《夏感》讀后感（通用29篇）
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家收集的《夏感》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《夏感》讀后感 篇1
暑假里，我讀了精彩、動(dòng)人的森林報(bào)：《春》、《夏》、《秋》、《冬》。其中，我最喜歡的就是《夏》了。作者采用了報(bào)刊形式，有層次、有類別地報(bào)導(dǎo)了森林中的英雄和強(qiáng)盜，將動(dòng)物和植物的生活習(xí)性表現(xiàn)得栩栩如生、引人入勝。作者還告訴我們應(yīng)該要如何去觀察、親近大自然，如何去比較、思考和研究大自然的方法。
本書生動(dòng)又有趣，它教會(huì)了我們一些做人的道理。其中的一個(gè)小故事《狐貍巧占獾的巢穴》是這樣的：因?yàn)楹偟募依锏奶旎ò逡粝聛?lái)了，差點(diǎn)把寶寶給砸傷，狐貍看到這個(gè)家不安全，便盯上了獾的家，因?yàn)殁档募矣执笥指蓛簟Ｓ谑呛傊鲃?dòng)去要求獾分一塊地方給它，獾沒(méi)有同意，原來(lái)獾是潔癖鬼，不想要這么臟的動(dòng)物住進(jìn)來(lái)。可是狡猾的狐貍把獾騙走，把家里搞的又臟又亂，獾回來(lái)后看到這模樣，馬上搬家了，自己又重新去挖洞了。這下可中了狐貍的計(jì)謀了，它帶上寶寶安樂(lè)入住房子了。從這個(gè)故事中，我寧可不要耍小聰明陷害朋友，也要踏實(shí)肯干、勤勞、大度。
《森林報(bào)》它是一本比故事書更精彩，比童話更具吸引力，比詩(shī)歌更優(yōu)美，比《昆蟲(chóng)記》更有趣的科學(xué)探索啟蒙書。從《森林報(bào)》中我認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了動(dòng)物們的生活習(xí)性，讀了《森林報(bào)》，讓我感覺(jué)到大自然是多么的奇妙，仿佛我正置身于這片美麗、和諧的大森林中。春天的氣息、夏天的陽(yáng)光、秋天的風(fēng)兒、冬天的雪花，這片大森林里每天都發(fā)生著許許多多的事情。《森林報(bào)》帶我走過(guò)一年中森林的每個(gè)季節(jié)，帶我與森林中的動(dòng)物們玩耍，帶我走遍森林的每一個(gè)角落。它讓我愛(ài)上這片美麗、安寧、和諧的大森林！
《夏感》讀后感 篇2
書一直是我的好朋友，在我讀的眾多書中，讓我印象深刻的，還要數(shù)美國(guó)作家E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》這本書。這是一本充滿奇趣色彩的童話書。書中的夏洛用蜘蛛絲編織了一張充滿友愛(ài)的大網(wǎng)，而這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的生命，這個(gè)奇跡讓我很感動(dòng)。
《夏洛的網(wǎng)》主要講了在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群小動(dòng)物，小豬威爾伯認(rèn)識(shí)了蜘蛛夏洛后，它們之間建立起了最真摯的友誼。當(dāng)威爾伯得知自己的命運(yùn)將是變?yōu)檠饣鹜葧r(shí)，絕望極了！可渺小的夏洛卻說(shuō)能救威爾伯。它織了四張網(wǎng)，被人類視為奇跡。就是這網(wǎng)徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，給了他一個(gè)安享天年的未來(lái)，可這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭……
讀了這本書，我覺(jué)得小豬威爾伯是只多么幸運(yùn)的小豬啊！好朋友夏洛，這只看似渺小不起眼，整天縮在墻角的蜘蛛，卻在威爾伯面臨危險(xiǎn)時(shí)，耗盡自己所有精力為威爾伯織出被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字挽救并改變了它的命運(yùn)。而它自己卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界。夏洛真是一只了不起的蜘蛛！
從書中我想到了自己。記得有一次我正準(zhǔn)備去上興趣班，剛走到樓下，看到一個(gè)小朋友在玩滑板，突然他一不小心從滑板上摔了下來(lái)，膝蓋擦傷了皮，流了很多血。他馬上哭了起來(lái)，我看了看周圍，沒(méi)有其他人。心想：我要幫助他嗎？如果我?guī)退褌谔幚砗茫敲次疑夏Ｐ桶嗫赡芤t到了;可如果我不幫他，看到他眼淚汪汪的樣子，又有點(diǎn)于心不忍。而他的傷口如不及時(shí)處理也會(huì)發(fā)炎的。于是，我馬上跑回家，拿了醫(yī)藥箱，又跑下樓去，幫他處理好了傷口。他輕輕地說(shuō)了聲“謝謝大哥哥”。我笑笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，要小心點(diǎn)。”他笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我想不管在哪里，不管是認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)的人，在別人需要幫助的時(shí)候，我們都應(yīng)互相幫助。因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí)，自己也是快樂(lè)的。
《夏感》讀后感 篇3
這是我第二次讀這部小說(shuō)。第一次是高中二年級(jí)文理科分班后。坐我后面的女同學(xué)借給我看的。她叫孫禪。那是我高中唯一的一部小說(shuō)。我已經(jīng)記不得當(dāng)時(shí)讀完這本書的感受，所以是不是可以說(shuō)，人生的好多第一次，第一本，第一……其實(shí)也沒(méi)有那么重要那么要緊那么珍貴？前天晚上，因?yàn)楹闷妫c(diǎn)開(kāi)了電視劇版的《夏至未至》，觸動(dòng)了內(nèi)心最柔軟的地方。回憶自己的高中，現(xiàn)在能想到的是什么？這些若用手機(jī)一個(gè)字一個(gè)字碼出來(lái)似乎太耗時(shí)間了。因電視劇更新有限，我也不記得小說(shuō)的情節(jié)。于是昨天和今天花了幾個(gè)小時(shí)讀完了這本書，說(shuō)真的，現(xiàn)在看這部小說(shuō)，邏輯不是很清楚，前面很多地方感覺(jué)情節(jié)生硬，銜接不良。后面大學(xué)之后的描寫更是狗血而倉(cāng)促，不符合嘗試和受過(guò)教育的知識(shí)分子的所作所為。所以只能勉強(qiáng)給三顆星。但是今晚我一直在想這個(gè)問(wèn)題，為什么明明知道小說(shuō)的狗血，我還是會(huì)認(rèn)真的去看電視劇？不管是今年的《夏至未至》，還是去年的《最好的我們》，我都看了或者正在看并且肯定會(huì)追完。為什么？或許是想更好地認(rèn)識(shí)自己，那時(shí)候的自己在做什么？現(xiàn)在回想，哪些是做的不好的，是什么成就或?qū)е铝爽F(xiàn)在的自己，那時(shí)候的影響有多少？未來(lái)要怎么走？一位老人跟我說(shuō)，人類最致命的缺點(diǎn)是后知后覺(jué)。十年過(guò)去了，十年的時(shí)光，仍然會(huì)駐足看這些電視劇，是否是后知后覺(jué)的我們，回首過(guò)往想要重新認(rèn)識(shí)自己？還是長(zhǎng)大了后的我們想要重溫當(dāng)年？或者只是面對(duì)成人的世界，希望逃避年齡的壓力和責(zé)任，任性地跟電視劇再做一次短暫的少年？
