讀《海底兩萬里》有感合集15篇
認真品味一部名著后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的讀《海底兩萬里》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《海底兩萬里》有感1
《海底兩萬里》，是科幻小說之父儒勒·凡爾納的一部巨作，也是我最喜歡的科幻小說之一。今天，我閱讀了這本書。我仿佛也被帶入了鸚鵡螺號之中，探索深海的奧秘。
從前，有個海怪。它的身世十分神秘，吸引著主人公阿龍由斯、它的仆從康塞爾。他邀請捕鯨大王尼德蘭捕捉這頭“海怪”，沒想到“海怪”卻是一艘潛水艇!
艇長的名字叫做尼莫，他是一個印度王子，當他看見自己的國家被英國征服、淪為殖民地后，妻兒也死于敵軍之手，氣憤至極，耗費巨資建造了這艘潛水艇——鸚鵡螺號。
尼莫艇長在海底搜索金銀珠寶，過著逍遙自在的日子，但他并非將這些財寶占為己有，而是用部分財寶支援那些貧民，并且擊滅敵艦，支援被壓迫民族的正義戰爭。
海上的生活并不是一帆風順，他們曾經在海灘上擱淺，遭到土著人的圍攻，但聰明的尼莫艇長卻使用妙計讓土著人統統離開;有一次;他們遭到鯊魚攻擊，可尼莫艇長并沒有讓鯊魚的詭計得逞。
他們還被兇猛的章魚包圍，可是尼莫艇長冷靜地使這次危機化險為夷;遇到冰山封路，尼莫艇長用這艘潛水艇的沖鋒角將冰山沖撞開······
每一次的困難，都考驗著阿龍由斯的意志，并且增添了他們勇往直前的銳氣。我想人的一生永遠不會一帆風順，只有敢于拼搏的人才有可能取得成功。微笑著面對苦難，用一顆樂觀的心與苦難作斗爭，唯有如此才能超越自我，創造奇跡。
在這本書中，我最敬佩的就是尼莫艇長，他遇事冷靜不慌亂，用一顆沉著的心去面對苦難。他雖然擁有許多財富，但他并沒有肆意揮霍，而是幫助那些需要幫助的人。也許獲取利益并不是終極目標，這樣會使人變成金錢的奴隸。真正的快樂是學會合理的利用金錢，施予需要幫助的人，必定會收獲更有意義的人生。
讀《海底兩萬里》有感2
這個寒假，爸爸給了我一本他小時候最愛看的書，名叫《海底兩萬里》，于是我迫不及待地看了起來。
這本書的作者儒勒。凡爾納是一個想象力驚人的科幻作家。他在書中所寫的故事盡管今天已不足為奇，但在十九世紀沒有潛水艇，甚至沒有電燈的年代，成功塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更令人驚奇的是小說發表二十五年后人類制造出真實的潛水艇，與小說里寫得差不多。
《海底兩萬里》講得是從1866年，出現了巨大的海怪。阿尤納斯教授和大家猜測后，覺得是一頭獨角鯨。教授還叫上了捕鯨之王—尼德登上了一艘驅逐艦，參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。
結果驅逐艦反被“怪物”重創，都成了“怪物”的俘虜！“怪物”原來是一艘尚不為世人所知的潛水艇，名“鸚鵡螺”號，他們又認識了尼摩船長。隨著故事的深入，情節開始跌宕起伏。
潛艇對俘虜倒也優待；只是，為了保守自己的秘密，潛艇艇長尼摩從此永 遠不許他們離開。阿羅納克斯一行別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。尼摩船長帶著他們參觀了萬尼科羅群島、波羅爾島、珊瑚王國......
