青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感范文（精選16篇）
看完一本名著后，你有什么體會(huì)呢？是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感范文（精選16篇），歡迎閱讀與收藏。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感1
周天《青蛙軍團(tuán)愛地球》雖是一本小說，卻告訴了我們一個(gè)關(guān)系到保護(hù)地球的道理。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》主要寫了：為了和班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡，華汪德把科學(xué)三人組改名為青蛙軍團(tuán)，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。然而，青蛙軍團(tuán)里的三只小青蛙秦超逸、黃金鑫、華汪德以他們的一系列的看似傻傻的低碳行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師也是贊譽(yù)有加。
讀完這本書后，我受益匪淺。我很贊同三只小青蛙的做法，因?yàn)楝F(xiàn)在地球水土嚴(yán)重流失，土壤趨沙漠化。更加嚴(yán)重的是，由于臭氧層和森林的減少，以及垃圾任意傾倒，導(dǎo)致地球的環(huán)境被破壞。大家應(yīng)該趕緊保護(hù)地球，如：少吃牛排、牛肉，因?yàn)榕Ｔ诖蜞谩⒎牌ǖ臅r(shí)候，會(huì)排出一種叫做甲烷的氣體。甲烷是一種比二氧化碳還要厲害的溫室氣體，它的增溫效應(yīng)是二氧化碳的二十倍。另外，我們還要積極植樹造林，減少水土流失，杜絕河流污染，節(jié)約每一滴水，生活中還要做到水的循環(huán)利用。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感2
今天，我看完了一本《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這本書是陽光姐姐寫的。
書中的主人公是一個(gè)憨厚、可愛，有點(diǎn)傻乎乎的環(huán)保男孩，叫黃金鑫。他最好的朋友有兩個(gè)，一個(gè)是成績平平，但懂得很多科學(xué)知識(shí)，所以深受老師們喜愛的秦超逸，還有一個(gè)是調(diào)皮的華汪德，有個(gè)外號(hào)叫德國綿羊。他們仨兒組成了一個(gè)“科學(xué)小組”號(hào)稱“青蛙軍團(tuán)”。其實(shí)，華汪德建立這個(gè)組合就是為了打敗女生們的“丸子軍團(tuán)”不過后來黃金鑫也干出了他的“輝煌事業(yè)”哦！比如他們制作出雪碧小臺(tái)燈啊、教鞭啊，等東西。他的這些東西竟然影響到了胡老師，把胡老師也拉進(jìn)了低碳、環(huán)保的隊(duì)伍！
我也認(rèn)同他們的環(huán)保主張，所以書中的爸爸的一通話我強(qiáng)烈，大意是現(xiàn)在動(dòng)不動(dòng)就講環(huán)保的那些人都是些神經(jīng)病，是吃飽了撐的。我想說：地球是大家的，我們有責(zé)任保護(hù)地球。現(xiàn)在因?yàn)闇厥覛怏w過度排放，地球上很多地方出現(xiàn)了罕見的持續(xù)高溫和干旱，所以保護(hù)地球刻不容緩！
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感3
“陽光姐姐”伍美珍的《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書語言細(xì)膩生動(dòng)，動(dòng)作刻畫得栩栩如生，文采飛揚(yáng)；對(duì)話上巧妙地用了“拳擊理論”使全書富有童趣；值得一提的是故事情節(jié)緊湊、連貫，心理活動(dòng)細(xì)膩入微；尤其是文章運(yùn)用了大量形象生動(dòng)地?cái)M人手法，讓人耳目一新。文章突出了一個(gè)深刻的主題，給讀者帶來很大震撼。
