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四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感范文400字（通用29篇）
當(dāng)看完一本著作后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編整理的四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感范文400字，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇1
這個(gè)學(xué)期我閱讀了《三毛流浪記》，這本書的作者是張樂平先生，他是位造詣很高的藝術(shù)家、漫畫家。《三毛流浪記》這本漫畫就是他的代表作之一。
故事的小主人公是一個(gè)頭上長(zhǎng)著三根毛，大鼻子、大眼睛，身上穿著破破爛爛衣服的小男孩，他是個(gè)沒有爸爸，也沒有媽媽的流浪兒，所以大家都叫他“三毛”。
三毛生活在舊社會(huì)的`上海，因?yàn)闆]有爸爸媽媽的保護(hù)，沒有一個(gè)溫暖的家，街邊、橋洞成了他睡覺的地方，他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，而自己沒有，淚水不禁嘩嘩地往下掉，但他為了生存，吃盡了各種苦頭。他送過(guò)報(bào)紙、當(dāng)過(guò)服務(wù)員、擦過(guò)靴子，還被騙去做過(guò)小偷……雖然他沒有溫暖的衣服穿，也經(jīng)常吃不飽，但他還是堅(jiān)強(qiáng)的生活著，他經(jīng)常幫助那些需要關(guān)愛的老人和小動(dòng)物，有時(shí)會(huì)不顧自己的生命安全去拯救落水的小朋友，三毛真是個(gè)心地善良、正直的孤兒。
我要感謝我的家人為我創(chuàng)造了一個(gè)幸福的家，沒有讓我變成孤兒，還讓我上了一個(gè)最好的學(xué)校，為了報(bào)答我的家人、感恩老師，我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。同時(shí)，也要學(xué)習(xí)三毛的堅(jiān)韌不拔、正直善良、助人為樂的精神，長(zhǎng)大后為祖國(guó)爭(zhēng)光。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇2
“頭上三根毛，個(gè)子瘦又小，常常在大街上流浪，知道他是誰(shuí)嗎？他就是三毛。今天我看了漫畫大師張樂平先生的《三毛流浪記》。
故事中的三毛，是一個(gè)非常可憐的孩子，無(wú)家可歸、四處流浪，吃不飽，穿不暖，常常被人們欺負(fù)，遇到了許的壞人和好人，吃盡了苦頭。面對(duì)生活的種種不公平，可是他依然善良勇敢堅(jiān)持正義，他的精神深深打動(dòng)了我。
有一次三毛看見小羊有母羊的疼愛，小雞有母雞的照顧，小狗有母拘喂養(yǎng)，可是他自己卻孤苦伶打，他抱起小狗想親親它。可是母狗立刻撲上來(lái)，嚇得三毛趕緊跑到樹上。鳥窩里的大鳥見有人靠近，急忙用翅膀保護(hù)小鳥。三毛再也忍不住了，淚水直往下掉。
看了這本書，我覺得自己比三毛幸福多了，可還不懂事。每天媽媽幫我們準(zhǔn)備可口的飯菜，衣食無(wú)憂，給我們買漂亮的`衣服和鞋子，坐在寬敞明亮的教室里學(xué)知識(shí)，有一大堆老師和同學(xué)的陪伴，可這樣我還說(shuō)媽媽做飯不好吃。
看了這本書我明白來(lái)一個(gè)道理就是：生活不易，我們要珍惜眼前所擁有的一切。好好生活，好好學(xué)習(xí)。
如果三毛來(lái)到了我家我會(huì)讓他穿上舒適的衣服，每天讓他吃好穿好。我會(huì)讓他跟我一起去上學(xué)，讓他好好受幸福的生活。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇3
自從看了《三毛流浪記》后，我知道了三毛是個(gè)孤兒。
我深深的感受到，三毛可不是一個(gè)普通的孩子，他還是一個(gè)見義勇為的孤兒，他樂于助人，當(dāng)一些大孩子欺負(fù)小孩子的時(shí)候，他總會(huì)一拳把欺負(fù)小朋友的那個(gè)人打得“四腳朝天”。
總會(huì)有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間。如果有機(jī)會(huì)上學(xué)的話，他就會(huì)好好珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學(xué)誤會(huì)，學(xué)校就這樣開除了他！
他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上，他只能露天宿地（把天當(dāng)被子，地當(dāng)床）。有時(shí)還拿報(bào)紙蓋在自己的身上，當(dāng)作被子。
三毛非常的.善良，如果現(xiàn)在是冬天，三毛見了一些可憐的人，就會(huì)把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個(gè)老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會(huì)掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。
《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了，真的是太好了！希望三毛能早日找到他的親人。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇4
星期天，我去書城買書，被一本書的封面吸引了，那是一個(gè)頭上有個(gè)大包，氣呼呼的小男孩，書名叫《三毛流浪記》，于是我把它買了回家。