《夏感》讀后感 篇4
悄悄地，踏入書香小屋！感受它的迷人的香味。
靜靜地，抿一口清茶！探索它無(wú)窮的奧秘。
輕輕地，翻開(kāi)手握的書本！輕叩詩(shī)歌的大門。看著那精美的封面，想象故事的情節(jié)，一只小豬與女孩出現(xiàn)在我的視線里，卻或略了書角上的渺小的蜘蛛俠。直到翻看第3頁(yè)，才知道那小蜘蛛叫“夏洛”，原來(lái)她才是主人公。
威爾伯是一只很不幸的落腳豬，但他也是幸運(yùn)的被一個(gè)女孩救了。威爾伯的一生共遭遇了二次災(zāi)難，第一次因是落腳豬被殺，第二次是要被做成熏肉火腿。他被夏洛救了。是啊！世界上除了愛(ài)情便是友情最偉大了，總有一些人會(huì)為對(duì)方做出偉大的奉獻(xiàn)。這本書寫的就是威爾伯與蜘蛛夏洛建立的偉大友誼。在生活中，我并沒(méi)有為對(duì)方犧牲的友誼，但是我有感謝、真摯的友誼。
記得那是個(gè)陰雨蒙蒙的下午，老師把我們叫回教室，說(shuō)要報(bào)成績(jī)后，我們班弄得雞犬不寧。本以為考得還不錯(cuò)的我被試卷上的分?jǐn)?shù)與紅叉叉給刺激到了。面對(duì)老師嚴(yán)峻的面孔，與同學(xué)們無(wú)奈的神情，我傷心地拿著試卷坐到一個(gè)沒(méi)有人來(lái)往的角落，坐下哭了起來(lái)。突然，一個(gè)身影向我走來(lái)，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“考試失分也是很難免的事，凡事都有雨過(guò)天晴的時(shí)候，相信彩虹一定會(huì)出現(xiàn)。”聽(tīng)了她的一番話，我也沒(méi)那么傷心了，反而是更加的努力。我感謝她在我失落無(wú)助的時(shí)候，給我的鼓勵(lì)與安慰。
之后她幫我一起復(fù)習(xí)，我們一起玩一起笑一起學(xué)習(xí)，我的成績(jī)也提升地很快，我們成了最好的朋友。我們雖然沒(méi)有威爾伯與夏洛那般偉大的友誼，但也是最真誠(chéng)的友誼。
《夏感》讀后感 篇5
在現(xiàn)實(shí)生活中，還有誰(shuí)在堅(jiān)持著寫信？用手寫信，表達(dá)著寫信人的用心，誠(chéng)意。信可以當(dāng)成回憶，它記錄了對(duì)方的一言一語(yǔ)，你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，而有一位猶太人，他還在寫信，寫給一位傳奇人物——棒球人物，查理。可他現(xiàn)在的收件地點(diǎn)，在天堂。
這個(gè)猶太人可真是讓我大開(kāi)眼界啊！他叫喬伊，才九歲就開(kāi)始和白宮通信，還很聰明，但每天都過(guò)著被欺辱的日子，他渴望被人保護(hù)，所以選擇了棒球明星查理，然后，給他寫信，想盡一切辦法聯(lián)系上查理。
為了得到查理的地址，他甚至欺騙了人口統(tǒng)計(jì)局，兩次！寫信的內(nèi)容讓我終于明白了什么才叫“乖張”，人人都知道查理是個(gè)暴脾氣，可他偏要一邊罵一邊向虎山行。我挺喜歡喬伊這性格，什么都敢做，什么都敢講，不痛快就發(fā)泄，還有自己的小計(jì)劃，小秘密，時(shí)不時(shí)丟個(gè)“炸彈”什么的，小孩子也有脾氣，也有想法，我就是喜歡這個(gè)，不喜歡那個(gè)，這個(gè)直來(lái)直往淘氣鬼，腦子里總有許多鬼點(diǎn)子，這些鬼點(diǎn)子不是一般人能做到的，真正想做并且做到的人，也只能是他了。
他給查理寫信時(shí)，就像專門挑刺的，每次都讓查理生氣，查理也快人快語(yǔ)地反擊，每次總是忍不住想給他寫信，結(jié)果就停不下來(lái)了，他們?cè)谝环夥庑胖型诳鄬?duì)方，又在說(shuō)笑，這對(duì)磨人的小妖精的一封封信，讓我捧著書開(kāi)懷大笑，不舍得放下。我想，要是我也認(rèn)識(shí)個(gè)這樣的人，那該多好。
本以為事情就這樣快樂(lè)的進(jìn)行下去，但是，查理卻在戰(zhàn)爭(zhēng)中英勇殉國(guó)了，這對(duì)所有人來(lái)說(shuō)都是打擊，特別是喬伊。在喬伊的記憶中，自己根本沒(méi)有父親的存在，只有查理，從前是，以后也永遠(yuǎn)是。可他就這么走了，輕輕地走了。要失去一個(gè)人很簡(jiǎn)單，但很痛苦，遇見(jiàn)一個(gè)人可以為他改變很多東西，查理是，喬伊也是。
《夏感》讀后感 篇6
前一段時(shí)間我們學(xué)了《夏感》一課，主要寫了作者抓住夏天熱烈、急促、收獲已有而希望未盡的特點(diǎn)，描繪了夏天金黃色大地上萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的景象，表達(dá)作者對(duì)夏天之情以及對(duì)勞動(dòng)人民的深情贊頌。我頃刻間有了一個(gè)感悟，夏天帶給了我們熱烈，也給我們帶來(lái)了優(yōu)雅，夏天帶給了我們快樂(lè)的元素，也帶給了我們生命的音符，沒(méi)有蓬勃旺盛的夏怎會(huì)有碩果累累的秋！有些文人筆下的夏是干熱的風(fēng)、密布的云、狂暴的雨，一切似乎都是惡與毒的象征。而本文作者梁衡卻以獨(dú)具的慧眼在看似壓抑、令人苦悶的表象之內(nèi)發(fā)現(xiàn)了夏季那生命勃發(fā)的美、緊張勞動(dòng)的美，給人以深刻的啟迪。這就是我的感悟。
課文有一句子寫得特別好如春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹、如嫩葉，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽(yáng)，如紅葉，標(biāo)志著事物的終極。這句話具有對(duì)稱性，近似于文言，顯得雅致。那么單寫了春之色與秋之色，夏之色與冬之色我想該這樣寫夏之色為熱得黃，如金橘、如麥浪，孕育著蓬勃的希翼；冬之色為純的白，如銀霜、如飛雪，象征著美好心靈。有兩句是描寫夏天的美景，一首是宋朝楊萬(wàn)里的小池，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。這兩句是通過(guò)對(duì)池中小河以及河上蜻蜓的描寫，表現(xiàn)了作者對(duì)初夏景象的熱愛(ài)和閑適的心境。另一首是唐代詩(shī)人孟浩然的《夏日南亭懷辛大》其中有一句寫詩(shī)人書寫夏日傍晚乘涼所感悟美景。此景清新、閑適，隨手寫來(lái)雖淡自然卻又典雅至極那就是荷花送香氣，竹露滴清響，描寫四季的詩(shī)句還有很多。
遺憾的是，歷代文人不知寫了多少春花秋月，卻極少有夏的影子。大概，春日融融，秋波澹澹，而夏呢，總是浸在苦澀的汗水里，有閑情逸致的人，自然不喜歡這種緊張的旋律。我卻要大聲贊美這個(gè)春與秋之間的黃金的夏季！
《夏感》讀后感 篇7
柔和的陽(yáng)光傾瀉在我的書房，我又一次捧起這本書，靜靜品味著蜘蛛夏洛和小豬威爾伯的友誼，心里不免泛起了愛(ài)的漣漪……——題記
有一種情，讓人流淚，讓人感動(dòng)，讓人難忘，這，便是友情。在美國(guó)作家E·B·懷特的筆下，一本《夏洛的網(wǎng)》讓我又重新領(lǐng)略到友情的美好與溫暖。
《夏洛的網(wǎng)》主要講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而一個(gè)壞消息打破了谷倉(cāng)里的平靜：威爾伯在圣誕節(jié)將會(huì)被人殺死，做成熏肉火腿！作為一只豬，悲痛欲絕的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。然而看似渺小的小蜘蛛夏洛卻堅(jiān)定的許下承諾：“我一定會(huì)救你。”于是，夏洛在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這些贊美威爾伯的文字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，終于讓威爾伯在集市的大賽上贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命也走到了盡頭……
