莫莉的假期優(yōu)秀讀后感范文500字（精選7篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編為大家收集的莫莉的假期優(yōu)秀讀后感范文500字（精選7篇），歡迎大家分享。
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字1
暑假，一個讓人興奮的兩個字，現(xiàn)實生活中，父母都在暑假帶自己的子女們好好的去玩，盡情的放松。但是，主人公莫莉的工作太忙，沒空管莫莉，而莫莉一個人在家，他們又不放心。所以，每一個暑假，莫莉都是在外婆家度過的。
雖然住處是解決了，可是莫莉在外婆家沒有玩伴，一個人還是寂寞的。這天，莫莉看到小區(qū)里有幾個女孩子在玩，她在那里看了很久。終于，其中一個女孩子對她說：“和我們一起玩吧！”這個女孩就是俞庭，胖胖的，扎著兩個小辮子，笑起來有酒窩，鼻尖上有汗珠。就這樣，莫莉認(rèn)識了她，還認(rèn)識了男孩“猩猩”，打那以后，他們就成了好朋友，每天在一起玩，莫莉就再也不寂寞了。他們一起度過了愉快的暑假。和好朋友一起談天說地，一起進(jìn)行華麗的冒險，一起去偶像的書店打工……在他們一次又一次的經(jīng)歷下，暑假終于結(jié)束了。
雖然，在這本書中沒有凌亂的語句，復(fù)雜的畫卷。只有簡單的文筆，普普通通的人物，但是就能讓龐婕蕾通過自己的文字，把孩子青春的歷程描繪得金光閃亮，散發(fā)想象的光芒。想象的翅膀
正在飛向遠(yuǎn)方，飛到孩子們心靈里去，讓孩子們擁有無限的想象，孩子們不需要壓迫、訓(xùn)斥，他們需要自由、快樂，沒有什么可以阻擋他們奔跑的腳步。
醒悟吧！家長們，給孩子一個自由的空間，讓他們盡情的“奔跑”。讓他們擁有一個快樂的童年，擁有一個屬于自己的春天。
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字2
一個有愛心的女孩；一個有好奇心的女孩；一個聰明的女孩，她就是莫莉。今天，我合上書的最后一頁，莫莉讓我明白了什么叫做真正的成長。
茉莉的假期是一個快樂的假期，和好朋友一起談天說；一起進(jìn)行一次華麗的冒險；一起去偶像的書店去打工……可是，這個暑假與以前又有點不同，感覺大家一下自動子都長大了，有了這樣那樣的煩惱秘密。媽媽的愛有時會覺得是種甜蜜的負(fù)擔(dān)，與好朋友的相處彼此溫暖又彼此傷害……
我也有數(shù)不勝數(shù)的煩惱，就拿我和媽媽的例子來說吧，我和媽媽總是和不來，說上一句兩句就會吵起來，媽媽說我越長大越不懂事，我嫌媽媽太羅嗦，一件小事，就能被他說出一大堆的道理，媽媽還要把這些道理講給我聽，最后還說我讓媽媽太操心，我聽了很委屈，我都不知道我到底哪里讓媽媽操心，可媽媽卻總是這樣說。最讓我不理解的是，媽媽總是讓我和別的小孩對比，還說我總是比不上別的小孩……
這樣的煩惱很多，我總覺得媽媽對我太嚴(yán)厲，甚至有時候，我會覺得別人的媽媽都比我的媽媽好，但我還是明白，媽媽這樣做是為了我好，媽媽給我講道理聽是讓我知道怎么做人，媽媽讓我和別的小孩比，是為了讓我學(xué)習(xí)更有進(jìn)步。
我們在成長的時候，都會遇到挫折、煩惱，我們還要經(jīng)歷酸甜苦辣的一些事情，只有經(jīng)歷了這些，這才叫一個完整的成長。沒有煩惱的成長是到不了彼岸的……
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字3
書是知識的海洋，書是進(jìn)步的階梯。在茫茫書海中，《莫莉的假期》這本書深深地吸引我。因為這是以“少女成長”為主題的作品，詳細(xì)的描述出少女成長的煩惱、快樂、害怕、純真。
這本書主要講了莫莉的假期是個快樂的假期，主人公莫莉在這個假期中與好朋友一起談天說地、一起進(jìn)行華麗的冒險、一起去偶像的書店打工……作者龐婕蕾并沒有用深奧難懂的文字、振奮人心的畫面，就用了簡簡單單的語言，把故事的情節(jié)表現(xiàn)的淋漓盡致。《莫莉的假期》這本書給我?guī)砗芏嗟臉啡ぃ屛沂芤娣藴\。通過這本書，我朦朦朧朧地看到茉莉在成長道路上的坎坷、學(xué)習(xí)中的壓力、朋友之間的矛盾……通過這本書，我發(fā)現(xiàn)了一個道理，成長道路上沒有曲折坎坷是到不了遙遠(yuǎn)的彼岸的。
