五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情

時間：2021-06-15 15:29:56 讀后感我要投稿

　　當品味完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情，歡迎大家分享。

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情1

　　葵花，從小沒了媽媽，爸爸相繼跌入河里，從此一去不復返。青銅，一場大火使他失去了語言他們一個在城市，一個在鄉下。一個在大麥地，一個在干校。

　　青銅本是很孤獨，像一只鳥獨自擁有天空的孤獨，一條魚獨自擁有大河的孤獨，一匹馬獨自擁有草原的孤獨，一個女孩出現了。本來是互不相接的平行線，因為命運，他們在了一起，成了兄妹相稱的朋友。

　　女孩手臂如溫暖的絲綢，眼黑得無一絲雜色，目光怯生生。全身如一塊潔白無瑕的玉。男孩蓬亂的黑發下，閃爍著烏黑聰慧的眼睛，如天空上的星星。

　　當我讀這本書時，不禁動容。每一篇故事都讓我落淚，每一篇故事都讓我感動，這些文字散發著墨香。《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀!而他稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，他失去了語言。葵花上學了，有一天，二瘸子來照相，葵花很懂事，知道家里生活拮據，青銅知道了妹妹的心事，告訴了家人，從此，家人發奮掙錢。青銅去賣蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，一個人還想買，青銅把自己的賣給了那個人，自己赤腳奔波回家的路上，他的腳凍得通紅;《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩幸福溫馨的美滿生活，孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何，蝗蟲來了，災難來了，一切都沒了，一切都是恐懼，只有一番令人傷心的干凈，天依然藍，云依然白，人們心中只有空曠，人們已山窮水盡了。青銅逮到了一只鴨子，嘎魚家少了一只鴨子，嘎魚以為是自家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。悲劇發生了，奶奶為了給孩子添衣，自己病倒了，牛也去了，家里急需要錢，這時，我們一直認為是壞孩子的嘎魚卻送來了鴨子，給奶奶補補身子……令人動容。懂事的葵花故意考砸了，家里人很氣憤，他們終于懂得了葵花的用心良苦，一家人泣不成聲。葵花一去不返，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……最終，葵花也要走了，嘎魚藏著她，天天給她送飯。紙包不住火，城里人把她帶走了，人們哭了，葵花雖然走了，但抹不去人們對她的映象。葵花走了，只留下一個美麗的謎……青銅那一聲“葵花”驚天動地，讓人淚如雨下。

　　只要你有純真善良的心，即使你不怎么聰慧漂亮，但卻能一樣被人敬重。我有個朋友，她很聰明，多才多藝，但我們卻離她而去，不是她不聰明，不是她不樂于助人，而是她對別人的不足而斤斤計較，而她沒想過別人的感受。有一次，我們一起去玩，因為她經常不守信，我們就沒帶上她。事后，她指責我們不讓她一起去，我們向她表示了歉意，雖然我們沒有不對的地方，她生氣了，一甩辮子，走了。嘴里還念著：不讓我去，不跟你們好了……讓我們做個像青銅葵花一樣善良的的心。我看完的《青銅葵花》，心里滿是感動……

　　心善一點，感動多一點。青銅葵花雖窮，但掩蓋不了那一顆顆善良人，世界如果人人都這樣，世界該多美好!

　　和青銅葵花相比，我感覺自己真的太幸福了，我不必去賣蘆花鞋掙學費，也不必在南瓜燈下寫作業，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著五顏六色的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫著作業，吃著美味可口的飯菜和各種零食。和青銅葵花相比，我感覺自己真的太軟弱了，青銅葵花面對各種苦難時所表現出來的堅強、樂觀正是我缺少的，無論學習和生活中，只要遇到了一丁點兒困難，我都要向爸爸媽媽尋求幫助。

　　感謝青銅葵花，是你們教會了我面對困難時要做一個堅強、樂觀的人。

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情2

　　《青銅葵花》這部小說講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。

　　他們一起生活，一起長大，經歷風風雨雨，度過了重重難關。但12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　葵花是一個誠實、善良、純真、可愛小的女孩。她在苦難中學會了堅強，苦難使她更加勤奮，更加懂事。

　　苦難讓她學會了克制欲望。對大麥地的孩子們來說，照相是一件讓他們既渴望又感到有點奢侈的事情。然而懂事的葵花盡管內心十分渴望照張照片，但是她卻在其他同學熱熱鬧鬧照相時，悄悄地躲在一旁。為了不讓家里為她再花錢。當讀到這里時，我的內心震顫了：從出生到現在我的照片有很多很多，我家里的書柜里，抽斗里堆放著一摞摞我的相冊，桌子上還擺放著我的放大照片。與葵花相比，我是多么的幸福啊！

　　為了讓葵花照一張照片，青銅在冰天雪地里賣掉了自己腳上的蘆花鞋。為了讓葵花晚上寫作業有燈點，青銅捉來了最大螢火蟲做了十盞南瓜花燈。為了能讓葵花看到戲，青銅頂著葵花默默的站立了一個晚上。為了等葵花回來，青銅天天提著燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來不害怕。為了葵花在報幕時的美麗，青銅吹著腮幫子，做了一串世界上獨一無二的冰項鏈……

　　《蘆花鞋》中，青銅把上學的機會讓給了葵花，他是多么的想去上學呀！讀到這里，我的心酸酸的。如果他們的生活條件好一點，他們就可以同時去念書，那該多好啊！而他那稚嫩的心靈上已被劃上了一道深深的口子，使他失去了語言。葵花上學了。有一天，二瘸子來照相，葵花沒有照，她家里生活節儉，青銅知道了妹妹葵花的心事，所以，他去賣奶奶編織的蘆花鞋，不管風吹雨打，青銅總是去賣鞋子。有一天，大雪紛飛，青銅執意去賣鞋子。鞋子賣光了，可是，有一個人還想買，青銅把自己的蘆花鞋賣給了那個人，自己赤腳奔波在回家的路上，他的腳凍得通紅……

　　《三月蝗》中，一場突如其來的“蝗災”擾亂了他們安穩溫馨的生活。孩子們從興奮到害怕到無助，大人們從燒香拜佛到恐懼到無可奈何。災難之后，一切東西都沒了。可是青銅和葵花在遭遇了水災和蝗災之后卻變得更加堅強、樂觀。青銅逮到了一只鴨子，這是，嘎魚家里正好少了一只鴨子，嘎魚以為是自己家的鴨子，大鬧了一番。后來，青銅證明了自己的清白。

　　這時，悲劇發生了，奶奶為了給孩子添衣，自己卻病倒了，牛也死了。家里急者需要用錢，這時，我們一直認為的壞孩子----嘎魚卻送來了兩只鴨子，給奶奶補補身子。令人感動……

