五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極

時間：2021-06-15 14:27:00 讀后感我要投稿

　　當(dāng)認真看完一部影視作品后，能夠給我們不少啟示，這時候十分有必須要寫一篇觀后感了！想必許多人都在為如何寫好觀后感而煩惱吧，以下是小編為大家整理的五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極，歡迎大家分享。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極1

　　一棟寧靜，綠樹環(huán)繞的房子，一個熱衷幻想，喋喋不休的紅發(fā)女孩，一對不善交際，善良樸實的，再加上和藹可親的鄰居們，朋友和老師們……便構(gòu)出了一本甜蜜的兒童小說——《綠山墻的安妮》。

　　馬修兄妹兩因漸漸老去決定收養(yǎng)一個男孩，幫忙做家務(wù)，不料，陰陽差錯馬修領(lǐng)回來了一個女孩，尖尖的下巴，大大的眼睛，目光里充滿了活躍，滿頭紅發(fā)，臉上不滿了雀斑，雖然有些丑陋但是整個人看起來充滿了朝氣，沒錯，她就是安妮一個活潑開朗愛幻想的小女孩。

　　安妮在艱苦的環(huán)境中長大，但她從不叫苦，把一切想的都是那樣的美好，會給景物取好聽的名字，來到綠山墻她就覺得自己是最幸福的人了，因為有一個好“父親”，雖然不善言辭但對待安妮是是細心體貼，還有他的“母親”盡管有些嚴(yán)厲，但還是非常的愛她。戴安娜也是明白了友情的可貴。他們的關(guān)懷感染著安妮，讓安妮最終走上人生的正軌。

　　這并不是一個悲傷凄涼的孤兒故事，這是人間的溫暖，人間的真情，我甚至覺得安妮是世界上最幸福的孩子，有著馬修兄妹發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，還有她和戴安娜最純潔的友誼。

　　我們也同樣在愛與關(guān)懷的世界中成長，有父母的細心體貼，老師的耐心教導(dǎo)，有朋友的互幫互助，鄰里間的相互謙讓。

　　愛與關(guān)懷的世界是最甜美的，讓我們也以樂觀的心態(tài)去看世界，你就會發(fā)現(xiàn)“天空中那些陽光是多么的燦爛”。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極2

　　最近，我在看《綠山墻的安妮》這本書，它感動過上千人的心靈，也讓我受益匪淺!

　　讀了這本書，我喜歡上了那個愛幻想的小女孩。她把櫻花想成白雪皇后;蘋果是她的紅衣姑娘，她還把影子和回聲想成兩個好伙伴，我都被她帶入了幻想的境界里。

　　我還被安妮的堅強感動了。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但她沒有被這些“攔路虎”給擋住。她樂觀，積極向上，憑自己的努力、勤奮，考上了奎因大學(xué)，還獲得了獎學(xué)金。又想到文中安妮說的：“我寧愿被關(guān)在地窖里，終日與蛇、蟾蜍為伴;那怕只有水和面包，我也能忍受。”這是多么難以忍的肺腑之言呀!在想想我自己，遇到一道難一點的數(shù)學(xué)題都急的抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉(zhuǎn)，最后還是退縮。我的身世比安妮好，生下來就有父母的疼愛，想要什么就有什么，整天就像個高傲的公主。以來伸手，飯來張口。我想到真的很后悔，安妮也一定不愿意和我做朋友的。所以，我要變的更堅強，“攔路虎”也擋不住，憑自己的努力，讓夢想一個一個變成現(xiàn)實!

　　安妮照亮了我的前方，讓我變得更勇敢，點亮了我的心靈，讓我變的更堅強。她就像我的守護星，讓我只會在人生的道路上更閃亮，動人!

