細膩的內涵。
《野火集》中的她，是那樣桀驁而犀利，用鋒茫畢露的文字，呼吁國人為保護環境而努力，為社會腐敗而憤怒。
《孩子你慢慢來》中的她，是那樣慈愛而溫柔，用一個母親的赤誠愛意，溫暖孩子成長過程的每一步，給安德烈和飛利浦一個沒有遺憾的童年。
《親愛的安德烈》中的她，是那樣小心翼翼，在安德烈步入青春叛逆期時，用理性的頭腦，謹慎的文字傳達自己的關切，為他分擔成長的煩惱。
而今的龍應臺，在《目送》中，有了更加豐富多變的內涵。
《目送》讀后感 12
作為父母的子女，作為子女的父母，彼此的身份，是在一生之中一次又一次的目送中完成轉換只是第一次的目送是成長，最后一次的目送卻永別。龍應臺說這就是生活和生命的本真。
所謂的父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。人到中年，當你讀到這段話的時候，你的心會不會劇烈的顫動一下?
向來以文風尖銳、犀利著稱的女作家龍應臺以一本《中國人，你為什么不生氣》享譽文壇，時至今日已過不惑之年的.她逐漸開始由關注社會公眾領域轉為關注自己的人生親情感悟。龍應臺接受記者采訪時說，有了對生死的經歷之后，開始覺得大部分社會議題其實都只是枝微末節。不過，她又說評論與文學，兩者都是我，而無論筆下書寫的是什么，都總有一個核心，那便是對人最深的關切。
前面所述《目送》中扉頁上的那段話，說得既令人心酸又無奈，步入中年，擁有年輕時所向往、所追求的一切，名利、地位、資本，但是平靜下來才發現父親已經遠去、母親也在慢慢的老去、兒子們掙脫自己的保護要遠行、朋友們在曲終之際漸漸散去、兄弟姐妹各自經營著自己的生活，在別人眼中擁有一切的我卻無力將他們一一挽留，環顧四周，惟有任憑他們漸行漸遠，默默目送。有沒有在這里找到你的影子，這里的我又是多少個我們的寫照?
《目送》一書收錄作者近年來寫的七十三篇散文，全書分有些路啊，只能一個人走、沙上有印，風中有音，光中有影、滿山遍野茶樹開花三章。但這三章體例不大清晰，多為作者一些游記及人生感悟，大致歸作兩類，一談周邊人物，一談家庭。前者瑣碎雜亂，將經歷的所聞所見，點點滴滴記錄下來，加以評論與感嘆;唯后者談親情則著實感人，平實中飽含深情，含蓄中不失真切。全書以時間為軸，以親情角色為卷，作者游走于女兒與母親的雙重角色，用細膩的情感之筆勾勒出每寸光陰中觸動自己的背影，達到這種境界既需要時間歷練，更需要反觀人生的靜思。
這本書與其說是龍應臺女士對自己生活的回顧與反省，倒不如說是照出了我們每個人的成長歷程，照出了我們生活中所忽略的最珍貴的事物。書以第一篇文章《目送》命名，也以此文最為精彩，文中描寫作者目送兒子踏入各種不同的門，兒子的背影，愈來愈高大，但卻從來都沒有猶豫，沒有回頭，這種落寞感，使她回憶起當年父親用廉價的小貨車載著她去大學報到，父親因覺得女兒會嫌棄小貨車太窮酸，便在校門口放下她和行李轉頭就走，留下一團黑煙和背影。多年后慈愛的父親過世，作者又在細雨中，目送著父親的靈柩慢慢滑入火葬的爐門，消失在火焰中。
文中沒有歇斯底里的情緒，但卻讓你有哽咽的滋味，讓你體味到隱隱的悔恨與哀傷，正如作者所說，她的確是想讓讀者從她的文章中得到感悟，她也正在用她心酸的經歷給我們還未曾有過悲傷體會的人指點迷津。從小到大，從上學到上班，從欲走還留到不再回首，孰不知每一次的啟程，都有一對關切的眼神在背后凝視著。是因為越來越獨立了?還是越來越忙碌了?甚至有時連再見都沒說就走。是的，我們都太忙了，忙著學業，忙著談戀愛，忙著結婚生子，忙著事業。
