四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利
當賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時就有必須要寫一篇讀后感了！那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利1
在這個寒假，我讀了魯濱遜漂流記這本書，而書中的主人公魯濱遜，也讓我知道，當我們遇到困難時，也要永不退縮，頑強不屈，而這種精神讓讓我的印象也十分深刻。
主人公魯濱遜在一次出海時，他乘坐的船不幸遇到了狂風海浪，把船吞沒了，除了魯濱遜外，其他人都葬身大海，而魯濱遜被一陣浪花沖上了一個小島，最開始魯濱遜認為那是上帝給他的懲罰，他十分絕望，魯濱遜認為自己不可能存活下來，不過他很快就振作起來了，魯濱遜開始把船上有用的東西都拿了下來，之后他開始造了一個家，過了幾個月，魯濱遜開始習慣了島上的生活，她開始耕地，一圈了一塊地方養羊他還制造了十分多的器皿，來放米面等東西，一年又一年，一個星期五他找到了一個野人，并給他起名為星期五，兩個人一起勇敢地生存著，直到有一天，他發現了一條開往英國的船，他發出了求救信號，那些英國人把他接上了船，27年了，當魯濱遜回到家時，他發現他的父母已經去世了。
在我讀完這本書的時候，我被魯濱遜的堅持以及永不退縮的精神感動了，因為他在一個沒有現代人的島上整整存活了27年，而我們也要向他她學習，不要有什么困難就退縮，而我們面對疫情也是如此，我們要堅信，我們可以成功打倒疫情。
讀完這個故事，我認為魯濱遜十分頑強，也十分堅強，還是一個樂觀開朗的人。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利2
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯。”讀書要讀好書，《魯濱遜漂流記》就是一本好書。
讀完英國作家丹尼爾.笛福的《魯濱遜漂流記》，我不禁感慨萬分，心情久久不能平靜。作者用嫻熟的敘事技巧，書中生動的故事情節，文字間旖旎的海島風情以及人物性格，使這本書成了當之無愧的世界名著。
《魯濱遜漂流記》主要講了英國青年魯濱遜帶著航海夢，瞞著父母開始了未知迷人的海上生活，但卻因一次大風暴，他流落荒島，其他船員都死了。他憑自己的力量在島上生活了20多年。剛開始，島上一無所有，他就先蓋了一個住所，然后再從船上搬運資源。后來他發現自己有很多缺少的東西，就自己造。一次，他把一包發霉的麥子隨手一扔，后來竟長出了稻谷，他之后造面包，造碗，養畜……他憑自己的勤勞和智慧吃盡了苦頭，克服了各種困難。后來他救了一個野人，給他取名叫“星期五”，然后他又救了船長，幫他奪回大船，他靠著執著的信念，不僅好好的活了下來，還回到了闊別近28年的故鄉。
一個人身陷絕境還能對生活充滿信心，勇敢面對生活，改變生活實在是難能可貴。我認識到，人，不論何時何地，不管遇到多大困難都不能被嚇倒，要勇敢面對。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利3
我讀完《魯濱遜漂流記》后，知道了魯濱遜是一個樂觀，會自我生存的人。而且他也很勇敢。大家都知道，就算是我漂到孤島一般都是自暴自棄然后等死…但魯賓迅卻在孤島上活了下來，而且擁有了自己的家和羊圈。把自己的生活智利的僅僅有條。這一點難道值得我們學習？這本書教導我知道了人生道路不可能一直平坦，總會時不時被絆倒，但你被絆倒的時候想著如何爬起來往前走，而不是在那一動不動，遇到問題也是這樣，努力思考到最后會給你一種：“柳暗花明又一村的感覺”。
我知道魯濱遜還是一個勇敢、堅毅的人，在孤島生活了27年，讓他活下去是什么？對是自信、堅強和沖滿智慧的大腦。魯濱遜靠這些在孤島上生活了27年，勇敢和惡劣的環境做對抗，我相信也可以做到、只要我肯努力，
這本書交會了我，人只要堅持才會勝利，只有實干才會擺脫困境。我認為魯兵遜強大的樂觀精神是旁人無法擁有的，他孤膽自己在島上生活了27年。如果我是魯濱遜我想我是做不到象他一樣生活，我敬佩他，他所擁有的智慧使我無法擁有的，他能在孤島上樂觀的生活那么久，我喜歡他、喜歡他的樂觀、他的自信精神，喜歡他不怕孤獨的勇敢直前的性格，這些都是我學習的榜樣。
魯濱遜是一個讓我敬佩的人，他的精神值得我去學習，我不光敬佩他的智慧、勇氣還有他的能力。