十個月之后，這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫，教授才得以把這件海底秘密公諸于世。讀海底兩萬里有感500字
《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時而險象叢生、千鈞一發，時而景色優美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和壯觀瑰麗的景色，即使沒有去過海底的人看了這本書都會覺得身臨其境。
故事看完了，可我的思緒卻浮想聯翩，隨著凡爾納的描寫的海底風光和驚心動魄的故事展開了幻想的翅膀。就象書的結尾講的那樣：“文學是比鳥飛得還遠的夢想，比花兒開得還美的情感，比星星閃得還亮的智慧。
讀《海底兩萬里》有感3
今天，我無比興奮地讀完了《海底兩萬里》這本書。它是法國著名科幻小說作家凡爾納的代表作。據說，世界上第一艘潛艇就是根據書中的“鸚鵡螺”號建造的。
這本書中有博學的教授阿龍納斯，忠實的仆人康塞爾，知識淵博的工程師尼摩船長，野性十足的捕鯨手尼德蘭。
這些人中令我最為欣賞的人是康塞爾。他對主人阿龍納斯十分忠誠。當“林肯”號將要出征的時候，阿龍納斯告訴他出海危險，勸他不要和自己一起走，而他毫不猶豫的選擇了和他的主人一起走;在阿龍納斯掉在海里的時候，他義無反顧地幫助主人脫險，就算是已筋疲力盡，也毫不放棄自己的主人。最令我感動的是在南極冰下被困之時，“鸚鵡螺”號里充滿了二氧化碳，正當阿龍納斯教授生命垂危之時，康塞爾把寄托于生的最后幾絲氧氣給了教授，使得教授的生命得以保存。他這種為了自己的主人，寧愿犧牲的精神使我贊嘆不已�？等麪栯m然只是凡爾納筆下眾多優秀人物中毫不起眼的一個，但是他所表現出來的忠誠，以及遇事時的勇敢，都是值得我們學習的。
在這本書中，最令我吃驚的是凡爾納筆下的“鸚鵡螺”號。這艘汽艇上吃的，穿的，用的，以及尼摩船長建造、裝飾“鸚鵡螺”號的一切，全部來自大海，就連潛艇的動力也不例外。不僅如此，這艘潛艇上，小到航海儀器，大到住宿房間，應有盡有，面面俱到。尼摩船長還利用各種知識建造潛艇，使得“鸚鵡螺”號沉浮自如，行動輕快，即能下潛萬米深海，又能高速行駛。
總之，《海底兩萬里》是一部讓我回味無窮的小說。
讀《海底兩萬里》有感4
那一天，不經意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬里》，我將它拿起來，看一下介紹，只是介紹，就能吸引住我，那還遲疑什么？趕快買下�；氐郊�，是我用心去感受起來。
小故事產生在1866年，美國人阿龍納斯，一位生物學家，受邀赴美國報名參加一項科學調查主題活動。這時候，水上出了個怪物，在全球鬧得議論紛紛。在科學考察和抽獎活動結束后，生物學家們準備好了束裝就道，回到荷蘭，卻接到美國海軍部的邀請，于是改變了主意，走上了航母，參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。
歷經歷盡艱辛，怪物未被消除，航母反被怪物重撞，生物學家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手，都變成怪物的戰俘！，結果發覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇，名鸚鵡螺號。