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極3

　　暑期，我和媽媽一起閱讀了加拿大作家蒙哥馬利的《綠山墻的安妮》，它講了一個愛幻想的小姑娘安妮的成長故事。安妮是個浪漫、聰明、調(diào)皮又很熱心的孩子，她不斷闖禍也不斷改正錯誤，最終成長為堅強樂觀的優(yōu)秀女孩，給沉悶的綠山墻帶來意想不到的快樂。

　　她有一個知心朋友叫戴安娜，安妮和戴安娜的最大愛好是給自己喜歡的東西取浪漫的名字。在她們奇特的眼里，普通的山村景色勝過高貴又美麗的皇家花園。

　　令我最感動的是兩件事:一件是安妮放棄了來之不易的去雷德蒙領(lǐng)取獎學(xué)金的機會，留在綠山墻農(nóng)舍與收留她的馬瑞拉作伴。另一件是安妮特別熱愛生活，非常會發(fā)現(xiàn)生活中的美麗，我印象最深的是安妮描述她對小屋的感情的那一段：“我最高興我的窗戶正對著太陽升起的地方。每天早晨我望著太陽從那蜿蜒的山上升起，透過冷杉樹發(fā)出熠熠的光芒，那真讓人心曠神怡。每天早晨都不相同，沐浴在早晨的第一縷陽光中，我感到自己的心靈也得到凈化，煥然一新。”我聽了她這段激動人心的話，也被感染了。平時我身邊有很多美麗的景象，都被我忽略了。我要像安妮學(xué)習(xí)，擁有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的美麗。

　　《綠山墻的安妮》真是一本非常棒的書，也是我最喜歡的書，它讓我得到了啟示，更讓我愛上了讀書。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極4

　　長著紅頭發(fā)、滿臉雀斑、愛幻想的女孩是誰？她當(dāng)然就是加拿大赫赫有名的經(jīng)典形象―安妮。雪莉嘍！

　　車站邊，坐著一個小女孩，一身可笑的絨布衣裳、一雙熱切的大眼睛尋找著來接她的人。當(dāng)她乘上馬車飛速前進，到達綠山墻農(nóng)舍，我才知道她叫安妮，在去斯潘塞家的路上，我才知道她是個可憐的孤兒，父母因熱病而死。

　　六月的`早晨，陽光明媚。昨日的悲傷，安妮已遺忘。雖然她不能留在綠山墻，但她可以想象。那雙大眼睛里，早已凝視著窗外變幻無窮的天空。她的心也飛到了九霄云外。，這真是個讓人留戀的好地方。當(dāng)她終于知道自己可以留在綠山墻農(nóng)舍時是多么滿足；當(dāng)她和同班同學(xué)吉爾伯特。布萊恩結(jié)下冤仇時是多么憤憤不平；當(dāng)她和戴安娜。巴里成為知心朋友時是多么快樂。她對待愛，對待恨，都是如此投入，讀到安妮每一次闖禍，每一次哭與笑，我逐漸與她融為一體。我跟著她哭，跟著她笑，跟著她為自己尋找煩惱。然而，這里邊也有我的朋友，她們分別是：戴安娜、魯比、簡和喬西。，他們同我以及安妮一起成長。

　　安妮那雙迷人的眼睛讓我看到了世界的美好，乏味的生活也充滿了詩情畫意，枯燥的鋼琴也變得生動有趣起來。安妮像一座燈塔點亮我的心靈；安妮讓我知道單調(diào)、日復(fù)一日的生活不再是我的“對手”，我可以讓自己的世界變得格外精彩！

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極5

　　讀書可以讓我們在浩瀚的海洋中自由遨游；讀書可以讓我們認識成千上萬的知心朋友；讀書可以讓我們學(xué)到無窮的知識。所以，我喜歡讀書。

　　讀了《綠山墻的安妮》之后，我發(fā)現(xiàn)了一個純潔善良的安妮。今天，我又讀了一遍海蒂。

　　書中描述了海蒂死于父親的疾病，母親相繼去世。海蒂成了一個孤兒，父母都死了，無助。后來，海蒂被姑媽收養(yǎng)了，但是她的姑姑把她給了她邪惡的祖父。海蒂和她的祖父生活了很長一段時間。因為海蒂的純真和善良，她影響了兇殘的祖父。海蒂用這些奇跡來換取海蒂的健康，海蒂也給她帶來了一個奇跡。