三毛是個(gè)生活在舊上海的孩子，他沒有爸爸媽媽，沒有家，過(guò)著到處流浪的日子。他經(jīng)常吃不飽，穿不暖，衣不蔽體，骨瘦如柴，連頭發(fā)也只有三根。三毛為了養(yǎng)活自己，小小年紀(jì)就要去干活兒，還經(jīng)常被壞人欺負(fù)，遭人白眼。但是三毛善良正直，寧愿挨餓也不肯當(dāng)小偷做壞事，還經(jīng)常幫助別人。
我記憶最深刻的就是書里寫到三毛餓得去吃貼廣告用的漿糊和樹皮，晚上睡在臭烘烘的垃圾車?yán)铮炀陀闷坡榇谏砩袭?dāng)被子。我簡(jiǎn)直無(wú)法想象那樣的生活！想到我自己可以每天高高興興地去學(xué)校，坐在窗明幾凈的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)，回到家有熱乎乎的飯菜，有暖烘烘的被窩，還有關(guān)心愛護(hù)我的家人，和三毛的.悲慘生活相比，我平時(shí)考試沒得A會(huì)被媽媽批評(píng)，雙休日不能光想著玩兒還得去上補(bǔ)習(xí)班，這些我曾經(jīng)在心里偷偷抱怨的事情，根本不算什么煩惱！
我希望每個(gè)孩子都能過(guò)上幸福的生活，能有溫暖的家，能去上學(xué)有書讀，不要再有三毛那樣可憐的人了。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇5
《三毛流浪記》這本書，我已經(jīng)讀了很多遍了，我非常喜歡這本書里的三毛。
故事講的是：從前有一個(gè)三毛，他是一個(gè)頭大身小的一個(gè)小男孩，他的肚子往前鼓，頭上有好幾根頭發(fā)，纏成了又大又長(zhǎng)的三根頭發(fā)，這就是三毛。他是一個(gè)非常孤單的小男孩，他一心想去上海，因?yàn)槟抢锉榈厥屈S金。他來(lái)到上海發(fā)現(xiàn)這里的世界不是黃金，全都是高樓大廈。雖然沒有遍地黃金，但是也很開心，因?yàn)橛泻芏囡埑浴５强吹浇诸^貼滿了標(biāo)語(yǔ)，警察騎著馬在街上耀武揚(yáng)威，哪里有飯吃？三毛到了晚上，睡在了垃圾車?yán)铮缟弦晃恍∈迨彗P垃圾，竟然鏟車一個(gè)三毛。三毛看見一個(gè)店鋪里賣著橘汁，可是他的錢只有一個(gè)銀幣，三毛靈機(jī)一動(dòng)相處了一個(gè)好辦法，三毛接了一盆溫水，用銀幣買了一個(gè)小橘子，泡在溫水里，過(guò)了一會(huì)兒，橘子的味泡開了，一盆水變成了一盆桔汁。三毛拿了一個(gè)標(biāo)牌上面寫著：橘汁五十元。三毛把這些錢攢夠就去買橘汁，喝了個(gè)痛快。三毛在上海的日子過(guò)著平凡而艱難的流浪生活。三毛真是一個(gè)聰明伶俐的'小孩子。
這本書真好看呀！我以后一定會(huì)把這本書銘刻在心的！
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇6
暑假里，媽媽幫我買了一本《三毛流浪記》，讀完后，我流眼淚了。三毛生在萬(wàn)惡的舊社會(huì)，這個(gè)社會(huì)沒有人權(quán)，沒有尊嚴(yán)，沒有公平，只有貧與富。這個(gè)頭上只有三根頭發(fā)的可憐孩子，沒有家，沒有父母，無(wú)依無(wú)靠，過(guò)著忍饑挨餓，受盡欺凌的日子。命運(yùn)的坎坷并沒有讓三毛放棄求生的希望，他受盡苦難，卻沒有氣餒和絕望。書中有許多故事情節(jié)讓人忍不住捧腹大笑，可笑過(guò)后卻覺得無(wú)比心酸，在這么一個(gè)惡劣環(huán)境下求生的孩子，卻頑強(qiáng)地生存著，奮斗著。在這個(gè)殘酷的社會(huì)里，三毛卻出淤泥而不染，他善良，富有正義感，樂于助人，三毛的精神讓這個(gè)黑暗的社會(huì)增添了一些光明。
比起三毛，我是多么的幸福，我生在新社會(huì)，長(zhǎng)在新中國(guó)，我能坐在明亮寬敞的教室里讀書，可三毛只能眼巴巴的望著富人家的孩子去上學(xué)。冬天，媽媽為我準(zhǔn)備了厚厚的`棉衣，而三毛卻在寒風(fēng)里瑟瑟發(fā)抖，晚上，我睡在溫暖柔軟的被子里，而三毛睡的是垃圾車，街邊，橋洞，當(dāng)三毛在為饑餓的肚皮四處奔波，可我卻在嫌飯桌上的菜，這樣不好吃，那樣不好吃。
同學(xué)們，要珍惜我們現(xiàn)在來(lái)之不易的幸福生活，要好好學(xué)習(xí)，熱愛生活，樂觀向上，去幫助和關(guān)心那些需要幫助的人，多為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇7
《三毛流浪記》講述了一個(gè)叫三毛的孤兒到處流浪的故事，他無(wú)親無(wú)故，沒人關(guān)愛，過(guò)著饑一頓飽一頓的生活。他當(dāng)過(guò)學(xué)徒，擦過(guò)皮鞋，做過(guò)伙計(jì)。每一樣他都認(rèn)認(rèn)真真地去做，換來(lái)的卻是打罵訓(xùn)斥。
給我留下印象最深當(dāng)然還是關(guān)于三毛悲慘的生活環(huán)境的描寫：“天寒地凍，路旁的梧桐樹都被包上了御寒的.稻草，三毛卻還是一身短衣短褲，凍得他渾身發(fā)抖”“三毛躺在街檐下睡覺，一陣風(fēng)吹來(lái)，雨水飄進(jìn)來(lái)打濕了三毛，他變往里邊挪，可雨水還是淋到了他。三毛只能貼著墻根站著。”面對(duì)這么悲慘的生活，三毛依然執(zhí)著地努力著，認(rèn)真干好每件事。
我喜歡三毛，就是因?yàn)樗袀�(gè)性，意志堅(jiān)強(qiáng)；我喜歡三毛，就因?yàn)樗鄙屏迹娏x勇為；我喜歡三毛，就因?yàn)樗斆鳈C(jī)智，富有童真；我喜歡三毛，就因?yàn)樗遣粩嘟?jīng)歷磨難卻永不放棄的人。
這本書告訴了我什么是真正的善良、熱情、樂于助人。我要向三毛學(xué)習(xí)，像他一樣在挫折中成長(zhǎng)。同時(shí)，我會(huì)更加珍惜我現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜屬于我的美好的生活。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇8