故事的主人公“笨小孩”黃金鑫和他的好朋友華汪得、秦超逸共同開創(chuàng)了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”主要工作是通過各種方法進(jìn)行廢物再利用，取得了許多科學(xué)研究成果。青蛙軍團(tuán)和他們班的“丸子軍團(tuán)”一起走進(jìn)科學(xué)，插上科學(xué)的翅膀，在知識(shí)的海洋里翱翔。他們不但收獲了知識(shí)，還呼吁全社會(huì)要重視環(huán)保，愛護(hù)我們共同的家園。
合上書，我陷入了深思。他們行動(dòng)起來了，那我們是不是也應(yīng)該緊緊地跟隨他們的腳步呢？近年來，由于人們不注意環(huán)保，全球氣候漸趨極端，經(jīng)常發(fā)生自然災(zāi)害。環(huán)保已成了刻不容緩的重大問題。我們應(yīng)提倡低碳生活，豎立環(huán)保大旗。生活中處處可環(huán)保，時(shí)時(shí)應(yīng)環(huán)保，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡職盡責(zé)，從小事一點(diǎn)一滴做起，熱愛生活，熱愛環(huán)境，阻止人們?cè)谧隼速M(fèi)資源的事情，讓我們的地球不再受傷。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感4
在昨天夜深人靜時(shí)，我合上了《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書，那一瞬間，我的心蠢蠢欲動(dòng)著。
雖說是為了丸子軍團(tuán)抗衡，才把科學(xué)小組改名為青蛙軍團(tuán)，但是環(huán)保和低碳依然是青蛙軍團(tuán)組合的宗旨。環(huán)保男孩黃金鑫的一系列行為是他令大家刮目相看。
在書中，徐剛爺爺寫的一本書《守望家園》雖然里面的是地球中國的環(huán)境問題。這本書不僅打動(dòng)了主人公黃金鑫，自己的心防也被一種奇特而強(qiáng)大的情感充溢著。地球病的很重，人類為了滿足自己的利欲，肆無忌憚的破壞地球。卻不知道地球到底受了多少苦。
黃金鑫雖然只是個(gè)小學(xué)生，但他卻懂得環(huán)保。他用破衣架做了一根教鞭，還自己用雪碧罐子做了臺(tái)燈燈罩，他減少了洗澡次數(shù)。這一件件環(huán)保的事讓他從笨小孩，變成了聰明的環(huán)保男孩。青蛙軍團(tuán)還演了小話劇——地球的病情診斷書，漸漸地，青蛙軍團(tuán)全國聞名了！
不管是什么物品，都有第二次生命。我們絕不可以把用過物品遺棄在某個(gè)角落。守衛(wèi)地球就是拯救自己，不要讓二零一二世界末日變成現(xiàn)實(shí)，更不能讓唯一的地球奄奄一息。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感5
暑假的前一天，老師向我們推薦了好幾本好書。其中，最吸引我的就是《青蛙軍團(tuán)愛地球》。看到封面我就喜歡上了它。青翠的綠色作為封面的底色，凸顯出地球的特點(diǎn)，與封面上的動(dòng)物互相對(duì)應(yīng)，原來的地球就是應(yīng)該這樣生機(jī)勃勃。上面還有一個(gè)美麗的球，那不正是我們的地球嗎？“青蛙軍團(tuán)”的三個(gè)孩子正守著那個(gè)球，在這樣的環(huán)境下，《青蛙軍團(tuán)愛地球》這個(gè)題目栩栩如生地展現(xiàn)了出來。
這本書的主人公黃金鑫是一個(gè)六年級(jí)的小男孩，他和科學(xué)小組的其他兩位同學(xué)組成了一個(gè)叫“青蛙軍團(tuán)”的團(tuán)隊(duì)，這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保，注重廢物利用，特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。里面有一個(gè)情節(jié)，黃金鑫讓我很感動(dòng)，他把人們丟棄的易拉罐集中在一起廢物利用，給地球帶來了好環(huán)境，可是黃金鑫的媽媽和爸爸極其反對(duì)黃金鑫把垃圾帶回家。看到這，我希望黃金鑫的爸爸媽媽能支持鼓勵(lì)黃金鑫，我也希望黃金鑫能維持下去，也希望全世界的人們一起保護(hù)世界的環(huán)境，給自己一個(gè)幸福的家園，
