最新假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感（精選12篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編為大家收集的最新假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感（精選12篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感1
“太華生長松，亭亭凌霜雪。天與百尺高，豈為微飆折?”這首詩的意思是：華山上生長高大松樹，巍然挺立，傲視霜雪。天生有百尺高的身板，微風(fēng)哪能吹倒他呢?在唐代詩人李白筆下描繪的華山松樹，雖身處逆境卻依然堅(jiān)強(qiáng)地生存，與這棵松樹有同樣精神的便是她—海倫·凱勒。
海倫·凱勒，美國女作家、演說家、社會(huì)活動(dòng)家。看似輝煌的背后又有誰了解的很清楚呢?我讀了她寫的《假如給我三天光明》，才深深地了解她苦難的坎坷的一生。
海倫·凱勒在19個(gè)月時(shí)患了猩紅熱，不幸失去了視力和聽力，從此便生活在無光無聲的世界里。在這黑暗而又寂寞的世界里，她曾自暴自棄過，與家人隔絕，與外面的世界隔絕。但當(dāng)安妮·莎莉文老師到來時(shí)，海倫的一生從此發(fā)生改變。
安妮是一個(gè)殘障教育家，一畢業(yè)就成為海倫的老師。他教海倫各種知識(shí)，教他認(rèn)字，寫字……讓海倫重新燃起生活的希望。在安妮的幫助下，海倫學(xué)會(huì)用頑強(qiáng)的毅力克服生理缺陷所造成的痛苦，奮發(fā)自學(xué)，最后還上了大學(xué)，并成為一位學(xué)識(shí)淵博掌握多種語言的著名作家和教育家。
讀完這篇文章后，我油然而生起對海倫·凱勒的敬佩之情。
海倫·凱勒是不幸的，幼年就失去了視力、聽力和語言表達(dá)能力，一個(gè)人孤獨(dú)地在黑暗無聲的世界里默默掙扎，但他也是幸運(yùn)的，遇到了一位優(yōu)秀的導(dǎo)師，他在自己堅(jiān)持不懈，一心苦學(xué)的努力下，用自己的方式認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界，領(lǐng)悟到愛的真諦。
海倫·凱勒在逆境中并沒有屈服，她用自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝磨難，我們要學(xué)習(xí)海倫勤奮好學(xué)、堅(jiān)忍不拔、熱愛生活的精神。
逆境是使人奮發(fā)向上的動(dòng)力，是鍛煉一個(gè)人意志的火爐，那些成長在逆境中生活在艱難困苦中的人們，特別是我們青少年，不要悲傷，不要哀怨，不要讓不利的環(huán)境束縛住自己的手腳，要努力在困難中舒展自己的雙臂，去拼搏，去創(chuàng)造!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感2
蒼綠濃密的樹蔭下，靜寂的小院里，柔和的燈光中，處處留下了我讀書的印寄跡。
長長的假期中，我如饑似渴，讀了好幾本書。這些書恰似甘露滋潤著干旱的“土地”，如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜；故事中人憂，我憂；故事中的人面對挫折不折不饒，我的內(nèi)心也為之而顫動(dòng)。這些書中，最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是一位殘障的作家、教育家，被認(rèn)為是20世紀(jì)美國歷史上最偉大的女性之一，在他19個(gè)月的時(shí)候，因不幸患病，而兩耳失聰，雙目失明。從此以后，她再也聽不見大自然美妙動(dòng)聽的聲音，再也看不見絢麗多彩的世界。7歲時(shí)，父母為她找到了一位家庭教師——安妮·莎莉文，海倫在家人和家庭教師的幫助下，先后在怕金斯盲校何劍橋女子學(xué)校就讀，最終考入哈佛大學(xué)，并嘗試寫作。