從前有個(gè)叫三毛的流浪小孩，他看著對(duì)岸的小鎮(zhèn)，心里想著：那里或許可以找到飯吃，于是他走到岸邊，挽起了褲腿，淌著河水朝對(duì)岸走去，一直走，一直走，還沒有走到河中間，河水已超過(guò)了胸口。三毛掙扎地喊到：“救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我啊？”正巧有個(gè)老漁夫劃著小船經(jīng)過(guò)，看見三毛在求救，趕忙讓三毛抓住船槳，把三毛救到了船上。回頭一看，一條魚也被一起帶了上來(lái)，老漁夫把三毛帶到了自己的小茅屋，讓三毛脫掉自己身上的濕衣服，換上從小茅屋里拿的干衣服，衣服實(shí)在太大了，穿在三毛身上，像個(gè)長(zhǎng)袍，老漁夫看三毛可憐，便收留了他。
一天老漁夫教三毛怎么撒網(wǎng)捕魚。三毛使出了最大的`力氣，將漁網(wǎng)撒出，一不小心滑了一跤，漁網(wǎng)“飛”向小船，老漁夫被漁網(wǎng)網(wǎng)住了，三毛自己一下子掉進(jìn)水里，過(guò)了幾天，他們捉到兩條大魚，老漁夫說(shuō)：“三毛在這邊等我，我去換米。”說(shuō)完，他走了，等他回來(lái)的時(shí)候，三毛不見了，老漁夫很急，拿起漁網(wǎng)就往水里撈，沒想到既撈到了三毛，又撈到了一條和他一樣大的活魚，真是意外收獲！
我們身邊也有一些和三毛一樣的流浪人，我們要包容他們，而不是嫌棄他們。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇9
今年暑假，我讀了《三毛流浪記》這本書，頗有感觸。
從書中知道，三毛是個(gè)孤兒，他沒有爸爸也沒有媽媽，過(guò)著很苦的日子，不像我們可以有爸爸有媽媽悉心照顧，還可以上學(xué)。所以我決定從現(xiàn)在開始，要珍惜生活，不讓費(fèi)一顆糧食，學(xué)會(huì)關(guān)心他人。
有一次，一群壞人來(lái)捉三毛和他的弟弟，弟弟不小心被石頭拌倒了，很快就被捉住了，三毛看見了，就用自己的身體去撞壞人。弟弟得救了，三毛卻受傷了。三毛不顧生命去救弟弟的這種精神真值得我們學(xué)習(xí)。
三毛雖然貧窮，但是他人窮志不短，他很壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭(zhēng)，連夢(mèng)中都在用頭把三個(gè)壞人扔到大江里去了，過(guò)上幸福美滿的生活。而現(xiàn)在，我們就像生活在天堂，相比來(lái)說(shuō)三毛生活在地獄。而我們卻常不珍惜每一顆米飯，也不珍惜爸爸媽媽每一點(diǎn)關(guān)愛，還總是發(fā)小姐脾氣。
看看流浪兒三毛，它的生活是那么悲慘！他這么小的年級(jí)都要靠打工養(yǎng)活自己，還有時(shí)候找不到工作。又總是被人欺負(fù)，還只有兩家人收留過(guò)三毛，可是沒幾天出來(lái)兩場(chǎng)事故就丟了兩個(gè)家，從此又走紅是哪個(gè)了流浪的`道路。
所以，我們要珍惜糧食，關(guān)愛親人，珍惜童年的快樂的時(shí)光。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇10
給我印象最深的書是張樂平的《三毛漫游》。主人公三毛頭上有三根黃色的頭發(fā)，身體很瘦。好像一陣風(fēng)就能把他吹倒。他沒有家庭，沒有家。街道和橋是他晚上睡覺的地方；他睡在磚房里；他睡在瓷磚里；他給自己蓋上了晚霞。他靠賣報(bào)紙、拉車、擦皮鞋和賣藝術(shù)為生。但是盡管他吃了那么多苦，他還是吃不飽穿不暖。
看這里，我的鼻子酸了，兩行珍珠像斷了線一樣掉下來(lái)。思想：三毛生活在邪惡的舊社會(huì)。沒有人愛他。他又黃又瘦。他在冬天得不到任何溫暖。他甚至沒有自己的住所。貧困的生活迫使他在年輕的時(shí)候四處流浪，承擔(dān)著他不應(yīng)該做的工作，忍受著生活的`痛苦。他真是個(gè)可憐的孩子！
然而，盡管三毛過(guò)著艱苦的生活，他是善良的，勇敢的和樂于助人的。他曾經(jīng)不顧個(gè)人安危救過(guò)溺水的男孩；有一次，他餓了，就把食物分給饑餓的兄弟姐妹們；他曾經(jīng)幫助那位老人拉貨物，推汽車。我欽佩他的精神。
讀完三毛流浪的故事，我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一句話：“我們不能生活在福中而不知道它。”我們應(yīng)該珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母的心血，不浪費(fèi)老師的耐心。像三毛一樣，我們要勇敢地克服一切困難，爭(zhēng)取最好的成績(jī)！”
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇11
“寥寥數(shù)筆，一個(gè)在貧寒與疾苦當(dāng)中掙扎的兒童形象便躍然于紙上，活在了千千萬(wàn)萬(wàn)人的心中。1935年，張樂平先生就像是給了小木偶匹諾曹生命的老木匠，給了他筆下的流浪兒三毛一個(gè)活的靈魂。”媽媽把《三毛流浪記》推薦給了我。
起初，這并不是我最喜歡的`書。但是，當(dāng)我翻開它，看到那個(gè)只有三根頭發(fā)的小朋友“孤苦伶仃”、“渡河求生”時(shí)，我擔(dān)心極了；當(dāng)我看到他“河中遇救”、“獲得溫暖”時(shí)，我真心為他高興。他成了我的朋友，雖然他在書中，我在書外，但我們相互對(duì)話，一起長(zhǎng)大。