時間越來越緊，腳步越來越急，但我們是不是從未想過，能與父母相望的日子也在一天天的在減少?難道真的要經歷作者在醫院目送父親的那一幕，我們才能頓悟嗎?我們無法醫治父母身上的病痛，我們也無法阻止生命進程的客觀規律，但我們至少可以在有限的時間里多陪陪他們;孩子們固然要長大，總有一天要張開翅膀飛翔，但我們至少可以在他們年少的時候多一些愛的呵護，我們可以以身作則，教會他們更多的生活技能，更多的為人處世的道理;少些應酬，多陪陪家人，放卻一些無謂的紛繁雜亂，多關心你身邊的人和事，善待他們，這樣當你一次次面對背影的時候才會釋然。
做兒女的要明白，在父母的有生之年，讓他們的眼睛多點落在我們的面孔上，而不是含淚看著我們漸行漸遠。做父母的也要明白，孩子不是你的附屬物，有些路啊!只能一個人走，你能給孩子的只是精神上的慰藉和支持，讓他(她)自己體會孤獨、挫折、失敗等種種坎坷，這才是真正的愛，因為有些事，只能一個人做，有些關，只能一個人過。
《目送》讀后感 13
淡淡的文字，淡淡的憂傷，深深的情感，深深的認識……——題記
在作者的筆下，淡淡的文字里詮釋的是母親目送著孩子、與女兒目送著父親的深深的情感。目送這些一個個與自己距離變得越來越遠的背影，字里行間彌漫的不是人們別離時難分難舍的憂傷，有的只是作者作為母親感受到的淡淡的失落、淡淡的無奈，這些淡淡的失落與淡淡無奈里寄托著的不僅是她對兒子與父親的骨肉之情，更是她對這人生必經一幕的理性思考。
文章中的骨肉之情很深很深，深到足以讓每一個母親，每一個女兒熱淚滿流，但最讓我心底一震的是《目送》里，她注視著兒子和父親那越來越遠、越來越模糊的背影，那在她內心世界里越來越深的背影，作者表現出深深的理解與欣然接受的曠達情懷。她用淡淡的文字告訴我們，愛是自然的，別離也是自然的，欣然的理解，欣然的接受，讓他飛，讓他走，不必執著的不放手。
“華安上小學第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為負重而沉沉下垂，越出了樹籬，鉤到過路行人的頭發�！弊髡咭婚_始似乎預示著這樣的結局：孩子總有一天是會長大，會成熟的，那個時候，孩子的人到他的內心，已完全不再屬于母親了，總有那么一刻，他會因為自己的成長而越出母親的“樹籬”，走向屬于自己的世界。
文章寫到孩子第一次上幼兒園的時候，是孩子與媽媽之間的第一次離別，孩子“小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭�！比绻f，母親曾經深深的植根在孩子的心底，那么，在兒子長大的瞬間，孩子已經把母親從他的內心世界里不自覺地趕出來了，并且加上了一堵厚厚的墻，一堵有門但母親卻打不開的墻。
他仍然還是母親的`孩子，可是，孩子更是孩子自己。母親再也無法猜透孩子的心，再也無法走進孩子的心了。
面對與親友之間的別離，我們都有著放不開的依戀；面對孩子心靈的疏離，我們感到的是酸酸的楚痛；面對至親之人的死別，我們心頭涌上的是無盡的悲傷；面對這一個個遠離的背影，有誰能做到欣然的接受？
如果將文章里的兒子與母親，女兒與父親串聯在一起，那就成了一個人必經的人生階段。
母親目送著的是兒子與父親的背影，同時她目送著的也是一個人的人生。這人生的規律是自然的，不是孩子已不再愛你，也不是父親不接受你的愛，只是，愛的深度不同，愛的方式也不同。而你最應該做的，就是曠達的理解，曠達的接受。正如龍應臺告訴我們：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。”