每次讀完這本書，我總會(huì)情不自禁地流下淚水，既為小豬威爾伯最后的命運(yùn)感到高興，又為蜘蛛夏洛的離世感到惋惜，更為它們倆真摯的友誼而感動(dòng)。夏洛用普通的蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，一張布滿溫情的大網(wǎng)，一張充滿希望的大網(wǎng)！這網(wǎng)挽救了小豬威爾伯的命運(yùn)，更激起我心中無(wú)盡的愛(ài)！平凡的蜘蛛做出了這樣偉大的舉動(dòng)，更何況我們?nèi)祟悾?/p>
我終于明白了友誼的重要。它是世間最珍貴的情感，是金山銀山也買不回來(lái)的！我在心底告訴自己：好好珍惜現(xiàn)在的友誼吧！有朋友在身邊，永遠(yuǎn)不孤獨(dú)！
輕輕地合上書本，伴隨著夏洛的一聲“再見(jiàn)”，那曾經(jīng)愛(ài)的蛛絲已隨風(fēng)飄散。但我知道，它已經(jīng)在我心中織下了一張愛(ài)的大網(wǎng)！這張大網(wǎng)帶著無(wú)限的溫情與感動(dòng)！
墻角的蜘蛛又開(kāi)始織起網(wǎng)了，我想，那就是夏洛的后代吧！夏洛，祝你在天堂里愉快！——后記
《夏感》讀后感 篇8
昨天，2月17日。我讀了《夏洛的網(wǎng)》這本書，書中寫的是一個(gè)蜘蛛和一個(gè)小豬的故事，一個(gè)友誼之間的故事。
這本書主要寫了：小豬威爾伯是一只落腳的豬，費(fèi)恩的爸爸想殺了它，但是在費(fèi)恩的苦苦哀求下，挽救了它。可是在幾個(gè)星期之后還是被賣到費(fèi)恩的舅舅家。在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物，其中威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼，然而，一個(gè)最丑惡的消息打破谷倉(cāng)的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)。然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我來(lái)救你！”于是，夏洛用自己的網(wǎng)在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，它在網(wǎng)上寫了“王牌豬”。第二天，費(fèi)恩的舅舅看見(jiàn)了，以為是奇跡，不久便在村子中傳開(kāi)了。又一個(gè)夜晚來(lái)了，夏洛又在網(wǎng)上寫了“了不起”。第三天早上，費(fèi)恩的舅舅又發(fā)現(xiàn)了，以為是上帝的旨意，不要?dú)⑺@個(gè)消息又傳開(kāi)了，這些字讓威爾伯的命運(yùn)改變了。從此以后，每天都有上百人來(lái)看它。它每天擺著一副好看的姿勢(shì)，十分疲倦。在一年一度的集市上，威爾伯得了第一名。可是夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，我明白了，身邊有許許多多的朋友，我們要好好的相處。友誼十分寶貴，用金錢是買不到的，別等到失去了才知道珍貴。我們大家要向書里的夏洛和威爾伯學(xué)習(xí)珍惜友誼。文中的夏洛用一張愛(ài)的大網(wǎng)，挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。往往朋友之間為了一點(diǎn)小事吵架，你看見(jiàn)了要讓他們互相原諒對(duì)方，并且換個(gè)角度思考。如果自己與朋友吵架了就自己退讓一步。
《夏感》讀后感 篇9
這本書講了一個(gè)蜘蛛和小豬的故事，寫給孩子，也寫給了大人。這個(gè)故事感動(dòng)了無(wú)數(shù)人，因?yàn)檫@本書讓人明白，愛(ài)的真正含義。
八歲的女孩弗恩十分熱愛(ài)小動(dòng)物，在她的家里養(yǎng)著許許多多的小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，一個(gè)消息打破了平靜的日子：威爾伯將被人做成煙熏火腿。作為一只豬，威爾伯似乎悲傷地接受了任人宰割的命運(yùn)，然而，看似渺小的夏洛卻發(fā)誓要救威爾伯。于是夏洛用自己的絲在豬欄上編織出了被人類視為奇跡的“網(wǎng)上文字”——王牌豬三個(gè)字。這三個(gè)字徹底改變了威爾伯的命運(yùn)。終于，他在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)衣食無(wú)憂的生活。可是正當(dāng)這時(shí)，蜘蛛下落的生命卻走到了盡頭。
讀了這本書，書中夏洛與威爾伯的友情激起了我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。小豬威爾伯和蜘蛛下落的故事，讓我們?nèi)f千人落淚。“威爾伯永遠(yuǎn)忘不了夏洛。它雖然熱愛(ài)它的子女，孫子女，曾孫子女，可是這些新蜘蛛沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置。夏洛是無(wú)可比擬的`。”讀到這里，我能夠深深地感到威爾伯對(duì)夏洛深厚的友誼與愛(ài)，這是真情的的流露。我感動(dòng)這夏洛為威爾伯編織的奇跡的文字，也感動(dòng)威爾伯對(duì)夏洛真摯的友情。是啊，“朋友”，這是一個(gè)多么美好的詞匯，他可以為了你付出所有，他在你心中的地位是無(wú)法代替的。他能在你最疲倦的時(shí)候拉你一把，他能在你最痛苦的時(shí)候替你分憂，也能在你最危險(xiǎn)的時(shí)候創(chuàng)造奇跡！
友情是光，能照亮你心中每個(gè)角落；友情是水，能滋潤(rùn)你心中痛苦的悲傷；友情是花，裝點(diǎn)你心中缺陷的地方；友情是手，撫平你心中的失望……
《夏感》讀后感 篇10
《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌我相信大家都聽(tīng)過(guò)吧，有一本書就是寫朋友之間濃濃情意的。
這本書就是《夏洛的網(wǎng)》，讓我們一起翻開(kāi)它吧！
夏洛特是一只蜘蛛，威爾伯則是一只小豬，當(dāng)小豬不可避免地要走向它一生的終點(diǎn)時(shí)，夏洛特站了出來(lái)，它在自己的網(wǎng)上織出了一些贊美這只小豬的字樣，從而使小豬在展覽會(huì)上贏得風(fēng)光，也幸存地活了下來(lái)，而夏洛最后卻死了。
這種奇特而溫馨的友誼不得不叫我們佩服。
是啊，朋友之間不就需要這種無(wú)私幫助嗎？當(dāng)威爾伯將要被殺掉的時(shí)候，夏洛出現(xiàn)了，它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬終于得救了。但，這時(shí)，夏洛的生命卻走到了盡頭。結(jié)局不得不讓我們潸然淚下，為了朋友夏洛搭上了自己的性命，這樣的付出有幾個(gè)人能做到？
為朋友不惜舍去自己的性命，多深厚的友誼呀！威爾伯應(yīng)該為有這樣的朋友而自豪，因?yàn)槭窍穆褰o了它生命。
夏洛明明就知道這樣做會(huì)丟掉性命，但他絲毫沒(méi)有顧慮這些，因?yàn)樗闹兄挥羞@樣一句話“威爾伯是我的朋友”。用生命來(lái)救朋友，夏洛毫不猶豫地愿意，可見(jiàn)兩人的友誼達(dá)到了非常深厚的地步。我們身邊又有幾個(gè)這樣的朋友？