　　懂事的葵花故意把試考砸，為了給奶奶治病，自己獨自一人跑到江南撿銀杏，葵花回來了，奶奶卻永遠走了……

　　苦難對于一個人的成長影響是巨大的。無論是大麥地的人苦難，還是青銅一家人的苦難都是大苦難。葵花正是在這些大苦難中一天天長大，一天天地學會生活。為了給家人減輕負擔，她故意把看起來非常簡單的試卷考砸。人們常說：“窮人的孩子早當家。”也許這就是苦難的生活鍛煉了葵花，磨練了葵花的意志。

　　書讀完了，而我的心情卻久久不能平靜。為書中葵花和青銅的故事感動，更為她所遭遇的苦難而給予同情。我與葵花同齡，生活中缺乏著葵花的堅強，學習中缺少葵花的勤奮，在以后的生活學習中，葵花的精神品質將時時刻刻感染著我，教育著我……

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情3

　　童年恰似一首流光溢彩的小詩，一首婉轉悠揚的樂曲，就像一束芳香四溢的茉莉花，朵朵嬌艷欲滴，潔白如玉，美好的回憶就像茉莉醉人的芳香。我們的童年是甜蜜的，是完美無暇的，都能坐在寬敞明亮的教室里學習，舒舒服服地坐在沙發上看電視，沒有憂慮，沒有苦難。而在曹文軒叔叔的筆下，青銅與葵花這對兄妹，在苦難中成長，在苦難中幸福，擁有著一個不一樣的童年。

　　《青銅葵花》講述了一個男孩與女孩動人心弦的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。葵花跟隨著爸爸來到了一個叫大麥地的村莊，孤獨寂寞的她認識了不會說話的青銅，而爸爸的意外死亡使葵花成了無依無靠的孤兒。青銅不顧家境貧寒，執意要收養葵花，這讓兩人成了兄妹之稱的好朋友，他們一起成長，一起玩耍，哥哥每天都無微不至地照顧著妹妹，讓葵花悲傷孤僻的心境變得活潑開朗起來。而葵花12歲那年，命運又將她召回自己的城市，青銅常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望葵花城市的地方……慶幸的是，青銅終于說出了話，雖吐字不清，但卻震撼了我的心靈，震撼了讀者的心靈。是他與葵花的兄妹之情感動了上蒼，感動了世間萬物！

　　讀了這本書，我的眼淚從臉龐流了下來，浸濕了衣角。青銅一家為了葵花更是費勁了心力，特別是青銅，甚至為她奉獻了一切：為了供葵花上學，青銅不惜放棄自己的夢想，把機會讓給妹妹，還每天接送她上下學；葵花乖巧懂事，為了不給父母增加負擔，沒有說學校要照相的事，而青銅為了讓葵花照一張相，愣是在寒風暴雪中賣掉了腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上能夠安心寫作業，他不惜勞累，捉了一南瓜的螢火蟲為她照明；為了葵花能夠看上馬戲，他硬是讓她在背上站了整整一晚上；為了葵花能在文藝晚會上脫穎而出，青銅不辭寒冷為她做了一條冰項鏈；為了讓瘦弱的葵花能吃上野鴨，蹲在水泊旁整天捉野鴨，他甚至替妹妹挨罵，代她受罰……青銅善良憨厚，不讓葵花受一點傷害。葵花聰明伶俐，在學校里用功學習，在班里名列前茅，可她為了照顧奶奶的病，裝作不用功，想讓學校開除。而奶奶為了讓一家住上好房子，把自己心愛的耳環給當了；為了葵花能繼續上學，她去找校長說情，甚至給他下跪……一連串的故事令我感動，曹文軒叔叔把人物描寫的淋漓盡致、栩栩如生，創造了一個個美麗、夢幻的情景，優美的語句，仿佛被施了魔法，變成一個個跳動的音符，將我帶入田園風光中，讓我流連忘返，回味無窮。

　　我突然聯想到了自己，追求快樂，是無可非議的，更是無罪的，但我們只是享樂，缺少的是樂觀，不敢面對苦難，我們忽視了苦難的必然性，忽視了我們在面對苦難時的風度，忽視了我們對苦難的哲理性的理解，當苦難來臨時我們無法應對，只能叫苦連天。我們應該學習青銅和葵花，無論遇到怎樣的困難，都要用樂觀的心態去面對，敢于挑戰。

　　青銅和葵花之所以能生活的如此無憂無慮，是因為親情和友情，還有一個不一樣的童年。我們要善待所有人，以樂觀的心態去看待這個世界，就會發現另一番截然不同的景象。人的一生都會面臨著酸甜苦辣,不可能每件事都是一帆風順,我們要勇敢和樂觀的去面對,苦難是一種體驗，是一種錘煉，經歷了苦難的磨練，我們的童年才會更精彩，我們的人生才會更精彩！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情4

　　這個寒假，我讀完了《青銅葵花》。里面青銅和葵花的故事讓我看的如癡如醉，頗有感悟。《青銅葵花》的主角是青銅和葵花。青銅與葵花的`路很坎坷，經歷過超乎人想象的風雨！

　　《青銅葵花》這本書主要講了小男孩青銅與小女孩葵花的故事。葵花在七歲的時候跟隨爸爸來到大麥地，在一次意外事故中，葵花的爸爸掉進河里淹死的了，葵花就被大麥地的人家青銅一家領養了，但是青銅在小的時候變成了啞巴，不能說話。她和青銅一家人感情深厚。葵花從小父母雙亡，被青銅一家人收養。葵花聰明乖巧，給這個平凡的家庭帶來了許多歡聲笑語。雖然青銅家并不富裕，但是他們都把最好的東西送給了這個可憐的小女孩。他們對葵花的愛，是多少金錢也換不來的。雖然青銅家并不富裕，但是足以讓葵花過上最富裕的生活。《青銅葵花》這本書，讓我百感交加。有哭、有笑，當然也會有悲傷，嘗遍了人間的酸甜苦辣。

　　葵花一夜之間就融入了那個家庭，甚至還要更短暫一些——在她跨進青銅家門檻的那一刻，她就已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。

　　這里面最讓我感動的有一個故事。奶奶為了給青銅和葵花做棉襖累昏了。葵花非常悲傷，她想讓奶奶好起來。家里沒有錢給奶奶治病，但葵花還上學要交學費，葵花覺得自己花錢太多的了，決定不上學了。在她考試的時候故意考砸，每一門學科都不及格，就是為了省下錢給奶奶治病。葵花為了給奶奶治病，還獨自一人跑去摘銀杏，讓爸爸媽媽和奶奶哥哥為她擔心了好久。

