讀《賣火柴的小女孩》有感集合15篇

　　認真讀完一本著作后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的讀《賣火柴的小女孩》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《賣火柴的小女孩》有感1

　　星期日早上，我坐在床上讀著安徒生童話中賣火柴的小女孩。疏稀的晨星在窗外的天空閃爍著，似乎在看著我快要流淚的眼。小女孩悲慘的命運充滿了我的整個腦海。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個冰冷黑暗的社會，我更慶幸我是生活在這樣的一個幸福快樂的大家庭里。賣火柴的小女孩這個故事主要講了一個窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類社會的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷，我還記得賣火柴的小女孩是穿著破爛的舊衣裳在寒風中走啊走，只希望有人能買她的火柴。她的手凍得通紅，一雙赤腳穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓著一把。最后，她用一根根火柴為自己照明取暖，美好的幻景不停地出現，她仿佛覺得自己見到了親愛的奶奶…… 當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現。比起小女孩，我是多么幸福，從小到現在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；

　　在學校，有老師和同學的關心。生活是多么的美好！如果有時光穿梭機，我就要來到她的身邊。我要把我的新衣服送給她，讓她有衣服穿。我還要把零花錢分給她一如果有時光穿梭機半，讓她可以買好吃的東西。如果有時光穿梭機，我就把她接到我家，讓她和我一起上學。如果有時光穿梭機，我要幫她實現愿望。 賣火柴的小女孩這個故事后，我似乎長大了，朦朧中懂得了什么。

讀《賣火柴的小女孩》有感2

　　多么可憐的小女孩啊！我合上了《安徒生童話》,眼前竟浮現出一個小女孩的身影，心里，心里暗暗為小女孩的悲慘遭遇而傷心。

　　記得有一次，在寒冷的一個冬天我要去上學。媽媽怕我著冷了為我穿上一件厚厚的外套似乎沒有那么冷了。瞧。在家里有爸爸媽媽關心在學校有老師和同學照顧生活是多么美好啊1如果小女孩也有這樣的幸福生活該有多么好啊1小女孩想擁有這樣的幸福，那也是幻想根本無法實現。我們雖難穿衣服的不怎么好看，但是小女孩連想穿暖和的衣服多不能實現。比起賣火柴的小女孩我是多么幸福，從小的大我都吃飽穿暖，還可以到環境優美的學校讀書，這一切我要感謝我的爸爸媽媽。我多么希望現在的社會不要有像賣火柴的悲慘事情再發生，希望現在的小孩能開開心心的玩耍，快快樂樂地學習，過一個快樂的童年。

　　我從文中學到了一個啟發，我們要珍惜現在的美好生活，快樂學習，茁壯成長。

讀《賣火柴的小女孩》有感3

　　在除夕當天，下著大雪。一個小女孩在街上賣火柴，可是沒有一個人買她的火柴，大家只顧著做自己的事。中午了，沒有賣出一根火柴的小女孩仍然在叫賣火柴。突然，一輛馬車沖過來，差點把小女孩撞到，小女孩也因此丟失了唯一的一雙鞋子。到晚上了，小女孩不敢回家，因為沒有賣出去一根火柴，也不想回家，家里并不比外面暖和多少。小女孩累得在轉彎處的墻腳縮成一團，也許這樣會暖和點。

　　為了讓自己更加暖和，她點燃了一根火柴，看見了可以溫暖身體的火爐，可剛要將腳伸過去取暖時，火柴滅了火爐也消失了。小女孩又點燃第二根、第三根……依次出現了烤鵝、圣誕樹……可最后它們都消失了。小女孩繼續點燃火柴，出現了她日思夜想的奶奶，小女孩為了留住奶奶，她點燃了所有的火柴，讓奶奶帶她去沒有饑餓、沒有寒冷、沒有痛苦的地方，最后，小女孩帶著微笑和奶奶一起飛走了。

　　讀到這，我的腦海里出現了許多疑問？賣火柴的小女孩在街邊賣火柴，街邊的人很多，但是都沒有理睬小女孩。我就想問：為什么街邊的人都不理她？為什么沒有人買她的火柴？為什么沒有人給她一點吃的？為什么沒有人向她伸出援助之手？這些問題值得我們去深思！