魯濱遜，他值得我一生去學習。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利4
寒假期間，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書，書中的人物的經歷深深的感動了我。
故事發生在十七世紀，有位名叫魯濱遜的人，特別喜歡航海，有一次在航海中遇到事故，獨自一人漂流孤島，獨居了28年之久，最終戰勝困難成功返回故鄉。故事情節跌宕曲折，引人入勝。
魯濱遜從小的時候就喜歡航海，因為對航海的熱情，他一次次離開父母，獨自踏上對大海的探索之路，但是這一次，老天似乎不同意他的做法，橫加阻撓，再一次大風暴中，船遇難了，船上的所有人都不幸罹難，唯獨魯濱遜一人活了下來，他流落到了荒島上，那里荒無人煙，充滿著危險，但仍舊健康的活著是他最大的安慰。
28年，是一個驚人的數字，即便在當時沒有食物，沒有衣服，沒有武器，沒有足以遮風擋雨的地方，這樣艱難的情況之下，魯濱遜依舊是堅強的活下來了。有一句古話說好：“失敗是成功之母”，失敗的次數永遠比成功次數要多，沒有人一次做的就很好。我深深的體會到了這個道理。因為小島上的季節因素，魯濱遜播下的小麥種子遲遲不發芽，但他沒有氣餒，一次，兩次，三次……經歷了多次的失敗之后，終于，皇天不負有心人，他成功了；當時沒有磨刀石，他就拿木頭打出來；甚至面對野人們的圍攻，依舊成功的救起了星期五。他通過自己的努力和堅強通過了一個又一個難關，面對困難，他不是選擇放棄和躲避而是選擇堅強面對，打敗苦難。
在這樣的故事中，我認識到，在之后的學習生活中也要學習魯濱遜，面對生活和學習充滿自信的人，勇敢的斬斷人生路上的每一叢荊棘！
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利5
我們敬愛的毛主席曾經說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。我喜歡讀書，也讀過好多書，但是令我印象最深刻的，卻是《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜是一個英國人，他不喜歡呆在家里過那種安寧、舒適的生活，于是他開始了一次航海冒險。但是不幸的是，他遇難了，他被風暴吹到了一個荒島上。島上沒有人，沒有房子，只有成群的動物、成片的森林和魯濱遜。他奮斗了二十五年，終于和一艘船回到了英國，他的故鄉。
多么堅強的一個人啊！在他生病的時候，他可以吃任何放在家里的糧食，但他仍然選擇出去打獵；這種自立自強的.精神，正是我所缺少的。在他遇到食人生番的時候，他可以選擇投降，但是他卻和他的奴隸——星期五一起英勇戰斗，還救出了一些俘虜；在他遇到船商的時候，他沒有馬上提出回國，卻提出了和他們一起戰斗，保衛他的領土。
看看魯濱遜，再看看我，相比之下，我是多么懦弱呀！遇到困難就放棄，心想：讓媽媽幫我做吧！遇到難題就請教家長，卻不聽解題步驟，只是在盼望著，快告訴我答案吧，我好玩手機啊！
遇到困難，魯濱遜會放棄嗎？不！他當然不會。遇到不會的題就請教家長，魯濱遜會那樣嗎？不！他不會。看完了這本書，我突然有所領悟：堅持也是一種品質，在最困難的時候，堅持不懈可以讓我們渡過難關；但同時，自立也是我缺少的一種精神。不會自立，人無法生存；不會自立，也無法讓我在社會立足。想到這，我立刻昂起頭，去面對、迎接即將向我沖來的困難！
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利6
“謹以此文獻給那些時時處處依賴父母，依賴學校的青少年朋友們。”這是我從這本書的扉頁中讀到的。
看到這句話時，我便對這本書有一些抵觸、反感，周圍的人總喜歡給我們這個年齡段的孩子帶上這頂討厭的“帽子”。
可是當我一口氣讀到最后一頁時，我的心靈被這本書完全震撼。
魯濱遜一生充滿波折，他本該聽天由命，但是，他卻敢于同命運爭斗，憑他的勇敢、智慧，每次都能幸存下來。
船在暴風雨中迷失方向，我想，如果是我，我會像他那樣不向命運低頭，繼續立志遠航嗎?不，我可能會向命運低頭，并做好依賴別人的準備。當讀到野人在吃自己的同伴時，我想，我會像他那樣挺身救人嗎?不，我可能會把自己隱藏起來，并祈禱人自己不被他們抓住。
我承認了自己的軟弱和無能，從呱呱落地到現在，都是父母一手把我們養大，走的是平坦的路，遇到一點挫折就要父母哄，遇到一點小事就抱怨不平，我想，如果我們遇到魯濱遜那樣的情況，豈不是每天都會活在抱怨中呢?
