《沒頭腦和不高興》讀后感200字（精選36篇）
當仔細品讀一部作品后，想必你一定有很多值得分享的心得，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《沒頭腦和不高興》讀后感200字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇1
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，里面的《小妖精的咒語》我十分喜歡。他說的是有個小學生叫“阿土”，他的算術從來都不好，因此阿土對算術失去了信心，覺的自己不是搞數學的這個料。正在他困惱的時候，小妖精出現了，他教給阿土一個神奇的咒語，阿土背熟咒語之后，就做出了所有的算術題。之后，阿土的每次數學都得一百分。
通過這個小故事，告訴我們以后在學習中不能忽略掉那些重要的算式口訣，要好好的利用它們。做到勤奮學習不偷懶，堅持到底。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇2
寒假里，我買了幾本喜歡看的，其中最愛的是《沒頭腦和不高興》這本書。
書中“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。后來，“不高興”在泥坑邊遇到了一位仙人，于是他把好朋友“沒頭腦”帶到仙人面前，要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員。
“沒頭腦”和“不高興”在長大后，各自通過自己的努力奮斗，取得了好成績。我要向他們學習，去掉自己的短處，取吸別人的長處，遇到問題不怕困難，勇敢地面對，長大后成為一個對國家有用的人。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇3
這周我讀了《沒頭腦和不高興》這本書，我喜歡的一個故事是《奶奶的怪耳朵》這篇文章，因為作者把故事里的事情寫得生動有趣而且還用了很多修飾詞。
看了《沒頭腦和不高興》這篇文章，我不能像故事里的兩個主人公一樣一個丟三落四的一個總是跟人鬧別扭，我可不能跟他們那樣我要向好的方向發展。
看了《一個天才雜技演員》這篇文章，我知到了做事情不能驕傲否則就會使人落后。看了《奶奶的怪耳朵》這篇文章，我知道了給長輩說話的時候不能大喊大叫的。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇4
讀完這本書以后，使我深深的感覺到沒頭腦和不高興各自都有嚴重的壞習慣和壞毛病，沒頭腦無論做什么事情都打折扣，自己竟然糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯忘了，最后還高興的洋洋得意，覺得自己很了不起，卻不知自己犯了一件很大的錯誤。
不高興卻任著自己的性子來，想做啥就做啥，不按照導演的要求來做，搞得是武松都快要累死了，這只老虎不高興的幾次死而復活，成了一只打不死的老虎。這兩個形象生動的角色和里面的幽默笑話讓幾代讀者都笑破了肚皮。
通過這個小故事咱們不要像沒頭腦一樣丟三落四和不高興的從不聽別人勸告，任爺爺用這一個簡單的故事講述了一個簡單的道理！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇5
假期我讀了任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》的故事。
這本書講述了從前有個鄰居，今年十二歲，叫做“沒頭腦”。他名字叫沒頭腦，人可有頭腦，頭還挺大的，眼耳口鼻那樣不少。他讀書也很聰明，絕不可能沒腦子。大家都叫他沒頭腦，因為他記什么都打個折扣，缺點零頭，無論做什么事情都丟三落四。他有一個朋友叫不高興，不高興有那么個壞脾氣，一件事大伙談得好好的，他偏來個“不高興”，這也不高興，那也不高興。真是煩死人了。
讀了這本書后，我們不應該像沒頭腦和不高興那樣，一身壞習慣。我以后要嚴格要求自己，認真學習做事，養成良好的生活習慣，使自己成為有用的人才。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇6
這個假期我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，沒頭腦這個人他學習非常好，但他總是丟三落四，他不是落手套就是落書包，比如沒頭腦曾蓋了300層的大廈，卻忘記建了電梯，導致前功盡棄。我有時也叫他沒頭腦。