潛艇對戰俘倒也優惠待遇；僅僅，為了更好地傳統自身的密秘，潛艇艇長尼摩此后始終不能她們離去這一行，阿龍納斯不顧一切，只有跟隨潛艇環游各現大洋。十個月以后，這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離，生物學家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創作者描繪冒險全過程中，融進了很多科學專業知識，展現和預測分析了西方國家現代化過程中傲人的科學造就。創作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴，向讀者詳細了解了很多海洋動物的專業知識，微生物從種子到界的分類，有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎？？作者介紹得井然有序，確實要我驚嘆不已。在其中一些預測分析的十分精確，在社會進步中獲得確認。僅在小說集發布25年之后，大家生產制造出的真正的潛艇，與小說集描繪的如出一轍，1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著書里鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下干了一次探險出航，難以置信的是，深海中的很多關鍵點都和書里描繪的如出一轍，它是如何的預料力，凡爾納作品中的想象全是有科學根據的。他的很多著作中所勾勒的科學想象在今天都得到完成。更關鍵的是他著作中的想象膽大奇特，并且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。
再而言說尼摩船長，他對人們有不可動搖的不安全感的心里填滿無窮的痛楚，卻也是一個那一天，不經意在圖書店的一角看到了這部《海底兩萬里》，我將它拿起來，看一下介紹，只是介紹，就能吸引住我，那還遲疑什么？趕快買下。回到家，是我用心去感受起來。
小故事產生在1866年，美國人阿龍納斯，一位生物學家，受邀赴美國報名參加一項科學調查主題活動。這時候，水上出了個怪物，在全球鬧得議論紛紛。在科學考察和抽獎活動結束后，生物學家們準備好了束裝就道，回到荷蘭，卻接到美國海軍部的邀請，于是改變了主意，走上了航母，參加了將哪一個怪物從深海中清除的主題活動。
歷經歷盡艱辛，怪物未被消除，航母反被怪物重撞，生物學家和他的傭人及其為消除怪物被刻意請來上航母來的一名捕鯨手，都變成怪物的戰俘！，結果發覺怪物是一艘尚不以大家孰知的潛艇，名鸚鵡螺號。
潛艇對戰俘倒也優惠待遇；僅僅，為了更好地傳統自身的密秘，潛艇艇長尼摩此后始終不能她們離去這一行，阿龍納斯不顧一切，只有跟隨潛艇環游各現大洋。十個月以后，這三個人總算在極為兇險的狀況下逃離，生物學家才得到把這一件深海密秘公諸于世。
在創作者描繪冒險全過程中，融進了很多科學專業知識，展現和預測分析了西方國家現代化過程中傲人的科學造就。創作者借用阿羅納克斯和康塞爾的嘴，向讀者詳細了解了很多海洋動物的專業知識，微生物從種子到界的分類，有海底森林、稀有天然珍珠、中國太平洋黑流、墨西哥暖流、水上風暴、馬尾藻類、海洋深度、海面聲音的傳播嗎？？作者介紹得井然有序，確實要我驚嘆不已。在其中一些預測分析的十分精確，在社會進步中獲得確認。僅在小說集發布25年之后，大家生產制造出的真正的潛艇，與小說集描繪的如出一轍，1961年美國鸚鵡螺號潛艇就曾順著書里鸚鵡螺號潛艇的出航運動軌跡在北冰洋下干了一次探險出航，難以置信的是，深海中的很多關鍵點都和書里描繪的如出一轍，它是如何的預料力，凡爾納作品中的想象全是有科學根據的。他的很多著作中所勾勒的科學想象在今天都得到完成。更關鍵的是他著作中的想象膽大奇特，并且以其真實、栩栩如生、漂亮如詩如畫讓人讀來興趣盎然。
讀《海底兩萬里》有感5
打開《海底兩萬里》這部科幻小說，我懷著好奇心與書中的主人公——自然科學家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號”，開始了海底之旅。
