《沒頭腦和不高興》的讀后感（通用15篇）
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《沒頭腦和不高興》的讀后感（通用15篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《沒頭腦和不高興》的讀后感1
最近，我在讀一本叫《沒頭腦和不高興》這本書，這本書很好看。書的作者是任容容。他是著名的文學(xué)家.翻譯家。這本書有兩個(gè)主人公；一個(gè)是；沒頭腦，說他沒頭腦，可人又頭有腦頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣也不少。讀書也很聰明，絕不可能沒頭腦。叫他沒頭腦，是因?yàn)樗浭裁炊即騻�(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭。他長(zhǎng)大了，就建了一座摩天大廈，那是少年宮，一共有三百層高，孩子們要到二百二十五樓的劇場(chǎng)看戲，他們都把帳篷.爐子.鍋?zhàn)?水桶.被子.毯子.小擔(dān)架.醫(yī)藥箱等物品帶上。因?yàn)闆]頭腦忘記裝電梯了。上下少年宮，要一個(gè)月，真麻煩。
另一個(gè)叫不高興，說他不高興，可不代表他不笑，叫他不高興。是因?yàn)樗@也不高興，那也不高興真煩人。他長(zhǎng)大后是一個(gè)演員。他演《武松打虎》不高興是演老虎，武松是要打死老虎的，可是老虎偏偏不死，真是急死人了。
讀了這本書后，我覺得生活中也有人丟三拉四的，比如我，總是忘記帶上電腦課的鞋套。所以我們做事情不應(yīng)該想沒頭腦和不高興，存在著這種壞習(xí)慣。平時(shí)我們要嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》的讀后感2
這周我們幸福閱讀讀書小隊(duì)共讀了《沒頭腦和不高興》這本書。
我最喜歡的故事是《小妖精的咒語》這個(gè)故事。
這個(gè)故事里講了一個(gè)小妖精，這個(gè)小妖精是一個(gè)很好的小妖精，因?yàn)檫@個(gè)小妖精幫了阿土一個(gè)大忙，所以我認(rèn)為這個(gè)小妖精是一個(gè)好小妖精，小妖精幫阿土的忙是，他的數(shù)學(xué)題的問題，阿土的數(shù)學(xué)題不好，小妖精給阿土說了一個(gè)很長(zhǎng)很長(zhǎng)的咒語，其實(shí)，這個(gè)咒語就是乘法口訣，但是，為什么小妖精不交給阿土一個(gè)真正的咒語呢？
因?yàn)椋⊙耄⊙荒芤恢绷粼诎⑼恋纳磉叄膊荒芤恢苯贪⑼亮硪坏李}的咒語，所以，就教給阿土了一個(gè)乘法口訣表，阿土用了這個(gè)乘法口決表，數(shù)學(xué)次次得一百分，我覺得這個(gè)小妖精和其他的小妖精不一樣，因?yàn)槠渌珱]有這么善良，而這個(gè)小妖精很善良，我要向這個(gè)小妖精學(xué)習(xí)他的善良。
《沒頭腦和不高興》的讀后感3
暑假期間，我看了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這篇童話故事。
首先讓我們認(rèn)識(shí)一下“沒頭腦”，他是一個(gè)平時(shí)做事丟三落四，做什么事都做不完整的人；而“不高興”呢，他則是個(gè)很任性、凡事都不合作的人。
我覺得任爺爺真是太偉大了，他怎么會(huì)知道我身上的這兩個(gè)壞習(xí)慣呢？難道是誰幫我泄了密！
原來任爺爺早就看出了我們這代人身上的缺點(diǎn)了，特地寫了這個(gè)故事警告我們所有的人。
從小我就是大人手中的心頭肉，由于他們對(duì)我的照顧太細(xì)心周到了，總怕我吃虧，以至我現(xiàn)在生活自理能力極差，經(jīng)常不能完整地完成一樣事情；大人的溺愛，又使我變得很自私，總覺得自己就是對(duì)的，所以不懂得去謙讓，弄得大家都不高興。
雖然我身邊的很多小朋友也有很多和我一樣的毛病，但我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)榕既坏臋C(jī)會(huì)，我讀了這本書，并能很快又認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。“沒頭腦”和“不高興”遇見了神仙爺爺，讓他們認(rèn)識(shí)到了自己的不對(duì)，而任爺爺就是我遇見的“神仙爺爺”啊！我會(huì)將任爺爺?shù)墓适掠肋h(yuǎn)記在心里，做一個(gè)做事有始有終、所有人都喜歡的人，雖然我知道改變壞習(xí)慣很難，但我一定會(huì)努力的。
這個(gè)暑假真是太好了，讓我們和以前的壞習(xí)慣說再見吧！變身！
《沒頭腦和不高興》的讀后感4
