隱形的翅膀讀后感700字5篇
當(dāng)品味完一本著作后，相信大家的收獲肯定不少，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編幫大家整理的隱形的翅膀讀后感700字5篇，歡迎閱讀與收藏。
隱形的翅膀讀后感700字5篇1
攜著青草芬芳，淅淅瀝瀝，縷絲光照，我永遠(yuǎn)的記得。
外婆左手倚著欄桿，右手拿著扇子，輕輕的扇。
想起了七八歲時，蟬叫的午后，絲絲光縷，屋里陳舊，水滴在水桶的聲音，扇子發(fā)出吱吱聲。睜開眼，模糊地看見外婆拿著扇子，輕輕地為我扇著。望著窗外燃得正烈的太陽，扇子扇著，青草芬芳，擦著眼角，轉(zhuǎn)身起來，外婆還是拿著那把扇子。些許懷念，些許寂靜，光照中穿過葉梢的，是雙翅膀，蟬叫聲。
零零灑灑，是光撫摸著葉。
總感覺有些暈，晃了幾下，走出門外，回頭望見了，外婆右手還拿著扇子，我跑了過去，沖向她懷里。外婆左手摸了摸我額頭，又浸在我背上，我不經(jīng)一抖。外婆笑了笑：“坐著休息會兒吧！”便端來兩張凳子，扇著扇子。蟬叫著，陽光有些刺眼，鼻子一酸，些許感動，寧靜了。模糊的小院，那股光，像翅膀但又不像。
樹蔭下一片黑了，只聽著少許蟬叫，聞著芬芳，古老的氣息。
吱吱的扇聲，寧靜了/整個屋子，水還在滴。外婆放在扇子，去拿了毛巾，浸濕后，擦著我的臉，我的背。我拿著扇子，下意識地為外婆扇著，外婆笑了，摸摸我的頭，拿過扇子，坐下。左手拿著毛巾，右手還是扇著扇子。望著天空，希望光不要通過我的淚，折射出希望、寧靜。天空，似乎有一雙翅膀。
只是個分別，來是偶然，走是必然。
一手被父親牽著，低著頭。不甘心，回頭望一眼外婆，外婆左手倚著欄桿，右手扇著扇子，笑著。蟬叫凄切，光照的模糊，一切卻然寧靜，嘴角上場了些許，回過頭，余光的最后一眼，她右手的那把扇子。
光照得刺眼，蟬不叫了，回過神，外婆還在身邊，那雙翅膀沒有飛遠(yuǎn)。
不斷的，想起外婆站在陽臺上，手拿扇子；不斷的，想起光與天空中，似形非形的翅膀；不斷地，想起寧靜，成長了些許罷了。
那么輕盈，我成長了，光給予的，那雙翅膀，原來是隱形的。
撫過我臉頰的光，掠過我耳旁的蟬聲。寧靜了，整個夏天。
隱形的翅膀讀后感700字5篇2
＂書是人類進(jìn)步的階梯。＂這真是句至理名言，當(dāng)我看完了《隱形的翅膀》這本書時，我的心靈便受到了極大的'震撼。
這本書寫了一個女孩名叫李智華的堅強(qiáng)故事。在她出生百天后，父親因?yàn)槿ふ一加芯癫〉哪赣H，而讓熟睡的她一人在家，可就因此，她醒來因無人照料而哭鬧，打翻了油燈，引發(fā)了一場火災(zāi)。這場火災(zāi)奪走了她的雙臂，但上天還是愛護(hù)她的，僅憑一頓玉米糊糊和父親的愛，她竟活了下來。之后的她自強(qiáng)不息，用雙腳寫字、做飯、縫補(bǔ)、彈琴、打電腦。沒有上過高中，卻考上了大學(xué)……現(xiàn)已是中科院在讀心理學(xué)研究生。
當(dāng)我看到父親抱著連醫(yī)院都難以醫(yī)治的智華站在院子里，所有的人都在勸說他扔掉孩子的時候，我的心也突然被一雙無形的大手揪得緊緊的，可我竟然閃過一絲覺得扔掉也許是好的念頭。要知道當(dāng)時智華還有著個患有精神病的母親和兩個還是孩子的哥哥姐姐，僅有父親一個撐著這個家庭，根本就養(yǎng)不活智華。可父親卻憤怒地吼叫：＂這是我的孩子！只要還有一口氣，我就要把她養(yǎng)大！＂看到這句話時。我感受到一個父親的愛和一顆近乎絕望的心，心里泛起一股酸澀，仿佛被人淋了一杯檸檬汁。