不必追，真的不必追了，面對他們的背影，淡淡的憂傷是自然的，只是，不必執著的不放手，既然他們選擇曠達來愛你，那么，你也曠達的愛他們吧！
《目送》讀后感 14
我是一個愛好文學的小女生，曾經沉迷于沈石溪的動物世界，曾經徜徉于楊紅櫻的校園生活，也曾為了何馬的《藏地密碼》手不釋卷，但總的來說，我涉獵的圖書實在算不上廣泛。有一天，我突然覺得如果要實現自己當作家的理想，應該讓自己閱讀的書籍內容更豐富些、種類更多一些。于是，在一個陽光燦爛的星期天，我決定去書店買幾本文學大家的書。
經過幾次篩選，我挑選出了龍應臺的.《目送》。選擇此書的原因，一是龍應臺被譽為華人最有力的一支筆，二是這本書占據了各大銷售排行榜的重要位置，我想深入學習文學大家是如何形成的。
翻開這本書，扉頁上一行小小的文字“獻給我的父親、母親和兄弟們”，一股親情就這樣彌漫在空氣中，讓人感覺暖暖的。全書共由74篇散文組成，都是一些情感性、親情類的文章，書中，龍應臺寫出對父親的憐惜和體恤，寫出與兄弟的攜手同行，寫出與兒子的離別之情、對朋友的牽掛……最讓我記憶深刻、感觸良深的就是那篇《目送》了。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：不必追。”看著這篇文字，我眼前就浮現出這樣一些畫面，爺爺送我上學校的時候，媽媽會站在陽臺上，一直和我招手，直到爺爺背我的車轉過拐角，她看不到為止；有時媽媽送我上學的時候，我背著書包下車，她仍然是目送我進校門，直到拐進樓梯口；晚上睡覺的時候，媽媽也總是在我額頭親一下，道聲“晚安”才離開我的房間……似乎在我的生活中，每分每秒都離不開媽媽關愛的目光。我上課時，認真聽講，開一次小差耳邊就會響起媽媽的叮囑；做題時，我不畏難題，因為媽媽說過難題就是紙老虎，會者不難；跑步時，我抬頭挺胸，媽媽說過女孩重要的是氣質……可是，當我時時處處在媽媽的關愛中成長的時候，我卻嫌媽媽嘮叨，嫌她的嗓門大，嫌她管的事多，可以說我當時看《目送》有多感動，我當時就有多后悔，后悔我的少不更事，后悔我的任性妄為，后悔我對媽媽的愛遠沒有她對我的愛多……我要大聲把對媽媽的愛說出來，更要用實際行動做出來！媽媽，我們之間不會漸行漸遠，因為——你養我長大，我陪你變老！
《目送》，深邃、憂傷、美麗的文字會讓你體會到親情的偉大、人性的真善美，值得靜心品味！
《目送》讀后感 15
“不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。” ——題記
放下書，氣候很熱，像是斜陽不斷散發著熱浪。風扇在頭上呼呼的刮，我的視線卻凝聚在眼前這本合著的頁腳輕掀的《目送》上。
“所謂母女父子一場，只不過意味著，你和他的緣分便是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”之所以對這段話記憶深入，是因為它合適形容每一種心懷不舍下的離別。
父親的逝，母親的老，兒子的離，朋友的牽掛，在即為人母又為人女的人生岔路口，看著深愛的人漸漸走遠。
而令我感受頗深的，大概是母親的老和兒子的離。
首先是母親的老。
龍應臺費了很多翰墨在寫母親老了這件事上，將歲月蹉跎，歲月老去，韶光匆匆的影子投在白發蒼蒼的母親身上。“時刻是一只藏在黑私自的溫順的手，在你一出神一恍惚之間，物走星移。”看到這兒，我頓時有些傷感，愁緒不知從何而起，卻頑固地縈繞在我的心頭。