所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種堅持、勤勞、勇敢的精神，改掉自己的軟弱和無能，就當是為父母、為老師、更是為了自己。
因而，我想把這本書推薦給大家。因為它使我懂得了“一個人，不管你在什么環境，不管有著什么樣的命運，但只要你有一種堅韌不拔的品質，你就能從這樣的環境中活著回家。”
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利7
魯濱遜這個名字大家都不陌生，他就是著名小說《魯濱遜漂流記里的主人公》。
文中提到，他是在一次海難中到了那個荒島，用著沖破船上搬來的工具、器械和食物在荒島上生存、闖蕩的。而且還充野人口里就下了星期五，并且教化他，走向一個文明人的社會。隔了幾年之后又救下了一個傳教士和星期五的爸爸，最后救下了一首船的船長，并平息了船長手下造反的水手，然后船長為了報答他，就把它帶回了文明社會，魯濱遜在島上總共生存了二十八年。
雖然想魯濱遜那樣的災難在現實中很少，但是呢我們也應該學會生存，在現實中的災難一般都是，詐騙、拐賣......，比如說我，上一次我就遭遇詐騙電話，預防不被騙也是一種生存的辦法。有一次，我在晚托班做做業的時候，突然我媽媽留給我跟他聯系的電話響了氣啦，我一看是個陌生號碼，我的心馬上就忐忑不安了，我不能掛電話，如果掛了電話，他肯定就知道鎮里有人，可是不接的話，又會影響其他人，于是我猶豫不決，最后我還是接了電話，對方還沒說話，我就說：“謝謝我不需要。”然后就掛了電話，他再也沒有打過來。
生存，是我們一門必學的功課我們要學習魯濱遜一樣勇敢，一樣機智，遇到困難不退縮。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利8
這個寒假，因為突發的疫情，讓我偶然的讀起了《魯濱遜漂流記》這本書。剛翻開這本書，我就被書中的情節給吸引住了，仿佛我就是魯濱遜本人。
魯濱遜在冒險航海中不幸遭遇了大風，船嚴重受損，同伴們被淹死在海中，他被海浪沖到荒島上以后，不是嘆氣說自己有多么的不幸、糟糕，而是利用自己的頭腦和雙手，搭建房子、荒島種植、養殖動物、制作工具等等。他在那所船上找到了一些面包、衣服、槍彈等等，就這樣他開始了長達二十八年的孤島漂流記。他在要絕望和沒有辦法時用自己的堅強和機智與饑餓、海浪等作戰斗，他總是樂觀的對待事情，珍惜每一個能讓他獲救的機會，在困難面前他也害怕過，但他還是勇敢的戰勝了他。最后他終于勝利的被救了。
有一次，我做作業時，碰到了一道題，但我并不是用許多時間與精力去解決這道題，而是沒有通過頭腦，亂寫了一通，答案并不正確。過了幾天，一次考試中，我便又碰到了這一題，我用了一些時間去解決這一題，但我還是不知道，即使我絞盡了腦汁，我只好往下做題，直到考試結束，我也還是不會。這讓我懂得了，不能圖一時之快，不能一時僥幸過了，不然這還是“失敗”，要向魯濱遜一樣遇到困難時勇敢的戰勝他，這樣才是“勝利”！
這就是我的讀書感想，《魯濱遜漂流記》是一本既好看又有知識點的書，同樣也是一本很不錯的書，推薦你們去看一看，也許你們會有不一樣的感受和快樂。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利9
這是漫長的一次旅程，他在這座海島上已經度過了二十八年兩個月零十九天，從厭倦了家里優裕的生活，到決意成為一名海員，周游世界，他的信念一刻也未動搖過。每當翻閱他的傳奇故事時，讓我們充滿感慨地說出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛航海，一心盼望著出海遠游。一六五一年九月一日，他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年，他又一次登上了遠航的船，然而，這即將是一個新的開始。
