《滴水穿石的啟示》讀后感800字（通用31篇）
讀完某一作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編收集整理的《滴水穿石的啟示》讀后感800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《滴水穿石的啟示》讀后感 1
《滴水穿石的啟示》一課告訴我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
許多名人都是靠著這種“滴水穿石”的啟示，才獲得了巨大的成功的。
我國語言大師侯寶林，從小就立志要當一名語言大師。他從小勤奮好學，博覽群書，雖然只上過三年小學，但還是豐富積累。長大了，他更加努力，兒時的夢想他始終也沒有忘記。
有一次，它為了得到一部明代笑話書《謔浪》，跑遍北京城，腳上血泡都磨破了，可他還是不甘心，后來聽說北京圖書館有這本書，于是他欣喜若狂，可家境貧寒，沒錢買書，所以他決定去把書抄回來。一連15天，他冒著鵝毛大雪，頂著狂風，終于將一本幾十多萬余字的書抄錄到手。他晚上不停地練習著，校對著，全城最后熄滅的一盞燈，就是他了。經過幾十年的不懈努力，他終于成為全國著名的語言大師了。
我愛好寫作，從5歲時就夢想要當一名作家。從那時起我便愛上了看書，起先我看些連環畫，慢慢看起了有圖有字的書，再長大一點，我看起了作文書，慢慢又看上了小說書。每當我看到一些好詞好句好段時，我會不由自主地把他們記在一本大筆記本里。一年級的時候，我在外婆的幫助下，做了一本小本子掛在墻上，每天放學回家，我會把在學校發生的事情簡單記下來，我邁出了作文的第一步，接著我學會了寫短篇日記，又學會了寫中篇作文，后來我又學會了寫精彩的長篇作文……每天記日記，已經成為了我的習慣，有快樂的，有發泄的，有委屈的，還有激動的，上面記載了我童年的點點滴滴。如今，我已開始試著寫短篇小說了，我堅信，我只要銘記“滴水穿石”的'啟示，就一定會實現我心中的理想。
是的，只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，對準他，努力吧！拼搏吧！超越吧！挑戰吧！堅持不懈，持之以恒，千萬不要回頭！經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只要一次又一次的頑強努力，你會成功的，你一定會感受到成功的喜悅與自豪，幸福與甜蜜！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記“滴水穿石”的啟示！
《滴水穿石的啟示》讀后感 2
學完《滴水穿石的啟示》后，這篇文章就一直存在我的腦海里。水滴鍥而不舍，日雕月琢，幾萬年后終于滴穿了石塊；李時珍跋山涉水，訪名醫，嘗藥草，經過二十幾年的不懈努力，終于寫成了藥學巨著《本草綱目》；愛迪生畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權；齊白石老人堅持不懈，最后技藝達到爐火純青的境界。這些名人正是因為有“滴水穿石”的精神，最后才取得成功的。而我們也得像他們一樣，目標專一，持之以恒，就一定能夠實現我們美好的理想。
古今中外，所有成就事業的人，都是這樣的。瑞典著名化學家，被人們稱為“炸彈之父”的諾貝爾，在他的一生中，他將大半光陰都放在了研究炸藥上。在經歷弟弟被炸死，父親被炸成殘廢后，諾貝爾仍不氣餒。經過幾百次的失敗，他還仍然堅持實驗，甚至親自點燃了導火線。而他的這種勇敢，給人們制造了許多方便。
美國歷史上 第一位享有國際聲譽的科學家富蘭克林也是如此。他從小就愛讀書。但是由于富蘭克林出生在貧苦家庭，他12歲時就在父親店里打雜，然而，在繁忙之中，他卻還是抓緊一切時間閱讀書籍，從而積累了許多知識。富蘭克林還愛琢磨，他看到螞蟻搬家后，便感到好奇，螞蟻究竟是怎樣聯系的呢？經過一系列探究后，富蘭克林終于揭開了秘密。名人們的成功，都來源于他們堅定的信念，而我們也得像他們一樣。
名人們都有敢于探索的`精神和專一的目標。而我，卻只能半途而廢。不久前，我對滑板產生了興趣，便叫爸爸買了回來。前兩天還練得津津有味，爸爸媽媽看到我練得如此認真，變為我豎起了大拇指。但不久后，我就感到厭煩了。因為練滑板每次都要摔跤，摔得我疼死了，并且還浪費時間，我心想：與其在這里學滑板，還不如出去跟朋友們玩呢！于是，我便將滑板冷落在了一旁。幾天后，爸爸問我怎么不學了，我頓時心虛了，背后直冒冷汗。我輕輕地說了句，“等一下學”就灰溜溜地走了。有時，有人來我家玩時，爸爸媽媽指著地上的滑板說，“給她們露一手。”而我總是編各種理由推脫掉。如今，看到地上那塊孤零零的滑板時，我心想：如果我可以持之以恒的話，就一定能夠成功，而我卻放棄了。
我們無論做什么事，都要認準目標，鉆進去，展開來，這樣還有什么事做不成呢？
《滴水穿石的啟示》讀后感 3
時光飛逝，猶如行云流水，恍若白駒過隙。轉眼間，又到了學期末。這學期我們步入了五年級，又學習了許多新的知識。在語文方面也學習了不少課文。其中最令我記憶猶新的當屬《滴水穿石的啟示》這篇課文了。“滴水穿石”，一個大家耳熟能詳的詞語，意思及啟示也都多多少少略知一二。然而正是這篇課文，讓我再次深刻地明白了滴水穿石的啟示。
在這篇課文中舉了正例和一個反例來說明了滴水穿石的啟示，其中我印象最深刻的就是齊白石爺爺的例子，眾所周知，齊白石爺爺是我國十分著名的畫家，然而我們有所不知的是，齊白石爺爺為此付出了巨大的努力。文中說到，白石爺爺即使到了晚年也堅持每天作畫三幅，沒有一日停過，其毅力令人敬服。這令我不禁想起了我的繪畫之路。
在今年暑假，我軟磨硬泡，央求媽媽給我報了一個繪畫班。剛開始學習繪畫的我興趣盎然，每天回到家可以抱著畫板在書桌前坐上兩個小時，也經常因為進步極快而受到老師的夸贊。那段時間，繪畫將我的生活變得充實快樂且又豐富多彩，它幾乎成了我最好的朋友。然而俗話說得好“三分鐘熱度，三分鐘熱度。”顯而易見，說的就是我這種人。一個月過去了，我那點新鮮感和微乎其微的興趣已隨著繁重的作業消失殆盡了，取而代之的是厭煩和敷衍。所幸，就在我對繪畫失去興趣后沒幾天，興趣班就結束了。我大松一口氣，隨手將畫板丟進書房。后來，媽媽又勸過我幾次，我均以“要好好學習”的理由拒絕了再報繪畫班的提議。面對我的反對，媽媽也只能無奈地搖頭。
到后來，我讀了這篇課文和齊白石的`故事，正在思索這篇文章的我，忽然像想到什么似的，回頭看看身后的書架，上面里的畫板仍然靜靜地躺在那里，接受歲月的洗禮。我走了過去，用手輕輕拂去上面的灰塵。打開畫板，里面的畫紙依舊雪白，與新的無異。四是在等待一個主人，繪出她精致的臉龐。我情不自禁地拿起鉛筆，坐在了椅子上。鉛筆與紙張發出“沙沙”的響聲，像一首交響曲，從前我竟這聲音不知有這般好聽。不一會，一幅嶄新的畫作誕生了，我已好長時間沒有動筆畫畫，筆觸難掩生疏，我卻對著這幅漏洞頗多的畫作綻開了笑顏，因為我知道，我重拾了它的美好。以后，我會堅持畫下去，像滴水穿石一般。
“滴水穿石”，短短幾個字，蘊含著深厚的含義，更有著讓我受益匪淺的道理。目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。我想，未來的日子，我會永遠銘記這幾句簡短卻很難做到的話，同時，我也會努力去做。
《滴水穿石的啟示》讀后感 4
最近，我們學習了一篇哲理性的文章——《滴水穿石的啟示》。文章不僅介紹了“滴水穿石”的奇觀，還告訴了我們一個深刻的道理：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。
是啊，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，在名人的故事里，在四周友人的.身影里，都有持之以恒，目標專一的例子。
西漢著名史學家司馬遷曾因為頂撞了漢武帝而被下詔入獄，并且受到了人生的奇恥大辱——腐刑。司馬遷在受到腐刑后也曾因為悲痛而一蹶不振，以至于差點自暴自棄。但最終他并沒有被厄運打倒。司馬遷下定決心要編寫一部翔實可信的史書。他發奮圖強，經歷了20多年堅持不懈的努力，終于編寫出了一部空前的史書——《史記》。《史記》被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”，可見它的地位。