這本書中令我印象最深刻的是第三章《如果我們心有靈犀》。故事中講了莫莉去外婆家，可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉搶，甚至還把莫莉弄下水，重男輕女的外婆老是護(hù)著他。莫莉很討厭弟弟，還有點討厭外婆，他發(fā)誓再也不來外婆家了。可弟弟走了以后給莫莉寄了信和電子表，信中弟弟向莫莉道歉，請求她原諒。雖然電子表很便宜，但有莫莉喜歡的米菲兔，莫莉很感動，眼睛濕潤了。
成長階段的我們，慢慢地從一個懵懵懂懂的孩子，長成一個青澀純真的少年。書中的每一段、每一篇都貼近了我的內(nèi)心。我喜歡《莫莉的假期》這本書。
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字4
在假期里我讀了一本《莫莉的假期》這本書，對我感受很深。莫莉的假期是一個快樂的假期，能和外婆家樓下的好朋友們談天說地，能和好朋友們進(jìn)行華麗的冒險，還能和好朋友們到書店打工。可是，這個假期又仿佛與從不同，身邊和自己無話不說的好朋友都有這樣或者那樣的煩惱。
其中令我最感動的是，《如果我們心有靈犀》這一章。里面講了莫莉最討厭的表弟來到了外婆家，因為莫莉的外婆重男輕女，表弟一來莫莉的地位就由高山落到了谷底。表弟總是仗著自己比莫利不而欺負(fù)莫利。比如“把莫利的玩具給搶走、把莫莉不愛看的電視節(jié)目聲音放的很大。還有一次表弟和莫莉去河邊玩，表弟非要讓莫莉摘一朵河邊土坡上的蒲公英。無可奈何的莫莉只好讓他拉著自己的手小心翼翼的下去摘。正當(dāng)馬上就要摘到的時候，表弟的手突然松開了！
莫莉一下子就掉進(jìn)了河里，差點被淹死。等回到家的時候，表弟竟然若無其事的吃著飯，莫莉上去就給了他一巴掌。當(dāng)外婆知道了事情的經(jīng)過之后，不但沒有教訓(xùn)表弟，還更加袒護(hù)的說：“軍軍還小，不懂事。”讀到這里我的都要滴下來了。我多么想沖進(jìn)書里為莫莉打抱不平呀！難道軍軍不知道莫莉是他姐姐嗎？后來，因為軍軍的爸爸投資失敗，他們一家就要搬到南方了。我多么希望莫莉能再有一次了解他表弟的機(jī)會就好了。也給他表弟一個改過的機(jī)會。我真的很喜歡這本書，喜歡文章中的主人公。
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字5
那是來自春天的問候，到不了的彼岸也許，這是道無人能解的題，你我并不微不足道。對呀！懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過。其實沒有煩惱的成長是永遠(yuǎn)到不了彼岸。家長給我們的煩惱有數(shù)也數(shù)不清的，和朋友在一起，沒有成績、排名、競賽……
家長給兒童的壓力是無比的沉重，有時大人給孩子的甜蜜，卻是一件甜蜜的負(fù)擔(dān)。這本書里，莫莉的假期和好朋友談天談地的，一起去旅行，一起去打工，大家都長大了，是有秘密。如果一個人他的`壓力非常之大，他因為分擔(dān)不住而累到了，到時候后悔晚矣。
記得我一個好朋友，他媽媽在他五歲時就為了他報了外語、古箏，他媽媽都沒有告訴他，他都哭了。古箏哪有那么容易，手會彈壞了，外語越學(xué)越難。對于他，半夜都睡不好。終于有一天，他再也承擔(dān)不住了，媽媽心痛，但是為了成績，排名不得不狠下心，做不好友得挨罰，不管，只要為了孩子！所以愛對于孩子，也是一種煩惱。孩子就應(yīng)該在時光中等待最美的綻放。孩子的童年記憶，應(yīng)該是快樂的，如果不快樂，他將會成為一個無知覺沒有快樂的人，在壓力下，他的前途會灰暗。
壓力對于我們來說有好的一面也有壞的一面。最初的日子，如果我們心有靈犀，華麗的冒險，那只是天使的吻，歲月中那些點點滴滴的故事，都可以撐起一個迷人的天空，那些事情，偶爾想一想，也值得回味，我們要學(xué)會成長。
