讀《單翼天使不孤單》有感600字
當賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？下面是小編幫大家整理的讀《單翼天使不孤單》有感600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《單翼天使不孤單》有感600字1
在生活中學會堅強樂觀,這是我讀完單翼天使不孤單這本書后的第一感想。在生活中，人總是難免會碰上各種困難，各種挫折，有時侯一念之差便會使命運發生改變。面對生活中迎面而來的一道道難題，一個個難關，我們都要堅強樂觀地面對，這就是單翼天使不孤單給我最大的啟迪。
單翼天使不孤單這本書主要是講述一個從小失去父愛，生長于單親家庭的孩子----張小偉，他聰明，善良，乖巧。在逆境中他懂得安慰自己；在困難前他懂得知難而上。他用堅強、樂觀、誠實化解了與同學們的矛盾與誤會。沒錯，他是單翼天使，但，他并不孤單。
看完這本書，靜靜地閉合了眼睛，腦海中那沉淀已久的回憶被勾起，又一次浮現在眼前；那是在婆婆去世后，我在家里哭著嚷著要婆婆，那時我還小，根本不知道‘死‘是怎樣一回事。我清楚記得婆婆去世的那一天，那是我最后一次見她了。婆婆安詳地閉上眼睛，像入睡一樣，我怎么叫也叫不醒她，那是一種伸手摸不到的感覺。媽媽沒有跟我解釋什么，只是紅著雙眼說了一句：“婆婆會去一個很遙遠的地方。”此時，我不懂，也不想懂。我哭著吵著鬧著要找婆婆，媽媽看著哭慘了的我，蹲下來摸著我的頭，心疼地說；“乖，別這樣，媽媽知道你愛婆婆，但你應該堅強樂觀，為了婆婆，要振作，這樣婆婆知道也會很開心的，對不對？婆婆雖然離開了我們，去了很遠很遠的地方，永遠也不能相見，但你也可以看照片啊！婆婆沒有離開你，她一直在你心里，懂了嗎？”聽了媽媽的話，我逐漸停止了哭泣，用手擦拭了兩頰的淚痕，點了點頭。因為我開始懂得：生活中的挫折多的是，想獲勝必須堅強。
從回憶中蘇醒，真的懂得了許多，希望每個人像書中主人公那樣，用堅強樂觀來改變生活，創造生活。
讀《單翼天使不孤單》有感600字2
這幾天，我讀了一本書，名叫《單翼天使不孤單》。這本書給了我很大的啟發：父愛和母愛各屬于每一個孩子的雙翼。擁有雙翼的天使，才能飛得遠，飛得高。如果失去了其中一個，就如同失去了一只翅膀，因而變成了單翼天使。這本書也讓我懂得了：單翼天使和雙翼天使沒什么兩樣，他們也有權利在陽光下幸福地生活。
“張小偉”是一位學習非常好的優秀生，他也是這本書里的主人公——“單翼天使”。他是一個單親家庭中的孩子，他努力用笑容來掩飾自己，但內心深處卻隱藏著一道永遠也無法消除的傷口。每天放學回家后，都要面對一個冷冰冰、黑乎乎的家，這對生活在溫暖的家庭里中的我們來說是難以想象的。他很少與同學們說話，沒有一位知心朋友，這讓他心里感到非常的自卑，每天都悶悶不樂。他在寂寞中已經度過了多少個春秋