　　因為家庭的經濟原因，青銅和葵花互相讓著去上學。經過了一個游戲之后，決定讓葵花去上學。一天，葵花的老師說：“明天下午，有人來幫我們照相，需要交錢！”這件事葵花一直藏在心里，但最后還是被青銅發現了。他們為了幫葵花交那照相費，而更加地幸苦去工作。青銅一邊放牛一邊採著田里的蘆花，因為青銅要編100對蘆花鞋去賣。賣鞋時青銅快要冷死了。有一位滑稽的客人把蘆花鞋看成鴨子，最后那位客人把100對鞋子都買走了。他們終于為賺夠了錢為葵花照相了。

　　《青銅葵花》這本書讓人看的很感動。葵花和青銅的家雖然都非常貧窮，但是，對待她還像親生女兒一樣，送她上學。看這本書的時候，我經常看的兩眼淚花，真是想不到這窮人的生活竟然是這樣的。

　　每次我想起這個故事，我就想哭，為什么呢？因為，這個故事真的是太感人了。

　　當城里人接走了葵花之后，青銅就天天坐在大草垛上，不吃不喝。過了好幾天，青銅餓的眼花繚亂，眼前出現了幻影，他看見葵花正在向他跑來。青銅激動地一下跌下大草垛，用力地喊道：“葵花，葵花！”

　　青銅非常想念親愛的妹妹葵花，竟然喊出了妹妹的名字！親情可以創造奇跡，葵花與青銅就創造了這樣一個奇跡。

　　我常常會為葵花可憐的身世而黯然神傷；也常常會為青銅一家人那善良的心而感動。善良是幸福的通行證。正是因為青銅一家人的善良，讓葵花嘗到了幸福的甜頭，更讓青銅一家人嘗到了幸福的甜頭。

　　純美小說《青銅葵花》，一本充滿愛的小說。嘗遍人間最真誠的愛。

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情5

　　這個暑假我讀了一本名叫《青銅葵花》的書，作者是曹文軒。真的，我被它深深地感動了。

　　這本書寫苦難—大苦難，將苦難寫到深刻之處。青銅，一個很不幸的孩子，一場大火使他變成了啞巴。他沒有伙伴，就連學校也不肯收他。他從那時起就變得孤獨。青銅家很貧窮，在這樣的壞境下，他們家又多了一個新成員——葵花。葵花也是個可憐的孩子，從小就沒了媽媽，在親愛的爸爸離她而去時，這個孩子便沒了依靠。他們都是苦命的人，可他們都沒就此放棄，而是互相鼓勵，頑強地活下去。苦難其實是一種力量，它能讓我們變得強大，這點我們似乎都忽略了。正如曹文軒所說：“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度。長大時才可能是一個強者。”也許我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，好像父母欠他們似的，覺得自已苦得不得了。與青銅葵花比比，不覺得慚愧嗎？歡樂和痛苦是相對的，沒有痛苦就沒有歡樂。正視痛苦，尊敬痛苦，笑對痛苦，這比一味的抱怨要好得多。

　　這本書寫美—大美，將美寫到極致。“草是潮濕的，花是潮濕的，風車是潮濕的……世間萬物都還是潮濕的。葵花穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”晨霧裊裊，草木蔥蘢，我似乎去到了那個早晨，景色真美！在這里，也有許多美麗的心。雖然青銅一家非常貧窮，但他們下定決心絕不苦了葵花。我開始不信，但事實令我震驚了。爸爸媽媽寧愿讓親生兒子在家放牛，也要讓葵花能上學。青銅在賣蘆花鞋時，為了幫葵花多掙一些學費，把自己穿著的蘆花鞋也賣掉了，赤著腳在冰天雪地里跑回了家。對于不是自己的親人也能這樣付出，毫無怨言，他們的心不美嗎？我又似乎看到了葵花，她的笑容也好美。

　　這本書寫愛—至愛，將愛寫的充滿生機與情誼。葵花和青銅是好朋友，青銅家中非常貧窮。但當葵花無依無靠時，他還是勸說家人收留了葵花，把她當妹妹看待。書中曾有這樣一段話：“青銅的家像一輛馬車。一輛破舊的馬車。在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。但，它還是一路向前了，倒也沒有耽誤路程。自從這輛馬車上多了葵花，它就顯得更加沉重了。”愛，是世間最美好、最奇妙的東西，它能讓兩個素不相識的人為彼此付出所有。青銅明知家中很貧窮，卻依然勸說父母收留葵花，這正是因為他和葵花之間有愛。友愛的力量是強大的，在你遇到困難時最先伸出援手的就是朋友。記得有一次，我沒帶尺子，可偏偏要數學考試，老師說過，沒用尺子打的線全算錯。我很著急，立即向周圍同學借，可真巧，大家都只帶了一把。眼看老師在發考卷了，這可怎么辦？就在這時，湯夢婷遞給了我一把尺子。我一看，是她新買的伸縮尺，可是怎么只剩一半？我看了看她的座位，桌上放著另一半尺子，原來尺子是被分成了兩半。這是她最喜歡的尺子，前幾天還提起過的，怎么弄斷了？考試過后，我去問她，她說：“我看你沒帶尺子，就把我的尺子掰斷了，給了你一半。尺子說不定可以修好的，就算修不好也能用。我想，要是你也會給我的。”是的，正如伏爾泰所說——“人世間的一切榮華富貴不及一個好朋友。”這句話我會永遠記住！

　　青銅葵花的故事就像一縷陽光，永遠照在我的心底，讓我懂得了愛，懂得了苦難的真諦！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情6

　　“每個時代，都有每個時代的人的痛苦。痛苦絕對不是今天的少年才有的。少年時，就有種對痛苦的風度，長大后才可能是一個強者。”《青銅葵花》的作者曹文軒這樣解釋這本書的寓意。

　　時隔七年，再次翻開《青銅葵花》，在那淡淡的書香中我又尋到了別樣的感動。

　　記得初讀《青銅葵花》，我才是個四年級的小學生，胸前飄揚著紅領巾。像《青銅葵花》這樣的小說當然對我很有吸引力——語言質樸，卻充滿力量；意蘊深刻，又不艱澀難懂。總之，我是愛不釋手的。那時候閱讀它，所能理解的也是青銅與葵花之間那份純粹而真摯的情誼和彼此之間無法越過言語的愛。少時的自己也希望能像葵花一樣，有個天不怕地不怕的哥哥保護自己，或許這是每個灰姑娘的公主夢吧！小時候的想法亦如主人公的情誼簡單質樸。