輪船在一股強烈的颶風襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來，他順著海浪來到了一座陌生的海島上，長達二十八年的孤島生活逐漸拉開了帷幕。令人最觸目驚心的是那場與野人的斗爭。“魯濱遜等幾個野人走近時，一個箭步沖到一個野人跟前，一下子用槍桿子將他打倒在地。”魯濱遜的機智與勇敢見證了他不愧是一位真正的勇者！
想想他的歷程，有誰不會嘖嘖贊嘆；看看他的事跡，又有誰不會萬分感慨呢？我曾經試想過自己就是魯濱遜，在經歷了一場災難后被流落到了孤島上，此時，我的心里只有一個念頭：怎么辦？望著四處陌生而又凄涼的壞境，我會失聲痛哭；會束手無策、坐以待斃；甚至會想到自殺······可是魯濱遜卻克服了內心的恐懼，選擇了在小島上生活，勞作、捕獵，這成了他的家常便飯，戰斗、“工作”，是他每天必干的事情。就這樣，他熬過了悠久的歲月，在一六八六年十二月十九日返回到故鄉倫敦。
如此的一次經歷，使我的心久久無法平靜。每每讀到魯濱遜的故事，我總會感慨萬分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進，隨著時代的腳步，踏上勇者的道路！
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利10
一抹燦爛的陽光從斜角照在我手中品讀的《魯濱遜漂流記》，此時，我已被文中跌宕起伏的故事情節所吸引，仿佛置身其中，不覺其中，那本書已被我一口氣讀完了。
腦海里滿是驚險的畫面，魯濱遜是一個被大海圍困在小島上的孤獨者，面對那么多的困難和惡劣的生活條件，他能那么堅強的活下去，該需要多么大的勇氣和決心啊！如果是我遇到他的情況，我該怎么辦呢？
如果我是魯賓遜，我能用堅定的信念鼓勵自己在荒島上生活下來嗎？我覺得—不能，我是一個性情懦弱的人，不敢與命運抗衡的人，是一個遇到一點挫折，意志就被摧殘的人。
如果我是魯賓遜，我能坦蕩的面對生活的挫敗嗎？我覺得—不能，我一遇到挫折和失敗，只會大呼小叫，只會用眼淚水乞求別人的幫助。像我這樣的人，以后如何生存呢？
我忽然明白了，要學會生存的本領，首先，要懂得，一個人應該學會自信、堅強。魯濱遜被上帝流放到一個荒島上，但他沒有絕望，他就是因為相信自己，以堅定的意志，迫使自己在荒島上生存下去。不管面對的是人生的最低谷，還是最渺茫的時刻，要相信自己，就能使困難迎刃而解，相信自己，就能使今天的人生精彩。
讀了《魯濱遜漂流記》，我深受啟發。突然覺得自己一下子長大了很多，迎著刺眼的陽光，仿佛明天那么絢麗多彩……
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利11
讀了《魯濱遜漂流記》后，我為主人公魯濱遜那種堅持活下去，一定能回到英國的那種頑強意志和樂觀的人生態度所感動。魯濱遜憑著相信自己能活下去的渴望，才奇跡般地在荒無人煙的孤島上生存了下來，讓讀者震撼萬分。
《魯濱遜漂流記》主要講了魯濱遜是一個英國人，在一次航海中遇到大風船翻了，他漂流到了一個荒無人煙的小島上，他戰勝重重困難，在孤島上生活了二十八年，最終獲救，回到英國的故事。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我知道了我們要學會堅持，不要半途而廢，前功盡棄，要像魯濱遜那樣學會堅持下去，相信堅持就是勝利，不要放棄一絲希望。在一個荒無人煙的小島上，魯濱遜孤身一人，幾次差點兒就沒命了，可他都沒有放棄回到英國這個念頭，他一人與死亡作斗爭，要不是他堅持了下來，怎么會活著回國，又怎么會有這么一段經歷。二十八年，魯濱遜都堅持了下來，整整二十八年啊！這是多么漫長的時間呀，魯濱遜都能堅持，難道我們在學習上連一天也堅持不下來嗎？而且魯濱遜還要面對孤獨、寂寞、缺糧食等許多問題。而我們呢，什么難事也不用面對，在學習上都堅持不下來嗎？在生活中如果遇到問題，首先要肯定能完成這件事，然后盡力的去做，千萬不要半途而廢，要努力的去完成，當你成功完成時你才會發現同，當初半途而廢是多么不應該。