　　讀《海蒂》讓我明白：她不是一個單純的女孩，而是善良的化身。她能在你冰冷的心里綻放出一朵美麗的善良之花。她會用善良之花融化你心靈的每一個角落，讓你的心充滿善良，去幫助別人。我一定要以海蒂為榜樣，學(xué)會做人，多做好事。

　　書是人類知識的寶庫，它讓我挖掘?qū)毑�；書是人類知識的階梯，它讓我登上知識的頂峰；書是人類知識的海洋，它讓我在海洋中暢游。這本書伴隨著我的不斷成長和成熟。我喜歡書。讓書陪伴我一生。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極6

　　綠山墻農(nóng)舍的兄妹馬修和馬瑞拉本想從孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個男孩來干農(nóng)活，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個十一歲紅頭發(fā)的女孩。女孩是安妮，擁有豐富多彩的想象與一張喋喋不休的小嘴。她活潑開朗，知錯就改，在學(xué)校贏得了朋友，在家里贏得了兄妹倆歡心，并在學(xué)業(yè)上獲得了極大成功。

　　這本書很真實、樸素、帶有純真，安妮天真的幻想與浪漫使原本寂靜的綠山墻充滿活力，給村里的人們帶來了快樂。

　　安妮是個孤兒，她的遭遇和身世值得我們同情，但是她并沒有被嚇倒，而是樂觀的精神與積極的態(tài)度去面對，憑著自己的努力與勤奮，讓自己的一個又一個夢想實現(xiàn)。她就像現(xiàn)實中的“武松打虎”，不畏縮，不退縮，不怕前方的“攔路虎”，難怪才會有現(xiàn)在這樣的成就。想想自己，遇到困難，我就退縮，不去想一想。我知道我一定缺乏安妮那積極樂觀的精神。我們要保持良好的心態(tài)，學(xué)會吃苦耐勞，一定會像安妮那樣有所成就。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極7

　　我看了這一章，我悟到了人生的道理。人活著就是要樂觀。

　　一個住在艾凡里小鎮(zhèn)綠山墻的獨身兄妹馬修和瑪麗拉想從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一名男孩來幫忙做農(nóng)活，沒想到接來了一個滿臉雀斑、一頭紅發(fā)、衷于幻想、喋喋不休的女孩安妮。

　　這個女孩并沒有因為自己是個滿臉雀斑，還有一個紅彤彤的頭發(fā)而就覺得別人不喜歡她，反而十分樂觀的面對，不會對自己的樣子而不開心。這個女孩，見了陌生的馬修還主動地和馬修打招呼。不像其他孤兒，見了陌生人就躲躲閃閃的。

　　她小小的年紀(jì)就經(jīng)歷了人生的悲慘，但是她還可以這么樂觀的面對。假如我是安妮的話，我早就想痛痛快快地死，但是我們的安妮就是這么珍惜生命，樂觀的面對。

　　內(nèi)向的馬修，他一見到安妮就深深地被安妮吸引住了。是什么吸引的呢？是這個孩子的樂觀。

　　記得有一次，我成績得到了一個：60分，意味著剛剛到了合格線。我哭了一場，我對自己說，你要樂觀點，這次不好，下次努力點吧！通過一段時間的努力，我果然取得了進步。

　　我們一定要學(xué)習(xí)安妮的樂觀。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極8

　　馬克?吐溫曾經(jīng)評價過這一本書：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。的確，安妮就是這樣一個惹人喜愛的女孩，她笑像一束燦爛的陽光，射入我的心中。

　　這本書主要寫了一個女孩的成長史。安妮是個活潑可愛，美麗的孩子。一頭紅頭發(fā)像魔鬼一樣。一臉雀斑，十分丑陋。那為什么我要說她美麗呢？她的天真和愛幻想鬧了許多笑話，后來又因為善良與調(diào)皮贏得了友誼和真摯的愛。她憑借自己的努力考取了大學(xué)，但因為照顧生病的瑪麗拉，她只好放棄學(xué)業(yè)留在家鄉(xiāng)當(dāng)教師。天真，愛幻想，善良，調(diào)皮體現(xiàn)了她的美麗，為了別人放棄了自己的美好未來，這值得嗎？在安妮看來值，很值，非常值，正是這樣，我才愛上了這本書。