　　那年大槐樹下葵花的選擇，讓我感受到了大麥地人的人情味。葵花是一個無母又喪父的孤兒，但青銅一家卻向她敞開了懷抱。盡管他們本來就已經一貧如洗，破舊的老房子在風雨中飄搖。當葵花進了他們家，他們將她視如己出。奶奶曾多次將葵花溫柔的摟進懷抱中，爸爸媽媽在親戚家東奔西走，為葵花湊足了學費。還有她那個善良單純的啞巴小哥哥青銅，默默地將她抱上牛背，帶她眺望遠方地平線上正在下落的夕陽。他甚至將上學的機會讓給了葵花，當他看到葵花抽到那顆幸運的杏子的時候，他咧開嘴巴無聲地笑了。葵花是他毫無血緣關系的妹妹，但他幸福著她的幸福。他不顧夏夜蚊蟲叮咬，為葵花捉來一大群螢火蟲，制成了一個美麗的而夢幻的燈，照亮了葵花的黑夜，好讓她能夠安心地趴在青石板上寫作業……每每讀到，我幾乎要為執著而善良的啞巴落淚了。我想，如果青銅能說話，他一定會拍著胸膛，告訴我們，我是葵花的哥哥，這是我應該做的。這就是青銅，溫柔善良，倔強執著，是一個有血有肉的人物，是全書我最喜歡的人物，是最可愛的小啞巴！

　　現在，高二的我依舊翻著小學讀過的這本《青銅葵花》，卻總能收獲到別樣的感動。翻閱全書，大麥地的人們遭遇到的苦難數不勝數——疾病、死亡、饑餓、貧窮、蝗災、水災……曹文軒狠心地為筆下的人們寫下了這么多苦難。五年的朝夕相處，讓青銅葵花成為愿意用生命去保護彼此的人，葵花也愿意走進青銅內心去傾聽他的絮語，這樣心靈間的默契更能讓我感受到他們離別時的痛苦與不舍。青銅在葵花離開時，用平生力氣叫出的那聲“葵花——”不正是一種撕心裂肺的呼喚與痛苦么？這是作者要寫的苦難——大苦難，只有將苦難寫到深刻之處，才能發人深省。

　　苦難，在這個享樂主義泛濫的時代無疑是匱乏的。它幾乎是每個人都無法逃避的現實，我們幾乎沒有自由選擇是否要遇到它，但我們可以選擇以積極樂觀的心態去面對它，而非逃避。一味的逃避只是懦夫的選擇，而正視苦難并迎難而上才真正是強者。我們若正確認識苦難的必然性，并且能夠以一種樂觀而堅強的信念去戰勝它，了解它背后的深刻哲理，那么我們所追求的快樂才是有價值的，那樣的快樂才值得擁有，值得珍藏一生。

　　時間的積淀讓我感受到這本書所帶給我的絕非只是成長的歷練，更多的是對人生的思考和理性的判斷。

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情7

　　最近我正在網上享用一分美餐，曹文軒的《青銅葵花》，美味又可口。這是一篇很樸實的文章，幾乎沒有半點的色彩渲染，但它足以讓我淚流滿面……

　　“每一個時代的人,都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風度,長大才可能是一個強者。”

　　第一次讀到這樣的兒童文學作品，文字純凈得似一滴露珠，晶瑩而剔透。然而就在這種晶瑩中又分明折射出一種凄凄的憂傷。那種于純美中透出的痛苦緊緊抓住人心，而那份于痛苦中流露的美則顯得更加深厚，讀著這樣的文字，不知不覺中便恍然走進了青銅葵花的世界。

　　城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個同樣沉默寡言而且不會說話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮但善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友。在粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花費盡了心思，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在寒冷的冬天把自己腳上的蘆花鞋也賣了；為了葵花晚上寫作業時不去別人家“借燈光”，青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；……

　　在生活富足的今天的我們，也許已經失去了于痛苦中感受美的機會，《青銅葵花》無疑是給我們城市孩子展示了另外一個世界，發出了另外一種聲音。它讓我們知道，生活中處處有苦難，而苦難中也含著更動人的美。雖然青銅一家過得很清貧，有時連飯都吃不飽，他們的生活跟我們比起來，真是差太遠了。不像我們想吃什么吃什么，想喝什么就喝什么，但我們有些人還在嫌這嫌那，吃飯要挑，穿衣要挑，整天覺得父母欠他們似的，自已苦得不得了。與青銅葵花比比，我們不覺得慚愧嗎？

　　青銅為了葵花登臺演出精心制作了一串冰項鏈，并親手掛在葵花的脖子上，讓所有的人感動不已。在大雪紛飛的寒冬，青銅到油麻鎮去賣蘆花鞋，為了多賣點錢以減輕家庭的負擔，他竟然把自己腳上穿的蘆花鞋也賣了，赤腳踏著積雪走回了家，而今天的我們棉鞋就有幾雙，哪能忍受如此的痛苦，想想自己真是太幸福了。這樣的痛苦經歷我們生活在糖水里的孩子是無法用心體會的。身邊的同學常為作業多而叫苦連天……難道這比得上青銅葵花他們所遭遇的苦嗎？

　　青銅的奶奶生病，葵花為了給出奶奶攢錢看病，小小年紀的她就外出打工----去江南采摘銀杏，雖然只掙到非常微薄的收入，根本不夠給奶奶治病，但他的孝心非常讓人感動。而我平時一元兩元地花錢一點不心疼，要知道這錢可都是父母辛苦勞動的報酬，亂花錢就是對他們的勞動的不尊重。在我家父母為我付出了很多，而我很少給出父母做力所能及的事情，只知道享受，卻不知回報！

　　看了《青銅葵花》，我改變了很多，以前我不知道我們的生活非常幸福，總是抱怨這兒、抱怨那兒的，可是，自從看了這本書之后，我明白了：還有比我還不幸的人，我要好好珍惜現在的好日子！親情，友情，眼淚，微笑，這是上帝賜予我們最好的禮物，只要珍惜，你的幸福生活會永遠不離開你，一直陪伴著你，守護著你！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情8

　　讀了《青銅葵花》，我被主人公青銅和葵花真摯的兄妹情深深打動，感觸頗深。

　　這本書主要講了一個叫葵花的小女孩跟隨爸爸從城里來到大麥地村生活的經歷。在這里，她結識了一個叫青銅的小男孩，后來葵花爸爸在船上畫畫時，不慎跌入水中，溺水身亡。在村里人一致決定下，葵花住進了青銅家，從此他們就以兄妹相稱。青銅特別是喜愛這個小妹妹，處處呵護著她。為了讓妹妹上學，青銅放棄了自己的學業；為了能讓妹妹拍上一張照片，自己不畏寒冬去賣蘆花鞋；為了讓心愛的妹妹看上一場馬戲，自己用稚嫩的肩膀扛著她到半夜；為了讓妹妹在舞臺上大放光彩，自己親手為她做了一串冰項鏈；為了妹妹晚上能寫作業，自己堅持不懈抓來螢火蟲做成一盞盞南瓜花燈。