那不高興呢？他呀，這個小男孩，他總是不高興，別人想和他一起玩，但不高興總是不愿與人和諧相處。有一次他跟人搭檔演《武松打虎》，他總是不按劇情要求演老虎，結果急壞了臺下的觀眾，說簡單點，別人讓他向西他偏向東，這就是他的名字的由來。
讀完這本書對我有很大的啟發，沒頭腦告訴我們做事情要仔細，如果建了大廈而忘了建電梯，那么前面的汗水就白白浪費。不高興告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人團結相處。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇7
我讀了一本書《沒頭腦和不高興》，我最喜歡的是第一篇的故事，因為第一篇寫的非常生動，首先給我們介紹了沒頭腦，沒頭腦并不是指他沒有腦子，而是因為他做事很馬虎，丟三落四。沒頭腦找到一樣東西就會丟掉另一種東西。而不高興就是天天只會繃著臉，別人說什么，他只會說“不高興、不高興”。因此沒人和他做朋友，可是有一天他遇到了一位仙人，仙人說可以幫他實現愿望，不高興把沒頭腦的愿望告訴了仙人，仙人離開了，沒頭腦實現了他的愿望。可沒頭腦太粗心了，他建了一座很高的大樓，卻忘了把電梯安在上面了。這就是沒頭腦和不高興。
通過讀書讓我懂得了：以后不論做任何事都要認真，要多交朋友。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇8
《沒頭腦和不高興》中《一個天才雜技演員》這個故事給我留下了深刻的印象。故事中的泰焦傲是個雜技天才，可是由于他太驕傲，在休養的時候，竟然一餐來了十個雞蛋，一只烤鴨，一杯牛奶，最后他成了一個大胖子。而且，他天天不練功，吃了睡，睡了吃。而一個叫甄用工的小丑，他在那兒精心地練功，精心地準備。到演出時，泰焦傲再也不能滑鋼絲啦，他只能當個大皮球滾過去。而那個用心練習的甄用工，用一只小指頭把他頂了起來，在地面上轉來轉去……
這個故事讓我明白了，有付出才會有回報，因此我們做事情要盡心盡力。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇9
《沒頭腦和不高興》是一本非常有趣的書，主人公“沒頭腦”和“不高興”在一夜之間長大成人。之后，“沒頭腦”做了工程師。有一次，他完成了一項工程，但是，他居然忘記了建電梯，這是一個很不好的習慣，以至于很多年以后，他這個馬虎的毛病還是沒有改掉。
再來說說“不高興”，他當了演員，在一部武松打虎的劇中，陰差陽錯，以至于被他演成了虎打武松，娛樂了觀眾。當我看完了這本書的時候，它讓我明白了，缺點要從小時候改起。小朋友，你們身上有缺點嗎？如果有，就讓我們一起從現在改起吧！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇10
今天，我看了《沒頭腦和不高興》這本書。我知道，沒頭腦很想當一名工程師，但他設計的九百九十九層的電影院卻忘了設計電梯，害的大家都得走樓梯。他的心里有說不出的慚愧。不高興很想當一名演員，但他總是說不高興、不高興。演電影的時候，讓他當老虎，他說不高興。演的時候，該把他打死了，他還說不高興。最后沒頭腦和不高興相遇了，他們說，以后再也不做沒頭腦和不高興了。
這個故事告訴我們，無論做什么事情都應該認真面對，不能丟三落四；能做的事情就要高高興興地去做，不要總是說不。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇11
童話大師任溶溶爺爺創作出了兩個經典的兒童形象——“沒頭腦”和“不高興”。由于他們兩人馬虎、任性，鬧出了很多的笑話，惹出了許多的麻煩！
書中有一個故事是《混亂的劇場》�！安桓吲d”扮演大老虎，本來應該是武松打虎，結果卻變成虎追武松，最后，整個劇場亂成一團！還有一個故事叫做《千層少年宮》�！皼]頭腦”設計建成的高樓大廈，噴泉沒有水池，經過的人都得打傘；上樓沒有電梯，人們看戲得自帶被褥和干糧，給人們帶來了很多不便！
在我看來，“沒頭腦”和“不高興”是千千萬萬個小朋友的縮影！所以，我們要從他們兩人身上吸取教訓，改掉壞習慣，爭做一名優秀的小學生！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇12
今天，我看了一本童話書，名字叫《沒頭腦和不高興》。
