五年級學生讀《小王子》有感
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的五年級學生讀《小王子》有感，歡迎大家分享。
五年級學生讀《小王子》有感1
《小王子》是一本讀起來很輕松的兒童讀物，安托萬·德·圣·埃克蘇佩里作品中的小王子是一個單純善良，可愛有趣并對世界充滿好奇的小男孩。他游歷宇宙各個星球，遇到過形形色色的人，最后回到自己的星球，照顧自己最愛的玫瑰。作者以小孩子的眼光透視出成人的空虛，盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語言寫出了人類的寂寞，沒有根基隨風流浪的命運。同時也表達出作者對金錢關系的批判，對真善美的謳歌。其中，最讓我印象深刻的是狐貍和小王子的故事。
狐貍很孤獨地生活在地球上，他每天在金黃的稻田里穿梭，在那棵蘋果樹下眺望，以捕捉食附近獵戶家的雞為食，但同時又被獵人捕捉。他厭倦了這樣簡單乏味的生活，仿佛這個世界上任何事情都與他無關。直到小王子的出現，他希望小王子可以馴服他。而所謂馴服，是建立聯系，是一種感情上填補。相互馴服的雙方，對于彼此來講，這個人就不同于世界上的其他人。他們愿意了解對方，即使離開，也會深深地思念對方。就像對于狐貍來說，他在等待小王子時是幸福的，可當小王子要離開時，他會十分難過卻又會深深地思念著他，因為他的發色是金黃的，于是金黃的麥子有了意義，甚至是風吹麥浪的聲音。
而最后，小王子也確實離開了狐貍，回到自己的星球，去照顧他的玫瑰花。他曾因為覺得自己被騙離開了玫瑰，在他眼里，玫瑰是一朵又驕傲又虛榮的花兒。但遇到狐貍時，他才明白玫瑰的幼稚而又青澀的愛。因為只有用心才能看得清。實質性的東西用眼睛是看不見的。
在看完這個情節之后，我心里真的十分佩服狐貍，小王子的出現像是一道光，悄然走來卻又匆匆離開，照耀了他并在他心里留下了永不磨滅的痕跡。有的人說狐貍對小王子是付出的，成熟的愛情，可我覺得他更像是小王子的良師益友，心甘情愿地讓小王子追求自己的心中所愛，并囑咐小王子對自己所愛的人要負責。
他對小王子深沉的情感，讓我想起梁實秋的那句話，“你走，我不送你。你來，無論多大風多大雨，我要去接你。”回到現實生活中，我們是否真正地去了解過那些親近的人嗎?對待他們，你又是否愿意做那個付出的人呢？如果要我選的話，我更愿意甘之如飴地付出，哪怕會受傷。畢竟，無牽無掛心中空空如也才最是寂寞。
五年級學生讀《小王子》有感2
書是人類的營養品，也是人類進步的階梯。最近我看了一本書名字叫做《小王子》。 內容大概是講作者因為飛機失控在沙漠遇難，在他修理飛機時看到了一個名叫小王子的男孩也和他一樣遇難了。小王子給作者講了很多自己的故事，其 中主要講他在地球上看到一朵玫瑰花和小王子馴化的一只狐貍的故事。
讀了這個故事，我最大的觀點是做人要互相信任。假如作者不信任小王子，他就不會把唯一的水給小王子喝。小王子假如也不信任作者，那他也不會講那么多有趣的故事。
記得那一次，我和同學一起玩二人三足，這是一場比賽，勝利的隊伍給獲得豐富的獎品。我們的對手很強大，她們腿很長，占很大優勢。當就快輪到我們時，我和同伴都很緊張，我說：“冷靜，一定要冷靜，我們先來練一練，跟好節奏。”練了好幾次，我們得出了最勝的結論，我先出左腳，她出右腳，然后我再出右腳，她出左腳。裁判一聲令下比賽開始了，我們一邊喊一二、一二的口號快速前進，嚴格按照事先計劃好的步伐走。比賽進行了一半，我們落后于對手，他們還露出得意洋洋的表情。我對同伴說：“我們一定要羸！我們要彼此信任。”當兩隊都快到達終點時，我們還是落后于對手，就在這千均一發的時候，對方隊伍中的一名選手因太驕傲了，一不留神摔倒了，他這一摔把全隊都摔倒了。我們加速前進，在對手重新爬起的時候，我們已到達終點了。
信任，如果我們不信任自己或隊友，總是說我們輸定的，那你就不會有動力去爭取，那樣你就只有輸。
五年級學生讀《小王子》有感3
人越長大越孤單。
——題記
我說，我最愛的一本書就是《小王子》。
前幾個星期，班長從學校圖書館借來了一些書籍——各種各樣的書籍，每個人都得挑選一本自己喜愛的書進行閱讀。我不喜歡爭，不喜歡搶，便拿了這本被人“遺棄”的《小王子》。花了將近一個星期才看完這本不長的童話書，那開頭直到中間都沒有激起我的興趣，只是那時常聽別人說“像小王子的日落那樣……”如何如何，于是便把這無趣的薄書才一直看到結尾。一本被閑置在角落的《小王子》卻時常在那之后讓我想起了別人說的話。我對著日落發呆，遂想起小王子的bb12小星球。于是不知在什么時候又將它翻出來看了一遍又一遍，一遍又一遍。那時的我對《小王子》甚至看不太清邏輯和情節，再到了后來我對《小王子》的癡戀讓我詫異。這莫非就是“書讀百遍，其義自現”的道理么。