就在這一天，張小偉卻因為一次學習委員的競選，得到了一次演講的機會，他把所有的心里話都一一地講了出來，并幫自己打開了一直埋藏在心里的心結，他終于能把自己心中的大石放了下來。而更令我高興的是他終于有了可以傾訴的伙伴，他們就是“丸子軍團”，隊中的成員是：show韻丸、泡泡魚丸、依貝丸，并幫張小偉取了一個新的外號：六味地黃丸。從此以后，張小偉永遠不會孤單，每天都帶著微笑上學。后來，他發現：原來“單翼天使”不止他一個，最終他明白了，單翼天使們只有彼此擁抱著才能飛翔。
“單翼天使”不孤單，只要愿意敞開心扉，給予別人愛和溫暖，自己就一定會得到快樂和幸福，。看到了“單翼天使”的痛苦，我感受到了自己是“雙翼天使”的幸福。我們一定要珍惜父母的愛、珍惜身邊的人。
讀《單翼天使不孤單》有感600字3
失去父愛或母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面上快快樂樂，和平常的孩子沒什么兩樣。可是心中隱藏和憂傷是不會輕易表現出來的，他們只喜歡偽裝自己。
張小偉，書中的主人公。學習優秀、待人親切、言聽計從，是原來班主任最得意的門徒。但他失去了一只翅膀——父愛。他很努力很努力的表現自己，換來的卻是同學們的嘲笑和諷刺，他一直努力掩飾自己的另外一面，沒有人發覺。他很寂寞、很孤獨，淚水總在別人后面才默默流出來，無論多委屈，他還是很努力的與淚水度過春秋……
寧加心在QQ空間的日記里寫道。“作為單翼天使，我們有時候看上去或許很開朗，其實，真實內心十分憂傷。我們總把憂傷藏得很好，用瘋狂的大笑來掩飾內心的害怕和孤獨。”每一個孩子都是上帝牽著手來到這個世界上的，都是擁有幸福和被愛的權利，做真實的自己，不是更好嗎？不要刻意去掩飾自己，害怕、孤獨就說出來，不要憋在心里，真正的開朗是很自然地從內心表現出來的。對你們而言，失去父母任何一方的寵愛，就像小鳥失去了一只翅膀，心靈受到了極大的創傷。但是你們知道嗎？你們一直有雙隱形的翅膀，帶你們飛過絕望，給你們希望，你們有夢想，也會像雙翼天使一樣擁有美麗的太陽，一樣很美麗，我們一樣刻意創造奇跡，因為夢想會牽引我們來到另一國度，那么我們就可以追尋屬于自己的愛。讓我們在這里自由地翱翔，。走自己的路，讓別人去說吧！
當然，我不單單鼓勵自己，與此同時，也該好好檢討自己。單翼天使比我們更獨立、更堅強。你們害怕講出來，是因為怕我們同情你、笑你，是嗎？對不起，我們作為雙翼天使，從沒有好好理解你們的內心世界，沒有給予你們真正自由的空間，讓你們做什么事都是提心吊膽。
無論怎么都好，單翼天使是不會孤單的，你們最堅強、最美麗了。你們勇敢地飛吧，雙翼天使會與你們一起并肩前進的。勇敢點，你們行的!