當(dāng)他“練習(xí)撒網(wǎng)”時(shí)，我在寫作業(yè)；當(dāng)他有“意外收獲”時(shí)，我被表?yè)P(yáng)了……但是，當(dāng)他遇到“爭(zhēng)渡行兇”時(shí)，我有爸爸媽媽的保護(hù)；當(dāng)他在“彈簧門外”看著烤鴨流口水時(shí)，我因挑食不肯好好吃飯；當(dāng)他“饑不擇食”、“窮途末路”，為了一口吃的與狗“你爭(zhēng)我奪”時(shí)，我難過(guò)極了，這些都是真嗎？他只是和我一樣的孩子啊，童年不應(yīng)該遭受這些！
媽媽告訴我，在三毛生活的那個(gè)年代，無(wú)數(shù)貧苦孩子的生活就是這樣的，幸福的童年，并非從來(lái)就有。看著“混亂世界”里的三毛，我覺得書房就是天堂，安靜的書桌、滿滿的書籍，與書上的人交談，汲取成長(zhǎng)的養(yǎng)分。發(fā)奮讀書籍，不負(fù)少年時(shí)！
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇12
今天媽媽給我買了三毛流浪記這書，我剛拿到書的時(shí)候，看到書的封面的小男孩頭上只有三根小黃毛就哈哈大笑起來(lái)，我就懷著好奇的心情看起了這本書。
這本書講的是一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的流浪兒三毛，他從小沒有父母，沒有自己溫暖的家，他總是吃不飽穿不暖，很多時(shí)候只能露宿街頭。看到這里現(xiàn)在卻心情非常沉重的哭了。他雖然生活的很悲慘，但是他對(duì)生活還是充滿了新奇，他很向往大城市的生活，他于是只身一人來(lái)到了大上海，我覺得他非常勇敢堅(jiān)強(qiáng)。他雖然自己吃不飽穿不暖，但是他有一顆樂于助人的'心。有一次他不顧個(gè)人安危，救出了
落水小男孩，他雖然自己吃不飽，也把食物分給饑餓的兄妹倆。讀完這本書我心里覺得非常慚愧，想想我們現(xiàn)在的生活是多么的美好，天天都是飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。三毛這么小都要靠自己來(lái)維持生活，所以我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在我們擁有的一切，好好學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答養(yǎng)育我們的父母，耐心教導(dǎo)我們的老師，做祖國(guó)的棟梁之才，使我們的國(guó)家更加強(qiáng)大富有。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇13
我花了兩周的時(shí)間，把這本《三毛流浪記》看完了，我深受啟示。
這本書講了一個(gè)孤兒，他叫“三毛。”從小就是一個(gè)人四處流浪。后來(lái)他來(lái)到上海，被一位叔叔收留，他的家人把三毛看待成自己的孩子來(lái)照顧。后來(lái)家里失火，三毛又開始四處流浪。三毛為了賺錢當(dāng)了小小賣報(bào)員，也當(dāng)過(guò)擦鞋工。再后來(lái)，一位會(huì)功夫的師傅收留了他，三毛從此就勤練苦功，由于出外賣藝沒賺到錢，他和三毛也只好分手，三毛又開始了他的流浪生活……
讀完這本書后，我深受啟示的是，三毛有一個(gè)愛做好事的心靈，也有一個(gè)見義勇為的好品質(zhì)。可惜三毛每次做好事都會(huì)被冤枉，但是三毛沒有放棄做好事的.念頭，仍然做好事，這一點(diǎn)不值得我學(xué)習(xí)嗎？我做好事一旦被冤枉就賭氣不做了，難道我就不能像三毛那樣不放棄，不后退嗎？
三毛不是孤獨(dú)的。他是多數(shù)中國(guó)孩子的象征，也是多數(shù)貧苦、善良中國(guó)人的命運(yùn)象征。我們現(xiàn)在的社會(huì)，對(duì)少數(shù)孩子是殘忍的，對(duì)多數(shù)貧苦、善良的人民又何嘗不是殘忍的？《三毛流浪記》不但揭露了人間的冷酷、殘忍、丑惡、欺詐與不平，更可貴的是，它還在刺激著每個(gè)善良人的同情心，尤其是培育著千千萬(wàn)萬(wàn)的孩子們的天真同情心。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇14
我看了《三毛流浪記》這本書，就覺得三毛挺可憐的，三毛沒有家可住，沒有學(xué)上，還連爸爸媽媽都沒有，真是太可憐了。但在一個(gè)故事當(dāng)中，有一個(gè)爺爺收養(yǎng)了他，但那個(gè)爺爺也很窮，他教三毛功夫，就是想讓他表演掙錢。在最后一集當(dāng)中，三毛干了一件特別特別壞的事，還被路過(guò)的警察看見了，就立馬追捕三毛，把三毛扔進(jìn)了監(jiān)獄里。
但三毛從監(jiān)獄里出來(lái)后，就找收養(yǎng)他的爺爺?shù)募遥t了，那個(gè)爺爺已經(jīng)把他的.房子搬走了，三毛的流浪生活又開始了。在第43集當(dāng)中，三毛這個(gè)孩子，一個(gè)人都不收養(yǎng)它，他很生氣，他在旁邊拿了個(gè)木盤子，上面寫著“自殺”兩個(gè)字，有一個(gè)叔叔看見了，就讓三毛跟他走，三毛以為有飯吃了，沒想到那個(gè)叔叔買了個(gè)藥，還對(duì)三毛說(shuō)：“你只要吃下這個(gè)藥，我保證你會(huì)死。”
這個(gè)故事我知道了，三毛很勇敢、很善良，天刮風(fēng)下雨他都走，他進(jìn)黑山洞還走，他被人拿木棍打都不哭。這些勇敢我一定要像三毛學(xué)習(xí)。大雪天的，他把衣服給了孤兒，自己卻冷得渾身發(fā)抖。這些善良我也要像三毛學(xué)習(xí)。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇15
高爾基說(shuō)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。每日閱讀讓我的生活更加充實(shí)。最近我讀了《三毛流浪記》這本書，感受頗深。