司馬遷坎坷的人生磨礪了他的意志，終成為了史學界的一座豐碑，真是應驗了那一句古話：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我身邊也有一位目標專一，持之以恒的同學——葛宏峰。6歲的葛宏峰就夢想當一名像“鋼琴王子”——理查德·克萊德曼那樣的鋼琴大師。他說過：“夢想再大也不嫌大，只要堅持不懈就一定能實現美好的理想”。現在，他與白石老人一樣“不教一日閑過”，每天堅持練習一小時鋼琴。今年十一月，他收到了自己用勤奮和汗水換來的成功結晶——江蘇省鋼琴家協會的八級鋼琴證書。你瞧，這不正是他目標專一，持之以恒所取得的成就嗎？
聽到“目標專一，持之以恒”八個字，我就不禁羞愧難當，面紅耳赤。因為我平時永遠無法達到這八個字的要求。我平時以“學霸”二字自稱，可上課不是一會兒瞄一下時鐘，就是不停地抖腿；不是哼著小曲，就是在書本上亂涂亂畫，一點都不專心。所以，我不僅成績退步了，學習的效率也降低了。有時候就幾個英語單詞都能抄上半個小時。現在想來，我實在是好不羞愧！
讀完文章，太極洞內水滴的“滴答滴答”聲總是在我腦海中回蕩，同樣，讓我明白，所有成功不可能一日而成，沈括的《夢溪筆談》耗費了39年心血，徐霞客的《徐霞客游記》花費了34年時光……我愿做太極洞內的水滴，因為我堅信：有志者，事竟成！
《滴水穿石的啟示》讀后感 5
我讀了《滴水穿石的啟示》后讓我知道了，只要堅持一定會成功的。就像明代著名的醫藥學家李時珍，美國發明家愛迪生，現代著名畫家齊白石等等。他們都是在堅持不懈的努力下才成功的。
而且在古今中外，所有成就事業的人，在他們前進的道路上經歷的所有坎坎坷坷，都是靠這種“滴水穿石”的力量戰勝一切的困難，最后成功。這篇文章告訴我們無論做什么事情都要堅持不懈，不可以三心二意，更不可以半途而廢。比如晉代大書法家王羲之，20年的臨池學書，洗筆把池水都染成黑色的`了，才有在書法上有爐火純青的造詣。
小小的雨滴，一滴一滴，慢慢的滴穿石塊。強大的雨滴嘩嘩 嘩嘩 ，卻滴不穿石塊。這就是堅持不懈。
課文講述了一個真實的故事：在安徽廣德太極洞內，一塊石頭的上方總是有水滴接連不斷地從巖縫中滴落下來。無論白天黑夜，水滴總是持之以恒地往下滴，天長日久，終于有一天石塊被滴穿了。
從課文中我領悟到，“滴水穿石”不僅僅是自然界的一大奇觀，它更是一種令世人嘆服的精神。人有了這種精神就能成就事業，創造人生的輝煌。明代著名醫藥學家李時珍靠著這種精神寫成了藥學巨著《本草綱目》，美國發明家愛迪生靠著這種精神一生擁有了一千多項發明專利權，現代著名書畫家齊白石靠著這種精神使他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。聯系這個單元的前三篇課文，我得出同樣的感悟：美國科學家富蘭克林正是靠著這種精神解開了“天火之謎”，明末清初史學家談遷正式靠著這種精神從厄運中重新站起來新寫成一部更加翔實、精彩的明史巨著，諾貝爾正式靠著這種精神發明了爆炸力更大的炸藥。
很自然地，我想到了自己。爸爸媽媽和老師都說我是一個聰明的孩子，可是我的學習成績卻總是一般。平時父母和老師說我不夠專心，我不服氣，現在我知道了什么叫不專心。在課堂上，我一會兒耍筆玩，一會兒畫畫，一會兒用紙折小動物，經常不知道老師提的是什么問題，不知道老師對我們的學習要求是什么;在家里寫作業的時候，我總是剛動筆就想到客廳看電視，做了不到兩道題又拿出卡通書翻看，看著看著就忍不住在書上涂涂畫畫……別的同學不到一個小時就能完成的作業，我常常是從晚上七點做到晚上十點還沒有完成。我想，如果我把做事三心二意的毛病改掉了，我就會少受父母的責罵，少受老師的批評，成為一個真正聰明的學生。想到這里，我決心做太極洞里的水滴，不做天空中的雨水。
我也有美好的理想，《滴水穿石的啟示》讓我懂得了怎樣才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 6
滴水穿石的故事大致是這樣的，在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞的形成是因為在這塊石頭的上方，有水滴接連不斷的從巖縫中滴落下來，而且總是在同一個地方。幾百年過去了，幾千年、幾萬年過去了……水滴鍥而不舍，日雕月琢，終于滴穿了石塊成為今天的奇觀。（概述原文內容）
水滴的力量雖然微不足道，但它目標專一，持之以恒，所以能滴穿石塊。連水滴都能成功，若我們向水滴學習,難道不會成功嗎？只要自己勤奮,不怕苦，目標專一，持之以恒，就一定能成功。不是有句話這樣說的嗎？世上無難事，只怕有心人。是呀，困難雖不易克服，但是堅持就會勝利！困難就怕堅持不懈的人，就怕持之以恒的人！同學們，讓困難在你們面前低頭吧，只有這樣，我們才能成功！（聯系原文情節及生活實際談所思所想）
也許，有些人可能沒那么大的.意志力。但，如果他們仔細想想，古今中外，哪個成名的人沒有付出汗水，付出勞動從而收獲到果實和榮譽呢？例如談遷，為了編寫一部翔實可信的明史，他花費了大量時光和青春。編成《國榷》后，小偷又溜進他家，把鎖在竹箱里的《國榷》偷走了。談遷二十多年的心血轉眼間化為烏有，雖然他曾想過放棄，但他最后堅持了下來。又經過好幾年的不懈努力，他又重新編寫了一部更加翔實、更加精彩的《國榷》，一共有428萬多字。讀到這兒，大家設想，如果談遷沒有持之以恒、堅持不懈的精神，在小偷偷走第一次寫的《國榷》后就一蹶不振，他能成功嗎?他能名垂青史嗎?不，不會。正是因為他有著滴水穿石的精神，他才能成功！
我們遇到生活中的一些小挫折，就應該放棄嗎？就應該嫌煩嗎？對比談遷那二十多年的心血，那些小挫折顯得那么微不足道。我們應該學習水滴、談遷和中外名人的那種堅持不懈、目標專一、持之以恒的精神，有志者事竟成！（聯系相關事例談感受）
把困難擊敗吧，讓自己成功，讓自己也享受到那種收獲的喜悅。從現在開始，我們就應該正視困難，努力去戰勝它！一起努力吧，加油吧，同學們！也許不久的將來，我們就是那天空中閃耀的星星，就是那些經歷過風浪的成功人士！到那時，我們回過頭來看看自己走過的崎嶇的人生之路，再看看現在所得的成就，自然就會明白許多。俗話說得好：“不經歷風雨，哪能見到彩虹！”（總結感受）
《滴水穿石的啟示》讀后感 7
最近，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
課文主要講了：在安徽廣德太極洞內的一大奇觀——滴水穿石。作者提出論點：如果我們也能像水滴那樣，目標專一，持之以恒，沒有什么事兒做不成。為了論證觀點，作者還舉了幾個例子，有李時珍的，有愛迪生的，還有齊白石的。我懂得了：只要我們目標專一，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。
中國第一任國家總理——周恩來，他從小立志“為中華之崛起而讀書”。在他的身上具有堅持不懈、鍥而不舍的精神。一天，周恩來隨陳媽媽到一個親戚家，回來時已是深夜了。一路上勞累，年幼的恩來已筋疲力盡、哈欠連天，但他仍然堅持練完一百個字再休息，陳媽媽見狀，心疼不過，勸道：“明天再寫吧！”“不！當天的事要當天完成”。一百個字剛寫完，陳媽媽奪過恩來的筆說：“睡覺吧！”恩來皺著眉頭說：“陳媽媽，你看這兩個字寫歪了。”說著，周恩來的小手又揮起筆來，把兩個字又寫了三遍，直到滿意為止。如今，周恩來的字真是漂亮極了！周恩來之所以能寫出漂亮的字，我覺得這離不開他的'堅持不懈，持之以恒。
在生活中，我覺得自己也具有目標專一、持之以恒的精神。在四年級下學期的那一年暑假里，我就下定決心一定要學會游泳。有一天，我讓爸爸帶我去游泳，我剛下水，就想上去，心里很害怕，我盡力讓自已脫掉游泳圈，但我的心不讓我脫，我猶豫不決。這時，我感到有兩位小天使浮在我的眼前，一位白衣天使說：“小主人，你就脫去游泳圈吧，反正你還有你的爸爸呀！就算你脫掉了游泳圈，也不會怎么樣的啊！加油！”“閉嘴！小主人不想脫，就不脫唄！”一位黑衣天使說。經過反復地考慮，我決定脫去游泳圈。我鼓起了勇氣，把自己的依賴——游泳圈脫去了，爸爸拉著我的手，一步一個腳印，漸漸地，我膽大了！很快，我就學會了游泳，心里開心極了！