書里介紹了兩個男孩，一個叫沒頭腦，一個叫不高興�！皼]頭腦”做事情總是丟三落四，糊里糊涂地造了三百層的少年宮，卻把電梯給忘了；“不高興”做什么事都不高興，任著自己性子來，上臺演《武松打虎》里的老虎，他不高興了，結果武松怎么也“打不死”老虎。
這本書里面幽默的故事讓我笑破了肚皮，同時，也讓我看到了丟三落四和任性妄為所帶來的后果。想想自己平時不也是這樣嗎？常常糊里糊涂、丟三落四的，不是丟尺子，就是丟橡皮、鉛筆。
讀了這本書后，我決定從現在開始，就改掉這個壞毛病，不要做像“沒頭腦”一樣的人，要從小養成好習慣，讓好習慣伴終身！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇13
從前，有個孩子叫沒頭腦，他總是丟了這個忘了那個。另一個孩子叫做不高興，他總是別人要他往東他偏往西。
有一天，沒頭腦和不高興變成了大人。沒頭腦成了建筑師，他設計了一座九百九十九層樓�？墒�，他忘記涉及電梯了�？磻虻娜硕紟е伾w和干糧，爬了一個月，才來到頂樓看演出。
不高興成了演員。不高興應該扮演老虎，卻因為不高興演老虎而把武松打了一頓，一直打到了沒頭腦身上，兩人一起滾到了樓下。
通過這個小故事是我明白了，不能像沒頭腦那樣馬馬虎虎，也不能像不高興那樣亂發脾氣，不聽意見。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇14
讀完《沒頭腦和不高興》，我要告訴小朋友們，我們千千萬萬不能學習他們。
因為沒頭腦整天丟三落四，就說早晨上學連書包都忘了拿，剛拿好書包，又忘記帶帽子，媽媽都為他將來發愁。
再說不高興吧，他整天愁眉苦臉。就說那次下大雨吧！人們不讓他走泥坑，他還偏走那里，嘴里喊著：“不高興不高興”，撲通掉進了大泥坑里去了。
所以我們不能學習他們。我們要學會用我們腦子來思考問題，增長知識。同時我們要天天高高興興，快快樂樂，把煩惱和憂傷都要扔在腦后，要熱愛我們美好的生活�？傊覀円煤脤W習將來做出偉大成就。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇15
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，覺的很有趣很好笑。書中有兩個主人公，一個是沒頭腦一個是不高興。沒頭腦不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；不高興不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合。沒頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。不高興呢，他跟人搭擋演武松打虎，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急煞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書，讓我知道了不管做什么事情都不能馬虎，要認真仔細，要懂得聽取別人的意見，要學會管理好自己的事情，要從小養成一個良好的習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇16
過中秋節前，老師給我們發了一本書叫《沒頭腦和不高興》，看到書名我就想：沒頭腦怎么就沒頭腦，不高興怎么就不高興了呢？我就帶著問題去讀。
我讀完以后才知道，因為沒頭腦總是忘事兒，所以別人給他起了個外號叫沒頭腦。不高興是因為他干什么都說不高興，所以別人叫他不高興。《沒頭腦和不高興》書中我最喜歡的一篇是當心你自己身上的小妖精，多多以前很乖，可是從多多生過病以后就不乖了。爺爺告訴多多他身體里有脾氣精的時候，多多很勇敢把脾氣精給趕走了。我讀了這本書懂得了不要忘事，每天一定要開心才行。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇17
最近，我看了《沒頭腦和不高興》這本書，講的是“沒頭腦”小朋友和“不高興”小朋友的故事。這本書讓我感到很有意義，而且很好笑。
“沒頭腦”今年十二歲，做事總是馬馬虎虎、丟三落四，所以人家都叫他沒頭腦。他的同學“不高興”，總是不愿意和別人協調配合。長大后，“沒頭腦”當上了工程師，設計了一座三百層的大廈，忘了做電梯，到了兩百五十層樓去看戲，得背上干糧、被子，上下一次要走一個月�！安桓吲d”當了演員，他演“武松打虎”中的老虎，不高興讓武松打死，變成了老虎打武松。