讀《單翼天使不孤單》有感600字4
現在社會上的單親家庭越來越多，大多都是因為父母雙方不會去包容對方，理解對方，不能用自己的愛去感化對方，才導致離婚，所以，那些單翼天使一定會汲取他們爸爸媽媽的教訓，學會去愛別人、寬容別人和包容別人，這樣，社會上的單翼天使就會越來越少了。
《單翼天使不孤單》一書中講得這樣一件事：失去了母愛或父愛的孩子被稱為“單翼天使”。大家眼里的“優秀生”張小偉就是位“單翼天使”。他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸的，他發現周圍的同學中，不止有一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，內心卻有著揮之不去的憂傷。“只有彼此擁抱才會飛翔，學會愛，學會關心，學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀，我們同樣可以在天空中高高飛翔！”這便是張小偉的成長體會。
在一次演講會上，張小偉告訴大家他是一位“單翼天使”，并說：“我曾經埋怨過命運對我的不公，也恨過我的父母，怪他們自私自立，做事不顧孩子的想法。同時，我又變得無比依賴母親。我很怕…….怕在失去媽媽對我的愛。我想，我已經變得有些扭曲和虛偽了。我有時會去做一些內心深處不想做的事情，會去說一些言不由衷的話，只是為了討媽媽的歡心，或是討老師的歡心，有時也是討同學們的歡心。因為，我內心最大的渴望，就是想得到失去的父愛的補償，想得到所有人對我的愛！”
看了這一段，我不禁想：如果想得到別人的愛，就得要先寬容別人，愛別人。現在社會上的單親家庭越來越多，大多都是因為父母雙方不會去包容對方，理解對方，不能用自己的愛去感化對方，才導致離婚，所以，那些單翼天使一定會汲取他們爸爸媽媽的教訓，學會去愛別人、寬容別人和包容別人，這樣，社會上的單翼天使就會越來越少了。
我相信，單翼天使甚至會比雙翼天使飛得更高，因為他們那么小，就已經體驗到了人生的酸與苦。單翼天使也不會孤單，因為只要擁有一顆堅強樂觀的心，那就會引來越來越多的心心相印的好朋友。
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教師這一行業的特點就注定了生命中沒有轟轟烈烈，有的只是平凡，但也就是這平凡，也可以造就另一種輝煌。只要你心中有愛，這種愛在任何時刻都閃爍著奪目的光輝。
李鎮西教授在教學中給了學生很大的自由和自尊，讓學生時刻記住，老師是愛著他們的。同時，也告戒我們，必須做一個有思想的老師，以四種平常之“心”對待我們的教育事業。
細心想想，沒有愛就沒有教育。愛生之心，是鋪就教育之路的基石，沒有對學生的愛，就無法將自己全身心地投入到教育工作中，付出了才有回報。愛學生，他們體會得到，自然而然地就會回報于你。教師的愛是博大的、包容的，真正做到了“子不獨子其子”，教師就應該是“一切為了學生，把愛獻給學生的人”。當然這樣的人不僅有付出，也有回報，當桃李滿天下時，當用心血培育出的學生成為國家棟梁時，當社會因此而進步時，他們就會欣慰，世上最幸福的事情莫過于自己的付出得到了回報。
當然，作為一名成功的教師，無憾的教育工作者光有愛是不夠的，因為“沒有責任就辦不好教育".
日復一日的備課、講課、批改作業，年復一年地做著一件件平凡的事，卻無怨無悔，究其原因，責任使然。那么，教師的責任究竟是什么呢？我一直在探索，雖然沒有準確的答案，但我知道絕不僅僅是傳授知識，“我是老師”這四個字的含義絕不僅僅表明的人的身份，當你說出這句話的同時，也就附帶了一種責任。學生可以不成才，但必須要成人，作為教師的我們有這個責任，也有這個義務。