　　讓我觸動最深的是：當小女孩點燃第二根火柴時，小女孩看到了豐盛的飯菜，還有那只向她跑來的烤鵝，當小女孩剛要抓住烤鵝時，火柴滅了，她碰到的只是冰冷的墻壁。此時的小女孩肯定十分著急，可是那又能怎么辦，那些都只是幻想而已，小女孩為什么會看到烤鵝呢？因為她實在是太饑餓了。想到這，我不禁看了看不愁吃不愁穿的自己。如果小女孩是出生在我們這個時代，會不會和我一樣，幸福的生活著……

　　火柴是火柴嗎？不是。火柴是美好、是幸福、是夢想。火柴的擁有者是所有幸福的人，希望那些擁有火柴的人能夠去幫助那些沒有的火柴的人點燃夢想。

讀《賣火柴的小女孩》有感4

　　對于漢斯·克里斯丁·安徒生這個人物，相信大家一定是再熟悉不過了吧，他是丹麥十九世紀的童話作家，他被譽為世界“兒童文學的太陽”。翻譯家林樺曾經這樣評價他：“安徒生童話在全世界的發行量僅次于圣經，圣經發現的是神，而安徒生發現的是人，神最終要歸結到人，而安徒生卻是直接從人到人。”從這句話中，可以看得出翻譯家林樺對童話作家安徒生的作品的肯定。安徒生的作品充滿了絢麗的幻想，能夠巧妙地將現實主義和浪漫主義結合在一起。這在當代文學，乃至世界文學歷史上，都是很稀罕的。現在想一想，安徒生的作品伴隨了我的多少童年的記憶啊！今天，我再次拿起他的童話集，想要追憶兒童時那種可笑的、哲理的想象，其中，安徒生先生于1846年發表的童話作品——《賣火柴的小女孩》這一篇童話作品，引起了我的興趣，作品里面的主人公那個可憐的賣火柴的小女孩，引起了我深切的同情。

　　《賣火柴的小女孩》這篇童話作品講述的是一個賣火柴的`小女孩在大年夜里因為家境貧困所迫，一個人出來賣火柴，可是當時的丹麥正處于資本主義社會，人們是無情的，小女孩面對的現實也是極其殘酷的，整整一天她沒有賣出去一根火柴。但是她又不敢回家面對親人那種失望的眼神，因為根本就沒人會疼愛她。于是，她在一個富商家的墻角里坐了下來，因為實在天氣太冷了，她不由得點燃了好幾次火柴，最后在美好的幻象中死去了。

　　讀了這一篇短篇的童話作品，我真正看見了屬于資本主義社會的丹麥中貧富懸殊的社會現象的罪惡。我在發自內心地同情那個賣火柴的小女孩的可憐命運的同時，我不禁在心里暗暗的思考：如果不是充滿那個充滿罪惡性的資本主義社會，賣火柴的小女孩怎么會死去呢？可以這么說--賣火柴的小女孩就是被資本主義社會給害死的！在當時那個黑暗的舊社會，人民連一點兒民主和自由都沒有，這是多么的可怕啊！在那個黑暗社會里，每一個人都麻木的生活著，一副行尸走肉的樣子。那個賣火柴的小女孩不正是那一個時代的縮影嗎？

　　這篇童話作品《賣火柴的小女孩》，那個以賣火柴為生的小女孩，引起了我深切的同情。這一篇作品更引起了我內心深處的極大的震撼和思考。對比現在，我們現在的生活是多么的美好啊！這不正是我們現在社會主義社會的功勞嗎？原來生活的時代不同，每一個人的命運也是截然不同的。我們應該為自已能處在現在這個社會——社會主義社會，而感到自豪，我們更應該為自已現在所處的美好環境而感到驕傲！我們在為自已能處在這個社會而引以為豪的同時，更應該好好努力、奮斗向上，創造出一片屬于自已的天地！

讀《賣火柴的小女孩》有感5

　　讀賣火柴的小女孩這篇課文后，我的心情就像大海的波濤，久久不能平靜。它是世界童話大王安徒生的作品，他深刻的揭露了資本主義的罪惡，同時也對小女孩的不幸遭遇給予了深切的同情。

　　在大年夜，賣火柴的小女孩在又黑又冷的大街上，光著頭赤著腳，穿著單薄破爛的衣服，在又黑又冷的大街上仿佛在喊著：“賣火柴了……請買火柴吧……”難道她不想在家過節嗎？難道她不想得到節日的歡樂嗎？是她根本不可能得到這些。富人家都在歡歡樂樂過大年，而她，一整天沒吃沒喝，挨餓受凍，沒賣掉火柴，還擔心父親打她。他的命運實在太悲慘了。