海倫·凱勒是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人，由于她又盲、又聾，學(xué)習(xí)對她來說就如登天一樣難。由于班上學(xué)生人數(shù)多，老師也不能給一些特別的照顧。這是，她并沒有放棄，而是以更堅(jiān)強(qiáng)的意志何頑強(qiáng)的拼搏精神迎頭趕上，最終如愿以償，考上了哈弗大學(xué)。
面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫不怨恨不氣餒，并能勇敢地幾首噩運(yùn)的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱整個(gè)世界。她用實(shí)際行動(dòng)證明了人類是可以戰(zhàn)勝命運(yùn)的。她還將自己的痛苦和幸福記錄下來，以勉勵(lì)他人。多么令人敬佩的人啊！她就像一顆閃亮的星星，發(fā)出璀璨的光芒，照亮后人前進(jìn)的方向。
這個(gè)假期，我能結(jié)知這偉大的女性，真的特別興奮。與之相比，我覺得太慚愧了。當(dāng)自己遇到困難時(shí)，就像一只縮頭烏龜，不敢勇于面對。現(xiàn)在，我不想再做縮頭烏龜了，我要像海倫·凱勒那樣用不停歇，做一個(gè)真正的強(qiáng)者，學(xué)還用陽光般的愛心擁抱這個(gè)燦爛的世界。
同學(xué)們，捧起好書吧，讓知識(shí)的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果，讓好書伴我們成長！
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感3
光，似乎在我們看來理所當(dāng)然，可直到有一天，光在生命中消逝，將人們拋在并無盡的黑暗，才知道光的重要，沒有了光，人們的希望也隨之消失。
這些看似不可能的痛苦卻發(fā)生在了海倫·凱勒身上，那時(shí)她才是十九個(gè)月的嬰兒，唯一值慶幸的是這些可怕的頑疾并未泯滅她的心智。她哭她鬧，不過是想找到表達(dá)感受的途徑，看不見，聽不著，她像一只困在黑暗里的野獸，她在禁閉的心靈里自我成長，海倫·凱勒的要求跟平常孩子一樣普通，只是她不會(huì)表達(dá)，只會(huì)強(qiáng)求。
當(dāng)她無聊的時(shí)候，海倫好心的姨媽臨時(shí)用毛巾綁成一個(gè)娃娃，當(dāng)海倫去觸摸時(shí)，摸到娃娃沒有眼睛，這深深地刺痛了海倫敏感脆弱的心靈，但她懂得與命運(yùn)抗?fàn)帲路鹚葎e的孩子頑強(qiáng)很多，她不會(huì)像那些那些殘障兒童一樣怨天尤人、逆來順受，而是迎頭反擊，強(qiáng)有力地抗?fàn)幟\(yùn)，與它斗爭到底，或許還會(huì)有翻身的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵诤愋睦镫[約有一種光，但要將其燃起耀眼的光，必須有人來協(xié)助她幫助她，她苦苦尋找，終于找到了以為良師益友：莎莉文·安妮小姐，安妮為她打開了心靈的枷鎖。
安妮帶著海倫住在一個(gè)被薔薇花覆蓋的小木屋里，學(xué)習(xí)，教會(huì)那個(gè)桀驁不馴的小女孩手語，一遍一遍的教，帶她到繞滿金銀花的古井旁感受清涼的泉水，帶她到含露的小雛菊上深吸一口那醇厚的芳香，安妮牽著海倫的手，漫步在田野、時(shí)不時(shí)安妮用手語來告訴海倫田野和山坡在夕陽的晚照下是如此美麗，盡管看不到，但海倫卻嗅得出被春雨撫摸的沃土清香，感受得到陽光的輕撫····安妮用一生的'心血改變了這個(gè)曾經(jīng)暴戾的海倫，用心打開了囚禁在黑暗中的海倫，海倫如果沒有倔強(qiáng)、從不放棄的執(zhí)著，也就不會(huì)有如此的成就，海倫·凱勒和莎莉文·安妮，是值得后人敬仰的人，是值得尊敬的人！
19世紀(jì)有兩位杰出人物，一位是拿破侖、一位是海倫凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了。——馬克·吐溫。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感4