　　都說愛笑的女孩運氣不會太差，安妮就是這樣一個愛笑的女孩。生活中，我也是一個幽默的人，遇到傷心難過的事，我能自己對自己說：“這沒什么大不了的�！币舱沁@樣，我身邊的同學(xué)總喜歡圍在我身邊聽我講笑話。因為樂觀，我總是能把悲傷變成我前進的動力。還有什么比每天開心更重要的呢？哈哈！

　　但愿看了這本書后，你也像我和安妮一樣，樂觀向上，勇敢接受現(xiàn)在的自己！

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極9

　　周末，我在書店里買了一本書----《綠山墻的安妮》，聽爸爸說這是一本很感人的經(jīng)典小說，于是，我一拿到手就迫不及待的讀起來。

　　讀完這本書，我被安妮的善良、勤奮、樂觀所感動。書中的綠山墻農(nóng)舍馬修和馬瑞拉決定領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個善良但喋喋不休的紅發(fā)女孩----安妮，她獨特的個性，改變了馬修和馬瑞拉，使兄妹倆充滿愛心，并且安妮憑借她的聰明、勤奮、樂觀，考取了大學(xué)。

　　讀了這本書，我深深地喜歡上了這個有個性的女孩，我要學(xué)習(xí)她的勤奮的精神，樂觀的態(tài)度。他從小就失去了父母，成了孤兒，幫別人照顧四個孩子，每天要干很多活，受很多苦，結(jié)果，她還是考上了大學(xué)，為什么呢？因為她很聰明、很勤奮。同時，安妮也是一個樂觀的女孩，他從小就失去了父母的關(guān)愛，而且在以后的成長道路上遇到了很多困難，但她還是笑呵呵的面對，這是她樂觀精神的體現(xiàn)。

　　生活中的我，在父母的關(guān)愛下幸福地成長，但學(xué)習(xí)生活上還是讓父母操碎了心。我貪玩、不能獨立自主學(xué)習(xí)、生活。上下學(xué)要爺爺奶奶接送，做作業(yè)總讓父母陪著。而且還愛哭，寫作業(yè)挨批評時哭，媽媽上班走時也愛哭，一點都不堅強樂觀。

　　知道了安妮的遭遇后，在她的影響下，我感到很慚愧，我一定要學(xué)習(xí)她勤奮的精神、樂觀的態(tài)度，獨立自主完成作業(yè)，堅強樂觀面對生活，做一個有個性的女孩。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極10

　　國慶放假我看了一本叫《綠山墻的安妮》的小說，令我感觸很深。

　　書中的主人公紅發(fā)女孩安妮是個孤兒，她有豐富的想象力，和一顆真誠的心。馬修和瑪麗拉兄妹倆沒有孩子，本來想領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，結(jié)果陰差陽錯的收養(yǎng)了臉上長著雀斑的紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用自己真誠的心感動了所有人，而且還結(jié)識了一位可愛的女孩戴安娜，成了安妮的知心朋友。安妮從來都沒有覺得孤單，因為她有自己的另一片天地——想象世界。每當(dāng)安妮無聊時他就會在腦子里浮想聯(lián)翩，她以樂觀的態(tài)度得到了自己充實的童年。

　　安妮并不是特別美麗、富裕，但是她并沒有垂頭喪氣，而是用想象來彌補遺憾。安妮很樂觀，正是安妮這種樂觀，使安妮得到了更多人的喜愛�？矗砷L的道路雖然坎坷、曲折，但是像安妮一樣，能夠微笑著面對困難，在任何時候都活潑、樂觀，一定會渡過所有難關(guān)，戰(zhàn)勝各種困難。這本書讓我感受到：其實真正的幸福的人應(yīng)該要有一種樂觀的態(tài)度，應(yīng)該要自己清楚，只要我用微笑來面對世界，世界也會微笑地對待你�？鞓肥且惶�，不快樂也是一天，我們?yōu)槭裁床贿x擇快樂呢？只要憑著自己的善良，就一定會感動上天，最終達到自己的幸福。安妮就是一個孤兒，可是她對自己的命運從來沒有覺得。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極11