我們一起周游了太平洋、印度洋、紅海，地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動植物還有海底洞穴、暗道和遺址，讓我學習到了大量的科學文化知識和地理地質知識，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的沉浮……而現在，這些東西大都已經變成了現實。
讀完作品，我驚嘆于作者的想象力。他竟能在還沒有發明電燈的時代預料到了未來世界，把科學與故事結合，創造出了一個神奇的海洋世界，同時又塑造了像尼摩艇長這樣性格鮮明的'人物形象。
書中“鸚鵡螺號”的尼摩艇長是一個矛盾的人物。他性格古怪卻又知識淵博，生性冷酷卻又非常善良。他看見朋友死去會無聲地落淚，會把上百萬黃金送給窮苦的人，會收容所有厭惡陸地的人，會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，會逃避人類實行可怕的報復。
在一千個讀者眼中就有一千個尼摩艇長。在我心中，他是一個偉大而崇高的人，堪稱是海洋的精靈。他駕駛的鸚鵡螺號征服了整個海洋，是海洋真正的王者。雖然尼摩艇長對人類有著根深蒂固的不信任感，心中充滿了無盡的痛苦，但是他仍是一個十分善良的人。在南極缺氧時，只有潛水服上的儲蓄罐里還有一點僅剩的氧氣，當水手們幾乎虛脫時，尼摩艇長作為艇上的領袖，卻沒有多吸一口氧氣，而是和所有人一起勞動，嚴格遵守時間與別人輪流吸氧，共同爭取生還的機會。他這種身為領導以身作則的行為感動了無數的讀者，也感動了我。
讀完《海底兩萬里》這部小說，我不禁深深地嘆服作者，他讓我們懂得：沒有做不到的，只有想不到的！如果當初作者沒有來源現實而高于現實的大膽想象，就不可能讓這本書成為預言一次次科學進步的偉大作品；如果當初作者沒有嘗試多重人格的排列組合，就不可能塑造出尼摩艇長這樣有血有肉，性格鮮明的人物形象，更不可能有《海底兩萬里》這樣優秀的作品！
讀《海底兩萬里》有感6
在人類還沒有發明電報時，而他小說中的人已經在用電報傳遞消息，在人類還沒有登上月球，遙游太空時，而他小說中的人物已經登上月球了，在人類還沒有制造潛水艇時，他小說中的人物
已經自由航行在海洋中了……
他就是儒勒.凡爾納。海底這個不為人知的世界，在他的筆下被刻畫得淋漓盡致，妙趣橫生。
本文主要講述了阿龍納斯教授在追尋怪物時，不幸掉入海中，被“鸚鵡螺號”所救，在無法逃脫的情況之中，與尼摩船長一起探險。他們從險境脫身，與無處不在的危險斗智斗勇，最終，他們回到了故鄉。
這豐富多彩的歷險，更重要的是讓我們明白:唯有始終努力，才能成就輝煌。
讀《海底兩萬里》有感7
放暑假前，老師發給我們幾本書，讓我們在暑假里看完。其中，最讓我愛不釋手的是《海底兩萬里》。
看這本書時，我仿佛覺得自己就置身于鸚鵡螺號上，觀看外面的海底景色，看到阿拉伯隧道那一段時，猶如真的看到了不到二十分鐘就從紅海穿越到了地中海的奇跡，實在讓我感到驚奇。當尼德·蘭等人去采珠時，與鯊魚展開激烈撕殺，就在尼摩船長快要被鯊魚咬成兩段，原本憎恨他一直呆在船上的尼德·蘭挺身而出，抓住魚翅，用魚叉刺進鯊魚的心臟，鯊魚一命嗚呼，尼德·蘭拯救了尼摩船長的性命。
正當我看到與章魚搏斗時，正看得入迷，姐姐忽然走過來，問我：“你在看什么書呀？我也來看看�！边@下，我被嚇得不輕，還以為章魚真的出現了，便舉起拳頭，大叫：“走開，臭章魚！可別向我噴墨汁，否則我就打昏你！”姐姐一臉疑惑：“什么章魚呀！你看我是誰！”我定晴一看，呀！是姐姐！
如果說書是天空，我就化作一只鳥兒；如果說書是海洋，那我就化作一條大魚。書是全世界的營養品，大家一起來閱讀吧！
讀《海底兩萬里》有感8
這個暑假，我閱讀了《海底兩萬里》這部極具科幻藝術的小說。作者將曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐，使人讀來引人入勝、欲罷不能。