那些每每想起都忍不住鼻酸的對話簡單之極，卻滿是日落般那股淡淡的憂愁。玫瑰、狐貍、飛行員、小王子，還有猴面包樹和沙漠間的無名小花在我心里扎根，不知什么時候發現自己有了一本最愛的書。在這本書中，“馴養”、“常規”這些樸素的字眼在其中都被作者給話書，想象自己是國王。這樣就請你不要寄望從它身上找到絲毫快樂的答案。如果你愿意被馴養，那么你可以躺在沙漠里看，和“被你馴養”或“馴養你的人”一起看，和它做真正的朋友，看穿箱子后面的秘密……
“要是一個人看著一朵花，在千千萬萬的星群里，唯有她盛開著，只要看著星星，也會讓他覺得快樂。”每每讀到這一句，嘴角總是不經意地勾起。《小王子》給了我多少似曾相識的溫情，在不經意間就被溫暖了心房。因為想念著那世上獨一無二的花朵，漫天的星光只因一朵高傲的玫瑰而閃亮。在經歷無數旅行之后淚流滿面：“那時的我太年輕。”于是悔恨著自己年輕的少不更事。我還想他——小王子。到他在他的小星球上過得如何，他的玫瑰是不是還在等待之中亮著它天真的四根刺。也許不知道他離開了有多久，只是在春夏秋冬中凋零重生著不離寸步。
看見在風中舞動的片片金色麥田，于是便想起了他在風中凌亂的一頭金發;聆聽著風兒吹過麥田的聲音，于是遂想起了小王子的笑顏;聞到了路邊野花的芬香，于是就想起了獨自等待的玫瑰花……于是遂想起了那段不長的童話。
《小王子》，從相伴到相知，每時每刻我都體味著孩童世界中的質樸與純真，及生命中最寶貴卻最易被忽略和忘記的真情……
五年級學生讀《小王子》有感4
這幾天我讀了《小王子》這本書，它深深地吸引著我。這是一本想像的書，主人公是一個單純、善良、很敏感的小王子。他居住在一個小行星上，為了追求美好的生活，漫游了許多星球，遇到了很多人，有統治宇宙的國王、愛慕虛榮的家伙、追悔過去的酒鬼、點燈人……
給我印象最深的是點燈人，他所在的星球是最小的星球，這星球可奇怪啦!這顆小行星一年比一年轉得快，最后一分鐘就是一天了。小王子和他談話，其實才30分鐘，對點燈人來說已經談了一個月，點燈人一會兒說：“早上好。”然后就把燈熄滅了，過了一分鐘，點燈人又把燈點亮說：“晚上好。”可見，他連一會兒休息的時間也沒有，但他還是忠于職守、任勞任怨的認真工作。
他的精神感動了我。雖然他很累，很喜歡睡覺，但他沒有停下來，認真執行命令。想想我們在生活中的表現，我們怕吃苦，沒戰勝困難的毅力，我們應該學習點燈人的精神，堅持信念做好每件事。
雖然這是一本離奇而古怪的書，但是書中有很多的道理和信念值得我們學習。
五、小學生小王子讀后感400字
在這里我要向大家推薦的是安東.德.圣艾修伯里所著的《小王子》它的書名，相信大家都聽說過，因為這本書，曾風靡了全世界。
小王子這本書我第一次看時完全不懂，看了幾遍后才有些領悟到，看這本書時，不能以大人成熟的心態去看，要以一顆赤子之心的角度去了解它。書墅的小王子有著一份純真的童心和豐富的想象力。
從小王子我身上學到了一件事，真正重要的東西，眼睛是看不見的。真正重要的東西是要用心去看，這句話讓我印象深刻。
當小王子離開他的星球，在旅途中，碰到一個國王，而那個國王只想理性的去控制一切。
第二個遇到的是愛現的人，他只愛被仰慕，他除了贊美什么也聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢?只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎?這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了。
還有酒鬼，還有了商人、點燈人和地理學家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛命令人、愛被仰慕、想占有再占有，最后卻一無所有。
每個人讀《小王子》，都會因為不同的生活閱歷和思想素質而得到不同的感受。當你在滿天繁星的夜晚，仰望天空，你會知道，小王子就在其中的一顆星星上微笑著。那么，所有的星星都會朝著你微笑呢!