大概是想到在幾千個日夜后，為我勞累很多的母親也要芳華逝去，不再能窺視就任何年青的影子，關于熟悉的孩子，顏色，文字，那些記憶在大腦皮層的褶皺里休憩，甚至如同龍應臺的母親一樣——會忘記她的女兒是誰。但其實讀完這一章，我也清楚的知道，老去，逝去，被遺忘，都是人生不可避免的，是完成這趟旅行的終點站，也是一本小說的結尾，最終的華章。
其次是兒子的離。
“我一直在等候，等候他脫離前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有�！弊x到這兒時我內心有一絲內疚，我這個做女兒的是不是也一直在被目送著，從牙牙學語到識字讀書，從稚嫩孩童到意氣少年。我可曾回頭留戀過？如同不曾，如同次數太少，我根本想不起來。也不知道我終究為什么默認了那個心安之處的避風港必定會在原地等我，如同時刻會停駐在那里。實際上青絲下掩藏著縷縷秋霜，濫觴于青春歲月的生機早已黯然無光。原來咱們兩人之間也隔著一道門，我在門里頭，她在門外。年少的我頑固的'認為這扇門離隔的是兩個國際，或許她曾叩響這扇門，可我漠視，我漠然。
如今我的國際因為有了太多感受開端劇烈振翮，翻天覆宇中翻開那扇門。意外發現母親還在門口等我，想到這兒鼻頭一酸，被目送者竟一直是我，遠行的是我，毫無波瀾的也是我。想起兒時見怪母親“為什么不多陪陪我？”，如今母親辭掉了作業回了老家，在家里勞累，總是拿著洋娃娃在過家家的小孩長大了，發現目送竟是一個輪回，年青時爸爸媽媽目送孩子，年老時孩子目送爸爸媽媽。
讀到最終，我發現這本書其實是龍應臺關于自己的目送，是作者與文字間的一種離別，每寫一行字，便是在目送自己的過往經歷，與此情此景此人漸行漸遠的距離。這些緣分，也在電腦文檔最終點擊“保存”的時分，就此別過。
人生便是在目送和被目送的替換中進行的，可目送是只有哀傷和寂寞嗎？我想不是的。輕狂的少年總有一天會收斂鋒芒，遠去的旅人總有一天會魂歸故里，而漸行漸遠的自己總有一天會懂得愛惜，或早或晚，一直都來得及。
假如仍是輕狂的少年，就請多看看家人的笑臉；假如是遠去的旅人，就請寄回旅途中的明信片；假如是目送中的背影，就請回頭，對目送你的人，回以一句“再會”。
再會自會重逢，重逢自會再會。
不是漸行漸遠，而是總有一天會再重逢。
《目送》讀后感 16
臺灣女作家龍應臺的書《目送》，屢屢打動我心。幾年前第一次讀，感概不已，哥哥姐姐也一起共讀，也被感動。前年回鄉，拿起書架上這本好書，龍應臺深邃的文字，依然讓我流淚。今年兒子也開始閱讀，兒子驚呼“實在是本好書”，不過有些篇目，他覺得理解不透，邀我共讀。龍應臺筆下那些親情，那些美好，那些蒼涼，不會因為時光的流逝而改變，卻更加雋永了。因為，整本書，就是對時間的無言，對生命的目送。
“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！边@是《目送》里的.經典文字，多么真切地描述了孩子長大，渴望獨立，而父母拳拳不舍的心理�；叵胱约阂惨粯樱贻p時，想仗劍走天涯，看盡人間繁華。孟郊的詩句：“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”就是年少時的心態。龍應臺想到他的父親送他上大學的情景，又想到十幾年后，他的父親住院，生活不能自理。而最后，是在火葬場最后一次目送。