放寒假了，媽媽給我買了一本兒童讀物，叫《沒頭腦和不高興》，我花了一天時(shí)間認(rèn)真閱讀了一遍。故事講的是沒頭腦每天丟三落四，不高興老是不高興不高興的，于是他們找仙人幫他們現(xiàn)實(shí)了他們的愿望，沒頭腦變成了建筑師，不高興變成了演員，可是他們沒有從小養(yǎng)成好習(xí)慣，所以沒頭腦蓋三百層的樓房，卻忘了建電梯；不高興演武松打老虎，應(yīng)該是武松把老虎打死了，可是不高興演的老虎卻把武松給累壞了，大家都求不高興讓他裝死，可是不高興就是說不高興不高興。最后沒頭腦和不高興又去找仙人，他們求仙人讓他們變回原來的樣子，他們想從小養(yǎng)成好習(xí)慣，仙人答應(yīng)了，把他們變回了原來的樣子，于是沒頭腦和不高興都從小養(yǎng)成了好習(xí)慣。
讀完后，我覺得沒頭腦應(yīng)該每天作好自己學(xué)習(xí)的規(guī)劃，把自己的東西放到該放的地方，東西在使用前和使用后都應(yīng)該認(rèn)真檢查一下，這樣就不會(huì)丟三落四了；不高興每天都說不高興不高興，他應(yīng)該和大家一起玩，即使玩的東西不一樣，也可以今天玩這個(gè)，明天玩那個(gè)，而不必因?yàn)椴荒芡孀约合矚g的就不出門。
我覺得大家應(yīng)該每天開開心心的，不要丟三落四的，從小養(yǎng)成好習(xí)慣，作個(gè)好好學(xué)習(xí)的好孩子！
《沒頭腦和不高興》的讀后感5
老師向我們推薦了一本書《沒頭腦和不高興》。當(dāng)我看完了這本書以后，給我留下了深刻的印象。
書中的“沒頭腦”不是不聰明，而是個(gè)馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總是和別人唱反調(diào)。后來他們倆要求仙人把他們變成大人。長(zhǎng)大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的笑話。
讀完這本書，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而為。我們應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，懂得聽取別人的意見，還要踏踏實(shí)實(shí)地干好每一件事情，才能成功。總之這本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會(huì)很喜歡的。
《沒頭腦和不高興》的讀后感6
這幾天，我看了一個(gè)故事，叫《沒頭腦和不高興》。沒頭腦有一個(gè)丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個(gè)壞毛病，總是喜歡唱反調(diào)，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的幫助下，他們一下子長(zhǎng)大了，成了演員和建筑工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結(jié)果，沒頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個(gè)都沒有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終于知道了，好習(xí)慣是要從小養(yǎng)成的。
通過這個(gè)小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地說謝謝；自己的東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽聽別人的話。從小養(yǎng)成好習(xí)慣總是對(duì)的。
《沒頭腦和不高興》的讀后感7
我最喜歡看《沒頭腦和不高興》。它的基本內(nèi)容是：沒頭腦和不高興是兩個(gè)主人公的外號(hào)。沒頭腦不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；不高興不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿意與他人協(xié)調(diào)配合。沒頭腦當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈作少年宮，忘了設(shè)計(jì)電梯，到兩百二十五層樓上去看場(chǎng)戲，上下一次要一個(gè)月。不高興呢，他跟人搭檔演《武松打虎》，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急死了臺(tái)下看戲的小朋友。
他的作者是任溶溶爺爺，他在書里有許多生動(dòng)優(yōu)美的詞語：云彩繚繞、應(yīng)有盡有、慚愧、富麗堂皇、垂頭喪氣等等。書中還有許多做人的道理：怎樣克服缺點(diǎn)；怎樣尊敬長(zhǎng)輩；怎樣獨(dú)立思考.