　　而我現在吃的呢，不愁；穿的呢，不缺。過年的時候，我穿上新衣服，手里拿著心愛的玩具。現在，我們在家里是小皇帝，得到親人的倍加關愛，真是太幸福了！

　　我對小女孩的悲慘命運真是萬分的同情，對造成無數象女孩同樣命運的人的資本主義制度就更加憎恨了;再看看我們社會主義新中國的少年兒童，穿著整潔票的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房子，還能上學，在寬敞明亮的教室里學習，我們的生活真是太幸福了！我真為生活在社會主義的中國而感到驕傲。

讀《賣火柴的小女孩》有感6

　　它講述了這樣一個凄涼的故事——在一個大年初一的早晨，一個可憐的小女孩穿著一件單薄的外套在大街上賣火柴，她又冷又餓，可她不敢回家，因為她沒有賣出去一根火柴。于是，她燃起了第一根火柴，見到了一個火爐，可風一吹，火柴熄滅了，火爐沒有了；她又燃起了一根火柴，見到了一桌可口的飯菜，可是火柴又熄滅了，什么都沒有了；最后，她點燃了所有的火柴，見到了她慈祥的奶奶，她和奶奶一起飛去了天國。第二天，人們發現小女孩死了，臉上卻帶著微笑。

　　讀了這個故事后，我的感受非常深刻。

　　我們和小女孩比起來，實在是太幸運了。在大年初一這一天，我們穿新衣服，吃好東西，收大紅包，別提有多高興了。而小女孩呢，卻是穿著一件單薄的外套在街上賣火柴，而且還是餓著肚子。所以，我們要珍惜現在的一切，心存感恩，好好學習，將來回報社會以及所有帶給我們幸福的人。

　　我們還要向小女孩學習，學習她的勇敢、堅強。她到死的那一刻，還面帶著微笑。所以不管以后，我們會遇到哪些困難，我們都應該堅強地去面對，微笑著打敗困難！

　　我希望賣火柴的小女孩在美麗的天國能得到幸福，也希望世界上永遠不要再出現“賣火柴的小女孩”！

讀《賣火柴的小女孩》有感7

　　今天，我做完作業，就拿起身邊的“童話精選”仔細讀著，磁鐵一樣把我吸引住了。

　　讀到“賣火柴的小女孩”這篇文章時，我的心簡直全都進入那情節之中去了。我仿佛聽見北風呼號，感到雪共打在臉上的疼痛，看到那位可愛又可憐的小女孩，光著小腳走在雪地里，留下一排整齊的腳印，凍僵的小手里拿著火柴悲切地喊：“火柴，誰要買火柴呀......."。回答她的只是風雪的嚎叫。這時，我的心似乎也要被凍得停止跳動了。我含著淚繼續往下讀，淚水模糊了我的雙眼，透過淚花，我似乎看到大年夜她被凍死在街頭，我的心像千萬根鋼針在扎一樣。這么大的世界難道容不下她一個人嗎？是誰逼死了她？

　　突然，一股魚香撲鼻而來，我驚喜地想，有人給小女孩送東西來吃了。唉，可惜已經晚了。我正望著書發呆，媽媽笑著走過來叫我吃飯，我的心才回到現實中來。瞧，桌上有香噴噴的紅燒魚，鮮美的清燉雞，香味就是從飯桌上飄來的。這時媽媽又叫我試新買的衣服，這不就是小女孩向往的天堂嗎？我真把好吃的，好玩的都分給她一些，可惜她已被這個世界逼得離開了人世。

　　我們和小女孩相比，真是一個在天堂，一個在地獄，生活在這比密還甜的日子里，我們又該怎樣發奮呢？我不禁一次又一次問自己。

讀《賣火柴的小女孩》有感8

　　今天，媽媽給我了一本童話書。接過書，我就認認真真地看了起來。當我看

　　完《賣火柴的小女孩》時，我被深深的感動了。

　　這篇故事主要講了在丹麥，有一位小女孩她的爸爸叫她把火柴賣光才能回家，可是在路上鞋子被馬車撞掉了，她只好赤著腳邊走邊喊，走著走著，她的腳被凍青了，可她還在邊走邊喊，可根本沒人理她,最后她肚子餓了，看見有面包店，但沒錢，過了一會兒她很冷，只好把火柴點燃暖暖身體就在最后一根滅掉后，她夢見了奶奶，第二天，她已經凍死了。我的眼淚也不知不覺地落了下來……