看了這本書，我覺得做事不能像沒頭腦和不高興一樣馬虎，應該養成良好的學習、生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇18
老師向我們推薦了一本書《沒頭腦和不高興》。當我看完了這本書以后，給我留下了深刻的印象。
書中的“沒頭腦”不是不聰明，而是個馬虎鬼，常常丟三落四的；他的朋友“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總是和別人唱反調。后來他們倆要求仙人把他們變成大人。長大后，“沒頭腦”成了建筑工程師，“不高興”成了演員，卻還是接連鬧出了不少的笑話。
讀完這本書，讓我們懂得了做任何事情不能像“沒頭腦”和“不高興”那樣，馬馬虎虎，隨性而為。我們應該從小養成良好的學習和生活習慣，懂得聽取別人的`意見，還要踏踏實實地干好每一件事情，才能成功�？傊@本《沒頭腦和不高興》是一本很有趣的好書，相信大家看過之后也會很喜歡的。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇19
最近，我讀了一本書叫《沒頭腦和不高興》，為什么叫沒頭腦呢？
因為他做什么事都丟三落四，所以叫沒頭腦。為什么叫不高興呢？因為你要上西，他偏上東；你要上東，他偏上西，這也不高興，那也不高興。有一天，他們借助神力，造了一個劇院，有三百層，人們去看一個戲要一個月，還要帶充足的食物，因為上去要十五天，下來要十五天，沒頭腦忘造電梯了！
沒頭腦呀真是個沒頭腦！我覺得有的時候我做事情也和沒頭腦一樣，比如玩具每次玩過下次總是找不到，我要努力做個有頭腦的孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇20
這幾天，我看了一個故事，叫《沒頭腦和不高興》。沒頭腦有一個丟三落四的壞毛病，他的好朋友不高興也有一個壞毛病，總是喜歡唱反調，別人叫他不要做，不高興就偏要做。在仙人的幫助下，他們一下子長大了，成了演員和建筑工程師，以為這下子壞毛病就改掉了。結果，沒頭腦和不高興還是同樣的壞毛病，一個都沒有改掉，大家還是一樣不喜歡他們。這下子他們終于知道了，好習慣是要從小養成的。
通過這個小故事，我明白了做事要多想想，希望一次性就能做好；別人送我東西，要有禮貌地說謝謝；自己的東西要擺放整齊。還有就是做事情要多聽聽別人的話。從小養成好習慣總是對的。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇21
星期天的上午，吃完早飯，我拿出王老師發給我的一本書，書的名字叫《沒頭腦和不高興》，里面有兩個小朋友，一個叫“沒頭腦”，一個叫“不高興”。
有一次，“沒頭腦”的鉛筆不見了，他想也不想，就在房間里隨便亂找，把房間里面翻的亂七八糟，最后鉛筆就在地板上，還找回了昨天、前天、大前天丟的好多東西。還有一次，自己的作業本不見了，他就一屁股做在椅子上，感覺屁股上好像有什么東西，一摸，原來是自己在找的練習本。
這兩個小朋友身上的缺點，其實我自己也存在，看了這本書以后，我以后做事情要認認真真，仔仔細細，更要沉著冷靜。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇22
今天我看了一本非常好看的書，這本書的名字叫《沒頭腦和不高興》。這本書的作者是任溶溶，他是一位著名的兒童作家。
這本書的主人公是沒頭腦和不高興，他們是兩個小男孩。沒頭腦每天都丟三落四，所以大家都叫他沒頭腦。不高興每天都要和別人對著干，所以大家都叫他不高興。大家為了改正他們的壞習慣，把他們變成了大人。沒頭腦變成了工程師，不高興變成了演員。沒頭腦設計了一座999層的大樓，卻忘記設計電梯了，讓大家爬了快一個月還沒有爬到。不高興演武松打虎里的老虎但遲遲不死，搞得演出沒法結束。結果他們從樓梯上摔下去，摔得鼻青臉腫才認識到自己的錯誤并改正它。最終變回了小孩。
我覺得有錯誤了只要改正就是好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇23
書中描寫的兩位主人公，沒頭腦和不高興的所作為令人捧腹大笑。‘沒頭腦’并非不聰明，而是做事馬虎、丟三落四，缺乏認真思考。平日里“沒頭腦”經常找戴帽子丟手套，找到帽子丟了書包。“不高興”不是不會笑，而是固執任性，不愿意和別人配合，齊心協力按規定做好一件事情。
