有關大禹治水的讀后感（通用11篇）
讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編收集整理的大禹治水的讀后感（通用11篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大禹治水的讀后感1
提起大禹，人人都會說他是治水英雄，我也不例外。當讀完《大禹治水》這篇文章時，我被大禹一心為國的精神所深深打動了，心中涌起一股濃濃的敬佩之情。
故事講述了幾千年之前，長江、黃河流域河水泛濫，洪水滔天，浩渺無際。無情的洪水淹沒了大片大片的田野、森林和村莊，許多百姓失散了家人，沒了家，被迫躲到了深山巖石中。舜決定讓禹去治水，禹在結婚后第四天就和家人離別，帶著幾個助手上路了。一路上，許多幸存的百姓也加入大禹的隊伍。大禹吸取了父親的教訓，覺得治水宜疏不宜堵。于是大禹便和助手們一起勘測地勢，伐木開山，疏導洪水。大禹也和群眾們一起干體力活，不顧自己的身份。時間久了，大禹的腰彎了，人瘦了，指甲也都磨光了，可他沒有一句怨言。這只壯大的隊伍足跡幾乎踏遍了整個中國，使治水這項宏偉浩大的工程在風霜雨雪中緩慢艱難地進行著。大禹還曾三次經過自己的家，盡管他十分想見見自己的孩子，想看看自己的妻子，想看看自己的父母，但他沒有一次是進去的，這不正體現了他不治好洪水不回家的決心嗎？不正是體現了他堅持不懈、一心為民的品質嗎？
古往今來，像大禹這樣愛國的人士還有很多：為國爭氣的徐悲鴻，精忠報國的岳飛，勇敢頑強的江姐，寧死不屈的劉胡蘭，為國苦讀的蘇秦……雖然我們現在還小，不能精忠報國，但如果把大禹堅持不懈的品質放在學習上，多練幾道題，不就能提高點成績嗎？如果我們把堅持不懈放在鍛煉上，持之以恒，體魄不就強健了嗎？如果我們把堅持不懈放在閱讀上，手不釋卷，知識不就更豐富了嗎？這樣，我們離成為國家的棟梁不就近在咫尺了嗎？
我堅信，這顆鮮紅赤熱的愛國之心一定會在我心中生根、發芽。
大禹治水的讀后感2
今天我讀了一篇文章，名叫《大禹治水》，這是一篇講述大禹為人類造福的文章，讀后我受益匪淺。
這篇故事講了在三皇五帝時期，黃河水域經常發大水，當時的皇帝堯在各個部落聯盟首領的推舉下，派禹的父親治水�？伤欢盟畞硗裂冢炝嗽S多大坎兒，洪水一沖，大壩不僅倒了，還壓死了很多人。
后來新繼位的皇帝舜到工地視察，發現禹的父親辦事不利，便殺了他，讓禹治水。禹改變了父親的做法，他沒有采用“堵”的方法，而采取疏通的方法，帶領著工人們一起開渠排水，最終把洪水治理的井然有序。
使我印象最深的是在龍門山前的那段事跡。當時洪水一發不可收拾，禹帶領著工人們艱苦地開鑿龍門山。在這艱苦的治水過程中，禹三過家門而不入，其中還有一次是他的妻子涂山氏生下了兒子啟。聽見孩子的哭聲，人們都勸禹回家里看看，但禹總是為了完成大業而匆匆離開。在開鑿的過程中，他們損壞了一件件石器，但禹從沒想過放棄。長期的努力工作，把禹的指甲都泡掉了，把他小腿上的毛也磨光了，可他一直在堅持著，最后他們終于疏通洪水，完成了這不可能實現的夢。
雖然這只是一個遙遠的傳說，但是禹的堅持不懈、一心一意為人民服務的精神是可貴的。在生活中我的身邊也有這樣默默無聞的人：比如清潔工阿姨、工人叔叔、警察叔叔……他們身上都有著這種為人類造福的精神。是他們用付出換來了我們今天的美好生活。如果沒有了他們就沒有我們美好、可愛的家園，我想對他們說：“謝謝您。”
今后我也要向他們學習，成為有用的人。
大禹治水的讀后感3