看完這本書，我不禁想起有一天，我和媽媽到石碁大龍涌邊游玩時(shí)看到的情景：大龍河兩旁環(huán)境非常美麗，到處綠樹成蔭，高樓林立，馬路上汽車來來往往，非常熱鬧。然而大龍河卻污染十分嚴(yán)重，河水烏黑，發(fā)出陣陣惡臭，河面上還飄著白色的塑料飯盒和各種垃圾，生活和工廠污水不斷地排進(jìn)小河里，這樣的現(xiàn)象非常惡心。我們所居住的環(huán)境居然面臨著這么大的問題，而且日趨惡化，作為一名小學(xué)生，我們要愛護(hù)人類共同的家園——地球，只有人們都愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我們才能在地球上快樂地生活。作為一名小學(xué)生，我也要從自身做起，從小事做起。只有每個(gè)人都齊心協(xié)力，齊抓共管，大自然的天才會(huì)更藍(lán)，水才會(huì)更綠，明天的家園才會(huì)變得更加美麗。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感6
今天，我看了伍美珍姐姐的新作——《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書。這本書里主要講的是主人公黃金鑫和華汪德、秦超逸三人組成了一個(gè)小組，名為“青蛙軍團(tuán)”（原名“科學(xué)小組”）。這三位同學(xué)追求低碳環(huán)保，注重廢物利用，特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。文章中的主人公黃金鑫也很環(huán)保——瞧！他家里用的廢衣架扭成了一條教鞭送給老師；舊臺(tái)燈的燈罩壞了，他舍不得把臺(tái)燈扔掉，而用廢棄雪碧易拉罐給臺(tái)燈做燈罩……
我讀了這本書后，思緒萬千。在以前的的農(nóng)村土路兩邊都是一排排小樹，小溪“嘩！嘩！”的流淌著，田野間有著大片大片的花。可現(xiàn)在的農(nóng)村樹林沒了，清澈的小溪也沒了，大片的土地蓋起了化工廠。
地球是我們賴以生存的家園，如果過度的開采、破壞，終會(huì)有一天這些資源全部消耗完了，我們?nèi)祟愑衷撛趺崔k，沒有了生存環(huán)境，我們能繼續(xù)生存下去嗎？我認(rèn)為大家也應(yīng)該像“青蛙軍團(tuán)”一樣，保護(hù)我們的地球，讓地球不會(huì)再受到傷害。如果在這么再破壞，只不過地球毀滅的時(shí)間會(huì)在向后推延！地球遲早還是會(huì)被破壞的！
就像《青蛙軍團(tuán)地球》這本書中說的，環(huán)保和保護(hù)地球，不僅是大人的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)這個(gè)問題。低碳環(huán)保、保護(hù)我們的地球是每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該因?yàn)橄硎苎矍暗氖孢m、方便與利益，而把地球危機(jī)拋在腦后。
最后，我呼吁大家一定要保護(hù)我們的地球。地球只有一個(gè)，地球沒有了，我們?cè)撊绾紊妫课覀兊淖訉O后代又該怎樣生存呢？
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感7
當(dāng)我看到這個(gè)書名的時(shí)候，就想青蛙軍團(tuán)是如何愛地球的呢？當(dāng)我走進(jìn)這本書的時(shí)候，就像走進(jìn)了另一個(gè)世界，并且為我解開了這個(gè)問題。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書講述著這樣一個(gè)故事：華汪德、秦超逸和黃金鑫一開始組成了科學(xué)三人組，為了和班級(jí)里著名的丸子軍團(tuán)相抗衡，于是改名為青蛙軍團(tuán)，并且以環(huán)保和低碳為奮斗目標(biāo)。笨小孩黃金鑫雖然笨，也開始了行動(dòng)。他將易拉罐一個(gè)個(gè)撿回家，被爸爸媽媽罵。但是有一次，他的臺(tái)燈燈罩壞了，他自己用易拉罐做了一個(gè)燈罩，媽媽見了表揚(yáng)了他。有一次劉叔叔來他家看見他自己做的燈罩，也表揚(yáng)了他。還有一次，班長黃小月弄壞了教鞭，笨小孩黃金鑫用舊衣架為老師做了一根教鞭。他拿到學(xué)校有人說他做得很難看，但是胡老師見到那根教鞭還表揚(yáng)他環(huán)保。青蛙軍團(tuán)在學(xué)校漸漸有名氣了，還被請(qǐng)到別班表演。