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字6
前幾天，我剛從圖書館里借了一本書，名字叫做《莫莉的假期》。
這里講述的是一個平凡女孩的假期的事，可我覺得在假期里，就應(yīng)該抓住每一秒的時間來學(xué)習(xí)。久而久之，我就慢慢地變成了同學(xué)們公認(rèn)的“書癡”。讀了這本書，我受到了一個啟發(fā)：學(xué)習(xí)要爭分奪秒，應(yīng)該利用課余時間或假期來抓緊學(xué)習(xí)。同學(xué)有時都問我：你們怎么這么像“書呆子”一樣呀！下課了都不出去透透風(fēng)。我笑著回答：學(xué)習(xí)挺有趣的。理解透徹了，就能熟知書中的奧秘，不妨你也試試吧？“算了吧。唉！真拿你沒辦法！”同學(xué)無耐地說。以前，我的成績不是很好。
每一次進(jìn)步，都要大費周章。直到我學(xué)到《走遍天下書為侶》這篇文章時，我才發(fā)現(xiàn)讀書的好處。所以，那時我決定要制作一個學(xué)習(xí)計劃單，決心上好每一節(jié)課。瞧！我說的沒錯吧？我現(xiàn)在的成績已經(jīng)能進(jìn)班級的前十名了。讀書真的很好，不僅益處多，收獲也多。上個周五，老師要讓我們查資料。可我家也沒有，該怎么辦呢？媽媽像是聽到了我的求救一樣，走過來便說：“你不妨去拜訪一下圖書館吧，那里有你想要知道的答案。”我聽了媽媽的話后，連忙去了圖書館。果然不出媽媽所料，答案真的在圖書館里，我連忙跑出了圖書館，大喊了一聲：“書真奇妙！”學(xué)習(xí)好，只在于努力。如果我們都能努力學(xué)習(xí)，難道還會怕學(xué)習(xí)不好嗎？努力只在于自己，你要好好把握哦！
我希望同學(xué)們能讀一讀《莫莉的假期》這本書，因為它會給你帶來意想不到的驚喜。
莫莉的假期優(yōu)秀讀后感500字7
……嘻嘻，果然早起的鳥兒有蟲吃，人很少，池水也很干凈。我迫不及待換好衣服，撲通一聲跳下水。……做完作業(yè)后，我拿出《莫莉的假期》這本書，津津有味地讀起來。
在一二年級的暑假里，我沒有給自己規(guī)劃好怎樣安排時間，一會兒寫數(shù)學(xué)，一會兒寫語文，一會兒看電視，最讓人費解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。一點規(guī)律也沒有，白白地荒廢了兩個暑假。當(dāng)看到龐婕蕾寫的上面這段話時，我想起媽媽曾經(jīng)教導(dǎo)我：人要立長志，而不能常立志。于是在這個暑假剛開始的時候我給自己制定一個假期計劃：每天早上7點起床！把老師布置的作業(yè)分解開，語文每日寫古詩3首、成語5個，看作文兩篇；英語每日背會5個單詞；數(shù)學(xué)……書法……計劃制定好了！
執(zhí)行計劃的第一天，我早早起了床，吃過早飯，然后按照計劃開始一項一項的完成。當(dāng)完成最后一項時，我抬頭看了看時間，哇！才11點！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點我已經(jīng)完成了一天的作業(yè)！就算假期作業(yè)再多我也不怕！正如莫莉所說原本烏云密布的心情逐漸明朗起來。中午睡個午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！
魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個早字，是為了提醒自己時時早、事事早，激勵他在人生道路上不斷前進(jìn)，最終成為了文學(xué)巨匠。
要想充分利用時間，只有合理安排時間！事實證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！
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