朋友很多，但能這樣為你付出的人太少，甚至沒(méi)有。
在我們的生活里，有一種寶貴的財(cái)富叫友誼，它是用金錢買不到的。要是我們的人生里沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼，你將會(huì)是多么地孤獨(dú)呀！
但是，威爾伯的一生卻是那么地幸福，因?yàn)樗幸粋�(gè)成天陪伴它，而且為了救它而犧牲自己生命的朋友，威爾伯注定不會(huì)孤單。請(qǐng)珍惜生命中每一個(gè)陪伴你的朋友吧！
《夏感》讀后感 篇11
我相信，大家對(duì)《夏洛的網(wǎng)》一點(diǎn)都不陌生，我們都讀過(guò)這本書，也看過(guò)這部電影。當(dāng)我看完這部電影時(shí)，我便被小豬威爾伯與蜘蛛夏洛特的那種深厚的情誼深深的打動(dòng)了。
這個(gè)作品的作者原著是一位美國(guó)作家，EB懷特，他也就是我們小孩子十分喜歡的《精靈鼠小弟》的作者。《夏洛的網(wǎng)》在他的手筆下十分生動(dòng)有趣，觸動(dòng)人人心，他又一次的發(fā)揮了他天才般的想象力，使故事十分深入人心，看完后久久不能忘懷。
生命固然是重要的，但在這部影片里，便演繹了一出愿意為友誼付出生命的一個(gè)“人”。那，就是夏洛。夏洛為了幫助可愛(ài)又可憐的威爾伯，不讓他被送去熏制室面臨死亡，便一次又一次的為威爾伯織字，但她自己卻到了生命的盡頭。但是，這一切在夏洛的眼中都是值得的。當(dāng)我看到夏洛得知自己快要死亡時(shí)，卻任用盡全身力氣為威爾伯織字，我心里便感嘆到：“夏洛，你真?zhèn)ゴ?”當(dāng)夏洛快死亡時(shí)，卻仍用盡最后的力氣向威爾伯告別時(shí)，我的眼淚再也忍不住了，一顆接著一顆流了下來(lái)，全班同學(xué)大部分也紅了眼睛，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。連一只小蜘蛛也能付出自己的生命而換來(lái)別人的幸福，難道人，就不應(yīng)該如此嗎?我還記得魯迅伯伯說(shuō)過(guò)：“有的人活著，他已經(jīng)死了;有的人死了，但他還活著。”難道不是嗎?有的人雖然活在世上，但卻謀害他人利益，只顧自己，那他活著也沒(méi)用。有些人已經(jīng)死了，但他生前為他人利益著想，所以她活在每個(gè)人的心里。片中的夏洛正是這種愿意為他人利益犧牲的人。
同學(xué)們，請(qǐng)記住：給，永遠(yuǎn)比拿快樂(lè)。付出，永遠(yuǎn)比回報(bào)幸福。
《夏感》讀后感 篇12
暑假里，我如饑似渴地讀完了《夏洛的網(wǎng)》這本書。
這本書主要講的是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間最真摯的友誼。看似渺小的夏洛幫助威爾伯徹底逆轉(zhuǎn)了它的命運(yùn)：它為威爾伯織出特別的網(wǎng)，讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。就在這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭。夏洛臨死前，威爾伯問(wèn)夏洛：“你為什么為我做這一切呢？我不配。我沒(méi)有為你做過(guò)任何事情。”“你一直是我的朋友，”夏洛回答說(shuō)，“這件事本身就是一件了不起的事。我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么啊？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值。誰(shuí)都知道人活著該做一點(diǎn)有意義的事情。”
比賽過(guò)后，夏洛孤獨(dú)地，卻安心地在集市上死去了。讀到這里，我的眼淚直往下掉。友誼是什么？夏洛，一只平凡的小蜘蛛告訴我，它就是無(wú)私奉獻(xiàn)，是世上最稱心的東西，是非常珍貴的東西……
由此，我想到“俞伯牙和鐘子期”的故事。春秋時(shí)期，有個(gè)著名的音樂(lè)家叫俞伯牙，他有一個(gè)好朋友叫鐘子期，不管俞伯牙彈什么曲子，鐘子期都能聽(tīng)得出來(lái)，俞伯牙覺(jué)得鐘子期是他的知音人。后來(lái)，鐘子期死了，俞伯牙把他的琴摔成了碎片，從此再不彈琴。這又讓我想到威爾伯，他雖然也喜歡夏洛的子子孫孫，可是這些新蜘蛛朋友，沒(méi)有一只能取代夏洛在它心中的位置……
在作者的筆下，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起你我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。
《夏感》讀后感 篇13
“嘿！我有鴿子啦。”這是少年海子拿到鴿子后歡喜雀躍的樣子。海子是誰(shuí)？他可是我假期閱讀時(shí)新結(jié)交的朋友，是《有鴿子的夏天》這本書里的主人公。這個(gè)有疫情的假期，哪里也不能去，多少有些寂寞和無(wú)聊，但有鴿子和一群精力過(guò)剩的孩子的陪伴，這個(gè)夏天便有了熱鬧和火辣辣的滋味。
故事很簡(jiǎn)單，講的是主人公海子很羨慕別人有鴿子，而送煤球的趙叔有一對(duì)鴿子，便把這一對(duì)送給了海子，海子便把鴿子當(dāng)成了自己最寶貴的東西，無(wú)微不至地照顧它，陪伴它。有一天，調(diào)皮的鴿子在郭一刀（一個(gè)賣肉的老板）的頭上拉了糞便，被郭一刀抓住了，郭一刀揚(yáng)言要煮了鴿子，吃了它們。海子因自己的鴿子被抓，又要落到被煮的命運(yùn)。這如何能忍？找郭一刀干架！
讀到這里時(shí)，我就被這刺激的劇情和超強(qiáng)的代入感打動(dòng)了，看到海子決心救回鴿子時(shí)，我仿佛看到了海子堅(jiān)毅的眼神里燃燒著心中的怒火；當(dāng)海子和郭一刀吵得不可開(kāi)交時(shí)，那每一個(gè)字都能讓我腎上腺素飆升，熱血沸騰，暗暗的為海子加油打氣，希望海子能通過(guò)自己的拼命，奪回屬于自己的寶貝。結(jié)果，架沒(méi)有打成，好心的趙叔憑借煤店的好處救回了鴿子，還托郭一刀給海子一家一點(diǎn)兒豬肝吃。看到這里，我的感覺(jué)仿佛是熱辣辣的夏天嘗到了一口冰淇淋的味道。
故事的結(jié)局，有點(diǎn)傷感。海子因?yàn)橐乩牙鸭遥乓x開(kāi)曾給自己歡樂(lè)和富足的鴿子，離開(kāi)一起玩杏核、抽陀螺、搶菜的伙伴，離開(kāi)屬于自己童年的地方，我覺(jué)得這個(gè)承載了歡樂(lè)與熱鬧的夏天就要結(jié)束了。最后，鴿子去哪兒呢？鴿子被寄養(yǎng)在了二米家，就像多彩的童年被寄養(yǎng)在我們的心靈深處。
我喜歡這個(gè)故事，喜歡故事里男孩子的鬧騰與天真，喜歡趙叔的溫情與善良，更喜歡一群人，一個(gè)多彩童年的印記。
《夏感》讀后感 篇14
夏洛，一只普通的灰色大蜘蛛。威爾伯，一只普通的落腳小豬。弗恩，一位普通的善良女孩。
這本書寫弗恩一天早上從她爸爸那里救回來(lái)一只落腳小豬——威爾伯。之后因?yàn)楦改福淹柌u給了她的一個(gè)開(kāi)農(nóng)場(chǎng)的舅舅——霍默。威爾伯在農(nóng)場(chǎng)交了一個(gè)好朋友——夏洛。因?yàn)檫@個(gè)朋友，它的命運(yùn)發(fā)生了天翻地覆的變化。夏洛為它免去了一死，也盡了自己所有的努力幫威爾伯當(dāng)上了“王牌豬”。而夏洛卻在威爾伯最輝煌的時(shí)候離開(kāi)了它。夏洛為威爾伯做了他所能做的一切。