因?yàn)闅埧岬膽?zhàn)爭(zhēng)，三毛變成了孤兒。小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，就連小鳥都有大鳥護(hù)著，只有可憐的三毛沒有爸爸媽媽的疼愛，孤苦伶仃。三毛為了活下去，他做了很多事情：賣報(bào)、撿垃圾、幫別人推車，受盡苦難，但他一直堅(jiān)強(qiáng)樂觀地生活著、奮斗著。
三毛是一個(gè)富有正義感、見義勇為的.孩子。有一次，一個(gè)孩子在河邊摘花，不小心掉進(jìn)河里了，三毛毫不猶豫地跳進(jìn)河里，把那個(gè)孩子救了上來(lái)。
三毛不僅正義感十足，而且還樂于助人呢！他看見一個(gè)老人餓著肚子，就把自己藏起來(lái)舍不得吃的一塊燒餅?zāi)贸鰜?lái)分了一半給老人，后來(lái)看到老人沒有吃飽，就把另一半也分給了他，自己卻餓得肚子咕咕叫。
讀完這本書，我的心酸酸的，非常同情三毛，同時(shí)我也慶幸自己生在新中國(guó)，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，有吃有穿，還能在明亮的教室學(xué)習(xí)，因此我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。同時(shí)，在三毛身上，我也學(xué)到了沉著冷靜、聰明、善良、堅(jiān)強(qiáng)、助人為樂的精神。讀了《三毛流浪記》也讓我體驗(yàn)了一回三毛的人生！
讀書使人明智，讓我們的精神世界更豐滿，讓我們都愛上閱讀吧！
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇16
這幾天，我讀了《三毛流浪記》這本書。我被頭上長(zhǎng)著三根頭發(fā)的三毛深深所吸引，看完了這本書，我又為他悲慘的命運(yùn)所難過(guò)。
可憐的三毛看見小羊、小狗、小雞有母親疼愛，就連小鳥都有大鳥媽媽的保護(hù)，三毛淚水嘩嘩往下掉。他看見小狗都有包子吃，就請(qǐng)求有錢人也給他扔個(gè)包子。三毛還經(jīng)常被一些有錢人家的孩子嘲笑。最后三毛為了生活下去，只好告地狀，卻又被別人騙了。
勇敢的三毛看見一個(gè)小男孩在岸邊摘花不小心掉了下去，三毛奮不顧身地跳進(jìn)河里，把小男孩救了上來(lái)，還替另一個(gè)受欺負(fù)的`小男孩打了那個(gè)以大欺小的大孩子。
善良的三毛做了不少好事，幫助別人提包，幫別人揀錢包，把摔倒的小孩子扶起來(lái)，()有人罵三毛，三毛也不在乎，他給老先生撿了錢包，老先生答謝他給他鈔票，他也沒拿。
我很同情三毛，也被他做得事所感動(dòng)。我們坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，而三毛連一口飯恐怕都吃不上，更不要說(shuō)上學(xué)了。我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，不要浪費(fèi)時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇17
周末，我看了一本書《三毛流浪記》，讓我覺得三毛很可憐，同時(shí)又很善良勇敢。
在以前的上海，三毛是一名流浪兒，他沒有家，沒有親人，無(wú)家可歸，到處流浪，吃別人扔得剩菜剩飯，睡在垃圾桶里，冬天只能把破麻袋披在身上取暖。為了生存，他賣過(guò)報(bào)，拾過(guò)煙頭，幫別人推過(guò)黃包車，但總是受人欺侮，他掙到的錢連吃頓飽飯都不夠。只有和他一樣的流浪兒關(guān)心他，給他溫暖。
一天，他在路邊撿到一個(gè)錢包，好心的三毛把它交給了失主，卻被失主說(shuō)他是小偷，還被打了一頓兒。流氓爺叔見三毛年少不懂事，就利用他做壞事。當(dāng)三毛知道自己受了爺叔的利用時(shí)，寧愿餓著肚子，也不再做爺叔教他的壞事。
后來(lái)，一個(gè)有錢的'貴婦人收養(yǎng)了三毛，卻并不把他當(dāng)做自己的親兒子，也不讓他幫助以前的流浪兒朋友，還限制三毛的自由 ……三毛不愿在富人家里過(guò)寄生蟲一樣的生活，又重新回到流浪兒中間，和大家一起流浪。雖然他又開始流浪，但他可以做自己想做的事，幫助需要幫助的人。
看了這本書，我感到三毛雖然是一個(gè)可憐的流浪兒，但他善良，聰明，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，是一個(gè)陽(yáng)光向上的好孩子，值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇18
暑假里，我讀了《三毛流浪記》這本書，讀完后，我很同情里面的主人公———三毛，因?yàn)樗?jīng)常被人笑話、欺負(fù)……
《三毛流浪記》這本書主要寫了三毛小時(shí)候的故事。三毛從小就是個(gè)孤兒，后來(lái)，被一位好心的漁民老爺爺收養(yǎng)了，過(guò)了一段非常開心的日子。但是，不久老爺爺也遇難了，從這個(gè)時(shí)候三毛失去了這位比親人還親的老爺爺，又開始悲慘的流浪生活。三毛看見小動(dòng)物都有親人，想想自己沒有親人，多么悲慘。走在街上，由于身上的衣服破舊不堪，而且不時(shí)發(fā)出陣陣臭味，三毛身旁的人都不愿意靠近他，因此，三毛覺得非常孤獨(dú)！
盡管他很可憐，但是他的心靈卻很美。有一天，他聽見有人叫救命，回頭一看，原來(lái)是一名小孩玩水不小心落水了，三毛毫不猶的跳下水，把落水的的`孩子救了上來(lái)。當(dāng)孩子的爸爸來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，知道是三毛救了他的孩子，對(duì)三毛非常感激，就給了三毛一些錢，但三毛謝絕了。
看到這兒，我被三毛那樂于助人的精神所感動(dòng)，所以我們要學(xué)三毛樂于助人、不怕苦、不怕累的精神。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇19