讀了《魯濱遜漂流記》后，我把座右銘改成了：堅持就是勝利。他時時刻刻都在提醒我，做事情不能半途而廢，堅持、堅持、再堅持。有一次，我做一道非常有難度的奧數題時，做了幾遍都不正確，就打算不再做了，心想：就算我解答出來，但也不一定是正確的，又浪費時間、精力，干脆不做了。正當我放棄準備做其它事情時，突然，我看見了書桌上的座右銘，想起了魯濱遜的經歷，我的這點困難和他相比簡直是天壤之別，任何事情貴在堅持，萬一考試碰到這種題目怎么辦，想到這里，于是我又把此題反反復復的仔細看了幾次，認真的分析了題目的已知條件和未知條件，并一一的列舉出來，還畫了一個示意圖，經過我不懈的努力，終于將這道難題做出來了。此時，心情感到非常舒暢，成功感油然而生，想到剛才半途而廢真是不應該。
今后，我們在成長的路上還會碰到很多困難、挫折，只有像魯濱遜那樣相信堅持就是勝利，有鍥而不舍的精神，才能闖過生活的暗礁險灘，迎來光輝的明天。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利12
讀了《魯濱遜漂流記》之后，我非常敬佩故事中的魯濱遜，他在出海的途中也是經歷了各種風吹雨打，先是遭遇了狂風暴雨，他和他的朋友們為了活命拼命劃槳航行，再是死里逃生好不容易活了下來，最后是長達幾十年來的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來，值得我們深思和學習還有敬佩。
另外他在一個荒無人煙的小島上，運用船上僅有的食物生活，還利用他聰明的智慧學會如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動物等技藝。又花了很長時間不斷擴充家園，與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識，一定和他看過不少的書籍有關，真是學以致用啊！如果換成我的話，身處那樣的環境，肯定手足無措直接等死，就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人；不僅學會了孤島求生的技能，每天還生活的很充實很樂觀。
魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五，在他的幫助下，還教會星期五很多技能。當他用槍打死食人族解救星期五時是多么的英勇，教星期五技能時也足以看出他是一個樂于幫助別人的人。
更讓我可敬的是他在那么惡劣的環境下，在孤島上堅持不懈整整生活了28年，可見他的毅力有多強。我們在生活中也經常遇到一些困難就輕易放棄，這是相當不對的。無論何時何地，不管遇到多大的困難，在我們的心中都要做到永不放棄，始終保持一種積極向上，從容樂觀的心態去面對。勇敢地挑戰各種困難，在困難面前學會自強。我們一定要向魯濱遜學習，學習他良好的品質，將來做一個有成就的人，干一番大事業。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利13