　　前幾天，我看了一本非常好看的書，叫做《綠山墻的安妮》。這本書是由加拿大的著名女作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。本書講述了安妮在綠山墻成長的故事。安妮是一個不幸的孤兒，被綠山墻的馬修和馬瑞拉收養(yǎng)了，他們本來想收養(yǎng)一個男孩子干農(nóng)活的，卻因為別人的誤會接到了安妮，好心的他們還是收留了安妮。

　　安妮的性格活潑開朗，擁有豐富的想象力，一張小嘴總是喋喋不休地講個不停，就連嚴(yán)厲的馬瑞拉和害羞的馬修也被她的想象力迷住了。她把巴里一家的湖叫做“閃光之湖”，她想象著云杉林中有很多鬼怪，把自己嚇得魂飛魄散。安妮的到來使綠山墻充滿了歡樂和生氣。

　　安妮熱愛生活，積極向上。不幸的童年并沒有給她留下悲傷的影子，也沒有讓她失去對美好生活的向往。從來沒有哪一個困難能阻止她的前進，她總是用積極樂觀的心態(tài)去面對困難。

　　讀完這本書，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)安妮積極樂觀的心態(tài)和她活潑開朗的性格，我希望我也能有一個像安妮一樣的朋友。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極12

　　這會個假期，我讀到一本非常有趣的成長小說——《綠山墻的安妮》，在故事中找到了我自己的影子。

　　綠山墻馬修和馬瑞拉住在綠山墻農(nóng)舍里，他們打算領(lǐng)養(yǎng)一個男孩兒，幫家里做農(nóng)活。結(jié)果陰陽差錯孤兒院送來一個十一歲的小女孩安妮，她一頭紅發(fā)，滿臉雀斑，腦子里總是一些古怪的念頭，簡直是個惹禍精，但馬瑞拉卻是一個古板的人，安妮在她的管教下吃了不少的苦頭�？蛇@又算得了什么呢？安妮努力地成為一名教師，陪伴著馬瑞拉，過上了幸福安寧的生活。

　　讀完這本書，我明白了：一個人不可能生下來就是完美的，每個人都有自己的缺陷和不足。我們要向安妮一樣堅強，樂觀的去面對生活，不抱怨，不后悔，盡力做好自己能做的事情……假如缺點就是影子，我們不能只低著頭追隨著他們而活，只要抬起頭來，我們就會發(fā)現(xiàn)，陽光就在我們前面，就在頭頂，而影子早已被我們甩在身后，踩在了腳下！

　　我衷心感謝《綠山墻的安妮》，它讓我收獲了很多很多，我愛安妮，她的故事，將一直激勵著我成長。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極13

　　太陽失去了春天時的那份溫柔，像火球火辣辣地照著大地，似乎要散發(fā)出全部熱量。它曬軟了柏油馬路，曬紅了行人的臉膛，曬得大樹不敢有絲毫擺動，更曬裂了大地。潑一盆水到地上，干渴的大地一下子就吮吸得干干凈凈。滿街都是背心、赤膊，人恨不得鉆到冰箱里。但，今天的我不同，因為我享受著讀書的樂趣。

　　這本書于1808年問世，作者是蒙哥馬利小姐，《綠山墻的安妮》十分受的讀者的喜愛，安妮這個天真，活潑，聰明，頑皮的形象更是吸引了無數(shù)少女的心。安妮是個開朗的快樂女孩，她的兩邊長滿了可愛的小麻子，長了一頭紅色的頭發(fā)。