說(shuō)實(shí)話，在沒讀這本書之前，我只是從爸爸媽媽口中零零星星的了解到三毛是一個(gè)生活在舊社會(huì)的苦孩子，但當(dāng)我讀完整本書之后，心里不免多了幾分酸楚。
三毛是一個(gè)沒有父母，沒有家人的流浪兒，當(dāng)他看到別的小孩穿著干凈的衣服，有父母的疼愛，眼淚奪眶而出，他多么想要一個(gè)家啊。
他聽說(shuō)上海是個(gè)繁華的城市，于是他就跑到上海，可是整個(gè)城市亂糟糟的，他連口飯都吃不上，可憐的三毛在寒冷的冬天穿著單薄的衣服，在大街站冷得真打哆嗦，他看到有錢人在酒店吃著山珍海味，而一墻之隔的'他卻饑寒交迫，無(wú)家可歸。
為了生活，三毛做好多事，學(xué)手藝、擦皮鞋、拉黃包車等，可是都好景不長(zhǎng)，還經(jīng)常被人欺負(fù)，打罵。
盡管如此，三毛仍然秉承自己善良、樂觀、堅(jiān)強(qiáng)的本性，同時(shí)也不忘幫助別人。當(dāng)他看到別人需要幫助時(shí)，一定會(huì)伸出援助之手，別怕只是一點(diǎn)微薄之力。
和三毛比起來(lái)，我們今天的生活真是太幸福了，萬(wàn)惡的舊社會(huì)造成了三毛的不幸，而我們生活在新時(shí)代的孩子們一定要珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇20
去年暑假，爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。我謝過(guò)爸爸，拿著《三毛流浪記》，剛開始并不太想看，因?yàn)槲矣X得流浪應(yīng)該沒什么好看的。我翻開來(lái)看了好幾頁(yè)，就被書中的各個(gè)情節(jié)吸引住了。我一口氣看了83頁(yè)，越看越喜歡。書里的圖多，文字少，但圖文并茂，通俗易懂，引人入勝。書中的許多故事情節(jié)讓人捧腹大笑，比如有一個(gè)故事，講的.是三毛攢了一點(diǎn)錢，有一天在路上東蕩蕩，西逛逛，突然看見有個(gè)老伯伯在賣油條，便買了兩根。三毛舔了一下，啊！好香啊！三毛只顧著埋頭吃油條，沒有看路，結(jié)果撞到了一條電線桿，頭上立刻長(zhǎng)出了兩個(gè)“包包”，三毛爬起來(lái)，又繼續(xù)向前走，沒走兩步，卻被一輛小轎車撞翻了，車夫還罵了三毛一頓。
我讀了這本書，覺得三毛很可憐，沒爸沒媽，生活很悲慘，常常是吃了上頓沒了下頓，一日三餐總沒著落，冬天沒有厚衣服穿，還經(jīng)常受欺負(fù)。想想我們自己呢？每天都過(guò)著幸福的生活，有爸爸媽媽的疼愛，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么，卻還常常生在福中不知福。所以我們一定要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，多幫助別人，不做欺負(fù)三毛那樣的壞蛋。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇21
暑假的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去東陽(yáng)新華書店買了很多課外書，我每天都堅(jiān)持閱讀，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。
在舊社會(huì)，由于殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時(shí)候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓(xùn)狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的'太悲慘了，跟他比起來(lái)我們幸福多了。
三毛是個(gè)善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)常幫助那些和他同樣命運(yùn)的孤兒、老人。當(dāng)他看到一位被推倒的老人很餓時(shí)，他拿出一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定餓極了，雖然自己也很餓，但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險(xiǎn)，救起落水的孩子。
三毛也是一個(gè)好學(xué)、堅(jiān)強(qiáng)、能干的孩子……在流浪的生活中賣過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，擦過(guò)鞋……他總是受人欺負(fù)，而他掙的錢連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦，但他沒有失去生活的勇氣。
三毛不屈不撓的精神值得我們學(xué)習(xí)，我們生活在新時(shí)代，要珍惜今天的幸福生活，做一個(gè)有抱負(fù)、有理想的新時(shí)代少年。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇22
冬天，寒風(fēng)凜冽，大街上都沒什么人。三毛在雪地里走著，抱著身體，臉色蒼白。北方吹在他臉上，像刀刮一樣。突然，他被一塊石頭絆倒了，當(dāng)他準(zhǔn)備起來(lái)時(shí)，他眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)石頭旁邊有一塊錢。他揉了揉眼睛。發(fā)現(xiàn)那確實(shí)是一塊錢后，立刻高興地跳了起來(lái)，心想：這下肚子有著落了。他蒼白的臉變得紅潤(rùn)了起來(lái)。像紅紅的蘋果一樣。眉毛彎彎的，像月牙。他攥著那一塊錢就往包子店跑，一路樂得合不攏嘴，露出了潔白的牙齒。