　　青銅不愧是當哥哥的。他對葵花妹妹的關心愛護勝似親生兄妹，盡管不能用語言表達，但他為妹妹所做的一切，都無不彌漫著一個哥哥對妹妹那份深情厚誼，時時讓我們為之動容，心里總有一種酸楚的、甜甜的、溫暖的滋味。

　　于是，我想到了自己。我舅媽家也有一個小妹妹，每次回姥姥家，只要她在，就會每時每刻跟著我身后，特別是喜歡跟我玩，聽我的話，有時候，姥姥和舅媽的話都不如我的話管用。我知道妹妹喜歡我，我也愛我的妹妹，我要向青銅一樣，努力做一個關心呵護妹妹的稱職的好哥哥！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情9

　　每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時，就有一種對痛苦的風度，長大時才可能是一個強者。

　　——這是出自于作者。

　　這本書，講的是城市女孩——葵花，跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會說話的鄉村男孩叫青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮善良的青銅家認領了她，葵花和青銅成為了兄妹相稱的朋友，他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護著葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著葵花默默地站立了一個晚上；為了避免葵花挨罵，青銅勇敢地代妹妹受過；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鏈……

　　在充滿了天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛卻又是快樂生活著，從容堅韌地應對著洪水、蝗災等一切苦難。然而12歲那年，命運之神又將葵花召回了她的城市……從此青銅日日坐在草垛上，遙望小河的盡頭，遙望葵花消失的地方。失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈。

　　書頁翻動著，淚水一滴一滴流下來，我沒有拭去，任它們打濕書頁，“吧嗒——吧嗒——”這不僅是淚水的聲音，更是一曲偉大的、震撼人心的愛的樂章。濃厚淳樸的愛，深深的兄妹情還有那全村人的善良與團結，深深地觸動了我的內心深處，震撼了我的靈魂，連我的血液都隨著這故事情節的起伏而潮來潮涌。

　　我們在條件優越的城市里生活，過著青銅、葵花眼中天上人間的生活，但我們比青銅、葵花差遠了。他們在田里勞動時，我們在家里看電視；他們在吃桌子上的粗茶淡飯時，我們在為山珍海味發牢騷；當他們給爸爸媽媽捶腿捏腰時，我們在數落爸爸媽媽的種種不是……我們就這樣被寵著、溺愛著，從來沒有感到苦，更談不上青銅葵花受的什么蝗災、旋風。但細細品味，我們這樣的生活有什么意義？挫折痛苦只是生命中的一部分。再好的寶石也需要雕琢；再好的樹苗也需要剪枝。只有在痛苦中掙脫出來，才是真正的強者，才會感受到真正的苦中之美！

　　我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然好，但痛苦又何嘗不美妙。有好幾次，我都因為考試考不好，而感到傷心和莫大的打擊，我雖知道傷心是沒有用的，但仍然是痛哭不止。后來，我漸漸的適應了失敗的痛苦，我便有了繼續努力的動力，我想，我只要努力，踏踏實實地學習，我就一定可以擁有屬于自己的成功的喜悅。我不斷的磨練自己，終于有了自己的快樂。

　　青銅與葵花，都是流落人間的天使，他們的相遇，既是由于生命中的一次邂逅，更是上天注定的必然。他們心中各有一對隱形的翅膀——既是雪白的，純潔無瑕；又是鮮紅的，愛意滿心。只有擁有這對翅膀的人才能在人間質樸的情感的天空中自由飛翔。這種對苦難、對真情、對美好人性的細膩描寫和詠嘆宛如一股溫暖清澈的春水，將濕潤和純凈著每一個人的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真、善、美的永恒追尋。

　　我相信，在未來的道路上，我一定可以勇敢地面對困難，不論有多少的艱苦在等著我，我想苦至深，則顯美。

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情10

　　一條不見頭尾的大河，水清澈的發藍，由西向東，一路流去。流水的嘩嘩聲和蘆葦的沙沙聲，仿佛是一首動聽的歌。河邊，一個七歲的女孩看太陽，看雨點，看魚兒，看水花……這個女孩就是《青銅葵花》里的葵花！

　　葵花的媽媽在她三歲時去世了，她和爸爸生活在大河邊，爸爸在干校工作，葵花很孤獨，是那種一只鳥擁有萬里天空卻看不到另外一只鳥的孤獨。葵花是不幸的，但她也是幸福的，因為有海一般的深情包圍著她。爸爸愛她，哥哥愛她，奶奶愛她，全家人還有全村人都給了她無私的愛和關懷。情如潮，愛如海……

　　父女深情

　　葵花的爸爸非常地愛她。早上起來，爸爸用粗糙的大手，撫摸葵花那稚嫩的小手，輕輕親吻她的臉頰，生怕吵醒她；爸爸白天工作時，心里總惦記著葵花；晚上，爸爸就會和她睡在一起，讓葵花枕在他胳膊上，給她講故事，有時爸爸太累了，先睡著了，葵花也不生氣，因為她理解爸爸，她愛爸爸！

　　但是，就這樣唯一的親人，也很快離她而去。

　　爸爸的愛永在，葵花無時無刻都能感受到。在我的生活中，我也能時刻感受到爸爸的愛。前幾天的一個晚上，我看電視時間太長，爸爸狠狠地說了我一頓，我很不樂意地關上電視上床睡覺。過了一會兒，我還沒睡著，只見爸爸輕輕地來到我床邊，俯下身子，輕輕地親了我一下，還輕輕地對我說：“對不起，寶貝，爸爸態度不好！”

　　我聽了，緊緊抱著爸爸對他說：“爸爸，我也不對！”

　　的確，那偉大的父愛無處不在！

　　兄妹深情

　　葵花來到青銅家，對于青銅來說，葵花就是他的親妹妹。為了葵花，他什么事都能做，什么苦都能吃。青銅家里窮，沒錢買燈，葵花晚上寫作業只能去同學家，為了不讓葵花受氣，青銅采來十幾朵南瓜花，又到河邊捉螢火蟲，他專門挑體形優美，亮點大的捕捉，捉到一只就放到南瓜花里，不一會兒，十幾朵南瓜花燈就做好了。從這以后，葵花再也不用到同學家寫作業了。

　　過年了，葵花要表演節目，有了新衣服后，還需要一條項鏈。青銅知道后，不顧寒冷，采集冰凌，用小錘子敲碎，挑選出不大不小的冰塊，用蘆葦桿把一個個冰塊吹出一個個小洞，他的腮幫子都吹麻了，一串晶瑩透亮的冰項鏈終于做好了！