五年級學生讀《小王子》有感5
我讀完這本書時，我為自己盡早讀到這本書而感到慶幸。《小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》就如水般清徹，使人安寧并且心生暖意。我對簡單、干凈的故事有種天生的愛好。在詩歌閱讀上，我喜歡簡短、留白會少去很多壓迫感，會給人靜謐如幽谷《小王子》的做事簡單，文字素淡。我很輕松地就讀了兩遍，沒有絲毫的倦意。童話也許就是對平淡生活的一種恩賜，他讓你輕松地閱讀，同時在輕松間也給予你一些東西，比如生活的純真與美好，比如簡單與清澈的感覺。
從小王子我身上學到了一件事，【真正重要的東西，眼睛是看不見。】真正重要的東西是要用【心】去看，這句話讓我印象深刻。長大后我們總是忙碌的，忙完后休息再繼續忙，日復一日，生活也變得單調無趣。也許我們應該向作者一樣，保存著一份永遠不會長大的童心，有時放松自己、做做夢，這也不錯呀！
當小王子離開他的星球，在路途中，碰到一個國王，而那個國王只想理性的去控制一切，這不像我們嗎？
第二個遇到的愛現的人，他只愛被仰慕，除了贊美什么聽不見，其實我們自己又何嘗不是呢？只要別人一贊美自己，我們不就飄飄欲仙了嗎？這樣的我們，很容易變成自負的人，也容易令人討厭了。還有酒鬼，還有商人、點燈人和地離家，我覺得那些人就等于我們現實世界的寫照，愛命令的人，愛仰慕，想占有再有，最后卻一無所有，。。。。。。，不想我們嗎？
我覺得小王子這本書是一本老少咸宜的書，在這本書中，我感悟到現代人整天為了功名利祿忙得團團轉，卻不曉得自己已深深得影響了下一代，小王子不懂大人為何要如此做？就像所有小孩也都不懂一樣。于是我感覺到了，我們要多去了解小孩子的需要，而不再是隨意敷衍，多去了解小孩子的想法，興趣，而不是一味束縛他倆。
所以每一部童話都有它自己的生命，它會隨著你不同的年齡不同的經驗而呈現不同的面貌，因為童話并不像刻板的老師一樣要硬塞給你一個道理，而是通過有趣的故事啟發你去思考人生。當你最終嘗到了作者藏在書里的果實后，再比較一下最初閱讀時的無知，你會看到時間的痕跡，看到自己的成長，看到歲月對自己的饋贈。
正因為這樣，我深深感激這些童話為我的人生帶來的改變。
五年級學生讀《小王子》有感6
《小王子》是一本諷刺小說，也是一本充滿童趣的書，更是一本治愈心靈的書。書中，不論是小玫瑰的驕傲，國王的威嚴，點燈人的守則，生意人的精明，還是小王子的天真善良，都表現得淋漓盡致。當然，書中也有許多令人溫暖的描寫，小王子對玫瑰的愛，狐貍與小王子之間醇厚的友誼，都令人倍感溫情。
但是最令人淚目的還是本書的主題：愛。正如小狐貍說的：只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見本質的。
我對這句話深有感觸，因為我曾不理解父親對我的嚴厲，對我的橫挑鼻子豎挑眼。我一直以為父親不愛我，然而那件事改變了我對父親的看法。
上學的時候，最怕遇到冬天的雨，又冷又濕，雨里再夾雜著豆大的冰雹，那真是雪上加霜。那天，我去上興趣班，下課時付出成本下起了雨，而我沒帶任何雨具。放學了，眼看同學們被家長一一接走，教室里只剩下為數不多的幾位同學在等，我也還傻乎乎地等著。
母親去外婆家，父親連我在哪個班都不知道。我想，與其在這里等著父親來接我，不如直接跑回家。于是我背上書包沖出教室，被冰雹砸到的臉又冷又疼！來到校門口，有一個熟悉的背影映入眼簾，紅色的雨衣已經覆蓋了滿滿的白“珍珠”。“這個孩子真幸福，家長在冰雨中一定站了很久。”我心里羨慕著，從這位家長身邊走過。“楊紅！”我居然聽到了父親的聲音，不會是幻覺吧！扭頭一看，正是父親。只見他滿臉已被冰雹砸得通紅，頭發、眉毛粘著未來得及融化的小冰雹，父親儼然成了白眉大俠！“爸爸，你怎么來了？”父親不答卻說：“叫你平常帶傘你不帶，活該了吧！”他用一貫嚴厲的口吻對我說，“躲到雨衣下面！”遵照父親的指示，躲在他寬大的雨衣下。
一路上聽著父親的念叨，像往常一樣嚴厲，但我卻突然發現父親的念叨其實很溫暖，很貼心。以前總是覺得父親不夠愛我，其實卻是恰恰相反。豆子大的冰雹和雨珠打在我的雨衣上，寒風吹來，但我并不覺得冷，因為我身旁有一個愛我的人——我的父親。