不一會(huì)兒，他就來(lái)到了包子店前。老板看了看他說(shuō)：“哪里來(lái)到小屁孩，快滾開。”三毛說(shuō)：“我……我有錢!”老板看見他手里的一塊錢，臉上由怒轉(zhuǎn)喜，接過(guò)錢迅速給了三毛兩個(gè)包子。三毛看見包子眼冒金光，左右手各拿一個(gè)，狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
他吃得正香的時(shí)候，一只兇猛的大黃狗沖了過(guò)來(lái)，齜牙咧嘴地把他手中的包子搶了過(guò)去。三毛不敢上去搶，只能把眼睛睜得大大的.，眉毛擰成一個(gè)倒“八”字。誰(shuí)知那大黃狗又沖過(guò)去，把他的褲子也咬破了。這下三毛眼里的淚水再也盛不住了，他放聲“哇哇”大哭起來(lái)。
三毛哭完后，低著頭，抽噎著，去了另一個(gè)地方，開啟了下一段流浪。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇23
放寒假時(shí)，老師向我們推薦了一本課外讀物《三毛流浪記》，講了一個(gè)叫三毛的男孩的故事。
三毛是一個(gè)流浪兒，他受到了很多的苦，三毛從小吃不飽，穿不暖，沒有可避風(fēng)雨的容身之處，還常常被人欺負(fù)。他遇到過(guò)好心人，但是也碰到了很多壞人，他們對(duì)三毛太壞了，讓三毛更體會(huì)到了社會(huì)的冷漠，但是三毛在這樣艱難的環(huán)境下，卻有金子般的.心，他心地善良，知恩圖報(bào)，為了報(bào)答幫助過(guò)他的孩子，主動(dòng)替他頂罪。三毛在最苦的時(shí)候，絕望的都想把自己賣了。看了三毛這些遭遇經(jīng)歷，我都想哭出來(lái)，太慘了。他和我們現(xiàn)在這些孩子比一比，我們比在蜜罐里還甜。三毛的生活、過(guò)的日子，我們現(xiàn)在的孩子一天也受不了。看我們現(xiàn)在的生活，想吃蛋糕，媽媽就買蛋糕，想吃肯德基，就有漢堡、雞腿吃，還經(jīng)常挑食，有時(shí)還浪費(fèi)糧食。三毛想上學(xué)卻沒有條件，我們有學(xué)上，是不是應(yīng)該好好學(xué)習(xí)呢。
看看三毛，想想我們，我覺得我們要非常珍惜我們幸福的生活，我們要好好學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，這樣我們國(guó)家就不會(huì)再出現(xiàn)像三毛這樣的苦孩子了。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇24
這些年來(lái)，我讀過(guò)許多書本，可最讓我記憶猶新的就是那本《三毛流浪記》。這本書是中國(guó)漫畫大師張樂平用華麗的筆端惟妙惟肖地畫出來(lái)的，更寫出了三毛孤苦伶仃，四處流浪的生活。
三毛是痛苦的。他雖然遇到了善良的老爺爺，可是老爺爺因?yàn)榈米锪耸勘恍抑袕椛硗觯芡纯啵驗(yàn)樗チ吮扔H人還親的漁夫老爺爺。讀到這里我很心酸。
三毛是天真的。他為了生存，只得去告狀，在路邊乞討，總算要到了一點(diǎn)錢。可有個(gè)假乞丐把三毛辛辛苦苦要來(lái)的錢騙走了，三毛沒有生氣。讀到這里，我為三毛打抱不平，那些人真是太壞了。
三毛是不幸的`。他雖然被一個(gè)好人家收養(yǎng)，可好景不長(zhǎng)，他們家失火了，三毛又失去了親人。讀到這里，我不禁流下了眼淚。
通過(guò)這本書，我覺得我很滿足，每天過(guò)著很開心，不像三毛那樣沒有親人，也不像三毛那樣過(guò)著三餐無(wú)繼的生活，而且每天要露宿在街頭，真是覺得他太痛苦了。
而我們現(xiàn)在有愛我們的父母，有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，吃喝不愁，所以，我們要珍惜現(xiàn)在豐衣足食的生活，不要去浪費(fèi)，不然有一天我們也會(huì)過(guò)上乞討生活的，珍惜現(xiàn)在吧。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇25
一天，三毛穿著從垃圾箱撿來(lái)的破舊衣服，走在繁華的大街上。他想：我應(yīng)該去哪找份好工作，養(yǎng)活自己。走著走著，三毛看見一個(gè)叔叔的錢包從身上掉了下來(lái)。三毛連忙大喊：“叔叔，您的錢包掉下來(lái)了！”可是，無(wú)論三毛怎么喊，怎么叫，叔叔也沒有聽見。三毛只好撿起錢包，看見錢包鼓鼓的，心想：這里面一定有很多錢，叔叔丟了錢包一定很著急，我還是在這等叔叔回來(lái)吧！這時(shí)，叔叔發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了。回頭一看，見三毛正拿著自己的錢包，生氣極了。叔叔怒氣沖沖地跑到三毛身邊，三毛還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被叔叔的`“拇指山”壓倒在地。叔叔生氣地說(shuō)：“小偷，居然敢偷我的錢包？”三毛聽了，傷心地哭道：“叔叔，你誤解我了，我……”叔叔根本不聽三毛的解釋，搶過(guò)錢包，生氣地走了。
可憐的三毛過(guò)著缺衣少食、受人欺凌的生活，再看看我們，衣食無(wú)憂，幸福快樂。每天和同學(xué)們一起坐在寬敞明亮的教室里，跟著老師學(xué)習(xí)文化知識(shí)。所以我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇26
最近我讀了《三毛流浪記》，讓我更加明白：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，能使你快快長(zhǎng)大；書籍是開啟智慧大門的鑰匙，讓你打開知識(shí)的大門；書籍是人們不斷進(jìn)步的階梯，讓你不知疲倦。
這本書主要寫的三毛流浪在舊上海，嘗遍了酸甜苦辣，但初心不改，還是保持一顆善良的心。