只要我們有著崇高的理想，并且努力地去完成，目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現。俗話說得好：有志者事竟成。同學們，讓我們一起去實現自己的理想吧！
《滴水穿石的啟示》讀后感 8
最近，我們學了一篇課文——《滴水穿石的啟示》。
這篇課文主要講了在安徽廣德太極洞內有滴水穿石這一大奇觀，作者借此奇觀，提出了一個觀點：如果我們也能像水滴一樣目標專一，持之以恒，還有什么事情做不成呢?作者還向我們舉了李時珍、愛迪生和齊白石的事例，還把雨水與水滴作比較，向我們證明了他的觀點是正確的。
古今中外，因為堅持不懈而取得成功的人數不勝數。晉人孫康的故事大家都聽過吧。孫康家境貧寒但熱愛讀書，夜晚，雖有時間卻買不起油燈，只好默默回憶，消化白天學過的.知識。有一年冬天，他半夜醒來，感到屋內并非漆黑無光，還能隱隱約約看到一些東西，原來是皚皚白雪反映所致，這給了他啟發，何不借雪光來看書呢?于是，雪夜，特別是月光映照下的雪夜，就成了孫康苦讀的好時光。由于勤奮好學，他終于成為了一個有名的學者，并當上了御史大夫。通過這件事情，我知道了，做什么事情都要目標專一，持之以恒，勤奮努力。
有志者，事竟成。這句話說得真不假。姐姐就是一個好例子。姐姐的鋼琴彈得很好，已經過八級了，還經常到全國各地參加比賽，每次都能拿到獎。我知道，這跟姐姐勤學苦練是分不開的。每天早上，我都是被隔壁家悠揚的琴聲叫醒的，我知道那肯定是姐姐在彈鋼琴。我心想：姐姐真用功啊，這么早就起來彈鋼琴，真認真呀!有一次，我在家里閑得沒事干，便去找姐姐玩，發現姐姐正坐在她房間里彈鋼琴。那時候，已經是三十幾度的高溫了，姐姐汗流浹背，可她卻沒有察覺到，仍然沉醉在琴聲里。看了這個情景，我不忍心打擾姐姐，便幫姐姐關上門，輕輕地走出了她的房間。比起姐姐，我很慚愧，因為我從來都沒有做到堅持不懈。小時候，媽媽幫我報了鋼琴班，剛學的幾天，我覺得蠻好玩的，每次上鋼琴課之前都很開心，不用媽媽說就能主動練鋼琴，老師也表揚我說彈得好，可漸漸地，就對鋼琴失去了興趣，每次上課都覺得是一種折磨，每次媽媽叫我練一會兒琴，我都不肯去，老師也說我彈得越來越差，最后，我還是放棄了彈琴。現在，每當我聽到從隔壁家傳來的琴聲，我都非常后悔，后悔當時沒有繼續把鋼琴彈下去，要是自己當時堅持下去，或許現在也能像姐姐一樣彈得好。唉，世上沒有后悔藥賣呀!
鍥而不舍，金石可鏤。以后，我無論做什么事情都要目標專一，持之以恒，因為只有這樣才能取得成功。
《滴水穿石的啟示》讀后感 9
堅持這二字，說起來容易做起來難。當我讀完《滴水穿石的啟示》后，我才真正明白我們每個人做什么事只有學會堅持，永不言棄才能成功！
本文講述的是：在太極洞內，一滴小水滴長年累月不斷地滴水，最終把一座巨石給擊穿的故事。文中還借古今中外幾位有成就的人的故事，說明他們都是靠堅持不懈的努力，永不言棄的'精神取得成功的。
這要多大的毅力呀！連水滴都有堅持不懈的精神，更何況我們人呢？難道我們人類還不如一滴水嗎？
讀完文章后，我掩卷沉思：如果所有人都像那滴水一樣擁有如此可貴的精神，那又有什么事情做不到呢？
想到這，我的臉刷地紅了。我不禁想起我以前學跆拳道時遇到的困難。那時看到別人穿著紅帶黃帶的跆拳道服裝，我羨慕不已，便纏著媽媽帶我去學跆拳道。我興致勃勃地走進道場時，才發現這行可不那么輕松。每天的高強度訓練與晨跑，就累得我全身濕透，小腿抽筋。其中最令人懼怕的是——壓腿。每次壓腿我都疼得嗷嗷直叫，汗如雨下。有時咬緊牙關忍著疼痛練習，有時忍不住就在旁邊偷偷流淚，但是看見別的小朋友都能堅持，我也不好意思說不學了。一次次疼痛過后便是點點淚花。近一個月，每天看見那個壓腿我就膽怯，心有余悸。我垂頭喪氣地坐在地板上想不學了。這時教練語重心長地對我說:＂學任何東西都不是一蹴而就的，沒那么容易的，你看過《水滴石穿》的故事嗎？小小水滴尚能如此，你這小小男子漢還能被這一點點困難難倒?＂聽了老師的話，我的眼前再一次出現小水滴年復一年，日復一日不停滴水的影子，腦海里出現李時珍翻山越嶺采百草的壯舉。我默默無語，堅持了下來，一個月，三個月，六個月，一年……經過了長期訓練，我壓腿的疼痛減少了許多。除此之外我還碰到許多困難：品式不標準、踢腿無力、比賽失利。這時我心中暗想：學東西就應當有水滴石穿的精神，如果你退卻了，就配不上這黃段服裝和你腰上那根如金子般珍貴的黃色腰帶。日子一天天過去，我的技術一點點提高，我離成功也越來越近。
回過頭來再想想，從古至今那些成功人士，哪個不是因為目標專一，持之以恒，堅持不懈才成功的呢？所以請大家記住滴水穿石的啟示，只有這樣，我們才能離夢想越來越近，才能鑄就成功！
《滴水穿石的啟示》讀后感 10
前不久，在老師的指導下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文。我受益匪淺。
這篇文章主要講的是在安徽的太極洞內有一塊狀如玉兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓一潤的小一洞，小一洞形成的原因是：在石頭上方有水滴不斷地落下來，而且總是滴在同一個地方，持之以恒，滴穿了頑石。文中還例舉了我國明代著名醫藥家李時珍，從小立志學醫，他翻山越嶺，嘗遍藥草，經過不懈努力，終于完成了《本草綱目》。美國發明家愛迪生，迷戀于電學實驗研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明。我國現代著名畫家齊白石，“不教一日閑過”，即使到了晚年，仍然每天堅持作畫，他的畫技達到了如火純情的地步。
古今中外，哪個成就事業的人，在前進的道路上，不都是靠著滴水穿石的精神才取得成功？正如古人所說：“滴水穿石，非為使然，恒也。”其實人也是一樣，只要堅持不懈，持之以恒，其事業才能成功。古今往來，凡是在事業上有所成就的人，無一不是這樣的。
我國晉代大文學家左思，開始練習書法，不見成績又改學彈琴， 可琴藝依然平平，不見起色。有一次，他聽父親的朋友說：“左思的智力還不如我呢！”這句話使左思受到很大的刺激，于是，他決定致力于文學，從此一心一意，終于在文學上取得了巨大成就，寫出了“洛陽紙貴”的《三都賦》。如果后來的左思不是像“滴水”指向“頑石”那樣，朝著一個目標奮進，而是東撞一次，西撞一次，行嗎？
由此，我聯想到自己，我們是朝氣蓬勃的青少年，缺少的正是這一種有恒心有毅力的奮斗精神，遇到困難，我們就退縮，在挫折面前，更是缺少一股韌勁。我的'父母跟天下所有的父母一樣，望子成龍，望女成鳳，一年級時，媽媽讓我去學古箏，我開始因為好奇學得很帶勁，可漸漸地，老師總是要求我重復彈一首曲子，我有點厭煩，不好好練習。而且那段時間正好是期末復習階段，每天都到八九點回家，根本沒有時間練習。結果到了現在，當初和我一起學習的小伙伴好多已考過古箏七級了，而我只能羨慕地看著別人的手指在琴弦上撥動，心里酸溜溜的。
再讀這篇文章，我更是深感慚愧。從今往后，我一定會勇于面對困難，頑強拼搏。我相信，只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 11
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
今天，我們學了《滴水穿石的啟示》一文，明白了水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，就沒有什么事情做不成了。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。明代醫藥學家李時珍經過二十幾年的不懈努力，終于寫成藥學巨著《本草綱目》。美國發明家愛迪生孜孜不倦，研究電學，有一千多項發明專利權。現代著名書畫家齊白石不教一日閑過，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的'道路上，都是靠著這種滴水穿石的精神取得成功的。
我們現在的學生幾乎從來都沒有滴水穿石的精神。在家里，不是小公主，就是小皇帝，甚至小霸王；班級里，一部分人有時不完成家庭作業，有時馬馬虎虎，字跡潦草地寫完了事，有時甚至還在作業本上開了一個個小天窗，照這樣下去，怎么能夠滴穿一塊塊頑石，最終取得成功呢？