在生活中，只要我們用心去感受，去發現，處處都有感人的事。就如羅丹所說：“生活并不缺少美，只是缺少發現美的眼睛。”我想用我的心，去愛我身邊的每個人。畢竟只有心靈才能洞察一切，單是用眼睛是看不清本質的。
五年級學生讀《小王子》有感7
《小王子》相信大家多讀過吧，它的作者是圣埃克絮佩里，這本閱讀率僅次于的寓言童話棒在手上突然有一種奇妙的感覺，驅使我一口氣讀完。
《小王子》為我們講述了一個神奇有趣的故事，一個來自太陽系中某顆小行星的小王子因為和他那美麗`驕傲的玫瑰花鬧了別扭便自身出走。他為了尋找愛和友誼曾經訪過六顆行星，碰到了國王。自負的人`酒鬼`商人`點燈人和地理學家，最后，他降臨在地球，在這里與狐貍建立了友誼，懂地馴養的意義并且學會用心靈起看待事物。不過，富有責任心的小王子不地不回到他的星球，因為他要對他愛的玫瑰花負責。
一個善良`憂郁的小王子，一個單純而復雜，一個來自外星球的小王子，他給我不少的快樂，使我受益匪淺，小王子在地球找到了友誼和愛，而且他得到了人生的真諦----愛和責任。所以他只好離開了狐貍，回到星球，無微不至地照顧玫瑰花。小王子是多么有責任心啊！記得有一次，舅媽因為有事，讓我陪小攀玩，而我卻自己跑出去玩，把小攀一個人留在家里，小攀和孤獨，就哇哇大哭起來，當我回來時，小攀的眼睛多哭的紅紅的，小兔子的眼睛，醉里還喊著媽媽，媽媽，不管我怎么哄，多無濟于事，媽媽來了。她將小攀抱到床上，虹他玩，小攀頓時破涕為笑。看了《小王子》，我想：我也像小王子學習，擁有一顆責任心。
《小王子》為我帶來的啟發數不勝數，什么手下都沒有的國王故事，讓我知道不能自欺欺人，不要自高自大；每天不停地數星星的商人的故事，讓我明白不能在毫無意義的事情上浪費時間；那個不停地點燈熄燈的燈夫故事，告訴了我做任何時期都要認真負責；狐貍和小王子發生的故事，讓我懂得我們在得到的同時都會失去，可是當我們同一些事物＂建立某種關系＂后，等到與失去多不再重要；小王子曾經說過有些事物是無法用肉眼看到的，讓我感悟到任何事物都有它的表面性。很多時候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。很多事情，因為我們用肉眼無法看到才顯得神秘，其實得到這些又是那么簡單，只需要有一顆充滿愛的心。
在我們成長的過程中，我們要拋開世俗的眼光，保持一份純真的童心，這樣才能真正去追尋自己的要的東西。在《小王子》樹種，我也找到了自己的人生真諦----責任和一顆純真的童心。
五年級學生讀《小王子》有感8
小王子生活在一個很小的星球上，過著簡單而樸素的生活，直到有一天他遇見了玫瑰。玫瑰真心愛著小王子，但她卻裝作驕傲的樣子。小王子也愛玫瑰，但玫瑰一次次口是心非的話讓她對愛產生了懷疑，于是他離開自己的星球開始孤單的旅行。小王子在其他星球上遇見了形形色色的大人，但大人們怪異的行為讓他迷惑不已。最終他來到了地球，遇到了狐貍、蛇還有我。在我們的幫助下，小王子對這個世界有了更深刻的認識，也對愛有了新的理解。
整部作品平淡而又樸實無華，作者將關于人生的思索都融入到字里行間去，它從小王子這個懵懂的少年的角度，揭示了人類的生存狀態，給人留下深思。
小王子遇到了國王，國王不停地命令他做事；他遇見了愛慕虛榮的人，一個永遠只能聽到別人對他的贊揚，卻聽不到真心話的人；他遇見喝酒的醉漢；他遇見占有星星的商人
最后，他遇見了狐貍，和狐貍在一起相處的日子，他明白了自己的玫瑰是獨一無二的，他最終為了看見日思夜想的玫瑰而選擇被毒蛇結束生命，而小王子是以死來完成了他那一直童真的心，他不懂得金錢與名利，但他擁有三座火山，愛看日出，喜歡一朵世上獨一無二的玫瑰。也許他的生活很平凡無味，但也顯得更真實與充實。狐貍告訴小王子：只有用心靈才能看得事物的本質，真正重要的東西是肉眼無法看見的。
但另外的那些人的身份卻不同，他們對自己做的事狂熱但沒有理由。他們為了權利，虛榮，學業，職務等表面的東西忙忙碌碌，卻把真正美好的東西忽略掉了。他們也曾憧憬美好的世界，也曾擁有對世界的好奇，只是他們在這個時候被利益所迷失了方向，失去了自我。