假如你還剩三天光明，你會(huì)干什么呢？
在海倫凱勒的著作假如給我三天光明中，令我最震撼的是她有光明的第二天，當(dāng)她享受各個(gè)地方的藝術(shù)時(shí)寫下的“但是，我永遠(yuǎn)也聽不到人物的對白，看不到舞臺(tái)表演中的動(dòng)作，而正常人能從中得到多少快樂啊。”
現(xiàn)在，我擁有一個(gè)健全的身體，我可以看到舞臺(tái)上華麗的服裝，聽到優(yōu)美的歌聲，聞到美味的食物。而這些，都是很多身體有缺陷的人夢寐以求的事情。即使是這樣，我也沒有聽過早上小鳥優(yōu)美的歌聲，沒有認(rèn)真欣賞過一件有價(jià)值的藝術(shù)品，沒有認(rèn)真的撫摸一下大樹的外衣。這么多有意義的事情，為什么我們以前不去做呢？
在我讀過海倫凱勒的書后，我明白了，恰恰是因?yàn)槲覀兪裁炊紦碛辛耍蜁?huì)覺得，這些事情有時(shí)間去做，反正什么都有了，還怕做不了嗎？我聽過這么一個(gè)故事，一對夫妻住在一個(gè)小區(qū)里，一天，妻子對丈夫說：“我聽說附近開了一個(gè)公園，環(huán)境很好，我們哪天去看看吧。”丈夫說：“行，等我們有時(shí)間了就去看看。”到了他們都閑下來了，又都想在家里休息一下，他們想，反正就在附近，總有時(shí)間去的。每一次，他們都這么想。日復(fù)一日，年復(fù)一年，到了他們都老了的時(shí)候，他們想起了那個(gè)推了很久的公園，結(jié)果下去一看，公園早已變成了一棟大高樓。
這個(gè)故事告訴我們，生命給了我們一次機(jī)會(huì)，如果我們不珍惜，就將錯(cuò)過一個(gè)美好的事物。在現(xiàn)實(shí)生活中是一樣的，我們其實(shí)錯(cuò)過了大自然給我們的許多機(jī)會(huì)，是因?yàn)槲覀儾缓煤谜湎碛械摹慕褚院螅也粫?huì)再浪費(fèi)任何一個(gè)機(jī)會(huì)了。
假如我還剩三天光明，我會(huì)盡力彌補(bǔ)我失去的機(jī)會(huì)，不給我的生命里下遺憾。
上帝賜予了你每一個(gè)感官，讓你通過它們認(rèn)識(shí)世界，所有的幸福和美好都展現(xiàn)在你面前，這難道不值得珍惜嗎？
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感5
今天閱讀了美國女作家海倫·凱勒的《假如只有三天光明》這篇文章，我感觸頗深。文章講述了作者作為一個(gè)雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩耍贸Ｈ藷o法比擬的毅力和熱情感受著生活的每一天，以此告戒我們要珍愛生命。
海倫在很小時(shí)因病導(dǎo)致雙目失明，兩耳失聰，從此她生活在黑暗與無聲的世界里，這并沒有讓她灰心和消沉，而是積極勇敢地面對生活，她把每一天都當(dāng)作生命中的最后一天，從不虛度，從不懈怠，最終成為著名的作家，教育家，為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)。
了解了海倫·凱勒的一生，再反思自己的生活，心里不覺有些慚愧。早晨，我們可以看到燦爛的朝霞，晚上我們可以欣賞夕陽西下的余輝。我們可以盡情的享受五彩繽紛的世界，看五顏六色的花朵，聽蟲鳴鳥叫，看藍(lán)天白云，聽風(fēng)聲雨聲，看大海的廣闊，看牧場的遼遠(yuǎn)，聽巨浪滔天，聽野馬嘶鳴……仿佛所有的畫面都盡收眼底，所有的聲音都在耳畔回蕩，多么美好的生活，多么美麗的世界呀!可對于海倫來說，這一切又是多么的殘酷啊!她完全可以對生活鳴不平，她甚至可以讓社會(huì)補(bǔ)嘗她。她沒有這樣做，她對生活說：不!這些并沒有成為她懈怠生活的理由，而是成為她更加熱愛生活的動(dòng)力。什么也改變不了她對生活的熱愛，她微笑著走向火熱的生活。她這種面對生活的勇氣、不屈不撓的精神，不值得我們這些正常人學(xué)習(xí)嗎?