讀完這本書，我明白了一個道理，今后在學習上和生活中，要養成好的學習習慣，做任何事情不馬虎、不丟三落四，要認真對待每件事情，要和同學們團結在一起，互相幫助、相互學習，只要團結在一起才能產生更大的力量！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇24
《沒頭腦和不高興——一個天才雜技演員》這本書是任溶溶爺爺寫的，這本書是一本故事書。
這本書的主要內容是，有一個天才雜技演員，看表演只前都要檢查健康證，太驕傲表演的都很精彩，只要是血壓高的、心臟有毛病的、膽子小的、和很多的有病的人都不讓看，有一天，太驕傲在休養，太驕傲就說：“來兩杯牛奶、一只烤鴨、十個雞蛋都不夠他吃！”每天到晚都在床上吃東西，這時真用功喊應該來做早操了！太驕傲說：“我是天才，為啥要做？”真用功又喊隊伍都擺好了就等你了！他們趕緊走了，沒想到連門都出不去了，連車都塞不進去了！
我就得，真用功就要起這個名字太搭配了，太驕傲就應該起這個名字！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇25
我在暑假讀了一本好書，書名叫《沒頭腦和不高興》。
這本書給我留下非常深刻的印象，為什么他叫沒頭腦呢？是因為他丟三落四，至于不高興，他的特點是“唱反調”你說他向東走，不高興偏要向西走，你向西走，不高興偏要向東走。
一天沒頭腦被媽媽罵了，說沒頭腦長大了做不了大事！沒頭腦回房間里正傷心著呢，突然外面發出了熟悉的聲音，正在叫他，沒頭腦快來，我看見仙人了，原來是沒頭腦最好的同學，不高興和沒頭腦一起去了仙人那里，把不開心的事情跟仙人說了，我們都想變成大人，證明自己是個有用的人！沒頭腦當了建筑師，準備設計一個300層能提供人們吃喝玩樂住的少年宮！雖然建好了！但是沒頭腦設計沒有電梯，只有樓梯！放假了許多同學少年宮看戲，沒有電梯，樓梯要爬16天啊！
這本書活生生的告訴我們干什么事情都要認真思考，不能丟三落四，更不能亂發脾氣，發現自己有壞習慣及時改正過來！以后才能會有更大出息！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇26
暑假，我讀了一本書，名字叫做《沒頭腦和不高興》。
沒頭腦因為他總是記東西都點折扣，所以叫沒頭腦。不高興是因為他總是不高興。有一天，不高興遇到了一位神仙，不高興聽說他可以幫自己一個忙，他說：“我可以教我的一個朋友一起嗎？他總挨批評�！比缓笏桶褯]頭腦帶過來了。神仙說：“我可急著上天了，現在把你們變成大人，在來的地方等我一個月，你們不來我就走了。切記切記！“于是，沒頭腦成了工程師，不高興成了演員。沒頭腦建了一座三百層樓的少年宮，不過他忘記裝電梯了。幾天后，少年宮請他去看演出他才知道。演出是《武松打虎》，不高興演老虎。幾個鐘頭過去了，武松說：”你好倒下了！“老虎總是說”不高興“武松求了好幾次，老虎就是不倒下還總是說”不高興“一直到武松打不動了，連觀眾也在求老虎倒下，沒頭腦把不高興拖下了臺。去找神仙把他們變了回來。
他們太好玩了，我很喜歡這本書！
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇27
我讀童書《沒頭腦和不高興》，覺得有趣極了！
書里講的是兩個學生，一個叫“沒頭腦”，還有一個叫“不高興”。他們兩個都各有一個壞習慣�！皼]頭腦”的壞習慣是記什么都打個折扣�！安桓吲d”的壞習慣是整天豎眉毛、瞪眼睛、歪鼻子、撅嘴巴，滿臉都是不高興的樣子。大家都說“他這也不高興，那也不高興，長大了可怎么得了�！�
可他們卻有一個共同的愿望：想長大。有一天，他們遇到了這一方的仙人，仙人幫他們實現了想長大的愿望。你們猜，他們改變了嗎？唉！他們在各自的崗位上，還是“保留”著小時候的壞習慣，給人們帶來了很多麻煩。后來他們又要求仙人把他們變回小時候。
看完這本書，我明白了，人生的路，不能走捷徑，要從小養成好習慣，長大后才不會鬧笑話。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇28
我讀了任爺爺寫的《沒頭腦和不高興》這本書，高興極了，也受到了很多啟發。故事中的“沒頭腦”并不是沒有腦子，只是他做事總馬馬虎虎，丟三落四，不想動腦去思考問題。“不高興”也不是不會笑，只是他固執任性，不愿與他人一起配合。
這本書中有好多故事，但我最喜歡的是《名人效應》這個小故事：他們在旅途中，沒頭腦和不高興的錢包被盜了，好不容易找到一份可以掙到路費的工作，由于他們想著急回家，黑心商人就利用他倆的《名人效應》大量推銷劣質營養品，后來經過警方調查，他倆成了受害者，還好最后他倆協助工商部門端掉了這個黑窩。