讀完書后，合起了書，也聯(lián)想到我們的地球。此刻地球被空氣污染和水減少受破壞。水的浪費(fèi)是驚人的：一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一個(gè)月能夠流掉1至6立方米水；一個(gè)漏水的馬桶，一個(gè)月要流掉3至25立方米水；一個(gè)城市如果有60萬個(gè)水龍頭關(guān)不緊、20萬個(gè)馬桶漏水，一年可損失上億立方米的水。因此我國有無數(shù)水庫和江湖的水在慢慢減少。所以我們要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚。我們不僅僅僅要節(jié)約用水，還要環(huán)保，讓多種物品有第二次生命。
請(qǐng)大家行動(dòng)起來，保護(hù)水資源。保護(hù)水資源就等于保護(hù)自己，也等于保護(hù)我們唯一的家園——地球。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感8
這個(gè)暑假我看了陽光姐姐——伍美珍的作品《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這本書讓我感觸很大，讓我知道了：保護(hù)地球資源，進(jìn)行環(huán)保是多么的重要。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書的主人公黃金鑫“笨小孩”是一個(gè)六年級(jí)的小哥哥，他和科學(xué)小組的其他兩位同學(xué)，華汪徳和秦超逸組成了一個(gè)叫“青蛙軍團(tuán)”的團(tuán)隊(duì)。這三位哥哥以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨，追求低碳環(huán)保，注重廢物利用，特別關(guān)心地球危機(jī)方面的事情。特別是“笨小孩”黃金鑫，他會(huì)用家里的廢衣架扭成一條教鞭送給老師；他會(huì)因?yàn)樯岵坏萌拥襞f臺(tái)燈，而用廢棄易拉罐給臺(tái)燈做燈罩……這是多么環(huán)保的事情啊！如果我們平時(shí)也多關(guān)注環(huán)保，多開動(dòng)腦子，把一些舊廢物變廢為寶，給予他們第二次生命，那么只要從這些小事做起，每個(gè)人都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，那每年就不會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾，也不會(huì)浪費(fèi)那么多資源，更不會(huì)有那么多處理不完的廢棄物污染環(huán)境了。
當(dāng)看到書里說笨小孩的媽媽想念自己的故鄉(xiāng)時(shí)，我也想到了媽媽和我說的事情：媽媽說她小的時(shí)候，河里的水是清清的，可以在小河里淘米洗菜洗衣服，可現(xiàn)在，我看見外婆那里小河里的水不但不清了，還越變?cè)秸嫔隙际蔷G綠的浮萍，河水也不是很流暢了。媽媽還說，她小時(shí)候可以在小河里釣龍蝦，摸田螺，可現(xiàn)在，大量的農(nóng)藥流入小河里，哪里還有龍蝦田螺的生存環(huán)境啊。哎，想到那些，我覺得環(huán)保真是太重要了。媽媽小時(shí)候的小河和我現(xiàn)在看見的小河有那么大的區(qū)別，那再過二十年、五十年呢？我想想就感到很可怕。
地球是我們大家的母親，假如不好好愛護(hù)她，有一天，我們?nèi)祟愋枰獌蓚�(gè)地球才能生存，那該怎么辦？其實(shí)，我們能做的事有很多很多。如，在植樹節(jié)栽一盆花、種一棵樹；保護(hù)野生動(dòng)物，使生態(tài)得到平衡；當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，利用每個(gè)綠色紀(jì)念日宣傳環(huán)保意識(shí)，讓青山常在、綠水長流、泥土永芬芳……這都是我們力所能及的事情。
讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書后，我明白了：要珍愛地球，先從環(huán)保、低碳做起，保護(hù)地球才是保護(hù)自己，只有愛地球，我們?nèi)祟惒拍苓^得舒服，過得輕松！讓我們呼喚公眾一起加入低碳生活的行列中，創(chuàng)建一個(gè)美好未來吧！
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感9
這個(gè)星期，我懷著喜悅的心情讀完了陽光姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛地球》。
為了與班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡，華汪德把科學(xué)三人組名改為青蛙軍團(tuán)，并與環(huán)保和低碳作為組合宗旨。笨小孩黃金鑫以他一系列傻傻的行為，（制作雪碧小臺(tái)燈、有點(diǎn)像打狗棒的教鞭。）令大家刮目相看，就來胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。石老師請(qǐng)青蛙軍團(tuán)參加他們的班隊(duì)會(huì)。青蛙軍團(tuán)準(zhǔn)備了一個(gè)話劇——《地球的病情診斷書》贏得了大家的熱烈掌聲。胡老師封他們?yōu)榄h(huán)保男孩。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是“笨小孩”又一次煥發(fā)出了光彩。（因?yàn)辄S金鑫是主角。）
這是多么環(huán)保的事情啊！如果我們平時(shí)多關(guān)注環(huán)保，多開動(dòng)腦子，把一些舊廢物為寶，給予他們第二次生命。那么只要從這些小事做起，每個(gè)人都盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任，那年還會(huì)產(chǎn)生那么多垃圾嗎？還會(huì)浪費(fèi)那么多資源嗎？還會(huì)有那么多處理不完的廢棄物污染環(huán)境嗎？
如今，低碳環(huán)保已被人們掛在嘴邊，可為什么總是會(huì)聽到汽車出售量大大上漲的`消息？又為什么會(huì)有用電超負(fù)荷的現(xiàn)象？人們總是嘴說手不動(dòng)！還有許多人還沉浸在現(xiàn)代科技的享受中，殊不知土地沙漠化，未曾了解過臭氧層的破壞與地球的增溫，不去關(guān)心地球的過度開發(fā)與過度采礦……這些人依賴了高科技，但不知道高科技對(duì)環(huán)境造成了多大危害！住在房子里享受著夏天變冬天，冬天變夏天的感覺的人們，哪會(huì)仔細(xì)想過地球的二氧化碳排放超標(biāo)，又哪會(huì)認(rèn)真考慮過度開發(fā)房子而失去農(nóng)田的危害？
地球每年因過量砍伐樹木而導(dǎo)致沙漠在漫延；而導(dǎo)致地質(zhì)災(zāi)害頻頻發(fā)生；每年因排放有毒物質(zhì)超標(biāo)，而導(dǎo)致臭氧層出現(xiàn)空洞，空氣大面積受污染……
難道這些驚人的變化還不能敲響人類注意低碳環(huán)保的警鐘？啊！寫到這里，我不禁感嘆：人類舒服享受的同時(shí)，害的是自己啊！難道人類想用自己的行為和雙手毀滅我們賴以生存的地球？昔日清新的空氣呢？從前藍(lán)湛湛的河流呢？曾經(jīng)綠油油的菜地呢？都在人類惡毒的雙手下漸漸消失了。
有誰想眼睜睜看著美麗的地球痛苦地掙扎？
愚蠢的人類啊！快從享受空調(diào)與不環(huán)保生活中清醒過來吧！保護(hù)我們的家園才是重要的。別等到地球——這個(gè)美好的家園徹底毀滅了再后悔。
就像《青蛙軍團(tuán)地球》書中說的，環(huán)保和愛地球，不僅僅是大人與科學(xué)家們的事，我們小孩也要認(rèn)真面對(duì)。其實(shí)，低碳環(huán)保愛地球是我們每個(gè)地球人的責(zé)任，我們不應(yīng)該貪婪地光顧眼前的舒適、方便與利益而把地球危機(jī)拋在腦后。
讓我們從高科技中的誤區(qū)里走出來吧。
我想說——現(xiàn)代科技的方便固然舒服，可別忘了我們生存的地方是地球，保護(hù)地球才是保護(hù)自己，只有愛地球，我們?nèi)祟惒拍苓^得舒服，過得輕松！
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感10