最近，陪伴最要好的朋友，送別她的父親。她在父親離去后那天，在醫院給父親辦出院手續時，她說：“想到那個很親的人，再也不會回來了，心里就很痛�！蔽乙哺型硎芩耐�。她后悔沒能在父親在世時，陪他去他想去的地方。為此，她專門買了車，打算帶母親出游，盡早實現母親的心愿。我倆相約，盡早去實現和滿足父母的愿望，努力過好當下的每一天，這也許就是《目送》給我們的啟示。
《目送》讀后感 17
第一次看完一篇散文集，磕磕絆絆。
以前對散文有種定義“形散而神不散”。所以就一直有種感覺：散文很難看懂。但是為什么我反而看完了《目送》這本書呢？因為我被里面的一些經典吸引住了。記得當初借這個書的時候，同學說這是小學初中生看的書吧……但是我也沒管那么多。以前讀書的時候沒有條件沒有資源看課外書，現在到了大學條件好點了，但我為自己看書經歷感到羞愧……暑假，我是想著至少要看兩本書。所以就借了兩本書……不說廢話了。自己珍惜時間合理安排才是王道。下面寫寫我的讀后感吧！
《目送》這本書是種回憶錄的形式。記錄了作者的游記、攝影、旅行；和朋友兄弟一起的經歷；兒子的分離；父親的逝去、母親的衰老……里面的文字很優美，描寫時用的話語讓我覺得自己現在的文筆是何等垃圾慚愧萬分。書中描寫人事景的那種真實細膩的情感，讓我覺得畫面感很強。我不敢奢望一本書就給我莫大的啟發，自己的道行太淺，唯有多讀多想才會有更大的收獲。這篇散文集讓我覺得散文也沒有那么難讀。
有時候我們不是做不好，而是不敢嘗試。自己給自己下定義，把自己局限了。就想這幾天追完的.劇“漂亮的李慧珍”給我的感受“我們有時候自己認為自己是配角，不敢嘗試，那么永遠都是配角。保持童心，勿忘初心，配角也可以成為主角。”就像我以前對散文的認識，認為我反正看不懂就從未讀過，現在我才發現：散文比一般的小說要美。
《目送》這是一本生死筆記，深邃、憂傷、美麗……
文筆有限，謹以此文作為我的《目送》讀后感的粗糙記錄！
《目送》讀后感 18
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父母子女一場，只不過意味著，你和他的緣份就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠。
——《目送》
政治課，老師談起走讀生在學校附近租房的現象。這種事已屢見不鮮，算不上什么好談資，老師卻認真地說：“好好珍惜，這或許是你們和父母在一起的最后三年，能夠朝夕相處的三年。我的孩子很小，只有這時候我才覺得他完全屬于我，所以我很珍惜和他在一起的時光�！�
我怔愣了半晌。
初中時，每當我對爸媽的嘮叨不耐煩時，爸爸總是半開玩笑地說：“現在你還天天見得到我們，等你高中住校了，就是每周見一次了。上了大學之后呢……”五指之間仿佛還存留著昨天，再回首竟已是三年。
小時候，我的世界很小，城中居民似只有爸爸媽媽等一干親人，以及幾個要好的朋友;小時候，我把親情看得很重，唱一首親情主題的兒歌，都能被感動。
長大后，我的世界很大。別的國家的人紛紛涌入我的城池，人滿為患，熱鬧非凡，親人們被擠到了城墻邊;長大后，有什么開心的事，最先想到的是告訴閨蜜。親情如同微量元素，雖必不可少，也不復當年的位高權重。
平日里看那些描寫親情的文章，所謂的“心靈雞湯”，打動我的甚少。很大一部分寫的是成年子女與垂垂老矣的父母之間的`故事，與我的生活脫節。然而，《目送》卻觸動了我。
兒子華安從背著五顏六色書包的小不點，長成了擁有獨立世界的青年;父親由一個健壯的中年人，變成了走完生命歷程的一片落葉。龍應臺目送著他們漸行漸遠。
仿佛是一條直線，我是線上一點，左右兩端載著親人無限地延伸。如年齡間不可縮短的距離，我追不上，跟不緊。