所以，我很喜歡這本書。大家快去看吧！你會(huì)有許多收獲的哦！
《沒頭腦和不高興》的讀后感8
暑假期間，我看了許多書。給我印象最深的是《沒頭腦和不高興》這本書。
里面的主人公是沒頭腦和不高興。“沒頭腦”雖然名字叫沒頭腦，但人可有頭腦。頭還挺大的，眼耳口鼻，哪樣不少。他讀書也聰明，絕不可能沒腦子。可大家都叫他沒頭腦，因?yàn)樗浭裁炊即蛘劭郏秉c(diǎn)零頭，無論做什么事情都丟三落四。“不高興”則有一個(gè)怪脾氣，一件事情，大伙兒談得好好的，他偏來個(gè)“不高興”，這也不高興，那也不高興。大伙兒要上東，他不高興上東，要上西;大伙上西了，他又不高興上西，要上東。那么個(gè)人，誰還高興和他玩呢!可你不高興跟他玩，他可是不高興你不高興跟他玩，換句話說，就是他偏高興跟你玩。真把人煩死了!
這本書里讓我印象最深的是第一章里沒頭腦要造一棟三百層的少年宮卻忘記了造電梯，害得大家把生活必需品全都帶上去，看一場(chǎng)演出。不高興演老虎，另外一個(gè)人演武松。演出開始了，本來好漢武松喝了酒來到景陽岡，遇到老虎，掄起拳頭，三兩拳就把老虎給打死了。但不高興想自己竟然被打死了就很不高興，每次被武松打死了，都再次爬起來。就這樣，他們打了一天、兩天、三天、四天……觀眾們都勸不高興：“就被打死算了，現(xiàn)在是演戲，又不是真的被打死了”。不高興還是叫著“不高興，就是不高興!可把現(xiàn)場(chǎng)的'觀眾急死了。
這本書讓我懂得了許多。讓我知道無論做什么事，都不能馬馬虎虎、丟三落四，這樣，我們無論干什么事都會(huì)一事無成。還有，在和同學(xué)、朋友的交往、相處時(shí)，要學(xué)會(huì)體諒、寬容對(duì)方，要與人為善。所以，我們要從小養(yǎng)成好習(xí)慣，不要做“沒頭腦”和“不高興”。
《沒頭腦和不高興》的讀后感9
《沒頭腦和不高興》是上海美術(shù)影制片廠、上海電影專科學(xué)校于1962畠年聯(lián)合攝制的一部動(dòng)畫片，片中描寫了一高一矮的沒頭腦和不高興。沒頭腦…蓋了一棟999層的大樓，但是卻忘了設(shè)計(jì)電梯，不高興表演節(jié)目，但是在表演中卻任性起來。整部動(dòng)畫片引人發(fā)笑，卻使人受到深刻的教育。
今天我看了上海電影制片廠拍攝的動(dòng)畫片《沒頭腦和不高興》，感受很深。片中描寫了兩個(gè)孩子，一個(gè)叫“沒頭腦”，做起事來丟三落四，總要辻差錯(cuò);一個(gè)叫“不高興”，老是別別扭扭，和別人唱反調(diào)。人
家勸他們改掉壞脾氣，兩個(gè)孩子卻聽不進(jìn)去。為了幫助他們改正缺點(diǎn)，影片導(dǎo)演讓他們變成了大人。根據(jù)他們的志愿，“沒頭腦”當(dāng)了工程師，“不高興”做了演員。“沒頭腦”設(shè)計(jì)了一棟999
層的少年宮大樓，卻忘了設(shè)計(jì)電梯。〔作者用自己的語言重現(xiàn)了電影的內(nèi)容，讓兩個(gè)性格鮮明的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前。^
為了參加少年宮開幕式，“沒頭腦”和孩子們帶著鋪蓋、干糧，爬了一個(gè)月的樓梯，才到達(dá)頂層。正巧“不高興”在開幕式晚會(huì)上演出《武松打虎》。
“不高興”扮演老虎，戲演到緊要關(guān)頭，他的老脾氣又犯