“池塘邊，有幾只小青蛙，在游戲。清的水，綠的蛙，這是自然的樣子。”而在書里六年三班中，以“汪金鑫”為首，組成的“青蛙軍團(tuán)”，則是守護(hù)地球的使者，他們?cè)跁猩涎萘艘粓?chǎng)地球保衛(wèi)戰(zhàn)。
這本書，從側(cè)面描寫，讓我們明白了保護(hù)環(huán)境的重要性：如果沒有地球，就不會(huì)有我們?nèi)祟悺?/p>
這本書，讓我聯(lián)想到了“臨沂市”。從前，臨沂只是一個(gè)小市區(qū)，但卻藍(lán)天綠草，綠水青山，而隨著時(shí)代的進(jìn)步，臨沂市變得越來越繁華，到處都是高樓大廈，立交橋。但這些卻遠(yuǎn)比不上綠水青山，繁星漫天好看。當(dāng)汽車在道路上方飛奔時(shí)，當(dāng)塵土在漫天飛舞時(shí)，人們紛紛戴上了口罩。逐漸升天的煙霧給天空編織了一件衣服。灰蒙蒙的天空，使鳥兒遠(yuǎn)離它，星星和月亮被遮住，看不到皎潔的月光和閃閃發(fā)光的星星。
為了我們的家園，我們要多植樹，少開車，不亂扔垃圾。
地球，這個(gè)我們祖祖輩輩生活的地方，她像一位魅力的母親美麗的母親一樣，不斷呵護(hù)著我們，她為我們付出了一切，請(qǐng)你們保護(hù)好她，不要讓她再一次流淚，好嗎？
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感11
陽光姐姐伍美珍在“陽光姐姐小書房”里面又出了一本新書——《青蛙軍團(tuán)愛地球》
依照往常的慣例，陽光姐姐的小書房里面的每本書都有兩個(gè)故事，一個(gè)故事是《青蛙軍團(tuán)愛地球》，而另一個(gè)就是《單翼天使的翅膀》。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》主要寫了，“笨小孩”黃金鑫和課外知識(shí)淵博的“胖青蛙”——秦超逸，以及愛面子的華汪德組成了一個(gè)“青蛙軍團(tuán)”。主要是提倡節(jié)能減排，低碳生活。這個(gè)故事給了我很大的啟發(fā)，也學(xué)到了很多知識(shí)，比如：牛放第十六個(gè)字母（就是P）和打嗝的時(shí)候，放出的氣體是二氧化碳的二十倍，中國目前每年生產(chǎn)和丟棄的一次性筷子達(dá)到了四百五十億，這意味著每年有四千兩百萬棵的成年樹被砍伐……很多環(huán)保的知識(shí)，又告訴了我們經(jīng)常用環(huán)保的布袋，吃飯時(shí)盡量要自帶餐具，在夏天最好不用空調(diào)、電風(fēng)扇……保護(hù)地球的知識(shí)。
《單翼天使的翅膀》講的是孤獨(dú)內(nèi)向的張小偉患有的輕度的抑郁癥，在城市里漸漸失去了自我。于是，他和他好朋友的媽媽一起回歸到大自然的懷抱，體驗(yàn)了鄉(xiāng)村的風(fēng)情風(fēng)景。我認(rèn)為這本書一，是體現(xiàn)出了鄉(xiāng)下風(fēng)景的美，二，從一些細(xì)節(jié)和《青蛙軍團(tuán)愛地球》的環(huán)境保護(hù)問題的呼應(yīng)，有了環(huán)環(huán)相扣的聯(lián)系。
以上就是我對(duì)陽光姐姐新書的讀后感，另外想大家推薦一下陽光姐姐的書。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感12
暑假里我讀了一本書，非常有意義，叫做《青蛙軍團(tuán)愛地球》。你一聽到這個(gè)名字，應(yīng)該就能聯(lián)想到這是一本怎樣的書了。既然是保護(hù)地球，中心一定是低碳和環(huán)保。
這本書講了一個(gè)非常可愛的班集體，班里的三位同學(xué)組成了一個(gè)叫“青蛙軍團(tuán)”的科學(xué)小組，研究的是科學(xué)，并把低碳環(huán)保作為小組的宗旨，主人公笨小孩在生活中把垃圾物品廢物利用，把舊衣架變成教鞭送給老師，為了節(jié)約用水，放棄了每天洗澡。這一些很傻的行為舉動(dòng)，卻得到了班主任的鼓勵(lì)與支持，“青蛙軍團(tuán)”受到了表揚(yáng)，在班里發(fā)出了許多環(huán)保的倡議，并立志要當(dāng)一個(gè)低碳環(huán)保的小孩。