仿佛是一場華麗的表演，鑼鼓喧天后一陣短暫的寂靜中，我再睜開眼，舞臺上只剩下我一人演著獨角戲，鎂光燈打出我瘦削的身影。
仿佛是束吹散的蒲公英，左沖右突，毫無頭緒地被風趕著往前，而與同一株上的其他“小傘”分離。
不過，不必擔心。遠隔千里，羈絆便延伸一千零一里。直線再無止境，也依舊將我們系在一起;自導自演的獨角戲，也有親人在臺下注視鼓勵;告別了故居的蒲公英，終無法拋棄深情的土地。
會有獨立的生活，會有淡淡的落寞，會經歷生離死別，會學會寵辱不驚。會有，一切都會有。凝望那至親的背影，送上衷心的祝福。當我沐浴過歲月的長河，品盡世間的酸甜苦辣，當我亦垂垂老矣，搖扇坐在河畔柳陰下，最思念的，必是親情的香茗。
《目送》讀后感 19
《目送》散文集共由七十三篇散文組成，是為一本情感性的文集。書中，龍應臺寫父親的死亡、母親的衰老和失智；寫對父母的憐惜和體恤，寫兄弟攜手共行，兒子的離別，朋友的牽掛；寫自己的失敗和脆弱，失落和放手，以及一個人的走路、賞樹、觀鳥、拍照、生活等。
從牽著孩子幼小的手、情意滿滿的親情，到青春后期孩子與自己漸行漸遠的背影；從陪著年邁母親如帶著女兒一般，思及自己也曾是父母眼前一去不返的背影，龍應臺娓娓道來。正如作者所說：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你，不用追�！�
《目送》中的孩子告別母親，一個人踏上那條每個人必經的道路。在告別的時候，母親目送著孩子漸行漸遠的背影，站在斑駁小路的這一端，看著背影消失在小路轉彎的地方，眼睛里流露的風霜是歲月留下的痕跡。她舍不得孩子去受苦，去接受歲月的洗禮。母親太懂得這條路上的艱辛，當年的她也向往過，義無反顧過，然而也跌倒過，流淚過，但，不后悔。如今她只能放手，讓孩子自己走，因為——
本書闡述了一位母親的人生中的`一段歷程，看到的是作者對時間的無言，生命的目送。命的長度，不過短暫幾十年，電光火石，僅是享受著自然吝嗇地賜予。降世，成長，結婚，生子，入土，僅此而已，可能平淡，也可能悲愴，但一切，只能面對。太疼的傷口，你不敢觸碰;太深的憂傷，你不敢去安慰;太殘酷的殘酷，有時候，你不敢去注視。
承受著壓力，黑暗，你早已負荷;處在忙碌的弦上，你幾近崩潰;鐵錚錚的事實提醒著你，得向前看。每個人一輩子都在努力干事，“沒事干”是件可怕的事。忙碌的同時就意味著你在珍惜時間，因為你不感覺無聊。忙碌是幸福的中另一種體現，如果學會享受，你就真正成為了時間的主人。
時間的沙漏·也就不復存在。當然，也有一種世界，我們肉身觸不到，眼睛看不到，可能存在，不能輕忽，--那是慢的境界，可以按摩不安的心臟。任性道遙，隨緣放曠，但盡凡心，無別勝解……
人活著，必定存在著信仰，不分善惡，你的理解定格了它;蒼茫的世界，很多東西過于朦朧，但你不必費力去揭開它的面紗，朦朧美也是一種淡淡的幸福，凡事不必過于計較，淡然就好。
有些事，心知肚明卻不一定要點明;有些人，埋在心底但卻不必等，做個“醒”的沉默者以利于混沌之世。至于相信，似乎只是一廂情愿的向往，相信會走向不相信，不相信會逐漸相信，我，會站立在中立線，不會尷尬的地界。
豪華的表面，繁囂的喧鬧，底下都有死的影子。走的慌忙迅速，導致步伐不穩，所以道德的缺失，自然而然，前路似乎幽邃空洞，可真正的光明絕不是沒有黑暗的時間，只是永不被黑暗所蒙蔽罷了�？炊磺�，也就可以安然走向死亡，處事不驚的目送他人，自己的人生，同時也在他人的目送下走著，走著...