而正在人們在為自己這些無用繁瑣的事奔波忙碌的時候，小王子卻為玫瑰的刺與我爭辯，可以形象地體現出他身上的認真、童真的心，才能重拾生命的樂趣。
而《皇帝的新裝》中，文中的皇帝被騙子愚弄，穿上了一件根本不存在的新衣進行游行。但無論是百姓還是官史，為了掩飾自己的愚蠢紛紛稱贊這件不存在的衣服，最后一位孩子揭穿了真相。而孩子往往是天真爛漫、誠實的。他擁有著一顆大人都沒有的童心，因此孩子的世界往往比大人精彩得多。
圣埃克蘇佩里在一次執行任務途中一去不返，但他對最初那時的那份童心的向往與期待，卻從未消失。
五年級學生讀《小王子》有感9
《小王子》是一本被我翻過好幾次的名著。每次看完它，我的心中就會有一股酸澀傷感的情緒涌出，同時書也帶給我無限的震撼。
這本書主要講了一位來自B612小行星的小王子樂有另外七個星球的故事。他分別遇到了國王，愛慕虛榮的人，醉漢，紅臉商人，點燈人以及一位老先生。他在第七個星球——地球。結識了飛行員，又馴養了一只狐貍。狐貍讓小王子懂得“本質的東西，藏在眼睛看不見的心靈深處。”正是他對自己的玫瑰傾注的大量時間與心血，使她變得如此重要。他要對自己的花兒負責。最后，小王子在蛇的幫助下拋棄沉重的肉體，讓靈魂回到了自己的星球。
“本質的東西藏在眼睛看不見的心靈深處。”我反復品味的這句話。眼睛看到的只是表象，真正深層次的意義和道理是眼睛無法觀察到的，只有用心琢磨才能感知到。小王子在地球上望著星空，星辰大海中，肯定看不見那么小的一朵玫瑰，可是他仍然笑得很開心。因為他用心感覺到了他心愛的花兒就藏在其中一顆星球上。這不是一個很有情趣的細節嗎？
每一個人曾經都還是孩子，都像小王子一樣擁有一顆童心，都會用充滿想象力的純真的眼光看待一切事物。可是為什么后來他們都變成了麻木無愛的“大人”呢？之前我一直認為童心會隨著自身的成長而消失。直到小王子的出現，刷新了我對成長和童心的認識。成長不完全是身體上的發育，童心也不是頑皮打鬧。成長是學會承擔責任，勇于面對。童心是保持純真善良，天真無邪。這兩點不是不可以并存，一些世俗利益將他們拆散，讓人們變成像蘑菇一樣的“大人”。
“和人在一起也一樣孤獨”蛇的話深深地刺痛了我的心。很多時候，即使有一群人圍在你身邊，你也會覺得孤獨。不是因為身邊的人不夠多，而是理解你的人實在太少，你沒辦法向別人訴說心中所想。世俗功利蒙蔽了他們的雙眼，像小王子一樣永遠保持純真的人太少，像狐貍一樣真正懂得愛的人太少，像飛行員一樣迷途知返的人也太少。如果人人都拋棄了童心，在“大人”的眼里，人們追求名利或許會很正常，但在孩子眼里，他們是多么愚昧可笑呀！也難怪小王子覺得孤獨了。
看完這本小王子，我心中有一種說不出的滋味，可我又能怎么辦呢？那就盡量做好自己，學會成長，不失童心。
五年級學生讀《小王子》有感10
《小王子》，一本由法國作家安托萬·德·圣·埃克蘇佩所寫的著名小說是我最喜歡的一本英文書。這本書的形式很簡潔，甚至可以說是簡單；文字很干凈，甚至可以說是純凈。
《小王子》這本書，在我看來，它雖然是一本童話，但它是一本寫給大人的童話。
生活在b612小行星小王子是一個充滿想象力的人。有一天，b612小行星上突然被風吹來了一粒玫瑰種子。小王子每天給它澆水，等待他長大。終于有一天，玫瑰開出了花，小王子和玫瑰在與彼此相處中愛上了彼此。但是玫瑰的傲嬌使小王子逃走了。小王子走后，他去了許多小行星。見到了喜歡命令人的國王；愛慕虛榮的男子；躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼；占有星星并自認為嚴肅的商人等等。他們無一不十分怪異和不可理喻。后來，他到了地球，遇見了一只狐貍，5000朵玫瑰.一條蛇，和一只飛行員。在地球上，他從飛行員那里得到了他想要的綿羊，與飛行員講述了他的故事，便讓毒蛇咬了他，留下了他沉重的軀體，回到了b612小行星！
在這當中，玫瑰與小王子的感情令我印象很深刻。