　　演出那天，冰項鏈格外地耀眼！

　　我想，這燈是世界上最美的燈，它照亮了葵花的心，也照亮了我們的心。我想，在葵花心里，這項鏈是無價之寶，是最貴重的項鏈。因為它們都是哥哥心血做成的呀！

　　我曾經看過一個電視報道，兄妹幾個為爭奪父母的財產，鬧得不可開交。比起青銅葵花的兄妹情意來，他們可是差得太遠了。

　　祖孫深情

　　青銅奶奶是個勤勞、智慧、有愛心的老人。她為了讓葵花上學，賣掉了自己最心愛的首飾，又到外地采摘棉花，因過度勞累而病倒了。葵花為了給奶奶治病，孤身一人到江南采銀杏。最后，奶奶因病去世了，她把自己的玉鐲留給了葵花。多么偉大的老人啊，至始至終都把葵花當作自己的親孫女！

　　多么可敬的老人啊，在她人生的最后一刻，還堅持等到葵花從江南回來……

　　一次次流淚，一次次感動，那海一般的深情，涓涓如潮般涌進我的心里……

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情11

　　書是人類的精神糧食，它給了我們無窮無盡的營養。一本好書即使讀上千百遍，也不會覺的厭煩。一本好書，即使讀上千百遍，每次也會有不同的發現。一本好書，即使讀上千百遍，每次也都會有不同的感悟。這本書我雖然沒有讀上千百遍，但我在這本書上已經學到了很多。

　　《青銅葵花》是曹文軒叔叔的純美小說之一，同樣也是我最喜愛的一本。記得第一次看《青銅葵花》是在三年級的時候，那時候我還小，不懂事經常說葵花好傻！在大麥地選人家的時候，為什么要選青銅家呢？青銅家窮得叮當響！只有一頭牛和一間破房有什么好的呢？要是我呀我才不會選青銅家呢！我肯定選嘎魚家，雖然嘎魚家沒有像城里人家那么富裕，但在大麥地也算是首屈一指的富裕人家呀。在他們家的日子也會好過很多，葵花真傻。

　　五年級那一次讀《青銅葵花》絕對是我一輩子都忘不掉的。因為那時我仿佛體會到了《青銅葵花》的真諦，我跟青銅一樣，有一個懂我的奶奶，有一個為家辛苦操勞的奶奶。奶奶也是農村出身的，一輩子她的身上都帶著土粒，身上都有一種永遠都洗不掉的土香。奶奶為了爸爸能在城里立足，在南京給爸爸苦了一套房子，買了房子以后奶奶仍然在辛苦操勞說什么也不肯歇一歇那時我仿佛在奶奶的身上看到了青銅奶奶的身影。奶奶已經六十幾歲了，卻仍然每天都堅持去打理菜園要如果只有一塊地那也不算很過，但是奶奶同時要打理好幾塊地。你想想，一位六十幾歲的老人給菜地澆水，施肥，除草等等這么多的農活，再加上奶奶的身子骨本來就不好，經過這么一折騰。她，終于病倒了。我推開病房的門，四周的墻壁是白色的，窗簾是白色的，被子是白色的，床單是白色的。就連奶奶的臉也是蒼白的。躺在病床上的奶奶看起來是那么的瘦弱，那么的弱不禁風。可是，奶奶就是用這弱不禁風的身板挑起整個家庭的重擔，在風風雨雨中走過幾十年。我拉開椅子，輕輕的坐到床邊，看著臉色蒼白的奶奶，不禁想起《青銅葵花》中的《紙燈籠》，記得前幾天看的時候，我都流淚了。因為我真正的感受到葵花對奶奶的那份愛——一份純潔的愛，一份毫無瑕疵的愛。為了她的奶奶，葵花可以孤身一人去江南拾銀杏，雖然她掙得錢不多，但是我們生活在城市里的“溫室花朵”“皇帝們”“公主們”，誰能做到？誰能做到！葵花掙錢并不多，但是她那份對親人純潔的愛是無價的。

　　隨著我逐漸的長大，我漸漸的明白，責任是什！我也找到更好的方式去詮釋葵花的行為。那就是她有愛的責任！其實每個人都有責任。青銅有愛的責任他才會在下暴雪天去賣蘆花鞋，奶奶有愛的責任，她才會當掉首飾去換糧食，她才會用她在生命的最后時光去采摘那最溫暖的棉花，去給青銅和葵花做溫暖的棉襖……或許在讀者眼中葵花只是寄養在青銅家里，或許讀者們會認為葵花只不過是一個孤兒。但是在青銅家，她用自己愛的責任，擔起應挑的擔子，用真正的愛去和青銅一家相處。或許坦誠相待換來的就是相濡以沫。在《青銅葵花》中我真的學到了在城市中學不到的品質和信念。《青銅葵花》，伴我成長！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情12

　　"小雞和小鴨繼續向前走，他們感覺到陽光照在身上暖暖的，他們感受到春風吹在臉上柔柔的，他們發現嫩綠小草從地低下探出頭來看著他們，他們看到粉紅的桃花露出了可愛笑臉，他們看到柳枝在輕柔地對他們招手！我給你一個肯定地回答吧：不能。讓我為你畫道彩虹——讀《青銅葵花》作文太陽出來了，我想去九龍橋，就急忙拉著爸爸的手快速向前走去。

　　——題記

　　從前，有一個叫做大麥地的地方，蘆葦蕩“沙沙的，沙沙的”響著，演奏了一曲動聽的樂曲；從前，有一個叫葵花的女孩，乖巧可愛，聰穎文靜；從前，有一個叫青銅的男孩，雖不會說話，但他勇敢膽大，勤勞善良。這一切，都來自于一名偉大的作家曹文軒的筆下所創作的《青銅葵花》。

　　見過葵花的人，總是為她而生起憐愛之心：出生在城市的她從小就沒有了媽媽，爸爸帶她來大麥地工作時也不幸被一陣大風卷入河中，就再也沒有回來。從此，她擁有了一種一只小魚擁有整個海洋卻沒有一位朋友的那種孤獨。這時，青銅一家出現了，他們收養了這個可憐的女孩，葵花就此與青銅結為兄妹，他們便開始了艱苦卻又幸福的生活。雖然青銅在一場大火中喪失了語言能力，但葵花卻能輕而易舉地讀懂他的心思。然而，在葵花12歲那年，命運又將她召回城市。。。。。。這本書總能催人淚下，觸動人心底里的那根琴弦。

　　在我看來，世界上最美、最漂亮的鞋子，就是青銅一家人一起用雙手編織的蘆花鞋。這一家人，為了能給葵花照一張相片，一絲不茍的編制了那么多雙漂亮非凡的蘆花鞋，青銅又一步一步地把它們背到集市上去賣。正是因為蘆花鞋小巧玲瓏，讓那些城里人愛不釋手。最后，青銅還把自己腳上的那雙蘆花鞋送給了一位打心底里喜歡蘆花鞋的叔叔。就這樣，青銅打著赤腳，走在冰天雪地里走回了家。他的腳都凍得通紅了，但他嘴角上浮起的微笑，也掩蓋不住他滿心的喜悅。他愿意，他愿意為了葵花能過上幸福的日子來犧牲自己。那時，不論遇到多大的困難，集市上總能看到他忙碌的身影。