當(dāng)我看到智華活了下來并且克服了沒有手的困難，可以生活自理了并且上學(xué)成績名列前茅。我以為一切都可以那么艱辛但又平穩(wěn)地過下去時，一個小標(biāo)題出現(xiàn)在我眼里——《媽媽的去世》。我心帶恐懼地翻開了下一頁。果然，智華的母親因?yàn)榉覆《x家出走凍死在了河灘上。當(dāng)我看到智華首次被殘酷的命運(yùn)打倒時，我不禁感到難受。但是她是一個倔強(qiáng)的女孩，她懂得了要為父親分擔(dān)壓力了，也不再自暴自棄了。對比智華，這時我感到我是多么沒用，面對生活中的小挫折我就可以止步不前，需要一個領(lǐng)航人。而智華不同，失去母親是多么之大的打擊啊，可她竟然承受住了。她沒有被命運(yùn)掌控，之后的她更是經(jīng)歷了無數(shù)困難，一次次哭泣一次次站起，她，始終沒被徹底擊垮。
隱形的翅膀讀后感700字5篇3
“每一次，都在徘徊孤單中堅強(qiáng)；每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，尋找理想……”唱著這首《隱形的翅膀》，我浮想聯(lián)翩，不由得想起了春麗。
春麗是日本的一匹明星賽馬。它創(chuàng)下了113場的連敗紀(jì)錄，成了名副其實(shí)的“連敗巨星”。但日本公民卻從不排斥和厭惡它，反而還關(guān)注它、支持它，大把地買它的馬票，為它捧場，為它吶喊，為它祝福，為它高唱《春麗之歌》。按說，春麗的表現(xiàn)已經(jīng)讓關(guān)心它的人失望透頂了，可大家卻依然喜愛這匹從不氣餒的賽馬——春麗。正是人們對失敗者一如既往地鼓勵和支持，才使他們在徘徊孤單中懂得了什么叫做堅強(qiáng)。
《春麗的故事》使我不由得想起了另外兩個同樣堅強(qiáng)的勇者——霍金與黃美廉。這是兩個身患絕癥的人，沉重的打擊之所以沒有摧毀他們的信心，除了自身具有堅定的意志和不懈的毅力外，也必定少不了旁人的支持與鼓勵。就如霍金的第一任妻子簡、黃美廉的父母等。他們是一股隱形的力量，在背后為自己的家人打氣加油，使霍金和黃美廉感受到家的溫暖和活下去的勇氣。
隱形的力量是無窮的，它能帶給人前進(jìn)的動力。就如我經(jīng)歷的學(xué)生校長競選，由于前兩次的經(jīng)驗(yàn)不足均落選了。當(dāng)?shù)谌胃偁幚_帷幕時，我本已無心再去參加選拔，如果再次失敗，不但會成為人盡皆知的笑柄，而且也將在我的心中留下?lián)]之不去的陰影。但在同時，也有那么一絲的不甘，畢竟這參賽名額是千載難逢的。就在我左右為難時，老師將這個“連敗巨星”——春麗的故事告知與我，并不斷鼓勵道：“放心大膽地去吧，你在老師眼里永遠(yuǎn)是最棒的！只要你努力過了，奮斗過了，就值得尊敬，結(jié)果不重要！” 好友們也舉著牌子走過來：“看，我們?yōu)槟阕龊昧思佑团疲綍r候一定挺你！”回到家，媽媽將一大疊精心挑選的資料塞到我手中，鼓勵我一定要堅持不懈、不怕打擊。
感受著大家對我的信心和期待，我終于又一次鼓起了勇氣，朝著夢想的彼岸前進(jìn)。正是在老師、同學(xué)、父母這些隱形力量的幫助下，我成功當(dāng)選第八屆學(xué)生校長。
我也終于悟到：在身邊的人失敗與絕望之際，應(yīng)該為他加油打氣、吶喊祈禱，讓他們感受到大家的真心，以此激發(fā)他們的潛能，我們的祝福將成為他飛向成功的隱形翅膀。
隱形的翅膀讀后感700字5篇4
在《隱形的翅膀》這本書中，我最喜歡第七輯“點(diǎn)亮心燈”的一篇文章——《我是一個證據(jù)》。它講述了一個女孩的成長故事。
如果你在媒體上乍看見她，一定會驚于她的美貌。但如果你仔細(xì)打量她，就不禁要扼腕嘆息，這么美若天仙的女孩，上帝卻對她那么殘忍。
她叫凱莉.諾克斯，出生在倫敦。23年前的一個夜晚，她呱呱落地。她是一個可愛的小女孩，護(hù)士說她有倆條腿，一張漂亮的臉蛋，可是......她缺少了一段前臂。
她天生殘疾。父母為了讓她快樂成長，給她安上了假肢。在家里也不能提到“殘疾”倆個字。從小到大，她從來不認(rèn)為自己是個殘疾人。她的臉上總洋溢著幸福的笑容。