雖然他們都深愛著對方，但是他們總歸是太年輕了，他們還不知道如何去愛對方。小王子在地球見到5000朵與他的玫瑰一模一樣的玫瑰后失望地發覺，自己的玫瑰只是一朵普通的玫瑰，并不是像玫瑰告訴他的那樣是全宇宙唯一的一朵玫瑰。但是狐貍卻告訴他：“你的玫瑰是獨一無二的玫瑰，她是你的玫瑰。你在她身上付出的時間讓她變得無可替代。你必須回去找她。”
我很喜歡書中的一句話：“只有用心，才能看清內心。本質的東西，肉眼是看不見的。”我們看問題和事情的時候，應該找到其中的實質和本質性的東西，不能只看到表面就主觀臆斷。不能一味地用眼睛來判斷一件事、一個問題，而大多數人都是以眼見為實，因此真理反而往往掌握在少數人手中。
其實，所有的大人都曾經是小孩，雖然，只有少數的人記得。當我們長大成人的時候，就會用成人的思維和成熟的眼光來看待問題，因此失去了小時候的那種童真。在生活中，我們很多人早已對這個世界失去了新鮮感和好奇心，我們對什么都習以為常。
《小王子》這本書為我們講述了一個童話故事，一個孩子的故事，一個關于愛的故事。
五年級學生讀《小王子》有感11
《小王子》是一部凄美的童話故事，這本書內容不足五萬字，但卻讓人深有感觸，他的閱讀率僅僅次于《圣經》，我似懂非懂的讀完了整個故事，在主人公小王子的話語中總是帶著一絲憂傷和甜甜的感覺，直擊我的心坎。
此書以作者為故事敘述者，講述了小王子和他的玫瑰發生了矛盾，隨后踏上了一場星際旅行，他在訪問各個星球時，認識了國王，虛榮者，酒鬼，商人，點燈人和地理學家，這些人所做的一切，在小王子的眼中都是那么奇怪和荒唐，而在他們自己看來，這些事都是他們應該做的，只有這樣才是生活啊。
后來，小王子來到了地球，遇到了飛行員，還認識了一只孤單的狐貍，狐貍把小王子當成他最好的朋友，希望小王子能訓化它，但小王子十分思念自己的星球和他那獨一無二的玫瑰花，所以決定回去，這讓狐貍感到十分不舍。在這個小故事中，讓我最感動的，首先是小狐貍，他說：“如果你馴化了我，我們就會彼此需要，你對我來說就是獨一無二的，我對你來說也是獨一無二的……”，如果小王子照顧和馴服小狐貍后，一切金色的東西，在小狐貍眼里都有特別的含義，只因為小王子的頭發是金色的，小麥也是金色的.，當聽到風吹過麥穗時，小狐貍便會想起小王子，也許，當我們在愛一個人的時候，和他有關的一切，在我們眼里都有著非同尋常的意義，所以，小狐貍的愛令我感動。
另外，在小王子生活的星球上，有一朵玫瑰花，也使我深受感動，自從小王子和玫瑰花兒賭氣離開星球，直至遇見小狐貍，讓小王子深受啟發，因為小狐貍的話喚醒了小王子對花兒的無限思念之情，在他眼中，盡管曾見過無數朵嬌艷的玫瑰花，仍然只有那朵玫瑰花是獨一無二的，我想也正如小狐貍說的：“正是你為你的玫瑰付出的時間，使得你的玫瑰是如此的重要”。
離開玫瑰花，離開他的星球，小王子成了一個孤獨的旅行者，途中兜兜轉轉，發現我們最應該珍惜的是本來就擁有的人或事，這是我所看到的一個方面。
《小王子》有別于一般的童話故事，作者用孩子的視野去觀察和描寫著成年人的世界，其中折射了當今社會存在的種種社會現象，有的為了生計貪婪，虛榮，也有人遇事情膽小無能，更有人在權力中迷失自我。
“只有心靈才能洞察一切最重要的東西，用眼睛是看不見的。”最后，希望我們每個人都能像小王子一樣樂觀純真，時刻保持著一顆童心去面對生活。
五年級學生讀《小王子》有感12
今天，我讀了《小王子》一書， 它講述的是在遙遠的星球上有個小王子，他與美麗而驕傲的玫瑰吵架負氣出走，在各個星球的漫游中，小王子遇到了傲慢的國王、守規定的點燈人、唯利是圖的商人……最后他來到地球上，遇到了一只奇怪的狐貍與此書的作者安托萬.德.圣-埃克蘇佩里。讀著讀著，我深深的被吸引了，被感動了，覺得十分受益。
傲慢的國王總是命令別人做這做那，認為所有人都是他的部下，但他的命令又都是合情合理的。他說：“不可以強人所難，權威必須建在道理之上。如果你命令你的子民去跳海，他們會造反的，我有權要求別人服從，那是因為我的命令都很有道理。”讀到這里，我想到了我的父母，他們總是讓我洗衣服洗碗掃地，我感到十分委屈。現在終于明白，他們這么做是要提高我的動手能力，讓我學習做一個獨立自主的人。