在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都人多多少少都會(huì)有那么一兩個(gè)真心對(duì)待你的朋友。而他們可能會(huì)像夏洛一樣，在你最落魄的時(shí)候出現(xiàn)，然后改變你的命運(yùn)。把你的人生變得多姿多彩，把你的每一天變的開(kāi)開(kāi)心心。你傷心的時(shí)候，他會(huì)來(lái)安慰你；你遇到困難時(shí)，他會(huì)幫助你，和你一起分擔(dān)；他有開(kāi)心的事了，會(huì)和你分享。不管你變成什么樣，他都會(huì)陪在你身旁，不離不棄。那時(shí)你就會(huì)覺(jué)得，在人生的道路上的那些風(fēng)雨和挫折都不算什么了。因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢兴麄兒湍阋黄鸱謸?dān)，一起奮斗，不管那風(fēng)有多強(qiáng)，雨有多大，感覺(jué)也是在一瞬間就過(guò)去了。因?yàn)橛兴麄冊(cè)冢悴粫?huì)感覺(jué)到孤單，要知道，但你遇到困難挫折時(shí)，一群人一起面對(duì)可比一個(gè)人面對(duì)好太多了。所以，當(dāng)你遇到這樣一個(gè)人，你一定要好好的珍惜，不要傷害他。也不要等到他離開(kāi)后再后悔莫及。
俗話說(shuō)：“在家靠父母，在外靠朋友。”所以說(shuō)，一個(gè)真心對(duì)你的朋友，是除了父母以外最了解你，最在乎你的人。也是除了父母外第一個(gè)最安全的港灣。所以當(dāng)你遇見(jiàn)，一定要好好珍惜。
《夏感》讀后感 篇15
《夏洛的網(wǎng)》一首譜寫愛(ài)與溫情的贊歌，當(dāng)我第一次翻開(kāi)這本書，就被E。B。懷特所描述的曲折起伏的劇情，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言深深迷住了。
在朱克曼家的倉(cāng)庫(kù)里，快樂(lè)地生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)不幸的消息打破了谷倉(cāng)平靜安逸的生活。威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是稱為熏肉火腿。做為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了。而看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你”！于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字。徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。讓它獲得了一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)夏洛的生命卻到了盡頭。
合上書本，閉上眼睛。回憶著《夏洛的網(wǎng)》中描寫的生動(dòng)畫面，一切都?xì)v歷在目。得知厄運(yùn)后的威爾伯是那樣傷心不安，決心幫助它的夏洛是如此充滿信心，得救后的威爾伯是多么幸福安逸，夏洛卻奉獻(xiàn)出了自己的寶貴生命……晶瑩的淚珠順著臉頰流到書上，我不禁被深深的打動(dòng)了。被它們之間最真摯的友情所感，更為夏洛美好品質(zhì)所感動(dòng)。它雖然外表渺小，但內(nèi)心卻蘊(yùn)藏著無(wú)窮的愛(ài)。它用自己小小的身軀挽救它最好的朋友——一只不幸的小豬。是它們之間的友誼創(chuàng)造了生命的奇跡。夏洛為了朋友的安危，愿意犧牲自己。這是多么難能可貴的品質(zhì)啊！在生活中，當(dāng)朋友遇到麻煩時(shí)，和她一起解決；當(dāng)朋友遭到誤會(huì)時(shí)，幫他積極澄清；當(dāng)朋友被欺負(fù)時(shí)，堅(jiān)決挺身而出；當(dāng)自己得到獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，和朋友一起分享。這，也許就是友誼的真諦吧！
夏洛用自己的生命織成了一張友誼之網(wǎng)，更是激起了我心中無(wú)限的愛(ài)與溫情。
《夏感》讀后感 篇16
其實(shí)幾個(gè)月前就在新浪的讀書網(wǎng)頁(yè)看了《泡沫之夏》的第一部。感覺(jué)很清新明快，與時(shí)下悲悲合合的言情和故意搞笑如出一轍的韓劇小說(shuō)不同，挺獨(dú)特的。但當(dāng)時(shí)沒(méi)太大感觸，只是覺(jué)得連載得太慢。但對(duì)于劇情和人物記憶還是很深刻的。
昨天上網(wǎng)看書發(fā)現(xiàn)有了第二部，欣喜之下馬上融入劇情，這第二部比第一部更精彩，結(jié)構(gòu)更緊湊，很是喜歡，可惜作者惜字如金，不肯給讀者一氣呵成的機(jī)會(huì)，第二部里的玄機(jī)也只能等待下面的破解。等待劇情的心情宛如當(dāng)年情竇初開(kāi)的小女孩，把自己想象成故事里的女主角，幻想著書中的白馬王子來(lái)到現(xiàn)實(shí)，開(kāi)著跑車拿著玫瑰花出現(xiàn)在自己面前，然后再喜極而泣的深情相擁。多么美好的年華、多么美好的想象——
現(xiàn)在可不會(huì)再認(rèn)為這世上還有能深情相擁的王子了——王子都去努力變成國(guó)王了。年少時(shí)做的夢(mèng)也不會(huì)再出現(xiàn)在腦海。頓時(shí)覺(jué)得人真的長(zhǎng)大了，大到?jīng)]空也不愿去想象的時(shí)侯了，現(xiàn)在讓我再“手握清茶抵案沉思”恐怕是沒(méi)那個(gè)心境了，只怕是自己也嘲笑自己酸。這就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧——寧愿在現(xiàn)實(shí)中碰得滿身是傷也不愿在想象中虛度光陰。
不知道等我們下一代時(shí)美好的言情書籍對(duì)于她們是一種什么物質(zhì)？可能到那時(shí)，孩子們自然會(huì)在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)她們的青春與美好。
《夏感》讀后感 篇17
我打開(kāi)我那塞滿書的書架，突然四個(gè)大字映入我的眼簾《森林報(bào)-夏》我把手伸了過(guò)去，躍躍欲試地抽出書本，仔細(xì)地翻閱起來(lái)，這是一本關(guān)于大自然的科普類讀物！“嗯！非常適合我的胃口，是我的菜！” 這本書是蘇聯(lián)的科普類作者——維。比安基寫的，里面講述了大自然一年四季的變化，讓我們一起進(jìn)入森林里的夏天吧！夏天共有三個(gè)月，從六月二十一日到九月二十日，現(xiàn)在是盛夏，所以那些飛禽走獸，都已經(jīng)成家立業(yè)，讓我們?nèi)タ纯此麄冞^(guò)得怎么樣？銀色的水蜘蛛的“房子”造在水底下，灰沙燕把“房子”造在地底下！看來(lái)他們生活的都不錯(cuò)。燕子最苦命，把巢搬到樹(shù)上被男孩捅，搬到地下，燕子寶寶就被冷鼬吃，最后它把巢搬到了大雕巢的旁邊，大雕才不會(huì)管它這小不點(diǎn)兒呢！這就叫純屬的“狐假虎威”，哈哈！最后我們?nèi)グ菰L一下長(zhǎng)尾巴山雀的家，它的家最舒適，外層是用苔蘚粘制成的！整個(gè)巢是圓的，好似一個(gè)活靈活現(xiàn)的小南瓜，在巢頂還有一扇隱隱約約的小門……
我覺(jué)得森林報(bào)里面描述的故事很真實(shí)，賦有情感，給予我們很強(qiáng)的構(gòu)思能力與想象力，讓我們?cè)诳破罩袝秤危谖闹杏泻脦滋幵O(shè)有懸念的地方，給予讀者無(wú)限的遐想與好奇心，并且讓我懂得了許多關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)，幫我解決了許多難題。