了，老虎死了又跳起來要與武松比個(gè)高低，結(jié)果成了“老虎打武松”，從臺(tái)上打到臺(tái)下，劇場(chǎng)大亂。“不高興”還把看戲的“沒頭腦”當(dāng)成武松，兩個(gè)人扭作一團(tuán)，從樓上滾到樓下，都受了傷。從此，他們決心改正自己的缺點(diǎn)。最后影片導(dǎo)演又讓他們回到了兒童時(shí)代。
由這部動(dòng)畫片，我不禁聯(lián)想到了自己。由于家中只有我一個(gè)孩子，所以爸爸媽媽都很疼愛我，記得上一次我的生日，我非常想去游樂園玩，可是爸爸媽媽要上班，不能陪我去，我就覺得十分委屈，連晚上爸爸媽媽給我買了蛋糕，做了好多可口飯菜，我都悶
悶不樂，不想理他們，使得爸爸媽媽十分難過。當(dāng)時(shí)我還感覺自己很有理，但是現(xiàn)在想起來，爸爸媽媽忙了一天，還要給我慶祝生日，而我任性，鬧情緒，十分不對(duì)。(作者從這部電影聯(lián)想到了自己的生活，使得作者從中悟出的道理更具有現(xiàn)實(shí)性。)動(dòng)畫片中都有我的影子，我一定要引以為戒，不再犯這樣的錯(cuò)誤。
《沒頭腦和不高興》的讀后感10
前幾天，我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書里講的故事讓我很受啟發(fā)。
故事主要講的是一個(gè)粗心的男孩叫“沒頭腦”和一個(gè)總是不高興的男孩叫“不高興”之間的事情。
“沒頭腦”總是丟三落四，做事情馬虎。他設(shè)計(jì)了一座三百層的少年宮，里面有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、劇場(chǎng)、游藝園……可就是忘了設(shè)計(jì)電梯。一次，他被邀請(qǐng)去二百二十五層去看戲，只能是一步步爬了上去，這讓他費(fèi)盡了力氣。“不高興”性格比較固執(zhí)，不能和別人友好合作，一次，“不高興”跟搭檔演“武松打虎”的劇情，本來老虎被打幾下就應(yīng)該死了，可他總不高興，不按照劇情的要求，被武松打死了，讀到這時(shí)，我不禁惋惜“不高興”的固執(zhí)，為他感到難過。不懂得和別人合作，是多么可悲的事情啊！
這本書的故事告訴了我們很多道理。“沒頭腦”告訴我們的是無論做什么事情，都要細(xì)心，認(rèn)真，容不得半點(diǎn)馬虎，否則會(huì)給我們?cè)斐珊艽蟮穆闊┖鸵恍┎槐匾膿p失，有些事情還會(huì)成為無法彌補(bǔ)的遺憾。“不高興”告訴我們的是，不能情緒用事，用積極樂觀的心態(tài)來面對(duì)生活中的每一件事情，與人友好合作，聽取別人好的建議和方法，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)和不足，完善自己，使得自己變得更優(yōu)秀。
《沒頭腦和不高興》的讀后感11
最近，我讀了一本書叫《沒頭腦和不高興》，為什么叫沒頭腦呢？因?yàn)樗鍪裁词露紒G三落四，所以叫沒頭腦。為什么叫不高興呢？因?yàn)槟阋衔鳎蠔|；你要上東，他偏上西，這也不高興，那也不高興。有一天，他們借助神力，造了一個(gè)劇院，有三百層，人們?nèi)タ匆粋�(gè)戲要一個(gè)月，還要帶充足的食物，因?yàn)樯先ヒ逄欤聛硪逄欤瑳]頭腦忘造電梯了！沒頭腦呀真是個(gè)沒頭腦！我覺得有的時(shí)候我做事情也和沒頭腦一樣，比如玩具每次玩過下次總是找不到，我要努力做個(gè)有頭腦的孩子。