　　葵花，她為了能幫助哥哥青銅圓夢，想方設法的教他認字；為了補貼家用，她獨自去江南撿銀杏；她不想讓家人為她的學費犯愁，就故意將成績考砸。。。。。。青銅，為了讓葵花上學，他想盡了一切辦法；為了葵花不被欺負，他每天都騎著牛接送葵花；為了讓葵花看馬戲，他甘愿讓葵花騎在自己的脖子上看。。。。。。痛苦是無情的，但人是有情的。他們不會抱怨什么，因為他們擁有著別人沒有的東西，那就是愛。。。。。。

　　愛讓一個家不再窮苦，愛讓一個人不再孤獨，愛讓友情變得單純，愛讓親情變得強大，愛讓人情變得更濃，愛更讓一個世界變得美好！

　　青銅、葵花都擁有一座六色的彩虹，青銅缺少的是綠色，那種生機的顏色，有了葵花的幫助，這座彩虹就變的光彩奪目；葵花缺少的是紫色，那種溫馨的顏色，有了青銅的陪伴，這座彩虹注定不再孤獨，繽紛絢爛！

　　“讓我為你畫道彩虹”，去為你愛的人和愛你的人付出，去為他們畫一道美麗的彩虹，我想，這本書告訴我的就是這個道理。

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情13

　　一個清瘦的、美麗的小女孩和一個貧窮的家庭，組成了一個純潔、美麗動人的故事。它就是——《青銅葵花》。

　　作者曹文軒，1954年1月生于江蘇省鹽城市農村。主要作品有長篇小說《山羊不吃天堂草》、《根鳥》、《青銅葵花》、《草房子》、《細米》等。《青銅葵花》這個故事宛如一股溫暖清澈的泉水，將濕潤和純凈著每一個讀者的眼睛、心靈，牽引著我們對生命中真善美的永恒追尋。

　　文章講述了這樣一個故事：一個美麗而又瘦弱的女孩葵花跟隨著下鄉的爸爸來到了大麥地。大麥地的旁邊是一所學習干校，葵花和爸爸就住在里面。大麥地，這樣一個美好又充滿神秘的地方一直吸引著葵花。一個偶然的機會，葵花遇見了一個啞男孩——青銅。葵花的爸爸因工作不幸辭世，善良的青銅一家收留了葵花，懂事的她便步入了青銅一家的門檻。葵花仿佛在一夜之間就融入了這個家庭，貧窮的青銅一家格外關照葵花，慈祥的奶奶、溫柔的媽媽、堅強的爸爸，尤其是默默無聞的青銅。為了尋找迷路的葵花，他四處尋找，腳板被扎破了，痛得馬上要暈死過去；為了葵花能在舞臺上更美的演出，他忍著刺骨的冰雪為葵花制作了一串冰項鏈。葵花笑了，眼里閃著點點淚花。

　　過了很長時間，突然城里人要來接葵花走。媽媽在不住的哭泣，而爸爸始終不說話。那時，慈祥的奶奶已去世了，跟隨青銅家一輩子的牛也倒下了。全村人不約而同圍在村委會門口，黑壓壓一大片。全村人開始反對接葵花走。葵花還是走了，哥哥青銅整日整夜坐在草垛上，任憑著風吹雨淋。不久，身體就快堅持不住了。忽然，他眼前出現了一個跑動的女孩的身影，還在擺著手，那分明就是葵花。他用盡生平力氣大喊一聲：“葵——花——”雖然吐詞不清，但聲音的確是從青銅的喉嚨里發出的。“葵——花——”青銅的淚水噴涌而出，向葵花狂奔。那時陽光燦爛，一望無際的葵花田里，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝著正在空中滾動著的那輪金色的天體……

　　讀完這個故事，點點淚花閃爍在我的眼眶。一個多么動人的故事，美麗的背后，是多少的辛酸。故事中，青銅和葵花攜手并肩從容面對洪水、蝗災，一起度過一個又一個難忘的春秋。那一片金黃的葵花田，也在我的腦海中永遠散發金黃的光輝。是命運將他們連在了一起，又是命運將他們分離，這不得不讓我們感嘆命運的不公。優美的故事情節曲折、跌宕起伏，使我的情感也隨著他們的喜怒哀樂而跟著變化。這一家子遭受的苦難，是我們無法想象的。之所以他們在經歷危難時沒有放棄，是因為他們有著不屈的意志與堅強的信念，那就是相信大雨過后，一定會看到彩虹，就像那葵花不管經歷了多少風雨，只要看到了陽光就會綻放出那迷人的笑臉。青銅，這個有些倔強的小男孩，在我們所有人，尤其在葵花眼里，是一位最稱職的好哥哥。他對葵花的愛是那么真誠、那么濃烈，尤其是在最后青銅的那句“葵——花——”更使我的心震憾不已。霎那間，我仿佛聽到了青銅吐詞不清，卻聲嘶力竭的吶喊，在空中回響的聲音，那急速奔跑的影子在我的腦海里不斷的閃現。

　　合上書本，我的思緒仍飛揚在大麥地的上空，穿過那一片片如雪的蘆葦，停留在那金燦燦的葵花田上。

　　啊，難忘的大麥地，難忘那一片美麗，金黃的葵花！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情14

　　生活即使全是淚，我們也應該笑著如格桑花一般燦爛。

　　——題記

　　這個暑假，我仔仔細細地看了《青銅葵花》。這本書就如世上難覓的一份銀洋餐，美味可口，讓我回味無窮。

　　苦難是什么，對于青銅他們一家來說，是貧窮，是一時無法改變的現實環境。

　　書中的青銅一家經歷了許多苦難：火災；青銅不能說話；蝗災；奶奶生病；葵花三歲媽媽去世，七歲成孤兒；青銅為了多掙一雙蘆花鞋的錢，冰天雪地赤著腳；青銅家只能供一人上學……

　　面對苦難，他們何去何從？書里有這樣一段話我印象特別深刻：“青銅的家像一輛馬車，一輛破舊的馬車，在過去的許多年里，它在坎坷不平的路上，風里雨里地向前滾動著。車軸缺油，輪子破損，各個環節都顯得有點松弛，咯吱咯吱地轉動著，樣子很吃力。但，它還是一路向前……馬車雖破，但還是一輛結結實實的馬車。馬車雖慢，但也有前方，也有風景。老老小小五口人，沒有嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜著身子，同心協力地推著它一路前行。”