我強(qiáng)烈推薦小學(xué)生們看這本《森林報(bào)夏》，估計(jì)里面的內(nèi)容會(huì)使你沉醉許久，“你會(huì)喜歡這本書并愛(ài)不釋手的！”
《夏感》讀后感 篇18
《森林報(bào)》也是暑假里老師推薦的好書之一，它共有四部：春、夏、秋、冬。我最喜歡看《森林報(bào)夏》。因?yàn)檫@本《夏》里講了很多有趣的動(dòng)物和植物，動(dòng)物有：兇猛的老鷹、膽小的松雞、形態(tài)可拘的大灰熊和忠實(shí)為人們服務(wù)的小狗……《森林報(bào)夏》這本書看完后，最讓我感動(dòng)的里面寫麋鹿的媽媽以及所有的鳥(niǎo)兒的媽媽，是怎么無(wú)微不至地照顧它們的孩子的。特別是小山鶉媽媽，如果獵人捉住了她的兒子，山鶉媽媽就會(huì)焦急地咕咕叫著，向人撲了上去，結(jié)果摔在地上，翅膀耷拉著。獵人以為它受傷了，就放下小山鶉，去追它的媽媽，山鶉媽媽一瘸一拐地走著，眼著著獵人一伸手就可以捉到它了。可是一伸手，它就一閃，追呀追的，突然之，山鶉媽媽拍拍翅膀，竟然大搖大擺地飛走了。原來(lái)是山鶉媽媽為了救自己的孩子，假裝受傷的，然后把獵人從小山鶉身邊引開(kāi)，自己冒著被人抓住的危險(xiǎn)，不惜一切救自己的救子，這種精神是多么讓人感動(dòng)啊。
生活在城市里的我們，對(duì)大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了，通過(guò)這本書我深刻地感受到了大自然的美麗和那些可愛(ài)的動(dòng)物們處于什么樣的危險(xiǎn)中，大自然及動(dòng)物們的家園一天天地遭到我們?nèi)祟惖钠茐模覀儾煌５乜撤?shù)木，獵殺那些可愛(ài)的生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過(guò)錯(cuò)，好好保護(hù)我們大自然。
《夏感》讀后感 篇19
在這個(gè)多彩的暑假里，我讀到了一本讓我十分感興趣的書。它比故事書更精彩，比童話書更有趣。它就是《森林報(bào)夏》，它帶著我去探尋森林里的奧秘。
這本書告訴了我很多大自然中的知識(shí)，讓我知道野獸和鳥(niǎo)類跟我們?nèi)祟惖纳罘绞讲灰粯樱鼈冇凶约邯?dú)特的生活方法。比如居住的地方，黃鶯把家安在空中。云雀、林鷚、黃鹀和其他許許多多的鳥(niǎo)在草叢中安家。飛鼠、甲蟲(chóng)、啄木鳥(niǎo)、山雀、貓頭鷹等等這些動(dòng)物們把家安在樹(shù)洞內(nèi)。還有老鼠、翠鳥(niǎo)、灰沙燕和許多昆蟲(chóng)的家安在地下。更稀奇的是風(fēng)頭??愛(ài)在水上做漂流窩。
還有更好玩的呢，有種叫矢車菊的花，說(shuō)是會(huì)變戲法。矢車菊開(kāi)的花不是一朵朵的，而是一個(gè)個(gè)花序。它那美麗的叉狀小花是無(wú)實(shí)花。真正的花長(zhǎng)在中間位置，是一種深紫紅色的小管子。小管子里面才是雌蕊和會(huì)變戲法的雄蕊。只要觸碰一下紫紅色的小管，它就朝旁邊一晃，一團(tuán)花粉就從管口撒了出來(lái)。過(guò)會(huì)兒在碰一下這朵小花，它又一晃，又給你落下一團(tuán)花粉，它就是這樣子變戲法的。
書里還有很多有趣的故事和常識(shí)呢！讓我知道狐貍是怎么把獾攆出家門的、神秘的夜行大盜是誰(shuí)、黑夜驚魂聲是誰(shuí)發(fā)出的還有夏季是從哪天開(kāi)始的，這一天有什么獨(dú)特之處等等。
看完這本書后，激發(fā)了我想探索大自然奧秘的興趣，去了解自然界的萬(wàn)千氣象。去守護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)大自然，與大自然和諧相處。
《夏感》讀后感 篇20
這本書的作者是前蘇聯(lián)著名兒童文學(xué)作家——維·比安基。善于觀察的維·比安基在1928年創(chuàng)作了《森林報(bào)》這本書。
夏季到來(lái)了，在叢中、樹(shù)枝上、水面上、半空中就會(huì)發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物們的房子。鼯鼠、山雀、啄木鳥(niǎo)……它們把家安居在樹(shù)洞里；鼴鼠、田鼠、獾……它們把家安居在地下；銀色水蜘蛛和河榧子把家安居在水底下。有一些聰敏機(jī)靈的動(dòng)物就會(huì)造出出人意料的好住宅。它們將會(huì)很用心地建造自己的住宅，因?yàn)樗鼈冊(cè)谝荒甑臅r(shí)間里會(huì)在這里住下。鳥(niǎo)兒們的分工值得讓其他動(dòng)物學(xué)習(xí)，它們會(huì)不慌不忙地用嘴銜著材料飛來(lái)飛去，把自己的住宅蓋的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。
臨近7月，動(dòng)物們就該忙活兒起來(lái)了，它們要開(kāi)始生孩子了。灰山雀能孵出二十只小鳥(niǎo)；轉(zhuǎn)頸鳥(niǎo)的窩里有八只小鳥(niǎo)；棘魚(yú)的窩里有數(shù)百來(lái)?xiàng)l小魚(yú)；鳘魚(yú)的孩子可真是多的數(shù)不過(guò)來(lái)，有幾百萬(wàn)條。第二天早上，鳥(niǎo)兒們各自去給孩子尋找食物去了，俗話說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”。一天中鳥(niǎo)媽媽們也沒(méi)有休息的時(shí)候，它們悉心照料著自己的孩子。
動(dòng)物們休息的時(shí)候，森林里的音樂(lè)家也情不自禁亮亮歌喉，美妙的歌聲回蕩在森林里。
讀了這本書，我也感受到了動(dòng)物的生活也一樣的豐富多彩，森林里的動(dòng)物用它們的機(jī)智趕走了獵人。作者筆下的動(dòng)物活靈活現(xiàn)，讓我感受到了大自然的美妙。
《夏感》讀后感 篇21
《森林報(bào)》也是暑假里老師推薦好書之一，它共有四部：春、夏、秋、冬。我最喜歡看《森林報(bào)夏》。因?yàn)檫@本《夏》里講了很多有趣動(dòng)物和植物，動(dòng)物有：兇猛老鷹、膽小松雞、形態(tài)可拘大灰熊和忠實(shí)為人們服務(wù)小狗……《森林報(bào)夏》這本書看完后，最讓我感動(dòng)里面寫麋鹿媽媽以及所有鳥(niǎo)兒媽媽，是怎么無(wú)微不至地照顧它們孩子。特別是小山鶉媽媽，如果獵人捉住了她兒子，山鶉媽媽就會(huì)焦急地咕咕叫著，向人撲了上去，結(jié)果摔在地上，翅膀耷拉著。獵人以為它受傷了，就放下小山鶉，去追它媽媽，山鶉媽媽一瘸一拐地走著，眼著著獵人一伸手就可以捉到它了。可是一伸手，它就一閃，追呀追，突然之，山鶉媽媽拍拍翅膀，竟然大搖大擺地飛走了。原來(lái)是山鶉媽媽為了救自己孩子，假裝受傷，然后把獵人從小山鶉身邊引開(kāi)，自己冒著被人抓住危險(xiǎn)，不惜一切救自己救子，這種精神是多么讓人感動(dòng)啊。
生活在城市里我們，對(duì)大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了，通過(guò)這本書我深刻地感受到了大自然美麗和那些可愛(ài)動(dòng)物們處于什么樣危險(xiǎn)中，大自然及動(dòng)物們家園一天天地遭到我們?nèi)祟惼茐模覀儾煌５乜撤?shù)木，獵殺那些可愛(ài)生靈，看著那些動(dòng)物一天天地減少著，我非常傷心，非常希望人類感受到自己行為過(guò)錯(cuò)，好好保護(hù)我們大自然。
《夏感》讀后感 篇22
我讀過(guò)高樂(lè)基的《童年》，吳承恩的《西游記》，安徒生的《賣火柴的小女孩》……這些故事的主人公都刻畫地栩栩如生。但現(xiàn)在我印象最深的還是楊紅櫻阿姨的《漂亮女孩夏林果》。