有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎么也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。經過我的苦思冥想，還是把自己認為最正確的答案寫在了上面。雖然不知道對與錯，但至少也做到了目標專一，持之以恒。
在瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？
或許，夢想未來對我們而言是遙遠的，但只要我們目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 12
最近我們學了一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，里面有許多深刻的道理，讓人大受啟發。
一滴微不足道的的小水滴就能滴穿一塊頑石，這種說法是非常令人難以置信，但在安徽廣德的太極洞內卻發生了這樣的奇跡。因為水滴目標專一，持之以恒，所以它成功了。如果我們也能像水滴那樣，有那種刻苦鉆研，堅持不懈的學習精神，那我們的成績能不優異嗎？
說到這兒，我又想起來去年暑假里學騎自行車的經歷。烈日炎炎的操場上我從推車開始練起，平時看別人推車子不費吹灰之力，自行車就像小綿羊一樣乖順。可在我手里就像一條活龍東挪西湊不服管教，一會功夫就累得我腰酸背痛，遠處樹蔭下幾個玩耍的小孩嘻嘻哈哈的嘲笑我，氣得我真想回家去算了，可又一想一點困難就當縮頭烏龜，啥事都辦不成。我就不信多下功夫學不會騎車子？下定決心我又一遍一遍練了起來，這回我不急不躁，細心揣摩總結經驗，終于把車推的滿順溜了，好！進入下一個環節，我雙手掌把，穩穩坐在車上，雙腳點地像劃船一樣將車子向前滑動。滑了一會，感覺平衡掌握的差不多了，就開始試著把腳放到腳踏板上，剛蹬了半圈，一個趔趄差點沒摔倒。好險！好險！繼續繼續……半圈，一圈，兩圈……豆大的汗水濕透了我的衣服。功夫不負有心人，夕陽西下的時候，我終于靈活自如的騎著我心愛的自行車在操場上繞了一圈又一圈。開心的就像哪吒剛得到了他的風火輪！
古今中外許多成就事業的人，也都是像水滴那樣，才滴穿一塊塊頑石，最終取得了成功的'。像我國明代編年史《國榷》的作者談遷，花費了20多年的心血編寫的《國榷》，不料一夜之間化為烏有。但談遷雖年老體弱，但他奮筆疾書，終于再次完成了更加準確的新《國榷》。美國發明家愛迪生，從小都沒有受過正規教育，卻擁有一千多項發明專利權！正是因為他擁有了水滴鍥而不舍的精神，才能擁有今天的成就。
目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢這就是滴水穿石給予我們大家的啟示。如果我們都抱定這個信念，那我們遠大的志向還不會實現嗎？
《滴水穿石的啟示》讀后感 13
讀了這篇文章，使我深有感觸：水滴的力量是微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。在實際生活中，我們也會遇到一些麻煩事，但只要專心一志而不是三心二意，持之以恒而不是半途而廢，更不要知難而退，就一定可以成功。
《滴水穿石的啟示》一文主要寫了在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這小洞是由石頭上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，終于滴穿了石塊，成為奇觀。不是嗎？如果李時珍沒有跋山涉水，遍嘗百草，數十年吃苦耐勞、經過二十幾年的不懈努力，終于，讓他那本中藥巨典《本草綱目》的問世了。美國發明家愛迪生從小生活艱辛，但他立志創造發明，是持之以恒的信念和鍥而不舍的精神，讓他做到了常人所難以企及的貢獻--在他的一生中完有一千多項發明專利權。知道嗎？現代著名書畫家齊白石“不教一日閑過”，堅持不懈地創作，技藝達到了爐火純青的境界。還有瑞典王國首都斯德歌爾摩出生的諾貝爾一生在機械和化學方面有過許多發明，共100多項，而他最為突出的發明則是炸藥，為了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生，這不正體現了他們滴水穿石、鍥而不舍的精神嗎？由此說明了古今中外所有成就事業的人，在前進的道路上，都是靠著這種“滴水穿石”的精神取得成功的。
在這里，作者推崇的是一種精神，這就象我們讀書一樣，一口是吃不成胖子的，在這里我就吃了一次虧：有一次，我發到一張試卷，便細心又細心，仔細又仔細地做了起來。有兩道題很難，我怎么也做不出來，畢竟這些遠遠超過了我的.估計范圍。于是，我先做完其他題，再回過來看這些題。天氣雖然涼爽，可我卻全身燥熱，情緒暴躁。看著那兩道題，我一會托著下巴，兩眼直愣愣地看著天花板，仿佛上面就刻著答案。一會兒又把筆轉來轉去，可無論我怎么想，躲在我記憶深處的那幾個字就是不肯出來。我的腦神經更似乎要爆炸了，怎么也坐不牢。這就是我平時沒有認真聽講的后果。 今后只有我們把“滴水穿石”的精神貫穿到學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。
《滴水穿石的啟示》讀后感 14
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，使我收獲頗豐，它讓我知道：做每件事，必須要一心一意。氣力可以微不足道，但必須有鍥而不舍的意志力，才能成功。正如課文里說的，一滴氣力微不足道的水，居然能滴穿一塊堅固的石頭，這在我們看來是不可思議的。但在太極洞里的這塊石頭，就讓我相信了這個現象。
那是為甚么呢？原來是水滴在向下的時候總是目標專一，鍥而不舍，幾十年、幾百年、幾千年過去了就構成了這個現象。水滴靠著堅持不懈的精神，都能把石塊滴穿，那只要我們堅持，還有甚么事情做不成呢？課文里說發明家愛迪生，他從小就沒受過正規教育，文化水平很低，但他迷戀電學，一生孜孜不倦，竟具有1093項發明專利權；現代著名畫家齊白石，他逐日都要堅持作畫三幅，所以他的技藝才到達了出神入化的'地步。而如今，很多人做事都失去了恒心，便輕言放棄了。
比如說：有的人從小貪玩，不專心讀書，長大后成不了才，孤負了長輩們對他的期望；有的人則在學習的進程中碰到了一點挫折，又改學了另外一樣東西，這樣循環往復，最后一事無成；還有的人碰到一點小事，就哭爹喊娘的，一點基本的辦事能力都沒有，更別說堅持做某件事情了。只有上不去的天，沒有做不成的事。只要我們認準目標，堅持不懈，鍥而不舍。經歷了一次又一次的失敗，別怕，那時上天對你的考驗，跌倒了爬起來，你只有一次又一次的頑強努力，你才會成功的。你一定會感遭到成功的喜悅與自豪！你一定能實現心中美好的理想！朋友們，努力吧！讓我們銘記滴水穿石的啟示。
《滴水穿石的啟示》讀后感 15
俗話說得好“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”，這句話一點也不假，前幾天，剛學完《滴水穿石的啟示》這篇課文，使我深受感悟，“我們要銘記滴水穿石給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”這就是這篇文章給我們的一個人生哲理。“鐵杵磨成針——功到自然成”也不正是說明我們應該鍥而不舍，認_準目標，鉆進去展開來，就一定能夠到達勝利的`彼岸。要是誰都像雨點一樣，不僅驕傲自大，還沒有專一的目標。雖然威力十分強大，但一天一日的成功不代表一生都是成功，一天做好，一年做不好照樣是徒勞；只有水滴，雖然威力小，但是大家十分團結，為了一個共同的目標，奮斗一百年，努力一千年，堅持一萬年，用堅持不懈的精神去成就自己的一個個美好的理想吧！
看看李時珍、看看愛迪生、看看談遷，哪個不是用自己的努力，換來成果的。談遷為了心中的理想，用了20多年的心血，來編寫《國榷》。司馬光為了讀書，設計了警枕，頭懸梁，終于寫成了《資治通鑒》。諾貝爾面對幾百次失敗，毫不氣餒，終于發明了固體炸藥。達芬奇小時候熱愛畫畫，他曾經畫了上萬個雞蛋……古今中外，有多少這樣的例子，用你一輩子都數不完，他們不是都靠著“滴水穿石”的韌勁才登上各領域的高峰嗎？