小王子在地球上遇到了一只渴望被馴養的狐貍，狐貍說：“對我來說，你只是一個小男孩，就像其它成千上萬的小男孩，我不需要你，你也不需要我。對你來說，我也只是一只狐貍，就像成千上萬的狐貍一樣。如果你馴養了我，我們就彼此需要了，你永遠要對你馴養的對象有責任。”狐貍的話又讓我想起我和父母、同學、姐妹的關系，在我們不認識的時候，我們是陌生人，誰也不知道誰，當我們認識了，就舍不得離開誰了。父母有養育我們長大成人的責任，我們長大了也有孝順父母的責任。
看完這本書，我對媽媽說：“大人也應該去看看這本書，因為所有的大人當初都是孩子。”我聽過這么一個故事：一個女孩的媽媽是一位天才鋼琴家，她認為自己的女兒也應該是鋼琴家，從小就逼著女孩練鋼琴。別人在玩耍時，她在彈鋼琴;別人在吃著雪糕和小花說話時，她也在彈鋼琴，只能偶爾偷偷的趴在窗口看;別人看電影、看動畫片時，她還是只能彈鋼琴。小女孩覺得很不開心，很孤獨。這個媽媽難道忘了自已曾經也是個小孩?
這本小小的書，成了一面反光的鏡子，照出了一個荒唐的成人世界，它在提醒我們--只有愛才是最高的哲學。
五年級學生讀《小王子》有感13
我們整天忙忙碌碌，像一群群沒有靈魂的蒼蠅，喧鬧著，躁動著，聽不到靈魂深處的聲音。時光流逝，童年遠去，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，也消蝕了心底曾今擁有的那份童稚的純真，我們不顧心靈桎梏，沉溺于人世浮華，專注于利益法則，我們把自己弄丟了。——圣-埃克蘇佩里《小王子》
這本書講小王子離開他的星球來到地球的故事。一個來自太陽系中某顆小行星的小王子，因為和他的玫瑰鬧了別扭，便出走了，在各星球間徘徊，見識了國王、自負的人、酒鬼、商人、點燈人和地理學家；最后，他降臨地球，在這里同狐貍建立了友誼，并且得到了人生的真諦??在撒哈拉大沙漠時，一名迫降的飛行員遇見了小王子，飛行員和小王子在沙漠中共同擁有過一段極為珍貴的友誼。當小王子離開地球時，飛行員非常悲傷。他一直懷念他們共度的時光。我看完這本書，心里有一些想法。友情是最珍貴的，雖然文中的小王子與飛行員只度過短短的幾天，但他們還是難舍難分。
我看到的是有關于每個人都會有屬于自己特別的東西，也許世界上有很多玫瑰，但就是有唯一一朵嬌縱的玫瑰，它之于你，是最特別的。馴服過后，你的離去，我會懷念，我會傷心，你會在我心里占據一席之地??
很喜歡書中的這個比喻：“如果有個人愛上一朵花兒，好幾百萬好幾百萬顆星星的中間，只有一顆上面長著這朵花兒，那他只望著許許多多星星，就會感到很幸福”。
不知道我的那些朋友是否明白，也許在別人眼中，你們跟玫瑰園中的任何一朵玫瑰一樣，毫無差別，那只是因為，他們沒有馴養你。而我們相處的那段時光，讓我們成為了彼此眼中獨一無二的玫瑰花。
讀了這本書，我知道了一個道理：人只能用心靈去觀察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個負責任的人。舉個例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無二的，因為只有它是我馴養成過的，所以，我的是獨一無二的。記住，凡是你培植過，馴養過的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時間，它才會變得重要。
“狐貍說“本質的東西用眼睛是看不見的”，而小王子也終于明白：他的玫瑰花是重要的；數字和占有，虛榮和掌聲以及一成不變的東西是不重要的。
用小王子在沙漠上遇見的一朵三瓣花的話結尾“他們沒有根，活得很辛苦”。根，就是我們的內心。”
五年級學生讀《小王子》有感14
假期中，我閱讀了這本充滿哲理的童話——《小王子》。
通過閱讀這本書，我認識了一個永遠不想長大，也不會長大的小王子，小王子居住的星球很小，雖然住所很小，但帶給小王子生活的樂趣卻很多，
尤其是小王子的那枝玫瑰花，玫瑰花驕傲又美麗，用自己獨有的柔情眷戀著小王子，小王子深深的愛著她，但是敏感的小王子因為一次惱怒面對玫瑰花的愛產生了懷疑。