　　是呀，即使青銅一家經歷了那么多苦難，但是他們依然笑著團結地不向命運低頭。

　　在這些艱難和困苦中，我們沒有看到青銅一家的自暴自棄，苦難沒有將他們摧毀，他們，反而更加熠熠生輝——

　　你看，青銅為了讓葵花上學，偷偷地耍小“伎倆”，放棄了自己讀書的大好機會，如愿以償讓葵花上學；鬧蝗災時，大家都餓得面黃肌瘦，而青銅為了給葵花抓只野鴨補身子，在蘆葦蕩里守候了三天，歷經艱辛，風吹雨打，自己差點被鋒利的蘆葦刺穿了腳掌；為了葵花可以不受朋友的冷嘲熱諷，能在家安心寫作業，青銅還費盡心思捉了很多螢火蟲做成十盞南瓜花燈；還為了葵花能看到馬戲團的表演，遭受“毒打”后被迫放棄石磙的青銅只能馱著她一直到演出結束，即使累得滿頭大汗，人差點要虛脫，也是內心歡喜……

　　純潔而善良的青銅為了妹妹竭盡全力，絞盡腦汁，多苦多累，被人罵被人冤枉，也無怨無悔。他雖是啞巴，嘴不能言，但是他有一顆金子般的心，不愿妹妹受任何委屈，愛妹妹勝過愛自己，把一切好的東西都分享給妹妹，多么貼心的好哥哥啊！

　　雖然他只比葵花大幾歲，但卻像一個頂天立地的男子漢一般，做起了葵花的保護神，盡心盡力照顧著葵花！即使他自己飽受苦難，但也沒有被生活壓垮，依然保存初心，善良、真誠、正直、勇敢，有擔當。

　　而葵花呢，當奶奶生病時，她選擇不辭而別，去江南撿銀杏，勞碌奔波辛苦掙錢，想治好奶奶的病。瞧，小小葵花也是如此懂事，愿意為家人無悔付出。她想要以自己的微薄力量來回報青銅一家對她無微不至的關愛！她就是一個宛若格桑花般燦爛美好的女孩兒，即使生活待她不善，但她依然善良懂事，懂得知恩圖報，將心比心，深深愛著青銅一家人。

　　多么幸福美滿的一家人，有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，爸爸、媽媽對女兒也是視如己出。苦難沒有使他們消極、沉淪，苦難中的他們同心協力，快樂而又艱辛地生活著，大家相親相愛，總是把最好的東西給予自己所深愛的家人。我想這就是苦難賜予他們最美的禮物吧！

　　在苦難中綻放出的這些格桑花，就如同陽光照亮了油麻地，照亮了他們的笑臉也照亮了我的內心，這些溫情感天動地，久久地感動著我！

五年級學生讀《青銅葵花》有感：感人肺腑的兄妹情15

　　看了《青銅葵花》這本書，里面的青銅，葵花以及他們的家人，給我留下了深刻的印象。

　　有一個7歲的小姑娘葵花融入了大麥地村里的一個家庭，在一夜之間，她有了11歲的哥哥、爸爸、媽媽、奶奶。這些人都深深的關心著她，愛著她，甚至關心她更勝過青銅。這是一份怎樣的愛？對于一個孤兒葵花來說，這是何等的幸運，何等的幸福。她會挎著小小的竹籃和不會說話的哥哥一起挖野菜，哥哥用網去打魚，她就抱著魚簍幫著哥哥撿魚，和哥哥一起嬉鬧，玩的不亦樂乎，焉然青銅的親妹妹，這一幅幅畫面讓人感覺很溫暖。葵花思念她爸爸的時候，善解人意的青銅就會放下手中的一切，帶著妹妹去葵花田，她看到一株株的葵花，就好像看到了過世的爸爸一樣。轉眼間，就要到開學的日子了。

　　青銅的家人每夜都睡不好覺，沉重的心思壓迫著他們。種種苦楚，層層壓力，青銅的爸爸媽媽一籌莫展，一家人思前想后，決定拿出原來準備好的讓青銅進城讀聾啞學校的錢讓葵花讀書。這平凡而又偉大的愛，就出現在了這個貧困的特殊的家庭里。學校雖然是青銅的一個夢，但是他這個善良的，有愛心的男孩，卻一心為這個沒有血緣關系的妹妹著想。他想辦法讓妹妹抓到一顆紅色的銀杏，讓妹妹贏，讓妹妹去上學。葵花上學后，青銅成為了妹妹的守護神，每天接送她上下學，不讓心存歹念的嘎魚欺負妹妹。快到期末的時候，劉瘸子來學校給老師們照相，學生想照的可以預先把錢準備好，滿校園的興奮深深地感染著葵花，她也希望能照一張相，但是，懂事的葵花知道家里生活拮據，當青銅知道了妹妹的心事后，就用手語告訴了家人，從此，家里人更加辛勤地勞作。

　　冬閑時，秋銅家里人一起動手編織蘆花鞋，讓青銅去油麻地鎮上去賣，他們編織蘆花鞋的蘆花是青銅精心挑選的，毛茸茸的、蓬松的、銀澤閃閃的，像鴨絨，看著都讓人覺得暖和。全家商量好，這一百雙蘆花鞋賣掉之后，就去拍一張全家福，還要給葵花補一張照片，還要上顏色。在一個寒冷的天氣，下著雪，青銅堅持要去賣蘆花鞋，媽媽讓他穿上第一百零一雙，屬于青銅的鞋子，才肯讓他出去。冰天雪地中來了一行人，他們對著鞋子贊嘆不已，統統給買下了。后來又有一個人想買，青銅為了不讓那人感到遺憾，不顧自己腳板刺骨的寒冷，收了那人該收的價格。

　　青銅的真誠特別可貴，他的做法特別感人，這是許多人做不到的。奶奶為了能讓青銅和葵花有暖和的棉衣穿，想去采棉花賺點工錢或棉花，故意說到東海去看她的妹妹，奶奶采棉花回來時，已經變得非常瘦小，不能下床，還一直想著兩個孩子，這么好的老人，真是感動地我眼淚直流。葵花為了省錢，故意考試考砸，奶奶用最后的體力到學校請求校長讓她的孫女再考一次，校長連忙將老人家扶住說：“我答應您”！葵花為了掙錢給奶奶治病，就留了張紙條去去江南采銀杏，回來時，到了岸邊，葵花一眼就認出了青銅的紙燈籠，便跟著哥哥回家了。奄奄一息的奶奶，一直堅持著，等待著孫女的歸來，用盡力氣給了孫女一個慈祥的微笑，他們最終沒能挽留住奶奶。

　　青銅和葵花，是那么的純樸、充滿愛心，他們用樂觀的心態去善待周圍的人，雖然家里窮，但掩飾不了那顆善良的心，再苦再累，他們也是感覺幸福的。他們的故事深深感動著我。

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