以前，我總是不懂珍惜時間，做事總是丟三落四的，可是在一次偶然中讀到了《魯濱遜漂流記》，使我開始懂得如何自主生活，怎樣自力更生。 《魯濱遜漂流記》主要寫了一個英國人魯濱遜在一次航海中遭遇不幸，被流落到荒無人煙的小島上。他從原本的絕望到對生活的期望，性格堅強的魯濱遜在孤島上生活了28年。他在孤島上勞動，開拓荒地，圈養畜牲，生產水稻和小麥，每年都在和孤獨相依為命，克服了許多困難。魯濱遜憑著驚人的毅力和頑強不息的勞動，他蓋起了房子，收獲了谷物，還馴養了山羊。他曾用自己的智慧把野獸打退，與食人族的野人斗智斗勇，后來救了一個野人，把他稱為星期五，并把他收作仆人。魯濱遜幫助一位船長制服了叛亂的船員，最終回到了英國。 當我讀完這本書之后，我對魯濱遜的智慧十分敬佩，他居然能在荒無人煙的小島上生活了二十八年，并且能夠利用島上的資源讓自己生存下來。但是，如果只有智慧，而沒有樂觀的心態，即使他多聰明，在一個陌生的環境不樂觀，也會生存不下去。魯濱遜非常勇敢，敢于和野獸斗爭，敢于和食人族拼搏，如果換作我，可能早就叫爸叫媽了吧。魯濱遜生活在一個孤島，什么都要自食其力，而我卻可以衣來伸手，飯來張口，還可以要什么有什么，相比之下，我比魯濱遜幸福多了。 逆境中生活，靠的就是有樂觀的心態，智慧，勇氣，毅力，而我卻達到了多少？今后，我要學習魯濱遜，改掉嬌生慣養的惡習！
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利14
在上星期，我看了一本叫做《魯濱遜漂流記》的書。這本書是英國作家笛福寫的，故事內容曲折，令人躍躍欲試。
這本書的內容是這樣的：英國有個叫魯濱遜的人，他喜歡去航海，但總是有驚無險地順利返航。有一次，他與朋友一起去太平洋航海。在航海的途中，他們遇到了颶風與巨浪。在夜里，巨浪掀翻了船只，船只被狂風撕扯的支離破碎。在往后的日子里，魯濱遜一人在孤島上生活了十八年，終于他有一天遇上了一只客船，才得以死里逃生，才回到了自己的故鄉——英國。
讀了這本書之后，我感受到了魯濱遜那對生活充滿樂觀的確精神，也讓我想到了一個人——海倫·凱勒，她在生活中雖然是一位雙腿殘廢的殘疾人，但她樂觀的面對生活，從而寫出了一部部的巨著，例如：《假如給我三天光明》，在這本書中她就悟出了對生活的真理與感受。
在生活中，我們要學會生存，要學會獨立生活。因為在將來的道路上，會遇到許多的困難與挫折，而這些都要自己為之奮斗，打拼。
而文中的魯濱遜他一直是在為自己的理想而奮斗，他要在他的有生之年完成自己的理想。
這本書，將會是一顆啟明星，照明著我以后的人生道路。
四年級學生讀《魯濱遜漂流記》有感：堅持就是勝利15
從前，有一個人叫做魯濱遜。很喜歡航海冒險，除了關于航海的事，對于其他事情都沒有興趣。
有一次他在航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊，除他外，其他人全部遇害。漂流到了一個荒無人煙的孤島上。堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具，在荒地上建起了住所，種起了麥谷，還飼養了一些動物，就這樣在孤島上生活了16年。
之后幾年，有一次出外捕魚，在沙灘上看到了野人的腳印，讓它引起了恐慌，他在這種不安與恐慌的生活下活了兩年。直到第26年，島上又來了一群野人，帶著準備殺死、吃掉的俘虜。魯濱孫發現后，救出了其中的一個。魯濱孫把被救的土人取名為“星期五”。此后，“星期五”成了魯濱孫忠實的仆人和朋友。接著，魯濱孫帶著“星期五”救出了一個西班牙人和“星期五”的父親。
不久有條英國船在島附近停泊，發現船上的水手發生了叛亂，綁架了船長，把船長、船副等三人拋棄在島上，魯濱孫與“星期五”幫助船長制服了那幫水手，奪回了船只。他把那水手留在島上，船長帶著魯濱孫“星期五”等離開荒島回到英國。此時魯濱孫已離家35年。他在英國結了婚，生了三個孩子。妻子死后，魯濱孫又一次出海經商，路經他住過的荒島，這時留在島上的水手和西班牙人都已安家繁衍生息。魯濱孫又送去新的移民，將島上的土地分給他們，并留給他們各種日用必需品，滿意地離開了小島。
魯濱遜頑強的精神和與苦難進行抗爭的精神，值得我們學習。
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