比如有的同學寫日記總不能堅持下來，剛剛開始興致勃勃地一天寫一篇，漸漸地沒了興趣，一個月一篇，一個半月一篇，有時說明天寫，有時說上次剛寫過……明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。就這樣不能堅持。所以我們要像狄更斯說得那樣：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。只有為一個目標不斷努力才能成功。
“水滴的力量是微不足道的，可它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。”這真是一種精神，一種信念，一種微不足道的力量，也是一個遠大的理想。“滴水能把石透，萬事功到自然成”。
《滴水穿石的啟示》讀后感 16
這幾天，我學一篇課文，名字叫《滴水穿石的啟示》，其實，滴水穿石，又叫《水滴石穿》，讀了這篇課文，我知道了，只要成功，必要堅持。只有堅持就能成功。有句古話說的好：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。——孟軻。
古今之成大事業、大學問者，必經過三種之境界：“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，此第一境界也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，此第二境界也；“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，此第三境界也。-----王國維。
我來講講有關水滴石穿的故事吧，宋朝時，有個叫張乖崖的人，在崇陽縣擔任縣令。當時，崇陽縣社會風氣很差，盜竊成風，甚至連縣衙的錢庫也經常發生錢、物失竊的事件。張乖崖決心好好剎一剎這股歪風。有一天，他終于找到了一個機會。這天，他在衙門周圍巡行，看到一個管理縣行錢庫的小吏慌慌張張地從錢庫中走出來，張乖崖急忙把庫吏喊住：“你這么慌慌張張干什么？”“沒什么。”那庫吏回答說。張乖崖聯想到錢庫經常失竊，判斷庫吏可能監守自盜。便讓隨從對庫吏進行搜查。結果，在庫吏的頭巾里搜到一枚銅錢。張乖崖把庫吏押回大堂審訊，問他一共從錢庫偷了多少錢，庫吏不承認另外偷過錢，張乖崖便下令拷打。庫吏不服，怒沖沖地道：“偷了一枚銅錢有什么了不起，你竟這樣拷打我？你也只能打我罷了，難道你還能殺我？”張乖崖看到庫吏竟敢這樣頂撞自己，不由得十分憤怒，他拿起朱筆，宣判說：“一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿。”意思是說，一天偷盜一枚銅錢，一千天就偷了一千枚銅錢。用繩子不停地鋸木頭，木頭就會被鋸斷；水滴不停地滴，能把石頭滴穿。判決完畢，張乖崖吩咐衙役把庫吏押到刑場，斬首示眾。從此以后，崇陽縣的`偷盜風被剎住，社會風氣也大大地好轉。
滴水穿石比喻堅持不懈，集細微的力量也能成就很大的功勞。
《滴水穿石的啟示》讀后感 17
太極洞內的石頭居然被水滴穿透，怎么可能呢？誰都不會相信的，但這是事實。那水滴總是滴落在一個地方，而且一直在滴，最終形成了一大奇觀。古今中外的許多名人也都是靠著這種“滴水穿石”的精神，才有那么輝煌的成就。
如果我們也能有這種精神，做一件事持之以恒，肯定會在平凡中創造出不凡，實現自己的`愿望的。相反，如果一會兒干這事，一會兒干那事，三心二意、半途而廢，到最后，只會竹籃打水——一場空，什么事都做不成。在這點上，我可是有親身體會的。
我三年級時，看見別的女生都踢毽子，我一開始不感興趣。回到家，看見媽媽買了一個毽子在踢，彩色的羽毛毽子上下翻飛，加上媽媽輕靈優美的動作，煞是好看！我看著看著，情不自禁地對媽媽說：“我也想踢。”媽媽很樂意地答應了。剛開始，我的腳彎不過來，毽子像故意氣我似的總落地。我生氣了，抓住毽子往地上狠狠一扔：“臭毽子，害我踢不到，哼！不踢了！”媽媽溫和卻堅定地說：“虧你是個男子漢！你甘心被一個小小的毽子打倒？專心練呀，總能踢好的。”聽著媽媽的勸說，我又開始踢了。以后一次又一次失敗，我都不氣餒，我總把“堅持就是勝利，我一定要踢得像媽媽一樣好看！”當作失敗后的動力。終于，我會踢毽子了，而且越踢越好，媽媽不但表揚了我，還教了我幾招——那可是她的拿手絕活。把我美得越練越有勁。功夫不負有心人，我不踢則已，一踢驚人。在家敢于挑戰媽媽；在學校里，課間活動時，有些女生也成了我“腳下”敗將。此外，練毽子成功，也使我有信心迎接學習、生活中其它困難的挑戰。
今天，我再次讀了《滴水穿石的啟示》這篇課文，覺得以前學毽子不氣餒是值得的。看吧，只要有專一的目標，有持之以恒的精神，那么，沒有一件事是做不成的。
《滴水穿石的啟示》讀后感 18
我喜歡的課文是《滴水穿石》，因為這篇課文告訴我們做事一定要堅持不懈，持之以恒。滴水穿石這個詞語人人皆知，只要水滴堅持不懈地往石塊上滴，終有一天它會把石塊滴穿的。水滴力量雖小，但他目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿，如果我們也做起水滴來，天下還有什么做不成的事。
我國古代著名書法家顏真卿，他從小家境貧寒，沒錢買東西，但他對書法有著濃厚的愛好，沒錢買紙，他只好在家中的墻壁上寫字。要是墻寫滿了，母親便用水把墻沖刷一遍，然后繼續練字。他經過幾十年的奮斗，終于成為一位家喻戶曉的書法家。
明代著名醫藥學家李時珍，他在行醫的過程中發現過去有許多醫書有差錯，他認為作者沒有親自對藥物進行認真觀察。他為了編寫一部可靠的醫書，四處行走，采藥尋訪，向有經驗的農民、獵戶、樵夫等人請教，糾正前人書上的錯誤記載，完成了著名的《本草綱目》給后人留下了寶貴的醫藥資料。清朝畫家鄭板橋他的.畫活靈活現，栩栩如生，他的詩清新明快。而字卻軟弱無力。
他下定決心要練出一手好字，于是他日日練，月月練，年年練，終于練出了一手好字。他的字，詩，畫被人們稱為“三絕”。元末明初的史學家談遷，他博覽群書，精研歷史，從小就立志要編寫一部翔實可靠的史書。他從27歲開始編寫，經過了20余年的努力，終于編寫成功，取名《國榷》。1647年他的初稿被盜，他茶飯不思，整日兩行熱淚在不停地流淌，但是厄運并沒有打垮談遷，他很快清醒過來，再奮發圖強，又經過了四年的努力終于完成了《國榷》新稿。
你看古往今來所有成就大事業的人不都是靠這種滴水穿石的精神才取得成功的嗎？
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。只要我們做事專心致志，持之以恒，就一定能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 19
今天，我讀了一篇文章，文章的點點滴滴使我深受啟發。
這篇文章是——《滴水穿石的啟示》。本文介紹了安徽廣德太極洞內“滴水穿石”的奇觀，借助了古今中外：李時珍、愛迪生和齊白石三位名人成就事業的例子，告訴我們：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。而“目標專一，持之以恒”這八個字眼深深的烙印在我的'心中。
德國音樂家貝多芬說過：“涓滴之水終可磨損大石，不是因為它力量強大，而是由于它不分晝夜地滴墜。只有勤奮不懈的努力才能擁有知識的技巧。因此，我們可以確切地說：不積洼步，無以至千里”。貝多芬生下來只是一個普通的平凡人，從小喜愛音樂，喜歡譜寫曲子。他二十六歲時聽力衰退，晚年失聰，這對一個“音樂家”是一個致命的打擊。但他沒有一絲放棄之意，孤寂的生活并沒有使他沉默和隱退，振作起來，依然拼命的譜寫曲子。貝多芬去世之后，他作的曲子得到了眾人的欣賞，因此成了一個名副其實的音樂家。
貝多芬成功不是因為他天生是天才，而是堅定的信念：目標專一，持之以恒。
在小學一年級，爸爸媽媽給我報了書法班，我很不情愿，但不能違背，只能順從爸爸媽媽的意思去做。書法班開課第一天，書法老師讓我們練橫豎撇捺。在課堂上練，回到家還要練，真是糟糕透頂。于是，我再也忍不住了，我跟爸爸媽媽吵、鬧，爸爸媽媽在也經不住我們的折騰了，只好不上了。那時的我小，不懂事，以為“解放”了。后來，我后悔了。書法老師也是這樣一步一步的過來的，我辛苦難道他不辛苦嗎?