這讓我不由得想起了殘奧會(huì)上失去左腿的李月，沒向不幸低頭，而是用她的微笑，她的舞姿，征服了全世界。高位截癱的張海迪姐姐，沒有抱怨生活，而是靠自己的奮斗，用知識(shí)武裝了自己，最終得到了社會(huì)的尊敬。
醒醒吧，生活在幸福中的我們!他們尚且如此，難道我們不應(yīng)比他們做得更好嗎?假如明天，你的眼睛不再看見，你的耳朵不再聽見，我們將如何珍愛這最后的今天呢?假如我們把握住了今天，我相信，你的明天會(huì)更加燦爛和輝煌。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感6
挫折就是一個(gè)門檻，跨過了就是成功的門，跨不過就是失敗的檻。
——題記
她，是一個(gè)在黑暗中度過無聲的87年的不幸婦女；她，是一個(gè)不畏挫折，艱苦求學(xué)，最終以優(yōu)異成績畢業(yè)于哈弗大學(xué)的著名文學(xué)家；她，是一個(gè)熱心于慈善事業(yè)，關(guān)心殘疾人的愛心人士。她——就是海倫凱勒，一個(gè)自強(qiáng)不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。
《假如給我三天光明》這本書是海倫一生的真實(shí)寫照，充滿了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現(xiàn)出了海倫對光明的渴望和她堅(jiān)強(qiáng)的意志。海倫的童年是灰色的。在她19個(gè)月的時(shí)候不幸患上了猩紅熱，病魔奪去了她的視覺和聽覺，從那時(shí)起，她開始變得暴躁、墮落。然而莎莉文老師的到來就像一盞燈，引著海倫一步步前行。莎莉文改變了海倫的人生軌跡，不僅教給她知識(shí)，也讓她懂得了愛，懂得了勇敢面對，懂得了為輝煌而奮斗。
當(dāng)我們蒙著雙眼、捂著雙耳行走時(shí)，心中彌漫著恐懼與不安，可海倫卻在這種不安下生活了87年，這是我們想象不到的痛苦。所以，我們有什么理由不珍惜眼前的一切呢？有時(shí)我們覺得太過刺眼、討厭到想躲避的陽光正是千千萬萬的盲人朝思暮想的美景；有時(shí)我們覺得太過聒噪、惹人心煩的知了鳴聲正是千千萬萬的聾人渴望縈繞耳旁的音律。海倫凱勒讓我們留意曾經(jīng)被自己忽略的美，讓我們懂得珍惜眼前的一切，不要等到失去了，才后悔莫及。
當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，總覺得連天都要塌下來，開始變得灰心意冷、無所事事。殊不知我們的煩惱根本無法與海倫的經(jīng)歷相提并論，我們還有什么理由不堅(jiān)持下去呢？就算再困難，可以對自己說“我好累”，但絕不能在心底承認(rèn)“我不行”。我們要學(xué)習(xí)海倫的精神，勇敢跨越挫折的山溝。
我敬佩海倫面對永恒的黑夜與安寧時(shí)的樂觀；敬佩她對于如此不幸的承受能力；敬佩她化悲傷為動(dòng)力的堅(jiān)強(qiáng)。她將是我永遠(yuǎn)的楷模。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感7
以前，我一度不想再學(xué)習(xí)，真的!但一本書給了我很大的動(dòng)力，那就是《假如給我三天光明》。
從剛上一年級起，我就做好了“十年寒窗苦”的準(zhǔn)備，但是隨著年級的增高，教材難度的加深，還有從南京到上海上學(xué)的不適應(yīng)，我的信心已經(jīng)消磨殆盡。我甚至有了不想再學(xué)下去的想法!
一天，我無意中在書架上發(fā)現(xiàn)了一本包裝不是太精美的書，它好似經(jīng)過歲月的洗禮，上面鋪上了一層不是很厚的灰霜，我擦凈書的封面，發(fā)現(xiàn)是一本叫《假如給我三天光明》的書，書的名稱好似有強(qiáng)大的磁力，我甚至是迫不及待地打開了書，如饑似渴地讀了起來。
書中的主人翁海倫·凱勒在還是個(gè)一歲半的嬰兒時(shí)，就是去了聽覺和視覺，命運(yùn)對她是多么的不公，多么的殘酷!讀到這，我不禁愣了一下，這不像現(xiàn)在的我嗎?看不見學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更聽不見學(xué)習(xí)的好處，我不就像她一樣，成了個(gè)“可憐蟲”?我是該放棄曾經(jīng)好學(xué)的精神，還是繼續(xù)努力學(xué)習(xí)?想到這，我又繼續(xù)讀了下去。結(jié)果，我意想不到，海倫·凱勒并沒有選擇做一個(gè)永久的“可憐蟲”，她在莎莉文老師的教育幫助下，克服了重重困難，學(xué)會(huì)了用手指“說話”，并掌握了五種文字!在她的不懈努力下，終于在24歲那年從哈佛大學(xué)畢業(yè)，為盲人、聾人樹立了很好的榜樣。但她并沒有因此而覺得自我膨脹，而是為世界盲人、聾人事業(yè)做更多的貢獻(xiàn)!