做不了偉大的人，所以我甘于平凡，甘于做一名“靈魂工程師。
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清晨起床拉開窗簾，小屋里頓時充滿了金燦燦的光芒，我心想：一年之際在于春，一日之計在于晨；與其再睡一會兒，不如趁這大好時光學學習。我這樣想著，便隨手從床頭拿了本書翻看起來。而這本書正是我最喜歡的作家伍美珍姐姐的“大作”——《單翼天使不孤單》！
這本書分為兩篇小故事：《單翼天使不孤單》和《我的朋友是鐵三角》。在《單翼天使不孤單》中，伍美珍姐姐以第一人稱的形式講述了身為學習委員的“單翼天使”——張小偉的身邊小事和親身經歷。大家可能會問：“什么是‘單翼天使’？”“單翼天使”就是失去了母愛或父愛的孩子。而張小偉就是一位失去了父愛的“單翼天使”。他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難以言說的苦衷。漸漸地，他發現周圍的同學中，又不止一個像自己一樣的“單翼天使”。他們表面上和大家一樣快樂，但內心深處卻有著揮之不去的憂傷。我感到自己十分幸運，因為我并不是一個“單翼天使”。可是我身邊的朋友卻有不只一個的“單翼天使”，他們的確看起來很快樂，沒有煩心事，甚至比我們“雙翼天使”還快樂、還幸福。但是誰又能真正地撫平他們心中那一道最深的傷痕呢？單翼天使其實很脆弱，并不堅強。或許他們往往需要通過別人給予的溫暖和友愛，去溫暖他們冰涼的身心吧！而他們只有彼此有抱著才能飛翔。讓我們這些“雙翼天使”敞開心扉，給予他們愛和關心，幫助他們學會對抗命運，學會堅強。讓他們知道自己并不是真正沒有了一個翅。
我們都是他們的小翅膀，我們的愛匯在一起同樣可以為他們組成一個豐滿的羽翼。學會愛、學會關心、學會寬容，他們同樣可以展翅高飛！我要讓我身邊的“單翼天使”不再孤單！
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第一次讀陽光姐姐的書《單翼天使不孤單》，就感到它好親切，仿佛書的頁數形成了一道道陽光，直射向心靈，暖暖的。我想，陽光姐姐寫書，也是想給人這樣的感覺吧。同時，這本書還很有趣，很多地方都讓我忍俊不禁……
“單翼天使”張小偉品學兼優，卻努力用表面上的快樂掩飾自己。他一直將這個秘密隱藏在心里，以寂寞與孤獨中，伴著淚水與委屈度過了多少個春秋……幾經周折，在生活中他漸漸明白，唯有給予和寬容才能為自己贏得溫暖和關愛，只有單翼天使們彼此互相擁抱才能飛翔。張小偉成長了，心中傷心的記憶已抹去，那我呢？我從中懂得了什么呢？
雖然我不是“單翼天使”，但我的“雙翼”卻早已傷痕累累。爸爸和媽媽的感情不是很好，甚至有時還當著我的面吵架。我清晰地記得，好幾次媽媽眼紅著委屈地對著我說：“若不是為了你，我們……”。我知道媽媽的潛臺詞是什么：若不是為了你，我們早就離婚了。我也知道他們是愛我的，但為什么有時卻因我而爭吵？好像我是他們幸福的絆腳石。
與《單翼天使不孤單》的一見鐘情，我發現這個故事的情節真的與我很相似。從張小偉的故事中我明白：雖然此時我并不快樂，但我將信未來是美好的。我深信自己就是父母間的一個天使，我將用心去守護這來之不易的幸福。不管最終的結局會怎樣，但現在對于我來說，最重要的是珍惜眼前的幸福：父母的細心關愛，老師的殷切教誨，同學的真摯友誼……原來仔細看看，幸福其實一直在自己身邊，所以，我應當更以笑容去迎接明天的生活……
生活中無處不存在愛，只需要我們用一顆寬容的心去發掘。當一切已成往事，再回過頭來看時，心中的愁云早已散開，惟有留下快樂的回憶……