這本書主要講了夏林果的故事。夏林果是馬小跳班上最漂亮的女生。如果秦老師讓一個(gè)男生和一個(gè)女生坐同桌，馬小跳做夢(mèng)都想跟夏林果坐同桌。
馬小跳的這種想法，不是因?yàn)橄牧止粒且驗(yàn)橄牧止菍W(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，只管學(xué)校的大事，不會(huì)去管馬小跳的閑事。還因?yàn)樗龔男【毩?xí)芭蕾舞，眼睛永遠(yuǎn)盯著前方，不會(huì)盯著馬小跳做什么。不像路曼曼，總是盯著馬小跳的一舉一動(dòng)。連馬小跳的一個(gè)小動(dòng)作都會(huì)被記錄下來(lái)，上報(bào)給秦老師。
馬小跳對(duì)夏林果產(chǎn)生特別好感的是她的善解人意。夏林果是真正懂得馬小跳的，包括他的一些奇怪的想法和做法。他們倆是一對(duì)要好的朋友。他們一同養(yǎng)貓，一同逛超市。于是在許多男生和女生的心目中，夏林果不僅僅漂亮，更是一個(gè)有脾氣、有性格的漂亮女孩。可是這樣一個(gè)近乎完美的女孩——果果，也有嫉妒別人的時(shí)候，也有裝模作樣的時(shí)候。
夏林果還是秦老師最喜歡的女生。每次藝術(shù)節(jié)表演節(jié)目，夏林果都能為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。當(dāng)然，夏林果是大隊(duì)委也是她們班的驕傲。
我喜歡夏林果，這樣一位漂亮、有氣質(zhì)、有個(gè)性的女孩兒。
《夏感》讀后感 篇23
森林里的新聞并不比城市里少。原來(lái)，森林里每天也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，森林里有森林里的英雄和強(qiáng)盜。這是我看完《森林報(bào)【夏】》才知道的，現(xiàn)在我就來(lái)講《森林報(bào)【夏】》里的一個(gè)故事。
這個(gè)故事的題目是：狐貍怎樣攆出了老獾，說(shuō)的是：狐貍家洞里的天花板掉下來(lái)了，差點(diǎn)把小狐貍砸死，狐貍一看，趕緊得搬家，狐貍就到獾家去了。獾的家建造得很不錯(cuò)，出入口左一個(gè)右一個(gè)，地道東一條西一條，岔道南一條北一條，這都是為了防備敵人襲擊時(shí)逃脫用的。它的洞非常大，可以住下很多人。狐貍求獾給自己分一間房子，獾沒(méi)有同意。獾是一個(gè)潔癖鬼，愛(ài)干凈，愛(ài)整齊，哪兒臟一點(diǎn)都要把它擦干凈，怎么能讓一個(gè)有孩子的家庭住進(jìn)來(lái)！
獾把狐貍轟了出來(lái)。狐貍心想：只能用計(jì)謀了。狐貍假裝唉聲嘆氣的到樹(shù)林里去了。獾從洞里探出頭來(lái)，看見(jiàn)狐貍離去了，就去找東西吃，其實(shí)狐貍就躲在樹(shù)叢后。只見(jiàn)狐貍一溜煙進(jìn)了獾的洞，在地上拉了一大堆屎，又把屋子里弄得臟得要死，然后趕忙溜了。獾剛到家門口，一瞧屋里，好家伙，臭死了！它氣得離開(kāi)洞，到別的地方挖洞去了。這一下正中了狐貍的計(jì)謀。狐貍把所有的小狐貍都銜了過(guò)來(lái)，在這個(gè)超級(jí)舒服的獾洞里住下來(lái)了。
我覺(jué)得這本書很好看，是老媽送給我的，大家記得也要看看哦！
《夏感》讀后感 篇24
暑假里，我還看了一本楊紅櫻的書——《淘氣包馬小跳之漂亮女孩夏林果》這本書。
楊紅櫻，生于1962年，四川成都人。她平生最大的愿望就是破解童心。2000年以《女生日記》拉開(kāi)了“楊紅櫻校園小說(shuō)系列”序幕，與其后的《男生日記》，《淘氣包馬小跳》，《漂亮老師和壞小子》,《笑貓日記》一起，在學(xué)生、老師和家長(zhǎng)中的反響巨大。《男生日記》中的《一本男孩子必讀的書》被選進(jìn)了中國(guó)小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材蘇教版六年級(jí)上冊(cè)，并榮獲2003全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，國(guó)家教育部指定的中小學(xué)圖書館必備書，《漂亮老師和壞小子》獲2004年全國(guó)優(yōu)秀暢銷書獎(jiǎng)，并入選“中國(guó)新世紀(jì)教育文庫(kù)·小學(xué)生閱讀推薦書目100種”等。她的作品深受中小學(xué)生喜愛(ài)，曾獲“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”，“海峽兩岸童話一等獎(jiǎng)”等十余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
馬小跳最喜歡的女生是誰(shuí)？——是夏林果！夏林果不僅長(zhǎng)得漂亮，而且學(xué)習(xí)成績(jī)好，有許多許多的優(yōu)點(diǎn)，馬小跳很想跟她同桌，但班主任秦老師認(rèn)為他的思想有問(wèn)題，班上其他同學(xué)覺(jué)得他是“癩蛤蟆”，是“黃鼠狼”......馬小跳不明白，為什么別人總把他想的那么壞？馬小跳不能和夏林果同桌，下課后、放學(xué)后他們倆卻常在一塊，馬小跳感到很開(kāi)心，但關(guān)于他和夏林果的謠言卻開(kāi)始流傳......
《夏感》讀后感 篇25
商湯，因商朝的祖先接到玄鳥(niǎo)的一顆蛋，生出了一個(gè)兒子，是一個(gè)很會(huì)培育牛羊的人，當(dāng)時(shí)，人們很迷信，把牛羊看做國(guó)家強(qiáng)盛不強(qiáng)盛。之后，他的妻子又生下來(lái)一個(gè)兒子，取名叫湯，當(dāng)他的父親死了以后，他繼位，也就是商朝的開(kāi)國(guó)皇帝——湯s，當(dāng)時(shí)，夏朝的夏桀鬧得很狂，害得諸侯背井離鄉(xiāng)。夏桀浪費(fèi)，商湯勤儉，夏桀聽(tīng)信濫臣之言，商湯聽(tīng)忠臣之勸告，夏桀殘害百姓，商湯就愛(ài)護(hù)百姓，給饑餓的人糧食，給貧窮的人錢財(cái)，他跟夏桀做的事都相反，很多諸侯都?xì)w順于湯，湯！好樣的！你這樣治理國(guó)家，商朝的國(guó)力肯定強(qiáng)于夏朝！終于，在他的領(lǐng)導(dǎo)下，商朝國(guó)力一天比一天強(qiáng)盛，終于強(qiáng)過(guò)夏朝了，他發(fā)動(dòng)全國(guó)總動(dòng)員，把夏桀打得大敗，夏朝從此滅亡，商朝被建立起來(lái)。
湯，你聽(tīng)信忠臣之勸誡，疏遠(yuǎn)小人，你真了不得，這可不是平凡的國(guó)君能做的事。還有輔助老百姓，幫助老百姓種五谷，給貧困潦倒的人錢財(cái)，給饑腸轆轆的人糧食，百姓很感激，都想要盡心盡力的輔助好君主，最重要的一點(diǎn)——已取得民心。夏桀總是喜歡吃大魚(yú)大肉，只要不是美味佳肴就把廚師給殺了，穿得華麗，而湯呢？他不吃大魚(yú)大肉，只吃素食，穿得樸實(shí)。這樣，人心都斜于湯這邊，只要是夏桀做得不好的事，湯都跟夏桀做得相反，就這樣，實(shí)力強(qiáng)盛的柱子已向商朝傾斜，所以湯才能滅掉夏桀，建立商朝。
湯，你真棒！你先取得民心、軍心、人心，再打敗殘暴的夏桀，建立了商朝！
《夏感》讀后感 篇26
在這個(gè)暑假里，我讀了許多有趣而精彩的書，其中一本書令人難忘，也給我?guī)?lái)了無(wú)限的靈感。