　　讀了這本后，我明白了快樂的重要性，人生苦短，應(yīng)及時行樂，當(dāng)你遇到挫折時，不妨讓自己解脫出來，難得你寧愿痛苦的過這一天，也不愿意開開心心的過這一天嗎？當(dāng)我們的生活是黑色的時，不妨想想五彩繽紛的彩虹，不妨想想照射大地的陽光，不妨想想甜美的微笑吧！生活總有一天會充滿陽光和快樂！你相信生活有陽光，它就會有陽光，你向生活微笑，它也會毫不保留地向你微笑。給你帶來真正的快樂。

　　只要你時刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對世界，你就會發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關(guān)，朝著我們美好的夢想奮進吧！

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極14

　　我的媽媽是個老師，她的學(xué)生都說《綠山墻的安妮》這本書很好看。今年暑假，媽媽就借了這本書。我一看到封面上畫的小女孩，就被她迷住了，于是迫不及待地看了起來。

　　故事是這樣的：馬修和馬瑞拉要從孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個男孩，想幫他們干活。但卻陰差陽錯，孤兒院送來一個女孩，這個女孩就是安妮。

　　安妮是個聰明、浪漫、愛幻想的女孩。在去綠山墻的路上，她把“林蔭大道”取名叫“喜悅的潔白之路”，把“巴里的池塘”取名叫“閃光之湖”，這些名字使綠山墻生機勃勃。她也很幽默，她做出的事情會使一本正經(jīng)的馬瑞拉常常哈哈大笑。她愛交朋友，戴安娜成了她最知心的朋友。有一次，她還救了戴安娜三歲的妹妹——明妮·梅的生命，得到了戴安娜媽媽巴里太太的表揚。安妮非常勤奮好學(xué)。她面對女王學(xué)院的考試，已經(jīng)盡了全力，而且她說品嘗到了奮斗的快樂。她以排名第一的成績考上了大學(xué)；但她很有愛心，為了照顧失明了的馬瑞拉，安妮放棄了大學(xué)，在家自學(xué)，當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師。

　　我最欣賞安妮熱愛生活，樂觀向上的品質(zhì)。我想到了我們平時遇到困難就放棄，心里感到非常慚愧。我們應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅韌不拔的精神。

五年級學(xué)生讀《綠山墻的安妮》有感：樂觀與積極15

　　我們又要與可愛的安妮見面了，安妮那豐富的想象力和古靈精怪的點子，使我們很容易喜歡上她，愿意和她成為互相依靠、互相信賴的朋友，黛安娜和我們一樣也喜歡上了安妮。

　　安妮在主日學(xué)校交到了許多朋友，不過朋友之間也難免不碰撞出一些小小的火花，可是這回安妮在學(xué)校碰撞出的”小小火花“可算得上是一件”驚天大事“了，就因為這件事使安妮不愿到主日學(xué)校去上學(xué)。

　　那是在一節(jié)課上，坐在安妮前面的基爾伯特突然轉(zhuǎn)過身來，抓住安妮的辮子，低聲笑道：”胡蘿卜!胡蘿卜!“這句話把安妮從幻想中叫醒，耳邊一直圍繞著這嘲笑的聲音，不禁憤聲道：”你說什么，我恨你“，說完拿起石板砸向基爾伯特的頭，石板頓時斷成兩半，而他們也成了全班人眼中的焦點，最后安妮被老師罰站在黑板上那幾個醒目的大字前。黑板上的大字是——安妮·雪莉脾氣惡劣，必須改正。安妮是滿腔怒火卻又無可奈何。

　　上課鈴打響了而同學(xué)們還在教室外，雖然他們盡力的跑向教室，可還是晚了。等他們?nèi)康浇淌液螅蠋煕Q定以殺雞儆猴的方式來解決遲到問題，老師便對安妮說：”你不是喜歡和男孩子在一起嗎，那你就去和基爾伯特做同桌“。放學(xué)后，安妮忍受不了這恥辱，便收拾東西打算再也不上學(xué)了。到了家后，她把這件事告訴了瑪瑞拉，瑪瑞拉說安妮真是傻透了，于是和林德夫人商量后決定安妮這段時間先不去上學(xué)了。

　　今天的閱讀就到這里，下次再見吧!

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