　　我這才明白世界是不公平的，一個可憐的小女孩，她應該有爛漫無憂的童年，應該去上學，穿上溫暖羽絨服和帶上漂亮的手套，穿上舒服的跑鞋。但是她什么也沒有！這是為什么，小女孩？

　　看我，我每天生活的都像公主一樣快樂無比，有時還要發發公主脾氣。記得有一次，我上幼兒園時，媽媽讓我穿暖和一點，因為太多了，不舒服，所以我在家里撒嬌，不肯穿。奶奶就說：“乖一點，待會奶奶給你買好吃的。”聽了這句話，我這才安靜下來。現在想想，我們同樣是女孩，為什么之間的差距如此之大呢？為什么我還不懂得珍惜？

　　賣火柴的小女孩，我為你感到痛心，也為自己感到幸運。我感謝我的父母，是他們給了我幸福的生活！

讀《賣火柴的小女孩》有感9

　　今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章，深深地感動著我的心，那精彩的故事內容時刻告訴我：我多幸福。

　　讀完著篇課文后，我不由得想起年三十的夜晚我和朋友們在樓下放花炮的高興場面，

　　想起我們全家圍坐在電視機旁一邊吃著各種各樣新鮮的水果，一邊欣賞春節晚會的節目的幸福情景。我什么我和小女孩同樣的年齡，生活卻截然不同呢？就是因為我們生活在不同的社會制度中。在那吃人的資本主義生活，窮人過著痛苦的生活，就連一個小女孩也不能幸免。假如她生長在新中國，她的父親負工傷，根本用不著小女孩去掙錢養家，她的家庭會得到政府的妥善安排和關照。我無比憎恨黑暗的舊社會那萬惡不復的吃人世界。要是小女孩生長在現在的社會里，我會伸出熱情的手，替小女孩趕走那無惡不作的資本家，讓她再也不受壞人的欺負，讓她和我們一起生活在幸福家園。

　　當我在家里，開著空調，看著電視，賣火柴的小女孩卻只能點燃一根火柴，讓火柴微弱的亮光，能帶給她一點點的溫暖；當我們全家圍在一起吃著香噴噴的飯菜時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第二根火柴，在火柴的亮光中仿佛有一桌豐盛的晚餐，正等著她去飽吃一頓；當我們放著鞭炮，迎接新年的時候，賣火柴的小女孩卻只能點燃第三根火柴，在火柴的亮光里，仿佛有一顆掛滿圣誕禮物的圣誕樹，正在向她招手；當我依偎在奶奶懷里撒嬌時，賣火柴的小女孩卻只能點燃第四根火柴，在火柴的亮光里，她終于見到了日思夜想，最最疼愛她的奶奶。

　　和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福啊！我們一定要珍惜今天的幸福生活，好好學習，不辜負家人對我們的厚愛。

讀《賣火柴的小女孩》有感10

　　學習了《賣火柴的小女孩》這篇課文我禁不住沉思了起來。

　　女孩的悲慘生活深感同情，它擁有的只能是幻想，而我擁有的一切都是現實。

　　圣誕前的晚上，小女孩又冷又餓，他擦燃第一根火柴，幻想自己坐在暖哄哄的火爐旁……，火柴滅了，溫暖的感覺不見了，消失了。而我還從未有年被凍的滋味。小女孩餓極了，此時，他多想吃一點東西呀，可是，那有啊，只有幻想伴隨著他，他覺得有一只香噴噴的烤鴨，背上還插這刀和叉，向他搖搖擺擺的走來，但是，只要火柴一滅，他又回到那種餓饑的現實當中，而我，從來沒有被餓的感覺困擾過，每頓飯都是豐盛的。

　　她沒有快樂，沒有痛苦。于是，就幻想那美麗而又神圣的圣誕樹來寄托它的美好愿望。而我，那一個節日，不是家長陪在身邊盡情的快樂呢！

　　最后小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見到了唯一疼愛自己的奶奶。他雖然有爸爸媽媽，但他們卻無法給她關懷，小女孩多可憐啊！而我呢，全家對我的關懷是無限的。