《目送》讀后感 20
最近，我在看龍應臺的《目送》一書，讀了其中的“目送”一篇，我感慨萬千。文中作者回憶了三個送別兒子華安上學的情景：
情景一：華安上小學第一天，和母親手牽著手，進入校園后，他邊走邊不斷地回頭，依依不舍地離開媽媽。
情景二：十六歲，華安到美國做交換生。在機場告別時，母子倆照例擁抱，但是兒子很明顯地在勉強忍受母親的深情。
情景三：華安二十一歲時上的大學，正好是作者任教的大學。但即使同路，他也不愿搭母親的車。即使同車，他戴上耳機——只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。
雖然只是簡單的三個情景，但是卻勾勒出孩子成長中的心理變化。孩子小的時候依戀父母，而母親也同樣依戀孩子。在孩子逐漸長大后，他們更加獨立，便嘗試擺脫父母的呵護，而母親卻有些茫然不知所措。在孩子能完全獨立后，他更希望擁有自己的空間，而母親卻被拒之門外，她感覺很無奈。
讀完文章之后，我一方面感嘆這是孩子成長的必然規律，另一方面又很同情這位母親那無處安放的母愛。孩子在成長，在走向獨立，而母親對于孩子的愛的方式卻永恒不變，這必然是一對難以調和的矛盾。
這兩日，在朋友圈看到兩條消息，其中一條是一年級孩子的爸爸發的狀態，帶孩子去游樂場玩耍，在玩碰碰車的項目時，小孩可以帶一位家長同坐一輛車玩，也可以獨自開車玩。在以前，孩子總會選擇讓父母陪著一起開車，可是這一次，孩子居然要求自己一個人玩。看著孩子一個人也玩得很開心，做爸爸的心情有些復雜。另一條消息是，一位三年級孩子的媽媽發的狀態，媽媽第一次讓孩子自己走著去上學，在樓上看著孩子小小的背影逐漸遠離，媽媽的心里一陣酸楚。
小時候孩子是完全離不開父母的，而父母也已經習慣并享受著這種被依賴的感覺，可是，不知不覺中，孩子慢慢長大了，一點一點地變獨立了，父母感覺自己被孩子擺脫了，不被需要了，盡管當時觸動心靈的只是一件小事，但也足以傷感一陣子了。
怎樣才能避免這種心理落差呢？龍應臺在書中寫到：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的'這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！�
相比作者的這種看似有些傷感的人生感悟，或許紀伯倫的《致我們的孩子》里“你的孩子不屬于你，他們是生命的渴望，是生命自己的兒女。經由你生，與你相伴，卻有自己獨立的軌跡�！彼鶄鬟_的對于孩子觀念更為令人深思�！澳闶巧⒆邮巧�。幸福而謙卑地彎身吧！把羽箭般的孩子射向遠方，送往無際的未來�！被蛟S父母只有懷著這樣的心態，做好這樣的心理準備，等兒女長大脫離自己的時候才能淡然處之吧！
《目送》讀后感 21
《目送》是一本美麗，憂傷，深邃的書，里面收錄了七十三篇散文，寫了日常生活中的平淡之事、常人之情。兒子的離、母親的老、父親的逝、朋友的牽掛、兄弟的攜手共行，脆弱、失落，猶豫和放手，堅強和通達……這些在龍應臺的筆下都用最樸素的方式綻放出了最動人的詩意。也像作者所言“整本書，也就是對時間的無言，對生命的目送”。