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“單翼天使”也就是單親的孩子，就像是《單翼天使不孤單》中的張一偉和寧佳心一樣，他們本該得到來自爸爸、媽媽共同的愛，可是這些“單翼天使”們，得到的卻只有爸爸或者媽媽的'愛，就像是斷了一只翅膀的小鳥一樣，心靈及身體都受到了極大的傷害。
《單翼天使不孤單》是這樣：張一偉的學習成績很好，深受各科老師喜歡的好學生，特別是他的班主任，更是喜愛有加。但是，上六年級時，他的班主任——陸老師，就不再教他了，因為陸老師的身體很虛弱。新的班主任姓胡，很年輕，長的也很漂亮。當胡老師說：“我們的班委是三年級的時候選的，一直沒有改選過，已經有人向我提議了，要求改選班干部。”聽到這話時，張一偉呆了，因為他害怕落選，他太了解自己了，原因就是在陸老師帶五年級的時候，由于陸老師對他的偏心和他自己的傲氣，造成同學們都很嫉妒他和討厭他，僅僅以為他學習成績好，陸老師才選他做班委。
可是，在張一偉競選演講時，他的演講詞震撼了班上的每一個同學，他對大家講出了他憋在心里已久的話語，他說：“我是一個單親孩子，為了掩飾自己缺憾的親情，我內心自卑，在虛榮心的驅使下，我害怕在別人面前流露出來，所以很少與同學交流，才顯得自己很傲氣，其實，在我的內心深處，很想與同學們交流，我早想告訴大家，今天說出來，自己內心的沉重沒有，我渴望愛，渴望親情，我害怕孤單，多年來，我很累、很寂寞，作為單翼天使，只有彼此擁抱才能展翅飛翔，學會愛、學會關心、學會寬容，我們便擁有了最堅強的翅膀，我們同樣可以高高的飛翔!”……
這個故事是我懂得了，無論是心理上的殘缺，還是身體上的殘缺，你都得坦然的面對生活，結交朋友，認識更多的人。要像大多數人那樣，學習、生活和做人。
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在生活上，有這樣一群人，他們被稱作單翼天使，他們會把自己偽裝起來，會在同學們的面前裝的快快樂樂，和其他人一樣，其實他們的心早就已經失去了原來的光芒。下面我們就開始解讀他們的心靈。
張小偉在班上是一個好學生，很受陸老師的寵愛，他偽裝自己，想不讓別人看出他是單翼天使，雖然他的表現很自然，但是還是讓同學在背地里罵他虛偽。他從來不敢讓媽媽知道他在學校里受的苦，害怕媽媽為他操心。他總是在家里裝得很快樂，其實他的苦只有自己知道。他是一個很乖的學生，他的學習從不用媽媽為他操心，他很自強，自律，當然，他還要裝出自信。他終于有了死黨，終于有了可以傾訴的對象“丸子軍團”。
寧佳心，是班里的作文天才，她有兩個死黨，一個是被稱為“路徑”的盧競，還有一個是被稱為“黃瓜小月餅”的黃小月。她們組成了一個組合，名字叫“丸子軍團”，寧佳心是依貝丸，黃小月是show韻丸，盧競是泡泡魚丸，張小偉是六味地黃丸。誰也想不到，擁有美麗外表的她，竟然是一個單翼天使。她還有個秘密(想知道的去買一本看看，我絕不透露一個字!)盧競透露給了張小偉，并且還給了他寧佳心的博客地址讓他去看看她的文章，在這個晚上，張小偉打開了寧佳心的博客，發現那個秘密藏在她的一篇文章中。
在班里換了胡老師后，胡老師又評選新的班干，要求每個競選班干的學生做一個演講。張小偉在競選班干的演講中說出了自己是單翼天使的實情，全班人驚訝不已。他在演講中哭了，許多同學也哭了。
單翼天使雖然失去了一只翅膀，但是他們彼此擁抱才能飛翔，在他們的世界里有了朋友的情誼，就會擁有兩只翅膀，那么看完我這篇文章后，試著去關愛你身邊的單翼天使吧!