于是小王子走了，離開了他愛的星星，離開了他愛的玫瑰花。
一段憂慮的旅程從此開始。
飛行員圣凱克蘇佩里6年前因飛機故障迫降在撒哈拉沙漠，在沙漠的那段時間他遇見了小王子，交談得知小王子來自另一顆星球，圣埃克蘇佩里很是興奮，
接著小王子又向圣埃克蘇佩里講述了自己星球上和另6顆星球上的一些事，其中小王子拜訪的6個星球上先后遇見了國王，愛虛榮的人、酒鬼、商人和愛點燈的人，
其中點燈人留給我的印象最多，點燈人居住在所有星球最小的一顆，星球上只能豎起一盞路燈和住一位點燈人，小王子怎么也想不通，小王子怎么也想不通，
在這天空一隅，一顆又無房又居民的行星上，路燈和點燈人有什么用，小王子舉得這個點燈人挺荒唐的，
至少比得過那個國王、愛虛榮的人、鬼和商人;至少每一次的點燈仿佛在天空中又誕生了一顆星星或綻開了一朵花，當熄滅燈時，又似花兒或星星入眠。
這顆星星每分鐘轉一圈，這可累壞了點燈人，他必須停也不停的點燈和熄燈，但這也值得我們學習，那些為了自己而不為他人著想的人得不到幸福。
想一想生活中也有這樣的“點燈人”，比如每天天未亮就辛勤勞作的環衛工人們，他們的工作又臟又累，但他們從來不抱怨，一心一意的幫助城市“美容”，
雖然也有些人抱怨自己的命運如此坎坷，可看到市民走在大街上發自內心的贊揚的笑時，他們也忘卻了之前的抱怨，比之前更加充滿了力量，再次投入到自己的工作崗位中來。
《小王子》是一部童話，一部寫給兒童的作品，寫給“還是孩子時的人們”。
這本小說的語言簡單、純潔又哀婉惆悵，又簡單明了的語言寫出了令人感動的富有哲理的韻味。
這也是一本可以在任何年齡讓自己再感受一次純真的愛，再為純真的愛感動一次的書。
五年級學生讀《小王子》有感15
《小王子》是一部童話。不管年紀多大，其實我們都需要童話，它將伴我們一生，讓我們的心靈永遠像孩子般的純真。這一點，假如你讀了《小王子》就能感覺到。
書一開始，就諷刺了缺乏想象力的大人們。作者畫了一只吞了大象的蟒蛇，大人們卻堅持認為那是一頂帽子。書中這樣寫到“這些大人從來就不主動去了解任何事情；而對我們小孩來說，老是跟他們再三作解釋……”“于是，我就不會再跟他說什么蟒蛇、原始森林或星星了。”大人們的世界里，丟失掉了孩童時的純真和快樂。數字、高帽子、金錢使人遺忘，色彩斑斕的降落傘、爬行中的蝸牛和螞蟻還有漫天的繁星被忽視。
文中的小王子是一個憂郁的小人，他來自一個很小很小的星球。他因為最愛的一朵玫瑰花的驕傲、虛榮傷害了他的感情而出走，開啟了他孤單的旅程。小王子先后到過六個星球，接觸著新的人和物，比如追逐權威、專制的國王；比如自高自大、愛虛榮的人；比如為了躲避醉酒恥辱而喝酒的酒鬼；比如占有星星并自認為嚴肅的商人；比如拒絕旅行的地理學家和墨守成規的點燈人。其實他們都是我們人類自身的縮影。小王子厭惡著他們的生活，他一路上只是感覺到大人們怪怪的，不可理喻的，失常的……作者用淺顯天真的語言寫出了六個星球的人物，透視出人們的空虛、盲目和愚妄。
直到小王子來到地球，碰到了小狐貍，在與她相處的日子里，從狐貍那里學會了愛，認識到他所要追求的東西。于是，小王子想回到自己的星球與他最愛的花兒團聚。
作者用溫馨真誠的情感，表現出超凡的想象力、智慧和情感，謳歌真善美，同時用率直的語言寫出了人們在社會中的孤獨寂寞和隨波逐流的命運，用孩子的話語觸動人們深藏在內心深處的童心。
《小王子》告訴我們，我們曾都是孩子，心里只有簡單的愿望和質樸的心思，我們曾經執著自己的玩具，哪怕它已經破舊不堪，對我們來說，它仍然是無可代替的，因為它曾經和我們一起親密地成長。是啊，我們心里的重要和大人們是如此不同。我們曾為了一只迷路的小貓而憂傷，我們為了一朵花兒的綻放而無限喜悅，我們也會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說，這才是重要的。
長大并不可怕，可怕的是遺忘。書里說：所有的大人都曾經是孩子，如果還能記得千萬不要遺忘。
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