讀完這篇文章，安徽廣德太極洞內水滴“滴答滴答”的聲音時時在我耳邊響起。
一粒細細黑黑的螢火蟲竟能在茫茫黑夜里星星般閃亮的發光。水滴就像螢火蟲，力量雖小，但只要“目標專一、持之以恒，就一定能成就一番”事業“，所以，我要學習!
《滴水穿石的啟示》讀后感 20
讀了《滴水穿石的啟示》，我真的被感動了。小小的水滴竟能把石頭滴穿！這是為什么呢？因為小水滴目標專一，持之以恒。如果我們也有小水滴的精神，那還有什么事情做不成的呢？你看，課文中的李時珍、愛迪生、齊白石，不都是靠著“滴水穿石”的精神，才“滴穿”一塊塊“頑石”，最終取得成功的嗎？ 日記
其實，在生活中，也有許多擁有“滴水穿石”精神的人。大詩人李白就是個很好的例子。大家都知道“鐵杵磨成針”的故事吧，講得就是李白小時候的故事：李白小時候十分厭倦讀書，可當他看到一個老奶奶想把鐵棒磨成縫衣針時，明白了：只要勤奮苦練，持之以恒，才有所成就。從此李白就把“鐵杵磨成針”作為自己的座右銘，用來鼓勵自己。最終，李白成了著名的詩人。由此可見，凡事只要目標專一，持之以恒，就能有所成就。
在我的學習，生活中，也曾遇過“頑石”，它們一次次攔住了我的去路，讓我停止了前進的腳步，就拿畫畫來說吧。小時候，我特別喜歡畫畫，總愛在一些廢紙廢書上亂涂亂畫。從中，我得到了許多快樂。雖然畫得不是很好，可我可以把我想畫得都表現出來。媽媽發現了我的興趣，便給我報了興趣班。剛開始，我真是興奮不已，每天都能得到老師的表揚。漸漸地，我長大了，也貪玩了，覺得畫畫真是枯燥無味，沒有電腦游戲來的'刺激。特別是學素描，更是無趣。畫素描簡單一點來說就是一些粗細線，明暗色的搭配。因為提不起興趣，所以也無心學習，結果一個暑假的時間過去了，我的素描也沒有一點長進。其實這不算什么大“頑石”，但我半途而廢了，你說這塊“頑石”還能滴穿嗎？
讀了《滴水穿石》，讓我明白了，只要目標專一，持之以恒，就能“滴水穿石”，最終取得成功的道理。我決定重新滴穿我這塊“頑石”——畫畫，我相信我一定會成功的。
《滴水穿石的啟示》讀后感 21
滴水穿石，看到這個題目，你們一定認為就是水不停地滴到石頭上，最后把石頭滴穿了。以前我也是這么看，直到讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章，我才知道其中的深刻含義。
本文主要講了：在安徽廣德太極洞內有一大奇觀，有一塊狀如臥兔的石頭正中有一個光滑圓潤的小洞，這就是水滴接連不斷落下來造成的，即是滴水穿石。并列舉了古今中外的名人故事，使其更有說服力，還用“雨水”和“水滴”對比，進一步讓我們明白了滴水穿石的道理。是啊，李時珍、愛迪生、齊白石都是靠著這種滴水穿石的精神才“滴穿”，前進道路上一塊塊“頑石”的。
讀了這篇文章，我懂得了：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，才能夠實現我們美好的`理想。在生活和學習上，只要目標專一、持之以恒，還有什么事情會做不成呢？但如果三心二意、半途而費，那就什么事情都不會做成功了。此時此刻，我深刻地明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的道理。
大家一定都知道岳飛吧，他是一位著名的民族英雄，他精忠報國，抗擊外族入侵，創立了紀律嚴明、能征善戰的岳家軍。岳飛練功十分刻苦。一天清晨，北風呼嘯，大雪飛舞，和岳飛住在一起的小師兄弟王貴、張顯、湯懷都因怕冷不肯起床練功。岳飛躺在床上想，工夫就要夏練三伏，東練三九，若少年不努力，將來用什么報效國家？于是他便迅速起來，穿衣提劍，迎著寒風走出屋子。屋外狂風夾著碎雪直往岳飛衣領里落，冰涼冰涼的，可岳飛不怕這些，依然迎風斗雪，揮劍起舞。他就這樣每天堅持不懈地練功，才為將來報效祖國打下了基礎。
在生活中，我也有過類似的經歷。一次暑假里，爸爸帶我到游泳館去學游泳，我怎么也學不會。爸爸鼓勵我：“只要持之以恒，就一定會的。”我聽后就不斷地練習，經過好幾次地練習總算學會了。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，這樣就能戰勝生活中的一切困難！
《滴水穿石的啟示》讀后感 22
今天，在老師的引領下，我們學完了《滴水穿石的啟示》這篇課文，我受益匪淺。
這篇課文主要講的是在安徽廣德太極洞內有一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞形成的原因是在石頭的上方有水滴接連不斷地滴落下來，而且總是滴在同一個地方，天長日久，便滴穿了石塊。同時還列舉了三個古今中外的名人：我國古代醫藥學家李時珍，從小立志學醫，他走遍全中國，嘗草藥，訪名醫，終于寫成了《本草綱目》；美國科學家愛迪生，從小迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，擁有一千多項發明；我國現代著名畫家齊白石，不教一日閑過，即使到了晚年，仍然堅持每天作畫，所以他的畫技達到了爐火純青的境界。
古今中外哪個成就事業的人，在前進的道路上，不是靠著這種滴水穿石的精神才取得成功的呢？
由此，我想到了東晉大書法家王羲之，一千多年來，一直被人們奉為學習的楷模，還被人們稱為“書圣”，他是如何取得成功的.呢？
傳說，王羲之少年時代學了一段時間書法，為自己停步不前十分苦惱，而且心灰意冷，越來越提不起精神。一天，他又寫了幾個字，越看越覺得丑，便到外面散步。他漫步來到一座山下，抬頭一看，蒼松翠竹，郁郁蔥蔥；山下小溪流水，清澈見底，鳥兒鳴叫的十分好聽。由于迷于游覽，忘了返家，傍晚肚子餓得咕咕叫，想就地找些東西吃，他來到一戶農家說明來意，主人是位瞎眼婆婆，可做起事來十分利索，王羲之看得目瞪口呆，驚嘆不已。他好奇地問老婆婆是如何練出這等功夫的，老婆婆笑答：“啥竅門兒，功到自然成嘛！”王羲之聽了這句話，聯想到自己的書法，不禁茅塞頓開，忘了饑餓，一口氣跑回家，抓起筆，埋頭苦練起來。
我堅信：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 23
在安徽廣德太極洞內，有一塊狀如臥兔的石頭，在石頭的正中有一個光滑的小洞，這個小洞是如何形成的呢？原來在這塊石頭的上方有水滴總是有連接不斷的.水滴從巖縫中滴下來，而且一直滴在同一個地方，就這樣年復一年日復一日，終于滴穿了石塊，成為了太極洞內第一大奇觀。
根據這個事例，作者又引出了一個個經過持之以恒的努力終于成功的人的事例。李時珍從小立志學醫，他翻山越嶺，走遍了大半個中國。他訪名醫，嘗草藥，經過
多年的不懈努力，終于完成了醫學上的鴻篇巨制《本草綱目》；我從他身上看到了那種堅持不懈的精神。愛迪生從小家境貧寒幾乎沒有受過正規教育，幼年就自謀生計，當小販、報務員
但他迷戀實驗研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機、話簡等一千多項發明專利，被稱為“發明大王”。從他身上，我懂得了做任何事情都要堅持不懈才能成功。而現代著名畫家齊白石，數十年的藝術生涯中他從來都沒有停止作畫、揮毫。到了晚年他仍每天作畫三幅，正是這種堅持不懈的精神，才是他的繪畫技藝達到了爐火純青的境界。在齊白石老人身上我明白了堅持不懈的真諦。
我們學習何嘗不是這樣呢？只有通過我們日積月累，不斷的積累知識我們在學習上才能取得進步。就比方說在我四年級的時候，我的英語總是在
分左右看著別人拿著上面帶有
的試卷心里很不是滋味。回到家后我認真的分析了一樣下試卷，發現大多數錯在單詞上，我一想我平時總是背一會單詞就覺得背上了，然后一直沒有復習所以我考試總是錯在單詞上。從那以后我每天睡覺時想一想老師上課講的單詞，在手心里畫一畫，早上起來在默一默，就這樣我在學期結束時終于領回了一個一百分。