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每個小孩都是父母心中最可愛的天使，父母都會用最細膩的心去呵護自己心愛的天使，不惜去付出汗水，希望能讓孩子感受到自己發自內心的愛，所為孩子做的每一件事都像一根一根潔白的羽毛，想編織成一雙最堅硬的翅膀。
但是并不是每一個小孩都能擁有完整的翅膀，也許父母的自私，會讓他們的心窗灑進寂寞的月光，殘忍地奪取了一只翅膀，往日的家庭和諧美滿都成為了向往，歡聲笑語也成了彷徨的對象，再也不能翱翔，本是純潔的心也成了一口深不可測的枯井，從此，流進心田的不再是甜蜜的果醬，而是酸澀的淚水，心中的難受卻不敢向別人傾訴，心靈開始膽怯，怕有別人看出自己的心思，虛偽也開始漫上心靈。
可是，上帝在你面前關上一扇門的時候，也會為你打開一扇窗。盡管窗不可能跟門相比，但也能讓你享受快樂的陽光。只要勇敢地面對事實，所謂的心傷也一樣能感受幸福，用彼此的翅膀，依靠著飛翔，其實也能欣賞藍天白云。盡管失去了另一只翅膀，但卻能從這種相互依存贏得珍貴的友誼，同樣能讓幸福的紅暈漫上臉頰，不能因為自己是單翼天使而感到自己會在朋友之間受到排斥，或許還有更多的單翼天使等待著自己的到來，相互擁抱也會得到溫暖。既然自己使孤單的，那就更應該從集體給予的溫暖中學會堅強，相信單翼天使的堅強能讓單翼天使的對方和自己都飛得更高、更遠、因為單翼天使不孤單！
其實自己并不缺少什么，既然已經失去了珍貴的一只翅膀，我們就應該擺脫欣賞與墮落，更不需要用表現得更好來掩蓋自己的心傷，學會寬容，學會愛，自己便會成為比別人更棒的小孩，并不用去期待失去的還會回來，面對一切，用寬容和愛去獲取周圍那些同樣珍貴的友誼。
單翼天使不孤單，失去的可能不會回來，但我們現在擁有的就一定要珍惜，因為那“孤單”的翅膀會伴隨自己經歷往后的風風雨雨。
相信自己，單翼天使不孤單！
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今天，媽媽帶我帶我去了新華書店，一到新華書店，我和妹妹就飛奔跑到了三樓(兒童區)去尋找自己心暮以久的書了！到了三樓，媽媽就打開了手機，點進了QQ，又點進我們的班級群里，我看我們的班主任發了我們五年級的要看得書，媽媽讓我按老師手機發的找書。
我在樓梯前面的柜子里找的一本名子有點奇葩的書叫《我們班的狗仔隊》是不是很搞笑？我看了一下那本書的反面，那里有這個系列每本書的封面，我看見有一本書名叫《單翼天使不孤單》，我看了一下媽媽手機，這本書就是我一直要找得書。我剛剛找到，妹妹和媽媽她們正好要來叫我一起去樓下買單。買單的時候我在想這本書里面的內容是什么，好期待！內容應該很精彩，必僅是我們尊敬的老師推薦得。
回到家后，我迫不及待打開書，用我百分之九十九的精力，認真的閱讀……。.過了一個小時半，我就把這本《單翼天使不孤單》的書給讀完了。
其實，這本書有兩個故事，一個故事是《單翼天使不孤單》，另一個故事《我的朋友是鐵三角》；《單翼天使不孤單》其實就在說：失去父愛或失去母愛的孩子，被大家稱為“單翼天使”。在大家眼里的“優等生”張小偉就是一位“單翼天使”。他的內心，就像一條平路上有一個大坑，大坑的里面隱藏著傷心和孤單。漸漸地，他發現周圍的同學中不止自己是“單翼天使”。大家表面上和大家一樣開心，但內心還是像張小偉一樣憂傷，單翼天使們要彼此擁抱，才能飛向藍天。
另一故事就是《我們的朋友鐵三角》就在說：愛吃丸子的三個女生組成了“丸子軍團”分別給自己取了一個可愛的名子：泡泡魚丸和Show音丸還有依貝丸。她們三個朋友的關系有點變化莫端，女生心思細膩，誰偏向誰，誰又說了誰壞話等等。這些可真是問題，是這些問題讓她們的友誼牢牢的鎖住他們。就是因為這樣友誼才不會讓她們失望。
這本書讓我知道友誼力量是非常強大得！