近日，我讀了《大禹治水》，講了幾千年前夏朝時期，大禹三次過門不入，經過13年艱苦奮斗，制服洪水的故事。
在夏朝時代，沒有汽車，沒有起重機，制服洪水足足用了13年，可見當時做水利工程是多么困難�？墒怯頌槭裁磻饎倭藘疵偷暮樗�？因為他有不怕困難的毅力。而且有條不紊，做這一步就不考慮下一步，不帶有一絲雜念。所以說，做任何事都必須不怕困難，堅持不懈，注意力高度集中，才能成功�？墒�，在生活中，我做事情往往注意力不集中，做第一件事時思考著第二件事，所以我做事的效率不高。我曾經在破解一道奧數題的時候，也有過放棄的想法。做一道難題最多花費幾個小時罷了，可大禹治水是花費了十三年的水利工程！我就連做難題都不耐煩了，難道還能干出什么大事嗎？
禹在治水期間，運用了科學手段戰勝洪水。他吸取了其父親鯀用“堵”治水的教訓，采用了“疏通”的科學方法治水，最終成功了。在生活當中，一些事情不是靠蠻力做好的，而是要靠頭腦，經過一系列思考、規劃，尋求方法、捷徑，還要經歷千難萬險，付出極大的努力，才能將事做得完美無缺。
禹不僅非常聰明，有才干，不怕困難，而且有大公無私的精神。有一天他治水路經家門，聽到兒子的哭聲，真想進去看望兒子，但是他又想到洪水還沒被制服，老百姓正處于危難之中，最終沒有回家看望兒子，而是奔赴了治水現場。真是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”！
大禹治水的精神深深打動了我，給我帶來了很大的啟示，我應該學習他的堅持不懈、大公無私的精神，運用科學的方法去解決生活、學習中的困難，達到成功的目的。
大禹治水的讀后感4
昨天，我讀了中國歷史故事中的《大禹治水》。看完以后，我為大禹為了治水而三次經過家門卻都沒有進去的這種為百姓的精神感動了。
《大禹治水》這篇文章主要說了在很久很久以前，在堯統治的年代，發了一場大水，讓很多人被洪水奪去了生命，堯便派一個叫鯀的人去治理洪水。鯀用老法子去治理洪水，但鯀治理了九年，一點成效也沒有。后來，舜接替了堯的位置，發現鯀治理洪水沒有用，就讓鯀的兒子禹繼續治理洪水。禹是個聰明人，他沒有用父親的老辦法治理洪水。禹用一個辦法讓洪水流向大海。在禹治理洪水的十三年中，有三次經過自己家門口，都沒有進去。第一次路過家門口時，他的妻子剛剛生下一個男孩，孩子在屋里哇哇大哭，可禹想到洪水還沒有治好，就狠狠心轉身離開了。禹每次經過家門都是看一看就匆匆忙忙走了。百姓們聽說禹三過家門而不入的事非常感動。最后在大禹的帶領下，洪水全都流入了大海。
在我們的身邊，也有像大禹一樣為了百姓們而不顧自己的人，我們最熟悉的清潔工人就是其中之一。有一次，我去上學的時候，看到一些清潔阿姨在廣場周圍打掃衛生。不時都有人把一些垃圾丟在地上，破壞地面的清潔。清潔阿姨們就會告訴他們，亂丟垃圾是不對的，可有些人不但不改過來，還對清潔阿姨破口大罵。但這些可敬的清潔阿姨并沒有還口，只是默默的掃掉地上的垃圾，默默地保證我們城市的清潔。
讀完《大禹治水》這個故事，我明白了，只要默默的為人們做出貢獻，人們自然就會尊重你。
大禹治水的讀后感5
《大禹治水》這個故事大家都知道，但是你們知道大禹為什么要治水嗎？還有你們知道大禹是怎樣死的嗎？不知道，沒關系，下面我給大家講解一下。
傳說堯在位時，黃河流域發生了罕見的'水災，洪水滔天，包圍了高山，吞沒了丘陵，平原地帶一片汪洋，莊稼被淹，房屋被沖毀，老百姓生計艱難，生死難保。
堯召開部落聯盟會議，商量治水的問題。他征求四方部落的意見，首領們都推薦鯀治理洪水。堯對鯀不大信任。首領們說：“現在沒有比鯀更強的人才啦，你試一下吧！”堯才勉強同意。但鯀只知道用水來土擋的方法來治理洪水。治水九年，弄得勞民傷財，一事無成。