讀完整本書，我不禁潸然淚下，海倫·凱勒，這個(gè)聽不見，看不著的偉人，她竟然可以靠自己的心靈去看這個(gè)世間的愛，用自己的心靈去傾聽這個(gè)世間最美妙的聲音!想想我呢?我不過是一兩次的失敗，就放棄學(xué)習(xí)，這怎么行呢!
從此，我下定決心，一定要想海倫·凱勒那樣，繼續(xù)努力地學(xué)習(xí)下去，因?yàn)椋沂莻�(gè)看得著，聽得見的正常人!
今年寒假，我又讀了一遍這本書，這次，我又讀懂了好多，其實(shí)世上本無難事，就看你是怎樣對待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的終歸只是不斷的失敗;如果是不斷的挑戰(zhàn)，努力，得到的就一定是成功!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感8
我曾閱讀過一本特別美好的書，他就是海倫.凱勒著作的《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫.凱勒的故事描寫了她的一生。海倫.凱勒，一個(gè)在黑暗無聲的世界中走過八十七年的偉大女性。一個(gè)帶給了無數(shù)個(gè)人希望和光明的英雄。她用愛的筆墨書寫著對生命的崇敬與珍惜用超乎常人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力感受著光的走過。記錄著心靈的軌跡，她用詩意動(dòng)人的筆觸，表達(dá)著生活的愛和禮贊。對人類往昔的稱頌和理解，她把慈愛的雙手伸向全世界。為世人留下了一首永難遺忘的生命之歌。
雖說海倫凱勒是不幸得但他遇到了上帝派來的天使——莎莉文老師是他讓海倫從此無憂無慮的在愛的喜悅和驚喜中體味著一切事物的美好。她用盡心思得為海倫引路，用自己如山澗泉水般純甜不惜的愛。讓海倫的心靈映出燦爛耀眼的藍(lán)天，波光，樹影山峰花朵和鳥鳴。五十年的朝夕相處，半個(gè)世紀(jì)的相攜扶持，讓海倫發(fā)出如此感慨："我也分不清對所有事物的喜愛有多少是我內(nèi)心固有的，有多少是她賜予給我的她已經(jīng)成為我生活的一部分。我是沿著他的足跡前行的我生命中所有美好的東西都屬于他。我的才能，抱負(fù)，和歡樂無不由她的愛點(diǎn)化而成的。雖然我眼前一片黑暗，但因?yàn)槔蠋煄Ыo我的愛心和希望，使我踏入了思想光明的境界。我周圍也許是一堵堵厚厚的墻，隔絕了我與外界溝通的道路。但圍墻內(nèi)的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能欣賞到大自然的神妙我的住屋雖小，也沒有窗戶，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。莎莉文小姐用她畢生的愛點(diǎn)燃了她閃爍的生命火炬。
人的一生，幸與不幸總是相對的。關(guān)鍵取決于你以什么樣的態(tài)度去對待海倫用她艱難卻又幸福快樂的一生詮釋了生命的意義。她的一生是生活在黑暗中卻給人帶來光明的一生他用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝生命的勇氣。她的堅(jiān)強(qiáng)給世人留下了一曲永難遺忘的是命之歌。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感9
“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折。”一位美國的弱女子，一生證實(shí)了這句話，她就是海倫·凱勒，她是多么的頑強(qiáng)，在這無聲無光的世界里，她創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。在她在世的88年里，其中的87年是在無聲無光中度過的。
顧城曾經(jīng)說過“黑夜給黑色眼睛，我卻用它去尋找光明。”有很多人嘲笑她，諷刺她，否定她，但她卻詮釋了身殘志堅(jiān)的道理。她的一生都在貢獻(xiàn)于慈善事業(yè)，雖將自己置身于黑暗之中，但卻令別人生活在光明里。
海倫凱勒是一位殘障教育家。年幼的一場大病奪走了海倫的聽力和視力。八歲時(shí)，海倫的父母找到了莎莉文小姐。在莎莉文小姐及其家人的幫助下，她先后進(jìn)入帕金斯教育學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并在考入哈佛大學(xué)嘗試寫作。面對殘酷的現(xiàn)實(shí)，海倫勇敢地接受了挑戰(zhàn)。她不僅用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，還將自己的痛苦和幸福記錄下來勉激勵(lì)著后世。