《沒頭腦和不高興》的讀后感12
有一個(gè)小朋友的名字叫鬧鬧，鬧鬧還有一個(gè)奶奶，鬧鬧的奶奶有一雙怪耳朵，別人喊著說話奶奶聽不到，別人小聲說話奶奶反而能聽到。
鬧鬧家隔壁有個(gè)鄰居，每天早晨都是鬧鬧的鬧聲把鄰居鬧醒。都來不及了你還要我吃這么燙的粥。不吃，我說不吃就不吃……”鬧鬧說。
鬧鬧先是“咚咚咚”的下樓腳步聲，接著就是鬧鬧從上而下的大叫聲：“都來不及了，你還要我換襯衫。不換我說不換就不換……”鬧鬧說的你就是奶奶。鄰居每天都被鬧鬧的三部曲吵醒每次吵鬧的時(shí)間跟隔壁鄰居上班的時(shí)間剛剛好。
突然有一天鬧鬧不鬧了，緊接著鄰居上班也遲到了。有一天鄰居坐在鬧鬧家門口，他就問：“鬧鬧為什么不鬧了”鬧鬧說：“他早上就說要吃炒雞蛋可是晚上的菜沒有炒雞蛋。”鬧鬧喊得很大聲要吃炒雞蛋，奶奶覺的鬧鬧牙疼，鬧鬧要吃炒雞蛋，奶奶說：“牙這么痛了，吃止疼片吧。”鬧鬧說：“我不疼了，鬧鬧小聲地說，鬧鬧又小聲的說我要吃炒雞蛋。”奶奶說：“我現(xiàn)在就去給你拿。”
我覺的奶奶的耳朵好怪，大聲說不能聽見，小聲說能聽見。
《沒頭腦和不高興》的讀后感13
暑假里，我讀了一本書，書名是《沒頭腦和不高興》。這本書里有6個(gè)故事，是一個(gè)叫任溶溶的爺爺寫的。看了以后，我笑得半死，真是太好笑了。
讀了這本書，我覺得有幾個(gè)故事特別可笑——比如《一個(gè)天才雜技員》啦、《當(dāng)心你自己身上的小妖精》啦、《小妖精的咒語》啦、《小妖精闖禍》啦，其中《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事特別好看。
“沒頭腦”和“不高興”是《沒頭腦和不高興》這個(gè)故事里的兩個(gè)小主人公的外號(hào)。“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會(huì)笑，而是固執(zhí)任性，總不愿和他人配合。他們?cè)诜艑W(xué)的路上遇見了一個(gè)神仙，把它們變成大人。“沒頭腦”當(dāng)上了工程師，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，忘記設(shè)計(jì)電梯，要到兩百二十五層上看場(chǎng)戲，得帶上許多干糧，上下一次要一個(gè)月。“不高興”和人搭檔演“武松打虎”，他扮演老虎，卻不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急煞了臺(tái)下看戲的小朋友。從此他們意識(shí)到自己錯(cuò)了，從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
我覺得我也有“沒頭腦”和“不高興”這樣的壞毛病，比如我愛丟三落四，做事馬馬虎虎，如果現(xiàn)在不改正這些壞習(xí)慣，長(zhǎng)大了以后就會(huì)像“沒頭腦”和“不高興”一樣。
我從這本書里學(xué)到了許許多多做人的道理。比如，怎(讀書筆記)樣克服缺點(diǎn);比如，怎樣尊敬長(zhǎng)輩;比如，怎樣獨(dú)立思考;比如，怎樣與人合作;比如，怎樣刻苦學(xué)習(xí)。
我覺得這本書真好看!