舜接替堯當部落聯盟首領以后，親自到治水的地方去考察。他發現鯀辦事不利，就把鯀殺了，又讓鯀的兒子禹去治水。就這樣大禹繼承父業到黃河去治水。
禹經過實地考察后，改變了父親的做法，用水渠排水、疏通河道的辦法，把洪水引到大海中去。
他全身心的投入到治水工作中，和老百姓一起勞動，累得磨光了小腿上的毛，“勞神焦慮，居外十三年，三過家門不敢入�！贝笥韼е藗冎嗡�，先從帝都冀州開始，一步步把洪水引向大湖和大海。洪水終于馴服了，順著河道流向大湖，大海。
舜高度評價大禹的治水功績，有一次，君臣聚會，他問大禹說：“您是怎樣治好洪水的？”
大禹回答說：“是靠孜孜不倦的工作�！�
大禹治水立了功，接替舜做了天子。他勤政愛民，深受臣民愛戴。最后，大禹在巡視南方時，病逝于稽。
他為了受難的百姓，幾次經過家門，他也沒有進去看剛出生的兒子，還為百姓獻出了寶貴的生命。
大禹治水的讀后感6
今天，我讀了《大禹治水》這個神話故事，明白了很多道理，我對里面人物的精神感觸很深。
這個故事講述了在遠古時期，滔滔的黃河洪水淹沒了農田，淹沒了家園，人們紛紛逃往山上逃避災難。當時堯派鯀治理水災9年不成，在這個危機時刻，大禹接受了治水的重任，一心一意，克服困難，采用與他父親不一樣的方法，帶領大家治水成功。他的妻子阿嬌病了，也沒去看看。他對村里的人說：“我回家一天，就耽誤了一天治水的工作，就要多受一天的苦�！比藗儽凰袆恿耍愿善鸹顏砀淤u力，一條新河很快就鑿開了。大禹治水一共苦干了13年，疏通了9條大河。
其中大禹三過家門不入的做法感動了我，我想家里也有他思念的父母妻子和孩子，他13年沒見到家人�？墒菫榱死习傩眨�是一心一意的克服困難。我想是大禹的無私救了大家。我要學習大禹的這種無私的精神，為班級多做貢獻，多替他人著想。在我值日時要爭著搶著做更多的事情。
大禹治水一共苦干了13年的精神讓我感觸很深。我想我在學習生活中也一定要一心一意，堅持不懈，這樣才能成功。有一次，我碰到一道數學題，我做了好幾分鐘還是做不出來，就在我想放棄等著老師講答案的時候，我想起了大禹治水不怕困難，堅持不懈的精神，我想古人遇到的困難比我們現在的還要大的多，他們能成功，我為什么不能呢？我靜下心來，把題目讀了一遍又一遍，想了很久，漸漸的我終于有了眉目，找到了解題的方法，最后我終于想出來了！是啊，我想如果我能在學習中多一份用心，就能多一份細心，學習中還有什么我不能克服的呢？
《大禹治水》這個神話故事給我的啟示很多，我要學習大禹的這種精神。
大禹治水的讀后感7
在《大禹治水》的神話故事中，父鯀采取了用堤壩擋水的的方法，可是，最終沒有擋住強大的洪水。其實，我想，雖然外面的洪水一時進不來，可是，外面的洪水會越來越多，沒過多長時間后，那些洪水將用幾倍大的威力沖進來。
所以，從防御這方面來講，我認為鯀治水的方法不太合理，因為鯀只想著防御，并沒有想著把剩下的洪水疏通走。大禹治水就采用了這種方法，并且要隨時做好防御的準備，所以，我覺得大禹的方法治水要更合理一些。
大禹治水之中說了大禹為了想治水的方法，曾經三次經過家門，可是，大禹卻從來沒有走進家門看一下自己的妻子和孩子。從這個情節中我能看出大禹是一個做任何一個事都很認真的人，大禹是一位細心的人，干任何事情都很細心。
所以，我估計如果我是國王的話，大禹治完水回來后，我會問他的情況，而且從中截取一些關于它的態度，我就能判斷出他做事細不細心。通過這些，來封大禹能當什么。另外，我覺得大禹他要比鯀要聰明一些。把洪水疏通是最好的方法，如果國王讓我去治水的話，我也會采取大禹的方法去治水。