“水滴的力量微不足道的，可是它目標專一，持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，還有什么事情做不成呢？”正如課文上所說的的我們要想做好一件事就一定要有堅持不懈的精神，和永不屈服的恒心。
向那一顆顆小水滴學習吧！
《滴水穿石的啟示》讀后感 24
近幾天，我們《滴水穿石的啟示》這篇課文。這篇課文讓我得到一個啟示：目標專一而不三心二意持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。這篇課文講了安徽太極洞里有一塊似玉石的石頭被水滴滴出了一個小洞。水滴這么微不足道，怎么能把頑固的石頭滴穿呢?原來水滴具有。目標專一、持之以恒的精神，如果我們也有這種精神，還有什么事情做不成呢？接著又引出李時珍、愛迪生、齊白石等古今中外所有成就事業的人都是靠“滴水穿石”的`精神成功的。并通過“水滴”與“雨水”的對比，從反面進一步的說明這個觀點。
學完這篇課文后，我又想起一位中外聞名的畫家——徐悲鴻。他堅持不懈地作畫，是為了不讓外國人嘲笑中國人，讓他們人是真正的中國人。他勵志學畫時，就像一匹不知疲倦的駿馬，日夜奔馳，勇往直前，正是因為他奮發努力，持之以恒，最終才取得成功的。
說起我，我也有這樣的事例。我曾經學過一種樂器——小號。這種樂器十分難吹。一開始，我和另外幾個同學一起學，我們都吹不響，但經過一段時間的學習，他們都能吹響了，我卻還是吹不響，我有些著急，老師對我也非常失望。但我并沒有半途而廢，每天持之以恒地練，最終我終于成功了。現在，我能吹出一首首美妙的樂曲了。如果我不持之以恒，怎么會成功呢？
我也有半途而廢的時候。有一次，數學三訓上的一道題像一塊巨石一樣擋在我面前，我絞盡腦汁，但始終沒有想出來，我心想：明天老師會講的。于是我丟下三訓便出去玩了。第二天，老師在講得時候，別的同學跟老師對答如流。叫到我的時候，我啞口無言，呆呆地站在那兒，無數雙眼睛緊緊地盯著我，我羞慚極了。如果我不半途而廢的話，也不會有今天的下場了。
我們做任何事情都應該具有水滴那鍥而不舍，持之以恒的精神，不然的話，將一事無成。
《滴水穿石的啟示》讀后感 25
在五年級上冊的語文書中，有一篇課文叫《滴水穿石的啟示》，使我深有感觸："凡事目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，鍥而不舍而不知難而退，就能一定讓我們學業有成"。
這篇課文主要講了在安徽太極洞內，一塊臥石上方的水滴接連不斷地滴在同一個地方，幾萬年過去了，最終滴穿了這塊石頭的故事。文中的李時珍、愛迪生、齊白石在前進的道路上，都是靠著這種"滴水穿石"的精神，才努力克服遇到的困難和挫折，最終取得成功。
讀完這篇課文，我想到了浪花。它能把棱角分明的礁石撞成圓石，你想想，浪花不分日夜地沖擊礁石、浸蝕礁石，它最終能不讓礁石的棱角變平嗎？
雖然水滴和浪花的力量是微不足道的，但他們堅持不懈，持之以恒，最終還是能獲得"成功"。
有一次，我做數學作業時，碰到一題簡便計算，經過一番苦想，想出一個方法寫下來了，到最后檢查時，我發現我做的答案和按順序計算的答案不一致，我想：肯定是我做的方法錯了，反正我也不會，就這樣吧。其實，我只是計算錯了，但我的方法并沒錯，可我沒有再仔細認真計算，缺少"滴水穿石"的精神，知難而退，被困難打倒。從此以后，我下決心做什么事都要堅持不懈，不能半途而廢。
我要把"滴水穿石"的精神貫穿到我們的學習中去，通過刻苦學習，一點一點地學，一個一個問題的去理解與掌握，才能使得我們學業有成，才能為長大后報效國家打下一個堅實的`基礎。
滴水能穿石，滴水還能成石柱，它給我們揭示了一個道理，那就是積少能成多、堆沙能成塔。如果我們能到領悟這一點，并在以后的學習中加以實踐，那么就受益不淺了。讓我們銘記"在漫長的人生旅途中，難免有崎嶇和坎坷，但只有目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢的精神，就一定能夠實現我們美好的理想"！
《滴水穿石的啟示》讀后感 26
這學期，我學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文，學完之后，我深有感觸。
課文主要講了太極洞內的奇觀，還舉了李時珍、愛迪生和齊白石三位古今中外的人的正面事例，雨水的反
而事例，更加突出了“水滴石穿”給予我們的啟示。這就是：目標要專一而不能三心二意，持之以恒而不能半途而廢，只有這樣，才能實現我們美好的理想。
在我們身邊有沒有“滴水穿石”的例子呢？有，只不過要用我們的一雙慧眼去發現，去探索。記得暑假里的一天，我和姐姐在樓下玩，我在一旁玩單杠，姐姐在練習踢毽子。她還對我說：“小弟，我一定能踢50個！”不料，先開始她最多只踢了4個，但她毫不氣餒，接著踢，等上樓時，她能踢19個了。第二天，我們又下去玩，她能踢30多個了。就這樣日積月累，她終于完成了目標——50多個！經過近半年持之以恒的'練習，到現在，她一口氣最多能踢120多個呢！ 不光她身上有這種品質，我身上也有這種品質。記得上幼兒園時，老師讓我代表中（2）班去參加跳大繩大賽。我高興極了，立場要拿冠軍。一回到家，我就拿起跳繩跑到樓下去練習。起初，我一分鐘只能跳80多個，要知道這個成績在班里已經很不錯了。但是，我并沒有因此而驕傲，因為我知道，我要挑戰的可是高手如云的大班的哥哥姐姐，他們可比我強多了。于是，我狠下功夫練習。胳膊甩累了，堅持；腿跳酸了，堅持！此后每一天，我都堅持跳半小時。比賽的日子漸漸到了，我的練習時間也由半不時增加到1小時。終于我們迎來了比賽的緊張時刻。賽場上，我胸有成竹，發揮了水平，居然跳出了127個，得了冠軍，我好高興啊！
正是有了“滴水穿石”的精神，我才能成功，今后，我要堅持做一個小小水滴，銘記它給予我的啟示，更好地把它的精神運用到實際中去，取得更多的成就。
《滴水穿石的啟示》讀后感 27
今天我們學習了《滴水穿石的啟示》，我受益匪淺，不管做什么事都要認準目標，持之以恒，這樣什么事都能做成。
這篇課文主要講了，在安徽廣德太極洞里，有一塊狀如臥兔的石頭，石頭的正中有一個光滑圓潤的小洞，這個小洞的形成原因是：有水滴總是滴在同一個地方，過了很長時間，終于滴穿了石頭。接著，列舉了三個名人的故事，李時珍時時靠滴水穿石的精神寫成了《本草綱目》這部藥學巨著；愛迪生從小就自謀生計，可是，他畢生孜孜不倦。最后獲得了一千多項發明專利權！而現代作家齊白石，他始終沒有停止過揮毫作畫，到了晚年，還堅持每天作畫三幅，所以，他的畫才會越畫越好，才會有那么多人爭先恐后來買他的`畫。所有有成就事業的人，都是靠“滴水穿石”的精神，才獲得成功的。
微弱的水滴竟然能滴穿石頭，在我們的眼中都是無稽之談。可是這些水滴堅持不懈、鍥而不舍、日雕月琢、持之以恒，所以它才滴穿了石塊。我們不能像雨水那樣，沒有專一的目標，三心二意，半途而廢。有些同學小時候有一個理想，可是逐漸長大后，覺得這個理想不好，就想換一個，結果想來想去，總是想不到，于是就沒有了理想，準備順其自然，隨便發展。可是，沒有了理想的約束，對自己的學習就不在意了，考的好，那就好，如果考的不好，也沒什么關系，正因為有著這樣的心理，學習就會越來越差，有的同學就想放棄學習了。所以，由此可見，我們要有“滴水穿石”的精神，首先就要有一個目標，就像陶行知爺爺說的“要認準目標，鉆進去，展開來。”接著，再持之以恒地努力，這樣才能達到勝利的彼岸。
我們一定要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：要想取得成功，首先要有一個專一的目標，還要有鍥而不舍的努力，我們才能嘗到成功的滋味。
《滴水穿石的啟示》讀后感 28
最近，在老師的指導下，我們學習了《滴水穿石的啟示》這篇課文。誰也不曾想到，太極洞內那小小的“水滴”，竟能滴穿堅硬的石頭。水滴靠著持之以恒、鍥而不舍的精神，用渺小的力量戰勝了強大的頑石，真是了不起！