看完整本書后，我懂得了許多道理：從小要養成好習慣，刻苦學習，團結同學，敢于冒險，尊敬長輩，做事不拖拖拉拉，努力做一個文明快樂的好孩子。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇29
我以前讀過《沒頭腦和不高興》這本書，書里的故事非常搞笑。今天我又看了這部動畫片，覺得更有意思了。
一出場就有兩個小腦袋從窗戶里伸了出來，東張西望，他倆就是故事的主人公“沒頭腦”和“不高興”。沒頭腦總是記性不好，做事情馬馬虎虎，丟三落四。不高興是個怪脾氣，總是不愿意和別人合作。
他倆長大后一個成了演員，一個成了建筑工程師。沒頭腦設計了一棟高1000層的少年宮，修好以后卻只有999層，里面有劇場，運動場，圖書館……應有盡有，唯獨沒有設計電梯，去看戲都得背上被子和干糧。“不高興”當上演員后，演《武松打虎》的故事，“不高興”演老虎，卻總不愿意按照劇情要求被武松打死，直打到武松精疲力盡，也不知道是武松打虎還是虎打武松。最后他倆才明白自己的壞毛病給大家帶來了許多困擾。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇30
讀了《沒頭腦和不高興》這本書，讓我知道了作者任溶溶寫的文章是這么有趣，也給我留下了很多歡笑和啟示。
“沒頭腦”和“不高興”是這本書里面兩個主人公的外號。“沒頭腦”其實有頭腦，只不過喜歡丟三落四，想起了這樣，沒一會兒，就忘記了那樣，就算他長大了當上了工程師，還是改不了這個毛病，在設計一座三百層的少年宮時，也會忘記設計電梯，想上去參觀一次，都要累壞了小朋友們�！安桓吲d”不是不會笑，而是比較任性固執，不愿意與他人協調配合。
有一次，“不高興”和大家一起唱歌，他就是不高興和大家一起唱得那么快，所以他就唱得特別慢，就這樣，大家的歌唱得也不好，漸漸的，大家都不愿意和“不高興”玩了。
讀了這本書，我知道了很多道理，我們做人不能三心二意，丟三落四，不然是會吃虧的。還有與別人交往時，不能做什么事情都不高興，本來玩得好好的，因為自己的不高興破壞了氣氛和別人的好心情，那么就不會有人和你交朋友了。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇31
我今天看了《沒頭腦和不高興》這本書，這本書是任溶溶爺爺作品集，它里面分為7個故事，最好看的是《一個天才雜技演員》。講的是泰焦傲和甄用工的故事，沒讀過這本書的人還以為是太驕傲和真用功的故事呢。講的是一個瘦瘦高高的雜技演員泰焦傲他以為自己是天才，不用用功。結果他越吃越胖，結果上臺時連自己的拿手把戲走鋼絲都不會了，他直接從鋼絲上掉了下來，還好甄用工接住了他，以后他再也不嘲笑甄用工了。
好詞好句，云梯似的、猛一蹦、老大老大、滴溜溜旋轉起來、軟綿綿、吃吃喝喝、就跟自行車打胎氣似的、端詳、龐然巨物、燈火輝煌、人山人海、高入云霄、七嘴八舌、刻苦用功。
我感覺這個泰焦傲就是太驕傲了，你不管你以前多厲害，你現在不用功，就會退步，原來那些不如你的人就會超過你。以為自己吃吃睡睡就越來越棒，結果得出一個相反的結果。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇32
愉快的暑假開始了，我讀了任溶溶爺爺的一本書——《沒頭腦和不高興》。這本書寫的是一個小孩叫“沒頭腦”，另一個小孩叫“不高興”，為什么叫這個怪怪的名字呢﹖哦，原來“沒頭腦”不是沒腦子，只是做事馬馬虎虎，常常丟三落四，自己認為長大了就好了�！安桓吲d”不是不會笑，而是任性，不愿意和別人配合，喜歡唱反調。他們倆人遇到了一個老神仙，可以把他倆變成大人。他們變成大人后，“沒頭腦”當上了工程師，建了一座三百層的少年宮，他忘記了造電梯，結果大家要爬上二百多層看表演�！安桓吲d”跟人搭檔演“武松打虎”，他演老虎總不高興按照要求被武松打死，結果把觀眾急壞了。后來他們倆趕快跑去找老神仙把自己變了回來，改掉了壞習慣。
讀完了這本書，我明白了一個道理：從小要養成好的習慣，做什么事不能馬馬虎虎，丟三落四，只顧自己，不顧大家。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇33
本周，老師給我們推薦了一個長長的書單，媽媽說我們一定要努力地讀完，在書里可以學習很多知識，看到很多故事。在15本書里，我一下子就被《沒頭腦和不高興》深深吸引了。
沒頭腦?不高興?一看這本書的題目我就覺得很有趣。果然，這本書很搞笑哦!