故事發生在1866年，人們發現了一只大怪物，阿羅納克斯參加了捕捉行動，卻意外與仆人掉入水中，到了怪物的背上。才發現所謂的“怪物”原來是一艘神奇的潛水艇，它是由艇長尼摩在一座荒島上秘密建造的，艇長邀請阿羅納克斯一起海底旅行。在旅行中，他們看到了許多海洋動植物，以及水中的奇異景象，直到潛水艇到達挪威海岸后，阿羅納克斯與大家分別，將自己在海底世界的所見所聞告訴世人。
這本書中令我印象最深刻的便是尼摩艇長。他是個喜愛自由但卻又很孤獨的人，他因為自己的經歷而對人類產生敵意，建造了一艘潛水艇到海洋里進行科學研究。他十分勇敢，并且具有驚人的毅力和冷靜的頭腦，無數次戰勝了在海洋中遇到的危險，他也很善良，不愿傷害無辜的海洋生物。就是這樣一個人物讓我對他產生了敬佩之情。
該書作者不僅描繪了美妙壯觀的海底世界，也告誡了我們在用科學技術造福人類的同時，不要去破壞自然環境，我們應該保護并愛護海洋生物，不能去傷害它們以及它們賴以生存的家園。
讀《海底兩萬里》有感9
輕輕合上《海底兩萬里》，回憶著書中凡爾納所描述的點點滴滴，我的心中被一種精神充斥著，這精神出乎意料的強大，這精神讓靈魂升華——兩萬里的愛國情！
本書的主角“尼摩船長”可是風云人物，他是曾今的達卡王子，積極的反抗殖民者！家庭的悲劇，國家的不幸讓他流離失所，終于有一天，達卡王子從世界上消失了，摩尼船長出世！這個有著大海一樣個性的船長用一種獨有的方式為他熱愛的祖國，為他的人民在奮斗！
讓任何十惡不赦的海盜和野蠻的侵略者都聞風喪膽！
尼摩船長是一個另類的英雄，有人對他持有偏見，但是我覺得這個他最個性的愛國情！海底因為充滿獨特的生物而精彩，世界因為有“尼摩船長”這樣充滿棱角的人才變得豐富有趣。
我不會是下一個尼摩船長，但是我是獨特的我，我也和尼摩船長一樣，以自己的方式愛著我的國家，現在我是小學生，做身邊的小事，過好每一天，做好每一件事！做好分內事，還要做好老師的助手，監督同學，發揮班干部的作用，為我的學校做貢獻！將來長大了更要為祖國盡綿薄之力！
兩萬里的海底，兩萬里的愛國情！《海底兩萬里》在我眼中不只是凡爾納的一部小說，更是一種精神，為我們樹立愛國主義的豐碑，讓愛國的精神無限的傳承下去！
讀《海底兩萬里》有感10
自由是什么？自由到底如何定義？是在空中自在的展翅高飛嗎？是在廣闊無垠的草原上馳騁嗎？是以自己的意愿瀟灑的活著嗎？在《海底兩萬里》中，我試圖去尋找答案。
撲面而來的自由氣息來自于海洋里自然生物生命常態。海洋生物神奇而豐富，在海底游行時，瑰麗的珊瑚叢、千姿百態的魚兒、雪白浪花的沖蕩，似乎都預示著未知的海洋里有未知的生命，然而每一個生命都平等地、無拘無束地生活在海底自由世界。
海底的神秘更是有著自由的色彩。海底有那么多未解之謎，就拿尼摩船長的“諾第留斯號”來說，他正是利用了海底的能源來得以在海里航行那么長時間。而且作者也對海底資源做出了許多期待，這足以看出，在那個年代人們就對海洋有了遐想和深入的思考，對無限的資源，自由的海底有了許多超前的想法。人類神往自由的高地，而在絢爛的海底，更是埋藏著未被挖掘的自然寶藏。倘若有一日，人類真正的居住到了璀璨的海底，親身去體驗大自然原生態的自由。這也正是作者寫此書的第二目的，讓后人因此書而擁有更多探尋海底的動力，啟發后人多去探索這片未知的地方。
而探索神秘海底的人類是渴望自由的。這一點在尼摩船長身上一覽無余。他的性格復雜而多變，究其根本，則是因為他本人對自由民主以及獨立的無限渴望。他希望殖民者能換平民自由這有何錯?他希望自己的國土自由這又有何錯？他為了真正的自由，在無人管轄的大海上與世隔絕，他被歲月和過往摧殘得冷漠刻薄，但在他堅硬的外表下，仍有一顆善良渴望自由的心。他出生在一個不平等的年代，毋庸置疑，他成為了那個年代的悲劇，他拼命反抗，拼命想與自由靠近，他是真正追求自由的勇者，即使最終被逐漸扭曲的心理所毀滅，但人類卻也真正記住了他——一個用生命呼喚自由的人！