《沒頭腦和不高興》的讀后感14
在暑假里，我讀了很多書，在讀《穿過芭蕉林的火車》這本書時(shí)，里面的許多文章都充滿了驚奇與贊嘆。我尤其喜歡《沒頭腦和不高興》這則文章，這本書主要寫了有兩個(gè)小朋友，一個(gè)叫“沒頭腦”，一個(gè)叫“不高興”。“沒頭腦”是個(gè)做事馬馬虎虎，記什么都打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭的人，整天丟三落四，就說早晨上學(xué)連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發(fā)愁。
再說“不高興”又是個(gè)以自我為中心，從不想別人感受的人。他整天愁眉苦臉，還很不聽話，就說那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”，撲通掉進(jìn)了大泥坑里去了。后來有一天，他們遇見了一位仙人。仙人在一夜之間把他倆變成了大人，還讓“沒頭腦”當(dāng)上了建筑師，“不高興”當(dāng)上了演員。結(jié)果“沒頭腦”設(shè)計(jì)建造了一幢300層高的大樓，但卻忘記安裝電梯，大伙想去225樓的劇場(chǎng)去看《武松打虎》時(shí)，只好帶上糧食、寢具一層樓一層樓的爬。“不高興”在戲中扮演老虎，卻不停地和武松打架，結(jié)果武松累了，這步戲就變成了虎打武松了。“沒頭腦”和“不高興”覺得自己有很多缺點(diǎn)需要改正，于是求仙人把他們變回小孩，給他們一次改正的機(jī)會(huì)。
讀完《沒頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬萬不能學(xué)習(xí)他們。我們要學(xué)會(huì)用我們腦子來思考問題，增長(zhǎng)知識(shí)。同時(shí)我們要天天高高興興，快快樂樂，小小年紀(jì)要樂觀的對(duì)待生活，不要虛度時(shí)間，要讓自己的人生變得有價(jià)值、有意義。
《沒頭腦和不高興》的讀后感15
今天，我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，它是由作家任溶溶寫的，故事中的沒頭腦做什么事情都丟三落四，不高興是不喜歡聽別人的勸。
后來，他們遇到了仙人，仙人把沒頭腦變成了工程師，把不高興變成了演員。沒頭腦造了一幢三百層的摩天大廈，演員不高興請(qǐng)他去二百二十五層去看戲，結(jié)果來回要一個(gè)月，還要帶上被子.干糧，給別人帶來了很多麻煩。不高興是演“武松打虎”中的老虎，老虎被武松打死了，老虎該倒下了，可他卻沒有倒下，反而一直在說“不高興!不高興!”，最后打了半個(gè)月，小朋友們都說：“老虎快倒下吧，不然媽媽要來接我們了!”
看完這本書，讓我明白了很多道理：我們不能像沒頭腦一樣丟三落四，也不能像不高興一樣，碰到什么事情都不高興，應(yīng)該平時(shí)嚴(yán)格要求自己，我再學(xué)習(xí)中要認(rèn)真檢查自己的每次作業(yè)，生活中，從小事做起，長(zhǎng)大后，使自己成為有用的人!
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