　　想著想著，我仿佛看到了小女孩和他的爸爸媽媽們坐在暖和屋子里、吃著可口的晚餐……

讀《賣火柴的小女孩》有感11

　　我愛讀安徒生爺爺寫的童話故事。今天，我讀完《賣火柴的小女孩》時，心情象波瀾壯闊的大海，久久不能平靜。

　　故事講的是一百多年前的丹麥，有一個美麗的金發小女孩在又冷又黑的大年夜，光著頭赤著腳在大街上賣火柴，最后活活凍死街頭的悲慘故事。

　　圣誕節的晚上，小女孩一人“光著頭，赤著腳，在大街上走著。”她又冷又餓，讀到這里，我的眼前好像真的出現了這個小女孩，她孤零零地在街頭上叫賣火柴，她實在是太可憐了！而我從未嘗到過受凍挨餓的滋味。小女孩餓極了，那時，她多想吃點東西呀，可只有幻想伴隨著她，火柴滅了，她又回到了可怕的現實中。而我們每頓飯都是豐盛的，我多想分一些給小女孩。

　　小女孩沒有快樂，只有痛苦。于是就幻想那美麗的圣誕樹寄托她那美好的愿望。而我，從小生長在甜水中，哪一個節日不是家長陪伴著，在歡樂中盡情度過的呢？

　　小女孩幻想著疼愛她的奶奶出現，但是這些美好的幻想，都隨著火柴的熄滅而消失了。當我看到她在美麗的幻想中死去時，我難過地留下了眼淚。和賣火柴的小姑娘比起來，我們的生活是多么幸福呀！我要更加珍惜今天的幸福生活，好好學習，把我們的祖國建設得更加美麗富強。

讀《賣火柴的小女孩》有感12

　　“砰！砰！”門外響起聲聲爆竹聲，小伙伴們歡快的笑聲和窗外那愉快的氣氛，都沒能使我走出了悲傷的情緒。

　　《賣火柴的小女孩》深深地觸動了我。這篇文章講述了一個窮苦的小女孩為籌錢給臥病在床的媽媽治病，在大年夜里穿著破舊而單薄的裙子在街上賣火柴，冷漠的人們沉浸在過年的歡快氣氛中，根本沒人理睬她，更沒人幫助她，饑寒交迫的小女孩在一個墻角夭折了。

　　“第二天，當大家發現她時，都驚奇地叫喊：‘她死了，在大年夜里凍死了！’”看著這句話，我陷入了沉思——這些人會愧疚嗎？他們會為自己的冷漠后悔嗎？

　　我哭了，為那個生存條件的殘酷而哭，為小女孩的無助而哭，為那些富貴人家的冷漠而哭，為這個社會的不公平而哭。為什么等待她的只有貧窮與死亡、痛苦與剝削？為什么窮人渴望溫暖的愿望總不能實現？為什么？

　　我走出門外，倚著門，含著淚。忽然一朵煙花炸開，我仿佛看見小女孩兒和她去世的奶奶隨著煙花飛上了高空，飛到了沒有痛苦的地方。

　　我想，要是小女孩和她的家人來到我們的國家——中國，一定能體會到一方有難、八方支援；一定能吃的飽、穿的暖；一定能學有所教、病有所醫，從此過上幸福安寧的生活。啊！你們來吧！來吧！來到我們的國家——中國吧！

讀《賣火柴的小女孩》有感13

　　安徒生是丹麥十九世紀的著名作家，他一生中寫過許多童話故事，《賣火柴的小女孩》便是其中的一篇,今天，我懷著崇敬的心情，以讀了一遍，當讀到結尾處“那個可憐的小女孩最后還是在一個墻角里-在舊年的除夕凍死了”的一刻，我悄然淚下。

　　《賣火柴的小女孩》寫的是新年的前夕，天氣冷得可怕，正在下雪，一個光頭赤腳的小女孩走在街上，她有許多火柴包在舊裙里，不敢回家，因為她沒有賣掉一根火柴，沒有賺到一個銅板，父親一定會打她的。她的一雙小手凍僵了，她擦了一根火柴，看到了冒著香氣的烤鵝和痛愛她的祖母。在第二天www.zuowenhui.com清晨，人們發現一個凍死在墻角的小女孩。

　　讀完這篇文章，我心里久久不能平靜。那個賣火柴的小女孩實在太可憐了，受盡了饑餓和寒冷的折磨，更談不上坐在寬敞明亮的教室里學習了。想到這里,我又想到我們是多么的幸福,每天飯桌上都有大魚大肉,每天穿著漂漂亮亮的衣服,想要什么就有什么,成天過著無憂無慮的生活。