自由到底是什么呢？是海洋生物的各樣形態？是未知世界若隱若現的召喚？是人類“若為自由故，二者皆可拋”一往無前的探尋？僅僅在海底，它就有太多華麗而迷人的轉身，我想我明白了，它的變幻莫測的形態，對它永無止境的追求決定了“自由”二字永遠書寫在路上，更新在途中，它是不會被任何詞語所定義的。
讀《海底兩萬里》有感11
今年暑假，我讀了一本科幻小說，名叫《海底兩萬里》是法國儒勤·凡爾納寫的。這本書就像一個磁鐵一樣深深地吸引了我。
故事主要講述了阿龍納斯教授在船上觀海洋生物時，無意中看見了尼摩船長的潛水艇，誤以為是獨角鯨，便去捕捉。在阿龍納斯跟尼摩船長之間，發生了許許多多有趣的事。我很佩服尼摩船長，他會很多語言。精通：法語，德語、拉丁語等等，我想：他一定去過很多國家吧，會這么多語言。
我讀完了這本書，一直在想，“誰能有一天測透這深淵的最深處呢？”我現在才知道，只有阿龍納斯和尼摩船長才有權利回答。我真羨慕他們�。∥艺嫦胱兂伤麄兊乃�，一起探測那天涯海角，欣賞那迷人，美麗而又離奇的海水，冒險到土著人居住的小島。
讀《海底兩萬里》有感12
在阿羅娜·考克斯的眼里，鸚鵡螺仍然像往常一樣安靜而神秘.
然而，當一名嚴重受傷的船員垂著眼睛看著他時，阿羅娜·考克斯明白了昨天一定發生了一件重要的事情。在他自己的腦海里，他仍然隱約聽到鸚鵡螺號又回到了平靜的水層和那輕微的擺動.是夢嗎？但是為什么尼摩船長如此緊張呢？“沒希望了。我最多只能再活兩個小時�！边@時，阿羅娜·考克斯第一次看到了船長的眼淚。
在每個人的心中，尼摩船長是一個來歷不明的人。沒有人知道他來自哪里或者他經歷了什么�，F在他正悄悄地躲在海洋深處，并且已經“禁止”了這艘潛艇。他在躲避人類，但他不知道為什么。他也和陸地上的人有著模糊的聯系。
但是他們沒想到尼摩船長是一個有血有肉的人！當船員的生命在他手中一點一點地消逝，當他的大眼睛沉默時，他的手顫抖著，幾滴眼淚從他的眼中滑落.
雖然他的外表冷漠而陰郁，但他非常重視愛和正義，有著極其豐富的內心感受。第二天，當尼摩船長含著眼淚把船員的尸體和鸚鵡螺號的船員一起埋在珊瑚森林里時，他說:"被所有人遺忘了，除了我們!"我們已經挖了墳墓，珊瑚會盡職盡責地把我們的死者永遠封在里面！”這句話，也許他想了一夜，只是想安慰自己！
在《海底兩萬里》中，凡爾納不僅描述了一個冷酷無情的尼摩船長，還描述了一種沉重的感情，沉重的正義，平靜和沉著。也許，有些人可能會誤解他，但他仍然是他。他的一些不友善的行為不更像是為了保護他們嗎？只是從他自己的角度來看，他做了一些別人不理解的好事，但也增加了他的神秘感。
一波又一波，鸚鵡螺號載著一代又一代的讀者深入海底，去了解大自然的奧秘和生命哲學。
讀《海底兩萬里》有感13
暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕“海怪”的行動，結果意外地爬到了“海怪”的身上，發現所謂的“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開始了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰章魚、海底復仇……
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬佩��！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優秀的叉鯨手，百發百中，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，勇敢而智慧，帶領水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認識了這些勇敢、執著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學們，開來看吧！