大禹為什么沒有進家門看他的妻子和兒子呢？我認為大禹是把國王的話完全給聽進去了，而不是向別人一樣，把一些人的話當作耳邊風一樣不聽。所以，我認為大禹是一個講信用，又誠實的人。
大禹是一個聰明能干的人，什么事情都想得出。而鯀我認為他的方法很不明確，主要的原因就在于沒有把里面的洪水疏通。所以，我認為大禹的方式很好，不僅有防備，也有疏通。
可是，我覺得大禹做事情也是太認真了一點。經過三次家門為什么不去看妻子和兒子呢？我認為大禹最好是去看一下。
這就是我對大禹和鯀的治水方式的總結（我認為大禹的方式比較好，它繼承了父親的愿望，并且完成了它）。
大禹治水的讀后感8
今天，歐陽老師讓我們寫一篇關于讀后感的作文。我不知道如何下筆，這時，我想起前天看的歷史故事中《大禹治水》的故事。這篇故事給我留下了深刻的印象。今天我想和同學們談談我的讀后感。
我覺得大禹是個了不起的人，他的精神能影響我們周圍的每個人。比如說大禹看見洪水把房屋、莊稼都淹沒了，人們無處可逃，葬身魚腹。于是他馬上找眾人商量如何治水。眾人提出了很多方法都沒用。這時，大禹想出了一個法子。首先必須對地形有所了解，于是，他為了查清地勢，探明河道，帶著一些人，跋山涉水，頂風冒雨，經歷了無數風險，足跡遍及九州大地。大禹有難走到北，從太陽升起的地方跑到太樣落下的地方，不顧風吹雨打，不怕艱險勞累，率領人們從事治水。經過了十三年，終于把洪水填平了。
故事講述了在很久以前，黃河發生了很大的水災，房屋被淹沒了，老百姓十分困難，這時候大禹的父親帶領大家制水，他花了九年的功夫，也沒有把洪水制服，洪水反而鬧得更兇了。后來大禹代替了他的父親治水，大禹改變了父親的做法，決定用疏通河道的辦法，把洪水引導大海中去，經過十三年的努力，大禹終于把洪水引到大海里，農民伯伯又可以在地面上種莊稼了。大禹為了治水，四處奔波，多次經過自己的家門都沒有進去，就連自己的兒子———啟：出生時，他聽見兒子的哭聲，也狠下心沒有進家去探望。
后來，因為大禹治水有功，大家推舉他為部落聯盟的首領。大禹這種知難而上，遇事能動腦筋想辦法，艱苦奮斗，公而忘私的精神感動著每一個人，所以它的故事才能流傳這么久。
我們從小要養成愛讀書的好習慣，這些無聲的老師，讓我學到了很多知識，讀書使我增長了知識，更讓我有了讀書的樂趣，以后我會讀更多的書，讓好的故事激勵我成長。
大禹治水的讀后感9
在假期的空余時間，我讀了幾篇短篇小說，其中最令人印象深刻的是《大禹治水》，講述了古代洪水頻發，人民流離失所的故事。大禹，一個叫大禹的人，為了全世界人民的安全，治理了洪水。在此期間，大禹三次路過他的家，但一次也沒有進去看望他的親戚。經過十多年的努力，9條河流終于疏浚，洪水沿著新河流流入大海的故事被講述。
看著這個故事，我覺得大禹很無私。非常了不起的人，說他是無私的，因為在這幾年跋山涉水治理江河的日子里，他三次路過他家都沒看一眼，他多么想念他的家人�。〉撬麤]有回家，因為他有更重要的事情要做……他是非凡的，因為他面臨著可怕的自然災害。他首先想到的是如何對付他們。翻山越嶺，確定地形，標定河道……遇到的困難是可想而知的，但大禹有堅定的決心，經過無數的困難，最終戰勝了洪水。
這個故事告訴我們，無論面對多么困難，只要你有一顆堅定的心和堅強的意志，無論你做什么都會很難打敗你！
《大禹治水》我已經聽過很多遍了，但是今天，我又讀了這篇文章，有了很多見解。