書中一共寫了六次“目送”，每次“目送”都是一次意味深長的離別。龍應臺把這場離別安放在兒子背著書包遠去的背影里，安放在母親失憶后把“女兒”叫作“雨兒”的聲音里，安放在父親安眠的那個雨天中響起的楚歌里……而這些片段正是我們每個人情感共鳴的基石。那牽念的目光，連接著生命的起點和終點。生命在這一程又一程的目送里，成長、成熟、衰老乃至死亡，由此產生的陣痛也讓我們和作者的心靈相近相通，因為這溫馨的日常、感傷的離別和悲切的失去是龍應臺的人生，同樣也是我們每個人的人生。龍應臺最終將對子女和父母的全部感情都凝結在“不必追”三個字上，這是最真實的無奈，也是最超然的領悟。
在《寂寞》一文中，龍應臺說當她一個人寂坐時，常想到晚明張岱寫的《湖心亭看雪》，“湖上影子，惟長堤一痕，湖心亭一點，與余舟一芥，舟中人兩三粒而已”。于是，龍應臺感悟到“有一種寂寞，茫茫天地間‘余舟一芥’的無邊無際無著落，人只能各自孤獨面對，素顏修行”。我想也許正是這種一個人的寂寞，使她開始了人生終極的思考，“面死而思”讓她對生命的寂寞和短暫抱有一種“向死而生”的積極。
《山路》里有這樣一句話，“有些事，只能一個人做。有些關，只能一個人過。有些路，只能一個人走”。在我看來，這就是她給我們上的一次“人生大課”。我們每個人都是這樣：“人在天地之間終究是無所憑依的`孤獨。你真能面對生老病死，就真的明白，在這世間，沒有什么可以附著依托�！庇谑�，我們每個人都要“孤獨面對，素顏修行”，要懂得珍惜當下，尊重生命。
如何尊重生命呢？這是普世的關于人的價值和尊嚴的思考。作為一個知識分子，龍應臺也有悲憫天下的情懷。在《目送》中的第二部分留下了那些關切世界的文字。在《跌倒》中，作者記述了一名十五歲的學生在學校的廁所里，用一個塑料袋套在自己的頭上自殺的事。對此，她傷痛地寫道：“在我們整個成長的過程中，誰，教過我們怎么去面對痛苦、挫折、失敗？”“我們拼命地學習如何成功沖刺一百米，但是沒有人教過我們：你跌倒時，怎么跌得有尊嚴……你痛得無法忍受時，用什么樣的表情去面對別人……心像玻璃一樣碎了一地時，怎么收拾？”這樣的文字怎能不讓我們心靈震顫，掩卷沉思？
除了關注“人”的生命，龍應臺的目光也關照到了那被變成測雷器的小草“阿拉伯芥”；她寬容地讓浣熊一家在她的廚房里嬉戲；她為“狼來了”拍手稱快……因為悲憫，她的文字中也就充滿了對生命的尊重。書中也收錄了她捕捉的各種風景和日常，這些照片不得不說也是她對人生的一種駐足凝視和對生命的關照尊重。
我為龍應臺樸實細膩的文字而沉醉，我為龍應臺“素養修行”的領悟而感慨，我為龍應臺普世的人文關懷而感動。她的詩意的生命情懷，是廣博的，也是豐厚的。
當我們逐漸長大，離開父母去求學去工作的時候，我們當然能深刻地體會“不必追”的堅決和苦澀；當我們在生活中遇到困難時，父母不再有力氣為我們遮風擋雨，最終要去應對困難的只能是自己。因為我們終究是在過自己的人生，有些事，只能一個人去做；有些關，只能一個人去闖。我們能做的只有珍惜當下，尊重生命，像史鐵生一樣“好好活”，像海倫·凱勒一樣勇敢堅強，像朱自清筆下的“春”一樣明媚燦爛。
希望我們每個人都能愛自己身邊的花鳥魚蟲，愛身邊的每一個人，愛生命中的每一天。
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