讀《海底兩萬里》有感14
讀完了這本書，我多想和尼摩船長一起去那美麗而又神秘的海底世界遨游。可惜我沒有象教授那么好的運氣，不然一定要去海底探索一番。這本書是一本科幻小說。
在1886年法國，全國人民都在討論一個話題，那就是“海怪”出現了!人們并不知道那是什么，只是胡亂猜測而已，有的人說是海怪，有的人則說那是巨大的哺乳動物。真像無人知道，這時生物學家阿龍納斯教授覺得那是一只獨角鯨，為了驗證這個說法，于是他和他的朋友一起去海中探索。一天，突然發生了海嘯，教授和他的朋友們被卷進了海里，在這千均一發的時刻，尼摩船長把他們救進了“鸚鵡螺”號潛艇里。船長對他們很友好，但對潛艇的來歷及他自己的來歷卻閉口不談。他駕著他的潛艇時而潛水時而在海面行駛，帶他們參觀了太平洋、印度洋、北冰洋、紅海、地中海、大西洋、南極。
尼摩船長是個神秘而又矛盾的人，他單身一人冒著生命危險跟鯊魚搏斗救了可憐的采珠人；在南極遇險的時候，大家都需要氧氣，而他卻把氧氣瓶里最后的氧氣留給了大家。經常給予老百姓熱心的幫助。在行駛中看見某些國家的軍艦卻無緣無故地去攻擊他們。
后來阿龍納斯教和他的朋友們因為思念祖國，想辦法逃離了“鸚鵡螺”號潛艇，將這秘密公告于世。
作家儒勒·凡爾納寫完這部作品以后，人們就真的發明了潛水艇。這說明好的科幻小說能給我們的生活帶來有益的啟發和幫助。
讀《海底兩萬里》有感15
書是人們聰慧的結晶體，是人們發展的臺階，是一種不可或缺的精神食糧，也是人生之路上的長明燈。同一這書，多讀幾次，就能感悟到不一樣的大道理。有時候生活會像一杯苦澀的咖啡，難以下咽，但要是把像糖一樣的書籍“拌”進學習培訓里，學習培訓、生活就會十分豐富，令大家的生活已不枯燥乏味。讀書帶給我的快樂是別的開心所無法較為的。還記得前幾日讀《海底兩萬里》時，內心那類極大的奇特和開心真是難以形容。就連平常最愛玩的游戲也終止了，廢寢忘食地沉浸在書里，心如同一片珊瑚投身在富饒的深海里。這時候才發覺原先書是那么有趣，填補了生活中不清楚的地區。在書中了解了深海、“高山”和“樹林”，了解了許多獨特的人，了解了成千上萬讓人魂牽夢縈的地域，了解這個世界的廣闊寬闊……從《海底兩萬里》我看到了奇特的海洋世界，里面有機警的鯨魚、危險的大白鯊、好看的雞心螺和五彩斑斕的珊瑚叢……，在這其中我最喜歡的是樂觀、討喜的蝠鲼了。蝠鲼別稱魔鬼魚，大家怎么會把個性化溫柔，表面討人喜歡的蝠鲼稱之為魔鬼魚呢？看過書后的詳細介紹才知道，原先它性格開朗，經常搞些惡作劇。有時候它有意潛游到在海里出航的小船底端，用體翼敲擊著船底，傳出“呼呼，啪啪”的聲響，使船里的人驚恐不安，這事實上是蝠鲼的惡作劇。在深海每一個動物都務必有保護自己和捕獲食材的工作能力，而蝠鲼便是用它強勁有力的全身肌肉來保護自己的，一旦碰到風險它就會伸開它的“羽翼”進攻對手，假入人潛到深海要進攻蝠鲼得話，要是蝠鲼一扇“羽翼”人的骨頭就會斷。更是那樣就連平常兇險的鯊魚都怕他三分呢！我懂得了自然界是一個神奇的畫家，它可以繪制神密的海底世界、美麗的海洋動物、與眾不同的海洋植物……讀書是人的一大快樂，書是專業知識的原動力，里邊毫無疑問有大家的一方凈土，有大家向往的地方，也有使我們學習培訓和思考的乾坤。
有句話是那麼說的：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，因而我們要會讀書，多讀書讀好書，讀好書。
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