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大家知道“單翼天使”是什么意思嗎？失去了父愛或母愛的孩子都被稱為單翼天使，他們表面上和大家一樣快樂，內心卻有揮之不去的憂傷······
大家眼里的優秀生張小偉就是這樣一位單翼天使。他的內心是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷······
三個愛吃丸子的女生組成了丸子軍團。她們分別給自己取了好玩的代號：Show韻丸、泡泡魚丸、依貝丸。可三個人的朋友關系可是有點微妙的噢，況且女生心思又細，誰偏向了誰，誰又說了誰的壞話，這些可都是問題······
這兩個故事我認為有一個共同點——友誼。荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉著的愛，為理智所所引導，習慣所結成，從長久的認識與共同的默契而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。”友誼這東西，可以重于泰山，也可以輕于鴻毛。而我認為，真摯的友誼，是你困難時和你有難同當，是在你危難時伸出援手，是從來不在背地說你壞話的······
我有一個超級好的死黨，她的名字叫做——周想越。想越的成績在班上數一數二，凡是碰到不會的問題，都去請教她，她會義不容辭的教你。而且想越鬼點子可多著呢，每次那些稀奇古怪的游戲都是她想出來的，所以跟想越在一起，永遠不會無聊。可這么好的一個死黨，我卻因為一件小事和她吵翻了。
那是一次美術課，我們做陶泥。想越做好了，便拿給陳老師打分。當她經過我這邊時，我一不小心，把她的陶泥人的腦袋弄掉了，她一怒之下把我的泥人也弄壞了，我們兩個生氣的絕交了。
后來一個星期，我遵守諾言，不理她，她也同樣，不理我。我心想：只要她給我道歉，我馬上原諒她。可又過了一個星期，她還是沒來找我，我忍不住了，對想越說：“想越對不起，是我把你的泥人弄壞了。”想越也說：“我也有錯，我們和好吧？”“Goodidea!”
是困難讓我們分開，也許應付困難不是我們的強項，但低下你高貴的頭，承認錯誤，友誼仍在你左右。
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失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為是“單翼天使”。他們表面看起來和我們這些“雙翼天使”一樣，但內心里卻都有著揮之不去的憂傷。
在《單翼天使不孤單》中，張小偉就是一個單親家庭中的孩子。他努力用快樂來掩飾自己，他掩飾得很好，全班沒有一個同學發覺出來。就這樣，他一直把這個秘密藏在心里，在寂寞與孤單中度過了多少個春秋……
讀到這兒，可能有些人覺得張小偉很可憐，可我并不覺得他可憐。因為他比我們雙親家庭的孩子更早的承受到了命運對他們的不公，更早地堅強，而且他們還真正地體會到了什么叫團結，什么叫友愛，以及它們有多么地重要。而我們這些嬌生慣養的雙翼天使卻沒有單翼天使們那么堅強……
是的，你們很委屈，也很痛苦。但在我看來，單翼天使一樣可以很美麗，因為，你們還有夢。這一個個夢會牽引著你們去追逐它，尋找它。把痛楚轉化為力量，帶著你們飛，在屬于你們的天空中自由自在地飛翔著。
記得書里的一句話：“父愛和母愛是一個孩子的雙翼，擁有雙翼的天使才能飛得高，飛得遠。”是啊，對任何孩子來說，失去父母親的愛，就像小鳥失去了雙翼，蝴蝶失去了翅膀。他們雖然體形完整，但心靈卻受到了傷害。但是，單翼天使也可以創造奇跡，他們將失去的痛苦化作是一場夢，因為他們心中都有美好的夢想和追求的目標，那一個個夢想和目標成為了他們心中明亮的導航燈，引導他們去實現夢想，去沖向目標。
在我們的現實生活中，還有許多的單翼天使，渴望我們的幫助。敞開我們的心扉，給與他們愛與關心，單翼天使們，我們永遠都是平等的，就讓我們幫助你們飛上藍天、飛向世界，讓你們越飛越高、越飛越遠！