禹，著名作家，筆名，禹的父親，譚，被四個禹選來治理洪水。他用堵塞的方法來控制水，這種方法已經有九年沒有效果了。看到這個，我還是很著急，怪他沒有思考。
因此，當舜被選為部落聯盟的首領時，他在玉山殺死了貢。后來，舜命禹治水。余接受了訂單。他先考察田野，了解各地的地形，然后挖溝渠，疏浚水源。在禹治水期間，他已經離家13年了。這其間，他三次經過自己的家，都沒有進去。最后，通過他的努力，河水被疏浚，人們過上了穩定的生活。
讀過之后，我的心就像翻倒的五味瓶，充滿了五味。我很難過，很難過譚因為沒有完成他的任務而被處決；我很高興譚有這樣一個聰明的孩子幫助他完成了表演。我了解的一般原則是：不堵塞東西，要用疏浚、導流的方法。
大禹治水的讀后感10
我們學了《大禹治水》這一課，我懂得了堅持不懈和三不入門的感人精神。
在很久很久以前，洪水把村莊和田野淹沒了，鯀看見人們這種樣子心里很緊張，就偷息壤，雖然息壤永遠都用不完，但沒有把洪水治掉，天地知道了，就讓后人把鯀致死，鯀在臨死之前對禹說：“你一定要把洪水只好，”禹改變了做法，帶領人們開鑿了龍門，挖通了九條，他猶豫叫泡在水里很長時間，腳跟都爛了。
為了治水，禹三十歲才結婚，住了四天就告訴妻子，我治水十年，三次路過家門，都沒有進來。
我學到了大禹堅持不懈、忘我奉獻的高尚品德。大禹為了能讓老百姓過上好日子，不畏各種艱險困難，排除一切外在干擾，終于成功。想起自己還在學前班時對舞蹈很有興趣，媽媽在青少年宮給我報了名并買了舞衣舞鞋；但學了一年以后因為覺得枯燥和辛苦就經常以各種理由逃課，結果最后就放棄了學習舞蹈�？吹揭郧昂臀乙黄鸬男』锇楝F在經長在電視或舞臺上表演，都怪自己當時怕吃苦、缺少恒心和毅力，沒有能夠堅持下來，俗話說得好：臺上一再看看書架上，還有的書買回來也沒有堅持去讀它們，已蒙上了厚厚的一層灰。對比有志者事竟成的大禹，真是太慚愧了。
中華上下五千年歷史文明源遠流長，大禹治水的故事千古傳唱，他的精神更是讓后人永遠學習。我在自己今后要處處學習大禹的堅持不懈、不怕困難、忘我工作的精神，以實際行動做好一個優秀少先隊員。
大禹治水的讀后感11
讀完《大禹治水》這個古老的英雄故事，我深深地被大禹這種滿腔熱忱，處險不驚的精神感動。這個故事所講述遠古時期，滔滔洪水淹沒了田野，沖毀了村莊，平原上的人紛紛逃到了山上去了。在這樣的危急關頭，大禹理解了治水的重任。大禹采取了與父親截然不一樣的“疏”的辦法，他開掘河道，引導積水，最后把洪水排到大海里去了，為人民造了福。我讀了這篇故事，覺得大禹至少有兩點值得我學習：
一是：大禹在十三年治水的過程“胼手胝足”、“櫛風沐雨”形象地記下了當年治水吃苦受累，艱辛勞苦的情景。在學習上，我要學習大禹這種鍥而不舍的精神，再苦再累也不能半途而廢。學習只有一心一意，不畏勞苦，才能更上一層樓。
二是：三過家門而不入，他心里裝著老百姓。洪水不治好，老百姓處在水深火熱中，自己不能有一絲放松。他這種公而忘私的品德，讓我感慨萬千。啊！古人有如此可貴的奉獻精神，而我們為什么沒有呢？在做值日時，我們推來推去，不愿意自己多做一點，我覺得很慚愧。讀了大禹治水使我懂得了人活著不就應只為了自己，也就應為大家，為群眾著想，大禹能夠犧牲自己，我們還能夠怕臟，怕累嗎？
讀完《大禹治水》這個故事，使我懂得了很多道理。
“天下無難事，只怕有心人”，只要發奮、勤奮、刻苦，必須能取得好成績。因此我要發奮學習，長大用自己的智慧報效社會，報效祖國！
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