但是我們卻不一樣，我們并非沒有聽力，沒有視力，我們又何嘗不學(xué)習(xí)海倫凱勒那種，以微笑迎接生活，以快樂詮釋未來的精神呢！
我們在生活中會(huì)遇到很多很多大小不一的困難與挫折。不記得是哪一天了，老師讓我們背課文，第2天就抽查提問。到了第2天，老師正好抽查到我，但我卻只是顫抖的站了起來，含糊其辭的嘟囔了幾句。我享受到的只是，偷懶一晚上，但是，時(shí)間回報(bào)我的卻是同學(xué)們的白眼，和老師的恨鐵不成鋼。那一天烏云密布，下起了雨。不是很大，但是下了很久，雨淋濕了肩膀，濕潤的卻是我的眼睛。淚水與雨水，已經(jīng)夾雜在了一起。那一天，我換位思考了很久。我應(yīng)該像海倫凱勒一樣，以微笑，以快樂，以認(rèn)真，以堅(jiān)持，去面對生活的一點(diǎn)一滴，他自己的心里，有一雙明亮的眼睛。
黑暗與光明皆由心里的眼睛去決定，學(xué)會(huì)感恩微笑，前面便是光芒萬丈，學(xué)會(huì)自私，狹窄，前方便是萬丈懸崖。
我們要像海倫一樣。讓心里有一雙明亮的眼睛。在挫折中長大；在感恩中成長；在黑暗中努力；在天空中翱翔。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感10
高爾基曾說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書籍可以讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，知識(shí)可以幫助我們改變命運(yùn)。
我看過的書有天馬行空的《西游記》，給我啟迪的《魯濱孫漂流記》，曲折離奇的《木偶奇遇記》。而我最喜歡的一本書就是我看完后感觸頗深的《假如給我三天光明》，這本書里面的女主人公叫海倫·凱勒，她用知識(shí)改變了自己的命運(yùn)。
海倫·凱勒是不幸的。因?yàn)樵谒苄〉臅r(shí)候，一場突如其來的疾病，讓她的世界變得無光、無聲又無助。從此，她看不見爭奇斗艷的花朵，聽不到余音繞梁的歌聲，說不出妙語連珠的話語……她與世界失去了溝通，失去了聯(lián)系。這種打擊讓她對生活充滿了絕望，每一天都過得昏昏沉沉。于是她情緒開始變得暴躁，常常亂發(fā)脾氣，亂扔?xùn)|西。而這樣黑暗的生活，也讓她覺得在這世上沒有愛，只有無盡的痛苦與悲傷。就這樣，她每天被迫活在這沒有光明和沒有聲音的世界里。整整，她熬過了8年無光無聲的歲月。·
剛開始，海倫·凱勒跟著媽媽學(xué)著一些簡單的手語，后來，海倫·凱勒的媽媽給她找來了一個(gè)老師，她就是海倫的人生導(dǎo)師——安妮。莎莉文。在莎莉文老師的耐心的指導(dǎo)下，海倫.凱勒撥開了心中的烏云，找到了屬于自己心中那個(gè)的那一份光明。
海倫·凱勒以堅(jiān)強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了字母和閱讀。可能在我們普通人眼里字母和閱讀沒那么難，但是在一個(gè)殘障人士眼里簡直是難上加難，而且她最后竟然還學(xué)會(huì)了說話，是在一個(gè)無聲無光的世界里。要知道，對于海倫而言，做到這些需要付出比常人多多少倍的毅力和努力啊？海倫·凱勒，用她堅(jiān)強(qiáng)不屈的意志、頑強(qiáng)奮斗的精神、堅(jiān)持不懈的努力，實(shí)現(xiàn)了她精彩的人生。
讀完這本書，我的目標(biāo)更明確了，我要向海倫·凱勒學(xué)習(xí)：時(shí)刻保持積極的心態(tài)，樂觀向上；任何時(shí)候都不向困難屈服，珍惜一切；做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、自信、勇敢的人。
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感11
媽媽早就告訴我，美國盲聾啞女作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》值得一讀。利用暑假時(shí)間，我讀了這部作品，它使我受益匪淺，文中的主人公海倫·凱勒激勵(lì)我奮進(jìn)。
海倫·凱勒，美國盲聾女作家，出生19個(gè)月時(shí)，由于生病而喪失了視力和聽力，并且變成了啞巴。6歲時(shí)，安妮·莎莉文老師走進(jìn)了她的世界，從此改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。在莎莉文老師的幫助下，海倫學(xué)習(xí)手語與人溝通，漸漸開啟了走向世界的窗口。求知欲旺盛的她，戰(zhàn)勝了身體殘缺的困難，堅(jiān)忍不拔地努力著。為了認(rèn)識(shí)這個(gè)美麗的世界，她學(xué)習(xí)多種語言文字;為了能夠更直接地與人溝通，她克服聽力障礙學(xué)習(xí)說話。她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說話，并以驚人的毅力完成了在哈佛四年的學(xué)業(yè)，成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。