愛迪生一生迷戀電學研究，畢生孜孜不倦，竟擁有一千多項發明專利權；白石老先生，不顧年老體弱堅持每天作畫三幅，技藝到了爐火純青的境界；李時珍翻山越嶺，訪名醫、嘗藥草，耗盡心血寫成了藥學巨著《本草綱目》；諾貝爾不顧生命安危，堅持不懈地做實驗，讓炸藥更安全，更實用……他們之所以都取得了輝煌的成就，就是因為都有“滴水穿石”的精神。
可見，要想成功，就得有“滴水穿石”的精神。如果三天打魚、兩天曬網能做成什么呢？現在的學生，生活條件好了，人卻變得懶散了，只知道吃喝玩樂花錢買東西，還挑三揀四，永不滿足。還有許多年輕人，因為怕吃苦而放棄了專一的目標，放棄了對美好未來的追求。他們今天看了一本小說，明天就想當作家；聽了一場音樂會，立馬又想當歌星……結果，他們什么事都沒干成。究其原因，就是三心二意、半途而廢，沒有堅持不懈、持之以恒的精神。
馬克思曾說：“在科學的道路上，沒有平坦的大道，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。”是啊，成功的道路定然是充滿崎嶇與坎坷，但只要有滴水穿石的精神，就可以“滴穿”一塊塊“頑石”，取得成功。回望過去，哪個成功者沒經歷過風風雨雨、坎坎坷坷？但他們都沒有倒下，而是用“滴水穿石”的'精神攻克了一個個“堡壘”，取得最終的勝利；展望未來，想要成功，就必須做到：目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。只有這樣，才能到達成功的彼岸。
同學們，面對目標，我們要努力奮斗，同時，還要有“滴水穿石”的精神，只有這樣，才能實現我們美好的理想。
《滴水穿石的啟示》讀后感 29
當我看到了這篇文章的題目時，我就在心里想，這篇文章一定就寫了小水滴常年累月地滴在石頭上，最后把石頭滴穿了而已，哪里談得上“啟示”二字？可是當我認真地讀完整篇文章后，才對它有了更深的理解。
這篇文章不僅寫了安徽省廣德太極洞內的水滴石穿的奇觀，還寫了李時珍、愛迪生、齊白石三位名人堅持、刻苦地學習和專研，直到最后成功，這說明了類似水滴石穿這一現象的一個道理：“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就能實現我們美好的理想。”
是啊，古今中外的名人們，哪一個不是這樣才成功的.。想到這，我的腦中不禁把我以前書中看到的人物故事一一浮現，例如古代西漢時期的著名經學家匡衡，他從小立志做一個有學問的人，但是由于家中貧寒，買不起蠟燭和油燈，一到晚上，天色暗了以后，家中一片漆黑，不能看書學習，但是他又不愿意白白浪費晚上的一段學習時間，于是他把自家與鄰居家共用的墻鑿了一個小洞，這樣就可以引入鄰居家里的一束蠟燭光線，每天一到晚上，匡衡就是靠著這樣一束微弱的光線進行讀書 最后他成為了一個大學問家，這也就是著名的“鑿壁偷光”的歷史典故。再如，歷史上另一位名人——岳飛，他也是從小就立志報效祖國，在自己的背上刻下“精忠報國”四字來時刻提醒自己，每天起早貪黑，無論嚴寒酷暑，都夜以繼日地學習文化、專研兵書、習武操練，終于成為了一個文武雙全、家喻戶曉的民族英雄。
在生活中，我也有過一段這樣的經歷：暑假里，爸爸教我學騎自行車，我一開始特別樂意，但是慘遭連連摔跤后，我被摔疼了、更是被摔怕了，說什么也不想再繼續下去了，打了退堂鼓，學習自行車這件事最后以失敗收場。現在學習了這篇課文后，真是有些說不出來的懊惱與慚愧，要是當時我咬咬牙，繼續堅持學下去，可能我就學會騎車了。
是啊，我們要時刻銘記“滴水穿石”所帶給我們的啟示——“目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想。”
《滴水穿石的啟示》讀后感 30
書是心中永遠的明燈，讀書是生活不可缺少的精神糧食，書香是生命永恒的香味。書在左右，或信手閑翻，或傾心細讀，或一笑看過，或反復品賞，芬芳盈口，滿心余香，所得的，都是生命的大智慧，陪伴我茁壯成長。我最喜歡《滴水穿石的啟示》一書，品讀百遍不厭，受益匪淺。
“滴水可以穿石”是人們非常熟悉的一句話。為什么那么渺小的水滴竟然可以穿透堅硬的巖石？它哪里來的那么大的力量？古人云：“滴水穿石，非力使然，恒也。”水滴之所以能夠穿石，是因為它在漫長的歲月中從未停止“穿石”的努力，它有著一股堅韌不拔的“韌勁”，而且，落下的每一滴，都向著一個方向，落在一個點上，目標專一，矢志不移，持之以恒。
今年暑假的一天，外公說：“我帶你去學游泳吧。”想到可以玩水，我心里別提有多高興了。到了河邊，外公用手捧著我的'肚子，認真地說：“你先學習基本動作用手來劃水，腳踏水，使身子浮在水面上。”聽完后，我在水里不斷重復著外公教的幾個基本動作。慢慢地，發現自己移動了一點兒，又移動了一點兒，可是練了不夠20分鐘，我就漸漸沒有力氣了，堅持不住了。我嘟著小嘴委屈地說：“外公，我不想學游泳了，在水里折騰這么久才游得一點點。”外公摸著我的頭說：“鍥而不舍，金石可鏤。只要堅持，相信你一定能行。”聽了外公的話，我咬緊牙關，又下到水里，堅持練習。在外公的耐心指導和多次鼓勵下，我也越學越帶勁。經過半個暑假，我終于學會了游泳。也讓我深刻明白一個道理：持之以恒是成功的基石，堅持就會獲得成功。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”正如《滴水穿石的啟示》一書教會了我做任何一件事情，都要有一種滴水穿石的精神，一個不達目的不罷休的堅定信念，就一定能達到成功的彼岸。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”未來的路上，我會堅持把讀書當做學習中的一種常態，從春花讀到秋月，從盛夏讀到寒冬，讓書香永遠散發著靈魂的香味。
《滴水穿石的啟示》讀后感 31
有一個問題一直困擾著我：那些事業成功的人是如何成功的呢？是因為天資聰明，還是因為笨鳥先飛……？今天，《滴水穿石的啟示》給了我答案，每一位成功的人，無論是聰明的，還是愚笨的，都是因為一個重要的原因：堅持不懈――堅持不懈的為自己的夢想而努力。
這篇文章講述了滴水穿石的故事，接著又列舉了古今中外三位名人的事例，分別是《本草綱目》的作者李時珍、發明家愛迪生和畫家齊白石。然后，又分析了雨水為什么能滴穿石塊的原因。全文的最后一句發人深省：只要目標專一并堅持下去，就會完成自己的目標！
滴水穿石的精神是人們做事成功的.基礎。有一次，我正在做奧數題，可做著做著，被一道題難住了。我左思右想就是想不出解題的方法，于是決定向爸爸請教。爸爸看過題目后，并問我對題目的理解，對我說：“這道題其實并不難，你的想法也是對的，只要堅持按你的想法堅持地做下去，雖然繁瑣了一些，但還是能解出來的！”聽了爸爸的話，我就更加仔細的去分析題目，認認真真的一步一步地去做，功夫不負有心人，我真的做出來了！這以后，我再做作業時，遇到難題我總是堅持獨立思考，按自己的解題方法做下去，慢慢地我的成績有了不小的進步。
在我的生活中，也有半途而廢而飽嘗失敗滋味的事情。那是一年級，在家看到媽媽正在跳繩——跳雙蹦蹦，我十分羨慕，便請媽媽教我。可我學來學去總是學不會，于是我賭氣再也不學了。今年學校要舉行跳繩——雙蹦蹦比賽，我不會跳而沒有資格參加，看到同學們瀟灑自如的跳著雙蹦蹦，我的心情是既羨慕又后悔呀！哎，當時為什么不堅持地學下去呢，不然我現在也肯定在參加比賽了。
在人生中，幾乎每一件事都要堅持。有時候，有些事，只要多堅持一會兒，或許你就成功了。
【《滴水穿石的啟示》讀后感】相關文章：
滴水穿石的啟示01-15
《滴水穿石的啟示》說課稿10-16
滴水穿石的啟示教案05-25
《滴水穿石》啟示作文05-12
滴水穿石的啟示作文02-16
滴水穿石的啟示說課稿05-12
滴水穿石的啟示說課稿04-26
《滴水穿石啟示》說課稿09-07
《滴水穿石的啟示》的感想07-17
滴水穿石的啟示作文02-26