讀罷這本書，我的心情久久不能平靜。三毛和伙伴在垃圾堆里撿到了一個(gè)小嬰兒，他們就把小嬰兒放在奶粉店門口。當(dāng)時(shí)他們連自己都養(yǎng)不活，只有祈求小嬰兒找到一戶有條件的人家。我想，小嬰兒的家人也許是生活所逼而迫不得已吧！但三毛他們的善良舉動(dòng)不正反映了舊中國(guó)是多么的不公嗎？
這也讓我聯(lián)想到現(xiàn)在的幸福，“中國(guó)特色社會(huì)主義”讓全民走向富裕，我們衣食無(wú)憂，生活得很快樂。大街上哪會(huì)有丟孩子的人啊，即或是不小心弄丟了，那也不急成熱鍋上的螞蟻？中央電視臺(tái)《等著你》欄目不是有找孩子找了幾十年都不放棄的.？
讀了這本書，我心潮澎湃，慶幸自己沒有生在舊中國(guó)，不會(huì)像三毛一樣過(guò)著流浪的生活。但讀書讓我更清醒的認(rèn)識(shí)到，只要心中充滿希望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)早晨都是迷人的，都會(huì)有清麗景色在窗前閃現(xiàn)，都會(huì)有朦朧的憧憬在眼前旋轉(zhuǎn)、升騰，這個(gè)世界永遠(yuǎn)充滿著美好和希望！
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇27
暑假里爸爸給我買了一本《三毛流浪記》。這本書是張樂平爺爺在七十多年前寫的。這是一本漫畫故事書。一看到這個(gè)只有三根頭發(fā)的小男孩三毛，我立刻就喜歡上了他，迫不及待地讀了起來(lái)。
故事中的三毛是一個(gè)可愛、機(jī)靈、意志堅(jiān)強(qiáng)又樂于助人的孤兒。三毛本來(lái)生活在農(nóng)村，后來(lái)流浪到了上海。他做過(guò)保姆，擦過(guò)皮鞋，吃過(guò)很多苦，但不管怎樣，他都很樂觀。書中講了一些好玩的事情。比如，三毛有段時(shí)間被一個(gè)小男孩的爸爸收留了，有一天小男孩爸爸發(fā)現(xiàn)三毛正在看一本《人生觀》。他想，這么小的'孩子也看《人生觀》?結(jié)果走到背后一看，原來(lái)書里還藏著本小人書。三毛還在被收留的時(shí)候上過(guò)一次學(xué)。他很熱愛學(xué)習(xí)，成績(jī)居然每門功課都是一百分。可惜后來(lái)小男孩家房子失火被燒了，三毛只好再去流浪了。為了生活，三毛買了擦鞋的套裝，想靠擦鞋賺點(diǎn)錢，可是被壞警察搶走了。書里還講了很多讓人覺得好笑、有時(shí)候又覺得傷心的事情。
看了這本書，我知道了一點(diǎn)，并不是每個(gè)孩子都能吃得飽、穿得暖，都有書讀。我們現(xiàn)在的小朋友要向三毛學(xué)習(xí)，樂于助人，樂觀向上，不管遇到什么事情，都不要向困難低頭。
希望我們同學(xué)都能很好的閱讀，談?wù)勛约旱母邢耄嘈艔闹袝?huì)學(xué)習(xí)的很好的。
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇28
《三毛流浪記》這本漫畫書我已經(jīng)讀完了，書中的三毛真是個(gè)可憐的孩子。他沒有爸爸媽媽的疼愛，沒有個(gè)溫暖的家。為了生存，他賣過(guò)報(bào)紙，拾過(guò)煙頭，幫別人推黃包車，還總是受人欺侮。
三毛長(zhǎng)得瘦弱，風(fēng)一吹就好像要飛上天似的。但他是個(gè)勇敢的孩子，遇見落水的小男孩，他奮不顧身跳下水把小男孩安然無(wú)恙的送上岸。
三毛自己連頓飽飯都吃不到，但他是個(gè)善良的'孩子，當(dāng)他看到一位老人很餓時(shí)，他從口袋里掏一塊燒餅，分一半給老人吃，老人很快就吃完了，他想老人一定餓極了，雖然他自己也很餓，但他還是把留下的一半塊燒餅又給了那位老人。
三毛是個(gè)拾金不昧的孩子。他雖然窮，很需要錢，但他撿到一位老先生的錢包時(shí)，卻自動(dòng)交還給老先生。
三毛也是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，面對(duì)困難還是樂觀面對(duì)，對(duì)未來(lái)充滿希望。比如：四處流浪，沒有害怕。沒有果汁喝，就把橘子泡在水里喝。想想我們，豐衣足食，我記得我想吃外面的qq蛋仔，媽媽說(shuō)快到家了，回家吃晚飯吧。可是我偏要吃，媽媽沒辦法，給我買了，看完了三毛流浪記，我十分愧疚。
如果我和三毛碰見，我一定和他做朋友，教他讀書學(xué)知識(shí)，通過(guò)增長(zhǎng)知識(shí)擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
四年級(jí)《三毛流浪記》的讀后感400字 篇29
花了半個(gè)月的時(shí)間，我今天終于讀完了注音版的《三毛流浪記全集》，我被三毛的.故事深深打動(dòng)了。三毛是個(gè)可憐的孤兒，他沒有家，也沒有最親的爸爸和媽媽，他過(guò)著四處流浪的生活。想起三毛的悲慘經(jīng)歷，我心里就很難過(guò)。
三毛常常受人欺負(fù)，吃了很多苦頭。雖然三毛這么可憐，但是他很有尊嚴(yán)，他很堅(jiān)強(qiáng)、善良、勇敢、樂觀，愿意幫助別人，從不向困難低頭。他幫別人擦皮鞋、賣報(bào)紙，拿到真的錢去買吃的，靠自己的勞動(dòng)養(yǎng)活自己。從三毛身上，我們可以學(xué)到很多東西。
我希望三毛能像我們現(xiàn)在這樣，穿上漂亮的衣服，快快樂樂地去上學(xué)，每天高高興興，和爸爸媽媽一起過(guò)上幸福生活，不再擔(dān)心被壞人欺負(fù)，那該多好啊！
從電視和大人那里，我聽說(shuō)非洲還有很多像三毛一樣的孩子，他們還在挨餓。其他地方也有在地震中失去了爸爸媽媽的孤兒。我希望他們都能得到幫助，能高高興興地過(guò)上“六一”兒童節(jié)，不要再像三毛那樣吃不飽、穿不暖、到處流浪。
我也希望自己能像三毛一樣開朗樂觀、正直勇敢，珍惜時(shí)間和糧食，讓每一天都過(guò)得有意義。
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