這個(gè)故事是關(guān)于一個(gè)叫弗恩的女孩，她有一只名叫威爾伯的小豬。威爾伯有一個(gè)好朋友，名叫夏洛特，是一只灰色的小蜘蛛。一旦威爾伯聽(tīng)說(shuō)他會(huì)在冬天被殺死并煮熟。他一整天都很害怕和擔(dān)心。他的好朋友夏洛特打算幫助他。夏洛特用吐出的絲綢在豬圈上編織了“王牌豬”、“偉大”、“輝煌”和“卑微”等神奇的詞語(yǔ)。威爾伯在博覽會(huì)上獲得了一個(gè)特別的獎(jiǎng)項(xiàng)，并能夠繼續(xù)無(wú)憂無(wú)慮地生活。然而，夏洛特吐出了她的絲綢，但她的生命結(jié)束了。威爾伯崩潰了。為了紀(jì)念他的好朋友，威爾伯把夏洛特的514個(gè)蛋帶回家，一直守護(hù)著它們。
讀完這個(gè)故事后，夏洛特和威爾伯的友誼深深打動(dòng)了我。同時(shí)，我也學(xué)到了做人的道理：當(dāng)我們看到任何需要幫助的人時(shí)，我們應(yīng)該像夏洛特一樣伸出援手。當(dāng)別人幫助我們解決問(wèn)題時(shí)，我們也應(yīng)該像威爾伯一樣記住他們，并報(bào)答他們的好意。這樣，人與人之間就會(huì)有一連串的愛(ài)，讓每個(gè)人都彼此快樂(lè)。
看到這個(gè)，我突然想起有一次我的鉛筆掉了，我不能寫字。我的好朋友給了我一個(gè)，但是后來(lái)當(dāng)她沒(méi)有橡皮擦寫錯(cuò)單詞時(shí)，我不在乎也沒(méi)有幫助她。與夏洛特和威爾伯相比，我感到非常慚愧。
讀了無(wú)數(shù)難忘的書后，我一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)地理解。學(xué)生們，讓我們讀更多的書，感受它們帶給我們的快樂(lè)。
《夏感》讀后感 篇27
我把《夏洛的網(wǎng)》這本書認(rèn)真的看完了。有令我氣憤的，也有讓我傷心的地方。
在吃早飯前時(shí)弗恩看見(jiàn)爸爸要把一只小小的落腳豬殺掉，可是弗恩堅(jiān)決不讓爸爸把它殺掉，為了這件事弗恩還哭了，爸爸無(wú)可奈何，只好把小豬給了弗恩，讓她來(lái)?yè)狃B(yǎng)。弗恩十分喜歡這只寶貝小豬，天天喂牛奶給他喝，還給寶貝小豬取了一個(gè)名字叫：威伯爾。每當(dāng)弗恩坐車時(shí)媽媽抱著小豬，車子開(kāi)動(dòng)了弗恩一直到看不見(jiàn)威伯爾時(shí)才回頭，連上課都在想它，老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)弗恩的回答是威伯爾，讓同學(xué)們咯咯的直笑，弗恩的臉都紅了。弗恩為什么這么喜歡這只小豬？
一天一天的過(guò)去了，小豬也大了可以賣掉了，弗恩知道了后哭了，爸爸打電話給朱克曼賣給了她，爸爸對(duì)弗恩說(shuō)：“有空你可以經(jīng)常去看看小豬。”弗恩一定很舍不得！
威伯爾進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)后和羊啦、雞啦、鵝啦、馬啦成為了朋友，這些動(dòng)物都很信任威伯爾。
威伯爾和動(dòng)物們?cè)谝黄鹣嗵幜撕荛L(zhǎng)的時(shí)間，時(shí)間長(zhǎng)了有許多的動(dòng)物都走了，只有威伯爾一個(gè)留在倉(cāng)庫(kù)里十分孤獨(dú)，也沒(méi)有聲音，非常安靜。
最近威伯爾又認(rèn)識(shí)了一位朋友是一只蜘蛛叫夏洛。
在夏洛看見(jiàn)威伯爾不開(kāi)心時(shí)，就盡力的讓威伯爾開(kāi)心起來(lái)，讓威伯爾知道了快樂(lè)！
我知道了，怎么做朋友。是夏洛告訴我的，是在朋友
有困難時(shí)幫助他！
《夏感》讀后感 篇28
《夏洛的網(wǎng)》是語(yǔ)文老師特意給我們班同學(xué)推薦的，爸爸媽媽一買回來(lái)我就愛(ài)不釋手地在七天之內(nèi)看完了。
看完這本書讓我認(rèn)識(shí)了善良的童話小女孩：弗恩。弗恩是阿拉布爾夫婦的女兒，才八歲，別看她年紀(jì)小，她非常善良。一次，她爸爸拿著斧頭要去殺落腳小豬，只有八歲的弗恩知道這件事后極力阻止爸爸殺落腳小豬，尤其是了解到爸爸只是認(rèn)為落腳小豬太弱小長(zhǎng)大也不會(huì)有出息就要?dú)⑺蟾橇ψ瑁⑶易詈笳f(shuō)服了爸爸，這樣落腳小豬在弗恩的幫助下就躲過(guò)了殺頭之災(zāi)。
這頭落腳小豬也沒(méi)有讓弗恩的希望落空，它創(chuàng)造了三個(gè)奇跡。但它的奇跡不是它獨(dú)自創(chuàng)造，而是在夏洛的幫助下創(chuàng)造的。夏洛其實(shí)一直在保護(hù)這頭落腳小豬，不讓它變成盤中大餐。有一次落腳小豬參加了比賽，在夏洛的幫助下贏得第二名的好成績(jī)。這個(gè)故事告訴我們：強(qiáng)大是令人向往的，但弱小也不能忽視。強(qiáng)大和弱小只是暫時(shí)的，強(qiáng)大后如果不繼續(xù)努力就會(huì)變?nèi)跣。跣⊥ㄟ^(guò)后天的努力也會(huì)變強(qiáng)大。故事中落腳小豬不就是生下來(lái)就被別人是弱小的，之后它在夏洛的鼓勵(lì)和關(guān)懷下，在比賽中拼搏，最終取得了好成績(jī)。這正是我讀《夏洛的網(wǎng)》的體會(huì)。雖然我的學(xué)習(xí)成績(jī)現(xiàn)在不是很理想，我一定要向落腳小豬學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它努力拼搏的精神，刻苦認(rèn)真地學(xué)習(xí)，一定能學(xué)好知識(shí)取得好成績(jī)。
《夏感》讀后感 篇29
大家一定知道秦文君這個(gè)著名作者吧，她的許多著作都頗受全國(guó)兒童及成人的好評(píng)，今天我也有幸欣賞到了她的作品——《十五歲之夏》。
抽穗拔節(jié)的痛楚與快樂(lè)，羽化成蝶的美麗與憂傷。在那個(gè)朦朧而清晰的夏季，勿忘我綻放在記憶的山谷。這幾句就是《十五歲之夏》的簡(jiǎn)單狀況。它主要寫了一群少男少女文學(xué)愛(ài)好者歡聚在海邊。在那些心里不設(shè)防的日子里，多才多藝的男生女生，多姿多彩的夏令營(yíng)生活，親情與友情的糾葛，幻想與現(xiàn)實(shí)的碰撞，使他們歷經(jīng)了意志的磨練、情感的體驗(yàn)，使青春的思緒在十五歲的夏天被喚醒……
看了這本書，對(duì)我的幫助確實(shí)很大，我覺(jué)得現(xiàn)在我們已經(jīng)不小了，也不能事事都依賴于爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儾⒉皇悄闶种械墓照龋瑫?huì)幫你到永遠(yuǎn)。小時(shí)侯，因?yàn)槟氵�不懂，所以他們幫你做，而現(xiàn)在我們都懂事了，也應(yīng)該試著去放掉那根拐杖，學(xué)著自己向前邁步，因?yàn)槁松罚敲撮L(zhǎng)的人生是要靠你自己走出來(lái)的，哪怕在途中你一次次地摔倒，那也沒(méi)關(guān)系，不要說(shuō)這一次沒(méi)成功，我就放棄，那不行，應(yīng)該勇敢地站起來(lái)，因?yàn)槌晒ν冀⒃谝淮未蔚氖≈兄灰阕龅胶敛粴怵H、堅(jiān)持不懈，相信成功離你不遠(yuǎn)。就像這本書里的少男少女一樣他們?cè)谙牧顮I(yíng)里都是自己在克服、在面對(duì)一切困難。
我們應(yīng)該在快樂(lè)和痛苦之中，學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著成熟，學(xué)著放掉那根拐杖，學(xué)著去面對(duì)整個(gè)社會(huì)，去適應(yīng)整個(gè)社會(huì)。自己鋪路，自己走過(guò)去，自己頑強(qiáng)得去面對(duì)人生，挑戰(zhàn)人生！
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