當(dāng)我看到主人公發(fā)現(xiàn)爸媽的家鄉(xiāng)環(huán)境越來越差、樹越來越少的時(shí)候，我就想地球上的每一個(gè)角落確實(shí)在變差。人們亂砍樹，破壞植物。于是，我在完成科學(xué)老師布置的制作植物標(biāo)本作業(yè)的時(shí)候，先觀察了許多種不同的植物，采植物的時(shí)候一次成功，而不連根拔起，這樣就可以保證沒有影響植物的生長。當(dāng)讀到主人公廢物利用親手制作了許多生活用品的時(shí)候，我就已經(jīng)躍躍欲試了，想到我的筆筒壞了，本來想去買一個(gè)，不如自己制作一個(gè)。我用卡紙圍成個(gè)圈，再涂上顏色，用膠水粘結(jié)實(shí)，再裝飾一下就好了，看起來和買的沒有什么不同，很低碳環(huán)保。
像主人公那樣節(jié)約用水也是對(duì)的。如果每一個(gè)人節(jié)約一滴水，整個(gè)世界能節(jié)約多少；如果每一個(gè)種幾棵樹，不亂砍樹，整個(gè)地球就會(huì)變得更美麗。這一本書多有意思，快和你的小伙伴們一起來閱讀吧。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感13
《青蛙軍團(tuán)愛地球》說的是由黃金鑫帶領(lǐng)的男生三人組“青蛙軍團(tuán)”共同的愿望是保護(hù)地球，讓地球多一份綠色，少一份污染。他們都在為這個(gè)目標(biāo)努力著，并做出了很多保護(hù)地球的事。
在他們做的這么多好事當(dāng)中，我記得最深的就是黃金鑫撿回許多易拉罐回家，他只知道環(huán)保卻又不知道干嘛撿回這么多垃圾。最終，在華汪德的幫助下，他不僅弄懂了這其中的道理，還利用自己的智慧創(chuàng)造出了一個(gè)十分環(huán)保的雪碧小臺(tái)燈。
在這本書中幾次提到了“環(huán)保”這一因素，側(cè)面地描寫出我們這一年代地球污染十分嚴(yán)重。只有所有人心中想的和手里做的都是低碳生活，地球才將會(huì)是一個(gè)充滿陽光、鮮花和綠色的人類家園。為了我們，為了地球，為了地球上現(xiàn)在生活著的千千萬萬個(gè)生命，我們應(yīng)該共同行動(dòng)起來。為地球奉獻(xiàn)出一份力量，為人類的未來奉獻(xiàn)出一份力量！
從我做起，低碳生活。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感14
書，陪我著我們成長，一本好書更是能讓人受益匪淺。暑假里，我讀了一本名叫《青蛙軍團(tuán)愛地球》的書，讓我深有感觸。文中的小主人公令我難以忘懷。
翻開這本書，主要寫了“青蛙軍團(tuán)”的成員為環(huán)保所做的一切。文中的小主人公叫黃金鑫，外號(hào)“笨小孩。”他與班上的華汪德、秦超逸組成了全校聞名的“青蛙軍團(tuán)，”“笨小孩”受到了同學(xué)們的感染，愛上了“環(huán)保生活。”他開始撿易拉罐、變廢為寶。大家都對(duì)“笨小孩”刮目相看。他可以將沒用的易拉罐制作成臺(tái)燈罩，把壞掉的衣架給老師當(dāng)新教鞭……但在生活中，人們卻一直在肆意地破壞環(huán)境：有的人亂扔垃圾、隨便砍伐樹木、工廠偷偷在河涌排放污水……地球正在號(hào)啕大哭。
其實(shí)在日常生活中，我也是一個(gè)不愛環(huán)保的小孩，垃圾隨意亂丟，易拉罐、包裝袋常被我搓成一團(tuán)，當(dāng)作球來踢。回到家，我總是第一時(shí)間把空調(diào)、風(fēng)扇、電視打開，讓我在這火熱的夏天涼快涼快。我與書中的“笨小孩”相比，讓我慚愧極了。因此，我要向“笨小孩”學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)呢！
通過讀書讓我知道了平時(shí)應(yīng)該愛護(hù)環(huán)境。同學(xué)們，為了我們有一個(gè)美麗的地球，請(qǐng)大家一起來，愛護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境，讓青山綠水常伴。
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感15
這幾天，我讀了伍美珍姐姐的《青蛙軍團(tuán)愛地球》，這本書發(fā)人深思。