書中有兩個主人公，一個是“沒頭腦”一個是“不高興”�！皼]頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四;“不高興”不是不會笑，而是固執任性，總不愿意與他人協調配合�！皼]頭腦當上工程師以后，設計了一座三百層的的摩天大廈作少年宮，忘了設計電梯，到兩百二十五層樓上去看場戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個月。“不高興”呢，他跟人搭擋演“武松打虎”，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結果急壞了臺下看戲的小朋友。
看完這本書，我的想法是不要學不高興，天天都不快樂，也不要學沒頭腦，總是整天丟三落四的，我們要從小養成良好的生活習慣。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇34
寒假我看了《沒頭腦和不高興》這本書，我對沒頭腦和不高興的印象最深，我覺得他們倆很搞笑，讓我捧腹大笑，沒頭腦讓我怎樣笑呢？沒頭腦總丟三落四，比如說：他每天都找不到東西，找不到就拿弟弟妹妹出氣。還有他到朋友家玩了半天要回家了，又敲門回來說：我的書包忘在這里了；剛出門又回來說：我的帽子忘了；
還有他生日時朋友送了一大包東西說都是沒頭腦丟在他家里的。不高興呢？他總是不聽別人的話，比如說：別人勸他別踩水泥，他卻說不高興不高興，我偏要踩；然后踩在水泥上，可是還說不高興不高興，打了個滾才沒有說不高興不高興。
看了這本書后，我不要向沒頭腦和不高興學習。我不要像沒頭腦那樣丟三落四，做事情時要細心觀察，看看有沒有漏掉什么東西；我不要像不高興那樣每天都不高興，我要做一個心情愉快的小朋友，每天都要開開心心地上學，每天開心地去做每一件事情。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇35
這兩天，我看了一本書是任溶溶爺爺寫的《沒頭腦和不高興》�！皼]頭腦”和“不高興”是兩個主人公。“沒頭腦”不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。“不高興”不是不會笑，只是他固執任性，不和別人合作。“沒頭腦”長大以后當了工程師，他建立一座三百層的少年宮，但是他忘記建電梯。要到二百五十層看戲，大家都背著干糧，被褥去看戲，來回要一個月，可他沒有帶。
有個老爺爺說他沒有帶食物，恐怕戲沒有看成卻餓死了。這回“沒頭腦”著急了。小朋友知道了，都分給“沒頭腦”食物吃。小朋友都怪工程師沒有頭腦，這么高的樓連電梯都給忘了。“不高興”在少年宮演《武松打虎》，他扮演老虎，他不愿意按照劇情演戲，最后變成了老虎打武松。
我看了以后，我不學“沒頭腦”，丟三落四，做事情馬馬虎虎。也不能學“不高興”那樣任性固執，不聽別人的勸告。
《沒頭腦和不高興》讀后感200字 篇36
這星期，我讀了一本書名叫《沒頭腦和不高興》，給我留下了很多歡笑和啟發。
“沒頭腦”不是不聰明，只是做事馬虎，常常丟三落四；“不高興”做事只知道亂使性子、亂耍性格，總不愿意與他人協調配合。因為還小，他們總以為自己長大后這些缺點就會沒有，所以根本不想去改正。后來他倆長大了，這些缺點不但沒有消失，反而造成了許多更大的麻煩。
看完這本書以后，使我懂得了許多道理，我在沒頭腦身上看到了我自己的影子，我做作業時有時會粗心大意：把數字看錯，+看成——，ei看成ie，漏掉標點符號。我們從小要養成好習慣，刻苦學習，獨立思考，做任何事情不能拖拖拉拉，克服各種缺點和困難，感于冒險，團結同學，尊敬長輩，做一個文明快樂的好孩子。
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