18歲那年，她認(rèn)識了一個男孩子，并與其相戀了6年，她一直認(rèn)為他們會過上幸福的生活，就像童話里的白馬王子和公主一樣。可是有一天，他們分手了。因?yàn)槟泻⒌母改傅弥莻�殘疾人后，要求他們不再來往。第一次，一種叫自卑的東西包裹了她。
她變得終日郁郁寡歡，父母為她擔(dān)心了好久，以為她從此便會一蹶不振。可是有一天，她的臉上又出現(xiàn)了久違的笑容。原來她報名參加了全英殘模大賽。
她憑借著自己的面貌與智慧一路過關(guān)斬將，順利殺入總決賽。
總決賽上，評委問她：“你認(rèn)為你參加這次比賽的意義是什么？”她激動得回答：“本來我只想安慰我的父母，讓他們不再為我擔(dān)心。可是就在前幾天，一個女人寫信給我，說她4歲的女兒也只有一條手臂，她一直為女兒將來能否上小學(xué)而擔(dān)心，但當(dāng)她她從電視上看到我后，立即意識到，她女兒只有一條手臂，并沒有什么大問題。我想這就是我參加這次比賽的意義。我希望我能鼓勵那些和我處境相同的人們，鼓勵他們擁有更多的自信，讓他們健康快樂地成長。”話聲剛完，掌聲轟動全場。最終她榮獲“英國第一殘模”的稱號。頓時，她成為了英國的一顆閃亮的巨星。許多雜志都用她做封面設(shè)計。
是的，我就是一個證據(jù)！當(dāng)你正陷入自卑和彷徨中，請你想想凱莉.諾克斯。要知道地球不會因?yàn)槟愕耐丝s而停止運(yùn)動，卻會因?yàn)槟愕淖孕藕陀赂叶兊酶用篮谩?/p>
隱形的翅膀讀后感700字5篇5
9月8日傍晚，我觀看了一部勵志電影《隱形的翅膀》。電影中的女主人公志華因一次事故而失去了雙手，不過她并沒有放棄學(xué)習(xí)，并且學(xué)會了用腳梳頭發(fā)、洗臉，穿衣服和煮飯，還照顧著病重的媽媽。功夫不負(fù)有心人，志華在經(jīng)歷了重重困難后，不僅獲得全國殘疾人游泳比賽冠軍，還被大學(xué)錄取了。
＂我要上大學(xué)！＂志華是這樣堅決地跟任何人說。上大學(xué)，即使是一個健全人也不一定能上大學(xué)，何況是一個高位雙臂截肢的殘疾女孩，這是多么困難啊！雖然志華身邊的人都覺得這是一件不可能的事，但她心中的信念依然沒有改變，雖然沒有雙手，但是還有雙腳。剛開始，志華為了用腳寫字，使腳長出了幾個大水泡，但她不在意，因?yàn)樗洗髮W(xué)。來到了高中學(xué)校，面對同學(xué)輕蔑的目光，成績的滑落，志華曾有幾度想放棄，但父母對她的期望又使她重新站起來。志華還被教練選中去參加殘疾人游泳訓(xùn)練，雖然每天都要做非常辛苦的練習(xí)，可她都咬牙撐過，晚上還要復(fù)習(xí)功課。見到以往輕視她的同學(xué)感冒了，志華不計前嫌，還熱心地照顧同學(xué)。或許，志華的努力和善良感動了上天，她在全國游泳比賽中取得金牌，還拿到了大學(xué)錄取書。
看完了《隱形的翅膀》，我不禁滿心感概：為什么我們比殘疾人健全，他們卻做得比我們更好呢？有一次，媽媽叫我刷鍋，因?yàn)閯偧逋牯~，鍋底焦了。我興致勃勃地拿起刷布開始刷。＂沙沙沙沙＂刷鍋聲不絕于耳，可我就開始不耐煩了，這鍋怎么這么難刷啊，怎樣刷都不干凈。我的動作開始慢了，力度開始小了。沒刷一會兒手就開始酸了，我趁勢大叫：＂媽，我手酸，用不了力，不能刷鍋！＂媽媽說：＂那你出去吧。＂我就得意地跑出去玩了。當(dāng)我看到了志華她那勇往直前的身影，我就不禁反問自己：為什么我是一個正常人，卻連這么簡單的事情都不能堅持做下去？而且，我終于明白了：因?yàn)闅埣踩四敲鎸θ魏卫щy永不退縮的精神，所以他們做得比我們都要好！
在這個世界上，無論是誰，只要努力向上，不向困難低頭，都能在這個蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔，因?yàn)槲覀兌加幸浑p隱形的翅膀。
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