書中講的是為了和班里著名的丸子軍團(tuán)抗衡，華汪德把“科學(xué)三人組”改名為“青蛙軍團(tuán)”，并以環(huán)保和低碳作為組合的宗旨。笨小孩黃金鑫以他的一系列看似傻傻的行為，令大家刮目相看，就連胡老師和石老師都對(duì)他贊譽(yù)有加。“青蛙軍團(tuán)”所表演的小品——《地球的病情診斷書》贏得了大家的掌聲。雖然爸爸對(duì)他的行為不以為然，但是，“笨小孩”又一次煥發(fā)岀了光彩。
這本書里面說得沒錯(cuò)，我們?nèi)巳硕紤?yīng)該學(xué)習(xí)他們的低碳生活，比如：上班不開汽車，就不會(huì)排放這么多廢氣，也就不會(huì)污染環(huán)境，我建議大家騎自行車。還可以把廢品回收利用，利樂包可以做成堅(jiān)硬的小碗，雪碧罐可做成臺(tái)燈，衣架可做成教鞭……我們也可以叫他們“第二次生命”。還有現(xiàn)在的地球因過量砍伐樹木而發(fā)生多起沙塵暴；地球的水資源大量浪費(fèi)，導(dǎo)致許多地區(qū)嚴(yán)重缺水。
低碳生活就是這么簡單。讓我們從生活中的小事做起，節(jié)約用水，節(jié)約用電，減少能源消耗，減少地球的負(fù)擔(dān)；積極植物造林，凈化空氣。空氣與它滋養(yǎng)的生命是一體的，清風(fēng)給了我們的祖先的第一口呼吸，也送走了祖先的最后一聲嘆息。同樣，空氣也會(huì)給我們的子孫和所有生物以生命。你們要照管好它，使你們也能夠品嘗到風(fēng)經(jīng)過草地后的甜美味道。
為我們的地球母親重新穿上美麗的綠衣裳，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)年輕、漂亮！
青蛙軍團(tuán)愛地球的讀后感16
綠色能讓人感到清爽，綠色能讓地球上多許多生命，綠色能讓這個(gè)共同的大家園變得更美好。
如今，綠色正在從這個(gè)共同的大家園上減少。這個(gè)暑假，我讀了《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書，我深有感觸——要想讓這個(gè)家園重新變成綠色家園，就要從小事做起，從點(diǎn)滴做起。
《青蛙軍團(tuán)愛地球》這本書是由校園作家“陽光姐姐”伍美珍寫的。她在書中寫到許多怎樣從小事來做環(huán)保。書中有一個(gè)“科學(xué)環(huán)保”三人組的“青蛙軍團(tuán)”，三個(gè)人分別是：華汪德、黃金鑫、秦超逸。三位環(huán)保男孩以低碳和環(huán)保作為組合的宗旨，展開了一系列的環(huán)保行動(dòng)，就連老師們也對(duì)他們贊譽(yù)有加，也被他們感染了。
黃金鑫家中因?yàn)榕_(tái)燈燈罩壞了，就用雪碧瓶做了一個(gè)燈罩，既美觀，又實(shí)用的“雪碧小臺(tái)燈”就出現(xiàn)了；有一次老師的教鞭壞了，黃金鑫就用一個(gè)廢棄衣架扭成了一個(gè)麻花作為老師的環(huán)保教鞭；五年級(jí)的鏡子寶寶盧鏡儀給了“利樂包”“第二次生命”，把利樂包再生制造成一只堅(jiān)硬的小碗。利樂包就是我們平時(shí)喝的飲料的外包裝，是一種由紙、聚乙烯塑料等復(fù)合而成的。北京的奧林匹克森林公園的一張長椅就是用十萬多個(gè)利樂包制造的再生長椅。
說到這里，還是要回到中心點(diǎn)：節(jié)約、環(huán)保、低碳！煙仔的地球雖然已經(jīng)有45億歲，但是她的年輕與衰老并不是用年齡來衡量的，作為地球母親的子女我們就應(yīng)該來永恒地球的年輕，這是每一個(gè)地球人的義務(wù)，每一個(gè)地球人的責(zé)任，每一個(gè)地球人必須要去做的。老師們可以把用紅色水筆批改作業(yè)的習(xí)慣變成用紅色鋼筆批改作業(yè)，因?yàn)檫@樣就更環(huán)保。如果一所學(xué)校有150名老師都用紅墨水，那么每位老師平均每個(gè)月能減少到一到兩根筆芯，一學(xué)期能減少5到6跟，整個(gè)學(xué)校能減少150根筆芯。不算不知道，一算嚇一跳。學(xué)生們也可以用鋼筆寫字。
2010年上海世博會(huì)說“城市，讓生活更美好”，但在我看來，只有節(jié)約、環(huán)保、低碳才能讓生活更美好！
同學(xué)們，老師們行動(dòng)起來吧，只有大家的環(huán)保力量集結(jié)起來，“地球才會(huì)更美好”！
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