不但如此，她還致力于盲聾人的公共救助事業(yè)，為改善盲聾人的工作和生活條件，在莎莉文老師的陪伴下奔赴世界各地，投身于殘疾人慈善事業(yè)。除此之外，她還勤于寫作，先后創(chuàng)作了14部文學(xué)作品。
美國的著名作家馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)就是海倫·凱勒。如果說，拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者，是叱咤法國大革命時(shí)期的亂世梟雄。那么，海倫·凱勒則是生活中的勇士，是拒向命運(yùn)低頭，立志驅(qū)除人生黑暗的光明使者!”
這本書給我的啟示很大，這讓我想到了自己，每遇到一點(diǎn)小困難就退縮不前，消極處理。比如日常考試，成績不如意，就哭鼻子;作為班級干部，同學(xué)們不認(rèn)可，就很沮喪，再也不敢放手開展班級工作，讓老師很失望等等。現(xiàn)在，海倫·凱勒成為了我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，我要向她學(xué)習(xí)。
正如媽媽所說的，如果我們每個(gè)人都有著海倫·凱勒這樣堅(jiān)韌不拔的意志，那我們還有什么事情做不成呢?感謝媽媽讓我從書中認(rèn)識(shí)了海倫·凱勒這樣杰出的人物，讓我有了人生的榜樣!
假如給我三天光明優(yōu)秀讀后感12
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話是千古佳句。
盡管我早已將這句話背得滾瓜爛熟了，但它的寓意我理解的不深刻。美國著名的盲聾作家、教育家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂了這句話的意義。
海倫·凱勒出生19個(gè)月的時(shí)候，由于得了一場突如其來的猩紅熱，喪失了視力和聽力。但是她沒有屈服于命運(yùn)，依然熱愛生活，用頑強(qiáng)的毅力克服了這些生理缺陷；靠堅(jiān)強(qiáng)的意志考入哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她將自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。被美國的《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，得到了全世界人的尊敬和贊揚(yáng)。《假如給我三天光明》把作者對人生的感慨和對光明的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前，使我們深受感動(dòng)，受益匪淺。
有些人不懂得如何使用時(shí)間，任時(shí)間一分一秒溜走，過他們認(rèn)為是天堂般的生活——上網(wǎng)，打游戲。此時(shí)此刻我真想高聲對這些“消遣快樂”的同齡人說：“覺悟吧，盲目沉溺于“快樂”的人們，快點(diǎn)知道時(shí)間的珍貴，好好利用時(shí)間，不斷豐富自己的大腦，別讓時(shí)間再次溜走。”
文中有一句話，讀完后使我激動(dòng)不已，那就是：“事情往往是這樣的，一件東西一旦失去，你才會(huì)留戀它。”細(xì)細(xì)品味一番后，這句話并不是沒有道理，當(dāng)你因?yàn)楹闷妗⒇澩娑股眢w受傷時(shí)，才會(huì)留戀以前健康的歡聲笑語；當(dāng)你們迷迷糊糊過完一生時(shí)，才會(huì)留戀時(shí)間，當(dāng)你失去光明時(shí)，才會(huì)愛惜以前那雙又大又明亮的眼睛……
由此可見，珍惜時(shí)間、熱愛生活是多么重要啊！請大家珍惜時(shí)間，熱愛生活，不要做一個(gè)“老大徒傷悲”的人。
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作，她以一個(gè)身殘志堅(jiān)的柔弱女子的視角，告誡身體健康的人們應(yīng)該珍惜生命，珍惜身邊的一切。《假如給我三天光明》是一本具有教育意義的好書，希望大家有時(shí)間可以多看看，多讀讀。
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