　　如果在那個寒冷的夜晚,有個好心人給那個小女孩一點幫助,或許她就不會凍死了,這又讓我想起了”5.12”大地震中的孩子們,他們因為有了全國人民的幫助和關心,所以渡過了道道難關,現在已全部復課了,假如那個賣火柴的小女孩生活在現代的話,那該多好啊!每個人都會遇到困難,只要人人伸出一雙援助的手，世界將變得更美好。我們一定要珍惜現在的美好時光，好好學習，長大后,幫助那些需要幫助的人。

讀《賣火柴的小女孩》有感14

　　一個寒冷的夜晚，那是個圣誕節。一個金色頭發的小女孩，頭上圍著破爛的頭巾，身上穿著舊舊的衣服，小小的腳上穿著大拖鞋。小女孩被爸爸趕了出來，她用衣服兜著火柴，喊到：“賣火柴啦！先生，買根火柴吧！”可沒有一個人理她，更別說買火柴了。街上彌漫著烤鴨的香味，小女孩的大拖鞋也在匆忙中弄丟了，她現在是又餓又冷……

　　看到這里，我心中泛起陣陣酸意。小女孩凍得都快走不動了，卻沒有人幫助她，這足以讓我們感受到那個時代的殘酷與冷漠。可小女孩依舊充滿希望，為了取得溫暖她一連點了三根火柴，分別看到了火爐、烤鴨還有許多禮物，可都一一消失了。點燃第四根火柴時，她見到了自己朝思暮想的奶奶，她知道這根火柴如果熄滅了，奶奶也會像火爐、烤鴨一樣消失。是啊！我們從小就跟著父母過著美好的生活，從來沒有感受過失去親人的痛苦，又如何能夠感受和親人相聚的不易呢？小女孩為了留住奶奶，劃完了所有的火柴。最后，她和奶奶一起走了，去了一個沒有寒冷和饑餓的地方，她帶著幸福的笑離開了。

　　我多想有一臺時空穿梭機，把小女孩帶到我們這來，我會讓她吃好穿好，不受寒風之苦。說小女孩一無所有？不對，她有一根火柴，照亮了我們所有人的夢想之路，而我們擁有一大堆火柴，卻不愿意送給任何人。

讀《賣火柴的小女孩》有感15

　　今天，我一口氣讀完了《賣火柴的小女孩》這篇童話故事。讀完后，我的心一下子沉了下去。不知不覺我已經淚流滿面，成了一個“淚人兒”，苦澀的淚水不斷地往外涌。啊！世界太不公平了，一個可憐的而且比我還小的小女孩啊！你充滿著神奇的幻想。你應該有爛漫的童年；你應該去上學，去玩游戲，去坐電動滑車；還應該有鵝黃色的絨帽，淺紅色的羽絨服，七彩色的圍巾，棗紅色的手套，潔白的跑鞋……但是你什么都沒有。那個有圣誕樹的國家卻不給她這一切。在那個風雪交加的日子里，她只能忍受著寒冷、饑餓、痛苦與不幸。所以她只能帶著幻想在饑寒交迫中飛向另一個世界。

　　幸福在哪里？小女孩向往的地方在哪里？我是一個中國女孩，我只知道我上過學，每天都可以吃到可口的一日三餐，而你連一頓晚餐也不能保證！我有著親人、朋友，而你連一個親人也沒有了；我有著美麗的衣服，而你卻只能穿著破破爛爛的衣服，腳上穿著一雙舊拖鞋，手里拿著還沒有賣出去的火柴，在冰天雪地中等待著，等待著……

　　在這個世界上，有許多像賣火柴的小女孩那樣遭遇的孩子，我為他們的不幸而感到難過，我為自己不能幫助他們而感到自責，我為自己無能為力而感到無奈，希望全社會的人們都來關心那些無助的孩子。讓我們每個人都奉獻一點愛心，不要讓世界上再出現一個“賣火柴的小女孩”，從而讓世界變得更加和諧，更加美好。

【讀《賣火柴的小女孩》有感集合15篇】相關文章：

精選5篇讀賣火柴的小女孩有感700字02-09

讀《賣火柴的小女孩》有感-六年級02-08

小學生讀賣火柴的小女孩有感500字5篇02-09

改編《賣火柴的小女孩》作文12-22

《賣火柴的小女孩》好詞好句02-23

《賣火柴的小女孩》教案(15篇)02-16

假如賣火柴的小女孩來到中國02-08

賣火柴的小女孩課文理解12-11

賣火柴的小女孩續_700字02-22

課文《賣火柴的小女孩》的片斷賞析12-30