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大家知道單翼天使的含義嗎？其實就是失去了父愛或母愛，只得到一半的溫暖。我們身邊也有一些單翼天使，但他們都很堅強、樂觀，不在意別人的看法。我曾讀過《單翼天使不孤單》這本書，它讓我們明白單翼天使其實并不孤單，有家人的溫暖，同學的關心，老師的教導，處處充滿希望。
這本書的主人公，是十二歲的張小偉。他，是一個勤奮、自律的男孩，他可是班上的學習委員，經常受到老師的表揚。這本書的前半部分講了他得到媽媽的愛，但他很想念爸爸，因為他爸爸在她小時候就離開他了。他經常得到老師的關心，特別是很疼愛他的陸老師。同學會幫助他，鼓勵他，支持他。這本書里的故事情節我還歷歷在目。其中，我印象最深刻的就是那段“陸老師的關心”。主要是講了：陸老師在電話中跟張小偉談話，談起他對新老師的感覺怎么樣。“小偉吧？我是陸老師。”這是陸老師在電話里親切的問候。說到胡老師的時候，“我”不知道該怎么回答好，但陸老師卻鼓勵“我”，她就像一個知心姐姐，不斷地開解“我”，跟她訴說心事。陸老師在電話里還說到：“胡老師接你們之前，我已重點向她介紹你的情況。”我覺得陸老師對張小偉特別照顧，特別關心，特別重視，我想可能是因為她知道張小偉是個單翼天使而成績又很優異吧？陸老師還經常說小偉是個特別懂事的孩子。
從這一段可以看到，陸老師對張小偉的關心和照顧，可以想象張小偉其實并不孤單。我可以感受到老師對學生的態度，知道老師是那么偉大，那么精心地培育我們這些祖國未來的花朵。話又說回來，單翼天使其實并不孤單，雖然總是缺乏一些東西，但要堅強、樂觀。讀完這本《單翼天使不孤單》，突然覺得世界變得很奇妙，還有無窮無盡的東西等著我們去嘗試，去發現。
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愛像陽光，照亮了我們的心房；愛像雨露，滋潤了美麗的花苞；愛像空氣，我們處處都感受的到。因為愛，我們人世間才變得溫暖。讀了《單翼天使不孤單》我更感受到了愛的重要。
《單翼天使不孤單》這本書是通過一個小學生的日記，塑造了一個個貌似渺小，實際上卻十分不平凡的人物：班主任陸老師，死黨黃小月，死黨盧競……小說通過一個個充滿友愛的故事，讓我們明白：人與人之間，同學之間是多么需要相互關心，相互幫助呀！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最基本的東西——愛。
寧佳心是故事中的主人公。她生活在一個單親家庭里。她的爸爸很早很早去世，撇下他和母親兩個，離開了這個人世。但是，這位單翼天使并不孤單，因為老師們對她十分好，給了她許多父親給不了的東西，讓她的生活一直變得有趣，豐富多彩，永遠不孤獨，孤單，所以她給自己的日記起了《單翼天使不孤單》的名字。這難道不是愛的力量嗎？
由寧佳心，我想到了自己。爸爸、媽媽、家人和老師對我的愛是無微不至的。爸爸媽媽為了我能掌握一門樂器。總是放棄休息，風里來雨里去，背著沉重的樂器，不辭辛苦的和我一起學習；下雨天，年邁的奶奶為了不讓我淋雨，不顧身體，到學校給我送傘；我每一次優異的成績的取得，都離不開平時老師對我的關心和教誨，都離不開同學們對我的幫助和關愛，點點滴滴都體現出大家對我無私的愛……
我們不能只是接受，也要學會給予。我們要緊自己的所能，給那些需要幫助的貧困的人們盡一份力。我們要從我做起，從小做起，從現在做起，做一個對社會、對家庭有用的人。
世間最美好的就是愛。愛是人與人之間溝通的橋梁，是生命中最美好的篇章。讓我們一起珍惜“愛”這個無價之寶吧！
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